【薦】抉擇的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的抉擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抉擇的作文1

殘月，彷彿被蒙上了紗，朦朧中，又夾雜著一淒涼，寒風挾裹著透骨的冷氣襲來，他不禁打了一寒戰。他略低著頭，凌亂的頭髮也掩飾不住那張滄桑的臉，透著那破舊的鐵窗，似乎，他聽到了世人的嘲笑；官吏的譏諷；聽到了家人的悲嘆。是去是留？這個讓他難以抉擇。

白日，金鑾殿上的情景又一次地出現在他的眼前，武帝那歇斯底里的怒吼，讓他不寒而慄。可李陵是無奈的，他的家人是無辜的.，生性剛直的他，還是替李陵說了情。於是龍顏大怒，他遭受了這一奇恥大辱。

宮刑，讓他失去了做人的尊嚴。留，就要忍受世人的流言蜚語，忘記那個永恆的傷痛，苟且偷生。去，便不在與世俗有任何瓜葛，了無牽掛。牆角，一隻老鼠竄了出來，“吱吱”“吱吱”，這已餓得有氣無力。燭光搖曳，他的影子映在了牆上。

從小，他就酷愛歷史，可是現有的史書，卻有著那麼多的疑問令人不解。弱冠之年，他行走於名山大川，一點一點地考察，一點一滴地積累。寶貴的歷史資料被記錄了下來。

“撰寫一部真實的歷史”這是父子二人共同的心願。兩代人，數十年的心血。父親把所有的希望都寄託在了他的身上。臨終，父親抓住他的手不放，他明白父親的用意。那時他就下定決心，絕不讓父親抱憾終生。

他微微抬起頭，仰望明月星空，眼角不知不覺滑下一顆晶瑩。

留！伴著月色，他沉重地閉上了雙眼！

夜，更寂靜了！

抉擇的作文2

當我們要為自己的人生做出抉擇時，就如同在你面前有兩把椅子，如果你同時坐兩把椅子時，就會掉到兩把椅子之間，代表著，在人生中，我們只能選擇一個決定。

在我上國中時，我面臨了一個重大的決定，決定是否去爭取參加學校的籃球校隊，為了這個決定，我與家人以及朋友討論了許久，而他們的答案都是：快去報名！而我卻猶豫不決，但時間是不等人的，當我做出真正的決定時，籃球隊選拔的那一天已經到來，而我因為沒有做足夠的練習，而在場上頻頻出差錯，所以沒有入選。

這件事給了我一個很震撼的教育，當我們決定時，不能三心二意，必須明快果斷；雖然這次沒有入選，但上了八年級的籃球選拔會，我馬上做了決定，去考考看，結果還是沒有入選，但沒關係，這一次，我沒有犯下同樣的錯誤，反正人生還有許多的決定等著我們，不需要為了自己做一個錯誤的決定而喪失心智、迷失方向。

那一次，我自己做決定，決定不再猶豫不決而浪費掉了機會；不再後知後覺，找不到人生的機會以及方向。人生擁有許多決定的'機會，每一次選擇我是站在一個十字路口，而當我們遇到十字路口時，必須考慮，而當我做出決定時，就算失敗也要對自己的行為負責後果。所以，做好每一次決定就是創造自己的人生。

那一次，我做了這個決定，我也會為我的失敗負責，我更明白通往成功的道路有千萬條，我們都必須自己選擇。

抉擇的作文3

最近，我看到了一篇文章，說的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死。可偏偏這時他又看到了一個快要凍死的人。怎麼辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?

最後，還是救了他，並且一起走出了困境。這是人性的迴歸，也是心靈的抉擇。

當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事後為了逃脫責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那麼醜陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。

大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的'事，卻成為 千古佳話，這是為什麼?當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。

當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉著、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記!

抉擇的作文4

大家都會有左右為難的時候，不知怎麼選擇才是對的，這時候應該換位思考看一看那樣更重要。

中午睜開睡意朦朧的眼睛，來到班級門口，還處在半昏半醒的狀態，看著地面眼睛忽睜忽閉。看見了一個物體“咦那是什麼？”我好奇地湊上去。走上去一看才驚奇的發現是十元錢，頓時我驚訝了，自己竟撿到了十元錢，我的睡意頓消，左看看西瞅瞅，見沒人了，便快速把十元錢放入了口袋。心裡正高興地打著如意小算盤，買這個買那個。

到了辦理坐在自己的座位上，我心裡不知為什麼總是忐忑不安，在座位上坐也坐不住，急躁不安。我一碰口袋才知道原來是十元錢。這時我會想起自己在家裡丟錢的事，那時我非常著急，總想找到丟失的錢。我在意向丟錢的人一定很傷心，我的如意算盤動搖了，不知該如何是好，到底交不交是一個很大的難題。

交上去不行這樣自己一無所獲，不叫，自己留著也不行，這樣自己的良心過不去丟錢的人也會很傷心……到底該怎麼辦呢，我的腦子混亂成一團，真是左右為難啊。這是周老師推門而入，我迅速的.做出了正確的選擇拿著錢來到老師面前交給了老師。回到座位上我感覺心中的潮流平息了，天也晴朗了，而且自己還掛著拾金不昧的好名聲。

希望打擊以後也能做粗真確的選擇。

抉擇的作文5

當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛鍊自己，可我……唉！我怎麼那麼傻呀？是都堅持了那麼久了，最終還是放棄了，我怎麼變成了這樣啊！生活的苦難我也好睏惑，為什麼，我想到的是隻學習和賺錢呢？為什麼我不能拋開一切好好鍛鍊呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎麼總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎麼做？……

在院學生會的日子裡，我的生活真的挺充實的，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，後悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不願意放棄！

既然結束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發展自己的興趣！不能僅是說說而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎麼過，不要問傷心的時候需要些什麼，不要說上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的夏天！

假如我的`生命即將有限，那麼我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然後按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續，再分階段……

那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我願意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？

抉擇的作文6

昨天下午第二節課，楊老師帶我們做了一個是遊戲又非遊戲的遊戲。

老師讓我們把我們最愛的五個人寫在紙上，我寫了：奶奶、媽媽、爸爸、爺爺還有外婆。然後回憶他們帶我們一起經過的那些美好的事情。

突然，老師讓我們劃去其中的一個人，並標一個序號1。什麼，都是我們最愛的人，怎麼忍心劃去一個？還表標序號，這說明後面還要繼續劃，我想來想去，猶豫不決，最後不忍心地劃去了“外婆”。我剛剛反應過來，我同桌告訴我：“你怎麼才劃一個呀！我們都劃了兩個了！”原來我剛才沒聽見，到現在才劃一個。

我看中了“爺爺”這個詞語，於是，在上面劃了一個圈，但我又後悔了，可這是圓珠筆，想擦都擦不掉了，我又不情願地寫上了2字。

爺爺以前總是讓我騎在他的肩膀上帶我出去玩，外婆我每次去她家玩，她都待我很好，可我今天卻將他們倆劃去了，我真覺得我的'良心被狗給吃了。

接著，老師又讓我們劃去兩個。我的媽呀！兩個，那就剩一個人了，不捨得也要這麼做。我看看“爸爸”、“媽媽”和“奶奶”，舉棋不定。我換了鉛筆，怕自己一時衝動把某個“人”圈了起來，用鉛筆可以擦掉，我把“爸爸”圈起來又擦掉，把“媽媽”圈起來又擦掉，我思來想去，把“奶奶”圈起來。

“叮咚叮咚……”下課了，我急忙把奶奶上面的圈擦掉，趕緊把本子收進書包。唉，真是下課鈴聲把我給救了！

抉擇的作文7

“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”這句出自《袁氏世範》的古訓，凸顯出了一個簡單的道理---誠信。而在誠信與利益面前，每一個人都做出了不同的抉擇……

范仲淹是北宋時期的文學家和政治家，寫下了很多膾炙人口的`文章。而在他飛黃騰達之前，他只不過是一個窮小子。范仲淹有一個朋友是煉金術士，年事已高。在有一天，那名煉金術士風燭殘年之際，將鍊金祕方和煉出的黃金交給范仲淹，讓范仲淹交給他在京城發展的兒子。

范仲淹無法進京去找煉金術士的兒子，所以就留在家鄉等待。在這期間，范仲淹小心地儲存黃金和鍊金祕方。他即使餓肚子，也不肯動用那些黃金。

有好幾個富商得知范仲淹那兒有鍊金祕方，就向他提出高價購買。

這價錢對於頓頓清粥鹹菜的范仲淹無疑是個天文數字。而范仲淹不為金錢所動，直到把黃金和鍊金祕方交與煉金術士的兒子之前，黃金和鍊金祕方始終原封不動地儲存著。

范仲淹信守承諾一直上被世人所讚揚的典範。其實，當今社會上，誠信的人如黃金鑽石般珍貴。生活中守誠信的事例屢見不鮮：有的人，和別人的約定總是分秒不差；有的人，撿到了金錢和貴重物品，都會秋毫無損地把物品還給失主；有的人，為了把東西還給別人，費盡千辛萬苦……

是啊，誠信是人內心最為珍貴的。人生會為你擺下誠信與利益的抉擇，選擇誠信，你失去了利益，卻收穫了更多。

誠信，是人性星空中最為璀璨的一顆星星，是精神家園一座閃亮、光輝的里程碑。

抉擇的作文8

我只是一顆小小的，微不足道的種子，生在一片靠近懸崖的森林中。有一天，我被一隻鹿帶到了懸崖邊，她在岩石上蹭癢，使我從高高的懸崖上跌落下去……

啊——隨著一陣清風吹來，我漸漸的醒來了，周圍是一片土地。我總是聽見有一個聲音一直在呼喚我。原來是大地母親在乎喚我。我前世只是一片綠葉，在幾經轉世之後，變成了一顆種子。

大地母親輕輕的用她那富有對子女的愛的聲音對我說：“到我的懷抱裡來吧，我有你所需的養分和水分，我可以讓你茁壯成長，使你長成一棵參天大樹，不過你可別到你父親的懷抱中去，他只能使你變成一個在太陽系中十分微小的一粒粉塵。”可另一個聲音卻也在呼喚我，那是高高在上的天空父親在呼喚我，他用那富有磁性的聲音告訴我：“到我的懷抱中來吧，我可以讓你昇華成一顆星星，使你擁有永恆的生命和光輝，不過你可別到你母親的`懷抱中去，她只能使你變成一棵無用的小草。”

我閉上眼睛想了很久很久，最終我做出了一個決定，那就是留在大地母親的懷抱中成長……

幾千年後，在那個地方一棵參天大樹高高的挺立在那，旁邊還有她的眾多子子孫孫，那就是我。假如我聽了天空父親的話，那至今還仍是一片荒涼……

抉擇的作文9

馬上就要考試了，同學們那是有人歡喜有人愁啊。有人做好了十足的準備,期待著考試，有人拼命抱著語文書臨時抱佛腳，有人嘴裡念著什麼什麼保佑之類的囈語……總之，五花八門。而我，則成了這堆人裡面最特別的'，因為我在——睡覺。

“王夢玲，你不準備考試嗎？”嚴涵琪湊上來問我。“啊？不就是考試嗎？有什麼好擔心的。”我伸了一個懶腰，打了一個哈欠道。

也許有人會以為我狂妄自大，也許會有人認為我信心十足，但其實，我都不是。最近學習壓力越來越大，導致我老是睡不好，考試也懶得準備了，就光顧著睡覺了，所以，我早已準備好被老媽罵。

時間就是這樣，你想它快，它偏慢下腳步，想要它慢卻又快到不行。很快，我們的噩夢考試便來臨了。

老師發下了試卷，所有同學都依依不捨地放下書本，接受考試那殘酷的考驗。

我接過試卷，出乎意料的，我竟基本都會，一路輕車熟路地寫下來，過關斬將。突然，我停了下來，看著眼前熟悉又陌生的題目，好似在哪做過。

我絞盡腦汁地想了起來，卻怎麼也想不起來。這時，我突然靈光一閃，想起這道題在哪篇課文裡看到過，但想不起究竟是什麼了。

我開始遲疑。如果我看了答案，那就失去了誠信，如果我不看答案，又失去了分數。在這兩難的境界裡，我選擇了……

試卷發下來了，我看著上面的分數和鉤叉，不禁笑了起來。“王夢鈴，你幾分啊？”嚴涵琪又來湊熱鬧了。我轉過頭去和她聊天，隱約可見我試卷上那道題上的血紅的叉。

抉擇的作文10

在人生的道上有很多有很多岔口。每當我們走到人生的岔口時就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的後果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔口中做成了正確的抉擇！

曾幾時我還是懵懂的薄衫少年坐在吵雜的國小教室裡老師和家長的意思的去學習。沒有方向和追求，那時我茫然的腦海中只有大人教育孩子常說的“四字”好好學習。

這種機械化的學習方式沒有帶給我優越的.學習成績也沒有帶給我與差生相關的“稱”，我資質平平學習成績平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學業的想法。而一節體育課上發生的事卻讓我的成績急速下滑同時也刺痛了早已我的的神經！

在初夏的清晨天剛矇矇亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內無不煥發著勃勃的生機。我們學校一向有著早晨進行體育鍛煉的習慣畢竟一日之計在於晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發出嚴重的時我才停下腳步伏在籃球邊休息。

抉擇的作文11

每年學校裡都會讓我們選擇拓展課程，每年我都會頭疼，因為我有“選擇恐懼症”。

我是個愛運動的男孩，所以我想選體育類，體育類有籃球、跑步、排球三大類，我想選籃球和跑步，可一年只能選一樣。

我回家去問媽媽到底是選籃球還是跑步，媽媽每次只回答這四個字——自己選擇！我又去問同學，他們有的說選籃球，還有的說選跑步，反而讓我更難做決定。

我仔細思考，籃球是把體育各方面所有本領全結合在一起，跑步、力量全部都在裡面，比如跑步，隊員傳給自己時要快速上籃，而力量是在傳球的時候體現出來的，要是隊員在敵方的籃筐下，你要用大力把球傳到他的手上，才能得高分。但跑步就只能練習跑和反應力，沒有籃球訓練的.東西多，跑步比較單調，而籃球講究的是合作。和隊員一起拼搏，有勝利的喜悅感，所以我選擇了籃球。

最後我向爸爸媽媽說了我的想法，他們都說可以，我最終報了籃球。媽媽說：“你的選擇太多了，下次也應該都自己做決定，不要老是說隨便隨便，要找到自己最喜歡的愛好。”

抉擇的作文12

《哈姆雷特》之所以成為不朽的名著，不僅僅在於它那新穎獨特的故事情節，更在於它那引人省思的意寓——抉擇。

是呀！人的一生都充滿了抉擇。無論是糖果與仙貝的選擇，還是上學與玩樂的選擇：無論是工作之間的選擇，還是朋友之間的選擇；無論......這些都體現了一個人的成長。只有經歷了抉擇，人們才有所成長。

在哈姆雷特的生命中，他在繼續碌碌無為的生活還是查詢真相，為父報仇之間，選擇了後者。或許這樣的.抉擇在一些人看來是不理智的，但這是他的抉擇。

在哈姆雷特的報仇經歷中，當他與母親談話時，聽到有人時，他毫不猶豫將那人殺了。儘管事後，哈姆雷特，知道自己殺錯了人，但他任堅持自己的復仇計劃。雖然這樣的抉擇十分無理，血腥，但這是他的抉擇。

在哈姆雷特的愛情生涯中，他不忍奧菲利亞因自己發瘋而寂寞，因而寫了一篇情詩給了奧菲利亞。或許這樣的抉擇會帶給他致命的失敗，但這是他的抉擇。

在哈姆雷特最後的決鬥中。他不是選擇了苟活，而是同歸於盡。哈姆雷特死了，國王死了，皇后死了，奧菲利亞的哥哥死了。這是他最後的抉擇。

這並不是一個美滿的結局。但故事令人感慨。哈姆雷特的抉擇，是他復仇的整個過程。他讓我們懂得抉擇，正如那句不朽的名言to be or not to be,that is a question.

抉擇的作文13

在人生的道路上有很多有很多岔路口。每當我們走到人生的岔路口時就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的後果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔路口中做成了正確的抉擇！

曾幾時我還是懵懂無知的薄衫少年坐在吵雜的國小教室裡順應老師和家長的意思麻木的去學習。沒有方向和追求，那時我茫然的'腦海中只有大人教育孩子常說的“四字真言”好好學習。

這種機械化的學習方式沒有帶給我優越的學習成績也沒有帶給我與差生相關的“稱號”，我資質平平學習成績平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學業的想法。而一節體育課上發生的事卻讓我的成績急速下滑同時也刺痛了早已我麻木的的神經！

在初夏的清晨天剛矇矇亮溫暖的陽光就早已灑滿了大地，田野間、校園內無不煥發著勃勃的生機。我們學校一向有著早晨進行體育鍛煉的習慣畢竟一日之計在於晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發出嚴重的抗議時我才停下腳步伏在籃球邊休息。

抉擇的作文14

今天，翁老師讓我們做了一道和平常不一樣的抉擇題：你最不願意放棄的是什麼時間？選項有學習、睡覺、吃飯、娛樂、發呆、祕密……

抉擇什麼好呢？回到家裡，我坐在位子上開始思考。抉擇學習吧？不行不行，這太無聊，太死板了。抉擇吃飯？也太簡單，沒有意思。我左思右想，怎麼也選不出來。唉，還是去請教一下老爸吧。可他倒乾脆，說：“選睡覺好了，睡覺不但舒服，而且還能做各種美夢呢！”他的話還沒有說完，就被我打斷了：“去你的，我是讓你來幫忙思考的，又不是讓你浪費時間，來做白日夢的`！”算了，懶得聽他胡言亂語地調侃了，還是自己思考吧。

要不選玩？好像挺不錯的，不過這貌似很幼稚噢，放棄。選發呆？沒事費那麼長時間發呆幹嘛？放棄。養小動物？聽起來也不錯，可一想起上次被我搞得半死的小兔子，就決定放棄這個想法了。想了半天，我抉擇了祕密、娛樂和購物。又經過一番取捨，最後抉擇了祕密。

因為，每個人的心中都有自己的祕密，所以，我們應該花一些時間來整理心中的祕密。這是我抉擇祕密的原因。

這道抉擇題讓我明白了，節約時間並不是要放棄自己的一些興趣和愛好，而是應該從不必要做的、自己不想做的事情中節省出時間來。

抉擇的作文15

二者不可兼得，每個人總會有自己面對抉擇的時候，當我們對這兩種抉擇都愛不釋手，不忍心把他丟下的時候，我們應該看全事情的真實面貌，理論平靜地考慮問題。

我就說說有關我校“校長杯”籃球賽的事情吧！其實，我認為這場籃球賽比得很不是時候，因為淘汰賽是實驗的老師去招選特長生前一天比賽的，所以我和媽媽都在家討論了利與弊。

去打籃球賽的利有三點：一是我非常喜歡這次籃球賽；二是我從沒打過籃球賽，所以這次對我的意義重大（儘管不是打比賽）；三是讓我更多方面地去了解更多籃球知識。去打籃球賽的弊也同樣有三點，這三點都是一環扣一環的：一是我不是經常打籃球的，所以有一些基本的'自護動作還不會；二是因為我不會自護動作，所以很容易受傷；三是如果受了傷，我既不能參加這次不可多得的選拔機會，又不可以再繼續打羽毛球了。

雖然利與弊各有三點，但整體來看，弊的三點明顯更重要，反之，利的三點沒有實質性的內容，所以基本上就定下來了。

我的心也隨之顫抖起來，因為我一定要不聲不響地把我喜歡的籃球賽給拋棄，這對於我來說無疑是一個重大的選擇。到了深夜，我仍不願安眠，仍在不停的做著思想鬥爭，最終我還是成功了，我終於能夠決定我不打籃球賽了，可我必須得換枕頭了——我的枕頭被我哭溼了一大半。

當你都有面對抉擇的時候，就請你沉著冷靜理智地把這件事情的利與弊都列在一張單子上，然後有客觀的眼光來看待問題，相信你一定會成功的。