寫個故事作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫個故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫個故事作文1

這本書是我媽媽給我的生日禮物。我媽希望我看完這本書，能塑造一個好的性格，做一個優秀的男生。冰心奶奶說：“有了愛，什麼都有了。愛是人類最偉大的情感。”雖然這些文章講的故事很普通，但你能看到平時的真實感受。每次看這本書都會感慨萬千。

有一篇感人的文章《男孩擁有美好性格的88個故事》。沃爾夫岡利安第爾出生在海邊。六歲時，他在潛水時遇到了一條大鯊魚。他被嚇傻了。鯊魚靜靜地盯著他。他手裡拿著叉子放了一條小魚，讓鯊魚吃了。鯊魚轉身遊走了。後來，他經常去水裡找鯊魚，當他把魚給它時，它就吃了。過了一會兒，他能摸到它的嘴和滑溜溜的背，他們成了好朋友。當他11歲的時候，他看到他的父親抓到了一條鯊魚。他哭著發瘋似的`推開父親，把鯊魚推回海里。他告訴了他父親真相。之後，他不再捕殺鯊魚，該地區成為鯊魚避難所。他一生中最大的樂趣就是和鯊魚交朋友。這些凶猛的動物在他面前就像一群溫順的綿羊。

看了這篇文章，可以看出人和鯊魚可以這麼近。世界上還有哪些生物不能做人類朋友？人類只是這個美麗星球上眾多生物之一。人和其他生物是平等的，相互依存的。只要我們真誠地對待他們，我們就會生活在和平和友誼中。

寫個故事作文2

叢林裡住著石頭硬硬、大樹高高、小草青青，有一天他們三人爭著吵著都要當叢林。

硬硬說：“比誰堅硬！”話剛說完，只看見硬硬跳起來把地上砸了一個大坑，自己卻毫髮無傷。硬硬得意的說道：“看我厲害吧，讓我當老大吧！”

高高說：“你那算不了什麼，我們比比誰高！”高高一邊說一邊天上長，眼看就要摸到太陽姐姐的臉蛋了。“哈哈，還是我本事大吧，讓我做叢林！”

不服氣的青青說：“你那沒什麼了不起，我們比比誰綠！”青青轉身一變，一片青翠的草原出現在眼前，一陣微風吹來，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風翩翩起舞，說不出來有多美了。“怎麼樣，我做叢林，你們服吧？”

“不服，不服，我不服！”硬硬和高高搶著說。就在他們爭吵著沒有結果的'時候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領。青青站出來對竹子說：“竹子哥哥你真厲害，你叫什麼名字啊？”竹子說：“我叫壯壯。”“那你做叢林好嗎？”硬硬接過話說。青青和高高連忙點頭。看看到他們這樣，竹子壯壯只好答應。

最後硬硬、高高、青青再也不爭吵了，過上了開興的生活。

寫個故事作文3

劉溪是繼母。在教育方面，她對待自己的兒子和非自己的.兒子一樣好。她對兩個兒子要求很嚴格，最終兩個人都成了人才。

當她告訴大兒子時，她讓他去上學。他說：“我要把豬送進學校。”於是他和僕人們一起吃飯，一起生活。過了很久，他忍不住了。他意識到上學比把豬放在學校好得多。他後悔沒聽媽媽的話，對媽媽說：“我不放豬上學，我要上學。”我媽讓他個人覺得上學挺好的。後來，他的兒子成了縣長何也喜歡花錢。有一天，小劉給了二兒子三十兩銀子，還送了他一大筆假銀子。最後他把30兩銀子都花光了，因為還有那麼多銀子。但當他把假銀送給別人時，被認出是假銀，於是被關進監獄。這本來是因為小劉故意把兒子送進監獄教訓，就像教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄後，學到了很多道理，開始努力學習。

聽了這個故事，我從小就學會了努力學習。

寫個故事作文4

感動的故事，他們像好老師，教我明辨是非；它們就像生活的教科書，塑造著我的人格；他們就像精神的源泉，激勵我努力工作；它們像情感的雨露，滋潤著我幼小的心靈。生活中有很多故事讓我感動，對我影響很大。

一天，一輛載有75名客人的公共汽車在高速公路上行駛，突然一個剎車骨架飛了進來，打破了車窗，擊中了司機吳斌的前額。突然，血就像一張紙條。面對突如其來的災難，他忍受著劇烈的疼痛，在恐慌和驚慌中保持清醒的頭腦，牢牢記住了——乘客的`生命第一。在生命的最後一分鐘，他做了一件看似平常的事，卻感動了所有人：十五秒踩剎車，握方向盤，減速，二十多秒開啟雙閃，提示身後車輛，十五秒開門。在生命的最後十秒鐘，他拼命掙扎著站起來，讓乘客給他叫救護車。然後他坐在一個乘客的座位上，呼吸急促。乘客過來後發現他臉色發青，意識模糊。最後，他平靜地閉上了眼睛。吳斌，走了，放下深愛他的妻子；吳斌走了，放開了他還沒有成年的女兒；吳斌走了，走進了人們的心裡。天空是灰色的，但吳斌用自己的生命畫出了世界上最明亮的心。

我們欽佩吳斌的專業精神。吳斌用自己的生命寫出了世界上最美的歌曲。我用自己的生命留下了一個傳奇……怎麼才能不感動？

寫個故事作文5

看完《感動國小生的100個故事》，我明白了讓我們感動的不是驚天動地的愛情，而是生活中更多瑣碎平凡的細節。感動不需要轟轟烈烈的行動，只需要一顆真正充滿愛的心。

這本書給我印象最深的一個故事是《駭世親情》，主要講的是一場巨大的泥石流吞沒了沉睡的`山村的故事。救援人員趕到時，山村被夷為平地，村裡幾乎無人生還。最後偶然發現一個小女孩還活著。女孩倖存的原因感動得熱淚盈眶。原來，她能夠在父母搭起的梯子上生活。更神奇的是，她的父母是盲人。看完這個故事，我的心像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹都湧上心頭。這種偉大的母愛讓我震驚，只有父母才會為了孩子放棄一切，甚至生命！小女孩的父母是盲人。也許他們從來沒有見過自己的孩子是什麼樣子，但在泥石流爆發的那一刻，他們還是為了孩子放棄了生命。父母在我生命中的努力一直感動著我。

回頭看那些小細節，總會感受到書中蘊含的深情。書中不僅有“金屋”，還教導我們要做一個充滿愛心的天使，讓我們永遠在書的海洋中暢遊。

寫個故事作文6

在這一天，寧先生給我們講了一個《鋤八遍.》的故事。50300.00034040006

張老漢妻子早逝，他作為父親和母親都在努力撫養兩個兒子。他家住在幾英畝貧瘠的土地上。可惜他們兩個兒子做事都懶。他們在晴天出去工作，躲在樹蔭下乘涼。下雨天，他們躲在鄰居家打牌。秋天，別人的`田豐收，他的田卻雜草叢生。張老漢看在眼裡，心中焦急。後來他想了個辦法，對兩個兒子說：“可能是種子的問題？明年換優質種子吧。爭取多打糧食多賣錢，冬天給老闆定個婚。”兩個兒子欣然同意。

第二年春天，張老漢帶著一袋小米出門，說要進城換良種。交換種子時，張老漢對兩個兒子說：“這種種子叫鋤地八次，鋤地八次以後，秋天才會有好收成。”。於是耕田、種田、移栽、種地……也許是張老漢緊緊盯著，他的兩個兒子真的毫不妥協地鋤地八次。秋天來了，他們家的稻樹笑彎了腰。收割時，田野裡充滿了他們父子倆歡樂的笑聲。

故事講完後，寧老師讓我們談談“聽後的感受”。我想了想，舉手回答寧老師的問題：“《鋤八遍》的故事告訴我們，農民要努力才能有好收成，我們要努力才能有好成績！”