陶瓷的作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的陶瓷的作文，希望能夠幫助到大家。

陶瓷的作文1

我又一個陶瓷杯，那是我的心愛之物。在我看來，它不僅是一個陶瓷杯，而且代表著迎難而上的勇氣。

它又矮又胖，很小單並不玲瓏。藍、紅、黃三種顏色組成的彩虹印在它笨拙的杯身上。兩顆星和一個梨則是他的眼睛和鼻子。杯子身上有不清晰的條紋。整個杯子頗有些滑稽，又有些可愛。於是我給它取名“滑稽的胖子”。

我7歲那年，遇到困難的事就想逃避。父母為此大傷腦筋，許多辦法都用過了還是沒後多大效果。有一次，我們路過一個陶吧。我看到別人用泥土做成各種形狀的杯子，感到十分好奇。於是我請求爸爸也讓我體驗一下。爸爸同意了，單開始時，我就開始打退堂鼓了。因為我總是把泥捏成奇形怪狀的'，並且足足捏了一個多小時。於是我便告訴我的父母我想放棄，而他們鼓勵我不要放棄。我看他們一點也不著急，可我卻急哭了，嚷嚷著：“我要回家，我要回家。” 這時，母親說：“孩子，人不管做什麼事情都要恆心，要堅持，只有這樣你才可以越過人生的每一個山丘，看到這場旅程最美麗的風景。孩子，你要勇敢！” 於是，我在父母的鼓勵下完成了陶瓷杯，同時也擁有了面對困難的勇氣。

在我看來，那個陶瓷杯比所有的杯子都好看，因為它代表著迎難而上的勇氣，也是父母對我的關愛和期許。母親那句話，我一直銘記於心。這就是我的心在的陶瓷杯，你們喜歡它麼？

陶瓷的作文2

爸爸喜歡瓷器，常常收集(也算不上收集，覺得好，而且便宜就買下來)。在爸爸買的幾個瓷器中，我最喜歡那頭公牛了。它雖然不華麗，但是我仍很喜歡它。

它的身子是土黃色的，顏色不鮮亮，仔細一看，還有點土。但是人們在做的時候，卻有濃濃的光，皮毛是油一般的亮，冰一般的滑。它那又長又細的'尾巴，在半空中停著，像是正在驅趕蟲子。它那又尖又彎的月牙角，是牛最鋒利的地方了。那雙炯炯有神的眼睛注視著前面，像是在盯著對方，隨時要進攻似得;又好似前方有獵物，要以最快的速度埔住獵物一樣。它張著嘴，又像是在指揮別人和它一起進攻，像在對著什麼東西怒吼。在它的前爪上，拎起一塊紅色的布，像是以前的鬥牛。

看到這，我突然浮想聯翩：如果真是那多好啊!帥氣的樣子，在戰場上和敵人進攻，搏鬥……

它瞪起一雙炯炯有神的眼睛，低下頭，那一對尖利的牛角高高的立著，向後退了幾步，又以火箭般的速度衝了過去，在剛要撞上對方時，那頭牛閃在了一邊，那對方該向它進攻了，靈活的牛卻沒因為自己結束了這場鬥爭，當牛第二次攻擊時，它……

“幹嘛呢?又發呆了。叫你好幾遍了，沒聽見啊!”爸爸衝我喊到。

我才回過神來，我以陶醉在這場驚心動魄的“拼搏”中。

還不是因為這個陶瓷栩栩如生，沒有一點瑕疵?

這個普通的陶瓷牛難道沒有給我留下深刻的印象?

陶瓷的作文3

幼稚的我，有一顆幼稚的心。

不像小孩子那樣淘氣，卻又像小孩子那樣幼稚。喜歡傻笑，喜歡亂亂的感覺，喜歡瘋玩……

路過廣場，好多小朋友啊，在幹什麼呢？瞅瞅，塗陶瓷娃娃呢，要不我也塗一個吧，哈哈。大約三年前吧，我塗過的'，樣子不是那麼好呢，準確的說，是塗毀了。簡直就是面目全非，但捨不得扔，還在我家呢，畢竟是三、四個小時的辛苦。

這次，我叫上好朋友，我們都去塗，一大早的就去了……

去了還很早，人還不多呢，而且涼快。我忠愛流氓兔，所以挑了個它，好朋友挑了一對情侶，我上一毀作就是那，我才不塗那種的累。

毛筆細細粗粗，有四、五支，我們細細塗了起來，忘掉了時間……

不知不覺，太陽高高掛，中午了，才塗了一部分，只好下午塗了。在互相看看，滿臉、滿手、滿胳膊都是顏料，回去好好洗吧。我們先寄下未完成的作品，回家了。

回家好，先洗洗，要不媽媽肯定不讓吃飯。吃完後休息會後，我們在電話相約下又上路了。來到後我們取出作品，繼續完工……

又是一個三、四小時，我們在塗塗畫畫中度過，最後看看成果，忘記一切。我們拿著這一整天換來的陶瓷娃娃高興的回家了……

這件事告訴我，耐心很重要，他可以決定你的成功與失敗！

陶瓷的作文4

不知怎麼的，就來到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽別人說過做陶藝很好玩，可自己卻沒做過，心裡癢癢的。

一走進陶藝屋，只見裡面擺滿了琳琅滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的畫作，也有小巧玲瓏的陶瓷。因為是第一次做，我決定做最簡單的杯子。開始做了，教我做的是一個叔叔，叔叔用竹刀切了一團泥給我，邊指點邊說：“首先，將泥巴搓成圓，接著把泥巴放到轉盤上固定好。”我拿起泥巴，泥巴軟軟的.，卻十分有韌性。

我把泥巴放在手上轉來轉去，終於將泥巴搓成了圓，我把它放在了轉盤上。叔叔講著我做著，“用大拇指在泥巴中間鑽個洞。”只見他用大拇指鑽了一個洞，使這塊泥有了形。我用大拇指鑽了一個洞，可是怎樣讓他有形呢，只好請教老師。老師細心的教導：“就像包清明果一樣，用兩隻手在洞裡揉。”照著叔叔的方法，很快，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了鐵片，我用鐵片在杯子上颳著，使杯子變光滑，一個杯子的形狀就呈現在我面前。

現在，杯子可是什麼圖案都沒有，就需要用魔具來做出圖案，在這一步上，我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘，用魔具做出來的圖案很快就會黏在桌子上，拿下來的時候容易損壞，一連好幾次都是這樣，還把衣服搞得一塌糊塗，真是“賠了夫人又折兵”，使我非常懊惱，後來我試著用鐵片，終於把做好的圖案拿了起來，在後面加點水就能將圖案粘在杯子上。

最後一步便是上色，用顏料和筆在杯子上上色，可我只上了一點點顏色。別看現在做出來的杯子和生活中的不同，可將杯子燒過以後，便和我們生活中的一樣了。

這次做陶藝，我又結識了一種藝術，感到無比的高興。

陶瓷的作文5

我透過車窗向外看去，此時，我們正處一個小山丘上。來的路並不平坦，過往的車輛除了我們一隊，幾乎沒有。這地方，儼然是一副與世隔絕的模樣。

“不會陶瓷大師們都在這個地方吧？”我一邊嘟囔著一邊向那一排房子走去。當我走進去時，被眼前的一幕驚呆了：大的小的，瓶狀罐狀的'，在地上、桌上整齊地排列著。大的瓶子比我還高，小的罐子也比我的頭大一圈。最讓人震憾的，是這些陶坯一排排一列列，整齊的像閱兵的儀仗隊，個個威風凜凜！

我們迫不及待地跑進去。只見一個老爺爺做在一個機器前，用雙手捏著一團白白的東西。而那團東西在機器上飛快地轉動。這個老爺爺看起來已年過五旬，仍精神抖擻，紅光滿面。看見我們過來了，老爺爺臉上綻開了幾朵燦爛的花。他把那團白色的陶泥放在機器上，雙手熟練地捏出一個長筒形狀。接著老爺爺把長筒敞開的“大嘴”收了收，一個瓶子出現在了我們面前。大家不禁嘖嘖稱奇。

看完大師操作，接下來便是“小鬼”出馬啦！首先，我們來到二樓畫了自己想做的東西的外形和花紋，並上了色，才開始動手製作。

我先把那一團泥中間打個孔，再把慢慢擴大開來。糟糕，似乎陶泥要倒了。這時，“救星”老爺爺終於到了，立刻把小東西補救回來，我也抹了把汗。雖然由於時間問題，來不及上色，有點小遺憾！我卻覺得樂趣無窮。

這次探訪之旅，走進了神祕的東塢山陶瓷，在意猶未盡中結束了，望著逐漸遠去的白色，我在心中默唸道：“再見，東塢山！再見，魅力無限的陶瓷！”

陶瓷的作文6

今天我和媽媽還有婆婆一起去陶瓷博物館。

首先我們看到路的兩邊有很多柴，我問婆婆：＂怎麼會有這麼多的柴呢？＂婆婆告訴我說：＂燒窯要用大量的柴火，所以燒窯的柴火又叫窯柴。＂我走著走著，意外地發現地面上竟然有用瓷片鋪成的圖案，圖案的形狀有（葫蘆、球、花瓶），我覺得它們好美麗。忽然我看見一個巨大的瓷器花瓶，我想：＂這個的東西因該是用大窯燒成的吧。＂我聽見有蟬叫，我猜這些蟬每到這時候都會開一次這樣的大型會議吧。我們還看到了許多窯，有（龍窯、饅頭窯、葫蘆窯等）它們是根據形狀來取名的。我感覺它們很有意思。我們走進一個很破舊的房子裡，看見有人在弄土。我問媽媽：＂這人在幹什麼呀？＂媽媽說：＂他正在拉坯。＂媽媽看我這樣好奇就問弄土的人：＂可以玩陶土嗎？＂他說：＂每人十元玩一次。＂我媽媽就給了十元，讓我玩，我玩陶土感覺就像摸著一條很肥的泥鰍。

坯胎的`製作需要很多道工序，其中有拉坯、印坯、利坯、挖足、畫坯、施釉。我覺得工作人員很辛苦。這時我們的肚子早已敲響了餓鼓，我們喝了點水後帶著勞累的眼睛離開了古窯。在去出口的路上我看見有許多小滑梯，我猜那應該是用來劃滑板的吧。想到這我就和媽媽還有婆婆加快了步伐，等奔到出口就坐車去大舅舅家吃了一頓飽飯。

陶瓷的作文7

久經歷史的風霜，走向現在陶瓷技藝，已經變得如火純情。陶瓷也是一門藝術，一門不簡單的藝術。對於這門我從未接觸過的藝術，我充滿了好奇。

來大廈門的曾厝垵，一條小巷一直向前延伸，店面、小攤坐落在小巷的兩旁。在每家商店裡，一流湧動，熱鬧非凡。走著走著，來到了一家制作陶瓷的陶瓷館前。只見裡面架子上擺放著許多陶瓷品，和未經燒製的瓷坯，還有許多大的轉盤和陶泥。而我和旁邊的一些同學也瞪著眼睛，在店門前駐足觀看。之後，在徵求了家長的同意下，我們走進了這家陶瓷店，在我們的再三懇求下，媽媽同意了，在老師的陪同下，我們來到了一個做陶瓷的機器前。老師拿了一塊陶泥，先在大轉盤上拉胚，老師用腳將機器開啟，然後將陶泥放在上面，之間陶泥在轉盤上上下移動，匆促慢慢變細，從細慢慢變粗，並用工具在裡面挖出一個孔，漸漸的，一個好似杯子的瓷坯成型了。然後，她讓我們自己動手，把厚度縮小，但由於緊張，一直都不敢用力。所以好一會兒都沒變化。老師便示範給我看，看著她，四個手指伸進泥塊裡，又用力地將泥塊拉直，一切動作的輕鬆解決了。我看得如痴似呆。輪到我時，我依然遲遲不敢動手，終於，我憋足了勁，用力地拉伸了一下，當效果並沒有很明顯。我又反覆試了幾次，漸漸的，泥塊變薄了。於是，我便向老師說出我要製作的.形狀，老師便把形狀做了出來，於是，我又把形狀加以改造......

最後，我用竹籤在陶泥刻出我喜歡的圖案。

雖然，這個陶泥還沒有經過燒製，但是通過這個充滿有趣的製作過程，會永遠印在我的腦海裡。

陶瓷的作文8

小時候媽媽經常教我說“我要面對困難，因為逃避比面對更痛苦！”

這句話我一直記得，說到關鍵時刻真的很有用！

這幾天南京的小阿姨來了，捏陶瓷一直是她的職業。她不僅帶來了捏陶瓷的工具，還教會了我一些捏陶瓷的`基礎。

我阿姨是教陶藝的老師。我開始期待暑假。我很期待，最後也很期待小阿姨來的那一天。據相關人士透露，小阿姨會帶著陶瓷工具過來，一起教我做陶瓷！我太開心了。我開啟電視機緩解興奮，但看到的節目讓我感到興奮。這是一個介紹製作陶瓷的方法和步驟的程式。我進一步確信我一定會做得很好。

第二天，期待已久的小阿姨出道了！小叔叔帶著一大堆沙子進來，小阿姨來了，我衝上去問。什麼時候做陶瓷？陶瓷好玩嗎？小姑姑不耐煩的問，一下子把我轟了出去。

第三天，在太陽照在地球上之前，一個人影已經向陶瓷工具走去。但是，小姑姑的突然出現，成就了那個身影的主人。我出了很多冷汗。小阿姨在擠泥，小叔叔出現了。他拿了一把錘子，朝泥裡砸去。第三天，我就這樣熬著。我的手上沾滿了泥巴，泥巴也準備好了，就等著明天的收穫。

第四天，我起了個大早，正靠著陶瓷工具認真做著。我數了一下，已經做了12遍了，唉！十二次！但是，還是一點進展都沒有。我想放棄，但是我又想起了媽媽的話，擦了擦豆上的汗，做了一個很圓的底盤。俗話說，“好的開始是成功的一半！”我已經成功了一半，一圈都是泥，不可能有小洞。如果我把它放進火裡，它會越裂越大。我小心翼翼的把它放了起來，不敢眨眼睛，怕一會兒泥就掉地上了。隨著勝利的吶喊，我的第一次創業完成了。看，是那個大花瓶。

我學會了面對，而不是逃避，我進步了！

陶瓷的作文9

去年暑假，我曾經和爸爸媽媽一起到北京故宮博物館參觀，在這裡看到了許許多多巧奪天工、美妙絕倫的瓷器，有唐代的越窯唐青釉八稜瓶、宋代的宋汝窯天青釉弦紋樽、元代的元青花釉裡紅鏤雕蓋罐……每一款瓷器都給我留下了深刻的印象，我身為中國人的自豪感油然而生。於是就想：什麼時候我也能親自做一個陶瓷器具呢？帶著這種願望我回到了石家莊。

就在剛剛度過的“五一”節中，媽媽帶我去了位於翟營大街上的“地下洋貨名品街——悠悠兒童樂園”裡去玩，無意中發現了這裡有陶瓷製作，於是我興奮不已，決定和媽媽一起親手體會做陶瓷。

剛開始，店裡的阿姨為我們分別準備了一塊陶泥，教我們用手把泥拍圓，把泥中的空氣拍掉，然後放在機器上壓穩，做好紮實的基礎。之後，阿姨啟動機器，機器飛快地轉動起來，我把手浸溼，輕輕地抱住陶泥，用兩個大拇指按在泥中間，隨著機器均勻的轉動，中間的“洞”越來越大，一個陶盆漸漸地成形了，我又用手輕輕往盆沿擠了擠，一個漂亮的小花盆誕生了。阿姨幫我把花盆從機器上取了下來，於是我利用各種工具進行雕刻，用陶泥搓成條、揉成團、壓成片往瓷盆上貼上造型，一切做好後，送到陶瓷廠將陶瓷胚子烤制好後再拿回來，用顏料進行顏色的'裝飾，這樣一個陶瓷器具就整個製作完成了。

雖然我的第一次DIY瓷器做得不是很精緻，但這是我親自做的手工藝品，我一定會好好珍藏哦！

陶瓷的作文10

有些事我已經不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是痴痴的笑著然後靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

我並不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因為害怕失去，所以一直偽裝……所以一直失去……後來我學會了笑，在想哭的時候笑……

以為我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現實呢？我總是一個人，安靜的想著一些複雜的東西，然後憂鬱襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最後……還是離開了。突然之間不習慣空調裡的冷氣，想做點什麼……是無力的暈眩，胸口堵著難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……

痛苦的……像是奢望著什麼，又不知道自己究竟要什麼……我，是不是又做錯了，自作自受麼？耳旁嘈雜的聲音混為一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭麼？在哭啊……又有什麼用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最後那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了麼？在黑暗中看見自己，所以更加那麼不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的.聲音，卻又是那麼嘈雜。

雜亂的思緒……

“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經忘記它原本的色彩了，就想現在的我一樣……永遠找不回曾經那些色彩了。

現在的我，已經找不會來時的路了……

陶瓷的作文11

我國中華民族傳統文化種類繁多，其中有：國畫、剪紙、陶瓷等。而今天鄧老師帶我和幾個同學去參觀了遠近聞名的插旗菜業醃製場。

我們排著整整齊齊的隊伍來到了醃製場展示廳。來到展廳，我們不由異口同聲地叫了一聲“哇——”。一個個不約而同目瞪口呆地讚歎起這橫七豎八的醃製成品。而我卻對醃製成品只有三分鐘熱度，可是對那醃製成品的陶瓷唯有獨鍾。因為這一些陶瓷都是有著悠久歷史文化，都凝聚著中國古人的創造力和想象力及智慧，古色古香的陶瓷便是最好的見證。因為沒有這一些品質一流、制工巧妙的陶瓷藝術，就很難存放醃製成品。我愛不釋手地摸著一個精美、細緻的大陶瓷，用你的手輕輕撫摸著大陶瓷，就可以感受到那光滑平坦的`細緻。陶瓷的花紋十分樸素與溫心，好像是在平靜的海面上，默默漾起的魚鱗波紋。人仔細地端詳著大陶瓷，十分地精美。過錯處一望，這樣子可還真是別具一格呀！坐在離大陶瓷一米的位置，裡裡外外地打量著大陶瓷。“哈哈！”我忍不住地捧腹大笑。這樣子還真是一個土褐色的超級巨大的原子彈。我再一看，皺了皺眉頭，吃驚著地看著大陶瓷，因為大陶瓷太像一個扭著頭的變形大蘿蔔。我就帶著好奇寶寶上去盤問管理叔叔，叔叔帶著一番自豪的色彩說：“這是我們自家烘製的，光一次性就可以裝下720斤醃菜！”

這一次參觀之旅真是讓我大開眼界呀！我愛你陶瓷，更愛你的淵遠流長。

陶瓷的作文12

瓷器的英文名叫“china"，竟與*“china”同名，可見其在世界的地位。瓷器的確是好東西，成本低又美觀，既可作日用品，精美的又可作裝飾品，怪不得外國人讚歎至今，在欣賞瓷器的同時還幻想去那遙遠的東方—*。說到瓷器，就不得不說陶器，它是瓷器的老祖宗。在石器時代，*先民就會製陶。那時的陶器無論顏*、造型、圖案都很簡單，因為那時的人也單純，沒有君主沒有地主，陶器留給自己用，自然沒有顧慮，想畫什麼就畫什麼，畫的畫也貼近生活，在圖畫中透出一種樸實的快樂。

接下來是夏、商、周，這個時代不得不提青銅器，可能就是那個巨大的“司母戊”鼎奠定了堅實永久的*文化，陶器在以後兩千多年，沒有多大發展，但秦漢時工匠們用陶土製成了舉世聞名的.奇蹟般的“兵馬俑”。到了唐宋時期，該是瓷器風光的時候了。人們創造了青瓷、白瓷，一個似玉、一個似水，還有定窯、鈞窯等名窯。這些瓷器雖然精細，卻時刻呈現出一種大氣，一種傲視萬物的大氣，令後人不得不讚服。這時正是*封建社會最興盛的時期，其產物當然不同凡響。到了清代，瓷器變得過於雕琢，過於虛偽，繪滿五顏六*，不堪一擊，正如清王朝大而空虛，再多的金銀珠寶也掩飾不住內憂外患，而那時的君主又那麼傲慢，自詡“天朝大國”，以為一切都完美無瑕。

不知哪一天外國人看到了清帝國的“china"，什麼?這就是china}china)嗎?於是外國的堅船利*打開了*的大門，花瓶似的大清王朝破碎了。從此洋文化進人了*，瓷器也帶上了洋味，一直至今。這家店裡的瓷器多半是清、*的，我不大喜歡。只是一個瓷枕很特別，至今叫我納悶，這麼硬的枕頭，睡著脖子也不痛，真是奇怪!

陶瓷的作文13

有很多我喜歡的東西，比如小動物，花草，我很喜歡，因為它們有天真的靈巧，但這些都不是我喜歡的。我最喜歡的是放在我家的快樂陶瓷。為什麼這麼喜歡？看我的介紹就知道了。

在我們臥室的角落，有一個引人注目的快樂陶瓷。這個陶瓷是我爺爺從老家帶回來的，一直放在我們家。這是我最喜歡的工藝品。這種陶瓷直徑約22釐米，頂部約9釐米。大面積的藍色，很清新，整體搭配很和諧。這款hi-word陶瓷重3 kg左右，表面非常光滑，冰冷堅硬，卻能讓人像聚寶盆一樣放下。那種快樂性格的陶瓷感覺有點透明，給人想象的空間，同時又增添了一些活力。這個開心字陶瓷結構比較簡單，四個大開心字，還有一些深藍色的.圖案。這種喜字陶瓷沒有那麼鮮豔奪目，而是一般的藍色，讓人感覺充滿活力，輕鬆愉快。這種簡單樸素的景色，比鑲嵌著稀世珍寶的陶塑要好得多。它以其簡約、質樸的氛圍吸引著人們的目光。習字陶瓷的樸素色彩是我感受到勞動人民的艱辛；它的誕生離不開陶瓷工作者的辛勤勞動。這種快樂性格的陶瓷給我的家庭增添了一點美麗。因為陶瓷工作者豐富的想象力，更多的人一定會享受到更美的藝術！

嗯，這種hi-word陶瓷很不錯，值得我喜歡嗎？每當我看到那件製作精美的工藝品，我總是羨慕它，總是希望有一天我能用我的雙手做出一件讓我驕傲的作品。

陶瓷的作文14

暑假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和小夥伴們早想出去了，於是，媽媽和阿姨答應我們今天帶我們一起出去做陶瓷！

到了鼓樓，經過多次詢問，我們終於找到了這家美麗的藝術小屋，為什麼稱它藝術小屋呢？原來裡面擺滿了琳琅滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷……應有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收，在往裡走，擺滿了一排排桌子和機器，於是我們便找了個位子坐了下來。

首先，我們要學的是利用機器做出一個傢俱的造型。機器呈圓形狀，正中間放著一塊泥，當開起開關時，

機器上的托盤便旋轉起來。這時你只要緊緊捧住這塊泥，使泥塊旋轉成杯狀，把它拔高接著，你再用大拇指往中間用力的按下去，讓機器旋轉起來就可以了，那位老師說的簡單，做起來確難極了，尤其是往中間按下去的那一步，我們四個人費了九牛二虎之力 都沒做好，反而把辛辛苦苦做的第一步給毀了，真是“賠了夫人又折了兵！”

接著，我們要用一塊泥做出傢俱的造型，我想做一個杯子，於是，我便掐住陶泥的`脖子，結果一不小心用力過猛，使陶泥成了“斷頭將軍。”於是，我只能收回做杯子的念頭，改做大碗，我用大拇指掐住泥碗的碗口，在老師的幫助下，做成了一個大碗。

原來每一門技藝都要付出辛勤的勞動，才可以成功與長久。通過這次活動，我不但收穫了知識，還收穫了自己親手製作的陶藝品。所以，我喜歡做陶瓷！

陶瓷的作文15

人生最美好的旅程，就是鼓起勇氣，收拾行囊，出去看看屬於我們的一切。7月1日是我人生中的第一個夏令營。帶著興奮和興奮，我踏上了去陶瓷之都德化夏令營的大巴。

一路上，我們有說有笑，有說有說，一個學期的各種經歷。王老師和碧珍老師把我們分成了兩隊，但是樂隊和智英隊。智英隊拿了一句霸氣的口號：“智英，智英，就是要贏！耶！”但樂隊也不甘示弱，拿了一句著名的口號“可樂，可樂，充滿活力！”笑聲、叫喊聲，沒完沒了，在車廂裡迴盪.

車子在崎嶇的'道路上緩緩行駛，真是“山重水複無從回答問題。”突然，我眼前一亮，這景色讓我目瞪口呆。公路的一大片山坡上鑲嵌著陶瓷，好漂亮，好壯觀！其他同學忍不住瞪大眼睛，指指點點。

首先，我們來到了製陶的地方——嶽吉窯。導遊的姐姐解釋了陶瓷是如何製作的。我終於知道，如果你想做一件陶瓷，你需要一個巨大的專案！看著工作人員忙碌的背影，我不禁感慨萬千。

下午，我們來到了順美陶瓷文化生活博物館。我一進大門，就看到它由三百多個杯子和兩堵牆(一堵有三百多個杯子)組成。走進大廳，看到櫃檯上擺滿了琳琅滿目的陶瓷，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。

印象最深的是陶瓷的著色。我從各種陶瓷中挑選了一隻泰迪熊和一隻兔子。我找了個空座位坐下。我已經摩拳擦掌，躍躍欲試了！我迫不及待地把顏料塗在刷子上，小心翼翼地塗著。我只想揮一揮魔杖，越揮越有力。不一會兒，一隻色彩鮮豔、栩栩如生的泰迪熊出現在我眼前。我嚐到了收獲的喜悅。

通過這次活動，我明白了“一滴水穿石不是一天的工作”，小陶瓷要經歷一個巨大的工程。凡事都需要付出才能有回報。