防震演習作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的防震演習作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

防震演習作文1

今天，老師和我們說下午要展開一個關於防震逃生的演練。我們知道後，都十分迫不及待，想要親身感受一下這場演練。可時間老人卻彷彿在故意和我們作對，故意讓時間過得很慢，讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

好不容易熬到了下午，而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲後，拉開了序幕。

我們跟隨著老師的指揮，拿書、起立、放板凳、向後轉、有序出教室，一連串動作做得整齊、快速。可一出門，就擠到了一起，但在老師的指導下，我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度衝出了樓梯口，到空地圍成一個圓，蹲下，把書舉在頭頂。就這樣，我們用了一分四十七秒，完成了這場防震逃生演練。

在回去後，老師對我們說：“所有危險，都是未知的，都是我們無法預料的，但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練，對我們學會自救，學會生存是十分必要的`。千萬還要記住，在危險來臨時，大家要切記，不能慌、不能亂。”從老師的這席話和這次防震逃生演練中，我感受到了危險的不可預見性。也許有時，危險就在我們身邊，只是我們沒有發覺罷了。所以，以後的每場逃生演練我們都要用心地去做。因為，有可能哪一次的逃生演練，就會在我們生活中的某一天，真實的上演。

防震演習作文2

今天是防震演習，也是唐山大地震發生的日子，這次大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是新中國成立以來破壞力最大的地震，於是國家把這一天定為“防災減災日”

“嗚嗚——嗚嗚——”警報拉響了，我們立刻向樓梯口擁去。在樓梯上，有些同學嘻嘻哈哈，一會跟這個同學講話，一會又跟那個同學講話，一點也不緊張。到了樓下，吳老師才追了過來，說：“你們都走錯啦！應該走另一邊的樓梯，幸虧剛才這邊的.樓梯沒有什麼班級。”我們又走到了樓上，分成了男女生兩隊。過了大約3分鐘，警報又響了起來，我們趕緊朝正確的樓梯口衝了過去，樓梯上沒有同學嬉戲打鬧，都十分快速地走下了樓梯。我們跑到了操場，排好隊伍，並清點好了人數。王老師開始點評，他說這次演習用的時間比上次慢了15秒，退步了。希望我們下次要繼續努力。

這次演習雖然結束了，但讓我認識到了遇到災難要沉著冷靜，不要慌張。

防震演習作文3

今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災減災日。午讀課上，老師給我們播放了中國小生防災減災教育專題的視訊，還給我們講解了關於抗震減災的安全知識。

在老師們的帶領下，我們班集體進行了兩輪抗震疏散的演練：當地震來臨時，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時間又短又快。

防震演練過程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內亂跑、亂叫，在高樓的同學們更不可以因為著急而跳樓。要是在操場或室外，我們可以原地不動的蹲下，雙手保護好頭部，注意避開高大建築物和危險物。

演練之後老師還給我們講解了其他自然災害的'防護知識，如：颱風、滑坡、泥石流、雷電天氣等經過這次防災減災日的演練和學習，我和同學們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應該加強抗震減災宣傳及演練，學習更多防災減災的安全知識。

防震演習作文4

“5。12”汶川大地震使我們知道了大地不光有溫柔的一面，還有可怕的一面。

3月，是春回大地的季節，也是我們大南關國小的“安全月”，這不，馬上要防震演習了。

第二節課是數學，我剛做完一道題，警報聲就響了起來。我趕快往桌子底下鑽，一分鐘後，警報聲停止了，我以劉翔衝刺的速度“嗖”的一聲衝出教室。同學們有的像蝸牛，有的談笑風生，都把這件事當成了兒戲。有的同學最快用了兩分二十一秒，有的同學最慢用了兩分四十秒，老師說成績還不錯，要是真的地震跑這麼快就好了。

這次防震演習讓我跑的.上氣不接下氣，聽老師說每月都有一次不定期的演習，我聽了很高興，因為防震演習可以鍛鍊我們的團隊精神，還可以提高我們的應變能力。

這次演習覺得自己表現得還不錯，在很短的時間逃離了出來。讓我們再接再勵，隨時提高警覺，都能以最快的速度逃生。

防震演習作文5

週二下午二時十分，悅耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜。“地震警報”，不知誰喊了一聲！聽到警報聲後，同學們在短短的幾秒鐘內就迅速做出了反應：只見同學們不分男、女，一個個雙手抱頭，第一時間就蹲到了課桌下邊。你看，平時的頑皮同學這時也害怕的躲在課桌下不吭聲了，看到這一切，你可不要笑。這時，連我們班主任老師也早就沒了“儀態”，迅速躲在講臺下面。只不過班主任老師一邊躲一邊還在高喊：“鎮定、鎮定！”

2分鐘後，悅耳的地震警報聲再次響起。只見教臺下的'班主任老師第一時間就衝了出來！他迅速站在教室門口，高聲喊道：大家不要慌，有秩序迅速“逃生”到樓下的安全地區！同學們都按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，從不同的安全出口快跑離開教室。“逃生”路上的人越來越多，但不同班級的同學都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。只用了二分鐘，全校師生就安全的撤離了教學樓，大家個個都興高采烈，對地震防範有了更深刻的認識。

防震演習作文6

下午，老師說託管班的時候要進行防震演練，我聽了後，又興奮又緊張，盼望著託管早點到來。

託管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終於，“BI”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕於耳，突然，有好幾位同學被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點——田徑場。

到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護住頭，蹲下來!”我們趕緊按洪老師的.指示做，我彷彿聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎麼能接受真正的考驗呢?”終於，老師說：“排隊。”我長長地吁了一口生氣，終於脫離險境了。

我回到教室，心想：“通過這次難得的親身經歷，我們今後一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個特殊的託管真讓我難以忘懷啊!”

防震演習作文7

學會保護自己是必須要做的，要學會在地震的.時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

今天我們帶了溼毛巾，聽了廣播，廣播告訴我們三種聲音：預先警報，空襲警報，解除警報。告訴了我們等下該怎麼做。

正式開始了，預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去，老師想出了一個鬼點子，用書包遮住頭，警報解除了，班上一片狼藉，我們把桌子擺好了，第二聲空襲警報響了起來，我們用溼毛巾捂住口鼻向門口衝去，本來不是太擁擠，因為234班緊張的同學往前衝就變得好擁擠，還有同學在後面叫道如果是真的有地震，我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來，劉景榮去報數了解除警報響了，我們排成兩隊回了教室。

老師說：“這不僅僅是一次練習，也是一次學習的機會，你們沒有去認真對待，到真正有地震的'時候，你們就真的只能等死了以後就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。

這次防震應急演練。讓我們深受啟發，下次的防震演練，我們一定好好練。

防震演習作文8

今天是個特殊的日子，是一個讓全國人民難忘的日子——5·14國難日。在20xx年的今天，一場突如其來的災難降臨在了中國四川汶川，使千千萬萬個鮮活的生命在這一時刻消失在地球上。

今天上午九點半，第二節課還沒有下課，警報聲就響了起來。同學們驚惶失措，立刻拿起了事先準備好的紙巾，有幾個同學立馬像賓士的馬兒似的下了樓。邵老師卻大聲向我們呼喊：“同學們，現在不要下去，還沒有開始呢！”同學們聽了這話又都上了樓。

過了十分鐘左右，尖銳的警報聲又再次響起了，同學們像一匹匹老練的馬兒一樣，貓著腰，捂著嘴，迅速地撤退。來到操場上後，同學們都鬆了一口氣。

全校同學都已經撤離到了操場上，王龍老師公佈了我們的.成績，2分鐘！雖然這個成績不是特別好，但是我覺得這個速度已經非常地快捷了。同學們的這種意識是值得大家學習的。

隨後，王老師又給我們講了一些御防災難的知識。同學樣都興致勃勃。

雖然，災難是防不勝防的，但多一些防禦知識，多一些逃生技能可以最大限度的守護我們的生命。

防震演習作文9

今天。我們要進行防震演習。

託管時間到了，我們都盼望著緊急哨聲響起，終於，“bi”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著眼睛。過了30秒，一聲長長的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕於耳，突然，有好幾位同學被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來，又滑了一個趔趄，直奔安全地點——田徑場。

到了田徑場，洪老師對我們說：“快用手護住頭，蹲下來！”我們趕緊按洪老師的指示做，我彷彿聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎麼能接受真正的考驗呢？”終於，老師說：“排隊。”我長長地吁了一口生氣，終於脫離險境了。

我回到教室，心想：“通過這次難得的`親身經歷，我們今後一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個特殊的託管真讓我難以忘懷啊！”

防震演習作文10

在5月12日，汶川的大地震導致許多人死亡。因此，我們學校今天開展防震知識演練。

首先，我們坐在教室裡收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的'眼前是一幅幅悲慘的畫面，這時候，教室裡發出陣陣驚訝聲。接下來，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時應該躲在哪裡、地震時應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開始等等。

看完這些錄影，我們就開始進行防震演練。在老師的指導下，我們一個個用手抱著頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什麼要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們全班都像丈二和尚——摸不著頭腦，區老師笑眯眯地解釋道：“如果地震時你躲在桌子底下，萬一倒塌下來的東西堵住了出口，你就要被關在裡面了。

要是地震時你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了。”哦，原來是這樣啊!說完，演練又繼續進行。接下來，我們一個個抱著頭迅速跑到走廊，躲在牆邊，在這個過程中，有許多同學在笑，區老師的神情一下子變得嚴肅起來，說:“如果真的是地震，大家都會很慌張，到時候看你們還笑不笑得出來!”說完，教室裡立刻變得鴉雀無聲。

通過這次演練，我們懂得地震的相關知識，正確認識地震，並減低發生地震時帶來的傷害。

防震演習作文11

5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天四川發生了里氏8.0級的大地震。在這場突如其來的大地震中，無數人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們學校也進行過防震演習。

記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播裡傳來了報警的聲音。“地震了，地震了……”我們一下 慌了神，不知該怎麼才好。“快，躲到桌子下面去，抓緊桌腿。”一個同學大聲喊到。

“快排好隊，有秩序地離開教室，以最快的速度跑到操場上去。”語文老師發話了。

於是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅，彷彿正經歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的`幫助下清點了全班的人數。結果一個人也沒落下。

大家終於鬆了一口氣。 這次防震演習讓我受益匪淺。它不僅讓我學會了一種生存的本領，還鍛鍊了我對突發事件的應對能力。 災難雖然已經過去一年，但它留給我們的不僅是悲痛，留給我們給多的是血的教訓。

防震演習作文12

隨著一陣鈴聲，同學們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。

這就是我們學校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學們便衝下樓，這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什麼等鈴聲響後，還要一班一班的“逃”，只有按照她所念的順序跑才行。

第二次開始，當聽到廣播中響出602班開始時，又再一次出現剛才的一幕，且我們不用1分鐘便全班抵達操場，這使我們十分高興！

在演習中，我看到同學們認真的神情，想到，我自己也應該努力才行啊！！我飛快的奔跑著的時候，感覺跑得還是很快的！！

如果真的出現地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的'。但在演習中，我也看到同學們不規範的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規範的行為也不能再犯了啊！這是絕對不可行的！

這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視！！

防震演習作文13

汶川地震是很可怕的，最近，合肥也發生了一場地震為了起到預防作用，學校就帶我們做了一次防震演習。

在演習之前，老師說：“聽到三聲短哨聲後，一定要護著頭，想象真地震發生了，一下鑽如桌子底下，要緊抓桌子。一聲長哨後，抱著頭，彎下腰，呈半蹲狀，然後，排好隊下樓，要有紀律------

“噓！”一聲清脆的哨子聲吹響了，我們紛紛鑽進了桌肚裡。“噹噹”咦？這是怎麼了？喔，原來是桌子倒了。這時，只聽趙丹丹(同桌)大喝一聲：“張子健！你把所有位置佔了！”我一看，我趴在了地上，而趙丹丹只是把頭伸了進來，身子露在外面。這時，老師說：“我們在裡面時應閉嘴閉眼，以免灰塵進入------

“噓------”還沒等老師說完，長哨已經吹響。

就像真地震似的，我們大家排著整整齊齊的隊，帶著書包，迅速下了樓，衝向小操場。

“很好！同學們，你們在老師的`帶領下，完美完成了任務只用了三分鐘！”在大隊輔導員的這句話下，我們圓滿完成了演習。

防震演習作文14

今天升國旗的時候，校長就利用這個時間告訴我們今天上午的某一個時間段全校同學會練習地震來了該怎麼辦?同學們議論紛紛，期待快點到來。只要警笛一響，就開始了。

回到教室，我隨時聽著廣播的聲音，稍有動靜我就鑽到座位下去，這一分一秒都過得那麼慢。第一節課平安的度過了，我才放鬆了緊張的心情。第二節課上課了——老師指著黑板上的一道題時，廣播發出“嗚——”的警笛聲，我嚇了一大跳，愣住了。老師焦急的`說：“快蹲下去。”廣播裡又傳來了一陣急促的聲音：“大家快按次序到操場。我和同學們就：“飛”下去了。我永生5月12日，這個讓無數人失去了生命的日子。

“它”，拉近了人與人之間生與死的距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習讓人們知道了生命的可貴，讓我們珍惜生命吧，因為每個人只有一次。

防震演習作文15

5月12日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發生了8。0級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。

上午的第二節課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播裡傳來校長的聲音：“地震了！

”我們一下子慌了手腳，不知怎麼辦才好。“快！

快鑽到桌子下面，抓緊桌腿！

”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子，迅速鑽到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表情嚴肅，我們彷彿正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建築物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播裡又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！

”我們趕緊從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的.迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人數，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播裡再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛鍊了我面對突發事件的應變能力。