酸甜苦辣話上學作文合集13篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的酸甜苦辣話上學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

酸甜苦辣話上學作文1

在我的國小生涯，在學校的時光裡，有一些快樂、難堪、出醜的時候。

在我那次上體育課的時候，我就不慎出了醜。

老師把我們分成四隊，來競賽。先是跳繩，在拍籃球，最後轉呼啦圈。這可把我難住了——我不會轉呼啦圈。到我的時候，我們隊已經有明顯的優勢了，我為了不給小隊丟臉，只好硬著頭皮上。

我先是跳繩，一個，兩個，三個……不一會就跳了二十個，到拍籃球的時候，我想：這可難不住我，我經常在家打球。我把重心壓低，開始拍籃球，一轉眼十個就拍完了，到了對於我最棘手的事，我看著其他同學怎樣轉，我先把呼啦圈貼緊背，然後手開始轉，我轉的好像在扭秧歌一樣，同學們都開懷大笑，我想我一定要轉好，可是我根本沒有練過，怎麼能轉好呢？我在同學們的笑聲中轉彎了呼啦圈。

這就是我的“酸甜苦辣”中的一味。我的上學路是如此的艱辛、快樂。

酸甜苦辣話上學作文2

在人生中的上學經歷中有著酸甜苦辣的味道，形成了多姿多彩的界，在我的上學的過程中是辛苦的。

尤其是六年級，我們現在已經是六年級的學生了，六年級的學習任務很重，所以讓我們感到很苦，但這苦是為了我們能考上一個好的中學，每天從起床開始我們就開始學習，每節課寫幾乎沒有一天我們的手不是酸的。

昨天我們考了一張去年考國中的卷子讓我們做，我只考了七十一分，老實說要是我靠七十一分考上英華國中的希望不大，經過昨天的考試我知道了，我自己的水平，我們往後還要努力的學習，這就意味著，我們往後的學習會更苦。

但是我們不怕苦，只要能達到我們的理想。

酸甜苦辣話上學作文3

每個人的生活，多姿多彩，酸甜苦辣俱全。而我的國小充滿了酸味。

一年級剛進學校，離開了父母，我踏進了一個新環境。我心裡充滿了酸味，又甜又辣。甜是因為我很好奇這種生活，覺得不需要媽媽幫助後，我就是個小大人了。而辣是因為，離開了爸爸媽媽我很捨不得，對於小時的我，每天都跟過年一樣長，１１天更是在挑戰我了。但我知道，我不能認慫，哭還不如笑著面對每天。

但是每天的好奇感越來越少，生活開始變為酸辣味。這樣每天在挑戰酸辣味，但是第一次考試，我考了１００分！我獲得了最佳獎，得到了一個密碼本，心裡甜甜的。但是我因為不會用，把這個本很快弄壞了，辣味出現了。兩味一混合又變成了酸味，我真是和酸有著不解之緣啊！後來每回大考都是甜和辣，就是酸。

上學真是充滿了酸味！

酸甜苦辣話上學作文4

酸

我們國小畢業了，一想到六年的感情就樣這樣結束了，鼻子就酸酸的。童年啊，童年，就在我們跨入中學大門的'那一刻消失。時間硬生生地把這個單位“1”拆得四分五裂，沉重地和好友一一告別，我的鼻子酸溜溜的。

甜

“哈哈，我們臨時分在一個班！……”我和死黨汪彬莘高興地擁抱在一起。老天有眼，把我們分在了一個班，也希望我們都能如願以償考進重點班，共同學習，取長補短。

苦

馬上要分班考了，一張張試卷襲捲而來，我昏昏欲睡，“起早貪黑”，就為了那麼幾張紙，哎~（呼噓中）……

辣

爸爸給的能力卷，很難，我想上半天無從下手。而且竟然規定時間，眼看時間快到，可越急越想不出，嘴裡就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

這些酸甜苦辣，如同一杯清茶，需要你去細細地品味……

酸甜苦辣話上學作文5

人生總是會有酸甜苦辣，而每個人的酸甜苦辣表示意義不同，而我最多的酸甜苦辣是在學校裡。

在學校裡，我最多的是苦，而苦是和老師和同學們是在考試前那一段辛苦的日子，而是在自己犯錯的時候，心裡不承認的苦。

那是一個快要考試前的日子，快要考試了，老師抓得更緊了，休息的時間少了，而我們跟老師一樣，成天寫、考試，我們知道這是為了我們，但是心裡還是有說不出的苦，很累很累，下課沒有時間還是複習，上課也是複習，老師寫滿黑板的字讓我們抄，老師也很累，我們也很累，心裡都有說不出的苦，我們也是能理解的，“吃得苦中苦，方為人上人。”為了考試而辛苦，為了考好而辛苦！這也是值得的了。

這便是我最苦的事了，這就是我的苦。

酸甜苦辣話上學作文6

在上學生涯中，有各種酸甜苦辣，在我認為，上學時甜的。

沒有上學的時候，在家裡幾乎是沒有朋友的，每天都非常無聊，很少能開心過。但是一來到學校，認識了這麼多同學，在寄宿學校中，除了見不到父母，其它的都非常高興。

以前小年級的我，非常在乎的就是玩了，上體育課或者課外活動時，只要已解散，我就會找幾個關係好的同學一起玩，他們也將曾經教過我我不知道的遊戲，連動畫片裡面的故事情節，我們也會在一起演著玩，我們一直都玩著不亦樂乎。

除了玩，還有知識上的快樂，每當我第一個解開一道難題、多學會一種知識、寫得比別人快，讓我有一種優越感，更多的感受是，我學會了更多的知識。

國小生涯中的酸甜苦辣，是非常多的，這些都是美好的記憶。

酸甜苦辣話上學作文7

自從上學之後，我嚐到了各種不同的味道。

比如說酸，自從上了六年級，油筆都用的很快，一天一根，全用來抄寫知識了。每天都有抄寫的，一項為抄完就有來一項，根本抄不完，但是如果不抄的，考試就不會，只能使勁堅持的抄，胳膊累了也得抄完。直到胳膊累的特別疼時在停一下，然後繼續抄寫。

再比如說甜吧：每次星期五的時候，晚上都有兩節看電視的時間，並且電視都非常有意思，就算看完了再看一遍也不會膩。有時候，課外活動我們年級也會舉行一些有意思的比賽。

酸甜苦辣話上學，真是各種口味應有具有。

酸甜苦辣話上學作文8

在上學的這段時光裡，我有著四中感受：酸、甜、苦、辣。

有一次期末考試，我認真的答著每一道題，我認真對待卷子後，終究卷子的分數會帶回報我的。我數學考了116分，語文考了107。8分，英語考了98分，我拿上獎狀了，這是我感覺心裡是甜甜的。

在一次數學月考中，我沒有認真複習，有的題都是不懂裝懂，也沒有認真答題，沒有端正態度，最終考的非常差就考了78分。我感覺非常此時心裡非常難過，從醫也讓我有心目標，所以心裡感覺又酸有苦。

我在宿舍的內務沒有整理好，生活老師在最後寫給班主任評語，我得知自己內務和紀律都是B感覺臉上辣啦的。下一次我一定要努力讓紀律和內務都能是A。

在我上學的時光，有著四中感受一直陪伴著我，他們分別是酸、甜、苦、辣。

酸甜苦辣話上學作文9

人家都說生活中有酸甜苦辣，但是在我的上學中也有酸甜苦辣。

酸；有一回，開學的第一大周第一天早上，老師讓我們打掃衛生，我很高興，就按著老師桌的去做了，我很好玩，就把擦講臺桌的抹布當做手絹甩來甩去，好玩極了，可是誰知，我一下子把抹布摔倒了窗簾的棍上，真麼弄也弄不下來，有一名同學該老師說了，老師就批評我一頓，心裡很心酸。

甜；有一回，我們學校有召開了六一兒童節，我們都很高興，還召開了風箏比賽、運動會……心裡感到我不得甜。

苦；這回，我考試沒有考好，很傷心，就被媽媽批評了。有時還半個壞事，被老師批評了，心裡感到的很難受。

辣；又是我經常一不小心，就摔了一個胳膊扭頭，真疼，身上就會出現青，一恩就疼。

酸甜苦辣個個都有，在學校裡我是多麼的快樂。

酸甜苦辣話上學作文10

在我的學校生活中，有很多的酸甜苦辣，我認為，在學校的生活是酸酸的，其中帶著甜的。

那是在一個下午，我們舉行了拔河比賽，雖然說不是正式的，但同學們都拼盡了全力。

終於輪到我們了，我們拿起繩子，手裡使勁拽著，隨著體育老師的一聲哨響，我們與其他班級的拔河比賽開始了：我們一個個使出全力，首先，繩子往我們那一邊拉了一些，但是，又往他們那邊拉了一些，當然，我們的老師是也在一邊拼命地喊加油，但是最後，我們還是沒能比過那個班級。心裡有一絲遺憾，而我看到老師勉強能笑出來，心裡感到酸酸的，聽到老師對我們說：沒關係，只要你們努力了，輸贏並不重要。說完，我心裡還有感到甜甜的，有種說不出來的感覺。

在學校的生活是酸甜的。

酸甜苦辣話上學作文11

上學中，有各種酸、甜、苦、辣，最讓我印象深刻的就是苦了，尤其是六年級。

老師說，六年級非常緊張，要準備會考。真正體驗了這六年級，才知道有多緊張。

就拿寫字來說吧，我們班裡有些的特別好的同學，也有寫的較不好的同學。一次，老師去聽課，讓我們抄東西，因為特別多，同學們都飛快的抄，我和同桌也不例外。抄了幾節課，他突然對我說他的手疼，疼得不得了。聽了他的話後，我才感覺到自己手也很疼。可能是寫的太快了，手承受不住了吧。我輕輕的嘆了口氣，心想：“這六年級真苦啊，寫作業還感覺手疼，可是還能怎麼辦呢，沒有苦就沒有甜，我們一定要忍住，一定要考上國中，之後才能輕輕鬆鬆的上學，我們要報答家長，考個好成績。”想到這裡，我又開始快速的寫了。

酸甜苦辣話上學作文12

在學習這列火車中，裝滿了我的酸、甜、苦、辣。

我在課上學習中，老師讓回答問題，我第一個舉起了手，別人還沒有想好，老師叫了我，我把老師問的題完完整整的回答下來，老師誇我了，正是因為在課上這樣積極我的成績才有所提升，讓我嚐到了學習中的甜：

我在考試時認真的答題，老師把報紙批完，老師唸了我的分數，我特別高興，因為我的成績提高了，老師發我報紙的時候說：“這幾天有進步，在課上也知道積極回答問題，考試的時候也知道認真答題，考試的分數有所提升，有進步，不錯。”老師笑眯眯的對我說，我以前沒有經過老師在成績上的表揚，我這一次受到老師對我成績的表揚，心裡面比吃了蜜還甜。

在學習的火車中，裝滿了我酸、甜、苦、辣。

酸甜苦辣話上學作文13

上學的時候，我就有這酸甜苦辣的味道。

有一次上課，老師說：“檢查作業。”“糟糕，作業沒寫完。我的作業沒有寫完。”我心裡想著，然後老師查到我這裡了，老師問我為什麼沒有寫完作業

我結結巴巴地說不出來一句話，然後老師又問我，我這次半天也答不上一句話，老師生氣的說：“快說啊。”老師把我罵了一頓，我的心裡很不是滋味，心想：“我的作業沒有寫完，還問為什麼，哎——哎”我說：“因為不想寫。”……老師吧我沒有寫完作業的事，告訴了媽媽，媽媽回到家也把我罵了一頓，並說：“你如果再寫不完作業，你以後就別看電視了。”我只好點頭並說好。從此我就再也不敢不寫作業了。

這就是我上學時的“苦”，並通過這次苦，懂得了不論如何也要也作業。