校園的作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文1

悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開學季也隨之到來。我也從此褪去了國小生的身份，成為了一名中學生。

當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這裡佇立了數十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優雅。我們班的教室在三樓，但在教室視窗想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的鬆最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學們便跑到它腳下去乘涼，直到預備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那裡，無論風吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹幹有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經的校名，學校沉甸甸的百年曆史就在那裡。

大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉;從第一聲上課鈴響起到最後一聲下課鈴結束，守護著一節又一節的.課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這裡守候，數十年如一日，無數與離別，成功與歡欣。在它的枝幹與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!

大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這裡的學生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹幹皺紋裡，哪一道紋是有關媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這裡的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽揹著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現在的模樣。你一定知道的，你一定曾經看過!

灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……

校園的作文2

我喜歡鬱鬱蔥蔥的北山公園，我喜歡美麗宜人的年輪公園，但我最喜歡的就是我們的美麗的校園，因為那裡不但美麗，而且還留下我們許多快樂的足跡。我愛美麗的校園！

一進入校門，首先映入眼簾的是兩排鬱鬱蔥蔥的生命力極強的柳樹，像一個個撐開的大傘，在春風的吹拂下，柳樹換上了一身綠色的衣服，柳樹隨風搖擺，好似小姑娘的辮子又細又長。柳樹真粗啊，三四個國小生才能抱住。花壇裡的花，顏色各異，形態萬千；花壇裡的.花都盛開了，五彩斑斕，色彩各異；花壇裡的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花壇裡情不自禁的翩翩起舞；花壇裡的花真美啊，美得像孩子們甜甜的笑臉；花壇裡的花顏色真多啊，多的像一片五彩繽紛的海洋，彷彿像是走進了連綿不斷的畫卷。

穿過西教學樓來到塑膠操場，它是橢圓形的，操場上可以容納1000多個人，操場上到處都留下同學們那矯健的身影，有的在練習踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，有的在練武術……最熱鬧的要算是籃球場，籃球隊的同學們熟練的運球、傳球、投球，贏得了同學們的喝彩。

最後，我來到東教學樓前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美麗的紫寶石，每一顆都長出不同的樣子，每一顆藤子都用力的纏繞著灰色的柱子，葡萄架各種各樣，有的像老爺爺彎著腰在走路，有的像一個舞蹈演員，跳著優美的舞蹈，有的像警察指揮著交通，有的像串起來的五彩的貝殼，有的像一顆顆珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的長得長長的、綠綠的，晶瑩剔透真像是用水晶和玉石刻出來似的。這就是我們美麗可愛的校園，走進了校園，就像走進了我們的家一樣溫暖，我們在這裡度過了許多快樂的日子，我愛我們美麗可愛的校園！

校園的作文3

不管外界如何，我們的校園永遠保持著它的寧靜，高雅，舒適還有和諧。

清晨，校園是寧靜的，只有小鳥在樹上鳴叫著。花壇裡的花草也像剛起床一樣，精神格外的好，伸直了腰，挺直了背。花瓣上，葉子上偶爾掛著一兩滴露珠，陽光一照，清風一吹，便如晶瑩的明珠滾來滾去，露珠滾到了葉子尖上，突然地滾了下來，葉子也跟著輕輕一抖，如琴鍵上奏出美妙的音符，那麼明快，那麼活潑。

在教學樓裡，隨處可見讀書的同學，是寧靜的又是不寧靜的。寧靜的是心，你儘管讀書，沒有人去打擾；不寧靜的`是校園裡各個角落的讀書聲匯成的那一片聲響。走出校園。又那可以在哪裡找回這種和諧呢？這種寧靜，我不由得慶幸自己喜歡的地方，坐也好，站也好。總之，任憑你讀什麼，寫什麼，你便自由了。

晚上，校園裡是靜謐的。並非靜謐得毫無生氣，而是在期待，教學樓的辦公室點亮了燈，老師們都在準備明天要上的課，批改同學們的作業。有時，老師們在談悄悄話，有時，在走來走去把東西給別的老師，這樣，好象在抓迷藏似的，到了深夜，每位老師都各自回家了，校園最後一點光明也漸漸消失了。校園變得黑漆漆的，求得片刻鬆弛，真是不亦樂乎！

一年四季，不論風和日麗，還是雷雨交加，校園都有它永恆的美。它的美來自它的自身，來自它的主人，來自它的精神。

校園的作文4

走進我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閒。

走到教學樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個校園顯得生機勃勃。教學樓圍繞著一個梅花狀的池塘，我最喜歡這個池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一隻仙鶴守護著，一隻張開雙翅，猶如整裝待發的`士兵；一隻翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一隻“金雞獨立”宛如技術高超的雜技演員；還有一隻靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡，時兒又游到假山的縫隙裡玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。

到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水裡，水面頓時變得波光粼粼了，所有的魚兒都鑽到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現了五顏六色的彩虹，漂亮極了。

我最愛池塘的夏天，每當早晨來臨的時候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，彷彿是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。

秋天，天高雲淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時正躺在我的課本里呢！

冬天，寒風呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四隻仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅忍不拔地守護著假山。

怎麼樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長。

校園的作文5

秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠遠的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進了我們的校園。

一進校園，映入眼簾是植物園。園內有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側，顯得那麼嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結了幾個綠綠的絲瓜。一陣風吹來，可愛的絲瓜盪來盪去，好像在為我們表演呢！

走出植物園，就與微風撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著無數小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的.芳香，令人陶醉其中。

往前走，是我們學校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。

荷花池周圍是一片大樹林，風吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多麼像一隻紅通通的小手，向人們招手呢！

順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。

操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。

秋天來了，來到校園裡散步，為校園增添了一番特別的景緻。

校園的作文6

走進海南街，你會看見九個金光閃閃的大字“泉港莊重文實驗國小”。這是我們的學校，一座花園式的學校。這裡一年四季綠樹成蔭，百花盛開，每一個角落都隱藏著一絲迷人的氣息。

清晨，當第一抹陽光照進校園，美麗的“空中花園”頑皮地探出頭，愉快的呼吸著大地的芳香。那溫和的陽光把它照得紅了臉。

這裡有各種各樣的花草。有剛中有柔的仙人掌；有美麗芬芳的牡丹花；還有淡雅的水仙……它們爭芳鬥豔，一個比一個出色。它就像一位溫柔可親的母親，從不傷害每一顆花草樹木。白天，它用心呵護它們；夜裡，它用雙臂保護著它們。

“空中花園”中央有一座美麗涼亭。涼亭很漂亮，是用木材搭的。右下角有一張圓形桌子和四把可愛的椅子。

每當下課鈴“叮鈴鈴”的響起，同學們一窩蜂似的奔向“空中花園”，我也不甘示弱。

我們有的'坐在椅子上聊天，有的靜靜的觀察花兒，還有的在追逐嬉戲……我靠在牆上，聽著空中的天籟之音，吸引著大自然的氣息。

每當下課時下雨了，我們就躲進涼亭休息。在涼亭裡聽到雨聲也是一種享受。小雨點在花園裡與花談心，與花嬉戲，別提有多開心了。

伴著一陣陣花香，一陣陣喜悅，我們每天都很開心。“空中花園”讓我們感到開心、親切，它伴著我們度過了一天又一天。它使校園時不時傳來一陣陣笑聲，招來了一個個美麗的微笑。

我愛那美麗的“空中花園”，更愛校園！

校園的作文7

鐵一，一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時候就開始了。

我剛上二年級時，從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起，這個詞彙就頻繁地出現在我的生活中。那時候的我還小，沒有“五大名校”的概念，卻在哥哥的講述中，對這個叫“鐵一”的地方產生了莫名的執念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢想。

時光匆匆流逝，一眨眼，我已經變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮鬥。那時，也有因為繁重的學習任務而崩潰的時候。淚眼朦朧中，遠遠地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語一句，說，是啊，我可是有夢想的人，現在崩潰也太不划算了，然後擦乾眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰之中。做完後，長噓一口氣，一抬頭，時針已經悄無聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺。鐵一，是我永恆的信念。

後來我終於如願上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產生了越來越深的.羈絆。我有了班級大家庭，雖然有時它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸於好；我有了敬愛的老師，雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中，“鐵一”對我來說不再是一所學校，更是一個故事，一種情感，一種責任，一種信念。“責任，榮譽”的校訓已經深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。

鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽光，照進我的心房。在我心裡，總有一塊地方是留給你的，那裡裝著我的信仰，我的夢想，以及我童年的時光。

鐵一啊，鐵一。

校園的作文8

在剛剛過去的假期裡，有的同學遊覽了名勝古蹟，有的同學去走親訪友，而我除了我喜愛的奧數、圍棋課外，剩餘的時間是在籃球場上度過的。

假期初始，原本不愛體育的我，被老媽強拉硬拽去訓練營，鬱悶啊！可一到球場，就有一股運動的氣息撲面而來，在訓練的同學每人臉上都掛滿晶瑩的汗珠，我瞬間就喜歡上這裡。

訓練開始了，不就是跑一跑，拍一拍球嗎？我不以為然，教練讓我先跑二十圈，還說是照顧新來的，不就是二十圈嗎？“Soeasy”誰知跑下來，我才感到恐怖。接下來是蛙跳和鴨子步。五組蛙跳下來，天哪，那跳下來腰痠背痛腿抽筋，我再也不敢小看體育運動了。下一項是鴨子步，就是模仿鴨子走路，還好這項簡單，輕鬆的過了關。接下來就是拍球了，拍多長時間呢？在這裡，不按時間來算，只論個數，起步就是萬。那天下課後，我真的是快要殘廢了。

第二天，兩條腿劇烈的.痛，但我不是輕易服輸的人。我要堅持下去，直到幾天後，才算適應了基本訓練。訓練雖然艱苦，但是在接下來的日子裡，我逐漸學會了拍球、投球、帶球跑、三步跨欄等基礎動作和一些比賽規則。雖然現在還不能和老隊員相比，但是我相信通過努力，我的籃球技術會越來越好。

這個假期，我已經從一個遇難而退的人變得堅強了，自信了，勇敢了……

校園的作文9

水鄉小鎮讓我們賞心悅目，遊樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返。村頭的小樹林是我們的樂園，不過。我最喜歡的是我們美麗的校園。

早上，我揹著書包走在上學的小路上，露珠和小草在向我點頭，鳥兒在枝頭為我歌唱。花兒為我點頭，我一路和它們打著招呼，不知不覺就到了校門口。

學校大門旁邊，牌子上清晰地寫著“新民鎮中心國小”，這就是我們的學校。大門被一個電動門攔住了，它多像一位鋼鐵戰士，護衛著我們全體老師和同學，讓我們非常有安全感。這時，一陣清香鑽進我的鼻子，咦，這是什麼香味兒？讓我這麼陶醉。我隨著花香的方向走去，小小的桂花密密麻麻的擁擠在指頭，一堆堆，一叢叢，真漂亮。我忍不住伸出小手摸一摸，有的花瓣便順勢而下，輕飄飄的落到地上。低頭一看，每一顆桂花樹下都有好多細細的桂花花瓣。老師說，桂花可以做很多好吃的，比如桂花糕，桂花酒，還可以泡茶。

走到操場中間，就會看到旗臺，那是我們升旗的地方。每個星期一，我們都會整整齊齊的來到這裡，聽主持人在講臺上主持我們升國旗，看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚在學校上空，我心裡就會升起一份莫名的自豪。

正面是我們的舞臺。每年的六一兒童節和元旦，我們都要來到舞臺上跳舞。舞臺在我們上體育課的時候，也是我們最喜愛的'地方。

舞臺後面是我們的食堂，食堂裡有十幾位工人，他們在為我們做上可口的飯菜，而我們離校之後，他們還要為住校生做飯菜，真辛苦。

站在操場中間回頭一望，我們的操場旁邊佇立著三幢高大的教學樓，顏色都一模一樣。時不時能聽見樓上傳來同學們朗朗的讀書聲。

真美呀。這就是我們的校園。

校園的作文10

我的家鄉在武漢，這兒雖然有著雄偉的長江大橋、風景如畫的東湖和金碧輝煌的黃鶴樓等景區，但是我最喜歡的還是我的校園——華師附小。

春天，校園裡樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹佛下，正朝我們笑呢！在學校的小花園中，有許許多多美麗的花兒。每一次下課，小夥伴們都會三五成群的來到小花園中，觀看這兒的蝴蝶蘭。看，那蝴蝶蘭像一個可愛的小貓臉，又像一隻翩翩起舞的.藍蝴蝶，多美呀！同學們有的在一旁觀看，有的衝過去聞一聞，還有的以為自己是小蝴蝶，圍著蝴蝶蘭擺動著手慢慢“飛舞”著。

夏天的校園很美麗。高大的梧桐樹像一把把大大的遮陽傘，同學們在烈日下玩得大汗淋漓後，一定會躲到梧桐樹下乘涼，不時還會有一點點涼風吹到身上，煞是涼爽。除了大傘之外，還有小傘呢！許多女生在大樹下玩耍著。她們穿著花邊裙，牽著裙角旋轉著，多麼像一把把小花傘呀！

秋天，梧桐樹的葉子變黃了。秋風吹過，黃葉“沙沙”的響了，還有幾片從樹上緩緩地飄落，好像一隻只黃蝶從天而降。食堂門口有幾棵美麗的桂花樹，碧綠的葉子裡藏著幾朵黃色的小花，散發出陣陣迷人的清香，同學們也都被這清香迷住。

冬天的校園也是熱鬧非凡的。天上下起了潔白又美麗的雪花，男生們三個一群，五個一夥的去打雪仗。一會兒一個雪球打到你，一會兒一個雪球打到我，玩得開心極了。女生們你滾雪球，我找材料，原來，她們正堆雪人呢！選用石子安好眼睛，鼻子和嘴巴，再用樹枝做好手臂就大功告成了！一個可愛的小雪人出現在了我們的眼前。

我愛我的家鄉，我愛我的校園。這個美麗的校園，它一年四季都會帶給我們快樂。

校園的作文11

我們的校園真美麗，寬闊的操場，長滿爬山虎的長廊，奇特的假山，龐大的地球，高大的教學樓……讓我來介紹介紹吧。

一走進大門往下看，就是我的校園的特色——世界地圖，這片世界和真的地球一模一樣，它遍佈了很多國家，我和同學們經常在這個地球玩“環遊世界”，就是繞著地球走一圈，有一次一個同學還開玩笑說：“我們幾個開一家旅行社，旅行社裡面也刷成這樣的地圖，然後讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈，然後每次收費一百元，我們就發財了。”這片地球給我們帶來了很多的歡樂回憶。

地球前面就是假山，假山造型奇特，真有點五指山的感覺，假山最中間的石頭用紅色油漆寫上了三個大字“我出色”。

假山的'後面是一片綠色，這就是用大理石砌成的長廊，你們知道為什麼是一片綠色嗎？嘿嘿，讓我來告訴你們吧，那是因為，長廊的柱子上遍佈爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎麼生長的。

而左邊、右邊，你們應該都能猜到吧，對，就是教學樓，分別是北樓、西樓、南樓，三座樓各有特色，北樓像一個青少年，西樓像一個小弟弟，南樓像一個成熟的大人。

操場像一個綠色的小衛士，跑道像小衛士系在額頭的紅絲巾。

這就是我的校園，我愛我們的校園。請你來做客，我會給你當導遊的哦！

校園的作文12

已經是秋天了，荊楚理工學院的秋天是從天橋旁的桂花樹開始的。

“嗡嗡嗡……”什麼這麼熱鬧？原來是馬路兩旁滿樹的金黃桂花引來了勤勞的`小蜜蜂，它們正搶著採蜜呢。聞一聞這沁人心脾的桂花香，人立馬神清氣爽。湊近看，它們一粒粒、一簇簇擠在一起，就像胖嘟嘟的小娃娃。光看和聞，都這麼美這麼香，難怪那些蜜蜂和蝴蝶都在爭搶！

“沙沙沙……”是什麼在響？原來是實驗樓前的竹子妹妹在唱著清脆的歌謠。雨過天晴，竹子顯得更綠了，晶瑩的露珠掛在一片片綠葉上，竹竿像一塊塊碧綠的翡翠。

“嘰嘰嘰……”是誰在唱？原來是可愛的小鳥，它們三個一群、五個一夥兒站在大樟樹上，好像在歡迎我們一樣。瞧，它們撲閃著那毛茸茸的翅膀，好像在說：“安靜，今天小的為大家唱一首小洋歌！”看到這一幕，我早已笑得合不攏嘴了。

“哇，真像啊！”這幅長約五十米、高四米的石雕畫展示了百年大儒陸九淵執政期間勤政愛民的故事。石雕是那麼的逼真，秋風吹來，我彷彿看見了他的衣袖在飄動，聽見他腰上懸掛的玉佩在丁丁作響，我甚至都感受到他的呼吸……真神奇呀！

“哈哈哈……”一拐彎，來到寬寬的綠茵足球場，只見一群小朋友正在踢比賽。那紅紅的臉蛋，彷彿一個個大蘋果，他們盡情地奔跑著、呼喊著。一個小朋友抬起右腳一個死球，直掛死角，“進球了！”他們擁抱在一起，操場上回蕩著歡快的笑聲。

這就是秋天的荊楚理工學院，這裡鳥語花香，這裡景色宜人。我願意為你帶路，咱們一起去散散步！

校園的作文13

衡水十三中，一個優美的名字，這裡寄託了我的夢想、我的希望，這裡還有我許多美好的回憶;這裡還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧：

鏡頭一

早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學校正在操場上開小會議，而我們去還深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然後到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現了我們的狀態。6：10進教室早讀，聲音洪亮，狀態最佳，體現了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。

鏡頭二

中午，吃飯鈴一響，同學們飛一般的衝出去如同飢餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的'笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之後的午休，同學們並非直接上床睡覺，而是先學習20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什麼是“學無止時”，甚至有的同學中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。

鏡頭三

晚上，晚三的小自習，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導，看教室中同學們都在認真的改錯、預習、複習;無人說話、無人抬頭。晚休時，同學們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。

這就是十三中：每天都有老師保駕護航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。

我愛十三中，因為這有我的夢想，這充滿生機，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!

校園的作文14

校園裡照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。

在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嚐著生活的無味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。

近年來，學校可謂是發生了翻天覆地的變化，從過去水泥外牆普通的一棟教學樓，到現在色彩豐富帶著青春活力的三棟大教學樓；曾經的雜草運動場升級到如今的塑膠運動場；之前坑坑窪窪的'泥巴小路，下雨時，總是讓人走得膽戰心驚，換成了現在的寬敞水泥大路，讓人走得是那樣舒適、放心。路邊的花草、標語又讓我們感到貼心、輕鬆。校門，校門的改變是最大的，意義也是最深的，從前的校門不能稱為校門，因為它沒有掛上我們響亮的名字——灣裡二中，改變後的校門，寬度是原來的三四倍，讓學子的我們，感覺到這大門是通往希望的必經之路！

走進課堂，你可以聆聽到孩子們朗朗的讀書聲；走向操場，你可以看得見孩子們揮灑著青春的汗水；踏進圖書館，你可以品悟到孩子們讀書時的神韻。再次跨進灣裡二中殿堂，就如孩子見到了母親，小鳥飛回到溫暖的鳥巢，這種幸福的感覺是灣裡二中獨有的，也是灣裡二中特有的！讓人流連忘返，置身校園，可以更近距離感覺到這幸福的氣息洋溢著整個校園。我所敬愛的灣裡二中，我目睹了它的光輝變化歷程，見證了它的偉大復興！

我們的校園承載著上千名祖國的花朵和國家的棟樑，我們的校園培育著品學兼優的學生，我們的校園肩負著每位家長託付的重任！我熱愛我的校園，我崇尚我的校園，我的校園，我的家！

讓我們揚起理想的風帆，高歌一曲，體味其中的奧妙吧！

啊！我的校園，是培育我的故鄉，是養育我的父母啊！它隨我們一起迎著朝陽，經歷一切艱難險阻，讓我們乘風破浪，勇往直前！！

校園的作文15

每個人都會擁有一段很美好的學習生活，在這個美好的學習生活中，最不可缺的就是擁有一個美麗的校園。我的校園雖然很樸質，但也是充滿了它的特點。

“南昌市象湖實驗學校”，每當看到這短短泛著金光的九個字，一股親切感油然而生。走進校園，最先迎接你的就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的`都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。

沿著路走進去，染刷著白漆的教學樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護著我們的校園，陪伴著我們學習。

沐浴著陽光，望著我們校園獨有的兩顆老樹，看著兩排的樹葉在風的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚揚的落葉好像兩隻只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉於校園的美麗之中。

兩排樹木之中便是我最愛的地方--——操場。操場前是一根直插雲霄的旗杆，國旗在秋風中飄舞著。每週週一的早晨，我們都會對冉冉升起的國旗行注目禮，以表對它的敬意。

如果你來的早，那麼說不定能看見操場上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽光的照耀下，反射著灼眼的陽光。

這就是我的校園，我學習生活的樂土，我深深愛著的樂園。