以”禮物”為話題的作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以”禮物”為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以”禮物”為話題的作文1

每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，開啟開關，迷你的小扇葉飛速轉動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。

那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神祕祕地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節，會有不一樣的`禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什麼禮物啊？”“什麼禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的。”

我們便期待了整整一天，雖然六一節過得很興奮很愉快，但我們心裡暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心裡的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學後的那一瞬間，我便迫不及待地衝出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的時間漫長地像過了幾天一樣。

我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎麼還沒回來，我繼續等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心裡像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消雲散。我心裡有點失落，也有點懊惱，只有最後一絲希望在腦海中彳亍不定，那最後的一線希望……

突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的衝出房間，像八百米跑步選手衝出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手裡的東西，我定睛一看，一個精緻包裝的小電風扇出現在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒開啟，一遍又一遍地按著那個開關，甜甜地笑著……

禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。

以”禮物”為話題的作文2

禮物是嚴冬裡的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那麼富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

過去的我上課總是不愛發言，上課時同學幾乎注意不到我的存在，我多麼像一隻弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是很理想，可現在的我是班裡成績進步最大的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業排隊時……等到該我的作業接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班裡進步最大的學生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進步最大的學生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心裡像喝了蜂蜜似的甜，

上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的`表情紛紛問我怎麼了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班裡進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什麼嘛！切！我還以為是什麼事呢！她們這樣說我並不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。

高興之餘，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發言的同學那麼多，為什麼老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

從今以後我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！

老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會繼續加油！加油！加油！

以”禮物”為話題的作文3

“哦！有蛋糕吃了！”哈哈！你以為他在騙人吧？NO！NO！NO！他沒騙你！猜猜吧！是誰過生日？可猜不到了吧？是小源最親愛的媽媽過30歲生日。小源十分渴望有一個甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴裡，那滋味他做夢都做不到！可是小源只能在期末考試之後，才能吃到美味可口的蛋糕。可是問題又來了，送給媽媽什麼生日禮物呢？不可能只吃蛋糕，不送禮物吧！小源一般過生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜愛，此刻輪到媽媽過生日送什麼給媽媽的當禮物呢？玩具？大人不喜愛，也不會要；鮮花？不行，太俗氣了！突然，一個想法從他腦海裡閃現出來，送媽媽一個最好的成績！可問題又來了。小源上學期考試考得很差，他這學期又考的一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開心，小源製作了一個學習了方案，別人讀的書讀三遍，他讀十遍；別人寫五道應用題，他寫了二十道，總之，他是要笨鳥先飛。

期末考試時，小源一向提醒自我要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門功課小源居然都考了100分，他拿到成績單高興地一蹦三尺，樂開了花。

過生日那天。媽媽照常回到家，可發現家裡沒開燈，便準備問，為什麼不開燈呀！是不是停電了？還沒說完，“砰”一聲，燈一開，彩花弄了媽媽一身。於是，便聽見：“祝媽媽生日快樂，祝媽媽生日快樂······”媽媽十分意外！這段時光，媽媽一向催問小源成績單。這回小源主動拿出來，還用漂亮的紙包上，還畫上了漂亮的.花紋，上方寫著：祝媽媽生日快樂！媽媽拆開一看。十分驚訝。瞬間又熱淚滿眶，說：“兒子的這個禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的禮物。你真是個懂事的的孩子！”

小源高興的笑了！

以”禮物”為話題的作文4

在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。

那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之後，小夥伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小夥伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、願望瓶、娃娃……我高興地說：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當我們切蛋糕時，一向文靜的方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什麼不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小夥伴們都是送的非常精緻的禮物，我卻沒有給你一件像樣的'禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小夥伴送的禮物精緻，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。“”方一宣，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎麼會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的儲存它。“這時，方一宣的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心裡像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕後，天色也不早了，我把小夥伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點什麼，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見裡面放著一張她精心製作的小卡片，上面寫著：”芊芊，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的。“這時，淚水已經模糊了我的雙眼，我多麼想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。

我從她走以後等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

以”禮物”為話題的作文5

禮物是見證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還得從媽媽的生日說起。

媽媽要過生日了，我送什麼禮物好呢？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個本子？太便宜了；一束鮮花？太簡單了；做一個小發明？太複雜了……那到底該怎麼辦呢？突然，一個念頭從我心頭閃過，折５００顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達我的心意，說簡單，５００顆可不是個小數目，說複雜，時間很充足嘛。決定了，就折星星！

說幹就幹，我到學校門口的文具店買了幾袋折星星的.彩色紙，一個透明的瓶子，還買了一個小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最後又買了一根綵帶。回到家，我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然後把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開始裹，最後雙手各捏星星的一個角，邊捏邊轉動，一顆星星摺好咯！我心想：唉，還有４９９顆，數目是不是太大了一點啊？還是換一個禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終於，在媽媽生日前一天，我折完了５００顆星星，並且包裝完畢！

第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進媽媽的房間，我心想：“媽媽會不會不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說。”我把禮物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然後一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來：“裡面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的心意，我會好好珍藏的。”我倆相視而笑。

禮物不在於貴重，而在於是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多麼平凡的禮物都會與黃金等價。

以”禮物”為話題的作文6

“咦，這是什麼東西呀？”“姜老師抱它出來幹什麼？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神祕的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“裡面包的是什麼？”“是玩的還是吃的？”

“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什麼形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說。“那它的裡面是什麼東西呢？”有的.人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一隻盒子裡裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最後一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什麼呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙後，神祕禮物的“廬山真面目”終於露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什麼用處嗎？”我們爭先恐後地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”。“如果遇到壞人，還可以當作自衛的工具。”……“是啊！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具裡成型，並放在陽光下晒，再把它放進火裡烤。經過高溫燒製，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到製作一個磚頭竟然要費這麼多的周折！

一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”呀！

以”禮物”為話題的作文7

突然，一個輕快的身影出現在山上，啊!是一個揹著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著髮辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊採還一邊輕聲唸叨著。一會兒，她懷中已經堆滿了鮮豔的野菊花。小女孩滿足的'站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地紮好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。

悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋裡沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶開啟的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副開啟的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日曆上醒目的寫著：九月十日，中國教師節!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯絡實際深入淺出，讓同學們容易理解，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年後，您患上了風溼病和關節炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最後一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒裡。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散佈在辦公室的每一個角落裡，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多麼不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!

“多麼真摯的情誼，多麼溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花後的讚歎，小女孩又一次笑了……

以”禮物”為話題的作文8

深夜，坐在昏黃的燈光下，面對著枯燥乏味的書本，我失去了興致。這時，我回想起父親送給我的特殊的禮物。

上國小的時候，我的成績很好，每一次考試我總會以一顆平常心去對待。每次取得了優異的成績我總會手舞足蹈地拿給父母看，他們也會高興地表揚我。

上了國中，我們迎來了第一次期會考試。這次，我不像往常那麼鎮靜——由於平時驕傲，好多隻是沒有掌握。考試中，我忐忑不安的情緒無法散盡。考試結束，我複雜的心緒湧了上來預感到會考砸。果然不出我所料，我的成績一落千丈，成績排名猶如可怕的天文數字徘徊在我的腦海裡，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之後，我一蹶不振。我以為爸爸媽媽會因此大發雷霆，就不時地偷偷觀察他們的表情，可並沒有發現有什麼異樣。就在這樣的.不安中度過了幾個漫長的日子。

一天早上，吃過晚飯後，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側爸爸的意圖，心裡七上八下的。

我們徘徊在小區的甬路上，絲絲的涼氣鑽到了我的衣服裡，刺的我好痛。父親指著身邊那些常青的松樹，問我看出了什麼。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的松樹，並不覺得它們有什麼新奇。繞了小區一圈，爸爸才緩緩地說：“瞧那一棵棵松樹，夏天頭頂烈日，即使沒有一絲風，它也沒有呻吟一聲；冬天就算身披白雪，也沒有絲毫動搖。它並不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那麼多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長，所以它才會四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學習也一樣，來不得半點驕傲，來不得半點偷懶，求的是穩，是堅毅，只有這樣才能把知識掌握得更好啊！”

看到那棵茁壯的小樹，我知道自己應該怎麼做了。今後，不論學習還是做人，我都應該像松樹那樣腳踏實地、持之以恆。

這就是我收到的特殊的禮物——不是物質上的，而是精神上的。這份特殊的禮物將指引我今後的道路，並一直在心裡珍藏著。

我理了理思緒，重新翻開了書本……

以”禮物”為話題的作文9

“我會把我的好運傳給你，這樣你下次就能完成了。

我抬起頭，小臉上滿是淚水，看著你仔細看他的手。你說，這樣我們就可以給我提供良好的運氣。

回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個幼稚的我們，讓我銘記發展至今。我看著他們自己的手，彷彿通過上面還殘留著你的溫度，那麼暖，那麼暖……

那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒有被頂級的測試你有第一。說不傷心是假的。父母責備，同學的嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那麼一段時間，我真的嫉妒你，但你是一個如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。

我一個人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴重，但好強的拒絕眼淚在這麼多人的面前。

你似乎可以感應影響到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因為自己運氣也是不好，還說，你要把他們好運傳給我。而我們的友誼也正是因為從這其中一份“好運氣”開始的。那真是這樣一份無與倫比的禮物，帶來了這種好運氣找到和你。

那你就和我一起走。我們聽課，做作業，像個傻瓜一樣在風中歌唱。一起走在夕陽下，看著我們在牆上投下長長的`影子。你是一個像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽更燦爛。我真的很高興和你在一起

雖然，你和我已經分居。

送別你的時候，正值一個深秋時節，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮豔的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒有可以看見。

後來，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運”，我也沒能把祝福送到裙子上，在深秋告別。

以”禮物”為話題的作文10

媽媽說要送我的禮物，但不要告訴我它是什麼？

媽媽說如果我聽話就是好好學習訓練學生眼睛，就給我自己買一個的禮物。我問媽媽工作是什麼以及禮物，媽媽說：“這個作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看。”我猜是自行車，因為中國媽媽沒有答應過我聽話教育會給我買臺自行車。可是一個媽媽可以笑著說：“不是。”“那是飛馬？”我說。哈哈！媽媽說：“也不對”。這幾天之後我們進行語文知識學了財務機器人。於是我問媽媽：“那禮物會動嗎？”媽媽說：“你動它就動。”“媽媽他們那一定是通過機器人了。”我高興地大喊起來。可是對於媽媽老師還說什麼不對。唉！誰能剛告訴我呀？晚上睡覺時我都在想：媽媽之間到底還是給我買的是什麼禮物呢？睡夢裡，我夢見了還有好多的禮物。早上醒來我把夢見的'禮物並且告訴了媽媽，可是由於媽媽卻說這些都不是。我急的追問孩子媽媽生活是什麼禮物？媽媽也是神祕的說：“這是國家祕密，到時候你就知道了。”

我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒到。一天中最激動人心的時刻。中午放學後，我開啟門，看到媽媽在安裝什麼。媽媽看到我回來高興地說：“越來越多，媽媽給你買的禮物到了。”我急忙問媽媽：“這是什麼禮物，媽媽？”媽媽說：“我想盡快安裝它，這樣你回來的時候就能看到禮物了。但我很著急，沒有看說明書。當我為媽媽安裝它的時候，我覺得自己就像是學校旁邊的蹦床，於是我問媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說，“這次你說得對。”蹦床是我最喜歡的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來，中間黑色的彈跳布通過24對彈簧連線到鐵環上。最外面的圓圈是紫色的。質量特別好。

這個神祕的禮物我媽媽送給我的禮物，我運動！我很健康！我很開心！我瞭解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺，母愛是鹹味。甜頭。媽媽：謝謝！

以”禮物”為話題的作文11

禮物是什麼？禮物在其他人的的童年是一句問候，一頓飯或是一個玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對我的教育！這件事令我改變一生。

今天，是我的生日，我和其他小夥伴在院子裡玩耍，我們玩的熱火朝天時，有一輛貨車，像老鼠一樣，嗖的一下進了院子。我們看見一個長著一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個瓜子臉誒，走下車只見它把貨車的後門開啟，吃力的拿出一個箱子，至於箱子裡裝的什麼，我們也不知道。然後叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的跳，像抱了一隻小兔子似的。我想會不會是爸爸給我買的？難道又不是給我買的？不對，我今天過生啊！應該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結了。

正當我準備不管這事時，可我無意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問爸爸：“爸爸，是你給我買的自行車嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎麼？”這時我高興地蹦了起來！還沒來得及回答爸爸的'問題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車抬上樓，到了我家門口，叔叔誇我是個好孩子，我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家，我像老狼很久沒吃東西似的，馬上把包裝撕開便看到幾個大字美利達，我想這不就是我最喜歡的自行車品牌，正當我沉浸在想象中一個聲音打破了我的想象。爸爸對我語重心長的說：“孩子，爸爸送你的自行車喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。

這時我想起了在我10歲過生日那天，爸爸上班，沒有送我禮物，我很不高興，爸爸回來後，給我說在我12歲生日時送我一輛自行車！這時我想流淚，但忍住了，最後淚娃娃還是很調皮，一下子就跳了出來！這時爸爸見我熱淚不停對我說：“孩子別哭，你是男子漢！”說完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒有了，我對爸爸說；“爸爸我今天很快樂，謝謝你了！”說我我便和爸爸抱在一起。

我的心裡還想著，爸爸都能堅持他2年前的信守，我要向他學習，這就對我最好的禮物！

以”禮物”為話題的作文12

教師節到了，同學們都紛紛地給老師送禮物，表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什麼呢？我一定要送點特別的才行啊，正在我思考時，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花。“對了，我怎麼沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

下午放學後，我就揹著書包朝後山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始採摘，然後又選呀選，挑呀挑把最還最美的花紮成了兩束，抱在害裡飛快地跑合學校。

到了學校，見老師的門還開著，於是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個好機會啊！於是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒裡，就在插花的同時，我想到了一件老師曾經幫助、關心我的.事來：

那是一個冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什麼事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨自一人回了孃家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家裡也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠，根本找不著。我只好又回了家，由於我剛才出去時，受了風寒，回到家裡就發起了高燒，就在這時，老師來家訪見我一個在家，就二話不說，趕緊把我送進了醫院，待我退燒了之後還把我帶回她自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天後，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。

想到這裡，我的心裡一陣激動，眼裡一陣溼潤，然後用鼻子嗅了嗅筆筒裡的野菊花，啊！真香呀！

這時，一縷縷陽光從窗戶照射進來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心願。我抬頭看了看樹上的小鳥，會心地笑了，然後關上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。

以”禮物”為話題的作文13

對於每一位九年級學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們嚮往成熟。但對於它真正的理解，又有多少呢？

對於同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。

在一次放學後的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜，身為一位九年級學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。

我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什麼事了嗎？為什麼這麼晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室。到底是什麼事，跟媽媽說一說，我。沒事！我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了。母親並沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那麼龐大，但又是那麼脆弱。

我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮溼的感覺湧上了鼻樑，此時，房間中的空氣彷彿凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛。和同學一起去玩了。所以沒關係，下一次，記得，早一點回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的'說了一句，對不起，隨之而來的，只有湧上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。

以”禮物”為話題的作文14

“銀燭秋光冷話屏，輕羅小扇撲流螢”，心有惆離。恍惚間，月下有小女孩，手執小扇，追著撲流螢。原這才是最珍貴的禮物。——題記

湖面倒映著對岸斑斕的彩燈，有風拂來，竟泛起了漣漪，一起接著又一起。只不過這其中充溢著奢靡與浪費，竟有“竹遙清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽”般的厭煩，此番景緻難免不讓人產生幾許油膩之感。心中，卻執拗的追著那份古樸的禮物。春花秋月何時了，往事知多少。

幾月前，我與媽媽回到那個江郊小鎮上，去看望那沉醉於小扇生活的婆婆。記憶裡，那個房舍，是紅磚青瓦蓋的，院中有幾把搖椅，是復古的紅木色，在清幽的風兒中，輕搖著，輕搖著。在這其中，婆婆手執一把小扇，膝上趟一本書，用手指點的書，一行一行的讀。有時風伴槐香，她便起了興，唱起了舊時光裡的曲子，澐韻揚抑，頗有一番專業的架勢。她唱得沉醉，聽得人也醉。依稀的.，都是兒時的光景啊。

那時，婆婆的歌，最是一種珍貴的禮物。那天夜晚，我執意要坐到外面納涼，婆婆先是一愣，繼而驚喜不已，確乎因為好像許久無“萬籟此俱寂，惟聞鐘磬聲”般活淡的夜晚了。我從房屋裡搬來搖椅，學著婆婆的樣子，輕搖小扇，蟲鳴在四周此起彼伏的響著，南瓜花在夜裡靜靜地開放，月亮漸漸的升起來，盈盈而照，溫柔如水……婆婆忽然提起往事：“年前，院後有一棵大槐樹，生了許多小槐花，今朝我去看，已經被人埋了，真是奢侈了一番土地，買了多麼香甜的魂”，月亮照在她的臉龐，發漸漸白了。

說著，把手中的一把新織的碎花小扇遞給我，叫我珍惜舊時光，手握小扇，彌補珍貴的禮物。良久才大悟，生活的最好態度，原不是馬不停蹄的飛奔，而是不辜負，不辜負身邊的每一場花開，不辜負身邊一點一滴的擁有，去感恩每時每刻，像禮物。