啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

【精】消防演習作文

作文7.64K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的消防演習作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】消防演習作文

消防演習作文1

這個星期,我們學校開展了消防演習活動。

我們先在教室裡看防火視訊,瞭解消防知識,再一邊整理書包,一邊等待警報響起。忽然,警報響了,好像消防車的警笛聲一樣,啊嗚啊嗚……

同學們趕緊用溼毛巾捂住口鼻,快步走下樓梯。這時,別班的同學也都跑下來了,雖然是快演練,但是同學們都不擠、不亂、不推,我也跟著大家快速地走下了樓梯。

我們剛下樓梯,就一頭扎進了濃厚的`煙霧中。在煙裡,我就像出現雪盲景象一樣,只能模糊地看見前面的人群。原來,那天學校放了煙霧彈,整個文化廣場都籠罩在一片煙霧之中。

到了操場,同學們都心有餘悸,有的說:“煙真大呀!”,有的說:“嚇死我了!”,還有的說:“學校究竟放了幾個煙霧彈呀?”。

通過這場演習,讓我們知道:火災發生時,我們要用溼毛巾捂住口鼻,膝蓋彎曲,快速地走下樓梯,進入安全地帶。

消防演習作文2

今天下午,我們全校師生都聚集在操場上,聽消防叔叔講消防知識。從消防叔叔的介紹中,我知道了一些關於消防的知識:1、我們逃生的時候不可以慌張,一定要冷靜,不要跟著雜亂的`人流沒有頭緒地到處亂跑;2、大家逃生的時候要儘量往下蹲,因為煙是輕的,它是往上走的。如果不往下蹲,很可能煙霧中毒,最後導致死亡。3、發生火災時,要儘可能快地找到滅火器,並正確使用滅火器將火撲滅發生火災時;4、應該趕快到衛生間把毛巾弄溼捂在口鼻處,防止煙霧中毒,並往身上噴上一些水,以免火在身上燃燒。

聽完消防知識後,我們還做了一些關於消防知識的遊戲。老師們都進行了滅火的體驗,其中有一位老師一開始因為太膽小,不敢靠近燃燒著汽油的桶去滅火,最後這位老師克服了恐懼心理,勇敢地滅了火。

今天的消防演習真是生動而有趣啊!

消防演習作文3

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說,我感覺挺好的,同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練,車裡及時,有序,路線清晰明確,到達了既定的標準。但此刻我想要說的'確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領導的狀況下進行的消防演練。試問,如果真的發生火災,又有誰能夠第一時間內搖起那撤離的警報,又有誰能臨危不亂,冷靜決定,迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應出是因為什麼,可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此推薦,所謂演習雖說是假的,但只有越接近真實,越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態,讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發火情做出最正確的選取,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的,期望能夠借鑑採納。

消防演習作文4

今天,學校裡舉行了非常緊張的消防逃生演習。說是緊張,是因為這一次的演習與先前的演習相比更真實了。

順著警鈴聲的響起,同學們迅速地排好隊伍,用溼毛巾掩住口鼻,使火焰燃燒而釋放出的有毒氣體不會進入我們的身體,也便保持呼吸的通暢。我輕輕蹲下身子,同學們也順勢蹲了下來,大家都準備好了吧?

我們迅速而輕巧地下了樓梯,就快抵達安全地點——操場了!沒想到前面還有難關在等我們。當我們從樓梯的`拐角處正要衝向操場時,樓梯口忽然出現了一陣“火光”。

我嚇了一跳,又馬上站定了腳步,大膽地走下了樓梯。原來這是煙霧啊!我的手動了動,呀!不好,有危險!我吸入“毒氣”了!可要小心啊!我們終於跑出了教學樓,身後的樓梯口的“火光”都瀰漫在空氣裡,形成了一種古怪的顏色。我們終於撤離到了操場上,我們又學習了滅火。

我發現,每次滅完火不久,火苗又倔強地冒了出來,看來滅火也不是很容易呢!這真是一次緊張的逃生演習!

消防演習作文5

星期五下午,我們學校展開了一場特殊的消防演習,為什麼叫特殊的消防演習,因為這次消防演習要放煙霧彈。

我們還在上課,就聽見一聲刺耳的警笛聲,我們就用已經佔好水的毛巾捂住鼻口,然後過著腰向操場裡跑,我們剛下去在三樓的時候,還很好,沒有煙上去,可是當我到二樓的時候,就看見濃煙滾滾,一片黃煙。那個味兒特別的嗆人。而且到二樓的時候我都走不動了,因為那裡的.人太多了,非常的擠。

剛走到操場上,我就鬆了一口氣,因為在操場上就聞不到那些嗆人的煙味了,當我在操場蹲著的時候,就聽見三班的一個人說:“這其實不是煙霧彈,其實就是那些火藥。”我聽見這個更緊張了,因為火藥它裡面有毒,所以人體呼吸不好。

我們在操場的時候,聽力校長講話,這是一個莊嚴地,又具有危險地活動,所以我們聽得還比較認真。等李校長講完話後,我又想:這個是煙霧彈還這麼嗆,如果我們遇到了真正的火災的話,就眼睛睜開都很難。

這次活動給我留下了深刻的印象,使我深受感動的是,我們班有幾個同學在跑的時候還幫著忙疏散了。

這種活動很好,希望學校多多舉辦。

消防演習作文6

今天,我們時代國小的全體師生進行了一次生動的消防演習。

下午,陽光明媚,盼望已久的時刻終於到了,“嗚----嗚---”一陣急促的鈴聲響起,我們立即站了起來,迅速跑到了操場上,過了幾分鐘,全體同學都井然有序地來到了自己固定的位置,並在草地上坐了下來。上城區消防大隊的叔叔到了演示區內,用汽油點燃了鐵箱內的.火源,熊熊大火在鐵箱裡燃燒了起來。不好了,著火了!!!剎時,濃煙滾滾,一股難聞的煙味使大家嗆得喘不過氣來。只見消防員一把提起滅火器,像離弦的箭一樣,迅速衝向火源,到了火源一米以外,一手托住把手,另一隻手拔掉了拉壞,提起噴管,向火苗根部一陣掃射,不一會兒,火被撲滅了。看著這一驚心動魄的場景,我們都驚呆了。接著,許多老師也學著用滅火器滅火,有些同學還學穿了消防服。

這次消防演習,不但讓我們學會了滅火的方法,還讓我們學會了逃生技巧,真讓我們受益無窮啊。

消防演習作文7

回顧一下夏天發生的事,六一兒童節,暑假……喲!末尾是“軍訓”二字,還標上了“與眾不同”這四個字。有什麼不同呢?請聽我慢慢道來。

這天下午,我們在教室裡,有的奮筆疾書地寫業,有的專心致志地看書。突然,朱老師從一大堆語文課堂作業本里探出頭來,說今天下午有消防演習。軍訓裡有消防演習還頭一回呢!過了好一會兒,“嗚嗚嗚嗚!”聲音響了起來。大家慌慌張張地跑到外面。到了操場的'西通道時,我們發現有一個碩大的消防車,旁邊有幾位穿著制服消防員在消防車商量一件事。我們到了操場上才發現舞蹈教室裡冒出了煙,好幾位同學靠在窗旁邊捂著嘴,我們哈哈大笑,可是我們發現煙還有異味。消防員也快速出擊,先把梯子搭上去,一位消防員扶著梯子,一位消防員搭著梯子翻進了濃煙滾滾的教室裡,手裡還拿著水管,水並沒有向裡噴,反而往後噴,我們都高興地叫了起來。過了會兒,煙也停了,消防員叔叔也下來了。任老師還讓兩位同學來試試用滅火劑滅火,同學們紛紛舉起手來,仼老師選了兩位同學,同學們踮著腳看主席臺的情況,在消防員的指導下,兩位同學成功地滅了油桶裡的火,油桶上升起了黃煙。

真是次與眾不同的軍訓。

消防演習作文8

今天,我們正在上數學課,突然報警器張開“嘴巴”,開始大聲地喊叫。我心裡一驚,眼前劃下一顆“思想流星”——消防演習開始了!我們趕緊衝出教室,像一輛剎不住的跑車快速地向操場跑去。這真是一個混亂的開頭。

來到大操場,我發現周圍有許多同學都把紅領巾戴在嘴巴上,變成了一個個“山寨版”的“火焰忍者”。這時,李老師開始了消防指導。首先,李老師拿出了一些報紙,然後給報紙上點了火,於是,可憐的報紙從“美國白人”變成了“非洲黑人”,又從“非洲黑人”變成了像老爺爺鬍子那般顏色的'“灰洲人”。煙霧非常濃烈,前排的同學都開始嗆到了。李老師拿起了滅火器,朝火噴去,可火太大了,滅了三次才被完全滅完;然後他又放了一把火,讓二三個六年級的同學去滅,同學們一下就把火滅了。我心中產生了一個疑問:為什麼李老師滅火還沒有同學們快呢?……

最後,消防演習終於結束了,我們的腿也酸得不行了,可是,一想到下一節是重要的科學課,也只能咬咬牙,向教室跑去……

消防演習作文9

星期五下午,我們舉行了一次消防演習。

我們提前把毛巾弄溼,然後我們上課。我們在安靜的課堂裡,突然聽到“嘭嘭”兩聲巨響,我們都知道,這是煙霧彈的聲音。緊接著傳來哨子的聲音。我們在老師的疏導下拿起溼毛巾捂住口鼻,彎腰撤離教學樓。我們到了二樓時,便見黃煙滾滾。我深吸一口氣邊進到了煙海中,在煙海中幾乎看不到前面的同學,並且我呼吸困難。所以我更加急切的想走出教學樓,終於出來了。我很高興,終於能呼吸到新鮮空氣了,沒想到吸了一口氣,媽呀,黃煙都擴散到外面來了,我不禁咳嗽了幾聲。又憋了一口氣到了我們班的位置,終於逃離現場了。不過那氣味還有點,所以我不得把毛巾捂住口鼻,這時我看到別的同學毛巾上都有一點黃色,而我的毛巾本來就是黃色的,所以根本看不出來。

過了一會兒,演練結束,接下來就是校長的講話,和回報。我們聽了彙報後知道,我們全校一千三百多名學生總共用了兩分五十多秒全部到了操場每個班的`位置。

我覺得學校應該多組織這樣的活動,讓我們越做越熟練,這樣如果真正遭遇火災時,我們也能很快的逃離現場,而不會亂成一團。

消防演習作文10

今天下午是我們的消防演習。

在消防演習之前,學校請來了消防教官——侯海豹教官,他首先說:“遇到火災應使用消防工具,比如:隨地都能用的滅火器;公交車上用的消防錘;市場或其他的地方用的消防面具;高層樓用的逃生繩;油鍋著火用的滅火毯……這些消防工具可以讓我們安全逃生或者滅掉火焰,以防對自己,對家庭造成傷害。”我心想:“哇!我以前只知道滅火器能在房間裡用,沒想到還有這麼多的消防工具供我們用啊!”

說完這些,侯教官為我們介紹了滅火器的種類。它有許多種,但我們生活中的最常用的還非乾粉滅火器莫屬,乾粉滅火器也分為兩類,一類是鐵罐的,它唯一好的一點就是它很便宜,其它的沒一點好的,比如使用期短啊,容易生鏽呀。而另一種是合金材料做的`,它和鐵罐的恰恰相反。我又想:回家後我一定要給媽媽提建議,把我們家的鐵罐換成合金材料的,這樣我家就安全了,它雖然貴,可是很安全呀!你誰是不是?

公交車上遇到火災應用消防錘,只要往玻璃上使勁一砸,就能砸破,小孩兒也能。侯教官說:“要正著砸,不能斜著砸。”說完他給我們演示了一遍。

最後,張校長宣佈,演練現在開始!我們成功跑到了操場,躲過了一場火災。

消防演習作文11

11月8日,我校舉行了一年一度的消防演習,這次演習使我留下了深刻的記憶。

在上體育課時,我心裡忐忑不安,滿腦子理想的就是消防演習,整節課都心不在焉,以致沒把老師說的跑步的要點記進去,被老師罰站了10分鐘.不過我並沒有因此而喪失對消防演習的一種好奇之心,直到下午的12:30分,我的“願望”才得以實現:

“滴……滴……滴……”突然,刺耳的警笛聲從空中呼嘯而來。同學們一窩蜂地從教室裡跑出,有的同學嬉皮笑臉,一邊走著一邊鬧;有的同學神色嚴峻,伏著身子不笑不鬧;而更多的同學則是把樓梯搞得沸沸揚揚。看樣子,似乎有些同學不把這次演習當回事兒,只當做一個遊戲,還有些搗蛋鬼更是耀武揚威,邊跑步邊哼著小調。其實,我們都應該知道怎樣逃身自救:把溼毛巾摺疊八層,並用冷水浸溼後捂住口鼻,往離自己最近的安全出口逃生,在逃生時,應伏下身子默默無聞”的逃生。這次演習,不僅是一個演習,更是一個能夠暴露出我們問題的'鏡子,在人生的漫漫長路上,唯有它可以給你指明前進的方向。

我想,這次演習帶給了我很多人生的哲理……

消防演習作文12

今天中午 老師告訴我們下午要消防安全演習,大家聽到這個訊息都十分興奮,盼著演習早點到來。

休息時間結束,我在寫作業時,就聽刺耳的警報聲響起,我們還沒反應過來,鄭老師喊道:“著火了,大家快用毛巾捂住口鼻!”我連忙放下作業,拿起毛巾捂著口鼻,貓著身子跑到走廊,並按鄭老師交待的路線,有次序的.跑到操場。

到操場後老師對我們逃生速度比較滿意,雖然比上次要慢很多,還告訴我們了許多火災逃生知識。11月19日是全國"消防日",每個學校都會舉行"認識火災,學會逃生"消防的宣傳活動,我們也不例外。

這次消防演習活動,讓我記憶深刻,它能讓我們在以後的生活中,知道怎麼樣才能安全、迅速、有序地逃離火災現場。

消防演習作文13

每年的11月9日是我國的消防日。就在昨天,我們學校舉行了一年一度的消防演習,目的是為了加強防火安全意識。我也很開心,因為消防演習就等於上一節體育課。消防演習開始前,我先將帶來的'毛巾去洗手間打溼。到了接水口,發現全是我們班的同學在接水。剛走過去,無數的小雨點向我飛來,弄得我滿臉都是。我仔細一看,原來是我們班的男生在用溼毛巾甩水,難怪別的班的同學都不敢來這裡打溼毛巾了。

拿著溼毛巾回到教室,沒過幾分鐘,賀老師就提醒大家:“離演習只剩一分鐘了!”我馬上準備好,這時卻看到盧鈺澤的毛巾是紅色的,原來他忘記帶毛巾,就用紅領巾替代了。唉,這個粗心的傢伙!關鍵時刻,還能想到讓紅領巾派上大用場!就在這時,火災警報鈴瘋狂地響起來了,整個校園瞬間沸騰起來。我立刻用毛巾捂著嘴巴和鼻子,彎下腰,衝出教室。

下樓梯時,我看到有老師站在一邊指揮,就對一旁的胡宇航說:“這個老師不就等於ⅤIP嗎?連火都不怕!”逗得他哈哈大笑,就這樣,我們興奮地跑下了樓,一直成功有序地“逃”到了大操場。這說明我們在“發生火災”後,成功逃脫了!

這一次消防演習不但增強了我的消防意識,而且很有趣。

消防演習作文14

秋冬季節是火災的高發時期,因為氣候比較乾燥,火苗能夠迅速蔓延。今天下午放學到了培訓班,葉老師告訴我們一個震驚的.訊息————做一次消防演習。

“什麼?”我心裡咯噔一下,消防演習不就是火場逃生,這令我十分緊張,雙腿發軟。

首先,周老師給我們講解了遇到火災時應該怎樣逃生的要點和方法。如果遇到火災必須要保持鎮定、臨危不亂,用溼毛巾捂住自己的口鼻,環視四周快速找到安全出口,迅速離開火災現場。學習了逃生知識後,老師就帶領我進行實戰演習了,老師分給每位同學一塊溼毛巾,這時我的心裡亂亂的,生怕逃不出去。

接著周老師點燃火源,熊熊大火瞬間冒出濃重的黑煙,我害怕了,膽怯了,但求生慾望讓我咬著牙一直沒有放棄,當看到安全出口時就如抓到了救命稻草,我用溼毛巾捂住口鼻,以百米衝刺沿著“安全出口”標識成功逃離火場,我汗如雨下,心裡頓時落下了一塊大石頭,人也輕鬆許多了。

消防演習結束了,雖然只是一次演習,但讓我學會了如何逃離火災現場,受益匪淺。

消防演習作文15

在我成長過程中經歷過許多有意義的活動,例如:參加拔河比賽,去實踐基地野營、義務植樹、去青少年職業體驗館體驗等等,但是最有意義的.我感覺還是那次消防演練活動。

記得那一天,我們正在讀課文,忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來了,原來消防演練開始了。我們急忙放下課本,按照老師的指揮快速排成三隊,彎下腰,用毛巾堵住口鼻,順著樓梯快速飛奔下樓,逃離火場。在整個過程中,大家都非常認真嚴肅,由於組織有序,我們只用了2分鐘就完成了逃生。

校長總結以後,消防員進入教室,給我們講述了近幾年來的重大火災。看著那一幅幅觸目驚心的圖片,我的心情久久不能平靜。火可以給我們帶來方便,但稍不注意就會造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火,警惕火災的發生。

最後消防員為我們講解了乾粉滅火器的使用方法。雖然我沒有實際操作,但是我卻把使用方法銘記在心:一、拔下保險銷;二、一手握緊噴管,另一手捏緊壓把;三、噴嘴對準火焰根部掃射。

這次消防演習讓我受益匪淺。我不僅學會了消防知識,還明白了“防患於未然”的道理。