關於名言的啟示作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的名言的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言的啟示作文 篇1

在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是隻要功夫深，鐵杵磨成針。

在一個星期六的早上，陽光格外明媚，太陽展開了笑臉，紅紅的光束射過來，他溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。這天，離我英語口語比賽只剩下一週了。

老師幫我寫了一篇文章，準備讓我在比賽上大放異彩。可是，我看了一眼文章，竟然全是一些看不懂的單詞。我心裡崩潰了：只剩下一週了，這篇文章肯定背不下來了。

我回家之後和爸爸說了這件事，爸爸說：你的英語水平是可以的，我相信你肯定能背下來的.。你要時刻記住這句話只要功夫深，鐵杵磨成針。

我心裡嘟囔：背單詞可比磨針難多了吧！可我也不想放棄不想辜負老師的期望。

可口語跟考試不同，每一個音都要進行反覆練習。

我想放棄，但爸爸卻鼓勵我試一試，還用他那不標準的語調陪我練習。

在這一週，我天天練到了很晚才睡覺，比我更晚睡的是我的爸爸。每當看到爸爸，我就想到他說的鐵杵磨成針。於是我咬咬牙，堅持了一週。一週後，我已經能流利地背誦出這篇文章了。

星期六，我懷著激動又緊張的心情，站在了舞臺上。我既流利又清脆地誦讀出了那篇文章。那些評委們都滿意地點了點頭。我十分開心，剛回家就和爸爸分享了我的喜悅。爸爸欣慰地說：那還是歸功於你的勤奮學習啊！

這件事使我深受啟發，是的，只要功夫深，鐵杵磨成針。學習都是充滿艱辛的，但是隻要持之以恆，鍥而不捨，一定會取得自己想要的成績。

名言的啟示作文 篇2

南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什麼啟示呢？

我對這個問題較上了勁。於是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

查閱資料、詢問同學……一系列“程式”之後，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自我的見解。但心裡覺得還是意猶未盡。

從國小三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什麼體會，什麼好詞，什麼佳句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的`這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。於是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反覆思索，並試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，並結合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

從那以後，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

名言的啟示作文 篇3

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句名言時時刻刻都在提醒著我，做人要腳踏實地，做事態度要端正，不能太驕傲自滿。

有一天，英語小測驗，在前一晚上我就早已做好了充分的準備，考試時我真可謂胸有成竹，奮筆疾書。結果考試成績下來了，我考了99分，因為粗心大意，有一道題忘加了ing，所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家，媽媽提醒我不要太驕傲了，要再接再厲，保持這樣的成績，一次考試好一點代表不了什麼。我不以為然，絲毫沒有聽進去。

第二次考試，我就沒有太在意去認真複習，結果考試時才發現還有很多題不太會做，只有硬著頭皮去做，結果，我考了一個人生中第一個79分。

我拿著79份的卷子回了家，心想“這一次肯定少不了一頓揍了！”結果到了家，媽媽不但沒揍我，也沒訓我，只是幫我分析了一下出錯的地方，並且語重心長地對我說：“孩子，做任何事都不應該為了取得的一點點成績而驕傲自滿，我把“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話送給你，希望你時時刻刻都記住它。”

美術課上，全班同學都在畫畫，傳來一陣“沙沙”聲。這時，李智跑過來對我說：“切，看你畫的.吧，我絕對比你畫的好！”說完，還輕蔑地瞟了我兩眼，我並不氣餒，低頭不語，仔細地畫著。結果，李智得了A++，我上去改的時候，把本子遞給老師後，緊閉著雙眼，口中唸唸有詞：“天啊，一定要比李智高呀！”拿回本子一看，得了A+++，我暗暗地叫了一聲“耶！”這時，李智跑過來看了看，不好意思地對我說：“對不起，我不該太驕傲了！”我高興地說：“沒關係，知錯能改才是好孩子嘛！”說完，我們都哈哈大笑了起來。

是呀！虛心使人進步，驕傲使人落後，我在今後的人生道路上，一定會牢牢記住這句名言，大家和我一起努力吧！

名言的啟示作文 篇4

虛心使人進步，驕傲使人落後。這句話讓我深深記住，做事情不能驕傲要虛心。

在一次數學口算比賽之前，在家練習口算的的速度和準確率。練著練著，就覺得自己的速度很快，準確率很高了就不練了。比賽前幾天就看電視消磨時光。到了比賽那一天，我很緊張，哪裡人有那麼多。我坐在哪裡做口算題目，身體還大汗淋漓的，就覺得在家準確路那麼高，比完賽應該也有個名次吧，就以為是很了不起。幾天後比賽成績出來了，我們班參加比賽的同學全都獲了名次，唯獨我一個，什麼都沒有。

後來學校的演講比賽老師讓我參加了。我拿著演講稿人真的都認真地記。我背的'很熟練了，但是吸取了上次的教訓後我再也不敢驕傲了。我講給同學們聽，這還是第一次。我很緊張，很快地流利地背了下來，老師說：“不要太快了。”到了下午的比賽是，一上臺雖然手心都是汗，系裡面也緊張的瑟瑟發抖。但我還是鼓起勇氣把它講完了，臺下響起了一片掌聲。下了臺我也沒有炫耀自己，反而很不開心，生怕又像上次那個有沒名次。後然我居然得了個第一。我很高興，並告誡自己，一定要虛心。