那個女孩作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的那個女孩作文，希望能夠幫助到大家。

那個女孩作文1

有這麼一個女孩，她為了讓自己有所改變，不計後果地將留了3年的長髮剪短，但事後總是不住地惋惜。每當父母提起這件事，她只好吐吐舌頭，乾笑著矇混過關。

那個女孩啊，她可是個多重性格。

偶拾得一朵落花，她會捧在手中細細端詳，她會想到這朵花曾經有過怎樣的命運。可能花兒剛剛綻開笑顏，開始新的生活，就歷經了一場風雨，雖然倔強地反抗了，但仍然無濟於事，被殘忍地打落下來。然後，靜靜地臥在那兒，那麼安靜。這樣想著，女孩的眼中多了幾份傷感。

她會慢慢地俯下身，將落花放回原處，讓它有一個歸宿。可是，女孩的腳步也變得沉重了，她會想，生命的意義該如何實現。

這樣一個多愁善感的女孩，其實卻有你意想不到的一面。

和最要好的朋友在一起，她就暴露出本性了。兩個女孩坐在電影院中，播放的正是激烈的打鬥場面，女孩的朋友嚇得不敢看，拿包包擋住視線。而她呢？全神貫注地盯著大螢幕，眼睛都不眨一下，生怕錯過了某個精彩的細節。從電影院出來，她的腦海裡還回放著剛才的畫面，還不時嘆下氣，覺得不過癮。

朋友無奈地拍拍她“你到底是不是個女孩啊？怎麼一點兒都不害怕？”這時女孩一定是用動漫中委員長的笑聲來回答朋友，絲毫不介意她們還在人來車往的`街道上。

那個女孩雖然有著多重性格，可是有一點，她絕不會變。那就是對文學的熱情。

閒暇的時候，她喜歡讀各種各樣的文學作品，久而久之，她不僅僅滿足於閱讀，而是拿起“武器”自己“戰鬥”。每每欣賞著自己的作品，那時的她眼睛亮亮的，笑容盪漾在嘴角。心底彷彿有一股甘泉瀠繞，激勵她為自己想做的事而奮鬥。

其實，那個女孩就是我，一個短頭髮，多重性格，熱愛文學的女孩。

那個女孩作文2

陪我度過漫長的國小六年的美好時光，不僅僅是漫天的作業，更多的是那個眼睛小小，口中喊叫著“友誼萬歲”的女孩。可是我清楚知道，那是曾經，永遠也回不去的曾經。

記得國小時，我的'性格很孤僻，甚至於十分的不善言表。不知怎麼的，我已經記不清了。只是那個熱情似火，天真爛漫的女孩，突然出現了我的世界裡。火光照亮我原本黑暗的整個世界，並融化了我心中的積雪。我和她，大概就像是冰與火吧。

在我受挫時，她是那個會不顧形象逗我笑的人；在我委屈時，她又是第一個站出來為我說話的人；在我被冷風吹的瑟瑟發抖時，她是那個不顧寒冷將自己的圍巾披在我肩上的人。她那一塵不染得真心，讓我一個不善多言，甚至決定自暴自棄的女孩，變得試著接受著世界，重新恢復了原有的熱情。很難想象，如果沒能遇見她，現在的我是怎樣的。

我喜歡她的笑，她笑時，兩眼眯成一條縫，嘴角浮起恰好的幅度，是我見過最純粹的笑。她是我國小六年的陽光，見到她，總是煩惱淡忘，笑對。可是，轉眼，六年已過，步入國中，再遇見，卻甚是痛心。即使不是形同陌路，但卻與曾經的形影不離，相差甚遠。每次，與她相遇，沒了親切或略帶“互損”的問候，而是彼此不約而同的視而不見。遇見的那一刻，讓我痛心，就像是你明明說好送我一顆棒棒糖，你卻忘了，而我卻在自顧自的生氣。沒錯，就是這麼孩子氣。痛心，僅是一刻，畢竟，人，總會在不知不覺中失去些什麼，而那已失去的，總會成為最美好的回憶。

那個女孩，謝謝你，改變了我曾有的餘生。

那個女孩作文3

那個一直哭泣的女孩鐘聲不曾響過，房間靜的像活死人墓一樣可怕，一切顯的那麼蒼白，無助。一個女孩正在一個角落哭泣，她一個人是那麼的孤寂，無賴。這個房間也是那麼冷清，只聽見她的抽泣。一陣風吹過，把窗簾帶過了。女孩把頭慢慢的抬起時：哇！好精緻的一張臉，長的太可愛了，但兩隻眼睛哭的紅紅的，看來以經哭了很久，兩瓣嘴脣，粉紅粉紅的，像果凍一樣想讓人咬一口，長長的黑髮披在肩後，可愛的讓人不敢看太久。憐愛—不由從心中升起，她長這麼可愛，為什麼一個人在這哭泣。

原來是因為小女孩的父母長期在外工作，從來沒有給小女孩過過一個生日，今天是她滿6歲的生日，父母只寄回了一個蛋糕，一個洋娃娃，和一條連衣裙。她收到禮物時，她沒有像其她女孩一樣尖叫、開心。而她只是看著這些禮物出了神，然後慢慢的臉旁溼了。因為這些禮物對她來說，並不重要，重要的是這些禮物告訴了她，父母今年又不回會來陪她過生。雖然每次她都騙自己說：“別擔心，我以經很開心了，父母一定又有事吧！”

就這樣，有過了7年，每次過生日時，她都不會哭了，因為她知到，那怕她把眼淚哭幹了，父母也不會回來的，她冷笑了一下，這麼大的一棟別墅，從來都只有表姐陪她。在她心中那對所渭的父母，早一不存在了。在她心中只有從小陪她的姐姐，她以經變了，終於在她15歲那年，父母回來了，在這15年裡，天天盼，年年盼的.父母回到了家，僅僅是因為姐姐的出嫁，讓她沒有了終生陪她的親人，她看到了自己的父母，然而多年的不見，讓她像陌生人一樣從他們身旁走過，那麼的陌生。只聽“當”的一聲，樓上的門關了，只留下了那對驚訝的父母。

可誰知到，那個女孩在想什麼？她想得到什麼？鐘不曾響過，屋子裡更靜了，風又吹動了窗簾，那個女孩還在哭，陌然回首間，只是一個“親情”卻太難。

那個女孩作文4

永遠忘記不了她如水般清澈透明的雙眸。我不認識她，但我謝謝她。或許，在別人眼中這件事微不足道，但卻給我上了一堂教育課。

那是一個炎熱的夏天，我和表姐去逛街。擠上公車，我的臉上滲著幾顆豆大的`汗珠，卻沒空間讓我伸出手拭去臉上的汗，只好乖乖站在那裡。有一個五歲大小女孩上了車，她的手被她的媽媽牽著，我看見她長得很可愛，對她笑了笑。她也笑了，望著我，她站得離車門近，人們看不見她自然沒人會讓座。

又一站了，只有兩三個人下了車，卻上來了許多人，車上的人再怎麼擠也只勉強剛好站滿了滿滿一車人，幾乎沒有其他空間。就在這樣多人的車上，小女孩忽然望住其他地方久久不回頭，我順著那個方向望過去，看見了一位“扒手”用藏在袖口的刀割開了一位女士的包，然而輕易地取出裡面的財物。那把刀的面在光照耀下反光，令我更加清楚地意識到那是一把刀。我就想叫住他，但只看見他回頭了，他看不見我，卻看見了他身前的小女孩，看見了她正盯著自己看。小女孩沒有任何畏懼，只是靜靜地盯著他，他忽然收起了袖口的刀，小女孩大大的眼睛裡充滿笑意。他忽然又把剛才取的財物在小女孩注視下悄悄塞回了那位女士的包中。衝著小女孩笑了。又一站，他下車了，他回頭向小女孩招了招手示意再見，小女孩也招了招手，她的媽媽一直沒注意。小女孩一回頭，我與小女孩四目相對。她笑了，我也笑了。

我怕小女孩站不穩，牽起了她的手，她媽媽連聲道謝，我只點了點頭。

或許是怕小女孩說出來才還回了財物，或許是看見小女孩天真無邪心軟了，但無論如何，他放下了。

那個女孩作文5

那個女孩一頭烏黑的長髮，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長相普通的不能在普通了，但是她有不同於常人的特點。

“琴”，鋼琴是她的好夥伴，說實話，其實她彈得很一般，可以說很差，她就會彈《兩隻老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會“找上門”，哈哈，這就是他的琴。

“棋”，其實她的“寵物”，她喜歡下棋，什麼都“鬥獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家後都拉著姐姐說：“來接我們殺一局，而姐姐都會百般無奈的陪她下棋，贏了她會手足舞蹈，而輸了，她會拉著姐姐再來一局，直到贏了才肯罷休。

書是她生活中必不可少的東西，當她寫完作業，做完家務，她都會捧起一本，津津有味的讀起來，什麼沈石溪的《動物小說》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數不勝數的各種書她多讀過，因為他堅信高爾基說過的話，書是人類進步的`階梯，書是人類成功的導師。所以她努力讀書，爭取長大後，成為祖國閃亮的一朵花。

“畫”，話是他形影不離的朋友，在學校的美術課上，她總是積極舉手發言，上課認真聽講，畫的畫總能脫穎而出，常常被學校老師拍手叫絕，在家中，她很多時候會拿出一隻筆拿出一張紙畫起來，這樣簡簡單單的工具卻都被她畫出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫家”。

這樣“琴棋書畫”的她，你是不是很想知道，我來告訴你，那個女孩就是我，虞欣語。

那個女孩作文6

她，有一束烏黑的長頭髮，一對月牙兒似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。一個漂亮的鼻子，一張能說會道的嘴巴，她名字叫鄭雨桐，她學習成績非常好，又是個文靜的女孩。

她的作文寫得非常好，經常發表讀給我們聽。一次，當我看到她寫的《狂犬鬧人心》這篇文章時，彷彿身臨其境，也被她帶入在其中。剛開始是那寧靜樸素的小院，有清新的空氣，優美的風景，再加上那悠然自得生長的植物，那真是一幅美麗的畫卷啊!可到後來，那一聲聲犬吠慢慢接近時，讓讀者也提高了警惕，變了緊張。並且她心理描寫寫得相當好，前面那幽靜的小院，一下子變得吵吵鬧鬧，襯托出當時環境的緊張，自身的害怕，做鮮明的對比。幸好，到後來她和表弟跑得快，不然就要被狗咬傷了，這是為她捏了一把汗。

她之所以作文寫得那麼好，是因為她也酷愛閱讀呢!

每當下課鈴聲一響起，冷冷清清的教室轉眼間變得像菜市場一樣熱鬧。下課了，大家的心好似一隻毛毛蟲變得蝴蝶，飛向那蔚藍的.天空那樣，根本就停不下來。可她就是與眾不同，安安靜靜地捧起一本書，津津有味地看起來，好像遨遊於知識的海洋，外界的事物根本打擾不到她。上課了，她又是那麼戀戀不捨地把書放回抽屜裡。

鄭雨桐的學習很好，四門主課樣樣難不倒她。特別是英語，總會考出令人意想不到的好成績。每當我不會的題目去問她時，她總是那麼有耐心，認真的把題目講解給我聽。

鄭雨桐就是這樣一個女孩，她學習好，脾氣溫和文靜，有責任心……我很慶幸能認識這樣一位同學，她是我們學習的榜樣，希望我們的友誼能天長地久。

那個女孩作文7

小吃店裡透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。

每每夜晚來臨，女孩都會在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著跳著，大聲的笑著；小狗跑著躍著，興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋，也照著她幼稚的心靈。

我經常來小吃店吃飯，也見多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場景，每見一次都會軟化了我的心，像是被水煮過的蘋果。

她愛笑，從她的笑中就可以看出她的樂觀，還可以看出她的.幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關於幼稚中逐漸成長。

那個女孩，真可愛。

由於我經常來店，女孩漸漸認識了我。我問過她：“你認為你以後還會在這裡一直玩耍嗎？”而她想都沒想就笑著喊道：“會的！我喜歡在這裡玩！”看著她稚氣的笑臉，我也笑了。

不知怎麼了？我有好長一段時間都沒來這裡。

有一天夜晚，古突然又來到這裡。門前的那片光亮中，卻沒有見到那個活潑的影子。可能是去吃飯了吧……我心中祈禱著那個女孩還在，真的希望還能看見女孩的笑。我帶著滿心疑惑推開了店門，只見喧譁的店裡只有一個位子是那樣的安靜。

那個位子上有一個熟悉而又陌生的身影，靜靜地不知在幹什麼。一隻小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個女孩，她顯得那樣認真。桌子上擺著一本本書，看來她上學了，正在做作業。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發現了我。

我對著她笑，她也對著我笑，而她的笑變了，不過眼神依然那樣純真。今後的成長中，她或許還有很多改變，可我堅信，她的純真與善良是永遠不會變的。

那個女孩作文8

看，那個女孩兒，小小的眼睛，高高的鼻樑，紅嘟嘟的櫻桃小嘴。這是誰？當然是活潑愛動、聰明可愛、集天地之靈氣、聚口月之精華的本人了。（嘻嘻，自評？）天性像猴子，在家裡，媽媽常叫我“小猴子”。在學校，由於特別愛搞惡作劇，人送綽號“淘氣猴”。我有許多缺點，也許說到天明都難以講完。

粗心大意是我最大的缺點，上學最基本的該帶什麼，我想大家都知道——書包。本人卻空手徒步來到學校，瀟灑地往課桌前一坐。糟糕！書包忘帶了，我尷尬地跑出教室，前一秒那得意勁兒煙消雲散。在同學面前出醜的樣子，唉，一言難盡哪！我因粗心大意可吃了不少苦頭，考試時不是漏掉一個“0”，就是看錯題。每次胸有成竹地走進考場，但考完後又像鬥敗了的公雞一樣聽候老師處罰。老師曾經說我是“馬虎的.代言人”。在此，本人立下重誓，決定改掉壞毛病，與馬虎戰鬥到底，勇往直前，我相信勇者必勝！請大家一起為我加油，期待一個全新的、認真的我早日到來！

相信我一定會給你煥然一新的感覺！

雖然我有點馬虎大意，但也有多愁善感的一面。瞧——我舉著水杯，望著窗外的細雨，不知受了哪部電視劇的感染，發出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨，以茶代酒，一飲而盡。爸爸聽見了，笑著問我：“何處惹成愁？”我略加思索說：

“不知為何愁！”爸爸搖了搖頭說：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”但一會兒，那個多愁善感的我一定找不到了，因為我正和夥伴們玩“游擊戰”呢！

這就是我，一個可愛不失風趣、馬虎略帶細緻的女孩。歡迎大家和我做朋友！

文章塑造了一個活潑可愛的小女孩形象，小作者能用風趣的語言寫出自己的個性特點。選材新穎，內容充實，結構完整。

那個女孩作文9

法國藝術家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”在我成長的歲月裡，有許多美的事物留在我腦海裡，其中那個美麗的小女孩，她那純真美麗的心靈，讓我忘不了……

那是一個春暖花開的季節。一個週日，我和好朋友小琳一起去中山公園玩耍。春天的公園是多麼美啊！綠油油的小草探出了小腦袋，像是給大地披上了一條綠色的地毯，鮮花競相開放，這裡一叢，那裡一簇。今天來公園玩的人真多啊！有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，他們在媽媽的帶領下玩得正歡呢！我和小琳迫不及待地來到草坪上，坐下來欣賞春天的`美景。突然，我發現一個七八歲的小女孩，她穿著白色的裙子，頭上紮了一個漂亮的蝴蝶結，就像一個美麗的小天使，她正朝著旁邊的花叢走去，我猛地一驚：她是不是去摘花？我又一想：不行，我得上前去阻止。於是，我立即站起來，三步並作兩步追上去，沒想到小女孩繞過花叢往前走……我這才放心。再仔細一看，只見小女孩蹲下來，撿起草地上的一個牛奶盒，然後轉回身朝著草地的另一半走去，瞧！她走得多麼歡快，走到垃圾桶旁，踮起腳尖把牛奶盒用力扔進了垃圾桶，然後又回到媽媽的身邊，媽媽給孩子豎起了一個大拇指，小女孩臉上笑開了花，這是一幅多麼迷人的畫面。我突然覺得小女孩的笑臉比這公園裡任何一朵花還要美，還要豔！時間不早了，我們該回去了，走在回家的路上，我心裡特別舒暢，因為我不僅看到了美麗的春天，還發現了春天裡最美的景物——小女孩一顆美好純真的心靈……

歲月流逝，這件事雖然過去了很久，然而那個美麗的小女孩一直刻在我記憶的長河裡，小女孩那美好善良的心靈讓我永遠忘不了，它時時提醒：保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，要做個心靈美的人……

那個女孩作文10

在我記憶的相簿裡，留下了許許多多美麗的照片，那些事都想烙印一般，深深得刻在我的腦海裡。讓我們一起翻開記憶的相簿，一起尋找那件往事吧！

記憶的相簿翻開了。

那一天，我在單元樓門口等小劉來我家玩。

就在這時，天公不作美，下起了傾盆大雨，黃豆般的水珠如珠簾似的`砸下來。這時，一陣大風吹過，雨往我這邊砸，我不由得退後了幾步。

這時，一個小女孩闖入了我的視線，那個小女孩穿著白色的連衣裙，梳了個馬尾，臉很清秀，大約五六歲，一隻手扛著雨傘，另一隻手裡拿著一個棒棒糖，她剛把棒棒糖的包裝紙撕開，附近只有一個垃圾桶，就在小區草坪的邊上，那個垃圾桶就像一個忠誠的衛士，保護著這裡的清潔。

小女孩走過小區大門，跑到垃圾桶旁邊，要把包裝紙扔進垃圾桶，可一陣風吹過，就要掉進垃圾桶的包裝紙被風吹歪，掉到了草坪上。

就在我認為小女孩不會撿起來時，讓我意想不到的事情發生了。小女孩彎腰撿起地上的包裝紙，把包裝紙放進了垃圾桶。

看到這一幕的我不禁愣住了:一個年僅五六歲的小女孩，竟然有這麼強的環保意識，真難得啊！可是現在有多少人會有這麼強的環保意識呢？真是一個有趣的話題啊。

雨過天晴，太陽從雲朵後面探出頭來了。這時，一陣風吹過，小樹隨風搖擺，跳起了舞蹈，樹葉“沙沙”得唱，樹葉上的雨珠紛紛落下，“嘩啦啦”得給樹葉伴奏，與小樹和樹葉共同譜出了一首讚歌，讚美那個小女孩保護環境的美好品質。

中國環保之父曲格平說過:“沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。”是啊！就算你的生活條件再這麼好，再這麼優裕，沒有一個好的生活環境，那也毫無意義。所以，我們要從我做起，從小事做起，建立一個清潔的生活環境！

那個女孩作文11

翻開她的作業本，一行行一列列工整。漂亮。認真的字立刻映入你的眼簾，一個個生動的詞語跳入你的視線。你一定會抬頭看看這個作業本的主人——一個猶如漫畫書《偷星九月天》裡的主角之一——四月的女孩，沒錯，她就是班裡人氣最高的女生——張瑞雪。

說到張瑞雪，誰都說好——一個漂亮。幹事認真。作文好並且不死板的小女孩。她那水靈靈的大眼睛，誰見了都忍不住多看幾眼；她那極認真的字型，誰見了都忍不住讚美幾聲；她那極優美的作文，誰見了都忍不住多讀幾遍……

她身上的閃光點非常多，可最吸引我的`卻是她眾多優點中不是多麼顯眼的一個——她身上那股永存的認真勁兒。

她無論幹什事，都非常認真，做數學題時。寫作文時。畫畫時，甚至連玩完遊戲時，她都一絲不苟，儘自己的最大努力，幹到最好，直至自己的能力無論如何再也無法幹到更好之後，她才長吁一口氣，結束了這件事。

那一次，王老師給我們佈置下作文題目，便被另一個老師拉去開會了。王老師剛走了沒幾分鐘，班裡的那些男生便吵吵鬧鬧的“瘋狂”的玩了起來——有的唱歌，有的玩遊戲，搞得大家都沒有心情學習了。可她依然一臉平靜認真。偌大的教室裡面，只有她一個人在桌子上若無旁人的寫作文。寫著。寫著，調皮的汗珠從她的額頭上。鼻子尖上冒了出來，可她依然在寫著，來不及將它們擦去。過了許久。許久，她寫完作文了，這才急急忙忙的往臉上一擦，又拿起筆來，修改著那一篇剛剛完工的作文……

教室裡吵鬧的環境絲毫影響不到她寫作文的質量——依舊是那令人賞心悅目的字型，依舊是那令人嘖嘖讚歎的詞語，依舊是那令人潸然落淚的句子……那個猶如四月的女孩，不愧是班裡人氣最高的女生！

那個女孩作文12

下課了，老師還沒走，班裡立刻就吵了起來。課代表正在收作業；同學們有兩兩三三聚在一起說話的；有幾個追打在一起的；還有跑出去借書的。各種各樣的人在班級裡說笑打鬧。但是有一個女生，她靜靜地坐在自己的座位上，拿出一本書，開始閱讀，彷彿周圍的事都與她無關。

她就是我們班的侯冰陽，一個時而內向，時而外向，性格古怪，使人琢磨不定是的女孩。但是這也改變不了她的愛好——讀書。

侯冰陽雖然愛讀書，但她讀書卻很挑，只讀閒書和雜誌，很少讀作家寫的散文。雖是這樣，她的'作文依舊寫得非常好！只是不愛學習，活脫脫的一個“三毛”。

她讀書很認真，對作業卻不理不睬。寫作業時，經常臉上寫滿了不悅，無精打采的。一會兒玩兒頭髮；一會兒玩兒鋼筆；一會兒又玩兒起了紙。非常不安分。可要是一讀書，她立馬就臉上放光，急急忙忙的跑到書櫃前，手指劃過一本又一本的書，挑出自己最喜愛的書，坐在椅子上慢慢的讀了起來，不在玩兒筆玩兒頭髮了。

每天我去找她時，她總要給我推薦幾本兒書，不是文學經典，就是幽默有趣的閒書，還有動物小說和其他的雜誌，但總不落空，久而久之我就習慣了，作文水平也有所提高，都是拜她的福！

我因為自己有這樣一個愛讀書的朋友而高興，甚至自豪，我們不僅僅在讀書和作文上互相扶持，在所有事情上都互相幫助，分享快樂和幸福，同時也分享著悲痛和傷心，但我們從不孤獨，因為有我這樣一個能聽她分享書的人，和她這樣一個推薦書的人。我們感嘆的不僅僅是書，也是純潔至上的友誼！

那個女孩作文13

“第一次看你不太順眼，沒想到最後關係那麼密切”，我猜大多數人都跟我一樣，都聽過這首歌，為她們的友情而感動，同時也期待能同樣的友誼。大多數人的友誼或許就像歌詞一樣，由不順眼到最後的相依。而我與她的相識，都起源於順眼。

第一次接觸，我們都顯得很是拘謹。因為不熟悉，總有些距離感。

初印象，即是勤快和安靜。一張娃娃臉，加之短髮，配上一雙會笑的眼睛，再以一枚小酒窩來裝飾，最後再搭上上比較苗條的身材，這就成了你。從不熟悉到難分離，從話不成句到現在喋喋不休，這一切來的有些突兀和難究。你覺得呢？

你一直是我的'小太陽，多的是你不知道的事。或許我從來都沒誇過你，更多的是懟你的話，但其實你一直是我的幸運符號和開心小蘿蔔。

人會在不同的狀態和環境中，從而形成不同的行為和活動。我猜這在你身上體現的尤為明顯了吧！這也常常使我很難追上你的腳步，落後開可是很遠的了。我們之間少不了茅盾，少不了分歧和爭辯。開始默契好像使我們的心都連線起來，冷靜一段時間之後，便能和好如初。不同的性格讓我們惺惺相惜，不同的家庭背景讓我們更加的瞭解對方，熟悉對方。

一切都到來的剛剛好，剛剛適合。我喜歡現在的我們，相互依偎在一起的我們，既充實又滿足。我不喜歡一個人，不喜歡孤獨。都是能承受孤獨帶來空寂的人，才是最強的人。我猜，我大概永遠都成為不了那樣的人，因為我已經離不開你在我身旁的嘰嘰喳喳聲，少不了你的自戀聲和歌聲，少不了陪我哭陪我笑的你，少不了不在我身邊的你，少不了為我出謀劃策的你，也少不了寬慰我的你。

我希望我們能如初，我也堅信我們可以一直如此。我們超越了朋友的界限，包圍我們的，更多是親情。最後，我想對你說，遇到你我真的很幸運。

那個女孩作文14

時光滴答滴答似水一般的流逝，空間在我們的生命中一次次跳躍，生活如此奇妙，就好比你身邊的人或事。

從我們出生到這個世界，就在經歷各種各樣的事，認識各種各樣的人，他們由遠到近，由簡單到複雜。不同的人和事會給我們不同的感覺，你的記憶力有沒有讓你感動的'人或事呢？反正我有。

九年級時，因為會考我們要認真複習，所以老師把六人一組改為兩人一組，而我則與BX坐成同桌。我認為同桌是如此的平凡，但她卻改變了我的這個想法。

認識我的人都知道我有一個壞毛病——字難看！因為這個原因我曾被多次叫家長，同學們戲稱我是“甲骨文研究者”。可因為這個同桌，我這個“甲骨文研究者”“退休了”。在一次寫作業時，我再次狂飆作業，但被同桌看見了，上來就給我稚嫩的胳膊一個重擊，“你有病吧！”我用驚奇的眼神看著她，“看你寫的那字，像螞蟻爬過似的！“”要你管！“重寫！亂花一個，抽你一下。”我無視她繼續寫。下課後，我的胳膊快比過鋼鐵俠了，又紅又腫！我哭笑不得，我又沒欠你錢！之後，天天如此，週週如此，我胡寫一下，她抽我一下。但這樣過去了幾個周，我的字也明顯改善，看著她每天爽快地打我，我只能用幽怨的眼神回敬她，但有一次看著她紅腫的小手，我有一絲感動，因為她是這些年第一個主動幫助我糾正字的人，我呆呆地望著她，回敬我的卻是一個巴掌和一句“流氓！”

轉眼國中畢業，我也因為字有明顯的改善而去到自己理想的重點高中，可她卻去了其他中學。

謝謝你，讓我感動的女孩，是你嚴厲地“教訓”幫助了我，願你的天空總是一片藍天白雲！

那個女孩作文15

從小，我就對唱歌情有獨鍾，能唱出好聽的歌是每個女孩的夢想，可是幼年的我唱歌很難聽，說得嚴重點就是五音不全，為此，同學們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時常淚流滿面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時候，一個幸運的女神的到來改變了我，她讓我重新塑造了一個自信的自己。她有一個好聽的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長得白白淨淨，斯文，有氣質，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說，我是她最好的朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個醜小鴨，當我第一次唱歌給她聽時，她震驚了，像所有聽過我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著見怪不驚；當我第一次聽她唱歌時，我震撼了，她唱得真的很好聽，像雲一樣素，透，她唱得很沉穩、淡定，之後，她答應教我唱歌......

和她在一起的三個月裡，她教我唱歌，她唱一句，我學一句，她唱的和原唱一樣的調，所以，我跟著她學就像在跟著原唱學一樣，即使一整天都學不好，她也不在乎，有時唱跑了音，我們就捂著嘴咯咯地笑......她從來不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說過，要做一輩子的朋友......

後來，我唱得越來越好了，我們唱過《聽海》《那年夏天》《淡淡的歌》《感恩的心》《燭光裡的媽媽》......後來，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然後，唱著歌，實現我們的約定......

我的世界是音樂的世界；你的天空是音樂的'天空。音樂記載著我們的過去，承接著我們的未來，漫漫長路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋樑，它為我們牽線，願在下個路口見到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長的歌聲之路......