防震演習作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的防震演習作文，歡迎大家分享。

防震演習作文1

今天，老師讓我們穿校服，下午還要五點接，我還以為有什麼新鮮事呢！原來是國小生防震演練啊，沒什麼大不了的。

呂老師說：“今天淄博市的領導要來什麼檢查，我們一定要好好表現，不能說話!不能做小動作！前三行的往前門走！後三行的往後門走！還有什麼來著，反正說了老半天！第一次開始了！我們趕緊往前跑，搶位置，走到中央了，四周鴉雀無聲，我也很閒得慌，白白閒了三分鐘啊！第二次又開始了，這次開始有趣了，有領導講話了，至少不閒得慌了，這次，老師強調了三分鐘，然後又回教室裡了，哎呀！無聊啊！第三次又開始了，還是和上次一樣又講了三分鐘，又回去了！第四次，也就是最後一次排練，終於開始正規起來了，校長說開始！拉警報!使勁衝啊！就到國旗檯面前了，現在警報還拉著，因為在上面的`人還沒下來呢!這次我們正正規規地站了五分鐘，就回教室了。最後一次，也就是真正的，領導也來了。預備！開始！警報！跑呀！我可不想死啊！就到了，然後還是和平常，站了三分鐘，又回去了，哎！這時，放學了，我們就回家了。

今天我們學到了地震時緊急避險的方法，真開心！

防震演習作文2

“5。12”汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。

3月，是春回大地的季節，也是我們大南關國小的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。

第二節課是數學，我剛做完一道題，警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，我以劉翔衝刺的速度“嗖”的一聲衝出教室。同學們有的像蝸牛，有的談笑風生，都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒，有的同學最慢用了兩分四十秒，老師說成績還不錯，要是真的'地震跑這麼快就好了。

這次防震演習讓我跑的上氣不接下氣，聽老師說每月都有一次不定期的演習，我聽了很高興，因為防震演習可以鍛鍊我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。

這次演習覺得自己表現得還不錯，在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵，隨時提高警覺，都能以最快的速度逃生。

防震演習作文3

今天下午，第二節課剛剛開始，老師對我們說：“針對地震，為了提高防範自救能力，掌握安全防護知識，我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個方面：第一是自我保護，同學們要雙手抱著頭，鑽到桌底下。第二是逃生，大家要快速跑到操場上排好隊，確定好安全的位置。”老師的話說完不久，學校的警報器就響了，我們立即鑽到課桌底下。同學們都很緊張、也很害怕，他們可能是在想：“如果真的地震了，那多可怕呀！”老師叫我們起來的時候，還沒過兩分鐘，第二次警報器又響了。同學們有條有序並迅速的離開了教室，快速的跑到了操場。這時候，老師開始清點人數，看到同學們完整無缺，心裡放心多了。雖然是演習，但是我們還是挺緊張的。有個別同學在逃生演習中，由於緊張摔倒了，被其他同學攙扶了起來。

可見，演習也增進了我們同學互相幫助的.友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線，即使是發生地震，也能有條有序的、迅速的做到安全疏散，安全撤離，確保生命的安全。通過演習，讓我們學到了安全防護知識，達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹立自我保護意識，這樣還可以讓我們提高對突發事件的應變能力。

這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了！

防震演習作文4

今天下午3點50分，我們進行防震演習了。

由於那個時候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節課肯定改為自習課了。這是為什麼呢？這還得從上一回防火災演習說起。那一回是音樂課，那時我們跑下去之後，我們非常希望蔣老師帶我們去操場上玩，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！

老師突然說：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老 師又說：“大家快跑。”我們聽了馬上從桌子下爬了出來，整好了隊，從教室裡走了出來。我們一路小跑，路上有一個班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之後他們班的.人又“不見了”。

到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔心沒有了。

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防震演習作文5

今天下午該上課的時候，大隊輔導員李老師突然宣佈：我們今天要做一次地震逃生演習，一會兒三~六年級的孩子聽指揮。

不一會兒，大隊輔導員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現在突發一場5.5級地震，請各位同學做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個挨一個的，同學們又彎著腰迅速撤離了教學樓。到了操場上，老師開始點人數，向領導彙報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領導的指示

這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的.地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐後。

還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發生時就會減少損失。

防震演習作文6

今天是個特殊的日子，是一個讓全國人民難忘的日子——5·14國難日。在20xx年的今天，一場突如其來的災難降臨在了中國四川汶川，使千千萬萬個鮮活的生命在這一時刻消失在地球上。

今天上午九點半，第二節課還沒有下課，警報聲就響了起來。同學們驚惶失措，立刻拿起了事先準備好的紙巾，有幾個同學立馬像賓士的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊：“同學們，現在不要下去，還沒有開始呢！”同學們聽了這話又都上了樓。

過了十分鐘左右，尖銳的警報聲又再次響起了，同學們像一匹匹老練的馬兒一樣，貓著腰，捂著嘴，迅速地撤退。來到操場上後，同學們都鬆了一口氣。

全校同學都已經撤離到了操場上，王龍老師公佈了我們的成績，2分鐘！雖然這個成績不是特別好，但是我覺得這個速度已經非常地快捷了。同學們的這種意識是值得大家學習的.。

隨後，王老師又給我們講了一些御防災難的知識。同學樣都興致勃勃。

雖然，災難是防不勝防的，但多一些防禦知識，多一些逃生技能可以最大限度的守護我們的生命。

防震演習作文7

5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。

上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播裡傳來校長的聲音：“地震了！”我們一下子慌了手腳，不知怎麼辦才好。“快！快鑽到桌子下面，抓緊桌腿！”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的'小猴子，迅速鑽到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表肅，我們彷彿正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建築物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播裡又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！”我們趕緊從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播裡再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛鍊了我面對突發事件的應變能力。

防震演習作文8

今天我們毛校長說：“今天是防災演習日。” 我們同學就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑 毛校長說：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來你們就笑不出來了。”我們班的回教室的時大家都在猜是在好久拉警玲。

第2結節課上到了1半“嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現出一絲慌張，有的同學開玩笑的說：“日本鬼子進校了。”

全都有秩序的逃到操場，一隊接著一隊。各班的 老師都是最後一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。

如果真的出現地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的`。但在演習中，我也看到同學們不規範的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規範的行為也不能再犯了啊！這是絕對不可行的！

這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視。

防震演習作文9

今天是防震演習，也是唐山大地震發生的日子，這次大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國成立以來破壞力最大的地震，於是國家把這一天定為“防災減災日”

“嗚嗚——嗚嗚——”警報拉響了，我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上，有些同學嘻嘻哈哈，一會跟這個同學講話，一會又跟那個同學講話，一點也不緊張。到了樓下，吳老師才追了過來，說：“你們都走錯啦！應該走另一邊的'樓梯，幸虧剛才這邊的樓梯沒有什麼班級。”我們又走到了樓上，分成了男女生兩隊。過了大約3分鐘，警報又響了起來，我們趕緊朝正確的樓梯口衝了過去，樓梯上沒有同學嬉戲打鬧，都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場，排好隊伍，並清點好了人數。王老師開始點評，他說這次演習用的時間比上次慢了15秒，退步了。希望我們下次要繼續努力。

這次演習雖然結束了，但讓我認識到了遇到災難要沉著冷靜，不要慌張。

防震演習作文10

隨著一陣鈴聲，同學們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。

這就是我們學校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學們便衝下樓，這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什麼等鈴聲響後，還要一班一班的“逃”，只有按照她所念的順序跑才行。

第二次開始，當聽到廣播中響出602班開始時，又再一次出現剛才的一幕，且我們不用1分鐘便全班抵達操場，這使我們十分高興！

在演習中，我看到同學們認真的神情，想到，我自己也應該努力才行啊！！我飛快的奔跑著的時候，感覺跑得還是很快的！！

如果真的出現地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的.。但在演習中，我也看到同學們不規範的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規範的行為也不能再犯了啊！這是絕對不可行的！

這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視！！

防震演習作文11

今天上午老師說下午要舉行防震演習，給我們講了講警報響過後該怎麼做，我們都默記在心。

到了下午，老師再次交代注意事項。只聽防空警報第一聲響過，我們藏到桌下或牆角，在第一聲和第二聲之間的空隙時間，迅速排好隊，由隊長帶領從東邊的樓梯下去，如驚弓之鳥，飛快的向操場方向跑去。在下樓過程中，同學們非常認真，把它當作一次真正的地震，嚇得尖叫起來，隊伍也不太整齊。到了操場我們排好隊，隊長查清人數向老師彙報，剛報過人數，人轟的一下，像樓塌了一樣全坐下來。緊張過後，我們開始玩遊戲，有的'惡作劇，揀一些橡膠子互相投，其中有兩個同學被折騰得手不停歇，大家把他倆當成射擊目標。老師說：“回去吧，一會還有一次演習”。

到班裡老師給我們總結一下缺點。第二次演習，我們改正錯誤，隊伍整齊，沒有尖叫，可高年級的同學插到我們班隊伍裡，把我們的隊打亂了，我們只好到操場後集合。隊長剛向老師報完數，我們的橡膠子大戰又開始了。這時老師說：“回教室了，這次演習圓滿結束”。

通過這次防震演習，讓我們知道地震時怎麼逃生，用知識守護生命的重要性。

防震演習作文12

學會保護自己是必須要做的，要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

今天我們帶了溼毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們三種聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎麼做。

正式開始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的'人躲不下去，老師想出了一個鬼點子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用溼毛巾捂住口鼻向門口衝去，本來不是太擁擠，因為234班緊張的同學往前衝就變得好擁擠，還有同學在後面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。

老師說：“這不僅僅是一次練習，也是一次學習的機會，你們沒有去認真對待，到真正有地震的'時候，你們就真的只能等死了以後就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。

這次防震應急演練。讓我們深受啟發，下次的防震演練，我們一定好好練。

防震演習作文13

5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8。0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。

上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播裡傳來校長的聲音：“地震了！

”我們一下子慌了手腳，不知怎麼辦才好。“快！

快鑽到桌子下面，抓緊桌腿！

”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的`小猴子，迅速鑽到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表情嚴肅，我們彷彿正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建築物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播裡又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！

”我們趕緊從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播裡再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛鍊了我面對突發事件的應變能力。

防震演習作文14

汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發生了一場地震為了起到預防作用，學校就帶我們做了一次防震演習。

在演習之前，老師說：“聽到三聲短哨聲後，一定要護著頭，想象真地震發生了，一下鑽如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長哨後，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然後，排好隊下樓，要有紀律------

“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鑽進了桌肚裡。“噹噹”咦？這是怎麼了？喔，原來是桌子倒了。這時，只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子健！你把所有位置佔了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進來，身子露在外面。這時，老師說：“我們在裡面時應閉嘴閉眼，以免灰塵進入------

“噓------”還沒等老師說完，長哨已經吹響。

就像真地震似的`，我們大家排著整整齊齊的隊，帶著書包，迅速下了樓，衝向小操場。

“很好！同學們，你們在老師的帶領下，完美完成了任務只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話下，我們圓滿完成了演習。

防震演習作文15

下午，老師說託管班的時候要進行防震演練，我聽了後，又興奮又緊張，盼望著託管早點到來。

託管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終於，“BI”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕於耳，突然，有好幾位同學被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點——田徑場。

到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護住頭，蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做，我彷彿聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎麼能接受真正的考驗呢?”終於，老師說：“排隊。”我長長地吁了一口生氣，終於脫離險境了。

我回到教室，心想：“通過這次難得的.親身經歷，我們今後一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個特殊的託管真讓我難以忘懷啊!”