那個男孩作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的那個男孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那個男孩作文1

週日下午，我走在去奶奶家的路上。馬路邊一個戴眼鏡的男孩，引起了我的注意。

沾了灰塵的眼鏡，清瘦的臉上佈滿密密麻麻的汗珠，頭髮亂極了，整個人看上去似乎剛從垃圾堆裡爬出來似的。

他坐在一個清潔工身邊，那個老清潔工應該是他的爺爺吧。男孩專注地看著一本《查理九世》。他正看得入迷呢，時而皺眉，時而微微一笑，時而緊張，時而放鬆，完全沉浸在了書中的世界。他坐在路邊，周圍如此吵鬧，怎麼還能看得如此入迷呢？我有些不可思議。終於，我忍不住走上前問他：“嘿！朋友，你在大街上看書怎麼看得進去？”他仍然埋頭看書，彷彿根本沒人跟他說話似的。我很尷尬，可還是大聲再問了一遍。

這一次，他抬起頭，望著我，反問道：“怎麼就看不進去？”拋下這句話，他又立刻讀他的書去了。

我一時無語，再次尷尬，只好盯著他手裡的書看。這本書的封面已經磨損了很多，書頁也捲翹著，顯然，這是一本被翻過許多遍的書。

這也許是他第N次讀這本書，可他仍然是這麼認真。瞧，他一手撐著下巴，書頁在膝蓋上被輕輕翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。他是如此投入，外面的任何動靜，他都渾然不覺。那思考的樣子，是那麼充滿魅力。

就這樣，他看書，我看他，好一會兒，我才繼續走我的`路。到家見著媽媽，我把這次偶遇講給了她聽，媽媽對我說：“每一個愛閱讀的孩子，都有一個高尚的靈魂，都有一個光明的未來。”聽了媽媽的話，我感觸頗多：是啊，清潔工的孩子就註定卑微嗎？不，不是的！

那個男孩作文2

矮矮的個子，白白的面板，一雙大大的眼睛，高高的鼻樑上架著一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學——楊同學。

楊給人的第一印象就是文文靜靜的，學習很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實他可淘氣了。上次就是他把班裡的花盆打碎了，是和另一位同學瘋鬧時撞倒的，千萬不能以貌取人啊！

楊是個很聰明的人。在國小時，我們在學角的種類和相交與平行，我總是背不下來。我讓他考我，我憋了半天才說出了“相交，平行”。沒想到他說：“香蕉？香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃。”我“撲哧”一聲笑了，“香蕉”與“相交”是諧音，這下我背下來了。可是還有角的種類呢。我問他：“角的種類有哪些啊？”他說：“有很多啊，‘煮腳’‘燉腳’‘燴腳’”。我對他說：“你就知道吃！”上課時老師抽籤背昨天的知識，竟然就抽到了我。老師問：“角的種類有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘燴腳’‘煮腳’‘燉腳’平角，周角。”老師微笑著讓我坐下：“不錯，只是普通話不標準，下次注意。”下課時，我對他說謝謝，他說：“這樣不是很好背嗎？找到對的方法，不要死記硬背。”他是不是很聰明啊？

楊還是個愛惡作劇的`人。在補課班時，他竟然將一隻很噁心的菜青蟲放到我同桌的筆袋裡，我同桌是女生，開啟筆袋時嚇了一跳“啊……”就連我也嚇了一跳，我一猜就是楊弄得，回頭看了看他他正在偷偷地笑呢！還有一次楊坐在我後面他從我後面拍了一下我的我左邊的肩膀。我以為是後面同學叫我，便回過頭，說：“幹什麼，曰。”後桌一臉茫然地盯著我，說：“曰什麼曰！沒看我做題那！還打擾我！”我回過頭，又看見他在偷偷地笑，就知道又被他戲弄了。唉，又得向後桌道歉了。

這就是我的同學楊，雖然我們國中沒分在一個班，但我很懷念和他在一起的時光是那麼快樂，那麼自由！

那個男孩作文3

那天，我正和朋友一起在校園裡聊天。當我們正聊得開心時，我隨手扔下一個紙片，我的同學看見了，小聲的趴在我耳邊說:“校長不讓亂丟垃圾，不怕被罰嗎？”我笑了笑說:“沒事，又沒人看見。”那個同學點點頭，說:“哦，好吧。”

我們繼續走，忽然，後邊出現了一個小男孩的聲音:“大姐姐，這個是你扔的紙屑嗎？”我不以為然的說:“是啊，怎麼了？”那個小男孩說:“大姐姐，亂扔垃圾是不對的，如果你亂扔垃圾，校園就不美麗了。”我繼續對他說:“小孩兒，我扔垃圾關你什麼事？去去去，一邊玩去！”那個小男孩，見我不領情，就撿起紙屑，對我說:“大姐姐，我希望你以後不要再亂扔垃圾了。”他說完就走了。

當時，我並沒有在意，可是事後，我的心情久久不能平靜。我在想:那個小男孩說的挺對的，我不應該對小男孩那樣，去找他道個歉吧。我很快打聽到了那個小男孩所在的班級，找到了他，並對他說:“ 對不起……，我……那天不應該那樣，我……不應該亂……扔紙屑。”那個小男孩兒不但沒有生氣，反而還笑著對我說:“沒關係，老師說，知錯就改就是好孩子。”我笑了，那個男孩也笑了。

過後，我問了那個小男孩，為什麼把衛生看得這麼重。他回答我：“不亂扔紙屑，保護衛生，本來就是我們的職責，如果每一個人都不注意衛生，那麼地球會成什麼樣子？”這個小男孩名叫李耀輝，一個一年級的'孩子。

從那以後，我不再亂扔垃圾，而是和小男孩一起，去找亂扔垃圾的人，像小男孩那樣，去淨化他們的心靈！

這個小男孩兒真像來自天堂的天使，時刻保持純潔的心靈，崇高的品質。我一定要向他學習！

那個男孩作文4

他，個子小小的，眼睛小小的，嘴巴小小的，似乎渾身上下都是小小的。他膽小如鼠，但聰明過人，很喜歡動腦筋。他一歲半，猜猜他是誰？他就是我的小表弟——李趙峰，小名遊遊。

遊遊可真是個名副其實的“膽小鬼”。那天，外婆過生日，我們全家十幾號人一起去飯店吃飯。那包廂的地板透明如鏡，在燈光的照射下猶如萬丈深淵，看不見底。遊遊以為那是一片潭水，不敢前進，好似一個大將軍因戰況不好，失去了鬥志，一個勁地拍著胸叫道：“怕！怕！好怕！”那模樣逗得我們捧腹大笑。後來，他等我們都進去以後，白戰戰兢兢地，小心翼翼地邁開步子，一步一步地往裡面挪。你說他是不是一個“膽小鬼”？

“人不可貌相，海水不可斗量”，別看遊遊一丁兒點大，但他聰明著呢！

要說遊遊有多聰明，跳出來能嚇你一大跳。暑假裡的一天，他和我一個六歲左右的表弟秦博韜（小名韜韜）一起來我家吃飯。媽媽費盡心思地做了一桌豐盛的'美味，我和韜韜看著一桌美味佳餚，不禁垂涎三尺，想到：終於可以大飽口福了！心裡樂開了花兒！我和韜韜大口大口地扒飯，這時，我發現韜韜下巴上有一粒飯，就開玩笑地對他說：“韜韜，你嘴巴漏的呀！怎麼米飯從下巴上露出來了？”韜韜聽了以後一臉茫然，隨手指到臉上問我：“姐姐，是不是這裡呀？”我又好氣又好笑道：“下巴！下巴！下巴在哪兒你知不知道啊？！”沒想到他真的一個勁兒地搖頭，似乎非要把自己搖暈似的，弄得我們哭笑不得，六歲的人了，連下巴在哪兒都不知道！這時，舅娘自豪地說：“韜韜不知道，我們遊遊知道！來，遊遊！我們指給哥哥看，下巴在哪裡呀？”遊遊迅速準確無誤地指出了下巴的位置，弄得韜韜滿臉通紅，恨不得找條地縫鑽進去。

你看，這就是我那可愛的小表弟遊遊，你們喜歡他嗎？

那個男孩作文5

我想是上天的恩賜讓我在無意中看到了他的眼淚，很清澈。

我喜歡一個默默流淚的男孩，我一直以為會默默流淚的人心裡一定會特別的細膩，他不想傷害別人，只好默默忍受著痛苦。

我不知道他為什麼會流淚，只知道我不小心轉頭的時候，他的眼淚正淌在臉頰上，然後慢慢地滴落下來，他拿著衣角正不停地擦拭，那一刻我不知道該說什麼，安慰他？但我知道他一定不希望別人看到他流淚，所以我只好沉默，心裡卻不安著。

他一直都向人展示著他堅強的一面，快樂，陽光，可他的眼淚卻告訴我他其實很脆弱。他很叛逆，不喜歡聽老師的話，卻一直維持著班級前三的成績，在我們這個實驗班裡他是皎皎者。父母，老師都對他有著很大的期望。

有一天，他講話被老師抓到，老師讓他打電話叫家長，他卻說了一句讓我們震驚的話：不是在沉默中爆發，就是在沉默中死亡。然後揹著書包走了，但他最終屈服了，在這個叛逆的年紀，我們只能屈服，否則我們不知道面臨我們的將會是什麼……

在我看到他默默流淚以後，他還是那麼開心，不斷給別人帶去歡樂，籃球場上卻少了他的背影，沒有人去問為什麼。因為大家都心知肚明，成績，成績。

男孩的淚消失了。再次看到他，是隔著籃球場的`鐵絲網，那是會考後的第二天，烈日下，他揮汗如雨，卻不肯停下來。他用著種方式來紀念他失去的青春，沒有人知道那是對是錯。

我相信他會一直延續著他的輝煌。

淚水是鹹的，汗水也是鹹的，也許汗水就是淚水的另一種發洩方式。

青春對於我們來說，很珍貴。我們想墮落，又不敢墮落。至少我不敢嘗試那種恣意的生活，落華隨流水而去，未來是個迷茫的字眼。

也許多年以後，我能發現男孩選擇的是不是正確，只不過不知道，到那時還來不來的及。

那個男孩作文6

我喜歡一個男孩，他在我的眼裡總是最好的。

我喜歡的人，是一個羞澀而又帥氣的人。我和他認識四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個學校，是後來五年級的時候轉過來的，剛開始他來的時候，傻乎乎的，很可愛，這是我對他的第一印象。

以前，我們總是會幾個男生幾個女生一起玩遊戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時候，他拉著我的手，把我整個人都抬起來了，我當時都驚訝極了，覺得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時候，哦，對了，我忘了說，他是一個大長腿，所以以前每次玩的時候，他都會抓到我，而我卻總是追不上他，有時候我總在想，這就像我們之間的距離一樣，我永遠跟不上他，也配不上他。

在國小的時候，從六年級開始，我們的關係就很好，不過不要誤會，只是朋友的那種。我們在QQ上總是無話不談，QQ上的標誌對我們來說就是易如反掌的事。可是，到了七年級的.時候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個班了，所以話題也就少了，而且也沒有一直聯絡了。

當我聽說，你剛去你們班的時候就被你們班的女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無法為你做到遮風擋雨，我很難過。到了八年級的時候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以後見面的機會就更少了。感情也越來越淡了。

以前，我們還有進行考試競爭，就是比較誰的數學分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時候我只輸過一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開心。不過，最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。

我多麼希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那麼好，哪怕讓我付出點代價我也是願意的。

那個男孩作文7

所有的開始，止於一個心動。生命中，是否有過那樣一個男孩，驕傲不羈，對外事莫不關心卻把關注聚焦於你。望著天空中的明星，腦海中的一幕幕都是你。記得你緊張時漲紅的臉，那個表白很簡單，我裝作一副滿不在意的樣子，心裡卻一遍遍重複著你的每一句話。

最終，我還是拒絕了那個男孩，那時的他的樣子，剛好是令人討厭的型別，傲慢張揚又口不擇言。朋友見我離他很近的時候，會找任何方法把我拉走，一些告誡的話也常常回蕩在耳邊。也許是他所有的優點被缺點覆蓋，剛好長成了一副令人排斥的'模樣吧。後來的每一天，他會想方設法地接近我，當他站在我身旁的時候，似乎有了一種很奇怪的感覺，像是有了一個堅實的依靠，他的陪伴使我感到了些許溫暖，感受的到他的關注，卻總裝作不在意，他有跟我相同的愛好，也常會談起，我真怕自己會喜歡上他，遺憾他不能是我可託付終身的物件。突然有一天，我常會不自覺地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和內心，他的每一個舉動都會在腦海中重播，當他跟別的女孩說話時，刻意少了一些距離，當我與他的朋友聊天時，我會否定自己內心的真實想法，口是心非地說著一個個自己都不可能相信的“謊言”。我勸他的朋友讓他放棄對我的念頭。

時間一久，感覺我們之間有了一些距離，那一刻，不知為何，自己的心裡像是缺失了一塊東西，空空蕩蕩，我不停地剋制自己的內心，不管發生什麼事情都不能改變自己的想法，但這隻能成為暫時的“麻醉劑”，想象不到今後的自己將會是什麼模樣。這個寒冬，我好像喜歡上你了，雪會因熱氣而凝結成水珠，冰會因一顆暖心而融化。我好像喜歡上你了，遺憾的是不能跟你走到最後。

那個男孩作文8

教室裡傳來讀書的聲音，往裡一看，許多同學正在朗讀課文，而其中有一位正在老師眼皮底下睡覺！“那個誰！”老師瞧了瞧他的桌子，大聲說，“你怎麼還在睡覺！知不知道現在是上課時間！你怎麼明天都這樣！”

“嗯，呃，老師，我昨天晚上做噩夢了，我，我沒睡好……”他揉了揉睡意朦朧的眼睛說。

放學了，他一路小跑回了家，一放下書包，就直奔廚房，劃了根火柴點燃木柴，就開始煮菜了。

做好後，他衝裡屋輕輕喊道：“奶奶，吃飯啦！”門開了，應聲走來一位老奶奶，她已白髮蒼蒼，手臂上的老年斑清晰可見，她柱著柺杖慢慢地走了過來，他急忙跑去，用手扶著老奶奶慢慢坐到了椅子上，自己也坐了下來。

他很孝順，承擔全部苦力，奶奶也很愛他。門一下子開了，走進來一位年邁的'老人。“爺爺！”小男孩急忙起身，慢慢扶著老爺爺坐到椅子上。老爺爺慈愛地摸了摸他的手頭：“孫子喲！今天有沒有乖乖地呀？”

“有！”小男孩開心地回答。

吃完飯後，小男孩一下子走進房間，寫完了功課，急忙拿起一疊大紙，拿了枝毛筆沾了沾墨水，在上面寫起了大字。這是為何？掙錢吶！

爺爺奶奶走進房間，說：“哎喲！我們的乖孫子呀！每天都寫這麼晚，一邊學習一邊掙錢，這怎行呀！”

“沒事……”

……

這孩子才8歲，剛讀一年級，5歲時父母因事故去世了，他被爺爺奶奶照顧，他也很乖，知道爺爺奶奶老了，都70了，自己也要掙點錢，於是，他就以寫字掙錢，每天寫到深夜十二點才睡覺，所以才經常在上課時睡覺啊！

那個男孩作文9

看，那邊有一個小男孩。他八九歲的樣子，留著“板寸”髮型，看起來虎頭虎腦，卻又精靈古怪，淘氣頑皮。他，就是我可愛的老弟。

如你所見，他，是一個“不好惹”的孩子。

“姐——！”星期五放學回家，我邁進門的那一刻，老弟就以百米衝刺的速度飛奔到我的面前，給我一個大大的擁抱。畢竟，自從上國中住校後你，只有到週末才能回家，想念我是應該的嘛，我總是這樣認為。但，事實是——老弟迫不及待地從我的書包裡拿出我的`所有零食，然後抱著零食跑進房間裡看電視，對我全然不顧。我進屋要和他理論，但他早已經徜徉在動畫世界裡，“與世隔絕”了。無奈的我只能偷偷拿一點零食回去寫作業了。

“好姐姐，你陪我玩兒一會兒吧！”老弟又晃著我的胳膊撒起嬌來。“那好吧，就一會兒哦！”誰叫我心軟呢？我跟著老弟跑了出去。但在我出去的那一瞬間，我崩潰了——一陣涼涼的水被噴到了我的臉上，老弟拿著水槍大喊:“哈哈！魔鬼，你進了我的圈套了！”“誰？什麼？”我被弄得一頭霧水，但老弟容不得我思考，又向我開槍了。我恍然大悟，趕緊大喊“投降”，但換來的卻是——“哈！魔鬼不準投降！”

雖然這個頑皮的小男孩總是“欺負”我，但也有貼心的一面。

“姐姐，這個要帶嗎？我還攢了一些零食，你帶到宿舍去，餓了就吃些。”每當老弟小心翼翼地幫我整理行李，準備第二天去學校時，他總會這樣說。我笑嘻嘻地回答:“不用了，還是留著你自己吃吧。”但到宿舍後發現，書包裡塞滿了一大包零食。

看，那個古怪的小男孩又綻開了笑臉。

那個男孩作文10

那群禽獸走後，我們便走到小男孩面前，小男孩驚恐的望著我們，身子不停地往裡縮，他好像害怕我們想那幾個禽獸那樣對他。“別怕！”我下意識地說了這一句，僅僅一句。“我去買個包子給他吃。”旁邊的一個朋友說完便跑向那邊的包子鋪。他抬起頭環視著我們幾個，最後他的眼光和我對視，我看見了他眼裡的無助，不信任，絕望，羨慕……我的同情心油然而起，“來了來了！吃吧！”朋友把熱騰騰的包子遞給他。小男孩一見那包子，不管三七二十一，奪過就往嘴裡塞。天哪，你到底有多餓？“慢慢吃，別噎著……”接著，另一個朋友又遞給他一瓶水。最後，我們都把自己身上僅有的零錢塞給他小男孩。

一個六七歲的小男孩，這時候不應該依偎在父母的懷裡，享受這長輩的疼愛，坐在明亮的教室裡學習嗎？可是並沒有，父母早亡，親戚們互相推脫責任，最後流落街頭，多麼可憐的一個孩子啊……

在回家的路上，突然下起了大雨，我沒有帶雨具，回到家時已成了一隻落湯雞。寒冷的`雨水讓我直哆嗦，媽媽見了，忙拿毛巾給幫我擦拭雨水，爸爸忙著幫我倒熱水……沒過多久，我開始發燒了，爸爸媽媽一直守在我的床前，雖然我睡得迷迷糊糊，的但我依稀記得媽媽用熱毛巾一遍遍地幫我擦拭，餵我吃藥，爸爸著急得在床前走來走去。到了差不多凌晨2、3點，我的燒不僅沒退，反而越熱了。那天晚上風雨交加，爸爸媽媽冒著寒冷的冬雨，頂著冷略的雨把我送到醫院……

現在的我多麼幸福啊，有父母的愛，有朋友的關懷，有良好的學習條件，我還有什麼不滿足的？這不正是那個小男孩所想要的幸福嗎？

每當我厭倦生活的時候，就會想起這個可憐的小男孩，跟他相比，我們現在真的很幸福！學習的壓力是為了讓我們更進一步，老師的懲罰是為了讓我們改正錯誤，父母的訓斥也是出於他們對我們的愛，畢竟望子成龍，望女成鳳嘛。這一切一切都是出於愛，我們還能說現在的我們不幸福嗎？

那個男孩作文11

他，是我們村的一個男孩，也曾和我一個班過，起初，我對他沒有一點印象，但有一件事讓我改變了我的看法。

那天，和朋友一起閒聊，不知不覺就聊到了我們上七年級的時候。聊著聊著我們就聊起了那件事。如果不是她告訴我，我也許永遠也不知道，她說：“有一天晚自習時，她們幾個去找他閒聊，聊著聊著她便讓他給她買東西，他起初楞了一下，然後問她：”我為什麼要給你買東西啊？“他帶著一臉迷惑的看著她。她說：”沒有為什麼呀，你就得給我買東西。“然後他（她）們都沉默了一會兒後。他說：”我要給你買什麼啊？“她回答他說：”什麼都行，只要你買，哪怕是你買個棒棒糖我也要。“然後他又問她：”那我買了以後怎麼給你啊？“她告訴他說：”你買了以後就在我們寢室下的門口等著吧，我會去找你的。“他回答了一聲：”哦。“然後就又都沉默了……終於下了晚自習，我和她們幾個一起離開了教室，不知為什麼，那天我們幾個竟然都不想去操場上玩了，自然而然的便把那件事給忘了，等到第二天，我們去到教室，看到他趴在桌子上，我們便去問他怎麼了，他眼圈紅紅的`說：”昨天你們怎麼沒去啊！“當他說完後，她才想起昨天還有這事兒……她聽了之後感到很愧疚，原來昨天他在寢室下邊等了好久好久，直到全校都熄燈了，他才……忽然有一種莫名其妙的感覺湧進我的心頭。

”他“有高尚的守信原則，哪怕是對待”她“的”無理取鬧“他依舊如此。誠信是無形的力量，也是無形的財富。在世上，如果失信，我們會走得很遠，但我們卻找不回家。這些都是書本上我們學習的誠信之聲，然而，現在我才真正明白它。點亮一盞心燈，我們共同期待誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

那個男孩作文12

舉世矚目的第29屆奧運會圓滿結束了，但奧運會帶給北京大大小小的變化還是隨處可見。

今天是星期天，秋高氣爽、陽光燦爛，上午我和媽媽高高興興地走出家門，準備去公園遊玩。我一邊走一邊哼著歌，一會兒，我們就走到了公交車站，車站上的人很多，大家井井有條地排著隊，地面上乾乾淨淨，人們都自覺地把手中的果皮、塑料袋等放入旁邊的垃圾筒內。看到這麼幹淨整潔的車站，我的腦海中浮現出以前在車站等車的情景：有人隨地吐痰，有人抽著煙，還把菸頭扔在地上，沒有人自覺排隊，公交車一到站，大家你擁我擠地上車，經常會擠到老人和小孩……想著想著，聽到媽媽對我說：“在想什麼呢？你看，車來了。”我們跟著排好的隊伍走上了車。乘客們都找到座位坐了下來，我開始欣賞車窗外美麗的景色。坐了好幾站車，我覺得有點累了，看看車內其它的乘客，有的在低頭看報紙、有的在和旁邊的人輕聲交談、還有的人閉著眼在睡覺。這時候車上上來了一位年邁的老奶奶，老奶奶背駝了，彎著腰。還沒等售票員阿姨開口說哪位乘客給老人讓個座，我立刻看到坐在前面的一個看起來比我小几歲的男孩從他的座位上站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐這兒吧！”小男孩拉著老奶奶的手，要把老奶奶扶到座位上去。這時，坐在旁邊的一位年輕的叔叔站了起來，他對小男孩說：“還是讓奶奶坐到我的'座位上來吧，怎麼能讓小孩給別人讓座呢，應該我們年輕人給老人和孩子讓座才對啊！”說完，叔叔就把老奶奶扶到座位上坐好了。看到剛才的事情，車內的乘客都用讚揚的目光看著他們。售票員阿姨興奮地對小男孩說：“謝謝你，孩子，阿姨真為你感到驕傲，讓大家一起為你鼓掌吧！”她的話剛說完，車內就響起了一陳熱烈的掌聲。

這雖然是發生在我們日常生活中的一件小事，但是我常常想起這件事，想起那個可愛的小男孩。

那個男孩作文13

他，是一個男孩，成績一般，圓圓的眼睛，閃爍著智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有與眾不同的愛好。他愛琴棋書畫，卻樣樣不精。那我們先談談——

琴

他家有一臺鋼琴，每天放學後，他便會與它談（彈）心，談談（彈彈）《月光曲》，談談（彈彈）音樂課上所學的歌曲。喲，下面該說什麼了？哦，對了，是——

棋

“爸爸，陪我殺一盤吧。”“媽媽，跟我玩一玩好嗎？”瞧，他又在死纏硬磨了。棋是他的“快樂寵物”，他十分愛玩，有時候爸爸媽媽頂不住，只好和他玩一盤。有時他贏了，會跳得老高，平局，他會要求再來一盤，輸了，便丟下“快樂寵物”不管，去和琴談（彈）心去了。棋真是他的'快樂寵物。下面該說——

書

書是他的好朋友，他每天都離不開書。有時候看書看入迷了，叫了多少次，他也無動於衷，他經常把書帶到學校，一下課就看，一直看到上課才依依不捨地把書放好，走路時也看書，為此，他媽媽不知批評了他多少次。看來，書真是他的好朋友。下面再說——

畫

他喜歡畫畫，但有時把貓畫成老虎，把狗畫成貓，但他還是興致不減。爸爸媽媽見他那麼喜歡畫畫，都十分支援他，畫得不好不但不破口大罵，反而獎勵他。得到了獎勵，自然畫得更起勁了，現在，畫畫成了他每天的任務，畫畫成了他生活中的一部分。

除了琴棋書畫之外，他還要揹負著爸爸媽媽的期望做練習題，有時候到晚上十點還不能上床睡覺，簡直比伏爾加河上的縴夫還“慘”。瞧，他的駛向題海的船又要起航了。再見！

他把這篇作文交給老師，老師說：“那個男孩真像你”。偷偷告訴你們吧，那個男孩，嘿，就是——我。

那個男孩作文14

每個人這一生都會遇到各種各樣的陌生人，可能是凌晨掃大街的環衛工人也可能是清潔高樓大廈玻璃的蜘蛛人等等。而這個人就像《頭腦總動員》中那樣，像一顆不起眼的小玻璃球，卻勾起我那段最深刻的回憶。

那天天氣並不是很好，下著毛毛細雨，我打著把傘走，在去買文具的`路上。馬上就要到文具店的時候傳來了一個聲音：報紙有需要的嗎？一塊錢一份。

聽聲音，並不像是一個大人在說話，出於好奇，我回頭看那個人。果然是一個小男孩，看樣子還沒有滿10歲。他左手小心翼翼地拿著報紙不讓報紙淋溼，右手拿著一張報紙向路人招示。

這麼壞的天，他為什麼要出來買報紙呢？他這麼小為什麼要出來賣報紙呢？

我好奇地問小男孩：你上幾年級呀？

他帶著自豪的語氣說：馬上就四年級啦。

我更加好奇了繼續追問：那為什麼要出來賣報紙呢？是什麼實踐活動嗎？

他低下頭，小聲地說：媽媽得病了手術費要30000元。我每天早餐費要5元一個月就是150元呀，我賣報紙給自己掙一點零花錢，和早餐錢。我陷入了沉思，我每天的早餐是10元，一個月就要用300元，不知不覺已經用掉了爸爸媽媽這麼多錢對了，你要報紙嗎？他用十分渴望的眼神望著我。

我毫不猶豫地拿了一張報紙給了他6塊錢說：不要找了，另外五塊錢就當是你明天的早飯錢吧。

正當我準備走時，小孩突然拉住了我，把五塊錢還給了我說：爸爸說，如果我去賣報紙就不能收他人的小費，因為我不是在乞討。說完，定是把五塊錢塞在我手心，轉頭就繼續走到自己的崗位賣報紙。

此時此刻我是多麼的感動呀！對啊，世界上有多少人，為了自己為了親人而奮力拼搏，哪怕是還沒有10歲的小孩子。

當時我是多麼地感到自愧不如，那個小男孩子的精神一直鞭策者我。在努力學習的征程上，我要像周恩來所說的那樣：為中華之崛起而讀書。