美在身邊作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的美在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美在身邊作文1

去年暑假，我決定輕鬆一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其後的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨著人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。於是我將手伸向了洞口，突然被一隻有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這麼大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的`臉，我看到了美的存在。

不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鍊墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向後倒去。我趕緊握住路邊欄杆，卻也無濟於事，千鈞一髮之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免於倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!

沒過兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……

美在身邊作文2

我的家鄉成都，山美——有秀麗巍峨的峨眉山，水美——有神奇夢幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無比的.幸福與溫暖。

記得有一次，我與同學徐超和雷天垚相約在神仙樹公園裡玩耍，一會藏貓貓，一會跑步追趕，非常開心。通過水池時，看著黑黢黢一身，擺動著小尾巴在水裡悠閒自由地游來游去的小蝌蚪，我忍不住伸手去抓，誰知“撲通”一聲，我身體失去平衡摔到了水裡。水迅速地蔓延，浸溼了我的衣服，慌張加恐懼，一時間我怎麼也站不起來，滿腦子都是這下糟了！就在這時，兩雙稚嫩的手伸了過來，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊地抓住了他們，他們一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。感激之情湧遍全身，但是水浸溼了我衣服的各個角落，一股冷意從背心涼到腳底，我忍不住打了一個寒戰，水順著我的頭髮與衣角一滴一滴往下落，狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我，並把我領到了一個樹蔭底下換衣服。這時，迎面走過來一位素不相識的老奶奶，她靠近我，熱心地說：“小朋友，快把溼衣服脫下，彆著涼了！”只見老奶奶把自己的衣袖一挽，再拿著我換下的衣服一擰，衣服的水瞬間就被擰乾了。看著她那慈祥的笑容，剎時間一股暖流直往上冒，全身熱乎乎的，他們真像我的家人一樣。穿好衣服，雷天垚急忙過來給我披上徐超的大衣，和徐超一道把我一步一步地送回家。此時的我，只有感激，感激，內心的溫暖無法言語。

啊！美就在身邊！

美在身邊作文3

我們班有許多“美麗”的風景。以前的:某某同學考試抄別人的卷子，某某同學和某某同學打架，某某同學沒帶作業或沒寫完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

第一位和第二位是我們的班長和學習委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不苟，嚴謹認真，他們詮釋了什麼叫“責任”，什麼叫“細心”。她們就是——班長常紫霏，學習委員徐娜。

第三位是我們班一位普普通通的同學，他的學習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的'人還要細心，1000倍1萬倍。關窗一個很普通的事情，對每一個人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著關窗，對我來說的確不容易。有一個人從五年級開始到現在，在這兩年的時間裡，就是這樣一直做到了現在，確確實實的保護了我們班的衛生。他就是——張海濤同學。

第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點胖，而且也是一位普普通通的學生。但是這個體育委員真正的做到了什麼叫忠於職守？什麼叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動或體育專案，每個星期的體育課，他都很認真的帶領大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

這就是我們班“美麗”的風景，美在我身邊，美在你身邊，你有什麼美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在身邊作文4

其實，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。

走進閱覽室，你會感覺那麼神清氣爽。閱覽室的地板和櫃子擦的一塵不染，在陽光下鋥亮鋥亮的，你會不由自主地開啟一本書，感嘆一句：閱覽室真美。

開啟一本書，你會瞬間感覺學習的疲勞已全部消失。一行行優美的文字寫在書上，鐫刻在你心裡。你在這裡隨意抽出一本書，讀一小會兒就能沉迷其中，每一本書或古典名著或科普知識或幻想未來，每一本書都是一個美好的世界。你會感嘆一句：書本真美。你又猜想：是誰清潔了閱覽室，挑選了這些圖書？

你拿著一本書要借走時，疑惑就解開了，你會看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒有人時也會保持那微笑，彷彿是在對自己微笑。這讓她有種無形的威嚴，當她以請求的語氣向你說話時，你感覺自己一句話也說不上來，只得照辦。

每次又想“不務正業”的鄙人去小賣部買零食時，路過閱覽室時總能看見一個身影在其中忙碌。一次我在晚自習八點多時去校醫室，看見她剛出閱覽室，緩緩走向大門，而閱覽室的門口上白紙黑字寫著五點整下班，你不可能不感嘆：老師真美。

但那位老師自己可不這麼想，她會讓你去留意閱覽室到底是誰照料的。你會看到同學們借書時得小心翼翼，還書時同學們自覺放到相應的'位置，搬書的同學們滿頭大汗，甚至有些同學踮著腳尖進出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過什麼。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。

所以啊，我們學校的人——真美！

美在身邊作文5

我觀看完新學期《開學第一課》，已經是感動得淚流滿面了。原來美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們缺少一雙發現美的眼睛。

美就在我們學校的角荷亭子裡。我和好朋友每天放學後，都會到那裡做遊戲、讀書、寫作業。角荷亭給我們帶來了許多歡樂。

美還在守真樓二樓的書畫長廊上。走廊的每一面牆壁都會說話，那裡有學生和老師的優秀書法作品和美術作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學習，才有收穫。每次我走到那裡，都會不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什麼時候我的作品也能展示出來讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學習，總有一天我的作品會讓全校的學生看到。

美更在我們的.教室裡。我們教室的桌凳都是新的。大家為了保護它們，給桌椅穿上了藍色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的牆壁上。看，那些標語，時刻提醒著我們要好好學習，天天向上。美也在同學之間的純真友誼裡。不管誰不小心摔倒了，都會有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語文老師對我們很關心，總是對我們和顏悅色地說話。數學老師人也很好。不管我們遇到什麼題不會，老師都會耐心地給我們講題。我們的英語老師更是說了一口流利的英語。

只要我們處處留意，就會發現美無處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。

美在身邊作文6

美在你身邊，你有沒有注意呢？

在星期六的上午，我和弟弟一起揹著書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛著水花。

忽然一位小夥子從一個買菜的老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裡的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看著我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。

弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的`行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！

美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的聖賢孔子，拜八歲孩童為師， 今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。

美在身邊作文7

美，在我們身邊到處都是，只要你細心觀察，就一定能發現。如：助人為樂，關愛老人，幫助同學，只要你做了一件好事，這美就會傳遞給每一個人。

有一次，我就發現了美，美是在公路上。那是一天清晨，一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著柺杖，正在散步。可到了紅綠燈那兒，許多人為了搶綠燈，不顧這個老奶奶的存在，騎著電瓶車，“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁，舉著旗，那旗的意思是，所過車往左邊走，不能從這個老奶奶身旁穿過。隨後，這位交警阿姨又扶著老奶奶，幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的'連忙握住她的手說：“你真是個大好人呀！”

美在超市裡。那一次我正在超市裡看書，只見外面三、四個小孩子像脫疆的野馬奔跑過來，可能是地面太滑了吧，一個小孩子跑著跑著，突然，跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼，然後便無所事事的走了。這時一位個子不高，瘦瘦的阿姨走過去，扶起他，輕輕撣去他身上的灰塵，然後從包裡拿出紙巾，把他的眼淚擦乾淨，又溫柔地對他說：“以後小心點，別再摔倒了。去玩吧！”說完這位阿姨就走了。

你們看這美是不是無處不在呢？她們幫助了別人，但不求回報，多麼美呀！

美在身邊作文8

新的學期開始了，我滿懷喜悅，憧憬著新的生活的到來。新學期的第一天，我觀看了《開學第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。其實我們身邊不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，只要你願意用心去觀察，就會發現美就在身邊。

“最美媽媽”、“最美教師”、“最美戰士”、“最美司機”……

種種的最美，其實都是因為一些道德行為的大美。是啊，美有大小之分，從珍惜發現小美開始，滋養一個大美的生命，把它傳遞出去給別人。

美不是風花雪月，不是茶餘飯後的閒情。世界上最好最美的事物是看不見，摸不著的……只有心性、感情和勇氣可以察覺。

就像“最美教師”鄧麗一樣，她憑著自己所學的知識教海拔1800米貧困山區的學生；她，讓那裡的學生懂得自信，懂得美。

其實美隨處可見，比如清潔工在打掃大地的時候，工人們在工地上辛勤勞作的時候。這些都是美。

只要善於發現生活中的美，善於從生活中得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在身邊。

一個人為何能讓一座城流淚，一個人的離去為何能讓一座城嘆息？他只是一名大巴車司機，就像你我身邊的千萬普通人，普通的不能再普通……

“最美司機”吳斌，他，付出生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬，值得每個人尊敬。

這是我看完這段視訊後最大的.感受，在不正常的情況下竟能完成一系列最正常的動作，這是常人不可能做到的。可惜，“美”只在瞬間，但是這瞬間足以讓美實現它的價值。

一位平凡的駕駛員，他在崗位上最後的堅守和超凡的偉大，將在我的記憶裡永不磨滅！

讓愛充滿世界，讓愛溫暖人心，讓愛深入人家！帶上一雙發現美的眼睛吧！你會發現，“美”就在身邊，“美”就在我們身邊！

美在身邊作文9

在我們的生活中，處處都可以發現美。其實美，就在我們身邊。當別人遇到困難，有人伸出熱情的手；當集體需要時，有人主動上前幫助；當同學獲得成功時，有人說說鼓勵的話語。這平凡的生活中，不就是身邊的美嗎？

今天我給大家述說一件這樣動人的`故事，足以說明美就在我們身邊。

一個狂風暴雨的星期五，我嘆了口氣說：今天又輪到我值日了。我早早地來到了學校，一來到學校我就開始打掃衛生了，我打掃的並不乾淨，老師批評了我，並叫我在重新打掃一遍，“我不想，可你偏要我掃，”我不停地抱怨著。這時，我的“兄弟”出現了。我對他們說：“快一點過來幫幫我！”他們二話不說就跑了過來，幫了我大約十幾秒鐘，即又用迅雷不及掩耳之速離開了。

就在這時，“救星”出現了，李佳洛過來幫我打掃衛生，他心細的很，連一丁點紙片都沒有放過。我呢，就只擺擺桌子，拉拉凳子。過了好一陣子，李佳洛才掃完地，李佳洛先把地上檢查一遍，沒有髒東西，在來檢查一下桌子，發現了我有四處沒有搞好。李佳洛說：“你怎麼這麼不小心呢？”你看看，有四處沒有對齊呢。我說：“就一點點嘛，值日生不會發現的。”“不行”。面對他堅持的態度，我只好照李佳洛說的做。

我終於知道了，其實美，就在我們身邊。

美在身邊作文10

看到一幅精美的畫卷，享受著四周優美的風景，你一定會感嘆道：“哇！真美！”但其實，美不僅僅只存在於這些，在你身邊，美常常存在。

一次，我正託著一大疊作業本往教師辦公室送，作業本一本又一本的疊在一起，幾乎高過我的下巴。我小心翼翼地踩著臺階，手只能定在那，若是稍稍一動，作業本就會掉下去。一個轉彎，突然，只見一個同學從遠處衝過來，我一愣，意識性地用下巴抵住最上面的那本作業本，可是，那位同學這麼一碰，仍是有幾本作業本掉了下去。

更可惡的是，那位同學像根本不知道這件事一樣，頭也不回地往前衝。真倒黴啊，現在該怎麼辦，手上還有這麼多本作業本，若是一動彈，作業本一定會散開。可是總不能對地上那幾本不管不顧，真糾結。就在我手足無措的時候，一位陌生的女同學走了過來，只見她二話不說，連忙下身，拾起掉落在地上的那幾本作業本放在這一大疊作業本的最上面，又問道：“需不需要我幫你一起送？ ”

我連忙回道：“不用，謝謝。”接著，只見她又幫我將下面的幾本快要掉出來的作業本小心地塞了回去，又仔細地將這一疊本子對齊。最後衝我笑了笑，便轉身走了。看到她的笑容，心中的暖流立刻湧上心頭。

她的笑容，她的一舉一動，就像和煦的春風一樣，讓人感到很舒服，很溫暖。也讓我感受到了身邊的美。

其實，身邊的美還有很多很多。在你騎自行車的途中鏈條壞了，一位善良的大伯幫你修理；在下雨的時候，一位親切的`阿姨為你撐傘；在你受傷的時候，熱心的同學安慰你……

生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。美一直存在於我們的身邊，只是它隱藏在一點一滴的細節中，所以你忽略了它。但只要你留心生活，細心尋找身邊的美，你就能發現美。

美在身邊作文11

微風習習，中秋佳節，再次見到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。

奶奶去世後，陪伴爺爺的只有那隻額頭嵌有花的印記的`小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時間都是爺爺一個人，而我幾乎每個週末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時光，但時間長了，也就厭倦了，不再像以前那樣。

推開門，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒有？”“做好了，快來吃吧。”爺爺的興致，倒是經久不衰。吃完飯，我並沒有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業束縛著，即使寫完作業，也不願意再去跑動。

太陽慢慢升高到頭頂，午飯過後，總會有一絲睏意。大概因為爺爺一個人在家，沒人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說有些不情願，但還是扶著爺爺走在那條不知經歷過多少風吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說道：“想當年，我抱著你走在這條小路上，你總是要掙脫著下來，去摘旁邊的小花，總要挑很長時間。我就坐在你旁邊看著你，生怕你摔倒了，現在啊，時間越來越少了。”

爺爺的臉上又多了幾分滄桑，語句中又多了幾絲無奈。以前有的是時間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛絲毫不曾改變，而我卻變了。都說距離產生美，可我認為時間長了，美沒有消失，而是矇蔽了你的雙眼。

在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？

美在身邊作文12

美，大家對這個字一定不陌生。可是，你知道它的真正含義嗎？你的回答可能是“不”。但幾年前發生的一件事一直印在我心靈的最深處，永遠也抹不去，因為，那件事詮釋著“美”這個字的真正含義。

那是一個週日的上午，我與姥姥一起去逛商場。就在我們倆沉浸在購物的快樂之中時，一聲聲感謝的話語跳進了我們的耳朵：“大姐啊，太感謝你了！”我扭頭一看，原來，一個農村打扮、眼含熱淚的婦女，手裡牽著一個六七歲的小男孩，正在向一個阿姨誠摯地、一個勁兒地道謝。咦，那個小男孩不是那個阿姨的'兒子嗎？那個婦女怎麼會對一個素不相識的阿姨謝了又謝？一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎麼回事啊？”姥姥好奇地問了道謝的那個阿姨。

原來在幾十分鐘前，一個小男孩低著頭，緊跟在阿姨身後。阿姨走得快，他就快；阿姨購物，他就停下。起初，我們以為他們是一對母子，直到阿姨轉過身，和藹地問小男孩：“孩子，你一個人嗎？是和家人走散了嗎？”阿姨的話語中帶著母親一般的親和力，小男孩不再膽怯，小聲地說：“是。”阿姨看了看錶，猶豫再三過後，拉起小男孩的手，說：“孩子，別怕，阿姨帶你去找家人！＂

過了一段時間，阿姨終於想出了一個好辦法：通過商場的擴音器呼叫。終於，她們找到了正著急萬分的家人。於是，我看到了剛才令人感動的那一幕。我仔細看了看這位阿姨，她留著一頭長髮，身著黑色連衣裙，一位普通的阿姨，卻做出瞭如此高尚的舉動。好美的阿姨！我心裡頓時湧出一股暖流。

這是什麼？這就是——美！阿姨，我為您點贊！

美在身邊作文13

生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗生活中的點點滴滴，就能感受到“美”的存在。

美，很多人一聽到美這個詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。

經過那兩件事，我感受到了美的存在……

記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來”。不經意間，我發現了一個年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數眼看不清吧。他已滿頭白髮，臉上一條條的皺紋也都爭先恐後的顯露出來。看到了這位老人，我呆住了。腦海裡不經意地浮現出了一個念想：自己以後是不是也會這樣？——這時，紅燈亮了，我立刻走過去。可那位老人卻沒有過來，他的腿在發抖，大概是不敢過來吧。過了一會兒後，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當作空氣一樣，不管不顧。我心裡不禁湧現出一絲淒涼。但在此時有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去後一個勁的道謝。

還有一次，我在書上看到一則故事：一個人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個相同的答案：不行。當他絕望時，有一個人對他說：“別灰心，你一定會找到工作的”。這短短的'一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負有心人”，三天後，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當初鼓勵他的人。

這兩件事帶給我很大震撼，同時也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細心去體驗生活，就能感受到美。

如果你想去“收穫”生活中的“美”那麼，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂於助人的心。

美在身邊作文14

在我們的生活中，美是無處不在的，只要我們有一雙發現美的眼睛，一顆感受美的心靈，就能體會到美時時刻刻都在我們身邊。

今天，我和爸爸媽媽一起去了徐州植物園，在那兒，我就發現了美。

植物園裡，各種花草樹木錯落有致，互相掩映，偶爾有一兩隻調皮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們在林蔭道上悠閒地散著步，好一派優美的風光！

這時，我遠遠看見了一座方方正正的綠色玻璃房，走近一看，原來是溫室，透過玻璃可以看到許許多多的植物，我頓時來了興趣，纏著爸爸媽媽帶我進去看看。剛走進溫室的大門，我就彷彿踏進了花的.海洋，各種各樣的的花兒競相開放，多姿多彩，真是美麗極了。還有很多植物我更是聞所未聞見所未見：咖啡樹、露兜樹、佛肚竹，還有圓葉竹芋、木棉、酒瓶樹……令人眼花繚亂。其中最令我讚歎的有兩種：一種是霸王棕，另一種是狐尾椰子。霸王棕高大無比，樹幹筆直，直入雲霄；狐尾椰子的樹葉很大，一片大樹葉上長滿了密密麻麻的小樹葉，彎彎的垂下來，很像狐狸的大尾巴，神奇極了。

接著我們又來到了沙漠植物展區，這裡有沙漠玫瑰、落地生根、藍立柱……那一根根又細又長的藍立柱筆直筆直的，比爸爸還要高呢。最有意思的要數光棍樹了，整棵樹一片葉子也沒有，有的只是一個個光禿禿、綠油油的小樹枝，真是名副其實。各種各樣的仙人掌更是讓我大開眼界。我沉浸在這個美麗的植物世界裡，久久不願離去。

是啊，生活中從來就不缺乏美，讓我們一起去發現美，體會美，分享美吧！

美在身邊作文15

“和諧之美，就是集體主義之美。在一個集體中，雖然每個人都不完美，但這個集體中的所有人都能表現出集體和諧的美好和力量”。這是西湖明代哲學家赫拉克利曾經說過的話。

雄偉的中國，翻開歷代的歷史，和歷代的愛情。雄壯的聲音，五千年的文明，造就了一個懂禮儀，守儀的民族。作為炎黃子孫，應該採取什麼樣的風格來秉承先人遺風，創造盛世輝煌？那麼，我們只能構建和諧社會。

在一個偉大的國家，人心是最重要的。人心的善惡可以決定一個社會的最終走向。最漂亮的農村女教師張麗麗在關鍵時刻推開了學生，卻被壓在車輪下，不幸失去雙腿，險些喪命。醒來後，面對記者的鏡頭，她平靜地笑了。我的學生是我的孩子，我可以為他們付出一切。她是這麼說的。

杭州“最美司機”吳斌，在生命的最後48秒完成了自己最簡單的司機職責，在最不正常的情況下完成了最正常的動作。在被一塊7磅重的'鐵皮擊中後，吳斌把公共汽車停在路邊，並摁下了手剎。他沒有忘記自己的使命，而是堅持到了生命的最後一刻。

吳斌終究還是離開了。但是他的心感動了中國。杭州人自發地為吳斌送行，當他們離開時，天開始下起小雨，彷彿天堂被吳斌感動了。“一座城市，送走一個人”，送別的人沒有說一句話，但每個人含淚的眼睛撥出每個人的聲音：“吳斌，一路走好。”

像吳斌這樣的人不在少數。我相信這個社會會有大愛和諧之美。我們應該致力於構建和諧社會，讓這個社會變得更好，迎來更加和諧的一天。