這樣的人讓我敬佩作文（通用35篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家分享。

這樣的人讓我敬佩作文 篇1

升入國中後，或是因體育課要一塊兒上的緣故，我和鄭大學霸關係更近了不少，我也漸漸想明白了一件往事。

那還是六年級時的一次考試。在成績出來的那天，我惴惴地走著。忽的，一個同學竄了出來，擠眉弄眼地對我說：“知道不？那個一直考滿分的學霸剛剛掉眼淚了。”我驚道：“嗯？怎麼回事？”他撓撓頭：“好像考了80多分......接近90。”我遂疾行至學霸的班門口，果見他紅著眼、鼻，正拭著淚呢。他似乎不願讓人見到他這樣子，拿著張紙，在角落裡頭很輕、很輕地啜泣著，不時深呼吸幾下，以平復心情。我當時覺得簡直好笑：以那張卷的難度，考那個分很正常啊，哭什麼呢？直到跨入國中的大門後，我們的語文老師如是說：“我以前有個學生，對自己要求特別高，考的分一旦低於他自己定的標準，便會傷心到哭；哭罷重振精神，一抹‘恥辱’。最後，他考上了一所極好的`中學。”我這才明白學霸的心吶。

老話說得好，不怕比你優秀的人，就怕比你優秀還比你努力的人。鄭大學霸就是這樣的人：低調，而努力。

這樣的人讓我敬佩作文 篇2

我有一個敬佩的人。他是我們班鼎鼎有名的大帥哥，成績也是數一數二。不但學習好，他的體育也很好。這個人你們可能一猜就知道，他就是凱文。

尤凱文的數學成績在班裡可是無人不知呀！只要是國小四年級的奧數題，他都知道；只要不粗心，每次考試應該都可以考100分。老師也天天表揚他。小組學習活動中，只要有什麼難題，他都可以順利解答。當然他也順順當當的當上了管理的數學小老師了。他的語文成績也相當不錯，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時常看到他舉起的小手，聽到他精彩的發言。他的`科學成績也很不錯，還當上了科學課代表呢！他的英語成績雖然目前很一般，但是我想只要他再加把勁兒一定會突飛猛進的。

尤凱文的奔跑速度可是班裡眾所周知的。如果你問我“為什麼那麼快？”那我可能會高興地告訴你：“哈哈，那可能是被女生們追出來的。”

一年級時的尤凱文，那可是風一般的速度，不過耐力卻不行；二年級時，他好似在那個暑假裡一直在練耐力，耐力上來了，但速度卻沒下降。在今年的運動會上，男子100米還贏得了第三名，奪得一枚銅牌呢！

我會向凱文學習，成為像他那樣，很棒的人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇3

我從新聞上了解到一位令我佩服的守島士兵——王繼才。他在一個國防戰略島——開山島上整整堅守了32年。

開山島是一座位於黃海上的孤島，雜草叢生、風蝕峭壁，環境十分惡劣。島上多年來無水無電，島上不通自來水，也沒有淡化海水的設施。王繼才居住的屋子也十分破舊，島上也沒有電視看，三十多年陪著他的，能瞭解外面世界變化的只有一部收音機。

王繼才是一個清瘦的人，面板黝黑黝黑的，這大概是在海島上風吹日晒造就的吧。他26歲就來駐守開山島一直到58歲去世，都在這座島上，守護了它32年。在這期間，也有人來駐守過，但他們中沒有一個人能堅持下來，最短的僅僅守了3天，最長的守了13天。

在這座孤島上，他每天巡島四遍，每天堅持寫無人細看的巡島日誌，細細地記錄巡島情況，僅半年就寫滿厚厚的一本。他和老伴還會在孤島上獨自升國旗，他說：“小島雖小，有了國旗便有了顏色。”颳風下雨的日子，他一定冒著風雨將國旗收進去，不能讓它被風雨吹壞。

王繼才的一生都奉獻給了這座島和祖國，他的房門上貼著這樣一副對聯：不忘初心，牢記使命。他淡泊名利，把獎盃、榮譽證書都收進了箱子。他默默堅守，從未開口向組織說困難。

他默默堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上活出了自己的生命價值。這樣的.人令我敬佩，我敬佩他那富有責任心的精神，敬佩他那超乎常人的守島意志，敬佩他那默默付出的精神。

這樣的人讓我敬佩作文 篇4

我欽佩這樣的人。

清潔工是人類美容師，也是我最崇拜的人。每次經過他們的時候，我都會忍不住停下來，靜靜地看著他們，表達我對他們深深的敬意。

有一天，當我沿著馬路慢慢地走的時候，我突然看到幾個清潔工在清掃馬路。

突然，一位叔叔帶著他的女兒路過，嘴裡還在吃著脆餅乾。他吃完餅乾後，把餅乾袋扔到了路上。我走過去生氣地說:“你不講衛生，難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴，回嘴說:“你這個多管閒事的人，什麼事都不用管!”當叔叔和他的`女兒離開時，一個女清潔工來了。我看了看清潔工，發現他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前，輕聲說:“阿姨，你為什麼不說是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢，你應該有無私奉獻的品質!”

我聽了姑姑的話很受感動。

清潔工，清潔工，為了我們的衛生，你早走晚回。我被你無私的精神所感動和欽佩。我不禁想到，如果沒有清潔工，地球會變成一個垃圾場。人!很快醒來。讓我們用我們的雙手來共同保護地球和環境。

這樣的人讓我敬佩作文 篇5

我最敬佩的人是從我入學到此刻一向教我的語文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽春三月的.楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

開放，最重要的是她十分關心同學的品質。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課後在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經過，她三步併成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動地哭了起來，老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會送路遠的同學回家。如果同學病了，老師會捨棄自己寶貴的時間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語文成績特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸佔”我們寶貴的自修時間，只是有時為了給我們多講一些知識，才晚下課那麼一會兒。

周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的國小生活即將結束，真捨不得離開她——我最敬佩的人，周老師。

這樣的人讓我敬佩作文 篇6

每一個人都有讓自己敬佩的地方，讓自己感動、尊敬、嘆息……這些人的優點或缺點會給別人留下深刻的印象。

讓我最敬佩的人是我的`媽媽，我的媽媽有一雙看東西看的很模糊的眼睛，臉上長滿了皺紋，背稍微有點駝，一雙心靈手巧的手，一雙用於幫助別人的手，一雙用於勞動的手，媽媽有一顆勇敢、善良的心。

有一天，我和媽媽去逛街，我們倆來到街上，街上已人山人海，車也來來往往，越來越多的車，街上可熱鬧啦！我們逛著逛著，就來到了菜市場，買菜的人大多數都是我們熟悉的，為什麼這麼說呢？因為這些人經常來這裡賣菜。我們正在買菜，買完菜，媽媽正要付錢給那位阿姨，媽媽看見那裡有一位小偷想要頭以為老奶奶的錢包，媽媽急忙把錢付了，就去追那個小偷，最終那個小偷被媽媽抓到了，老奶奶的錢包也拿回來了，那個小偷還被媽媽送到了派出所，回來，媽媽把錢包一分不少的還給那個老奶奶，老奶奶對媽媽說:“大姑娘謝謝你呀！要不是你幫我抓到了那個小偷，要不然我就沒錢給我孫子治病了，大姑娘你是我們家的恩人呀！”老奶奶連忙道謝，媽媽聽了這番話，還給老奶奶三四百塊錢讓她回去帶她的孫子去治病，我在一旁都看呆了，心裡特敬佩媽媽，我長大了，也要做一個善良、勇敢的人去幫助別人。

媽媽做的這件事非常非常的讓我佩服，媽媽竟然身手這麼好。

這樣的人讓我敬佩作文 篇7

從小到大，有許多人令我敬佩，而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。

那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當我來到校門口時，身上已經溼了一邊。正當我急匆匆地走進學校時，在密集的人群中發現一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經感冒了。我走過去對她說：“下這麼大的雨，您改天再掃吧。”她卻說：“不，無論怎樣，我都要幹好自己的工作，如果不這樣，社會環保就沒有保障了。”我聽了，讚許地點點頭，就向學校奔去了。

又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：“破壞環境是不好的行為，請你們愛護一下環境。”沒想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那麼的`渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的成績。她是令人敬佩的，是值得我們學習的。

這位清潔工大媽那種不怕髒不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。

這樣的人讓我敬佩作文 篇8

我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個人。

那是一個火熱的夏天，火紅的太陽晒著大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無力地叫著。在放學的路上，我一手拿著扇子，一手拿著冰淇淋，但還是很熱。這時，我看見一位清潔工阿姨，在那兒賣力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著長袖子的衣服，多熱啊，我想要是我的話，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過去，問阿姨。“您為什麼還在這打掃衛生，不回家呢?天多熱啊。”“可這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的.本職工作做好，我不幹誰幹，這裡這麼髒，能不掃嗎?”她說話時頭也不抬，忙著拾垃圾這樣的人讓我敬佩國中百科。聽阿姨一說，我明白了，不管幹什麼事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過神來

她笑著說：“看那兒，是什麼?”我走過去一看，原來是十元錢，我拿給阿姨，阿姨說：“小朋友，請你幫我把這錢交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應了。當時想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢啊，碰到十元錢都不動心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢帶給了警察叔叔，最後向阿姨揮揮手，說了聲“再見”。

那天我真高興，使我懂了一個道理。

這就是我值得敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇9

世界中有很多種人，有的人讓我感動；有的人讓我憎惡；有的人讓我欣賞；有的人讓我牽掛；有的人……。今天我就來說說讓我敬佩的一些人。

當早上我們仍在被窩中呼呼大睡時，他們已經穿梭在城市的大街小巷，各個角落當中，他們為了讓我們的城市變得更美麗明亮，使自己變得又髒又臭，而那些穿著皮毛大衣，西裝革履的“紳士”卻亂丟垃圾。這些心靈美的人就是無私奉獻的清潔工們。

不管是酷熱夏天還是數九寒冬，他們像一棵松樹一樣站在自己的崗位上，那堅忍不拔的.背影好似一把大大的遮陽傘，把那些毒辣的“陽光”給徹底地擋住，他們就是默默工作，不聲不吭的警察。

如果說警察是一根樹枝，那他們便是一把利劍，一旦出鞘，便會染血，遇到危險絕不退縮，苦練十年，只為今朝。出擊的號角一旦吹響，他們絕對會第一個衝上去。他們一直在守護著我們的國家，我們的安寧生活便是用他們的鮮血換來的，他們便是英勇無畏的解放軍。

國家的科技發展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科學家們，比如說鄧稼先、楊振寧、錢學森、錢三強、程開甲………。這些科學家用自己生命撬動了社會的發展，譜寫了生命的讚歌。

其實生活中還有很多令人敬佩的人。我們要向他們學習這些可貴的品質。

這樣的人讓我敬佩作文 篇10

“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這便是對他一生最好的詮釋，這樣的人讓我敬佩。

他，就是蘇軾。

他是卓越的學著，是忠君愛國的生，更是一名滿腹文豪的詩人，可他的一生卻不盡人意。他一生坎坷，多次被貶，顛沛流離，一句“間汝平生功業，黃州惠州儋州”，受盡命運揶揄，是他一生真實的寫照。蘇軾的大半生可以說是潦倒與遭遇不公的，但他卻仍積極創作，寫下“一蓑煙雨任平生。”的千古名句，字裡行間都流露出他的樂觀豁達，淡泊自得。正如他寫柔奴所言“此心安處是吾鄉”。寥寥一句，卻抒盡了他隨遇而安，心胸曠達的品格。

他如波濤洶湧後的雲捲雲舒，如狂風暴雨中巋然不動的擎天柱，如破繭成蝶的蛹，他面對風雨的怡然豁達，讓我為之敬佩。“腹有詩書氣自華。”是蘇軾於亂世之中亙古不變的'追求，他挾盡苦難，卻留了一世流芳千古的詩書。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”凝結他豁達的人生真理。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”述盡了天下有情人的難捨難分，內心的柔情也跌然紙上。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。”是他於逆境間衝破桎梏，積極曠達的人生態度，是他不屈於命運的不公，坦然面對風雨。

他如一池纖塵不染的池水，一幕高邈澄靜極高的的天空，以滿腹文豪，在漫漫的歷史長河中流芳百世，讓我為之敬佩。這樣的人讓我敬佩，他，就是蘇軾。

這樣的人讓我敬佩作文 篇11

你們在生活中有人敬佩你，或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。

她有著一雙水汪汪的眼睛，粗眉毛，身材苗條，身高在班級裡算是中等，頭髮不長。

她的`學習成績很好，就是字有點大，聲音也很大，班級裡說話總少不了她。

大家讀到這裡，還不知道我為什麼敬佩她吧。

我不是敬佩她學習，也不是說她字太大，也不是說她聲音大，我是敬佩她的精神品格。

有一次，我摔倒了，她看見了，馬上過來扶我，她發現我的腿出血了，要帶我去醫務室。弄完之後，就上課了。當我們回到教室時，同學讓我坐下了，沒讓她回座。就這樣，她白白站了一節課。但她並沒有說，都怪你，讓我站了一節課，而是說：“你的傷還疼嗎？”

我當時愣住了，心想，她因為我而被站了一節課，而她還沒有怨我，我在她說話的聲音中，找不出一點生氣的語氣。

還有一次，我有一道題不會，我去問了她，她並沒有說，你連這麼簡單的題都不會，而是說：“你先坐下，我給你講。”在她給我耐心地講題中，她一邊講一邊問我，這塊明不明白，我說明白，她就講下一個地方，如果我說不明白，她就給我耐心地再講一遍。

她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。

這樣的人讓我敬佩作文 篇12

是誰總是身穿白衣？是誰總是低聲細語慰問？是誰在與死神搶人？是他們，是白衣天使。

現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時候勇敢的站出來，牢記使命，不忘初心，奔前線。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無畏懼，捨命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時間賽跑，和病魔堅決鬥爭，他們是這場無硝煙的戰場上的戰士，是中國百姓的救星！

在疫情期間，我也讀過不少有關白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使捨身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實沒有什麼氣吞山河的豪言壯語，也沒有什麼激動人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡單，但卻充滿著他們對於病人的愛心，對家人的關心和對事業的盡心，在這不平凡的.日子裡，他們連最平凡日常生活也過得這般艱難，但他們堅持下來了，我們的白衣天使。

就是這些默默無聞的他們為我們保駕護航。如今我們只能待在家裡不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。

有的白衣天使將要結婚，卻因工作而無法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧願犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒有因為這樣而放棄對醫學界做出貢獻。

如果沒有白衣天使就不會有我們現在的健康。

向白衣天使致敬！

這樣的人讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇13

世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......

清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什麼偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。

清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？

在我的小區就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子裡休息，她卻在打掃。

記得有一次星期天，我早上剛五點就起床了，我想，我應該是小區起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音。

我遠遠地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因為地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕髒，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的.清理，過了十幾分鍾，她收拾好了，地上非常乾淨。

以後的日子裡，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因為她是我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇14

她，有一頭長長的頭髮，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。

記得在三年級上課的那天早上，我們剛上數學課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看，原來是我抽屜裡那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了，先是一驚，然後是緊張了起來，萬一老師到我這看到這一幕場景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環顧一下四周，還好沒有人發現，數學課的最後十分鐘了，過的是如此的緩慢，終於，等到了下課，我不管三七二十一，以百米衝刺的速度跑到衛生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開，小心翼翼的`拖著，我覺得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時她來了，說：“我來！”說著，她又拿來拖把，有規則地拖著，看著她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她並不覺得這一點汙漬是屬於她無法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過臉一樣，乾淨極了。

我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。

看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽光照進了我的心田，溫暖了整個國小時光。

這樣的人讓我十分敬佩，不管髒活累活，她都願意挺身而出，伸出援手，不計回報，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇15

誰是我敬佩的人？

袁隆平老先生，80多歲了，還工作在農業大棚裡，戰鬥在科研第一線。他發明的雜交水稻，產量高，質量好。他沒有躺在這個成果裡享受晚年生活，而是繼續努力，不斷創新。他又開發了海水稻，讓灘塗變耕田，使國家耕地面積增加了2.8億畝。他的研究成果傳遍了全世界，他讓那些飢餓的人們吃上香香的稻米。他，造福了全中國，造福了全人類。

孜孜不倦，勇於創新，這樣的人讓我敬佩。

魯迅先生，文壇巨匠，“民族之魂”。他直到生命的最後，還在創作。《吶減》《彷徨》《朝花夕拾》，一部部著作，喚醒了多少人，鼓舞了多少人。他一生奉獻人民，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他給黑暗的社會注入了光明，他給絕望中的人們帶來了希望。

憎惡黑暗，奉獻人民，這樣的人讓我敬佩。

黃繼光，為完成爆破任務，用自己的血肉之軀，擋住了敵人瘋狂掃射的槍口。他的犧牲，為後續部隊贏來了時機，讓勝利的旗幟在597。9高地飄揚；邱少雲，為了不暴露潛伏部隊，烈火焚身，紋絲不動，在烈火中永生；呂松山，在一場攻擊敵軍核心工事的戰鬥中，與敵鬥智鬥勇，被譽為“孤膽英雄”。

英勇頑強，不怕犧牲，這樣的人讓我敬佩。

貝多芬，德國最偉大的`音樂家之一。他28歲聽力減弱，晚年失聰，但他以頑強的意志克服了重重困難，一生寫出了《英雄》《命運》等不朽的作品。

意志堅定，不怕困難，這樣的人讓我敬佩。

我敬佩一切孜孜不倦，勇於創新的人，敬佩一切憎惡黑暗，奉獻人民的人，敬佩一切英勇頑強，不怕犧牲的人，敬佩一切意志堅定，不怕困難的人。

我，也要成為這樣的人。

這樣的人讓我敬佩作文 篇16

今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來。可是，當我和教練來到雪坡底下，往上一看，發現通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上執行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點望而生畏。

似乎知道了我的膽怯，我身邊的.教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小夥子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢著陽光的笑。看著他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩餘的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會滑下來。”

走上了傳送帶，我才發現，傳送頻寬度很小，周圍又沒有欄杆，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，佈滿未知的危險。我和教練不能並排站，教練站在我的前面。看上去，前面有一個胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立著，用力拄著雪杖，彷彿抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了，正要跟教練說時，我突然發現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑！他恐怕是沒有抖乾淨鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點，眼看著就要失控了！他後面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！

教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個中年人沒有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來！他後面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關，雪杖往帶上猛地一撐，目光裡露出無比的堅毅，一個箭步就衝了上去！在這千鈞一髮的時刻，教練撐住了他倆，沉著地說：“把雪杖撐在地上，抵住後腳，堅持住！”三個人，此刻像一座雕像，一動不動。誰都不敢輕舉妄動，也許誰動一下，三個人都會摔下去。

終於，終於，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的腿終於平息了下來，下了傳送帶，教練終於笑了，緊繃的身子也鬆了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事了，開始滑雪吧！”。望著他溫暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海裡依然回想著他渾然忘記自己的安危，為一個陌生人挺身而出的身影。

在這冰雪的世界中，因為他，世界不再冰冷。

這樣的人讓我敬佩作文 篇17

生活中讓我敬佩的人很多，有老師，警察，消防員……但令我最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。

在寒冷的冬天，誰不想著早早回家烤烤爐子？再比如：在炎熱的夏天，誰不是想著早點回家吹空調，或者吃一根雪糕。行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在冬季，清潔工仍堅守著自己的崗位。大家都知道：冬季地面上的'積雪，滑的令人害怕，但清潔工拿起掃帚，努力的將地上的積雪掃走！因為他們害怕出現故障！多麼勤勞的清潔工啊！

在雨後，本來就難清理垃圾！地上的口香糖黏黏糊糊的，不管怎樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏上了垃圾車，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐口香糖。多麼負責任的清潔工啊！

在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴晒，臭氣熏天。誰都不願意去倒這些臭燻燻的垃圾，可清潔工強捂著鼻子把垃圾倒掉，他們是為了我們的家園，更美啊！多麼忠於職責的清潔工啊！

有一種人、他們毫不起眼，在豪華的城市總是看起來格格不入，但他們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色，他們就是讓我敬佩的清潔工。

這樣的人讓我敬佩作文 篇18

如果每個人都是一顆星星，那麼社會就是一片星空，而總有那麼一些星星，即使在偏僻的角落依然散發出耀眼的光芒。

深夜萬籟俱靜，人人都進入了酣甜的夢鄉，伴隨著瑟瑟寒風，大街上傳來一陣陣掃帚掃動的聲音；清晨人們還不捨得從夢中醒來，到已經有沙沙聲伴著冬陽從黑暗向光明中蔓延開來。

最令我敬佩的，便是小區的清潔員。

清潔員是一個年過花甲的老奶奶，無兒無女，頭上時常戴一頂橘黃色鴨舌帽，身穿一件桔黃色的大棉衣，爬滿皺紋的臉上時常洋溢著微笑。

早上上學的孩子們時常把喝完的牛奶盒什麼的'隨手扔在垃圾桶附近，她便急急走過去，撿起垃圾，還細心的把綠化帶旁邊的灰塵也打掃乾淨，孩子們的父母看見她低頭掃地的模樣，撇撇嘴，對自己的孩子說：“看見沒？你現在要是不好好學習，將來只能當個掃地的。”老奶奶沒有在意，繼續打掃灰塵，她望著孩子的背影，眼裡沒有一絲責怪，反而是和藹的，慈祥的。我心裡很為這位老奶奶打抱不平，就跑過去問她：“奶奶，他們這樣能不生氣嗎？”我這才知道，她一生無兒無女，老伴兒也不在了，能有一個孩子陪著她，是她一生的願望，為了孩子們純真，幼小的心靈，自己多幹點又何妨？

一年初秋，銀杏葉正值繁盛，簇擁成一個個金黃的小球，好看極了，讓人忍不住想要搖下來看看。我去搖晃銀杏樹纖細的樹幹，樹葉如同小蝴蝶般，紛紛揚揚飄落下來，落在草坪上，落在她剛打掃完的綠化帶旁。可她沒有一點不高興，依舊是微微笑著，聚精會神地看著銀杏樹，看著正在搖樹幹的我。迎著陽光，我忽然發現她的眼中閃爍著光輝，笑容中迴盪著甜蜜，似乎在回憶著往事，又好像在憧憬著未來。像一個年輕的姑娘似的，陶醉其中。

“真對不起。”我走時趕緊為自己製造的麻煩而道歉，她朝我笑笑，微微搖搖頭，又低頭掃樹葉，笑容還是那麼幸福而滿足

人們都說，清潔工是一份很卑微的工作，而我卻覺得，清潔工是那麼偉大，他們默默奉獻，不在意流言蜚語，一顆熱忱的心去為人民服務，這不正是那些藏在偏僻角落，卻仍散發著耀眼光芒的星星嗎？

這樣的人讓我敬佩作文 篇19

總會有那麼一群人，他們為了國家獻出了寶貴的生命，為了人民的安全而一次次穿梭於鬼門關。他們的精神和身影書寫著榮耀，令人民敬佩。他們有一個共同的名字一一特警。

他叫張劼，從小就出生於軍事家庭，受到父親的薰陶，立志成為一名特警。他的家人怕他受到危險而阻止他，但他卻義無反顧踏上了他父親的路。

這項工作是危險的，難度也總是高於他人，受傷是在所難免的，張劼卻對這點小磕小碰無所為，對於他來說，保護人民才是第一位。

這一天，他收到了一項異常危險的任務，繳獲一個大型的販毒團伙，他們是一群亡命之徒，流竄在居民區中。張劼帶領一個小隊在居民樓周圍埋伏，可無意間被歹徒發覺，於是衝進樓房與歹徒進行殊死搏鬥，正在生死一線時，有一名歹徒用打火機點燃了汽油桶，大火的黑煙穿過窗戶，染黑了半邊天。正當大家束手無策，以為歹徒要逃走時，張劼衝進了火場，從身後對歹徒進行攻擊。他與歹徒雙雙倒地，雖然制服了互，但張劼卻全身嚴重性燒燒傷。

他雖然受傷，但躺在病床上的張劼依舊是樂觀的。當他的家人為他傷心落淚時，張劼甚至還會微笑著去安慰他們。他的一言一行都是積極向上的，期待自己全愈的一天，每天的健複訓練習即使疼痛也會咬牙堅持。

他終於活成了他上父親的模樣，從前他以父親為榮，如今，父親永遠為他驕傲。

最後，警官通過被捕的'罪犯，追蹤到了整個犯罪團伙。張劼拿著鮮紅的錦旗，嘴角上揚，像道耀眼的光，

張劼，他的靈魂已不用皮囊去武裝，他這樣的人，值得讓人敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文 篇20

秋風輕吻金光，落葉拂過臉頰。樹影微顫，灑下萬縷朝陽。姍姍來遲的秋天送來了喜悅與活力，為運動會的賽場上增添光芒。有位女孩，如秋雨般溫潤，也如秋的枯枝般頑強。

隨著一陣陣歡呼，運動場上將舉行最後的團體專案——兩百米接力。我與我的隊員們到了檢錄區，只看一位恬靜的女孩獨自坐在一旁。我看她的眉眼彎彎，一雙眸子似秋波盪漾。我不禁為女孩班的運動員高興——還有如此盡心盡力來陪著檢錄的同學。

誰知，伴著一次次發令聲響，她也站上了賽場。人們顯然也注意到了她，我的隊員議論紛紛。身形瘦小、非運動裝扮的她著實不像來比賽的樣子。當她開始起跑時，也落後了別人多個身位，我不禁悻然道：“果然。”

我失去了觀看的興致，正想往回走時，異變突生。一名觀眾橫穿跑道，與奔跑中的女孩狠狠撞在了一起。她如斷了線的風箏一樣，瞬間摔飛了出去，在跑道上滾了幾圈。我下意識別過了頭，倒吸了口冷氣，心中不免為這女孩擔憂，彷彿已經窺見那姑娘淚流滿面的樣子。

女孩踉蹌著站了起來，好似眼眶發紅，她慢慢地走著，一步一拐，卻是朝著終點的方向。場內一片安靜，我站在她的場邊，幾滴淚珠偶然從她臉上劃落，砸在地上，發出清晰的“啪嗒”聲。但她眼中充斥著火焰，她憑著意志在前進，她憑著熱血不退縮！一步，兩步，三步……這時觀眾席上響起了熱烈的掌聲，此起彼伏，如翻騰的'波浪。她拖著傷腿，邁過終點，我情不自禁地為她歡呼，全部人都在為她歡呼。她身雖瘦弱，卻意志堅強。

我想那漫天的掌聲，便是對她最大的鼓勵與肯定。她永遠是我心中的第一，也是她的隊員心中永恆的榮耀。

這樣的人讓我敬佩作文 篇21

輕柔的琴聲從琴房裡淌出，附和著窗外的蟬鳴，時而剛烈，時而又柔和。可是琴聲很快戛然而止，取之替代的是眾人議論：“音也太高了吧，還要換吧。”“就是啊，根本來不及……”

為了七月份的文藝匯演，我們琵琶小組已經為此精心準備了兩個月，可是在距離文藝匯演僅剩一個月，突如其來的轉調讓我們無可適從，緊張的氣氛在琴房內蔓延，一時間陷入寂靜。“哎呀，這麼緊張幹什麼。”開朗的女聲打破了沉默—是欣，我們琴團一員。“慢慢來就好了，還有一個多月，我們目前對曲子已經很熟悉了，只是換把和音調的問題而已。”歡快的語調使得氣氛好了不少，“先休息一會吧，買買水，吃點零食，也練了好久了。我和老方會弄好的，到時我們肯定是那個最靚的仔！”拖著我往外走時，她的頭頭稍稍向右歪，上揚的嘴角使得眼睛眯成一條線，生硬地做了個“wink”（頑皮地單閉眼），還不忘秀句英語：“trust us！（相信我們！）”

夏日的烈日衝破綠蔭映照在水泥地上，我和欣繞過琴房，來到平臺上透氣。“怎麼突然轉調啊……”我不禁抱怨，回想起方才琴房內參差不齊，各有各樣的演湊，像是把我的思緒團成麻線，剪不斷，理還亂，使得我的眉頭皺得更緊了。微風挑起欣的劉海，劉海下綻露的是明朗的笑容。我本以為她會趁大傢伙不在的時候同我抱怨、發洩，可是她只是用手輕柔地撫平了我皺緊的眉頭，拍了拍我：“沒事啊老方，且聽我給你理理。換調就像是敵方把你逼到內城擾亂你的心態，你需要冷靜地去面對它，接受它。目光不能僅僅侷限在眼前，要縱觀全域性，我們很好：基礎實、水平高，你要這樣想嘛。”輕柔歡快的聲音，像是一雙手為我理清亂線，指引我前行的方向。

一番交流過後，我們再次開始訓練—“冷靜地去接受它。”窗外的蟬鳴仍然聒噪，房內琴聲與交談聲時而從房內傳出。“因為音很高，所以4和5可以更有力的一指代替，這樣便可以更好地換吧……”少女們的`議論聲涓涓流淌，熟練而柔美的琴聲也在琴房一遍又一遍此起彼伏。

那個炎熱的夏日我至今難忘，不是因為那個夏日的天氣格外的晴朗，也不是因為那個夏日的蟬鳴格外聒噪，而是那個夏日的琴聲和鼓勵我前行的女孩，永遠地印在我的十二歲。樂觀的她讓我明白一個道理：面對困難不是去逃避，而是坦誠地去面對它，接受它，解決它。

那個夏日永遠熱烈，樂觀開朗的女孩使我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文 篇22

記得那是一個雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。

在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見後面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。

我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又髒又溼，好不難受。雖然我明白他們開得那麼急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現在這麼窄的小路，我能避到哪裡去呢？

車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快於人速，不管我走得多用力，車聲最後還是奔到了我耳後。我暗自哀嘆，卻發現身後摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵裡：“您方便再往裡面避一下嗎？我怕水會濺到您。”

這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯的“讓開”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。

我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的溫度，我按照他說的又朝裡讓了點兒，快碰著牆了。

他緩慢地開過去，口中唸叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那麼淘氣的.孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什麼，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”

我連忙搖頭，告訴他沒關係，讓他繼續去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著和善的面龐。

我從他的臉上看到了對他人的關懷和對生活的熱愛，這麼一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終願意給雨中的行人送去一份關愛、一份溫暖。

這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然後指著天空告訴你：天晴了。

這樣的人讓我敬佩作文 篇23

窗外，灰濛濛的，又是一個下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發現，那也是在一個雨天。

傍晚放學，太陽早已躲在烏雲身後，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著整個城市。雨，一滴一滴地落下來，打在小水坑裡，一點一點，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風夾著雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調卻不失韻律。抬頭，只見，雨被風吹得如煙如霧如塵。

我撐起傘，慢慢走出校門。她從我身旁急匆匆地掠過，好像一陣風從我耳畔刮過。那是同校的學姐，長長的馬尾垂在肩上，打著黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個個從我身旁掠過。

我慢慢地走，拐了個彎。匆匆我望見前面的街上蹲著一個小男孩，有些奇怪，加快腳步想過去看看。原來他正在撿起散落在地上的書，一本接著一本，還試著要抹乾上面的水跡。可雨，還在下。他背上的衣服溼了，一旁的商店玻璃門映著他焦急的臉龐，我彷彿聽見了他內心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒有發現這一幕，有的瞥見了又轉身無視。

忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂的'天空。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就彷彿向日葵，向著小男孩頭頂的那片烏雲後的太陽。雨滴不懂人間情，依舊義無反顧地灑落。“嗒——嗒”，空闊而又遼遠，她彷彿感受到了肩上的涼意，轉過頭來看了看已經溼透的肩膀，卻毫不在意地轉了回去，換了隻手，繼續打著傘。小男孩察覺到了，抬起頭，驚訝地望著那傘那人。女孩右手舉著傘，左手又從口袋裡摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續整理書包，他手下的動作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。

我詫異又感動。她剛剛不是走得很急嗎？怎麼還有這閒情逸致給別人撐傘？自己都淋溼了也不管嗎？或許是看到了終於有人和我一樣駐足對她投去讚揚的目光，或許是望見了小男孩站起來對她連連致謝，又或許是她的舉動觸動了我心底那個快要被遺忘的部分，我覺得我錯了。這不是閒情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時代，這份善良不知道喚醒了多少路人。

小男孩起身離開後，她依舊走得很急。可那份美好，卻在雨夜中閃閃發光，在剎那，也在永恆。善良以它獨有的方式，在世間綻放。願我也能以善良之花的姿態行走，穿越季節輪迴，在無聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩。

這樣的人讓我敬佩作文 篇24

縱使夜空再暗也有星星點亮；固然大海茫茫，也有波光閃耀。

她，烏黑的短髮修飾著蘋果般可愛的面頰，眼睛不大，卻滿盛笑意。她一向隨便，卻對我的事情格外上心。她是我的好友，我會一輩子記得的摯友。

還記得那天，雲朵遮擋了陽光，天空陰暗。剛經歷了數學期末考試的我在慌亂之中兵敗了。回家的路上，我雙腿邁得飛快，也難掩心中的悲傷。回到家裡，我翻了幾頁政治書，終究沒看下去。開啟平板，我找到婷婷的私聊，眼底一片模糊，默默地將滿心的悲傷敲成文字，一長串地發了過去。

還是難過，我擦擦眼淚，再睜眼時，鎖屏上已出出了幾條資訊。“沒事吧？”“一次考試而已，沒關係的”“等卷子發下來後，好好分析錯因就好了”“我相信你下次一定能考好”“等髮捲子了，我陪你一起改正錯題”……“我一直都在。明天還有考試呢，要加油啊！”我看著一條接一條彈出的資訊，眼底更模糊了。看到“我一直都在”時，眼淚就涮地流了下來。婷婷是我五年的朋友，她“說”出的一直都要在，相比起其他人，更多了幾分力量。對啊，明天還有考試，我不能把成績都押在數學上，好好複習，我還有機會！這次再拿起政治書，我心中堅定了許多。

第二天繃著弦地考試結束。回到家時，平板上彈出的資訊窗吸引了我：“等會兒出來，我們一起去逛逛吧。”“嗯”我回複道，看向窗外陽光斜射的天空。

“月！”婷婷一見到我就飛奔著過來給了我一個大大的擁抱。在她的懷抱裡，我幾乎瞬間鬆弛下來，又委屈又感動。“還好嗎？”她鬆開我後觀察著我的神色，安慰道：“沒關係的，你是有能力的！只是這次沒發揮好而已。”婷婷託著我的臉，幫我擦了擦新溢位的淚水。“你調整一下學習方法，再加加油，我相信你一定能讓人刮目相看的！”說罷，婷婷做了個斬首的動作。眼睛瞪得大大的'，頭極速地歪向一邊。“噗！”我忍俊不禁。“沒想到你也會做這種動作。”我一邊笑，一邊手搭上婷婷的肩膀，婷婷翻了個白眼，拉上我：“走，吃雪糕去。”

小公園裡，我和婷婷吃著雪糕，談笑風生，我們談到新同學，學校裡好玩的事，又談到以後要好好努力，逆流而上。那天的天空很藍，歡聲笑語撫平了我的悲傷。

謝謝你！婷婷，你讓我又重新對自己有了信心，有了動力。這個女孩，讓我的淚水不只有悲傷，還有感動。她讓我在成長的小船上拾起了奮鬥的風帆，在濃重的黑夜裡尋找光明，奔向日光。

這樣的人，溫柔樂觀，會安慰人，鼓勵著我前行，讓我感動。

這樣的人讓我敬佩作文 篇25

我曾經見過許多令我敬佩的人，但隨著時日漸長，我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。

那天因著瑣事的煩悶，我漫無目的地徜徉到這個城市裡不知名的街巷裡。大部分房子都人去樓空。周圍建築物上的油漆早已剝落，窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內的匆匆路人。

忽然，我聞到了一陣清香。循著清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的'店面整潔有序，店裡的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著，全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪著她的花。大約是聽到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切，我對她產生了一種敬佩，敬佩她的認真。

小店被繽紛的鮮花點綴得溫馨可愛。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來是右腳是跛著腿。我正在詫異之時，一箇中年男人牽著孩子從樓上走了下來。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子裡的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無關。他們一家，應是一直如此溫馨祥和的吧？我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂觀。

我不忍破壞他們溫馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背後便傳來一聲口音很重的呼喚：“等一下！”我疑惑地轉過頭，只見女店主從圍裙的口袋裡數出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手裡。我目送她轉身走回一片奼紫嫣紅當中，我也轉身離開。回到家中，我收好了那幾枚硬幣，把花插進花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快！”

如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個飛雨的中午，銘記著那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩著她，敬佩著她的認真誠信和她對生活的熱愛……

這樣的人讓我敬佩作文 篇26

國中的學習生活像一片汪洋大海，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，我乘一隻輕舟，飄蕩于波濤之間。之所以沒被浪潮掀翻，有賴於師長們的引導與幫助，而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。

古老師是我們的英語老師，或許是生得漂亮而衣著時尚，她深受同學們的喜愛。然而，與古老師靚麗的容貌一樣出名的是古老師對我們的嚴格要求。“阿仇，怎麼回事，閱讀理解不劃出關鍵詞就做題，怎麼有這種壞習慣！”古老師站在我的面前，皺著眉頭無奈地盯著我，語氣之中滿是失望。可我也頗有幾分不甘心，撇嘴嘟囔：“題目不是都做對了嘛？講究這個幹什麼……”我有點倔，聽著老師合理的建議還不服氣，畢竟按照老師說的做太麻煩了，只是偶爾偷懶而已嗎！嘮叨半天，古老師終於讓我離開了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩！

本是午餐時間了我卻沒了胃口吃飯了。不幸的是，我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘後，我的肚子開始刺痛。然而，去吃午飯的同學們都還沒回來，我無助地挪教室，蹣跚著上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休，唯有古老師仍在伏案工作。慘了！只能找她了。我邊嘀咕著，邊不得已地走過去。

“老師！”我小聲地叫道。大概是我神色不適，古老師抬眼看我的`眼神溫柔了許多，示意我先坐下，又問道：“你怎麼了？”我肚子痙攣，勉強地說了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿是關切，我安心了許多，請求古老師給我的班主任打電話，讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無奈古老師撥了好幾遍都沒有人接聽。現在班主任聯絡不上，誰也幫不了我，我痛苦得有些絕望了。

但古老師沒有焦躁，她輕撫我的背：“沒事，我幫你再想想辦法，你先回班休息吧！”我回到教室，趴著等了五分鐘。“給你！你收拾下東西先回家休息吧！”古老師溫柔地說。放行條上的班主任的字跡有些陌生，定睛細看，估計是古老師代簽的。古老師冷靜地說：“聯絡不到班主任，我就先幫你代簽了，你回家休息，之後我再幫你解釋。”她的話像一陣溫柔的清風，撫慰著我的心，那一刻，我心中滿是感激。

她本是一個嚴格要求我們的老師，卻在學生需要的時候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護的學生，我對她如今始終保持著一份敬愛。她告訴我，什麼是嚴格的自我要求，什麼又是堅定無比的愛。

古老師與其他千萬個以善良作為底線的人一樣讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇27

他，身形高挑，相貌雖不出眾，頭腦卻是一等一的好；他雖數學不好，面對老師的問題毫不畏懼；每次的優秀作文中，總能見到他那熟悉的文風，他就是我們班的.學霸——董一臻。

數學課上，老師正講著那由一大堆基本圖形構成的幾何大題，我心灰意懶地瞟了一眼看不出形狀的圖，便靠在牆上，無聊地掃視著教室裡的同學們。正是下午第一課，同學們倦意未退，勉強睜開惺忪的雙眼強撐，不過一會便又睡著了，在幾個坐的端正的學霸中，我竟發現了董一臻，他一雙眯縫眼正死死盯著那幅圖，一邊在題上圈點寫畫，一邊不住地點著頭，自言自語道：“原來是這樣啊！”。或許老師發現了我的心不在焉，“朱靚宇，你來回答，由已知條件可以得到什麼？”。

我緩緩站了起來，再次望向那個令人費解的題目，然後窘迫地低下頭，老師又連續叫了幾個人，無一例外，都沒能回答上來。

“老師？”身後怯生生的聲音傳來，董一臻舉起了他的右手，“因為……，且滿足條件……，由定理……可知，AB//CD。”“非常好！”老師讚許地翻了翻董一臻的筆記本，“你們也都坐吧。”那一聲嘆息中，我聽出了老師對我的失望，看了看董一臻，我也挺直了腰，全身心投入這節數學課。

下課了，我仍覺意猶未盡，請求董一臻再給我講一遍，他翻了翻筆記本，熟練地講出一個又一個“因為”和“所以”，我的思路瞬間明晰了許多，拿過卷子，謝過了他，他忙擺手，隨即抽出一本字帖練了起來，迅速進入了學習狀態。那本字帖並不是學校發的，他一筆一筆地寫著，有稜有角，有模有樣，雖說不及他同桌的字，但也是工整俊俏，七八分像。他長吸一口氣，甩了甩手，提筆，落筆，仍如數學課上那般認真。

我悄悄地轉過身去，拿出字帖，描了起來。董一臻這次考試又在前三十，但他不驕不躁，還不斷改進自己各方面不足。這麼厲害的學霸都在刻苦，我又有什麼資格不努力？

我再次回頭，他仍筆耕不輟，一步一個腳印地努力前行。我不由地感嘆：“這樣的學霸真令人敬佩！”

這樣的人讓我敬佩作文 篇28

走在成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，驀然回首，始終有一個人在我記憶的深處，讓我永遠尊敬。

我12歲的時，我對傳統武術非常感興趣，我家樓下有一位老爺爺，經常四點鐘就起來打拳，動作身法都非常的敏捷漂亮，頗具觀賞性，我非常想學他的東西，他每天早上四點鐘起來，我也四點鐘起來，我看他練拳。

有一次，看他練拳的間隙，我問他，“您練得這麼好，可以教教我嗎？”他笑了笑，對我說，“你吃得了這份苦嗎？”我連忙答道，“吃得了，吃得了”。爺爺對我說，“你可以上午來這找我，或者下午兩點以後來我家找我”，我連忙答應下來。

我有一個舅舅，也會練拳。我經常向舅舅請教，舅舅要求我蹲樁，他自己每天早晚都蹲兩個小時。聽到這，我非常驚訝，因為蹲樁又苦又累又無聊。有一次，我把舅舅蹲樁的事說給了老爺爺聽，爺爺立刻笑了起來說，“蹲樁既沒有很大的抗擊作用，也沒有養生和健身的作用，但又被一些人說的`神乎其神，練多了，反而對身體有害處。”

我不禁笑出了聲。爺爺和我講解了詳細的道理，我才完全弄明白，這種練法完全是用來騙人的。平常我去爺爺那兒學拳時，爺爺總是非常認真和耐心的教我，我也認真地學，有時候我上午去學，他還叫我去他家裡吃飯。爺爺對我說，練都是熟能生巧，並沒有什麼好了不得的東西，只要自己練得好就行了，不用聽那些亂七八糟的人說，張三有張三的風格，李四有李四的風格，自己也有自己的風格，自己練得好看，看過去順眼就可以了。

爺爺從來不宣傳自己打拳很厲害，這是爺爺的武德。

我還有一個舅公，也會練拳，他學的是字門拳，我學的是形意拳。舅公早上喜歡和一群師兄弟練拳，他聽到我也喜歡練拳，便邀我同去。我在他們面前打了一路之後，他們都說打得可以，舅公便把字門拳裡的八個字的其中一個字教給了我，之後只要見了面就教一個字。

我把學到的東西和爺爺說了一遍，爺爺聽了說：“可以，這樣更好，但是你一定要有一個自我觀念，什麼東西是好的，什麼東西是不好的，你一定要理解。”

爺爺有一個朋友叫李練，他非常有名，而且還出過書。但爺爺看了之後對李練說；“你這樣出書不就是在騙人嗎？騙人沒有意義，騙別人有意思嗎？”

爺爺這樣的人，難道不會讓我敬佩嗎？

這樣的人讓我敬佩作文 篇29

我們的英語老師Maggie，是個瘦小的中年女人。她的一頭黑中摻白的短髮，時常因為穿梭於教學樓間而變得有些雜亂。烏黑而明亮的眼睛凹陷下去，她雖長得瘦小，但上課時的`聲音卻意外的洪亮，似乎整層樓都能夠聽得見。

Maggie要求我們的作業本、練習冊必須要認認真真地包好。她一直要求我們用白紙包練習本，再為我們一一貼上“A、B”的標籤。班上不少同學認為這是多此一舉，暗自抱怨。可一學期下來，其他班同學的本子已是“千瘡百孔”，而我們的本子仍是整齊地摞在辦公桌上，完好無損。

Maggie要求我們統一記筆記，並自己做示範。因此我們的英語書上向來是寫得密密麻麻的一片。我的其他班的幾個同學見過書後都不由得倒吸涼氣。

每每早晨太陽剛剛升起，灰藍的天空開始泛白時，Maggie已隨著這陽光，急促地踏著小高跟一併來到教室———她的早讀總是比其他老師的早一點兒。她從講臺上跳下來，又跳上去，動作很敏捷，領著我們背單詞、讀課文。因為有她的帶領，朗朗的讀書宛若潺潺的清泉，從教室中流淌出來，我們也因此受到校領導的表揚。

上完早讀課，同學們或是出教室透風，或是在座位上兩三個一堆聊天，各自休息去了。而Maggie仍在講臺上一邊準備課，一邊抽查學生的背書。等上課鈴響起，她又將呈現給我們一堂精彩的課。

Maggie常常向我們談起她的生活，我聽說她經常為我們整理語法，改作業一直到深夜，有時甚至一天只睡五個小時。因此她丈夫也經常責怪她。

看著剛剛上完課的Maggie，又捧著一摞資料，匆匆地離去了。那雙小高跟鞋踏地發出“嗒嗒嗒”的促而急的聲音在長廊中迴響，我從心底對她敬佩不已。

“Maggie今天能睡個好覺嗎？”

我這樣唸叨著。

Maggie這樣孜孜不倦地授予我們知識。我想，不止我喜愛她，敬佩她。

這樣的人讓我敬佩作文 篇30

傾盆大雨說來就來，沒有一點兒預兆，這可苦了正在找臺的我們。我奮力奔跑著，企圖追上前面那個清瘦的身影。

我們還差一個臺就找完了，可最後那個臺卻始終杳無音訊。現在又在下雨，干擾更大了，可她不願放棄那一點微小的希望。

我們搜尋了許久，卻依舊一無所獲，大雨已經讓我們衣服溼透了，此時正值深秋，寒風凜冽，只穿了一件短袖的我渾身冰涼，終於忍不住心生退意。

“月，不如我們……衝終點？”我猶豫了許久，忍不住說了出來。她停了下來看著我，臉上不知是雨水還是汗水，溼漉漉的頭髮粘在臉上，可她的眸子卻在這一片迷濛的天地中顯得格外耀眼。她語氣出乎意料的堅決，又帶著一絲懇求：“欣兒啊，再找一會兒行不？8號（臺）聲音越來越大了。”我終究還是不忍心讓她一個人待在這鬼地方，無奈地點了點頭。

又是一輪訊號，這已經是第N輪訊號了。這個地方只有我們，或者說只有她還在那麼執著地尋找著那個困擾了我們許久的臺。

她就這麼堅定地跑著，我能看到她的身子因為寒冷而微微顫抖，她的腿因為疲勞而變得僵硬，可她一直堅持著，不願放棄。

終於，8號臺的聲音變大了，可它的方向卻是在——一個森林裡。

我看著那一片因為下雨而形成的稀泥地，還有那根本看不見裡面的林子，猶豫了一下。可她卻已經不顧一切地衝了進去，我看著她倔強的背影，心生敬意，也跟了過去。

突然，我們在那墨綠色的林子裡看見了一抹藍，那一抹藍色是那麼亮麗，晃花了我們的.眼，我們終於找到了！

出了林子，我看到了她的臉，還有那笑容，那是苦盡甘來、如釋重負的笑容，那是她用“拼命三娘”的努力換來的！

這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文 篇31

堅持是成功的源泉，堅持是藍天的盡頭，堅持是點燃的火把。我最敬佩的人就是持在己的崗位上永不放棄，創造出一片藍天的人。

用心靈去感受世界

她是法國著名的作家。如今已經大名鼎鼎的她何曾想自己是如何成功的？成功的背後定離不開堅持二字。她19個月時，因病不幸地失去了聽覺，又接著失去了視力。這使她一下子墜入了黑暗與無聲的世界之中，她曾經也絕望過，也墮落過，但她最重新站起身來，面對別的說法她不矛理眯她奮發圖強創造了一本享譽世界的名著，《假如給我天光明》，從此，她走了出來，世人也對地刮目相看。她就是在黑暗與天聲的世界中創造的作家--海倫凱勒。她使我敬佩。

用雙手去改變世界

他是現代史上著名的物理學家，他為人嚴謹一絲不苟。用雙手與那一份堅持不解創造了中國的偉藍圖。他發明了原子彈與氫彈，獲得了兩彈元勵的稱號，他為國家著想，為中國的發展再添一筆輝煌，他就是一位堅持愛國的物理學家--鄧稼先。他使我敬佩。

用身體去挽救世界

他是個曾與大火拼命的'革命戰土，他用自己的保貴生命與殘酷的大火拼搏，他從來沒有想過放棄，他時刻牢記自己是一名革命戰土，為中國而奮鬥不息。這是他的一份力，助力我們今天美好的幸福生活，他不顧自身，奮勇的衝進了火場，挽救了一大群人的生命，而自己卻壯烈犧牲，他就是邱少雲。他值得我敬佩。

在中國的歷史上，是他們為我們的生活創造了更多的色彩，謝謝你們，你們是最可敬的人，在漫漫的人生路上，希望我能帶著你們的一份堅持，斷續走下去。

這樣的人讓我敬佩作文 篇32

那年暑假，連空氣裡都氤氳著百合花香。

那是在北京返程的火車上，因為疏乎，不小心將我與外婆的車票訂在了兩個不同的車廂，我們要在火車上度過一夜兼一個上午，外婆很是著急，拿著車票到處問車廂裡的人“能和我換下座嗎！孩子……”沒等她說完，那些人就轉過頭未，若無其事的看著窗外風景，不予理睬，再不然就是惡狠狠地瞪外婆一眼，那眼神好像在說：“你是誰呀，我憑什麼要來幫你？

眼看，天就快黑了，有人已經上床了，而我與外婆還是沒有換到座位。這時，一位留著長髮，戴著眼睛的女大學生走了過來，拿著手裡以票，直接對外婆說道：”阿姨，我跟您換。只不過是上鋪，阿姨您上床的時候小心點。”說著，便牽著小婆的手，帶著外婆到了本該屬於她的床鋪前。我也獵機細細地打量起她來：一頭長髮，用百合花形狀”的'頭繩扎著。那雙眼猶如春水般透澈澄淨，這一潭子的春水似乎將冬天裡所有的寒冷吹散消失了，一同消失的還有我們之前的急燥、煩惱與苦悶。那鼻樑上戴看的眼鏡為她增添了幾分文靜。她攙著外婆走來時，身上還有著一股淡淡的百合花香。

換到座位的外婆更是欣喜萬分，緊緊地摸著她的手，連說了幾個“謝謝”，而她則是遙了遙頭，微笑著說道：“還是去照顧好孩子吧！”說著，轉身而去，唯有一股百合花香仍縈繞在我心頭。

她，就如席慕容筆下的百合花"靜靜地開放在我心裡。”是的，她與之身上那股淡淡的百合花香，還有那樂於助人的美好品質，都會永駐於我的心中，任那似水流年再怎麼飛逝，也永不消失。

這樣的一個似百合般美好的女子，這樣一個樂於助人的精神，都讓我深深敬佩。

當今早春，百花都還未開放，但不知怎的，總有一股百合花香在我心頭環繞，淡淡的，十分美好。

這樣的人讓我敬佩作文 篇33

有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過得更加幸福，只為讓這個世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛士”，讓我敬佩的“邊疆衛士”!

“邊疆衛士”，一份普普通通的職業。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負起一個重大的使命。這份使命將和他們的一生聯絡在一起，需要他們用他們的一生來完成這個使命，哪怕是直致生命的盡頭。

有的人也許會認為;“當邊疆衛士有什麼好的，工資不高又沒前途。”可我想說的是，如果沒有邊疆衛士，那又何來我們今天的.幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室裡學習，社會經濟又怎能得到發展……作為一箇中國人，我要嚴厲批評哪些瞧不起邊疆衛士的人，他們不配做一箇中國人，因為他們不具備一箇中國人的品德。

邊疆衛士的一生是艱苦的。他們生活在環境惡劣的邊境，每天要冒著嚴寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的內心都絲毫不動搖。那是因為在他們選擇這條偉大而又艱苦的道路時，就已經做好了一切決定――將自己的一生獻給祖國，為祖國的事業而奮鬥終身!

無論什麼時候，什麼年代。總會有一批又一批的邊疆衛士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過更好的生活。可他們還是義無反顧的做了這個決定。那是因為他們知道，只有國家富強，才會有自己的小家;沒有國，又何來家……

我時常在想，等我長大以後;我一定要為所有的邊疆衛士著一本書，將他們的英雄事蹟用文字的方式留下來，供後人們閱讀。讓他們的精神，永遠在這個世界上傳播!

這個世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因為在這個世界的某個地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛士”!

這樣的人讓我敬佩作文 篇34

有些人在平日裡是無名之輩，卻在關鍵時刻鶴立雞群；有些人在平日裡風風火火，卻在關鍵時刻一頭霧水。

我們班的李剛是新來的轉校生，平常寡言少語，總是一個人，坐在教室的一角，成績中等偏下，我們試圖與他交流做朋友，他卻只是以“嗯”“哦”迴應，漸漸地我們也不再理他，他也好像和櫃子融合，沒有人再和他說話。

臨近辯論賽之日，老師讓抽籤決定正反方，再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組，我們已經為下星期辯論賽的勝利而慶祝。

忽然，有一位同學建議：“不如前兩組安排好學生，最後一組就讓李剛他們平時不突出的來吧！兩場結束戰鬥。”隊伍裡的其他人也紛紛表示同意。

比賽開始了，第一場進行地很順利，不久便把對面說得啞口無言。同組的隊友們歡呼起來，還時不時向對方比幾個手勢，坐在一旁的老師點點頭，宣佈了勝負。但是第二場比賽卻不容樂觀，一位同學好像做噩夢似的，語言失去了往日的大方，就是氣勢都輸對面一分自信，最後被對面抓住把柄輸掉了，老師再次點點頭，宣佈了勝負。最後的希望全寄託在最後的差生上，我們組頓時沉默了，只時不時傳來對提這主意人的責備聲，對面早已樂開了花，覺得自己贏定了。

第三場比賽開始了，單從一辯手的角度講，不管是言辭還是流利，都遠不如對面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人，他滔滔不絕、振振有詞、對答如流、有理有據、語言流暢、邏輯緊密，讓對面無機可乘。他的`手在空中舞蹈著，那堅定的眼神中透漏著對勝負無知，完全浸在自己的世界中，班裡的每一位同學都瞪大了雙眼，沒有人發出任何聲音，靜靜地聆聽著，老師也露出了會心的笑容。在李剛的發揮下，成功贏得了比賽……

平凡中的每個人都有他未知的潛力，一直開發的依然是平民，而偶爾開發的，卻成了王。

這樣的人讓我敬佩作文 篇35

每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們；最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是它們！他們將自己生命中的每一天貢獻給這個世界！我最敬佩的就是他們——環衛工人！

提到環衛工人，人們便將沒出息，髒等字眼砸在他們身上，而忽略了他們身上的美好品質......

我曾經做過一個關於環衛工人的調查，並進行了總結，他們的回答普遍是：他們是最沒有出息的，整天在街上撿垃圾，掃垃圾，只有好好學習才是有出息的！對於後者，我並不反對，但對於前者，我想：如果世界上沒有環衛工人，地球就會被那些不愛護環境的人傷害，就會髒亂差，地球就會受傷，那麼，學習再好又有什麼用呢？相反，我們還要學習環衛工人默默無聞，不怕苦不怕累，堅持不懈的高貴品質！

我聽過一個真實的.故事：從前，有位母親是環衛工人，她獨自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學費，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，並對她說：“我的同學知道你是環衛工人以後，就開始嘲笑我！以後的家長會你就別去了，帶你出去簡直就是丟人！還有，我不會花你掃地賺來的錢！”女兒說完便轉身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會像別人一樣嫌棄自己是環衛工......當我聽完這個故事時，我哭了，淚水裡夾雜著同情，憤怒，還有反思......

環衛工人！一個最有出息的職位！不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環衛工人背後的艱辛，是我們所體會不到的！

在此，我僅代表中學生向環衛工人說一句：“環衛工人們，你們辛苦了！”