身邊的美作文【精】

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的身邊的美作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的美作文1

美在哪裡？許多人都在尋覓著美的事物。其實，美就在我們身邊。只要我們用明亮的雙眸去仔細觀察，你就會發覺美麗隨處可見。

美在於奉獻

在教室裡，你總會看到那忙碌的身影，聽到那琅琅的讀書聲。老師正在不辭勞累地問為我們講課，讓我們懂得更多知識和道理。而我們為了爭取好成績，勤奮好學，積極向上的學習。這難道不是美嗎？

“汶川大地震”時，解放軍叔叔不畏艱辛地在一片片廢墟中拯救出一條條寶貴的`生命。“一方有難，八方支援。”作為學生的我們也伸出援手，紛紛地捐款。這難道不是美嗎？

在田地中，農民伯伯辛勤地工作著。為了我們能得到更充足更豐富的糧食。他們不論日光曝晒，不論陰雨霏霏，不論春夏秋冬地耕耘。這就是美啊！

美在於平凡

在街道旁，我們總能看到生長在路邊那頑強的小草，不怕風吹雨打，不怕狂風暴雨地挺直腰，為我們的街道增添一絲絲綠意。多麼平凡的小草，卻也是美麗的。

在馬路邊，我們總能看到那綠綠的葉子。那永遠襯托著花兒的綠葉，它把自己的一生都獻給那些花兒和大自然。多麼平凡的綠葉，卻也是美麗的。

在村莊，你總會看見那小小的河塘。這河塘雖不像大海般一望無際，可倒映著那柳樹楊樹……像一面鏡子似的，在陽光照耀下泛起點點星光。平凡的河塘也美麗。

美，就在身邊。多些感受生活，感受世界吧！每一樣事物都有它的閃光之處。觀察我們身邊的美，你會感到一切是多麼美好，是多麼的多姿多彩。

身邊的美作文2

如果說眼睛像相機一樣，那麼記憶就是一卷膠捲，每當把膠捲洗出來後，總有一張照片是最美的。

一次放學，我和朋友在回家的路上想做一次惡作劇，雙眼正尋找目標，突然眼前一亮，鎖定了共享單車。正好附近沒人，我倆一人一輛，用小刀在車子上做了記號，讓它們變成“專屬”自行車。然後，“三、二、一，放！”只聽“砰”的一聲，車子倒了，我們卻大笑著跑開了，我邊跑邊想：“這樣真爽快，又沒人知道，下次再玩。”

第二天放學後，我們又來到這兒，可有一件事很奇怪，那兩輛被我們做了記號的車子，居然“站”了起來。“咦？這車子怎麼會自己‘站’起來。肯定是有人把它們扶起來了。”“怎麼可能，這是公共的，又不是個人的，哪會有人那麼好心。”我和同學你一言我一語地討論著。

這次，我倆故意放倒，還裝作什麼事都沒幹一樣，走開了，藏在一個隱蔽的地方，想看個究竟。沒過多久，我們不經意地瞟了一眼，卻看到了令人暖心的一幕——一個衣著樸素，飽經滄桑的老爺爺，很費力地扶起了那兩輛共享單車。

看到這一幕，我的心頭像被錘子重重一擊，羞愧地下了頭，心裡不是個滋味，老爺爺好心扶車，而我們卻……帶著愧疚的心情，我跑上前，對那位老人家說：“對不起，老爺爺，請原諒我，我也是出於好奇，我絕對不會再做這種惡作劇了。”老爺爺拍拍我的肩膀說道：“好孩子，知道錯了改正就好。我老了，閒著沒事幹，就出來為城市幫幫忙……”

老爺爺的'這句話，讓我的心立刻溫暖起來。原來我們身邊真的有人在默默地為大家做著好事，這時我才發現美就在我們身邊，我以後也會做一個創造美的人。

身邊的美作文3

美，它其實並沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善於發現美的眼睛，就會發現：美，無處不在！

如果我們有頒獎活動的`話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，並把它頒給我心中心裡最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什麼，即使讓他多走一點路 ，他也只是一笑而過。

記得那一次，天色朦朧，落葉早已佈滿街道。而樹葉在飄落，旋轉著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子。快到校門口的時候，我越走越不對勁：今天車怎麼這麼沉？於是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎麼回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

“要不我馱你吧。”循聲望去。看見仕誠靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。於是我把車子鎖好，一起往回走。

在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家裡走。

望著他的背影，我心裡充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學。

所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。

身邊的美作文4

外表美是小美，奉獻、團結才是真正的美。我一直找不到有這種大美的人，直到……

那天，我看見了媽媽，她正在很努力的喝水，她看起來十分的渴，我不明白她怎麼會那麼渴？我抬頭看看媽媽微顯蒼白的臉，一下子明白了。思考著的我在想，媽媽在每一次收到需要“B”型血的簡訊，都會第一時間跑到獻血屋去獻血。哪怕在一年中沒有收到任何一條需要獻血的簡訊，媽媽也會獨自一人去，她不想讓我和爸爸知道，怕我們知道後會為她擔心。我心中百感交集，看著眼前個子並不是太高，只有1米60左右的媽媽，看著眼前又有些可恨的女人，彷彿她的身影在一瞬間高大起來，變得無比偉大。抬頭看看媽媽，又看看她手中已經喝光了的礦泉水瓶，我立馬離開，跑去給媽媽倒了一杯熱水，輕輕地遞上去：“媽媽，您喝。”媽媽笑了笑，接過我手中的杯子，一口喝了下去。“獻血也會令人十分虛弱”，我才想起來，讓媽媽站了那麼長的時間，她一定很累了吧，我懊惱的打了打自己的.腦袋，然後立馬去扶媽媽坐下，去拿一個麵包給她吃，然後說：“媽媽，你幹嘛非要……”媽媽好像知道我接下來想說什麼，一下子打斷了我，堅定的說：“獻血是為社會盡一份力所能及的力量，為社會做一份貢獻，把這樣的一種‘美’傳遞下去，去幫助一些需要的人。”“可是，B型血的人有很多，不一定是你啊！”我有些懷疑。可媽媽卻說：“就算B型血的人很多，不一定要我去獻血，也不一定會就少我那400毫升的血，但我只想為社會盡一份了啊！”我恍然大悟，原來媽媽不是為了獻血而獻血，她是想為社會盡一份自己的綿薄之力啊！

只要你有一雙善於發現美的眼睛，也許，每一件微不足道的事都會很美，不論是什麼人，都很美，所以，美，就在我們身邊。

身邊的美作文5

美是什麼？有人說，美是鳥語花香；有人說，美是荷塘月色；有人說，美是巍峨高山；還有人說，美是涓涓細流。看完中央電視臺的《開學第一課》，我對美有了新的認識。原來，美一直在你身邊。

有了萬戶飛天、嫦娥奔月的故事，才有了太空梭上天；有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳說，才有了蛟龍號入水。千百年來人們的無限遐想，在如今大家勇於拼搏、不斷開拓的努力下成為了現實。讓人們能上天下海，盡情探索自然的美。自然美是狂野的'，如同非洲的草原；自然美是幽靜的，如同無聲無息的海底；自然美也是奇妙的，前所未聞的，如同冥冥的宇宙太空。同樣，這樣的美就是探索之美。

可能只是一粒不起眼的種子，但用靈巧的雙手栽培，就能長成參天大樹；可能只是一個小藥瓶兒，但用智慧的頭腦仔細琢磨，便能吹出動人的音樂；可能我們只是一些孩子，但只要努力學習，就能獲得大家意想不到的成功。我們有時可能感受不到美，但不要灰心，不要放棄，用你的全力去發現，去發明，去創造，你會發現美是可以創造的。而這，就是創造美。

他家的梨樹熟了，送給我幾個，我家的桃熟了，也送幾個到他家，這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了，我借給你，我的鉛筆忘帶了，你借給我，這是同學間的和諧。社會是高樓，那麼和諧就是融合劑，如果沒有它，高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會，只有和諧共處，才能迸發出同心協力，團結友愛的和諧美。

美還有很多種，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身邊，在新學期中，聰明的你，準備好發現美了嗎？

身邊的美作文6

四季的景色很美，漂亮的圖畫很美，壯觀的景象也很美……其實，在我們身邊，許多好人好事更美！

“叮叮叮”放學的鈴聲響了，同學們陸陸續續地走出教室，到走廊排隊放學。我們排著整齊的隊伍剛要離開時，突然，我覺得身後有人影在晃動。我立刻轉過身去，原來是我們班的程麗，他到底要幹什麼呢？只見她飛快地朝一張白色的紙巾跑去，彎下腰撿起了那張紙，又迅速地回到了行進的隊伍中。在小操場邊上有個垃圾桶，她敏捷地把垃圾放了進去，再快速地跑回來。這時，我發現她滿面笑容，樂開了花，她心裡一定比吃了蜜還甜，我也為她高興呢！

掉錢的事很少吧？說來也巧，這事也被我碰上了，上週六，我學完畫畫，在回家的路上，突然發現有一張錢從前面阿姨的口袋裡掉了下來，我正想走過去把錢撿起來還給阿姨。就在這時，一位小妹妹飛快地跑過去把錢撿起來遞到阿姨面前，說：“阿姨，您的.錢掉了，還給您。”“謝謝你，謝謝你，小妹妹！”阿姨接過錢感激道。

小妹妹把錢還給阿姨後就開開心心地向我這邊走來，我跑上前去問小妹妹：“你剛才為什麼要這樣做呢？”小妹妹說：“老師常常教導我們要拾金不昧、助人為樂，我這樣做是應該的。”從她這樣一句短短的話語中，我知道了她是多麼的誠實、善良！

這幾天，我看到助人為樂的事真多，這不，一位高年級的姐姐正扶著一位滿臉皺紋的老奶奶一步一步慢慢地過馬路。

美，也許就是輕輕彎腰拾起紙巾的一瞬間，只要我們都擁有一顆愛心，它就會時時刻刻伴在我們身邊！

身邊的美作文7

音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮鬥而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……

一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的`圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室裡同學們的笑聲。回想往事，一切都彷彿在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收穫過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，迴環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。

美，是老師們孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師們傳授知識給我們，帶領我們遨遊知識的海洋；課間，老師們有如我們親密的夥伴，無所不談，是我們傾吐心事的好物件；犯錯時，老師們不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師們語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記於心。她們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般瀰漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收穫。

身邊的美作文8

我總以為美是隻可以遠觀的，因為那嬌嫩的花兒，動聽的樂曲，魁梧的雕塑，或者精美的油畫，都是不能隨便觸碰的東西。我總擔心自己的.手一伸，就會把美給玷汙了。

但是有一件小事情卻讓我改變了想法：其實很多時候，在我們身邊就有著許多令人難忘的美。

上週我和爸爸媽媽去九曲路吃小火鍋。我們一家三口有說有笑地走進舒適、乾淨的店裡，找了一張挨著視窗的桌子，便坐了下來。可能是到了吃飯的時間點，在我們點菜的一會兒功夫，店裡的餐桌几乎都被坐滿了。有的像我們一樣一家三口來吃，有的是親朋好友聚餐，有的是來給小朋友過生日，還有一對對情侶來約會……店裡的服務員們彬彬有禮地穿梭在店堂裡，服務著每桌的客戶。

突然，那扇沉重而又明亮的玻璃門被緩緩推開。門後進來一位形容枯槁的白髮老爺爺，身上穿著一件橘黃色的工作服，一手拿著一個破舊的保溼杯，一手指著空杯子向服務示意：能否進來討杯水喝。這時立馬過來一位帥氣的服務小哥，雙手接過老人手中的杯子，輕聲地說道：“大伯，我馬上給您去倒水，您稍微等一下。”老人膽怯地站在過道上，雙眼一直注視著那位服務員的舉動。不一會兒，只見服務小哥雙手拿著杯子遞給老人，微微地彎下身，並微笑地說道：“大伯，以後您要喝水，就直接上我們店裡來就行了，我們這裡是雖然是吃飯的地方，但也是愛心服務站。”老人用粗糙的雙手接過了杯子，開裂的嘴脣喃喃細語著並點著頭示意：謝謝！服務員小哥一手剛勁有力地幫老爺爺推開了玻璃門，一手示意著與老人道別。

我親眼看到這一幕，心時一下覺得溫暖至極。原來，美並不遙遠而是觸手可及的——只要我們願意發現，只要我們多一點愛心！

身邊的美作文9

在我們身邊，美無處不在。只要我們用心觀察多留意些，就能發現美的蹤跡。美像個調皮的小孩，和我們一起玩捉迷藏。

美是迷人的，當我們身處在花海中，我們不僅能聞到清新的香味，還能被美吸引過去，久久都不願離開。

美是有趣的。當夕陽西下，我們就可以見到變化多端、色彩豔麗的火燒雲。一會像只小馬，奔騰千里；一會兒又如一隻只綿羊，正在快活的吃著青草；一會兒又變成一團棉花糖，令人垂涎欲滴……

但是，我認為最美的還是心靈上的美。我有一個好朋友，她叫小涵，她是一個十分美麗的女孩。記得有一次，我們在舞蹈室班上、當時的'天氣很熱，太陽公公熱情地擁抱大地，耳朵傳來一陣蟬鳴聲。老師為了獎勵我們，下樓去買冰淇淋。她叫我們拿起大扇子，一個人站在中間，其他人圍成一個圈，邊旋轉邊扇風。可是由於太熱，每個人都坐在地板上無動於衷，這時小涵站了起來，為我們扇風。

她的動作如同一隻翩翩起舞的蝴蝶美麗極了！頓時我們感到十分清涼。這時老師上來了，每個人都爭先恐後地撲上去，只有小涵站在一邊。冰淇淋分完了，大家津津有味地吃著冰淇淋，像吃了蜜一樣甜滋滋的。

我看到站在旁邊的小涵，手裡空空如也，我問：“你吃完了？”小涵笑著說：“我沒吃。”我把冰淇淋分給小涵，小涵沒有接受。當我們吃完了，舞蹈室裡一片狼藉。小涵默默地在一旁收拾，這種善良感動了我，我也感受到她心靈上的美。

美是什麼？美是心靈上表現出的高尚品德，真正的美是心靈美。一個人心靈美，他就是一道美麗，優雅的風景線，在我心中，小涵才是真正的美。

身邊的美作文10

身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心裡充滿感激。

今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯合錄製的晚會——“開學第一課”。

隨著王小丫阿姨的一聲“開學啦！”這第一堂課開始了。

首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的'女航天員劉洋阿姨。當她講到從神舟飛船裡看太空是多麼多麼的美麗時，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激啊！劉洋阿姨教我去探索科學之美。

有一位畫家爺爺講到，要愛護身邊的動物，他說：“我的一隻狗叫‘二鍋頭’，一隻貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學會觀察小動物之美。

最讓我感動的是“最美司機”吳斌伯伯的事蹟。當高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫髮未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們。看著他的女兒含淚懷念著他，我和媽媽都感動得流下了眼淚。願吳斌伯伯一路走好！您教會我，恪守職責是一種美。

最美女教師鄧麗老師教會我：“老師愛學生，學生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發現大自然之美；倫敦奧運冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會得到最美好的回報……我們的身邊有這麼多的“美”，你發現得越多，就會覺得生活越豐富多彩！

開學啦！我要和同學們一起美美地學習，美美地成長，努力去摘取知識海洋中最美的浪花！

身邊的美作文11

要求品德好的青少年學習、休息、健身、品德好。我真的不知道，我們班有一個。

顧小藝，從一年級開始，一年比一年過得好。為了考上理想的中學，她緊跟自己，每次考試都名列前茅。顧小藝人際關係也不錯，和任何男生女生都處得來。三好生每次投票，幾乎所有的.票都通過了。這次我們去面試的時候，她正在做作業。我看著整齊的方塊字，知道她是個好學生。我又看了看她的桌子。很整潔，只有兩個書櫃，卻有六七十本大小文采整齊排列的書。這麼小的房間讓人感覺很滿。雖然東西很多，但一點也不亂。

在觀察了顧曉益的學習環境後，我們詢問了她的學習技巧和業餘時間的安排。顧孝義告訴我們，無論作業多麼緊張，都不能開夜車。因為開夜車會讓大腦更累，寫不完作業，所以第二天早起去做。學習技能就是認真聽。上課四十分鐘很重要，可以涵蓋課後四個小時。在業餘時間，顧小逸經常通過看課外書來補充閱讀。她也花時間練電子琴，跳繩，慢跑幾圈，然後騎自行車，對身心都有很大的好處。課間休息的時候，顧小藝從來不累自己。她總是和一些好朋友一起看著遠方，用疲憊的眼睛休息。

顧孝義也很喜歡自學。她家的書裡有幾本英語讀物。顧曉怡告訴我們，她利用寒暑假學習閱讀，不僅提高了英語水平，也讓每個暑假都很充實。

面試結束後，我決定學習顧小藝的一些優點來彌補自己的不足，努力在新學期超越顧小藝，成為一群新的賢惠少年！

身邊的美作文12

美代表的兩種美，一種是外表美，另一種是心靈美。

我有一次做公交車去上學，當時處於上學時期，人很多很多，晚上車的人只能抓住車上的扶手，艱難的站著。

一位年過七旬的老人上了車：他頭上戴著一頂帽子，露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的'褲腿捲過膝蓋，毛茸茸的小腿上，佈滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。老人身體弱，車開動了，他幾次險些跌倒。人越來越多，空間越來越小，老爺爺已經快被擠的不行了，只能躲在一個角落裡。“爺爺，你來坐吧！”一個人對老爺爺說。

老爺爺似乎沒有聽見，還在角落裡。那個人又說了一聲：“爺爺，這裡坐！”

老爺爺抬起了頭，對年青人回話說：“不用了，我快到家了。瞧，過了這個拐彎口就到了。”

“還是你坐吧！”年青人見老人不過來，強行拉老爺爺坐下。老爺爺見年青人一片好意，就對年青人說：“謝謝你把座位讓給我。”

年青人怕老爺爺再起來讓給自己，連忙道了一聲“不用客氣。”，接著下了車

老爺爺感激的看向那個人，目送他遠去……

是的，這是一種美，一種心靈美。正如大家所說的一樣，人人獻出一點愛，人間永遠是春天；我們要儘自己所能，獻出一點愛，讓人間更加燦爛，美好。

身邊的美作文13

我們身邊有著許許多多的美，就是要有發現美的眼睛。我就發現了一種美！世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，其實美就在身邊。

一天放學，我和幾個同學走在回家的路上，我們各買了兩袋肉串，一邊走著，一邊享用著。走著吃著，有一個人就提議說：“那邊有個垃圾筒，我們把吃完的肉串杆子放在袋子裡扔過去，比誰扔的準。”“好！”我們異口同聲地迴應道。我們紛紛把手中的袋子向垃圾桶扔去，但只有幾個扔進去了，其餘的都亂七八糟地掉在了垃圾桶的周圍。

正當我們想重來一次時，遠處緩緩走來一位環衛工人：他那滿頭銀絲中夾雜著幾絲黑髮；那汗岑岑的額頭寫滿了歲月的痕跡；那一身破舊的單衣早已被汗水打溼。

只見他那舒展的眉頭漸漸皺了起來，眉間隱隱約約地透露著幾分怒意。原來，他看見了我們扔到地上的垃圾了：“現在的小孩真是，垃圾桶這麼近，卻還把垃圾扔在外面。沒辦法呀！唉……”說完便又默默地把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶裡面。

看到眼前的一幕，我頓時感到無地自容。感覺那輕輕拂過臉頰的`暖風，轉眼間也變為了呼嘯而來的刺骨涼風，一直涼到我的內心。

再把目光停留在我們身上，我們個個都是家裡的寵兒，衣來伸手，飯來張口，看似很懂禮貌的外表下，卻連最基本的保護環境都做不到。當我們在亂扔垃圾時候是否想過別人的感受呢？特別是那些一直為我們默默無聞工作的環衛工人。

在環衛工人清理垃圾時，那是最美的動作；他們在清掃路面時，那是最美的身影。他們工作的一個個小細節，都成了美的化身。

其實，美，是世間無處不在的優美旋律。美，就在我們身邊，我們要珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，我們的生活也將變得更加絢麗。

身邊的美作文14

著名的雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

美在生活中無處不在：有助為人為樂的美，有樂善好施的美，有風光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無處不在。

我經歷過這樣一件事：一天早上，我來得有點晚，於是，我三步並作兩步走地向外奔。哎呀！忘帶門禁了！這時，我發現一位大姐姐正扶著門讓我出來呢！我加快了步伐，出來時，我感激地說：“謝謝你！”

她擺了擺手，說：“這點小事，沒有關係的。”

所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因為，我發現助人為樂這個美德無處不在。

風光景色的美，也十分平常，只要細細觀察，你會發現：天是那麼地藍，水是那麼地清，樹是那麼地綠。青磚綠瓦，是那麼地安詳與靜謐作。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽光斜斜地照著，金色的光輝晒滿了世間萬物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽晒滿了人間。藍天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！

抑揚頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？MP3裡那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的業餘，充實了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的薰陶。

美，是各式各樣的'；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。

希望你擁有一雙發現美的眼睛，來體驗身邊的美吧！

身邊的美作文15

人生因有了經歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……

孤獨時的一個擁抱，失落時的一句安慰，不安時的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。聽，操場上人聲鼎沸，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的同學，一心想著努力拼搏；啦啦隊都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運動員動力。校運會充滿激情，洋溢著喜悅，構成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是同學們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時，卻又將離別。這一漫長而又短暫的`三年，我們從風雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經歷過陰霾密佈的低谷，但無論何時何地，同學們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面彷彿映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。

美，是父母無微不至的關懷。我從一個幼小的生命體長成現在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護、悉心照料的成果。我生病了，他們會不分晝夜，僅僅看護我；我無聊了，他們會同我一起聊天；我沮喪了，他們會撫摸著我的頭說“沒關係，有我們在”。父母對我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會辜負他們對我的期望。美，就在我身邊。

人生如一條漫長又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風景——那便是美。美，又如空氣一般瀰漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著一雙善於發現美的眼睛，尋找身邊的美，相信會有意想不到的收穫。