20年後的教室作文（通用30篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的20年後的教室作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年後的教室作文 篇1

時間老人發射的箭，一轉眼就飛到2050年的箭耙上。20年後科學發達，世界上發生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發生變化！

20年後，中國的著名科學家發明的智慧課桌面世了，而且迅速地融入社會。智慧課桌能儲存一至六年級的所有課本資料及習題，同學們不用揹著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的書籍。這臺電腦有許多小遊戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響後，程式就會自動關閉，所以在上課時玩遊戲是沒有可能的。

除了智慧課桌，液晶黑板也是我國發明的。它與老師的電腦相結合，老師備課時輸入一些相關的資料儲存下來，第二天選擇相關科目，點選資料題目，講完課文以後，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現，因為它是用電發動的，所以停電時一切回覆平常的樣子。

地板上寫滿了數、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？

回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。

20年後的教室作文 篇2

20年後，中國已經是一個科技比較發達的國家，到處都在使用先進的科學裝置。

前幾個月，科學家制造出了一個神氣的教室，並正式安裝使用了。

這種教室很好,教室的門是一扇裝有感應器的門，跟電梯的門差不多，門上有一個感應器，只要人走到門口，它就會自動開門。教室裡裝有多媒體裝置，有音響，黑板是塊螢幕和電腦連在一起的，由電腦控制。螢幕上是軟屏設定，可以直接在螢幕上寫字。教室裡裝有空調、液晶電視等。值日生不用倒垃圾，因為垃圾桶連通垃圾管道，會吧垃圾全部送到垃圾站去。在夏天也不用怕蚊子叮咬，因為教室用的日光燈具有驅蚊的作用，這種燈管能發出紫外線，而且不傷人。學生用的桌椅都是鋼做的，防地震。假如地震來了，同學們只要躲進桌子下的大箱子裡，就不會被石頭砸到了。再說沒有這種桌子也同樣防地震，因為教室是鋼構屋，大多數是用鋼材做的，不容易被震倒。

我相信在20年之後，聰明的人們一定會造出這麼好的教室，也許比我想象的更好。

20年後的教室作文 篇3

有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以後的教室。

20年以後的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈裡面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且牆壁還毛茸茸的，摸著很舒服。

每個班級裡都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。

男生教室外形像個領帶，裡面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形裡面講課。

課程表是同學們自己定，教室的牆上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。

20年後，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。

我們的課多了許多動手實踐，老師留作業也是去當小記者採訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。

這個夢，我做的美美地，如果以後的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那麼肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。

20年後的教室作文 篇4

我小時候的理想是當一名警察，現在我不是一名警察，而是一名設計師。我要為我的母校設計一間新型的教室。

新型教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。

教室的門設計得可不一般，它具有放盜功能，門裡有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，請注意”字樣。教室的前後各有六個大窗戶，這些大窗戶不但採光好，還能不斷地製造新鮮的空氣供同學呼吸。

黑板還是在前邊，不過現在的玻璃和那時的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣後面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是螢幕，要是在上課是有什麼不懂的地方，你只要按一下＂滑鼠＂就行了．教師的四角裝有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的＂光輝＂形象就會被攝下來．

這就是20年後的教室，能在這樣的教室了學習，肯定心情舒暢。

20年後的教室作文 篇5

20年的教室會是怎樣的呢我大膽的展開了想象之窗。我看見了20年以後的教室。

那裡的教室也有門。窗。講臺。桌椅。黑板。電視機等。門是電子門只要鑑定了指紋就可以進入本班黑板改為黑板牆，電視機改為電視牆，講臺是一張桌子和一把神奇筆組成的，燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉，電風扇改為空調，窗戶改成上下推拉型的，外面還有防盜欄，還安了窗簾。

電子門把每個同學的指紋儲存起來，第二次就可以進入。黑板牆只要有操作就行了，比如要上語文課課本里的第二課只要點十一冊裡的第二課，她就會在黑板牆上出現這篇課文要學的知識，同時黑板牆上出現的在課桌上也出現，課桌是是可以摺疊成畫夾一樣大小的，要是有作業就可以把課桌揹回家寫。講臺上的轉椅很高，這樣老師上課就不用站起來了，可以坐在轉椅上給我們上課，也不用再用粉筆寫字空調是以本班的每個同學當時的溫度，調節適當的溫度，即使開著窗戶也可以，要是沒有電也可以操作。

希望這一切都是事實，那該多好啊！

20年後的教室作文 篇6

科學技術在不斷的發展，社會也在不斷地進步。我的母校變化也很大。

轉眼間，20年過去了。當年僅僅3層、低矮、陳舊的教學樓。已經改建成了23層金碧輝煌的大廈了。

今天，是同學們畢業時的一個約定：20年後重返母校聚會。我早早地來到了學校，剛來到校門前，一個自動門打開了，迎來一陣稚嫩的聲音：“歡迎大姐姐參觀我校。”他（她）們是一群活潑可愛的小朋友，是祖國新的一批接班人。在他（她）們中間有一輛遊覽車向我駛來，示意要請我上車遊覽。據遊覽車介紹，這裡的每個教室都安置了新型玻璃，他不僅防噪音，防小偷，溫度適宜，還不容易打碎。

學校的1——10層是教學功能樓，這裡不僅僅是國小了，還創辦了中學，讓你可以安心讀完高中。成績好而又有幸被抽中的同學，學校可以免費供你上大學呢！

學校的11——15層是食堂，全校師生的飲食都是在這裡解決的，空氣清新、環境優美。

學校的16——20層是全校師生的宿舍。配有舒適的自動床，它會根據你身體的冷熱程度進行最快的自動調控溫度，不會讓你感覺太熱了需要空調，或者太冷了需要棉被。

學校的21——22層是超市，這裡要什麼有什麼。看到這裡你可能會想，這不是有23層嗎，那麼最高一層幹什麼呢？“用處可多著呢”。這都怪20年前的人民，隨意扔垃圾，隨地吐痰，破壞花草樹木，汙染河流，不顧一切地濫用化學品……導致大氣層被破壞了，如果大自然要給他們治罪的話，可能會判終身監禁。所以學校要幫他們彌補這一切，第23層特定用來種植花草樹木，這樣即可以賞花論木，又不會浪費地方。在花園的中間部分，裝置了一個大氧氣瓶，它可以向四面八方撥出氧氣、清氣，吸進化工廠的廢氣等等。

“哇，23層這麼高，走上去都沒力氣了。”不知道誰在說。“不用擔心，每層的左右兩邊各設定了一個屋形電梯，一次可乘坐200多人呢，但進去時，必須在地上撿一點垃圾，扔進右手邊的垃圾桶裡，補充能源，它才會為你服務，即使從一樓到頂樓，也不需5秒。”一個小朋友搶著回答。

20年後的學校真是裝置齊全、無奇不有。所以人們常說：未來的世界是無限精彩的，科技也是先進的。我堅信有一天，我國的科學技術，將會名列全球第一的。

20年後的教室作文 篇7

我突然覺得我們現在這個教室有許多缺點，早已破爛不堪了！我想，20年後的教室一定會讓我們喜出望外，也會讓我們全神貫注地聽講，感受學習的無限樂趣！

未來的`教室，回是一個什麼樣的教室呢？是防盜的？是防災的？還是萬能的？……恭喜你答對了，這是一個防盜、防災、吸光、吃音的完美教室！

你一進教室，教室的門就會掃描你，看你是不是本班的學生、老師，或本校的校長、主任……如果你沒有通過稽核但要強行要進去，他會把你關在牆角，然後通知老師。如果那小偷是在晚上被抓的，那他可摻了，他會被關一晚上，等老師醒了之後再通知。

這教室還是一個防災教室呢！如果學校著火了，同學們還是可以照樣上課，那是因為著火時，教室外壁會自動成防火牆，再用當時最科學、節約、有效、環保的方式去滅火！

可能讓你萬萬沒想到的就是，這還是一個春暖夏涼的教室呢！會讓你有一個舒適的環境學習。

前面我說的還不算什麼！這兩個功能才叫“奇思妙想”呢！

老師是不用在黑板上寫字的，直接開啟在電腦旁邊的麥克風，老師說什麼，每個同學面前的液晶電腦上就有什麼字。如果要練字，老師、同學就要抽出電腦上方的筆，在這瞬間便會彈出一個選擇，選擇用鉛筆、還是用鋼筆、圓珠筆、毛筆……選擇完後，就可以在“電子寫字板”上練字了。這樣就可以把粉筆灰提得遠遠的，同學、老師就不會因粉筆灰而生病了。

我想，下面我說的功能一定會讓同學們滿意！那就是“身如其境”，每當老師讀文章的時候，同學們眼前就會浮現出文章所描寫的場景！

同學們，我知道，這時還沒有這樣的教室，但是，如果我們發奮圖強的話，20年或不到20年我們的城市一定會有這樣的教室！加油吧！讓我們這個城市成為一個知識之城。心動不如行動，努力吧！我會為你們加油的！

20年後的教室作文 篇8

閃閃發光的牆壁，都是採用純金的磚塊。屋頂是空的是用花草來遮蓋集屋頂，吹一陳風會飄過一股陣陣的清香，還經常有蝴蝶欣賞花草和學生們的朗朗讀書聲。你們會想，這是什麼學校，這就是20年後的新型教室。

這個教室都是利用高科技產品。可以拆裝，想要郊遊可以把教室裝入包裡，要上課再拿出來，按一個按鈕就會自動組裝。別看它可以拆裝，但是非常堅固，可以保障一輕、二薄、三固定的特點。他不光能學習還能當玩具。把教室組裝好以後，可以調整教室的大小。即可以學習又可以當玩具真是一舉兩得。還有就是教室的門，可不是一般的門，它有防盜的功能。

門上有一個隱形的微電腦，因為怕別人破壞，這個電腦可以判斷是不是教室的主人。如果是自動開門，不是電擊。門裡還一個時間語言機，如果你準時到校會說：“歡迎你”，如果遲到了會說：“你遲到了，下次注意”。教室前後會有門個大窗戶，大窗戶不但開著採集新鮮空氣還把壞空氣過濾成新鮮空氣，使同學們呼吸上新鮮的空氣。黑板還是在前面，但是玻璃可不同了，有兩大優點：一不反光，二可以自己調整老師寫字的大小。老師只說出寫的字黑板馬上就迅速出現要寫的內容。學生用的桌就是可觸控的電腦螢幕，哪兒聽不懂用點一點就可以了。

教室四周都有監控，誰要是溜號、搞小動作“桌面”上就會出現肅靜二字。這就是20年後教室的變化，坐在這樣的教室裡學習心情肯定舒暢，我的理想就是建築設計師，把20年後，教室的變化成為現實。

20年後的教室作文 篇9

20年後，我是一名著名的教師。

早晨起床後，穿好衣服，吃完素食大餐，開著我自創的水、陸、空三用汽車去給一家學校教課的了。到了那個學校，嗬！裝置真先進，可比我們國小時的學校先進多了。黑板是資訊黑板，你一按開關，它會自動顯示出該教第幾課，而且不用再選擇課程，它會自己更新課程。所以一個學老師也不用塵土飛揚的去擦黑板了。你要是查資料，只要你說出來任何的資料也能查出來。所以學校只要有六個班就行。老師也不用塵土飛揚的去擦黑板了。你要是查資料，只要你說出來任何的資料也能查出來。如果同學們上去聽寫單詞或片語，寫完以後按一個鍵，它就能自動找錯誤。老師的講桌也帶有自定如果課上有誰不認真聽講或者講話，它都會提醒你。特異功能，當快要下課時，它會提醒你。

辦理的圖書角更先進，圖書角的桌子上擺有20臺微型圖書閱覽電腦，只要同學們說出需要看什麼書，它都能顯示出來。它不傷害眼睛，還輕便。不需要電，只需要氧氣。

同學們，讓我們攜手迎接明日的黎明吧！

20年後的教室作文 篇10

如果你問我二十年後的教室是怎麼樣子，我就會很容易地回答你．怎麼？不信？那好，就由我來說給你聽你吧!

從門中走進教室，一看，咦？黑板呢？怎麼不見啦？原來，以前黑板缺點太多了，擦黑板的時候，免不了會弄得煙塵滿飛．所以黑板被一塊巨大的顯示屏代替啦!這塊新型黑板會在上課時播出相應的內容．下課時，如果想除去黑板上面的內容，就按一下左下角的“刪除”鍵就行啦！

接著，就讓我們來看看桌子和椅子吧我剛才不小心撞了一下桌子，咦，怎麼感覺不到痛？一看，桌子原來“長”著尖尖的“四個角”已經不見了，變成了“四個圓”。是為了同學們下課時追逐嬉戲撞到“四個圓”時，不會傷到身體。再仔細一看，桌子和椅子下面的幾條“腿”都安裝上了強力吸盤。這種吸盤會幫助桌子和椅子受到撞擊後紋絲不動。所以桌子和椅子不會“移位”，老師和同學們自然也不用再操心擺桌子的事了。

此外，椅子上還安裝了一個“坐姿糾正器”。只要你的坐姿不正確“坐姿糾正器”就會提醒你坐姿錯了。教室寬敞明亮，使學生不用因為教室太擠而擔憂了。還說給你聽一個祕密：教室裡還安裝了“身臨其境”系統。上課時，這個系統會自動開啟，把你“帶到”與課本相關的內容，讓你有身臨其境的感覺。使上課變得更生動，更有趣。

怎麼樣，未來的教室神奇吧？

20年後的教室作文 篇11

時間飛逝，二十年後是什麼樣子呢？我想應該是翻天覆地的變化吧，比如我們穿的鞋子可以計步，房子可以幫助你做家務，汽車可以飛起來……而今天我想說的是二十年後的教室。

未來的教室是智慧的，它安裝了全自動系統。當你站在教室門外，人臉識別系統早已經把每個學生的相貌特徵儲存起來了，識別通過後，教室門就會自動開啟。另外教室裡四面牆的顏色會隨著季節的變化而變不同的顏色和圖案，春天百花齊放，夏天綠草如茵，秋天紅楓飄揚，冬天雪花飛舞。如果天氣不好，教室的溫度還會自動變熱或者變冷。我們使用的桌子椅子也都是可以調節的，可以根據自己的身高進行調整，保證你坐得舒適。課桌的功能也特別神奇，比如：你上學忘記戴眼鏡了，課桌就會用它的放大功能把字型變大，方便你閱讀；如果你寫字的姿勢不對，它就會提醒你姿勢不標準，讓你及時改正；最重要的是它的防抄功能，如果考試時你偷看答案了，桌面上的報警器就會“滴滴滴”響起來，估計再也沒有人敢作弊了。課間休息時，教室地板就會播放音樂，還會隨著歌曲的內容變換出不同的圖案：草地、大海、高山、天空……讓你盡情地放鬆。等到放學了，同學們也不用自己再掃地拖地了，因為每個教室都有一個清潔機器人負責打掃。

這就是我想象的二十年後的教室，是不是很神奇又有趣呢？只要我們努力學習，相信這個夢想一定會變成現實！

20年後的教室作文 篇12

今天，我突發奇想，琢磨起20年後的教室是什麼樣子的呢。無論是上課，還是課間休息，我都在糾結這個問題，甚至連老師佈置的作業也拋之腦後。下課鈴響起，我的好朋友吳雨潼高興地衝過來問我：“你在幹嘛呀?”我答道：“在想20年後的教室是什麼樣子的。”她立刻說：“應該是這樣的，教室裡要安裝智慧空調，能根據溫度自動吹送合適的風。嗯，還要有一個掃地機器人，我們離開教室後，它就會自動啟動，將教室打掃得乾乾淨淨。”我接著說：“應該還有智慧飲水機，桶裡沒水了還可以自動裝純淨水。還有轉筆刀，削筆的時候它會詢問你筆頭的粗細。”

“你說的真棒!”她又問，“還有什麼呢?”我說：“上課時，老師只需要點一下智慧平板，上面的電腦機器人就會和同學們講解題目，遇到難題還可以多講幾遍，甚至還可以根據學生的反應情況出一些練習呢。夏天不開空調，也不會覺得那麼熱，因為學生少，一個班只有十幾個人。上體育課時，如果不小心摔倒，身體擦傷了，操場上會停著一個懸空飛船，上面有一個會處理、包紮傷口的機器人;如果你感覺很疲憊，還可乘坐它回教室，真是太舒服了……”一直停留在我心中的謎底，終於揭開了，往後的日子裡，我不在糾結那個問題了，學習自然而然也有了進步。

20年後的教室作文 篇13

二十年後的我，是一名工程設計師，我創造了一間神奇的教室，你想知道這間教室是怎樣的嗎？如果想，就聽我往下講。

這間教室的牆壁，會根據什麼季節或者什麼節日來變化，春天的牆壁是粉色的，上面還有許許多多花花草草。夏天，牆壁會變成藍色……

窗戶更方便，如果是夏天就會吹涼風，如果是冬天，它就會吹來熱風，讓教室變得很溫暖。

同學們用的鉛筆是可以用非常久的，可以從國小一年級開始一直用到你上完大學畢業，這可是非常省錢的喲！

這間教室的桌椅是最先進的了，只要你上課睡覺，這張桌子就會伸出兩隻手，一敲一打的，讓你上課再也睡不著覺。如果你坐姿不好，椅子就會搖動，這樣可以讓我們養成良好的生活習慣。

我相信，只要我好好學習，將來我一定可以創造出這種教室。

20年後的教室作文 篇14

現在的教室給我們帶來不少麻煩，如：黑板上寫滿了粉筆字，風扇一吹，粉筆灰掉得滿地都是、上課時，有的同學悄悄地在桌子底下做小動作，老師難以發現因此，我想發明新一種教室。

這種教室外表美觀，你瞧！各式各樣的花兒簇擁著教室的門，牆壁散發著青草的清香，令人感覺彷彿身居大自然中。桌椅是一種奇異的材料做成的，不僅環保，而且坐上去也很舒適。

這種教室不僅外表美觀，功能可大了！上課時，當有人在桌子底下做小動作時，它會提醒那個人要認真聽課。如果那個人屢教不改，椅子會高高彈起。這樣，上課開小差的人就會少很多了。

未來的教室還有防盜功能呢！你走到門前，它會用高科技的人臉識別和聲音識別來檢測。對於這個班的老師或同學，它會說：歡迎進入課堂。如果是陌生人，它會有禮貌地說：對不起，您不是本班的同學或老師。如果陌生人強行開啟門的話，它會發出電流，併發出警報。

教室的黑板有自動除塵呢！上課時，粉筆字寫了滿滿一黑板。一下課，粉筆灰就會消失得無影無蹤。一絲痕跡都沒有呢！

這就是我想發明的教室。隨著科技的發展，我相信這種教室在不久的將來一定會出現的！這種教室會讓我們的生活大大改觀。

20年後的教室作文 篇15

教室，是我們每個人都去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。未來的教室是什麼樣呢？我不禁開始暢想。

未來教室的地板，是可以發出一種清新的香氣，上課的時候能讓孩子們集中注意力聽老師講課，下課了可以放鬆心情，上下一堂課更有精神。

教室的講臺是分為三層的，第一層放老師改作業的筆和老師的教科書，第二層放老師沒收的東西，第三層放電腦和老師自己的物品。每一層都有一個鎖，這樣更加方便安全。老師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉非常難，而未來的教室是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手輕輕的一按，然後說“擦”就會消失，地面上也一塵不染，而且未來的教室還有多媒體哦！

未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，上課同學們那些認真聽講，那些不認真，包括孩子們的一舉一動，老師都看的一清二楚。還可以學習很多知識，這樣老師會很輕鬆。

如果坐在這樣的教室裡學習，孩子們肯定心情舒暢，我想把這個理想變為現實。

20年後的教室作文 篇16

時光飛逝，一轉眼又過了100年，在這100年裡，人們的科技越來越發達。小明順利地成為了一名發明家，並且發明了多種知名的產品。

幫助了人類，使他們的生活得到了極大的改善，今天小明發明瞭一款智慧的教室，這款智慧教室有非常多的優點，可以完全取代舊時的教室，這款教室有什麼特別的功能呢？那我們一起來看看吧，首先這款教室的設計非常的美觀，同學們可以在裡面享受到舒適的環境，裡面有空調，還有智慧的書籍，智慧的電子書，通過這些電子書，同學們可以閱讀到更多的課外課文，使同學們的知識水平提高，而且它還可以智慧的進行換氣，如果教室裡的環境質量不太好的話，它可以在教室外面安裝一個智慧排氣工具，幫同學們排出教室廢氣，獲得新鮮的空氣，這樣同學們的上課就會變得更加有精神，而且在桌子上同學們的坐姿會得到矯正，如果上課有人睡覺的話，桌子就會智慧提醒同學不要睡覺，這樣老師又上到課，同學又沒睡覺，這樣是兩全其美的，這樣的同學功課就沒落下，只要你想上課到哪裡都是可以的。

所以說這就是未來的教室，你們喜歡嗎？

20年後的教室作文 篇17

在未來幾年裡，科技發達極了，就連教室也變的更加豪華了。

走進教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得乾乾淨淨的窗戶，如果你看得仔細的話，那你就會發現，在地一扇窗戶旁有一個按鈕，只要一按這個按鈕，每扇窗戶便會擦得乾乾淨淨不留一點灰塵。

前面的大螢幕也變得更加豪華了，只要用教鞭輕輕一點，就會出現現在所要用的程式，不用麻煩老師點來點去。

屏幕後面的黑板也很神奇，不管什麼時候每日的課程、休息時間都會出現在黑板上，而且只要按一下黑板右下角的按鈕，黑板就會被擦得乾乾淨淨了。

教室裡的花架都比以前好了！花架上不僅有花草還有可愛的小金魚、縮頭縮腦的小烏龜......花架會按時給花草澆水，給動物們餵食、換水。

教室裡最為神奇的還是課桌椅了！到了你自己的桌椅旁，椅子就會給你自動按摩，課桌上沒有大疊大疊的書本，只有一個玻璃螢幕何一支特殊的筆，只要有著一支特殊的筆就可以在螢幕上做作業了，所以上學時，你就不用再揹著沉重的書包了，你基本可以空手而來。

未來的教室可真神奇啊！你羨慕的話就去看看吧!

20年後的教室作文 篇18

我們的教室非常美麗。

首先，黑板是電腦控制，超大超薄。

我們每一個同學的桌子上都有一個五顏六色的彩色電腦，課桌是用玻璃製作的，非常漂亮。

我們的窗戶是一整塊大的落地玻璃，下課時我們還能看到圍繞教室四周綠油油的大樹，大樹上不時飛來的小鳥嘰嘰喳喳的，唱著歡快的歌。

還有放學時，我們都不用打掃衛生，有機器人來替我們完成。

這就是我們未來的教室，非常美麗的教室。

20年後的教室作文 篇19

現在的教室實在有太多的缺點，所以我要發明一種全新的教室。

首先我要發明教室的牆上會變化出不同的圖畫，一會兒變成可惡的光頭強，一會兒變成奇思妙想的喜羊羊，一會兒變成聰明的一休哥。總之，牆上的圖畫會根據流行的動畫片，變成不同的圖畫。

教室裡的桌子上還有一個按鈕，如果老師提的問題你會，那你就按那個按鈕，桌子的旁邊就會出現一個舉起來的手，從此你回答問題就不用再舉你的手了。

我真想穿越到未來，靠我的聰明才智來發明出這種教室。

20年後的教室作文 篇20

未來的教室是智慧化的教室，它的功能奇特，別有一番情趣。

一到教室外，那扇會“說話”的門，就會說一句：“歡迎回教室。”進到教室內，第一眼看見的是季節牆，可別小瞧它，它可以隨著季節的變化來變換圖案，比如春天：牆上會出現一些小朋友在草原上快樂地放風箏；夏天：牆上會出現小朋友們在歡快地游泳，季節牆還可以像空調一樣吹出冷風；秋天：牆上會出現大家一起去秋遊的景象；冬天：牆上會出現同學們玩雪的景象，季節牆還能吹出暖風。季節牆還有一個功能，就是當光線太弱時，可以發出強烈的光線，這樣就會保持室內的亮度。

介紹完季節牆，接下來就介紹神奇的課桌——電腦。桌上有兩個不同顏色的按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是綠色按鈕，按紅色按鈕可以開啟我們上課用的工具——電腦，這臺電腦不需要電能，只需要吸收季節牆發出的光能即可使用，你可以用它和老師交談、對話，老師還可以通過它為我們批改作業。電腦網路也依靠光媒介傳播，電子書、電子筆取代現在我們使用的書、筆、紙；綠色按鈕代表舉手，當老師提問或學生有疑問時，不需要舉手，只要輕按一下按鈕即可。

課桌還有一個好夥伴——板凳，當你寫字的姿勢不對時，板凳就會搖晃三下；當你考試作弊時，它會發出刺耳的警告聲。

如果讓我們現在使用的黑板“退休”，有同學可能會問：“那老師怎麼上課？”大家不必擔心！現在使用的是語音電腦，只要你對電腦說你需要找什麼，它馬上就會幫你找到。或按科目輸入頁碼，它就會自動顯示你想開啟的那一頁，用起來可方便啦！

在門後，有一個智慧系統，這個系統會在老師、同學們全部離開後，自動關閉室內電源，這樣就不用擔心那些小馬虎——值日生沒關燈了。

我相信，只要大家共同努力，在不久的將來，我們的教室將會變成現代化的智慧教室。

20年後的教室作文 篇21

未來的教室是怎麼樣的呢。

在我的想象中是這樣的:在每個位置上都放一臺電腦，在上課的時候，人人都不用拿書，就是老師說到哪個地方就在電子書上翻到哪一頁。

在電腦裡還還配上一個攝像頭，如果有人搞小動作或者是講閒話，老師在電腦裡看得一清二楚，那樣，同學聽課的效率高，老師也不用說得那麼辛苦。如果老師忘了哪個同學的名字，也不用擔心，因為每一個坐位都有編號，第一個小組就是A組，前面左邊第一個座位就是1號，如果小明坐在那個座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰了。老師還可以通過電腦向不遵守課堂紀律的同學發出警告。坐在後排的同學如果聽不清楚老師講課的內容，還可以用耳機來聽課。

在上課的時候老師會把提出的問題輸進電腦，然後傳送給每一個同學的電腦上，以免他們聽不清問題，讓同學們把他們的回答輸入電腦，然後電子舉手，老師請到誰，誰就把他所寫的答案送給老師和每一位同學。

電子書是每學科都有的，上哪門課的時候就開啟哪門課的電子課本，它彈出來的東西是要你把你上的那節課的書的名字寫上去，比如：語文、數學、英語、科學……按確認鍵就開啟電子書了。

希望我這個夢想能儘快實現。

20年後的教室作文 篇22

我們都很想有一個未來的教室，可以看到它的內部。

20世紀，我國科學家們正在發明一種未來的教室，教室裡五顏六色，如果你放學了，這個教室就會自動收東西，它還有彈性的功能，如果你要回家，你就站在教室頂上，它一下就把你彈回家，這個教室還有掃地功能，如果你看見教室裡髒的話，就按一下紅色的小圓點，它就會把地掃的乾乾淨淨。不用去掃，如果你有體育課，在下面玩得不好，你就按一下黃色的小圓的點你就會飛上天空，在上面能看見很多鳥，可以看看家鄉的風景。

我希望在21世紀，科學家們會做出一個個教室，還會擁有它。

20年後的教室作文 篇23

周圍芳草如茵，門前開滿了鮮花，閃閃發光的牆壁，不知道的人還以為這是公園，錯！這是未來的教室。

說到這裡，有人在驚訝之餘會問了：“這種教室有什麼好處呢？”別急，請聽我慢慢道來。

這種教室具有“一輕二薄三堅固”的特點，地震來了也不怕，同學們可以在教室裡安全地上課，當去春遊的時候，還可以把教室拆掉，帶在身邊，因為這種教室是組裝起來的，這樣一來，同學們既可以開發大腦，又可以玩搭教室的遊戲呢！怎麼樣，是不是“一材兩用”呢！

這種教室的門還安裝了智慧系統，如果你上學來得正好，門就會對你顯示“早上好，請進”的字樣，如果來早了，或來遲了，門就會對你顯示：“你來早了或來遲了，下次請注意”的字樣。屋裡的課桌早已換成了電腦，同學們就不必再用課本了，雖然有了電腦，但老師還是要板書的，還是前後兩個黑板，不過黑板成了不反光，不碎裂，超清晰的新型黑板。同學們還可以調椅子，直到看得見黑板為止。

這麼好的教室可不能被偷了，所以這種教室安裝了報警系統，如果你不是房子的主人也可以去屋裡學習，但一有不光明正大的人靠近教室，教室就會發出警報，從而把小偷嚇跑。如果這招不管用的話，它就會發出一張巨大的網把小偷罩住，等警察來了再把他抓走，將小偷繩之以法。

怎麼樣，我們的教室是不是高科技產品呢？歡迎你的光臨！

20年後的教室作文 篇24

未來的教室會是一個神奇又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧!那就隨我一起去吧！來到學校門口，把手放在機器人“保安”的手上，“保安”就會禮貌地對你說：“早上好，歡迎來到神奇國小。”如果你不是這國小的學生，或是外面的人。想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不服氣直接闖入學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裡的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裡一樣。原來牆壁裡有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗戶的本領也很大，它可以檢測室內室外的溫度，可以達到冬天溫和，夏天涼快。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的不是老師而是隱形網路。旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果寫錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天揹著重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”。

20年後的教室作文 篇25

大家都知道教室是我們學習的地方也是我們成長的地方，但是大家有沒有想過我們未來的教室是什麼樣的呢？要是你們沒有想到的話，就來聽聽我的想法吧。

上一段說來聽聽我的未來的教室。那我就來說給你們聽吧。我的未來的教室是這樣的。我們每一個人有一張卡，進門要刷卡，要是忘帶了就去大門口補辦一張。進去以後到班級門口要再刷一次。呀！我忘記帶書包了，哦對了我們是不用帶書包的。進到班裡，每人一張桌子和一張凳子，沒什麼不同。但是與平常的不同的是，每人桌子上有一個螢幕，螢幕裡面有我們今天上課的內容，還可以在上面答題和寫作業，連我們上課都用螢幕，根本不用老師了。我們還可以用桌子玩遊戲，但是一上課桌子就會自動消失。這樣才能認真學習。下課了我們還可以用桌子對決學習和單詞。這就是我的未來的教室，你們覺得怎麼樣？

我們都有自己想的未來的教室，但沒人想的未來的教室都不一樣的，有人想到的是自己面對面的上課的，有的人想到的是自己的老師是機器人老師。我說了這麼多，你想到了你未來的教室了嗎？

20年後的教室作文 篇26

同學們，你們想知道未來的教室是什麼樣子的嗎？它是一間神奇的教室，它有很多種功能，今天就由我來給大家介紹一下吧！

首先，走到教室門口，我們都不用手開啟門。在門口有個感應器，只要我們走到門前它就會自動開啟。我們的課桌平面就是電腦，我們再也不用買書和書包了。我們的椅子是冬暖夏涼的，在冬天天氣太冷的話，它就會自動發熱，到了夏天，天氣很熱，它又會變得涼涼的。

接下來，我來介紹一下非常智慧賦有語言功能的黑板。只要老師把課堂上的重點說出來，黑板上就會自動把語音轉換成文字，而且黑板有自帶聽力的功能。

最後，讓我來介紹一下神奇的窗戶，它是不用手開啟的，有一個遙控器，遙控器在老師手裡。如果班裡空氣不通暢，老師就會按一下遙控器把窗戶開啟，既省時又省力。教室的窗簾也是不用同學們拉的，只要按一下紅色的按鈕，它就會自動拉下來。如果想把窗簾拉上去，就按一下綠色的按鈕，窗簾就會自動的拉上去了。

未來的教室是不是很神奇呀？只要我們好好學習，長大後去發明，去創造，就一定會實現這個美好的夢想。

20年後的教室作文 篇27

現在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎麼學就怎麼學的教室，終於在二十二世紀，科學家們成功了！

2120年的一天，陽光明媚，我吃了早點，拿著提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講臺，班班通開始講課。說到這，我猜你會問：班班通講課老師幹什麼？那時講臺上會出現學生們的作業，老師就改作業。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀已經無人再用黑板了。下課了，每位同學都坐在椅子上，他們有的用桌子複習；有的用桌子寫作業；有的用桌子預習；還有的用桌子聽歌。教室的牆壁更神奇了，在牆壁上可以“練字”，寫字之前它會出現田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“牆”用來答題；在考試時也可以用“牆”上答題。教室的牆壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數學課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀的桌子和牆有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。

出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。

20年後的教室作文 篇28

2038年9月1日，開學第一日，我們一起去參觀全國名校：朝鳳路國小。剛走進國小校門就看到兩個機器人對我們鞠躬敬禮，哇！這個學校好現代啊！走，我們一起去教室看看！教室門口有一個人臉自動識別系統，只要人往前面一站確認掃描身份資訊後教室門就自動打開了。走進教室看到教室整體裝修是按主題佈置的，一年級是海洋主題，教室粉刷成蔚藍色的，牆壁上畫了許多立體圖案的海洋生物，每一個海洋生物旁邊都有一個電動按鈕，你只要輕輕觸碰按鈕，一個遊動的海洋生物影象就會出現在電腦螢幕上，並附有詳細的生物習性文字說明，這樣一年級學生會在課下學習許多海洋科學知識。相應的二年級是星空主題，學習星座知識；三年級是森林主題，學習植物和生物知識；四年級是太空主題，學習航空航天知識；五年級和六年級是實驗主題，學習物理、化學實驗知識。

我們坐下來體驗下吧！咦？這個桌子和椅子好舒服呀！原來這全部都是“正姿”桌椅，可以根據身高隨意調節座椅高度，座椅上還有一個軟綿綿的墊子可以加熱和製冷，冬暖夏涼。更神奇的是座椅裡面還有個晶片能控制程式，可以隨時提醒學生坐直，防止近視。每個書桌上還有一塊電腦螢幕可以投射老師上課動態，這樣即使坐在教室最後面也不怕看不到黑板上的內容啦！教室的黑板居然也是智慧化的，老師用電子粉筆寫字，板書寫完後只要發出指令“擦黑板”，所有字跡都會被瞬間擦除。這樣既方便又環保，教室再也不必擔心有粉筆灰的汙染啦！

未來的教室是神奇的，先進的，科技感十足的，怎麼樣？你是不是也很嚮往在這樣的教室裡汲取知識好好學習呢？

20年後的教室作文 篇29

現在的教室，雖說寬敞明亮，可對於我們這些崇尚科技的零零後來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是嚮往有一間既神奇又智慧的教室！

這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的牆壁都變成了森林般鬱鬱蔥蔥的。如果現在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智慧牆壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的情境，讓我們感覺身臨其境，彷彿也變成孔子的弟子，正認真地聽他講學。

學生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節課用過的物品一下子收到桌鬥裡，綠色的按鈕一按，就可以將下節課需要的物品彈出放到桌子上。

在教室的最右角，有一個特殊的學生，他叫作業機器人，他可以幫老師批改作業。可以通過學生們的作業瞭解學生對知識的掌握情況，並將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的錯題出示在黑板上，並給同學們講解。

未來的教室已經不再需要空調，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最裡層，用來調節溫度。這樣一來，教室就可以自己根據室外溫度調控室內溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學們能在舒適的環境中認真地學習。

未來的教室裡，採用的燈泡還可以自動調節光亮，如果是晚自習，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。

那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔心，因為燈泡已經不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料製成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。

這麼美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學習，將這美好的遐想實現吧！

20年後的教室作文 篇30

你想知道未來的教室是什麼樣的嗎？那就來問問knven（我的英文名字）吧！

未來的教室是一個小型的郊外草坪，可容納一千多人。有人該說我是在吹牛了，no!未來的教室可以是兩層的、三層的，當學生多時，第二層可以自動出現，當然第三層也可以從天而降。學生在草坪教室裡學習，每個同學之間都有一個隔斷，互不打擾，而且每個隔斷裡面都有小型空調，同學們可以根據自己的需要調節溫度。當然這樣的隔斷，還少不了空氣隔離罩，不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”，都不會影響其他人。毒氣兒怎麼辦？這當然歸功於草坪，它的最大功效是吸收毒氣，然後釋放出氧氣。未來的教室裡面沒有教師，每個同學的課桌上配備有教學廣播的按鈕，學生憑藉廣播完全可以自由學。黑板擦也是全自動的，只要老師一聲令下：“擦黑板了！”黑板擦就會工作起來，而且能夠把粉筆塵自動收納，不至於讓同學們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了，該上課了，拜拜，下次再來哦！

未來是無法預測的，看了你才知道，讓我們一起用雙手去創造美好的未來吧！