讓自己奔跑起來作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的讓自己奔跑起來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓自己奔跑起來作文1

讓身上的每根汗毛，每一個細胞振奮起來。開啟新的世界，讓自己奔跑起來——題記

剛升入國中時，我的成績無論在班級還是年級都是數一數二、名列前茅的，但是，到二年級時，數學成績一路下滑，每次考試總是與優秀擦肩而過，甚至有幾次竟然打不及格。

那段時間，我跟洩了氣的皮球一樣，無精打采，苦惱不已。解數學題，腦海裡浮現不出一點思路；看著不見長進的分數，我更加厭惡數學，關於數學的一切都拒之門外。

有一次，我漫無目的地在江邊散步，看到有一小男孩在往河裡丟石子。那些石子濺起一圈水花就沉入了河裡，但小男孩一次又一次地撿起石子向河裡扔去。他的執著勾起了我的好奇，我駐足觀望。經過數十次的堅持之後，那些石子居然沒有沉下去，隨著“啪啪啪”的有節奏的聲音，那石子好像蜻蜓點水般在水面上跳躍，水面上立即出現一圈圈美麗的漣漪。原來石頭也能漂起來！

那天下午，我回到家就拿起數學卷子，靜下心，一道一道、一步一步地解起來。真奇怪，那些“難題”居然乖乖地都給我“讓路”，真是痛快！

世上無難事，只要肯登攀，所有成功者的.背後，都有他們馬不停蹄的奔跑。我還年輕，我有充沛的精力為自己的理想奔跑；我有信念，不會因為遇到了困難和挫折而膽怯。我不怕迷失方向，因為我知道人生沒有終點，前進就是勝利！

黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。為了目標，讓自己奔跑起來！你離成功，還差一點點。

讓自己奔跑起來作文2

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬於我的那片天！”

鷹說：“我的世界，只有飛翔！”

有人說：“不要擔心沿路沒有清涼的風。自己跑起來就是一陣風。是的，我總責怪為什麼自己的學習不如他人好，為什麼自己總在一步步退後，為什麼自己無法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來！

在一條筆直的大路走著。同行的，還有國小畢業的一大批同學。我們已走在了國中的道路上！

忽然。前面出現著了一個岔路口。一邊寫著“奮鬥吧！”另一邊寫著“悠哉悠哉”。大部分同學無返顧地通向了“奮鬥”的大門，並且開始慢跑而我呢！擁在一群人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠著點”的小道。這裡環境優美。設施齊全。我們時而駐足欣賞沿途風景，時而“網遊”一下，要麼就來點音樂，電影也是常客。悠哉悠哉，生活好不自在！

可是，小道上忽然出現了一道道門。“試題月考”月考，期會考，期末考，“我們都快暈了！平時都比較忙，哪有時間管功課？於是，我們開始硬闖了！剛一碰到門，強大的'電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘。“啊，痛 …… ”痛字還沒喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來啊 ……

我拖著步子往回走，我回到那個當初我選擇過的那個路上，走進了“奮鬥”的道路。一路上，因為丟了太多東西，所以撿起來就困難了。在看看一開始就奔跑的人，他們已經準備還了，正向“會考”發起進步，而我呢？ ……

讓自己奔跑起來，或許它的道路艱苦，或許自己會很累，但這個過程中，也總會有那涼爽的涼風，總會有那付出後的回報。或許它很不起眼。但總是好的！

我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！

讓自己奔跑起來作文3

大家司空見慣的，是惰性帶來的慢條斯理，是空空等待後的一聲嘆息。然而，只有奔跑起來，才能發現最奇妙的美景。

學農的點點滴滴，猶在眼前。讓我印象最深刻的，就是“蝴蝶的養殖與管理”這一課。

上課時，我原本無精打采。當聽說要親手製作蝴蝶標本時，終於提起了一絲興趣。沒想到，製作標本要經過那麼多的步驟。我的雙眼再次黯淡下去，只想找同學幫我做。

標本的製作十分複雜。首先，要把昆蟲針扎進蝴蝶的胸部。但是，它的外骨骼很堅硬，想把針扎進去非常困難。於是，我開始向好朋友求助。然而她卻不答應，只是說：“惰性會讓你不想努力。但只要努力嘗試，就會有成果。”她的話直接擊中了我的`內心。我突然明白了，枯坐著等待當然會感到無聊，只有奮力向前才可能發現樂趣。

有了動力，我不再無精打采了，而是跟著老師所教的步驟一點點地模仿。但困難決不會平白無故地消失。很快，我又一次受到了阻礙：蝴蝶的翅膀怎麼也展不開。我雖然有些急躁，卻不敢輕舉妄動，只是小心翼翼地將它的前翅向前拉，盡力讓它伸展到極限。幾乎連氣都不敢喘一下，我生怕這對美麗而脆弱的翅膀因一個不慎而毀於一旦。終於，翅膀展開了，令人沉醉的花紋淋漓盡致地展現了出來。就像一位母親在給她剛出生的孩子蓋被子一樣，我輕柔地將紙覆蓋到蝴蝶的翅膀上，最後用大頭針固定好。

標本製作成功了！我輕輕地揉著自己已經發酸的胳膊，心中卻滿是自豪與喜悅。

這節課讓我印象深刻。它不僅讓我學會了製作蝴蝶標本，還讓我明白了，嘗試一把、努力一下、奔跑起來，才能感受到美麗的風景，才能讓生命如翩翩蝴蝶一般美麗動人。

讓自己奔跑起來作文4

清晨裡，萬道霞光下，奔跑在晨練的跑道上，腳下虎虎生風，當慢慢接近自己設定的鍛鍊圈數時，雖然呼吸更加艱難，但勝利的召喚還是戰勝了自我，奔向每一天的晨練終點。

很小的時候，爸爸就給我設定了生活和學習的目標，做一個善良正直的好人、成為一個博學多才的好青年就成了我的奮鬥目標。於是，玩耍中的每次奔跑跌倒，我都要堅強的自己站起來、擦乾眼淚繼續飛；於是，學習中的每次挫折和失利，我都要倔強的自己養好傷、面對失敗繼續再起航。

讓自己奔跑起來，直面生活中的挫折和困難，永不退縮、知難而進，這就是我的成長法則。記得小時候我和班上另一個同學的成績一直不相上下，互相追趕，但一次四年級考試，由於急著要看一本剛弄到的書，我忽略了考試，成績慘敗。那是一次慘痛的失敗，以至於至今仍然記憶猶新。但是那一次的失敗沒有成為我慘敗的開始，而是讓我知恥而後勇，在老師的鼓勵和爸爸的教育下，以此為戒，改掉貪玩、走神的.毛病，更加努力的學習，在學習的道路上，奮馬揚鞭，奔跑的更快，進步的更多，收穫的也更大了。

隨著年齡的增大和生活的歷練，我更懂得了如何更加努力的完善自己，如何在挫折中總結經驗，在總結中完善自己。

如今，我已經成為一個國中生，雖然學習的任務更重了，面對的困難更多了，但是，我一直按照自己的規劃努力著，每一次失利，我都要認真總結、尋找不足，每一次成功，我也沒有沾沾自喜、裹足不前。

因為我知道，每一次跌倒都會成為再一次起步的動力，每一次成功都會為再一次奔跑填注燃料。為了美好的未來，為了實現自己的夢想，我將繼續奔跑，永不回頭。

讓自己奔跑起來作文5

人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有瞭如今的美麗；彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了現在的繽紛；梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。

在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。

著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的`不朽的作品。

困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標奔跑。

奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自

己奔跑起來，追求自己的人生目標。

愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了後來數以前計的偉大發明；司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。

困難並不可怕，夢想並不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮鬥而美麗，像咖啡那樣先嚐苦，後來才是濃郁的香醇。

讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。

讓自己奔跑起來作文6

一個人躺在床上，想：“我的人生是什麼？努力讀書，考一個好的大學，找一份穩定的工作，結婚……是的，貌似很不錯的規劃，從牙牙學語那天起，大人們就不斷在耳邊重複：“將來你要考北大啊！”後來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸著，於是我們自己也懵懂的編織著人生的目標：北大、哈佛、淑女、白領……可是，這真的'是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什麼？”

是的，我們或許幸福，我們背後沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄託和社會認同的標準放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。

學歷，收入，地位，名譽這些成功的標杆是我們心中的目標嗎？我們不斷的質問自己，只求內心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認同的成功，但是卻滿足了我們內心的渴望。幸福或者不幸福，去自己的心裡尋找答案吧。

即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代，自我意識的復甦也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣洩與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經叛道”的80後新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標準和自我價值認定中所產生的巨大矛盾和激烈衝突而飽受爭議。在社會對前者的譴責與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現實，我們在河中，左右飄蕩……

讓自己奔跑起來作文7

人生就是一場夢有時快、有時度日如年。如果你非常懶惰，那你就一定沒有好的成就。如果你非常勤勞，那就一定會成功。

那天早晨，我在家裡看電視，媽媽讓我寫作業，我卻懶得不想寫。於是，媽媽就把電視機給關上，我才不得已去寫作業，可是剛寫一會，就想要休息，媽媽讓我繼續寫，雖然最後我還是寫了，但是嘴裡一直嘮嘮叨叨的和媽媽爭執個沒完沒了，希望寫完作業後，她老人家能讓我玩一會。

爸爸回來了，看了我一眼，沒好氣的說：“你不要再浪費時光了，你說話的時候能寫多少字，加緊時間寫，寫完不就玩了嗎？”這句話一直激勵著我，是的'，說話時耍貧嘴就是浪費時間，用這些時間可以寫多少字呀！這句話讓我立刻閉上了嘴，專心的寫作業。

快要考試了，我非常緊張，擔心考不出好成績。可是我天生就十分懶惰，每天一回到家就想看電視。媽媽發現正在如痴如醉看動畫片的我，嚴肅地說：“快要 考試了，加緊時間複習功課。”媽媽說完我就走進屋，拿出語文書寫作業，就是不願意複習功課。終於考試了，我始終忐忑不安，擔心考差了，爸爸媽媽會給我來個 男女混合雙打。

成績下來了，我一看語文90分，數學80多分，在班裡比較落後一點。我放學後把成績告訴了媽媽，媽媽陰沉著臉理也不理我，直到回到家，媽媽終於開口說話：“下次要考好了，這回就不罰你了。”

哎，我後悔當初沒有聽媽媽的話，要不然我就應該考雙門90多分了。現在後悔也來不及了，馬上就要期末考試了，我要加緊時間複習，絕不讓媽媽失望。

我們要勤勞、執著、不要懶惰，這樣就會使人更加進步。

衝吧，讓自己奔跑起來，這就是你人生的起點！

讓自己奔跑起來作文8

眉上的汗水，眉下的淚水，你總要選一樣

——題記

步入八年級，就像長袍步入最後一百米衝刺一樣。要拼、要衝這最後的一百米，要讓自己奔跑起來，向著會考跑去。

剛開始八年級時，什麼都不適應，作業量、講課進度和課下的預習、複習完全和以往不同，當我想放棄自己的時候，發現身邊的同學不知何時已完全適應了這種緊張而忙碌的八年級生活，看到他們如此，我便努力融入這種生活中。

就想跑步的百米測試，老師和父母都很著急我的跑步沒滿分。老師說每天練、每天練，到時自然就會跑快了，可我卻一次都沒有練過，還在心裡暗暗的想，誰會去跑步啊，還這麼冷的天真是的。

考試時，剛開跑沒二百米雙腿就像灌滿了鉛一樣，再邁不開大步子，只能眼睜睜的看著身邊的同學一個一個的超過去，心有壯志而力不足啊。

第二圈，呼吸也開始不勻了，和鼓風機一般呼呼作響，雙腿也愈來愈沉重。突然有個停下來的念頭在我腦海裡一閃而過，就當我想放棄的時候，同學在裡圈為我加油：“跑起來，快點!就快要到終點了，加油快跑啊!”突然好像驚醒一般，大步的向終點跑去。“啊……終於跑完了”細細一想才發現，只不過是三分多的事兒，平時沒有多加練習，考試就會很累。學習上亦是如此，要為自己拼一把，在最後的關頭更是不能鬆懈，咬緊牙關，就一會的事兒，讓自己奔跑起來。

人生其實就像跑步，只有讓自己奔跑起來才不會落後。

心中那隱隱的放棄之想，太多的艱辛使無數人失去了心中的.終點，而那些不屈的靈魂，則會繼續在生命的旅途上奔跑。

讓自己奔跑起來，即使我們最後達不到自己理想的終點，也要為自己拼一把，寧可選擇眉上的汗水，也不選擇眉下的淚水!

讓自己奔跑起來作文9

奔跑，奔跑，我要奔跑！

——題記

為什麼人們說“時間”時，也會說“時光”？是因為時間它走得太快，像光一樣麼？

年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然後不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名後。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的.成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，於是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半

前睡過覺，幾乎都在十一點後，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。後來，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。

真正發覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假裡，我看到一個朋友寫的一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大於一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最後，我終於懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！

於是，我懂得我需要努力；於是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；於是，你能看到，現在的這個開始奔跑的我！

讓自己奔跑起來作文10

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬於我的那片天！”

鷹說：“我的，只有飛翔！”

有人說：“不要沿路沒有清涼的風。跑起來就是一陣風。是的，我總責怪為什麼自己的不如他人好，為什麼自己總在一步步退後，為什麼自己無法安分守己！殊不知，原因總在自己身上！要跑起來！

在一條筆直的大路走著。同行的'，還有國小畢業的一大批。我們已走在了國中的道！

忽然。前面出現著了一個岔路口。一邊寫著“奮鬥吧！”另一邊寫著“悠哉悠哉”。大部分無返顧地通向了“奮鬥”的大門，並且開始慢跑而我呢！擁在一群人中間，猶豫不決，好久，我們選擇了“悠著點”的小道。這裡優美。設施齊全。我們時而駐足欣賞沿途風景，時而“網遊”一下，要麼就來點音樂，電影也是常客。悠哉悠哉，好不自在！

可是，小道上忽然出現了一道道門。“試題月考”月考，期會考，期末考，“我們都快暈了！平時都比較忙，哪有時間管功課？於是，我們開始硬闖了！剛一碰到門，強大的電流便將我擊倒，可我分明還看到地上的鐵釘。“啊，痛…… ”痛字還沒喊出口，一大盆濃硫酸向我潑來啊……

我拖著步子往回走，我回到那個當初我選擇過的那個，走進了“奮鬥”的道路。一路上，因為丟了太多東西，所以撿起來就了。在看看一開始就奔跑的人，他們已經準備還了，正向“會考”發起進步，而我呢？……

讓自己奔跑起來，或許它的道路艱苦，或許自己會很累，但這個過程中，也總會有那涼爽的涼風，總會有那付出後的回報。或許它很不起眼。但總是好的！

我也要跑了！先慢跑，再小跑，逐漸加快速度；我要奔跑，向前奔跑！

讓自己奔跑起來作文11

運動員在賽場上奔跑，老師在事業上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場上奔跑。一棵樹的成長也是一個奔跑的過程，發芽、長苗、出葉、結果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經歷這不同歷練的階段。奮力的發芽：種子在春的懷抱中甦醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅持，你必須用你自己的力量去衝破你上方的這層束縛。”

種子很聽話，奮力地向上衝擊，最後一個細雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀察著這個世界。努力的長苗：種子已經長出了芽兒，接下來就必須用穩固的基礎將自己牢牢地固定住，很快春天就要過去了，小樹已經有了基本的.形態，春媽媽又來見小樹了，告訴她說：“我就要走了，接下來你必須長得更大、更密才行。”小樹懵懵懂懂地點了點頭。

勤奮的出葉：每一隻蝴蝶的降生就代表著一次輪迴；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉，對於小樹來說，也是一個全新的開始。但這其中又是無比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹並沒有退卻，面對這些痛苦，她選擇的是堅持，再堅持；努力，再努力……幸福的果實：終於，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。

金紅的楓葉飄零，代表著一個季節的更替。樹苗也即將迎來她人生中最幸福的時刻——收穫灌滿汗水的果實。當小樹苗長出了她的第一顆果實時，她激動，興奮但有有點感傷。重溫母親的懷抱：冬很快就來了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。我們就像這粒樹種，成長的過程有快樂，有痛苦，但只要我們堅持，終究會收穫夢想的不是嗎？奔跑起來吧，在人生之路跑出屬於你的一條陽光大道。勝利，就在不遠處等著你呢！

讓自己奔跑起來作文12

人生就像一場跑步比賽，要不斷的提醒自己：讓自己奔跑起來，誰停止了，誰就輸了，因此，只有不斷的向前跑去，才能從勝利走向勝利。

隨著年齡的增長，作業越來越多，越來越難，那一篇篇難寫的`作文，那一道道難解的數學題，那一個個難以攻克的英語題都使我頭疼不已，我一次又一次地咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目，心想：我這麼努力學習到底是為了誰呢？老師？家長？一次又一次的想放棄，但還是堅持下來了。

漸漸地我越來越討厭學習，在我又一次咬著筆頭，皺著眉頭看著那些讓人心煩的題目的時候，爸爸好像看出了我的心思，拍拍我，笑著對我說：“走吧，出去散散心吧！”“你沒看到我在做題麼？別來吵我，我正煩著呢！”“出去散散心對你有好處！”我只好無奈的答應了。

散步時，爸爸問我：“你是不是越來越討厭學習了？學習不好麼？”“嗯，學習一點也不好，整天就是寫啊做啊的，一點樂趣都沒有。”“難道玩遊戲就好玩麼？你從中得到了什麼？而學習你卻能從中得到知識。人生就像一場跑步比賽，你要不斷的獲取知識，才能跑到終點，你只有讓自己奔跑起來才不會輸。”我似乎明白了些什麼。

是啊，人生就是場跑步比賽，只有讓自己奔跑起來，才能不斷的獲取知識，才不會輸。那麼，讓我們在任何方面都努力讓自己奔跑起來，就算做不到最好，也要努力一下，這樣，我們才能跑到最後，擁抱美麗的“風景”！

讓自己奔跑起來作文13

懶散，一種現代的生活，一種無意義的生活。只有讓時間動起來，奔跑起來，才是一種充滿趣味的生活。

時間是動態的，是也不停止的`。只有了這樣的時間才構成了生活，也就是說只有有了時間才有了生活，才有了生命。

小時候，我覺得寫作業很累，所以我養成了一個習慣——耗時間。記得有一次老師佈置一大堆週末作業，不過我是極不情願做的。我心中回憶著美好往事，呆在桌子旁，以打發時間，時間悄無聲息的從我眼前一分一秒地流過。時間在飛速奔跑，就這樣過了一天。當然，接下來的一天是做一天作業，把我累得昏頭昏腦。

經過父母的苦苦勸誘和厲聲喝斥後，我才恍然大悟，只有讓自己奔跑起來才能追上時間的步伐，才能把握自己的時間。

自從我悟得這個道理後，我就改掉了這個毛病。每個星期老師還是佈置一大堆週末作業，不過我卻是一心一意去做作業，才過了幾個小時就做完了，當時我非常驚訝，從來沒想過這麼快，這麼厲害。接下來的一天，我過了瘋狂的一天，這一天隨心所欲，感到十分幸福。只有把握了時間才會有幸福，才會有自己，獨立的自己。

幸福是隱藏在奔跑裡的種子，高興和開心也是奔跑中的常事，一個有意義的生命也是在奔跑中開始與結束，讓我們放手去奔跑吧!

讓我們的生命更有意義，讓我們擁有自我和幸福的方法只有奔跑。

讓自己奔跑起來作文14

在兩週之前，我的胯骨磨傷了，這是我第一次傷到骨頭。剛受傷的時候，別說跑步，走路，就算是咳嗽一下，都讓我痛苦難忍。但最讓我絕望的不是傷痛，而是下個週三就要測試且納入期中成績的800米。

我不想放棄這10分。於是，在我受傷後的不到一週，測試當週的週一，我參加了跑操。真的特別痛苦！右腳的每一次落地，我都能十分清晰地感受到胯骨處傳來的疼痛。我受不了了，在跑了幾圈後就離開了隊伍，站在拐角處，眼淚忍不住地簌簌落了下來。

要放棄嗎？放棄吧，操場中央走路的那些人，他們會有我痛嗎？他們都在走，在等待，為什麼只有我在跑？我用手緊緊掐住疼痛的地方，緩緩向操場中央走去。離近了，我看到了那些人的笑臉，他們的輕鬆讓我向往。但當我稍一轉頭，那一個個揮灑著汗水的身影又闖入我的'眼睛。他們累，但是他們在奔跑，在努力，在為了自己而奮鬥。我有些猶豫，究竟哪一種才是我想要的？是惰性帶來的慢條斯里，還是空空等待後的一聲嘆息？不是，都不是！

週三，我站在了起跑線上，朋友們都在勸我，說我胯骨受傷了，別跑了。我笑著搖頭，在老師一聲令下後跑了出去，胯骨依舊疼，尤其在最後200米，我覺得我的腿隨時都會撐不住。但這次我並沒有感覺到痛苦，帶給我的都是實實在在的感覺，實實在在的我在奔跑，在努力，在奮鬥的感覺。這種感覺真的很奇妙，傷痛讓我忘記了思考，我心無旁騖，腦子裡只有奔跑，只有眼前的路與終點。

從那時起到現在，每一天的跑操我都參加，雖然每一次跑完都很疼，但我很喜歡這種疼痛，可以說是迷上了這種感覺。

丟下惰性，放棄等待，讓自己奔跑起來，或許才會創造出生命中最奇妙的風景！

讓自己奔跑起來作文15

蝸牛說：“我要一步一步往上爬。”

駿馬說：“奔跑是我的本能，我要跑出屬於我的那片天。”

有人說;不要擔心沿路有沒清涼的風，自己跑起來就是一陣風。”是的，我總責怪，為什麼別人的學習的知識老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來，要跑起來，要跑起來!

讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，與跑步不同。跑步講究的'是速度，在知識中奔跑，講究的是方式。但學習知識，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學習知識分的是細學和略學。在我看來知識就像是一條跑道，繞跑道轉，是無限的路，我要學習好知識，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急於求成。如此，選擇奔跑是最好不過，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫下學習方法。遇到不太重要的問題，選擇略讀，這樣又節省時間又汲取知識，不可全身心投入，這樣會迷失方向，多走無意義的路。選擇對的奔跑方式，才能學好知識。

讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，不但要有好的方法，還要虛心請教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請教，這樣一來，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴，依賴於請教，這樣變少了專研心，少了學習知識的動力了。

讓自己奔跑，讓自己在知識中奔跑，還要注重虛心。當克服了一個個困難的時候，千萬不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無止境。要知道“滿招損，謙受益”，無論我們多麼成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學到知識。

體味知識給我們帶來的快樂，愛上知識，愛上奔跑，在學習的跑道里奔跑，讓我們默唸：讓自己奔跑吧”!