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關於的啟示作文(15篇)

作文1.74W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的關於的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

關於的啟示作文(15篇)

關於的啟示作文1

今天我買了一副鬥獸棋,爸爸滿懷信心地向我挑戰,我欣然同意。

我們擺好了棋子,正式開戰。爸爸先把象向前移了一步,原來他想一路衝殺過來。我也不甘示弱,派出狗護駕,用老鼠來對付大象。這時老爸又把狼,豹,狗一齊衝殺出來,哇,陣勢不小哩。哼,我也不是吃素的。我把虎,獅埋伏在河邊,即可以用來保護老鼠,又可以防止對岸的小動物過來,還威脅著對岸的狼,豹,狗。老爸他並沒有察覺,仍用豹一味往前衝擊。我使用一條狼,引豹子來到河對岸。豹正要吃掉狼的時候,我的老虎一躍而起,吃掉了他的豹子。

我的老虎順利衝入對方的陣地,大開殺戒,吃掉了爸爸的狗,狼,貓,後來被對方的獅子吃掉。不過這個代價還是划算。

這時,老爸按捺不住了,他決定孤注一擲,驅使大象殺了過來,我的老鼠在後趕殺,我以獅子在前面當誘餌,把大象引進我的陷阱旁,又用老鼠把大象逼進了陷阱裡,終於消滅了大象。後來我終於用同樣的方法消滅了其他的動物,奪取了最後勝利。

我通過這盤棋明白了,只有多思考,才能取得勝利。

關於的啟示作文2

百合花的啟示

勇氣是力量,只要擁有它,成功便近在咫尺。――題記

晨光微露,旭日東昇,七彩的光芒在天空瀰漫,草葉上掛著晶瑩剔透的露珠,一切都是那麼美好。我推開窗戶,深吸了一口氣,感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆,鋪開毛氈放上紙練起了大字,幾筆下來,一個亂七八糟的字出現在我眼前,筆畫僵硬、無力,結構比例失調,我練了一遍又一遍,可手中的筆就是不聽使喚,那歪歪扭扭的字,似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉,一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣,我狠狠在摔下筆,把紙揉成了一團,沮喪地跑到小公園去散心。

眼前一片明亮,草兒碧綠青翠,鳥兒聲聲鳴鳴,花兒爭香開放。突然,我驚奇地發現昨夜還含包欲放的百合花現在已經怒然開放了,在一夜的時間裡,百合花為實現自己的願望,努力地張開花瓣釋放著自己的力量,頓時我驚呆了,如亭亭玉立的女子,高雅潔白,如調皮可愛的笑臉,微笑迎人,如穿著飄逸衣裳的花仙子,沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾著幾顆露珠,只有我知道,那是欣喜而結成的淚珠,弱小的花兒都有如此大的力量,那我呢?

“世是無難事,只怕有心人”,我走回家,一心一意地練起了字,蘸墨、看字貼、提筆,一張,兩張……飄著淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過,那剛勁有力的筆法,字型飄逸優雅,筆端行雲流水般在紙上舞動,我終於成功了。

一縷燦爛的陽光透過窗戶,我的心情也像陽光一樣燦爛,因為我有了成功的祕決――勇氣。

關於的啟示作文3

我們在公園會合,玩起了尋寶的遊戲。

尋寶地點是小樹林,這裡的景色真美呀!石橋那頭的花開了,它們爭先恐後的把自己的美麗展現給大家看。花樹的旁邊有一棵槐樹,它無比巨大,像一個侍衛,靜靜地守護著我們。那鬱鬱蔥蔥的小樹林,像一把把傘,供人們乘涼。

要出發了,我的心“怦怦”亂跳,好像懷揣十七八隻小兔。隨著老師的一聲令下,我像箭一樣衝進了小樹林,開始了尋寶之旅。運氣還不錯,我一下子就在一棵小樹的樹根旁找到了一張代表 “寶”的小紙條,我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈,這麼快就找到了一張,剩下的應該不難吧!我又開始東找西找,在好心路人的提示下,我又在花壇下、樹叢中、樹幹上找到了三張紙條。太好了,我有四個“寶”了,擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少,問問他們!他們也不賴,也找到了六張,還剩下最後兩張沒找到了,到底藏在哪裡呢?我們滿樹林亂逛,一會兒伸長了脖子,一會兒俯下身子,搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實在是看不下去了,一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的範圍。我們翻檢的更加起勁了,可是依然找不到。哎,老師你到底把紙條藏在哪裡呀?還是許筱軒聰明,他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下,像個被驚的兔子飛快的在大樹樹洞裡找到了最後一張紙條。哎,落後一步呀!

今天的作文課真有趣!這次尋寶也給了我一個啟示:只要細心,就一定可以把事情做好!

關於的啟示作文4

一天,我累了,想靠在樹上歇歇。忽然,看見一群“黑芝麻”走近一看,原來是正在忙碌的小螞蟻。

這群小螞蟻正在搬東西,有的螞蟻把食物往後拉,把食物搬到洞裡面去,有的把食物頂在頭頂上,搬進窩裡,有的把食物咬在嘴巴上,放在洞裡,還有的食物太大了,搬不動,就叫夥伴們齊心協力的把食物運回了家。此時,地上的麵包屑就被搬運完了。

我找到了一個玻璃瓶,在裡面裝滿了蜂蜜,放在螞蟻洞的洞口,我想引“蟻”入瓶,果然不出我所料,五分鐘後,一群群“黑芝麻”就奮力的爬進瓶子裡去了,我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住,接下來就看螞蟻逃難了。

剛開始,螞蟻們急的團團轉,好像打了場打敗仗似的,過來一會兒,不知道是誰給螞蟻指揮似的,螞蟻們都往瓶子的側爬去,都用盡力氣的往瓶子上攀爬,有些螞蟻掉了下來,瓶子向一邊傾斜,破了,螞蟻們終於戰勝了困難。望著凱旋而歸的螞蟻,居然小小的螞蟻能打倒這麼大的困難,我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。

關於的啟示作文5

天氣晴朗的一天,小麗和小剛約好去附近公園玩。

走進公園一股香氣撲鼻而來,一個大花壇建立在中間,有金黃的菊花,有雪白的百合,有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮豔。兩旁的大樹,像士兵一樣筆直的站在那裡。在大樹下有幾把長椅,人們都坐在那裡休閒,整個花園充滿活力。這時他們看到一個垃圾桶旁滿地是垃圾,汙染了花園的美好環境。小剛對小麗說:“這些人怎麼那麼不講公德,把垃圾都扔在外面!”小麗皺著眉頭,捂著鼻子說:“我們把這裡整理一下吧,不能讓它汙染了花園的環境。”

小麗彎下腰,用手把地上的垃圾撿起來,不時還用手捂著鼻子,皺著眉頭,心裡想:“真不道德把垃圾扔的滿地都是。”小剛開啟書包,拿出一支筆在一張紙上大大的寫到:文明只差一步,並用膠水把它認真地貼在了垃圾桶上。

文明只是一件很簡單的事,只要你彎彎腰撿起垃圾,城市就會變得更乾淨。文明只差一步,我們要從現在開始,從自己開始,從撿一片廢紙開始,讓我們做一個文明的小市民吧!

關於的啟示作文6

面對困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說過:“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!”面對困難,選擇退縮你將一生無所事事,選擇迎難而上,你將開啟成功的大門!

記得兩三歲的那個時候,我早已經學會了爬行,奶奶開始叫我學習走路,奶孃挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地搖晃一下,險些摔倒,令我十分意外的是,奶奶並沒有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我,我重心一下子變得不平穩,摔了個踉蹌,我坐在地上大哭起來,這時,一個平穩,蒼勁的聲音響起,:“收起你的眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。”年幼的我似懂非懂的點了點頭,戰戰兢兢的站了起來,腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛裡盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來……就在那天,我學會了走路,過幾天已經可以滿大街跑了。

後來經過錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠激勵我,鼓勵我,伴我成長……

關於的啟示作文7

人必要有的是什麼?對,是生命。它使我們變得有意義,它使我們變得更精彩。但是在它給你幸福之前,你要熱愛它、啟發它。要怎樣去熱愛它啟發它呢?大家一起來看看我的`觀點吧。

生命必須要有尊嚴――生命是可貴的,我們不能複製它。如果一個人沒有尊嚴那他還有什麼生命可言。就相白人歧視黑人一樣,黑人其實並不壞,並不可惡。他們也有生命、尊嚴。當把白人看的一點尊嚴都沒有時,他們便會奮起反擊。因為他們覺得自己的尊嚴被踐踏到了,踐踏到一丁點兒都沒有了。那時,他們就沒有必要在活下去了,一個沒有尊嚴的人,還怕什麼死呢?

生命沒有偉大,渺小可分――我比您的生命偉大嗎?不,沒有。那您的生命比我生命偉大吧?不生命沒有偉大,渺小可分,因為每一個生命都是偉大的。但遺憾的是乞丐沒有把自己那個偉大的生命把握好或者是偉大的生命沒有將他選取。

生命沒有長短――一位長者逝世了,他的靈魂以為不會有人去祭奠。那,他錯了。他不會被遺忘,雖然他的一生很平凡,但是他有親人,他的親人會傷心和掛念。因為有情,親情讓他的生命沒有長短……

生命就是這樣的,它需要尊嚴,它沒有大小,也沒有長短。不要去歧視它,和它攀比大小,攀比長短,你就是一個熱愛生命的人。同時你也要去戰勝自己生命中的困難,挫折。因為只有那樣,才會讓你的生命變得多姿多彩,才能讓你去迎接你下一個新的,美好的生命。

關於的啟示作文8

有人喜歡潔白無瑕的玉蘭;有人喜歡婀娜多姿的柳樹;有人喜歡嬌豔芬芳的牡丹;有人喜歡高大挺拔的松柏,而我獨愛默默無聞的小草。它沒有魁梧的身軀,沒有豔麗多姿的體態,也沒有沁人心脾的芳香,它是那麼不起眼,使得你注意不到它。然而它卻是那麼的不平凡。

盛夏到了,烈日當空,大地像一個巨大的蒸籠,使人焦躁難耐。花兒都低垂了頭,屈服於烈日的鳥兒也不再鳴叫,躲在樹蔭下乘涼,蟬兒在樹上呻吟著:“知了,知了。”唯有小草不肯低下那倔強的頭。

或許,大多數人不會注意它。但它卻是我學習的榜樣。也許,你會喜歡芳香迷人的花朵;也許,你更會喜歡歲寒三友——梅·鬆·竹。它們雅緻,堅貞不屈。小草如果和它們相比就好像相差十萬八千里。但你注意到沒有,它們生命力雖強,卻比不上小草。小草雖然有枯榮的時候,但火卻燒不死它。你想想別的植物有這樣強悍的生命力嗎?正所謂“野火燒不盡,春風吹又生”。

就是這樣平凡,默默無聞,堅強不屈的小草,讓我懂得了做人的道理;做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑,因為決定是白搭不是你尺寸的大小,而是要做個最好的你!遇到困難要勇於克服,相信成功就在不遠處等你。

關於的啟示作文9

在生活中,有許多奇妙的事。也許是種植物、養動物;可能是開心的事。愉快的事;或許是傷心的事、委屈的事·各種各樣,豐富多彩。但誰能從一件不起眼的小事中,發現一個大道理,得到一個啟示呢?下面,就讓我來給你們講講關於螃蟹逃跑的一件事。

一次過年,親戚們要來我家喝喜酒。一大早,媽媽就起床奔向菜市場,買了許多菜準備招待客人。這些菜有葷有素,五花八門,當然也沒少了我最愛吃的菜——螃蟹。當媽媽再次下樓去打醬油時,其中一隻螃蟹竟神不知鬼不覺地溜走了!於是,媽媽就下了“聖旨”,讓我去尋找螃蟹。我不敢抗旨,便找了起來。我先找了臥室,再找了洗手間,接著又找遍了廚房,仍是一無所獲。日復一日,時間長了,我已淡忘了這些事。

在這一年的六月中,我生日了,邀請了許多同學。媽媽便開始了“全家上下大掃除”活動。就在移沙發時,我發出了一聲尖叫:“呀!螃蟹!”原來當時逃跑的螃蟹竟然在這兒,可他已經奄奄一息了,媽媽連忙把它放進水裡。

我驚奇地想:這隻小小的螃蟹,竟有如此強的生命力呀!它居然能在沒有水、沒有泥沙、沒有石塊且骯髒的環境下生存了下來,多麼令人敬佩呀!

連小小的螃蟹都有這麼強的生命力,我們人類遇到困難也不能退縮,要勇敢面對,才會成為一個有用的人。

關於的啟示作文10

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上一個單元我們學了有關動物的知識,老師還給我們看了一些有關動物的資料,讓我們瞭解大自然的美麗,知道了大自然中動物的奧祕。以前我只知道一點點關於動物的知識,現在看了一些資料之後,關於動物的演化方面的知識就更牢固了。

我查了一些書,從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示,我想發明粘固吸盤。

我發明的粘固吸盤很小,跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上,你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上,進而慢慢地做免費旅行了,你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩定性。眾所周知,一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去,但如果是人類站上去,我們大家都不相信人能站穩,因為人的體積是螞蟻的幾萬倍,所以我們絕對不可能穩穩地站在鐵絲上,不過帶上粘固吸盤就不同了,它可以讓你站在鐵絲上,而且像雜技演員一樣可以做任何一個標準動作我對這個粘固吸盤很滿意!

通過我的創新發明,我的感受是:只有把學到的知識活學活用,才能發明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。

關於的啟示作文11

小時候,外婆曾經給我講過一個故事:從前,有個小男孩去山上,對著山喊:“你好!哎!”大山還衝著對面喊:“你好!哎!”

小男孩覺得很好玩,然後大喊:“你好,你是誰?”大山還衝著對面喊:“喂,你是誰?”小男孩生氣地對大山喊道:“笨蛋,你怎麼不回答?”大山也在對面罵他“傻”。

小男孩生氣地哭了,跑回家告訴媽媽發生了什麼事。媽媽笑著說:“傻孩子,你去跟大山打個招呼,看它怎麼回答。”於是,小男孩又去了山上,對著山喊:“你好!”大山禮貌地對著對面喊:“你好!”小男孩開心地笑了。奶奶說這是回聲。我們的生活中有很多回響。那時候我還小,聽不懂奶奶說什麼。

最近看到一篇文獻,講的是山谷裡一個美麗的村莊,周圍是茂密的森林。村裡的人只知道用鋒利的斧頭砍樹,蓋房子,做傢俱,卻不懂保護森林。由於過度砍伐樹木,土地裸露,森林防洪能力減弱。終於,一場大雨過後,咆哮的洪水捲走了這個小村莊。

看完這些資訊,我不禁想起了我奶奶曾經給我講過的“回聲”故事。我覺得這就是奶奶說的生活中的“回聲”,是大自然給人的“回聲”。

echo,讓我體會一個道理:你用什麼樣的態度對待對方,對方也會用什麼樣的態度對待你,自然也是如此。

關於的啟示作文12

有這麼一幅漫畫:一個小孩和她的夥伴放學回家,看見路邊有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶內卻空空如也,她撿起垃圾,扔進桶裡,夥伴呢?則拿出紙筆,寫下一行標語貼在垃圾桶上:“禮貌——只差一步!”

是啊,只要人們再往前一步,就能夠把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶裡。可是,為什麼這一步大家就沒有邁出去呢?也許大家認為這隻可是是雞毛蒜皮的小事。事實上,這不但影響了環境的美觀,由此還能夠引發細菌很多繁殖,疾病四處傳播……,到最終,受害的還是我們自我呀!

我國素有"禮貌古國""禮儀之邦"的稱號。隨著經濟的發展,我國人民外出遊玩的機會也漸漸多了起來。可是,我們常能看到這樣的報道:一些中國人在境外遊玩期間,不排隊,不守時,亂吐痰等不禮貌的行為給當地居民留下了種。種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人!”

其實,禮貌並不難,有時只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的禮貌吧!

關於的啟示作文13

今天在報紙上看到了一篇報導,內容是探討有關於電動車的發展狀況。這篇報導主要的議題當然和環境保護是脫不了關係的,然而其中做重要的旨意還是在深究我們大家的心態。

大家對電動車的要求,不外乎方便實用,只是當前的電池科技並不足以提供我們的汽車猶如汽油引擎一般的動力。要使用電動車必須要忍受緩慢的車速,以及有限的航程距離。

大部分的人都無法接受電池動力所帶來的不方便,因此就不可能會為此付出昂貴的價格購買電動車,而汽車的製造廠商更不可能為了環保而犧牲自己的利潤,以致於電動車在短期之內是無法普及的。

這樣的結論讓我覺得十分感慨,我們人類常常都只為了自己的方便而犧牲別人,甚至是犧牲我們的環境。己所不欲勿施於人的道理每個人都知道,但當要身體力行時卻總是自私妄為。

社會上總是在提出許多環境保護的議題,總是在提檢討改進的方案,但是當要執行的時候卻總是不見下文,令人不禁要問整個社會環境都是如此虎頭蛇尾,虛應故事的作為,那我們要如何教育我們的下一代呢?而又如何能給我們的下一代一個適合生存的環境呢?

關於的啟示作文14

今天,我在一本課外書上看到了一則漫畫,給我留下深刻的印象。

漫畫講的是小明與小紅一天放學後回家,看見了路旁有個垃圾,小紅指著說:看,這些扔垃圾的人,真不講衛生,如果再往前走一步就可以扔到垃圾桶裡了。小紅邊說邊把垃圾一一撿起,扔進了垃圾桶。這時遠處走來了一個長得胖胖的男生,把手中剛剛吃完香腸的包裝紙向垃圾桶的方向隨手一扔,就走開了。小明想把丟棄在外的包裝紙扔進垃圾桶,但小紅已把包裝紙扔進垃圾桶。這時,小明看見了小紅書包上的一張紙。於是靈機一動,拿出筆來在紙上寫了幾個大字上前一小步,文明一大步。並把紙貼在垃圾桶上,小紅伸出大拇指說:小明你真聰明。小明說:這也沒什麼大不了的,我付出的勞動和你相比,我的勞動就不值一提,你不怕髒、不怕累。

我從中獲得了啟示,我們要學習小明和小紅做文明的人,當一個環保小衛士。我也不禁想起學校那些不文明的行為,同學們上完美術課,腳下有很多的碎紙屑,有的人是吧,他們起來扔了過去,沒扔中就不管了,有些人連垃圾都不往垃圾桶裡扔,直接把美術工具收拾好就算了。讓值日生去掃,自己就不管了。

關於的啟示作文15

半畝大小的一塊方形水塘,清澈見底,如一面展開的明鏡,恬靜而幽雅。天上無限美景都映在水裡,天高雲淡,隨著水波在不停晃動,映出粼粼波光,令人立時展開想象的翅膀。朱熹在池邊佇立,不時意味深長地點點頭:“為何池水會如此清澈?”話語一落,他便自己大笑起來,開心地自答道:“難道不是因為在源頭總有活水補充,一直不停地流下來嗎?”朱熹心中不由得清新明快起來,看見這一幅美麗的自然風光圖卷,內心思緒萬千。池塘並不是死水一泓,而是常有活水注入,因此如明鏡一般,映照著天光雲影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題,獲得新知而大有收穫時的情形頗為相似嗎?讀書有悟,有時那種靈氣流動,思路明暢,精神活潑而自由自在的境界,正是這一種感覺。

朱熹大為開心,看著這半畝方塘,不由詩興大發,吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》:“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”

這是朱熹在讚美讀書有所領悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何如此澄明?因為總有像活水一樣的新知給他補充啊!

朱熹的這首小詩給我們諸多啟示,多讀些好書,會讓自己的思想永遠活潑,才思不絕!朱熹,他有著淵博的知識,深邃的思想以及卓越的成就,不愧為“萬世宗師”。