操場上的笑聲作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的操場上的笑聲作文，希望對大家有所幫助。

操場上的笑聲作文1

“哈哈哈”的笑聲通過我們的嘴巴從心裡傳出來，傳到操場上。

操場上，同學們玩著遊戲。小甲蟲對小螞蟻說：“看！他們在跳長繩呢！”有個同學被拌了一跤，他笑了起來，其他人也笑了起來。接著，又一個同學跑到甩動的'繩子中間，一跳，過啦！一個接一個， 玩的不亦樂乎。

小螞蟻又對小甲蟲說：“看！有的同學在玩抓人！”只見一群同學在前頭跑，一個同學在後面追，時不時用手做成槍的樣子，開對方几槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。

小甲蟲和小螞蟻一塊兒說：“哦！還有人玩呼啦圈啊！”有人轉著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來套別人……好不熱鬧！

操場上的笑聲作文2

星期二下午，我們學校舉行了一年一度的踢毽子比賽。看，操場上沸騰極了！

當輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們全體同學就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下，右一下地踢著。看，小小的毽子真像一隻可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的'同學也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮定！鎮定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學也都屏住了氣氣息。

比賽結束後，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個同學已經迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協力，就一定取得優異的成績。

操場上的笑聲作文3

週五，學校將在操場上舉行一場拔河比賽。

拔河比賽即將開始，參加比賽的同學換上衣服，在一旁做熱身運動，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽見裁判一聲哨響，比賽開始了，很多同事學都在旁邊大聲地給他們喊加油，此起彼伏，震聲欲聾。

參加比賽的兩隊同學都使出了九牛二虎之力，比賽是多麼的激列啊！有的咬緊牙關，有的臉漲得通紅通紅的，還有的死死地拽住繩子不放。

比賽就在一聲清脆的`哨聲、歡樂的笑聲中結束，多麼有意義的一次活動啊！

操場上的笑聲作文4

今天是星期二，我吃完了午飯就去寢室睡覺。起床後，我迫不及待地跑到了操場上，看見只來了幾個同學，我就坐在原地等人到齊。過了一會兒，跳長繩的人到齊了，我們開始練習，我以為我們會一個接一個接著跳，不會死一次的。可是我只連跳了五六個，就卡殼了。第一節課是體育課，我們接著在下面練習跳長繩。

我以為這一次會和中午練習時一樣糟糕，沒想到同學們齊心協力，注意力高度集中，一個接著一個跳，真像一條長龍在擺動。雖然我們沒有堅持跳到三分鐘一個都不死，但是我們每個同學都非常認真地在練習。我相信，只要我們每天堅持練習，運動會上的'比賽我們還是有勝算的。

操場上的笑聲作文5

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像一道道閃電飛奔到操場上，開始了豐富多彩的課間活動。

有的'同學在歡快地跳短繩。有的成群結隊聚在一起，邊打著節拍唱著歌邊跳大繩，有的同學在打乒乓球，你一拍我一接，個個都是乒乓球高手。操場上，笑笑和他的好朋友在踢毽子，看，笑笑把毽子往空中一拋，毽子往下墜落時，笑笑一抬右腳穩穩地接住了毽子，又反腳一踢，毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點水，好玩極了！

操場上真熱鬧，同學們玩得很開心！

操場上的笑聲作文6

星期五上午，學校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多，地上畫著各種各樣的圖案，各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱，我們拿著旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的努力下，一朵美麗的大太陽花拼成功了。

太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的太陽花！同學們看著自己的作品，開心地笑了。其他班的`作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。

今天，大家玩得都很開心，我們體會到了集體的力量。

操場上的笑聲作文7

今天中午我們起床後，拿著我們的風箏，去參加風箏比賽了。

到了操場以後，看臺上坐滿了人，有的是選手，有的是同學。開始比賽了，一面面五彩繽紛的風箏，都飛向了遠方。風箏裡載著選手們的.希望，駛向遠方。我是助飛手，來幫助主飛手放風箏。輪到我們放風箏了，我的心裡很緊張，生怕我們這一組放不好風箏。開始比賽了，我把手一鬆，風箏就飛向了天空，而且風箏非得也很高。我看著那美麗的風箏飛向天空的時候，我的心裡甭提有多高興了。我一邊跑，一邊看著那美麗的風箏，生怕他掉下來。我大聲的喊著：“把風箏再放高一點。”我差點喊破了嗓門，因為我希望我們組勝利。

我喜歡風箏，我喜歡放風箏比賽。

操場上的笑聲作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！

操場上，有的同學在開心地進行著乒乓球比賽，有的同學在熱鬧地舉行著踢毽子比賽，有的同學在準備著快活地跳長繩，旁邊還有的同學在獨自跳長繩。

看，小強和小軍正在進行著踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿著毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節奏地擺動著胳膊，右腳一個又一個地踢著。小強樂呵呵地笑著，跟著小軍的.節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油著。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。

操場上的笑聲作文9

啊！我們終於吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們去操場走一圈。

到了操場，田老師先讓我們背了一個小片段，然後，我們的操場之旅就開始了。

我們大家在操場上邊走邊笑，操場上傳來的全是我們陣陣的笑聲，我的'旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個遊戲，就是我們兩個石頭剪刀布，誰輸了對方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數都是我贏，捱打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。

時間過得太快了，轉眼間，我們已經繞著操場走完一圈了，該回教室了。我們班的同學們都對新操場依依不捨，真希望可以每天晚上都來操場啊！

親愛的操場，我們五（1）愛你。

操場上的笑聲作文10

時間過得真快，新學期的第一週就這麼過去了，結束了漫長的暑假生活，回到同學們中間真好呀！

這星期的體活課上，我們好幾個同學一起在操場上玩“跳長繩”遊戲。跳長繩開始了，只見王麒凱和張博涵使勁甩動手臂揮甩繩子，不一會兒響起了一陣規律的'“叭”、“叭”聲，帶頭的同學二話不說飛快地衝入繩圈，輕盈地跳了兩三下後衝出繩圈。接著第二個同學，第三個同學……我們一個個緊隨其後魚貫而入，就這樣在陽光地照耀下跳起了優美的八字舞。

玩過“跳長繩”遊戲的人都知道，那衝入繩圈時的緊張感是最讓人激動的，生怕會被拌倒，這也是我最喜歡玩這個遊戲的原因。

操場上的笑聲作文11

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來我班正在舉行一場“木頭人”的`遊戲。

王老師先在操場上跟我們說一下規矩，說：“我們要選一個木頭人，再選一個人當逗笑人，其他的人當觀眾，觀眾要仔細地看他們表演。”老師說完，就讓我們選人了，老師選了小紅當木頭人，小明當逗笑人。我們剛唱完兒歌，木頭人擺了一個姿態，然後逗笑人就開始把那個木頭人給逗笑，然後木頭人禁不住他這種逗笑，所以他就笑了，木頭人笑了之後還沒有結束，因為他還要表演一個節目，比如說：背古詩、唱歌、跳舞等等。

時間到了，最後我和一些當木頭人而且還贏那些人，大夥都為我們喝彩。

操場上的笑聲作文12

今天中午我們起了床，到班級那風箏和線，就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。

到了操場，看臺和主席臺坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的風箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級，然後是五年級的'比賽。而且選手們心裡是多麼緊張啊！可是我們看臺的人，確實特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。

我喜歡風箏，我想讓風箏飛向遠方。

操場上的笑聲作文13

今天第二節課課間，學校進行拔草活動。我們六年級負責操場周圍的雜草，在我的帶領下，一聲令下同學們依次排開，開始圍攻這些雜草。我叮囑學生注意的事項，再三強調不要撞到操場周圍的.牌 子。可在馬上就要結束的時候，只聽轟隆一聲，啊！有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟，只見李啟越正揉著腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的頭笑著說：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰硬，吃苦頭了吧。”孩子們一聽，哈哈地笑起來，一鬨而散了。

操場上的笑聲作文14

今天，我們學校舉行廣播操比賽。

先是高年級的，然後是低年級的。

比賽開始了，高年級的在操場上手舞足蹈的`做廣播操，一年級一年級得輪下去了，很快就到二年級我們班了，我們又緊張、又激動，不知會不會得前三名，我們對著廣播傳出的音樂，兩個節拍一個動作，認認真真的做起來，儘量把每一個動作都做得很規範。

比賽結束了，我們得了第二名，大家高興得歡呼起來。

操場上的笑聲作文15

今天下午第一節課是體育課，在沒走之前，老師問誰沒有跳繩，後來就到了操場，到了操場我們先散開做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來，我的跳繩也到了，我拿了之後，也就開始練習。

我們連了一會兒以後，體育老師就帶著我們練習跑步，七個人一組，規則是：快跑到老師面前的時候，一定要衝刺，不能從老師面前走過去，比賽開始了，一組裡面的人跑的一個比一個激烈，誰是第一名，就站在老師旁邊，不是的`一名的，就回到自己的一組裡。

過了幾分鐘之後，就下課了。