放學以後作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的放學以後作文，希望對大家有所幫助。

放學以後作文1

星期五下午放學的時候，語文老師讓我幫她把車推到學校門口，我爽快地答應了。

夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好。”老師對著我笑了笑，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放鬆下來。裝過身來，找到自己的車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭。”說完鬆弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發現身旁的.其他幾個同學突然拔腿就跑。

我正在詫異的時候，身後傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車啊？”我呆住了，老師明明走了啊！這應該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。

我繼續大搖大擺地向前走，剛剛兩步，後面那個人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大啊！還不給我說話，假裝沒聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您啊！我還很想給您說話哩呢，您誤會我了，老師！”“哦，那好吧！”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話啊！也許是我認錯人了吧！”我知道老師是在給我找臺階下，就不住的點頭，“還不回家嗎？你看夕陽已經落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。

哎，回頭想一想，老師說的也對，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背後說老師壞話，要不然事可就大了。

放學以後作文2

週五學校組織春遊，活動結束後大家回到學校集合，準備各自回家。這時，小談突然想到：哎呀！今天教室一天都沒打掃，週一會影響大家上課的，我得趕回去打掃教室。

小談走向教室，意外地發現小王也在教室裡，小談驚訝地問道：“咦，你怎麼也在這裡？”小王不好意思地抓了抓腦袋說：“我想今天教室沒有人打掃，所以就……”小談一下子明白了，高興地說：“我們想到一塊去了，那就讓我們一起打掃教室吧！”說幹就幹，小談拿起一把掃帚掃起地來，小王看了也連忙來到黑板前，一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了，不過上面還留下了很多粉筆印，小王想：這樣可不行，星期一老師怎麼在黑板上寫字呀？於是小王又拎起了一塊抹布去衛生間沾了些水，回來後又仔細地擦了一遍黑板。這下子黑板可乾淨了，小王滿意地笑了。這時他回頭一看，小談還在那裡忙個不停，一會兒搬開桌子，一會兒挪開椅子，就是為了把地面掃得更乾淨。小王想：小談一個人掃那麼大的教室，一定很累，我得幫他一下。接著小王也拿起一把掃帚掃地。在倆人的共同努力之下，教室的地面變得一塵不染。而這時的小談已經累得汗流浹背，小王也感到腰痠背痛，不過他們倆顧不得這些了，一個忙著把垃圾畚進畚箕，再倒進垃圾袋裡，另一個趕緊把課桌椅排列整齊。所有的衛生打掃好以後，倆人才鬆了一口氣，他們各自背上書包，拎起垃圾袋，放心地離開了教室。

星期一的'早上，大家發現教室格外乾淨，都有點納悶。後來老師經過一番詢問，才知道事情的經過。上課時，老師特意說道：“同學們今天都發覺教室特別乾淨，其實這是小談和小王星期五自覺留下來打掃的，他們這種關心集體、熱愛勞動的精神值得大家學習！”說完後全班同學都熱烈地鼓起掌來。

放學以後作文3

放學後，大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發宣傳單，可沒有一個人要，可想而知，那人臉上充滿了失望。但我並不關心。

我和媽媽正走在路上，這時有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補習班的廣告紙，邊遞還邊說：“女士，這是我們這邊的專屬課程，可以提高孩子的記憶力和智力……”他說了很多，眼中透露出希望。

媽媽接過了宣傳單，認真看完後，說：“我們已經有類似於這樣的輔導了，所以不用了。”“那您也可以稍微瞭解一下，看看是不是我們的好一點兒？”那個大哥哥仍抱有希望，想挽回點什麼。

“那我回去看一下，再瞭解一下，如果還不錯的話，我可以考慮考慮。”媽媽微笑著說，又看了看宣傳單。

那個大哥哥笑了，高興地說：“那您如果有任何想法，請撥打上面的電話！”

這時我不耐煩地扯了一下媽媽的`衣角，低聲催促：“快點！”離那人遠點後，我略帶生氣地說：“說那麼多，太浪費時間，直接回絕不就好了嗎！”媽媽把我拉到車上，心平氣和地說：“對別人要好好說話，要是直接回絕，人家會傷心的。”

“我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的，從來都沒多說。”

“對別人態度要好點。還有，宣傳單不能亂丟，放在車上帶回家就行了。”媽媽皺著眉頭說。我點了點頭。

媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉過頭看到那個大哥哥還在發宣傳單，又被別人一次次拒絕，但他卻依然堅持著……

經歷了這件事，我知道了：對任何人都應該用最好的態度對待。同時，要想辦好一件事，應該忍受被不斷拒絕的尷尬，鍥而不捨地堅持下去，才有可能成功。

放學以後作文4

週五，終於放學了。我和小沈揹著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區的亭邊，我看了看錶，發現時間還早，便和小沈到亭子裡坐了一會兒。

陽光透過亭柱，溫柔地凝結在桂樹綠油油的葉子上，凝結在棕紅的木頭椅上，凝結在我的`棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個老人正埋頭修剪樹枝，一隻棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉兒。

我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬鬆的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說："撞衫了。"小沈立刻會意，咯咯地笑起來。小泰迪見了，還以為我們在呼喚它，徑直向我們跑來。

它邁著小短腿，有點費力地躍上椅子，又跳下來，像一團奔跑的毛線球向我們滾來。這小狗不一會兒就來到了我們身邊，圍著我們團團轉，還像跳高運動員一樣在我們面前蹦來跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。

我被盯得發窘：這小狗一定認為我們有好吃的，可我們什麼也沒有帶。我扭頭問小沈："你有沒有小餅乾？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰忍心拒絕這麼可愛的小狗呢？

忽然，我想起還有一半蘋果在書包裡，連忙從包裡拿了出來。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴裡咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來。

放學後的時光真美好！

放學以後作文5

週四下午放學後，我們像往常一樣留在教室裡過關。

起初教室裡是安靜的，同學們一個聚精會神的寫著題，給組長講題也是低聲的講。

不過，當老師交代了組長几句認真過關，提著包，前腳剛踏出教室時，有些不安分的同學就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前後左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閒話來了。這可把值日班長氣的'不輕，只見班長三步並作兩步的跳上講臺，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個搗亂的同學，於是，教室裡又恢復了安靜。就這樣，時間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

正在這時，一個剛剛去廁所回來的同學慌慌張張地跑進班，對我們說，有幾個學校裡的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學校，至於過關的事自然是拋到腦門後了。幾個收書包快的，都已經走了，教室裡還留下我們幾個還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書包。

突然，我聽到了一陣腳步聲！難道來檢查的人已經來了？

“站住！”突然，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個老師正凶神惡煞的站在教室門口，喊住了那個欲要往教室外跑的人，然後開始盤問他。不！是盤問我們，盤問我們這些還留在教室裡的人。老師讓我們在教室後面站成一排，然後拍了一張照片，就開始問我們為什麼還在教室裡過關，為什麼廣播通知了還不回家……。經過一番盤問後，老師總算放我們回家了。

下樓之後，天已經徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動著校園裡的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……

放學以後作文6

一聽到放學鈴聲響起來，同學們便不由自主地把桌面上的學習用具迅速收拾好，然後巴望老師下達放學的命令。今晚英語老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。

我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室裡沒拿呢，放學前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學呢，到底落下了什麼呢？怎麼也想不起來。走著走著，就到家了。像平時一樣和家人坐下來吃飯，然後拖地，終於忙完了。

這時，妹妹從書包裡拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學時忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理乾淨。我該怎麼辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學校看看。對!現在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學校。

到了學校，我叫門衛叔叔開門。他說：“這麼晚去學校幹嘛啊？”我說：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進課室拿書。可當我跑到課室，發現自己的'抽屜裡已經空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。

在回家的路上，我又在心想：為什麼我這麼小，記性卻那麼差？其實都不關事啊，是自己沒有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓，相信不會再出現這樣丟三落四的現象了。

放學以後作文7

又結束了一天緊張的學習，心裡真有一種如釋重負的感覺。隨著素質教育在中國的實施，我們的課餘生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……

雖然是九年級畢業班的學生，但勞逸結合才能出成績。放學以後我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再說，大家不多一會兒就散開了。

因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那裡，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心裡嘟噥著。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我說道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒。”這時，那老外投來驚訝的目光，然後伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛，很高興認識你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握著我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的.映照下和大衛他們有說有笑地離開了。

自從那以後我放學後的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課後發奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。

我愛放學以後的時間！因為它完全由我來支配，希望隨著教育改革的深入，放學以後的生活會更加豐富多彩。

放學以後作文8

六月的天，娃娃的臉，說孌就變。剛才還是晴空萬里，現在卻是烏雲密佈，像一個黑鍋底似的籠罩著大地。突然，幾條銀龍快速地在天空遊過。轟隆隆，幾聲雷鳴，原來是雷公公在敲著他那千年歷史的大豉。風婆婆也來湊熱鬧，吹著樹葉“沙沙沙沙”地響著，窗戶“砰砰——砰砰”地作響，人們的衣服也被吹得飛來飛去，剎時間下起了傾盆大雨。雨越下越大，真像老天爺大發脾氣，命令雷公電母來懲罰我們。放學了，同學們有的撐著自己的雨傘陸陸續續地走回家了；有的在學校門口等爸爸媽媽來接她；還有的直接和父母回家，等都不用等。而我呢，爸爸不在家，媽媽生病了，要休息。我望著那一把把的花傘慢慢地填滿這條小街，我心裡情不自禁地想起一個自私想法：如果我冒著大雨衝回家一定會感冒的，媽媽生病了，如果我也生病了，這樣一來，媽媽既要照顧自己又要照顧我，那太辛苦了，不行。我衝出去的念頭沒有了，只好等這可惡的大雨停後才回家。過了一會兒，我在人群中看見了一熟悉的.身影，啊！是媽媽，我跑過去對虛弱的媽媽說：媽媽，你生病了怎麼能出來，而不在家裡休息呢？"媽媽用她那沙啞的聲音回答："我怎麼因為生病了，不負起一個做母親的責任呢！"頓時， 我心裡感到一絲的溫暖從我心田經過，湧起了我那觸覺感，令我心裡像岩漿似的熱乎乎的，我一下子就蹦進媽媽懷抱裡，我感覺無私的母愛湧進我的心肺。過後，這件事讓我感到母愛是無私的，無量的，同時也讓我感到做一個母親是多麼的不容易。我愛你，媽媽！

放學以後作文9

“放學啦！”每當老師走後，同學們都會一窩蜂地湧出教室，以百米衝剌的速度衝出校門。這個時候是學校周邊小賣部的老闆、老闆娘們最開心的時候。

我看見有很多同學爭先恐後地向小賣部跑去，然後從口袋裡掏出一毛兩毛的小鈔，去買那些垃圾食品。什麼辣條啦、燒烤啦、不知名的小食啦，看到他們吃得津津有味，我也忍不住扭過頭去看那誘人的美食，也不知什麼時候口水都流了出來。但一想到那些是不乾淨的垃圾食品，我還是趕快逃離了這個“是非之地”。

剛出路口，“汽車鬼”又向我地走來了。只見塵土飛揚，臭氣、廢氣、滿天都是，全部都吸入我們肺裡。真是的`，為什麼不叫人來管管呢？不過，這沒人管的了，因為我們這是城鎮，沒有警察，我憋了一口氣，趕快逃離。

到了網巴附近，我看了一眼網咖，哇噻，真是讓我大吃一驚，原本我以為裡面全是成年人的，但是裡面有許多未成年人在打遊戲。老闆還在把國小生往裡拉呢。沒辦法，我只好另走別的路了。現在的社會治安真差，明明寫了未成年人不準入內，還硬把國小生往裡拉，我真看不過去。

“真是討厭，為什麼警察不來管管呢？”我正想著，突然的看見前面有人在打架，我可不想被“誤傷”，所以我還是逃之夭夭了。正當我走了幾步時，有人去勸架，不出我所料，那人果然被打了。“真是的，人家好心勸你們，你們還來找，真是好心沒好報。看打！”勸架的那人大聲喝到。我可看不下去了，我還是先走了吧。

現在的社會不治安真差，警察叔叔們，你們還是管管吧！

放學以後作文10

一陣悠揚輕快地音樂聲響起——放學了！同學們背上書包，紛紛離開教室，有的三五成群，結伴而行，有的跟隨家長，說說笑笑地走遠了……我卻仍坐在椅子上……

我向教室門口張望了一下，卻沒看見媽媽那熟悉的面龐。咦，媽媽怎麼還沒來？我背起書包走出教室，東找找，西找找，就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我跑到以前和媽媽約定過的地方——飲水機那裡看看，卻連一個影子都沒看見。我又擔心和媽媽走叉了，再回到在教室門口看看，還是沒看見媽媽。是媽媽忘了時間了？還是媽媽的手錶慢了？是媽媽的包被人搶了，去追小偷忘了時間了？我心急如焚，但又不知如何是好。

忽然，我想起今天帶了手機，稍微鬆了口氣，立刻拿出手機給媽媽打電話，可鈴聲響了很久，媽媽還是不接電話。我不停地打，一直沒人接電話。我又開始胡思亂想了：媽媽不接手機，會不會被人綁架了？電影裡的.鏡頭，小說裡的情景都浮現在我眼前，我越想越害怕，不敢再往下想了……我的心在“砰砰”亂跳，手心直冒虛汗。

終於，媽媽匆匆忙忙地奔來了，看見面帶微笑的媽媽，我一顆懸著的心終於放了下來，媽媽一邊喘著粗氣一邊說道：“婕婕，媽媽去辦事堵車來晚了，你沒著急吧？”“你從來不晚來的，打你電話你又不接，我還以為……”我責怪道，“哦，媽媽出去的時候有點急，把電話落在家裡了。”“剛才失去你二十分鐘，感覺就像失去整個世界一樣。”我噙著淚花撲進媽媽懷裡。“傻孩子，媽媽不會有事的。”

我緊緊拉著“失而復得”的媽媽的手一起回家了。

放學以後作文11

那天放學回家，發生了一件倒黴的事放學鈴一響，我就已經把書包背好，然後衝出教室，離開了學校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎麼辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來，有路人過來詢問我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。

上了車，我才檢視自己的傷勢。一看，才發現自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅髒了，還嗑破了幾個小洞唉，我無視別人投來的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的亮光，內心忐忑不安。奶奶下樓開門迎我回家，一見我的樣子，先是愣了一下，而後又心疼地詢問我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的.手上了樓。剛到家門口，就看見媽媽圍著圍裙走了出來，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責備的語氣對我說：“怎麼弄成這個樣子，去收拾收拾，準備吃飯了啊！”爸爸也從房間裡出來了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點，可別再摔著了啊！”說著，又從醫藥箱裡找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來“咚咚”聲，爺爺回來了。看到我這個樣子，又開啟了他那“唸經模式”。奶奶則在一旁縫補著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來了。我看著他們，不自覺地笑了。

我想，我也不算是很倒黴吧，因為，我真切地感受到了家人對我的愛。這真是一次幸福的摔倒！

放學以後作文12

當班主任宣佈放學後，所有的同學都深吸一口氣，迅速撿好書包，走出教室。

我如往常一般，走到車站等車。因為放學時間也是下班高峰期，所以車站前擁擠的人群我早已司空見慣。有時公車一來，人們便一哄而上，公車門口則呈現了一番“你擠，我擠，大家擠”的景象。有些人會因為被踩到腳而爭吵起來，有些人會因為被別人碰撞一下而橫眉瞪眼。“你擠什麼啊你！”在這混亂不堪的擁擠場面中，一個貴婦對著一個正在為自己上車開闢道路的中年男子吼了一聲。所有人的動作都變得緩慢了，看來大家都期待著一場好戲的上演。相信這男子也不是好惹的，被這樣一說，他毫不留情地回了一句：“那你不是也擠了嗎？”“你一個大男人，有什麼好擠的！”女人毫不服輸。男子理直氣壯地又回了一句：“難道就你們女人可以擠，我們男的就擠不了啊！”說完，一旁看戲的人鬨堂大笑。也許司機不想耽擱時間，又也許司機看不下去這種無意義的爭吵，便對著這邊喊了一句：“再不上車我就開車了。”

上車之後的我，心情久久不能平靜。吵架的一男一女，皆是成年人。卻為了這種不足掛齒的小事，而在大庭廣眾之下爭吵起來。沒文化，沒素質，沒教養，這些詞彙我想正是為他們而創造的。那兩人不顧其他人的感受，不顧自己的形象，做出了損人而不利己的.事。更令我費解的是，那些旁人居然會笑。確實，這種事應該被恥笑，但他們的笑是恥笑嗎？那是一種喝彩的笑，為男人的那句話而喝彩。

願“山水甲天下”的桂林，少些爭吵，多些寬容。望桂林山美、水美、人更美

放學以後作文13

放學以後，李明和王強正準備一起去操場上打籃球，突然看到班主任張老師來了。張老師是數學老師，他把試卷拿來給李明和王強。李明考了六十分，王強考了一百分。

李明看著考卷，心想：哎，這次又沒考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。

“李明，你跟我來一趟辦公室，快點！”老師嚴肅的'表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師並沒有凶他，而是給他講解錯題，並給他講解錯題的原因。王強見老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個人往家走。

走在路上，他忽然看到路旁的柳樹不停地搖擺著，還看到一片片烏雲正朝他飄來，王強知道要下雨了，就用風一樣的速度跑了回家。

聽著雨點敲打著窗戶，他想到了還在學校裡的李明和張老師。他們沒有帶雨傘，可怎麼回家呢？於是，王強帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學校，給李明和老師送傘去了。

張老師終於把題目講解完了，王強也剛好到了。王強把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說：“我今天又學到了新知識，還有同學給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說：“謝謝王強，你真是個樂於助人的好孩子。”

王強笑了。三個人一起高高興興地回家了。

放學以後作文14

“叮叮叮”放學鈴聲響了，我們蜂擁而出來到教室走廊裡排好隊等待老師宣佈放學……

我剛剛出了校門，便聽到一個同學在北面斷斷續續地喊：“救……”我順著聲音快步走過去一看，原來是幾個高年級的學生在欺負一個低年級的小同學。“哦！原來是這麼回事，可是憑我一個人的力量根本無法對付他們，怎麼辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負小同學。”我著急地想。於是，我趕緊叫來其他同學。可是，同學們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學已經被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開了……怎麼辦呢？我再也顧不上其他的'，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說：“你不要多管閒事，滾一邊去。”“你們在欺負小同學，我就要管，還要告訴你們老師。”我大聲呵斥。他們其中有一人跑過來用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來，用剛剛學會的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來還手，就在這時圍上來許多同學，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個鬼臉：“活該！”小同學走過來對我說：“謝謝您，幫了我這個忙。”我對小同學說：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會來找你麻煩的。”

看著小同學走進學校裡，我轉過身愉快地回了家。

放學以後作文15

還記得國小時，放學以後，我總有一個溫馨的家。

“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽這首歌，有一個溫馨的家，真是太幸運了。

每天放學以後，就是我最幸福的時候，媽媽坐在飯堂那裡等我。有一次，我和我的同學一起去飯堂，後面也跟隨著我們班的同學。到了飯堂，媽媽走過來幫我拿書包，然後，我跟媽媽說：“我想去飯堂買東西吃，”這時候我的.其中一位同學就對我說：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒你那麼幸福。”這時候我便從心裡說：“謝謝您，我的爸爸媽媽。”後來，我和我的同學一起走去了飯堂買東西。買完東西，我就回到媽媽坐的地方去，然後我

把我的同學的話告訴了媽媽，媽媽聽了後，說：“所以你應該感到幸福才對呀!”

有時，媽媽沒來接我，我回到家媽媽就準備美味佳餚的號菜湯，有時我們一邊吃飯一邊談天說地，笑話之類的，笑得讓我在口裡的飯菜都吐出來了。

吃完晚飯後，媽媽就會把水果切好，端在飯桌上，水果盤裡有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。

夜闌人靜，萬籟俱寂，睡覺了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……

“我的家庭真可愛……”當我有困難時，家人是那樣關心我，安慰我，堅定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛永遠持續……

我喜歡放學的以後，因為它可以讓我怕疲勞的一天得以放鬆；我喜歡放學的以後，因為它可以讓我感到家的溫馨；我喜歡放學的以後……