被表揚的感覺真好作文（通用48篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的被表揚的感覺真好作文，歡迎大家分享。

被表揚的感覺真好作文 篇1

星期六，我被老爸帶進學校，之後便來到他的新辦公室。“哇!”這辦公室可比原來的漂亮多了，牆壁潔白如雪，哪怕一個小小的黑點都那麼明顯。不像原先的，這裡一隻大蜘蛛，那兒一個黑腳印。我想：本來應該是一面潔白的牆，由於不斷遭到破壞，導致就像小孩手裡的“塗鴉板”。

我隨便找了一個位置坐下，拿出早已準備好的讀物——“陽光姐姐”所寫《蝴蝶結的約定》。不知過了多久，我終於看完。於是開始寫媽媽佈置的家庭作業，不一會兒也完成了。我迫不及待整理桌子準備下樓玩。可看了看辦公室，一塌糊塗，椅子東倒西歪，桌上的書本亂七八糟。我決定花點時間稍稍整理一下。

說幹就幹，我趕緊拿起掃帚，扛起拖把，挺身而出與“灰塵大軍”進行艱苦卓絕的'戰鬥。沒想到它們也不是好惹的，好不容易把它們聚集在一起，風先生卻來瞎搗亂，一個大哈欠將我的成果付之東流。這些小傢伙又回到自己的領域，開始張牙舞爪，得意洋洋。我雖然掌握不了風，但可以掌握門。“哈哈……哈哈……砰，風啊風，我看你還有什麼能耐，有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局，將吹散的灰塵掃到一起，而後又費了九牛二虎之力將它們遣回老家——垃圾桶。“灰塵大戰”結束，我又開始椅子大戰，這張排齊，又覺得那張凸在外面，只得來回忙碌，真可謂：“一波才平，一波又起啊!”

辦公室不大，但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚，好讓它們母女團圓。在第一排，我後退一小步，準備去排第二張桌子，哪知一不小心絆到電線，摔了個“四腳朝天”。唉，真是“悲催”!

就在這時，龍老師進來拿資料，看到我把辦公室順得井井有條，讚歎不已，直誇我能幹。我聽了之後心裡美滋滋的，像喝了蜜一樣。啊，被表揚的感覺真好!

被表揚的感覺真好作文 篇2

今天我和媽媽去醫院看病。排隊時，我的肚子哼著抗議的小曲，我拍拍它，它便躲了起來，不拍了，它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢：“去吧，買點吃的，可不能虧待你的肚子!”

接過錢，我低下頭指著那不爭氣的肚子：“走，帶你補充能量。”我興高采烈地向醫院旁邊的奧麥德飛奔。由於人太多，我加入那長長的隊伍時，思緒便開起了小差。不知不覺中，一個悅耳的聲音把我拉回：“小朋友，你想點什麼?”我有點不好意思，遞給服務員姐姐10塊錢：“我就這麼多錢，能買什麼?”她微笑著說：“今天雞腿堡打特價，7元兩個，要不就買這個吧?”我暗暗竊喜，真便宜，連忙點頭說好。她把錢和小票遞給我，讓我在旁邊等著。我也沒看，直接把錢裝進口袋，聚精會神地看著她，生怕漏掉我。“162號，你的雞腿堡好了。”小姐姐大聲喊道，我接過漢堡便離開了。

拎著兩個漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊，我把剩下的錢掏出來給她，發現手裡有五個硬幣。不對呀!應該是3塊錢才對。媽媽說：“應該是服務員忙時找錯了，我也犯過同樣的錯，還不止一次。”是啊!媽媽做生意找錯錢時只能怪自己不夠細心，白忙活了半天。那個小姐姐找錯了錢，也要自己賠的吧。想到這，我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了：“我兒子真棒!既能體諒別人，又很誠實。”

我攥著那沉甸甸的兩塊錢，氣喘吁吁地跑回去，還沒等我說話，小姐姐便笑道：“你若還想點餐的話，需要到後面去排隊哦。”我搖搖頭：“不買了，我來給你送多找的兩塊錢。”她一臉詫異地看看我，又看看我手心裡的硬幣：“謝謝你!為了這兩塊錢還專程送回來，你真是個誠實的好孩子。”旁邊排隊的人也誇我是位美德好少年。

小小的'兩塊錢，因我的誠實而被賦予了不同的意義，我也因此獲得了眾人的誇讚，心裡別提有多高興了。

被表揚的感覺真好作文 篇3

還記得那次我被老師表揚，那種感覺至今還記憶猶新。

那是老師叫我們做手抄報的一件事，因為我挺喜歡畫畫，所以我決定好好畫這幅畫，並且老師也很重視手抄報。既然下定了決心，我應該立刻做完家庭作業，好留些時間來做手抄報。我先畫邊框，我一般喜歡畫花的。這次主題是“愛祖國”，我並不瞭解這次主題，所以我得查資料。

回到家，我以劉翔般的速度開了電腦，立即查找了資料，我還參考了一點點圖案，我並不是很喜歡抄別人的作品。我做了三個小時的手抄報，卻只抄了內容，畫了一點點圖案。我覺得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了，而且現在已經九點了。算了，誰便畫一下就好了。猶豫了一下，我又想:“既然下定的決心，又怎能輕易放棄？萬一被老師批評，同學們一定會嘲笑我的”於是，我絞盡腦汁的設計了各種各樣的`圖案，半小時後，終於完成了。

我捧著這寶貴的手抄報，在我的心裡，就算用一千萬來買我也絕不會賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞，想讓他們提議意見或表揚一下。他們看了後豎起大拇指說好，我聽後開心極了，因為我沒白努力。

第二天早上來到教室，老師擔憂地看著我們。同學們一個個拿出手抄報交給老師，老師看了看，臉色很難看。到我了，我又緊張有擔憂。老師看了我的後，立即收起剛才的愁眉苦臉，笑眯眯地對我說:“不錯嘛，你一定可以拿到第一等級，為班級爭取榮譽。”得到表揚，我心裡美滋滋的，興奮極了。

我做出的努力沒有白費，我覺得人就是要這樣，下定了決心，不能輕易放棄，我同時感覺到：被表揚的感覺真好。

五年級:朱美華

被表揚的感覺真好作文 篇4

這一天，太陽公公散發著溫暖的光輝，小鳥在枝頭歡快地歌唱，我走在回家的路上，跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈，這一天，星期二，我被表揚了，這感覺可真好。

當你看到這個題目時，肯定有許多問題想問吧，別急別急，請聽我慢慢道來。

這一天——星期二的午休，是張老師看班，所以，我也是一個令人緊張的午休，為何？因為這是本週第一次將輪流日記的分數公告全班的日子，而我作為我們四人小組的代表，心裡可謂是十五個吊桶打水——七上八下呀！既怕我寫的不好被同學說，又怕寫的太好了，被老師說我找了外援，哎，真是讓人焦灼啊！

“嗒嗒嗒——嗒嗒嗒——”隨著不慌不忙的腳步聲，張老師走進了我們的教室，接著，又不疾不徐地說道：“現在開始公佈輪流日記的分數。”我們心中的弦立刻被繃的緊緊的，畢竟誰都希望第一次評比時能拿到高分不是嘛！

“繁星點點，這一次是藏一凡出馬，86分……；碩果累累，是沈子翟出馬，93分，此處應有掌聲。”

我越聽越絕望，越聽越沒勁，其他組的分數可真高，我肯定比不上他們的，漸漸地，隨著老師不疾不徐的`節奏，我的心也平緩多了，終於到我們小組了。“風雲再起，吳雨宸出馬，85分！”當報出這個高分時，我猛地一抬頭，用著不可思議的眼神看著張老師，她朝我笑了笑，又說：“我知道吳雨宸平時可能不能一下子得這麼多的分，可在這篇作文中我看見了她努力的身影，所以給她打了85分也是理所就當，而這也是她最真實的，中間也寫照出了她的曲折，鼓掌！”當時我心裡別提有多得意了，心中暗喜，卻又不斷告誡自己，要謙虛，要謙虛，這樣才能在下次斷續得高分！於是，我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角，裝出一副淡然的樣子，接受點點用眼神傳遞過來的表揚。

下課了，我叫住張李璇和點點，與她們一起分享著我的快樂，與她們一起蹦跳，一起奔跑……

星期二，我被表揚了，這種感覺真好！

被表揚的感覺真好作文 篇5

看來今天又要挨批評了。天天都要被媽媽除了批評，還是批評，看來想被表揚比登天還難呀。

媽媽要求期會考試必須考前十，如果沒考到，媽媽微微一笑：“你知道我的手段。”

考完過了一天，老師正公佈前十名的名單，我內心忐忑不安，身體也在微微的顫抖，豆粒大的汗珠已經流了下來，老師在念第七名的時候，名字剛說了出來“劉峰源”我內心的害怕已經消失，微微顫抖的身體，瞬間挺得筆直，臉上露出勝利者的笑容，估計老師原本失落的心情也瞬間瓦解，笑得特別甜，說：“你考得不錯！”我高興得手舞足蹈，如果我有尾巴，肯定能翹起來老高，高興的都不知道自己姓啥了，東南西北也不知道在哪裡。

放學了，我還按捺不住自己的高興，一回家還沒對媽媽說出來，媽媽就迎了上來笑嘻嘻的，把我抱了起來，說：“兒子，你終於讓媽媽高興了一下。”我更是心花怒放，一會看看我的試卷，一會笑笑，一會兒轉了轉，我驕傲的抬起了頭，彷彿把誰也不放在眼裡，我的'心情像波濤洶湧的大海一樣久久不能平靜。媽媽表揚的話連綿不斷的傳進了我的耳朵裡，捱罵那是家常便飯，表揚那是萬年一遇呀！

想要表揚真的不容易啊，我要繼續加油啊！

被表揚的感覺真好作文 篇6

記得在那天的一節語文課上，我被班主任徐老師表揚了，此時我的心裡比吃了蜜糖還要高興，被表揚的感覺真好!因為，被徐老師表揚來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進步，連續幾天家庭作業上的字寫的乾乾淨淨，質量又高，或者考試有進步等，我的作文被老師讀給全班同學聽，查資料作業也有時讀給全班同學聽，那時我的臉紅彤彤的，像一個剛剛成熟的蘋果，心裡砰砰直跳。讓我獲得全班同學的鼓勵和稱讚，頓時，我的心裡樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會忘記把作業抄在家長聯絡冊上，有時也想偷懶，但得到的.是媽媽的批評，同時也暗暗鼓勵，下次在接著努力。

俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收穫，為了嚐嚐被表揚的滋味，我要再接再厲，同學們!加油啊!和我一樣嚐嚐被表揚的感覺吧!

小朋友，你有沒有被老師表揚過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。

被表揚的感覺真好作文 篇7

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊！找到了……

記得剛上三年級，考完第一單元，我自信滿滿地交完卷，認為自己能考95分，結果第二天老師發下試卷竟然只考了93分，我傷心極了。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來。我慢吞吞地收完書包，走出教室，腳下像灌了鉛似的。不知過了多久我走到校門口，看見媽媽正笑眯眯地等著我，我走到她身邊傷心得都要哭了，媽媽把手放到我額頭上，著急地問：“女兒，你怎麼了？是生病了嗎？”我一邊哭，一邊說：“媽媽，我本以為我可以考95分，結果只考了93分。”“嗚嗚……”

到家了，媽媽安慰著我說：“女兒，你其實可以考95分的，但是你不夠努力，要加倍努力才行！加油，我相信你！”聽了媽媽的話，我下定決心，每天覆習課文、生字、詞語……

終於，到了最期待的第二單元考試，我看到試卷，發現今天的`題目都是我會的，心中竊喜。認真地答題、檢查後，我胸有成竹地交了試卷。第二天試卷發下來了，鮮紅奪目的95分標記在成績欄上，我開心極了。放學後，我大步流星三步並作兩步，飛快地走出了校門，興高采烈地跑到媽媽身邊，一把抱住她說：“我考上95分了！”媽媽開心地笑著，我也傻傻地笑了。

到家後，我被爸爸媽媽表揚了，被表揚的感覺真好！經過這件事，我也明白了“功夫不負有心人”的道理，以後一定要用心學習，加倍努力。

被表揚的感覺真好作文 篇8

今天走在回家的路上，我邊走邊哼著小調，心裡特別開心，因為我得到了語文老師的表揚，心裡就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

事情還得從星期日下午說起。那天，我完成了所有的作業，就到“建湖的外灘”——西塘河邊散步。漫步在鵝卵石小道上，看著現代長廊、雕塑、木亭等景觀錯落有致，相映成趣，點綴在茂密的綠地之中，心境立即變得豁然開朗。不遠處，我看到了路邊有一個賣花的老爺爺，我連忙走過去看看有些什麼花。因為我們班級的.書櫥上還缺少花的點綴，我今天剛好碰到就買幾盆吧。我立即回家，拿出自己的零花錢，又來到這裡。我買了三盆花，一盆多肉，一盆綠蘿，一盆仙人球，然後高高興興地回家了。

星期一早上上學，我把這三盆花帶到教室，放到了書櫥上，書櫥立刻變得漂亮了，充滿了生機。語文老師走進教室，一眼就發現了那裡的變化，滿臉的驚喜！她連忙問：“是哪位熱心的同學買的？”同學們異口同聲的說：“是衛生班委劉芸含買的。”老師立即豎起了大拇指，為我點贊！老師表揚我有主人翁意識，一心想著班級，想著集體，有愛心，是同學們學習的榜樣。在老師的帶領下，教室裡想起了熱烈的掌聲。我高興極了，無法用語言來表達我此刻的心情。下課後，語文老師問我多少錢的，她要給我，我怎麼也不肯要，一溜煙跑掉了。老師看著我笑了，笑得是那麼的甜。

一個小小的舉動，就受到老師的表揚，被表揚的感覺真好！我以後一定會繼續努力，將會得到更多的表揚的！

被表揚的感覺真好作文 篇9

謙虛使人進步，驕傲使人落後，正因為有進步的精神，才會聽到許多的表揚，然而這次“表揚”，讓我獲得了進步。

在一次討論中，傳來了語文老師的聲音，說：“我們學習了這篇劇本，我們要表演”。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》，我被分配為德國警官。我想：這德國警官有什麼特點——嗯，這德國警警官心狠手辣……

因為演的不熟練，所以要多加練習。星期天我們來到學校。我們找急得像熱鍋上的螞蟻，這個演員不好當啊！但也不能不比有多少時間就練多少吧，爭取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習，在練習過程中，我們會找出重點段落和詞語，把這裡演的好些。比如“難道你會從柴房裡搬來一窩兔子嗎”？這期間，我們雖然有放棄的慾望，但是我們也只能互相鼓勵，互幫互助，一起上進。

我們迎來了星期一的下午，同學們正有聲有色的表演，當下一個就是我們的時候，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神，到了我們，我帶著緊張而又激動的心情上了場。

我們開始了表演，

我嚴厲地說著，拍了幾聲桌子，把低沉的同學驚得精神抖擻，再用凶猛反問的語氣說：“難道他能從柴房裡搬來一窩兔子嗎”？同學們說我演的'非常具有特色——凶猛。老師還把我評為“演戲小能手”的稱號，並讓我保持下去。

這種表揚讓我高興、自豪，而且給予我前進的動力。

被表揚的感覺真好作文 篇10

檯燈下，筆尖“沙沙”地在紙上跳舞，一段段文字流暢地瀉在紙上。我的語言似湧泉般不枯竭，一支筆的圓舞曲完畢，我將它放進書包，心裡默默祈禱著希望能有好成績。

第二天，我交上了作文字，靜等它批改完。下午最後一節課的上課鈴響了，胡老師抱著一疊作文字走進教室，發了下來，同學將作文字輕輕地放在我的課桌上。我小心翼翼地翻開那一頁，映入眼簾的是一道道紅色波浪線在我的白紙黑字下閃動。我小小的'心靈立刻充滿了喜悅，那一道道波浪線，猶如一朵朵愉快的浪花，在我心頭不停地翻滾著。我又期待著翻過一頁，希望能看到那神聖的、決定這篇字作文質量的分數。我太緊張，卻抑制不住心中的激動。那潦草而又蒼勁的“95”，正是我更大的鼓勵，似乎有一朵花在我心中綻放，開得那麼燦爛，讓我難以平復。

開始講作文了，老師問道：“誰95分？”我立刻高舉著手，胡老師示意我站起來朗讀。我開啟作文字，大聲讀起來。文字從我口中緩緩吐出，我的雙眼緊盯著那乾淨的字跡，生怕讀錯一個字。讀著讀著，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那個故事——我和鴿子一起玩耍的故事。讀完了，老師從我手中接過作文字開始點評。她對我的認可，讓我更加地喜悅。拿回作文字，有幾個同學意猶未盡，向我借了再看一遍，又向我投來讚許的目光，讓我更加地感覺到一種前所未有的自豪。

被表揚的感覺就是這麼喜悅，被表揚的感覺真好。

被表揚的感覺真好作文 篇11

從小到大，我幾乎沒有被媽媽表揚過，但是有一次，我受到了媽媽的表揚。心裡就像吃了蜜一樣，到現在都記憶猶新！

這天下午，我寫完作業後肚子有點餓了，便到廚房找找有沒有東西可以吃。一進門我就看到裡的玻璃上都沾滿了黑黑的油漬。真難看，媽媽怎麼都不擦呀？可我轉念一想，媽媽平時工作很累，回到家還要洗碗、洗衣服已經夠累了，怎麼可能還記得這個事？再說，我也這麼大了，應該為家長分擔家務了。一個念頭浮現在我的腦海裡，對，就是幫媽媽打掃廚房。

說幹就幹，我卷是袖子，拿起一塊抹布，便擦了起來，一邊插，還一邊唱：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”漸漸地，十分鐘過去了，可玻璃上的油漬卻一點兒也沒變少。就在我心灰意冷的時候，我表哥在我後面推了我一把，我的臉差一點就撞到了玻璃上，可表哥卻一邊做鬼臉，一邊笑，我非常生氣，順手拿起了一個瓶子，說到：“你再煩我我就用這個打你！”表哥聽了之後不再笑，灰溜溜地走了，但當我仔細的看清楚瓶子上的字後，發現是洗潔精，非常開心，倒了一點，在抹布上，過了一會兒我把玻璃擦的就像新的一樣，滿意地走了。媽媽回來後知道是我擦的`，好好地表揚了我，還答應週末帶我去看電影呢！

啊，被表揚的感覺真好！

被表揚的感覺真好作文 篇12

這次英語期會考試，我竟然考了100分，全班第一名，老師表揚了我。被表揚的感覺真好！就好像在寒冷的冬日，暖暖的陽光照在身上一樣。

從二年級開始，媽媽為我在線上報了英語班，線上的老師幽默風趣，落落大方，他教我讀單詞，寫單詞。比如說，老師先教我書的英文，再教我學習包的英文，最後再教我書包的英文，有時候還跟我講笑話。到了三年級，有了英語這個課程，我便愛上了英語課，我每天回家背單詞，有時還動手寫一寫，有時還用英語喊一喊。

轉眼，就到了英語期會考試。考卷發下來了，同學們有的愁眉苦臉，有的苦死冥想，有的眉開眼笑……我的心，像一隻小兔子在跳來跳去。“老天保佑，讓我能考上九十五分，”我心裡祈禱著。沒想到，開始考試後，我一氣呵成，順利的.完成了考試。

下午，老師發考卷了，老師笑眯眯地走進教室說：“今天英語考的不錯，只有一個同學不及格，其他同學都考了80分以上，考了全年段第三名。還有，芮暄和瑩瀅考了100分，值得表揚！”我竟然考了100分！我聽後，覺得心裡喝了一杯蜜，我看見同學都用羨慕的眼神望著我，我覺得我身上好像長了一對翅膀，想飛起來了……

成功屬於過去，未來的路還很長，我希望每一次英語考試都能被老師表揚，因為被表揚的感覺真好！

被表揚的感覺真好作文 篇13

被老師表揚的感覺真好，是呀！我想每個同學都被老師表揚過吧。那種感覺真好，每次的表揚的意思都不同，下面就來聽聽老師為什麼表揚我吧！

“叮叮叮”上課鈴響，老師抱著我們班的練習冊走向講臺，老師沉著臉把練習冊放到講臺上，然後就開始點名，說誰誰誰。你的字為什麼寫得這樣差？誰誰誰。為什麼你的題還沒做完。我們全班同學都提心吊膽，生怕老師怪到自己頭上。

過了好長時間，老師終於說；“這些同學你們要加油，下次練習冊交上來的時候，我不想看到還是這結果。下面這是還湊合的。老師一一點名讓他們上講臺上拿。到老師唸到最後一本的時候還沒有我的。我就開始著急了，我的練習冊到哪裡了呢。正當我胡思亂想的時候，老師又說；這次我們班裡練習冊寫的'最好的是闕錦秋。我們鼓掌歡迎，就這樣在老師表揚下和同學們的掌聲中走向講臺，你們不知道當時我是多麼激動，我走到講臺上老師拍著我肩膀對大家說：“你們要向闕錦秋學習，學習她這種對學習認真，不管是什麼作業都認真對待的態度。”然後老師對我說：“我希望你以後也要像現在一樣，對學習一絲不苟，專心致志好嗎？”我說：“好我以後一定更加認真的對待學習”就這樣的一次表揚讓我難忘。就這樣的一次表揚讓我鼓起勇氣更加認真學習。

被老師表揚的感覺真好。同學們你說是不是？

被表揚的感覺真好作文 篇14

在生活當中，總會有些事輕輕撥動我們的心絃，奏出一曲動人的音樂，在我們心中、腦海中久久迴盪……

被表揚，這是誰都渴望的；被表揚的感覺，那也是無與倫比的'。

上個星期六，我就被表揚了一番，嚐到了被表揚的滋味；簡直比蜜還要甜上許多！

星期六，我們一家子吃完晚飯後，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水；準備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆，說：“媽媽，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧！”說完還不等媽媽做出迴應，我就拿著盆去接水了。

接完水後，我學著媽媽一樣把水倒進了鍋裡，再把要洗的碗放進鍋裡，最後把洗滌劑擠一些進去，然後就可以開始洗碗啦！

我拿起一隻小碗，先用抹布把裡面的油啊，飯啊什麼的都抹掉，再把碗的外面抹乾。反覆兩道後就能把碗放在一旁啦！

在洗大碗的時候，也是先把裡面抹乾再抹外面，只不過小碗只需反覆兩道，而大碗則需反覆三道。

在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上，導致我的鞋子和衣服都溼透了。

洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子，在水中反覆搓就行了。

擦完碗後還要用清水濾一遍，筷子也一樣，都得用清水。洗完碗後，再把鍋和灶臺擦乾抹乾就大功告成了！

媽媽看著我洗得鋥光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺，直誇我懂事了，長大了！那時，我才知道，原來被表揚的感覺是那麼好！

被表揚的感覺真好作文 篇15

我是一個調皮的學生，上課時注意力不集中，下課的時候還要跟同學們吵吵鬧鬧，為此老師經常批評教育我，可我總是下不了決心改正這些缺點。看到別人被老師表揚時那種愉快的神情，我真是羨慕極了，心裡想：如果我也被老師表揚，那該多幸福啊！

星期二放學的時候，輪到我值日。同學們都排了整齊的隊伍回家了，那天我看到教室裡特別髒，於是我就認認真真地搞起衛生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚，一隻畚箕，從前面一個位子一個位子地掃到後面，那些廢紙、橡皮屑統統逃不過我的眼睛，被我一一地掃到畚箕裡。最難掃的是靠牆的兩排桌椅的地面，有些碎紙片都被桌子壓住了，我把桌子的一頭搬空，用另一隻手去撿。功夫不負有心人，地面終於被我打掃乾淨了，可是地面為什麼還有一層層黑黑的東西？我仔細一看，原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。於是，我便拿起教室裡的拖把，到廁所裡的水龍頭下去洗一洗，馬上把油漬拖掉。可是這些油漬總是不聽使喚，可能是我用的`力不夠大吧，我就使出九牛二虎之力使勁地拖，這些油漬終於乖乖地向我“投降”了。看著一塵不染的地面，我長長地舒了一口氣。

這時，謝老師正好走進教室，看見那麼幹淨的地面，就表揚我衛生工作做得好。謝老師還鼓勵我，要我在上課的時候也那麼認真，我連連答應。

在回家的路上，我特別高興，因為我被老師表揚了。以後，我一定要多做好事，上課認真聽講，不開小差，爭做一個五星少年。

被表揚的感覺真好作文 篇16

“今天要表揚一個同學，你們可能誰也猜不到，那就是我們的——方——毅！”葉老師一石激起千層浪。有的目瞪口呆，一臉茫然；有的對我投來讚賞的目光，好似還鼓勵我繼續保持下去；還有的在深邃的目光背後有著不服輸的氣勢……

回憶起之前，我做作業經常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補一點，補一點的。每當葉老師走進教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據經驗看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要啊！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點評一下作業。”葉老師開始發話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的'，1個；補做的，1個。”老師依次報出名字。每當這一刻，我彷彿度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。

今天，也不例外，批評的名字報完了，而後就是表揚的了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側身在抽屜裡翻尋，因為過關的本子都會提前發下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚了？我分明看見自己的本子在表揚一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！

我感到無比地自豪！終於嚐到了被表揚的滋味。那滋味，真是直暖到心裡。

被表揚的感覺真好作文 篇17

同學們都被表揚過吧?被表揚的感覺很好吧?我也是這樣認為的。

那天下午考了一張三單元的卷。老師剛發下捲紙，我的筆便在捲紙上飛快的舞動著。答完卷我反覆的檢查。不一會，“叮叮”，鈴響了，我胸有成竹的把卷紙交到老師手裡。老師說：“這次測試誰得了第一名，他會得到獎品。”我在心裡暗自高興。這次測試的.第一名非我莫屬，我一定會得到獎品的。

回到家裡，我興沖沖地對媽媽說;“媽媽，今天下午我們答了一張卷……”還沒等我說完話呢，媽媽就迫不及待地對我說：“考得怎樣?”我胸有成竹地對媽媽說：“放心吧，我一定會得到第一名的。”

第二天一早。老師釋出成績了，我心裡就像十五個吊桶打水一樣——七上八下，當我發到我的捲紙的時候，我看到了用鮮紅的鋼筆在捲紙上打了一百分的字樣。老師對同學們說：“咱們班上唯一的滿分就是白佳欣，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她……”教師裡響起了祝福的掌聲!我的心裡那個美呀!

我品嚐到了被表揚的滋味，這種感覺真的很好。

表揚有很多種，媽媽對我的表揚是嚴厲的。她對我說：“偶爾一次的成功並不代表永遠的成績，永遠不要驕傲，虛心學習他人的長處，多看自己的短處，只有孜孜不倦的努力，成功才會經常伴隨你。”聽了媽媽的“表揚”，我的心一下子平靜了許多。這也讓我想起了老師的一段話：一個人心有多大，舞臺就有多大。心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點，再放高一點。去做一隻展翅凌空的雄鷹吧!

我每天都會一步一個腳印去爭取一點一滴的進步，我要每天都品嚐被表揚的滋味，被表揚的感覺真好!

被表揚的感覺真好作文 篇18

我剛上國小時，什麼都不懂，也沒有嘗試過被表揚的滋味。一天，老師在黑板上寫下了一些問題，讓我們來解答。我看著問題，想了很久，腦海裡才隱隱約約有了問題的答案。我怯怯地看了看老師，老師正笑著看著我們，會說話的眼睛好像在說：“大家想好了沒？想好了就舉手回答呀！”我又看了看同學，他們都在互相張望。過了一會兒，我感覺大家都和我一樣，已經想好了答案，但都把頭埋得低低的'，不敢說話。於是，我也加入了“不說話”的行列。時間一分一秒的過去了，還是沒有一個人舉手，大家還是埋著頭，沒有說話。老師笑著說：“為什麼要把頭埋得這麼低，抬起來一點。”我把頭微微地抬起來一點，看見沒人舉手，又迅速地把頭低了下去。

教室裡還是一片寂靜，沒有人有勇氣舉起那隻小手，用那洪亮的嗓音回答問題。老師又發話了：“沒關係，說錯了，老師不會怪你的。”聽了這話，有些同學抬頭看了幾眼，看起來還是有點害怕，我則微微舉起了手，又迅速的放了下去。老師的目光落在了我的身上，似乎想讓我來答題，我則躲開了老師的目光，不願意答題，但老師卻喊出了我的名字。我緩緩地站了起來，心裡像有隻小兔子一樣亂蹦亂跳。我鼓起勇氣，開始答題，答得有些結結巴巴。終於，我將題答完了。老師笑著對我說：“你真棒！有勇氣就是好孩子，大家掌聲鼓勵一下。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲，久久不能平息……我心裡美滋滋的，被表揚的感覺真好！

被表揚的感覺真好作文 篇19

在我們的生活中有各種各樣的感覺。在吃到美味的美食時，我的感覺是開心的，在得到別人的表揚時，我的`感覺是高興的，在受到別人的批評時，我的感覺是難過的……其中得到表揚的感覺真好。

有一次，媽媽在廚房幹活，我正好也把作業寫好了，我看見媽媽在廚房忙個不停，我就想媽媽這麼忙，我應該幫媽媽做掉點家務活，讓媽媽不要這麼累。於是，我就跟媽媽說：“媽媽，我今天把作業全部做完了，你要幹這麼多事情，我來幫你做掉一些吧？”媽媽答應了，叫我先把地掃一下，然後再拖一下，最後，媽媽還讓我去超市買兩根香腸。我聽後，就照著媽媽說的去做了。我先接了一盆水，把水依次灑在地上，然後拿了一把掃帚，細心地掃了起來，地上灰塵這裡一點，那裡一點，掃了一會兒，就感覺腰痠背痛了。過了好久，我才把地全部掃好。接著，我又拿了一把拖把，先把拖把洗乾淨，然後再把拖把擰乾後就可以拖地了，我順著一邊一邊地拖過去，又過了一會兒，我終於把拖地和掃地這兩件事做完了，看著這乾乾淨淨的地面，心裡很開心。還剩最後一個任務，去超市買兩根香腸，我就先拿好錢，然後出發了，不一會兒，我來到一家超市，超市裡的商品琳琅滿目，我找了好久才找到香腸，拿了兩根付完錢就回家了，把香腸給了媽媽。媽媽燒好了飯和菜，看到了我的成果就誇我：“長大了，懂事了，會幫媽媽做事情了！”我心裡聽了，甜滋滋的。

看著自己的勞動成果，聽著媽媽的表揚，這樣的感覺，真好！

被表揚的感覺真好作文 篇20

當我買了玩具時，我會覺得特別爽；當我買了零食時，我也會覺得特別爽；當我買了新書時，我同樣覺得特別爽。但是我還是覺得受到表揚的感覺比別的都好。

在我三年級時，快要過年了，家家戶戶都開啟了大掃除，我家也少不了。我幫著媽媽掃地、拖地……我先拿來掃把，仔仔細細地把每一個角落、每一個縫隙掃得乾乾淨淨。接著開始拖地，我拿起拖把，不禁感嘆：“這拖把真沉啊！”媽媽聽了呵呵笑了笑，我把重重的拖把拎到陽臺，在水池裡洗了一洗，接著我把拖把從水裡拿出來，“唉呀媽呀，重死啦！”我從嘴裡蹦出了一句，但我還是堅持把拖把拎了起來，把地拖了一遍，發現地上還是那麼的髒，我又把拖把重新洗了一遍反反覆覆地拖了拖，終於乾淨了，我才鬆了一口氣。地拖完了，我又開始擦我的書桌，我先把桌上的垃圾全扔掉，接著我拿來一塊溼抹布，仔仔細細地全擦了一遍，書桌立刻像新的.一樣，整個家頓時煥然一新。我累得滿頭大汗，雖然我非常累，但我看到這乾乾淨淨、煥然一新的家，心裡樂開了花。晚上爸爸回來後知道家務活全是我做的，直誇我是個勤勞、能幹的好孩子。我聽了全家人的表揚，心裡比吃了蜜還要甜。

我被表揚過的次數非常多，我覺得受表揚的感覺最好了，因為當一個人受到了表揚，那麼你就多了一種自信心，就不會在困難面前退縮，所以我覺得無論誰受到了表揚，心裡的感覺都會很好。

被表揚的感覺真好作文 篇21

被表揚的感覺可真好！我長這麼大，被表揚了許許多多次，記都記不清了。

讓我印象最深刻，最難忘的一次是我寫了一篇作文，題目是“我的課餘生活”。那是一天下午，我們班主任、語文老師張巖在語文課上，讀了我們班同學本週寫的好的作文。

讀第一個同學的作文，我覺得她的作文寫的很不錯。我一邊聽著朗讀，一邊想，會不會我的作文也被老師選做範文啊！時間一分一秒的過，我很著急。

當老師唸到我的名字時，我懸著的心終於放下了。老師讀著我的作文，我的臉都紅了，偷偷的看了看同學，他們都聽的津津有味的。讀完了，同學們都報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文作了非常好的`評價。我當時心裡樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真感到驕傲。過了這麼久了，但這種感覺還遲遲在我心裡不能忘懷。你說，這種感覺不是很好嗎？

其實從上一年級開始，我就經常被老師和爸爸媽媽表揚。我只要有一點進步，做一件好事，都會受到表揚。我感覺我在被表揚的日子裡一天天長大。就是這種感覺使我把每件事做得更好，爭取得到表揚。我想把這種感覺分享給大家，期望同學們也能有這種感覺，讓這樣的美好感覺陪伴我們去做好更多事！

被表揚的感覺真好作文 篇22

誰都愛受表揚，這種感覺可真好！你試過嗎？在我的一生裡，受過了許許多多次的表揚，我這“少先隊員”的`稱呼可不是浪得虛名的。我為我胸前的紅領巾而驕傲。

記得有一次，我們開級部大會，級長在宣佈這個月得獎的名單。級長讀了很多個名字，怎麼還沒有我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心裡忐忑不安。突然，我聽到有人叫了我的名字。我可不知所措，大聲地答了一句：“什麼？”我後面的那位同學拍了拍我的頭，對我說：“級長在宣佈你得了‘全鎮寫字比賽個人優秀獎’，還不趕快上去領獎？”我趕快迎了上去，雙手接著級長頒給我的獎狀。我肅然起敬，向同學們敬了個隊禮。我心裡樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，那時我真感到驕傲。我為我們班爭光了，我為我們學校爭光了。這種感覺還遲遲在我心裡不能忘懷。回到教師同學們還對我讚歎不已！你說，這種感覺不是很好嗎？

就是這種受表揚的感覺陪伴了我國小六年，就是這種感覺使我把每件事做得更好，想得到表揚。這種感覺將埋藏在我心底裡到永遠，讓這種感覺陪伴我去做好更多事吧！

被表揚的感覺真好作文 篇23

聽說，張老師要表揚優化八頁都得優+的同學。這次張老師會不會分糖果或文具等獎品?或者選拔成為學習委員?啊!我高興得快瘋掉啦!

盼著盼著，終於盼到了班隊課。黑板上畫著一個可愛的小姑娘，她對著我笑，又彷彿在說：“真棒!真棒!了不起……”我的心裡喜滋滋的，希望老師快點宣佈名單。

同桌在旁邊說：“陳嵐的成績比我好一百倍!”哈哈!那是當然，我平時那麼努力!上課認真聽講，課後按時完成作業，還多看課外書，這是我努力的結果。

上課了，張老師笑眯眯地說：“我宣佈一下優化八頁都得優+的同學：陳穎，陳嵐……請這些同學上來領獎。”我邁著輕快的腳步走到講臺桌旁，哇!這獎品可真豐富，一個筆袋，一本抄作業本和一支筆。我的心裡樂開了花，看著看著，那些獎品一會兒變成了媽媽溫柔的'笑臉，一會兒變成了爺爺拿著我非常喜歡吃的香草冰淇淋，還有奶奶快樂得疊在一起的皺紋。啊!我的心裡越想越美。

我拿著獎品，跑回座位上。嗯!我要每天一步一個腳印，爭取更多的進步，我相信一定能再得獎的。被表揚的滋味真好!

被表揚的感覺真好作文 篇24

今天，我早早的來到學校，盼望著受老師的`表揚。

第一節課是數學課，很快數學課就結束了。耶！下節課是語文課，語文課有可能我會受黃老師的表揚。

第二節課，老師叫同學們回答問題，我立刻把手舉了起來。哈哈，這題我昨天晚上早就預習過了。可是，老師還是別叫了別人，唉，我的機會又泡湯了！

第二個問題老師又請人回答了，這題我也會，我在心裡默默想著，老師點我點我。我坐在座位上，舉著手。哈哈，這次老師終於叫我啦！我大聲把問題回答出來。老師看起來很開心，笑著說，嗯，很好。這時，我感覺很開心，被老師表揚太爽了。我今天一定還要表揚！

中午到了，我吃完中飯，認認真真寫作業。我特意把字寫得很好，課後服務的時候讓老師來誇獎我！寫完了，我看了一遍，覺得自己寫得很工整！

課後服務終於到了，老師叫到我這一組的時候，我飛快地跑上講臺，把作業給黃老師。黃老師看了我的字之後，說道，字寫的很好看，怎麼拼音沒有呢，老師讓我把拼音補上，我補上拼音上講臺給老師，老師在我的本子上寫了一個“優”字。我回到座位上一臉不高興，為什麼我忘記寫拼音了呢？下次我一定要努力，爭取得優加！

被表揚的感覺真好作文 篇25

記不清有多少次得到誇獎，也記不清有多少次因得到表揚而得意忘形。但是這一次媽媽對我的表揚卻令我難以忘卻。

“唉，真糟糕！回去又得挨批評了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天似乎在和我作對似的，平時感覺很長的`一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門後，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看著紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎麼辦呢？藏起來，是不誠實的行為；給媽媽看，又怕挨批評。這使我想起了以前，我也是考了很差的分數，但是我把考卷藏了起來，結果被媽媽發現後捱了一頓批評。這次會不會也挨批評呀？就在這時，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎麼辦？”就在我驚慌失措的時候，我想起了媽媽說的一句話“成績固然重要，但好品德比成績更重要。”於是我不管三七二十一，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用餘光看著媽媽的表情，原以為媽媽會皺緊眉頭，狠狠的批評我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我的誠實：“雖然你這次沒考好，但是你的誠實令我感到欣慰。看來經過上次的事你已經吸取了教訓！”

被表揚的感覺真好呀！

被表揚的感覺真好作文 篇26

在美術課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍、紫、粉等。

當時我們聞了聞顏料的氣味，有點臭臭的。

我們開始畫起畫來，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個比一個好，一個比一個栩栩如生，直到走到我身後，發現我的畫與其他人的畫有些不大一樣。

畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的`小草，正在大地媽媽的懷中成長，春風姑娘來看望小樹寶寶是否還在繼續成長，二位小朋友正在大樹爺爺的影子下，吹著微風，在下棋呢！

這讓老師十分驚奇，問道：“你是如何畫出這樣的畫來的？”

我回答：“我以前去過這種地方，那裡還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭髮。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結冰的湖水也被溫暖的陽光融化。這些現象都是冬去春來的表現。”

老師不停地稱讚著我，說我很有想象力。

當時，我心裡美滋滋的，可開心了。

因為我終於知道只要付出努力，就可以獲得收穫。

被表揚的感覺真好作文 篇27

看我高興的，合不攏嘴，興奮地一蹦三尺高，是因為我今天受到了表揚，還得了獎狀呢！

早上第一節課，我就看到了語文老師在忙什麼，我走進一看，老師手裡拿著五張獎狀，我心裡想：好鮮豔的獎狀啊，要是我得一張就好了，隨後座到坐位上。這時，老師拍了拍桌子，笑著說：“從開學到現在，我要頒發五張獎狀，這是由開學以來回答問題積極者成績優秀者的獎狀。第一名，陳家月！”看，這可把她樂得：兩個酒窩綴在臉上，合不攏嘴，走起路來搖搖晃晃，拿到獎狀就更樂了，臉上的肉擠到一塊，眼睛似一條密封線，興奮的'像朵含苞怒放的花朵。興奮和激動不再使像她平時的淑女了，像洪水一樣，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地綴在了臉上……老師繼續說著：“第二名……第五名，董少卿。”灰沉的我頓時醒悟過來：老師叫到了我的名字。像在做白日夢的我剛一站起來差點摔倒，高興的猶如一個小兔子，心裡比吃蜜都甜。當時的我一個高興勁，嘴巴怎麼都合不上……

老師咳嗽了一下，很認真地說：“現在我們為他們鼓掌，希望沒得到獎狀的同學再接再厲。”

“哎呀！”我猛地做了起來，發現自己一頭汗。當時我可惱的埋怨自己：“怎麼是夢啊”。我站起來，望著窗戶外地月牙，心裡又高興又慚愧……

被表揚的感覺真好作文 篇28

從小到大，我受到過許多表揚。每次受到表揚，我都是喜滋滋的。但這一次表揚，是我最難以忘懷的。

在這天下午的練字課上，我練的字得到了盧老師的大力表揚。我心裡別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。

熟悉我的人應該都知道，我以前寫的字那可是“天書”，那是一個“爛”，有時候我自己都不認識。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上，我特別注意聽盧老師給我們講的寫字要領。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。

這次練字課我們寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意佔格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠牆壁”。起筆點要寫在豎中線的`上方偏下一點，主筆撇要舒展，寫時注意頓筆、行筆、直接撇出來一個尖，我再說一下里面“土”的最後一筆，橫要長，往下壓。我按照要領認真、仔細書寫。果然，功夫不負有心人，寫出來的字有了很大的轉變，特別漂亮。心裡面特別高興。這時老師走過來，看見了我寫的字，驚訝地連連讚賞，還讓我在全班展示。我心裡頓時樂開了花。原來，寫好字也不是很難嘛！

我明白了“世上無難事，只怕有心人”。今後我一定要堅持練習，爭取在練字課上得到更多的表揚。

被表揚的感覺真好作文 篇29

一個小小的表揚可以讓人感覺到無限的力量，而我曾經就經歷過這樣一件事情，感受過這樣的力量。

二年級的時候，我的字寫得非常難看，跟畫鬼符似的。我寫的字同學們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學們經常嘲笑我，說我是個大笨蛋，他們的話越來越難聽，越來越讓我聽不下去。

終於有一天，我實在是忍無可忍了，我暗自下定決心要把字寫好。原來放學回到家時，我第一件事就是放下書包看電視，可是現在我回家第一件事就是去寫作業，寫完作業後趕緊練字。

練了一段時間，我的字還是和原來一樣難看，我有點灰心了。但就在這個時候，一次語文課上，老師表揚我說：“施俊輝同學，你很棒！你寫的字比原來的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習。繼續努力，老師期待著你更大的進步！”我聽了可高興了，對練字更有信心了。

漸漸地，我寫的字有了極大的'進步，寫得越來越工整了。我把作業本拿出來一看，現在和原來的書寫形成了鮮明的對比。

終於在半年後，我寫的字已經十分好看了，同學們也不再嘲笑我，而是不停地表揚我。我聽到了後，心裡像吃了蜜一樣甜。

一句表揚的話，讓我獲得了堅持的力量。我真希望以後能得到老師和同學們更多的表揚。

被表揚的感覺真好作文 篇30

媽媽對我的要求很嚴格，從不輕易表揚我，可上學期，我卻受到了哈哈哈表揚。

上學期藝術周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發揮得不好，得不了獎，辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路，發下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會兒。對，就寫以前老師帶我們去找春天的事吧。於是，我開始動手了！我發揮了自己的正常水平，在文章內加了許多好詞好句，道出了自己的'真情實感。我寫完後，又仔細讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。

過了幾天，成績出來了，學校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名！我高興地跳了起來，心裡說不出有多麼的歡樂。放學後，我回到家，就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價值的一張獎狀，以後要更加努力啊！”我點了點頭，想：我應該好好學習，不辜負爸媽的希望。

被表揚的感覺真好作文 篇31

我，是個活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發。這個學期，我看見我們班成績較差的黃臻妍同學，上課積極發言，課後認認真真的完成作業，我心想：她都能行，我怎麼不行？於是，我狠了狠心，決心上課發言！

然而，這天，我突破了自己！請聽我細細說來。

這天，風和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我決定好好表現一下自己。在上課時，金老師突然問了一個問題：文中的父親是一個怎樣的父親？"嚴厲"這個詞忽然閃過我的.腦海。我壯了壯膽子，慢悠悠地站起來，小聲地說："我覺得他是一位嚴厲的父親。"說完後，我坐了下來，這時，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此，但我還是很開心。隨後，金老師走過來，撫摸著我的頭，說："表揚36號，終於舉手了。"雖然很短，但它卻滋潤了我幼小的心田。

今天，我突破了自己，還被表揚了。如果你還沒有被表揚，就再接再厲，加油吧！

被表揚的感覺真好作文 篇32

在星期六的上午時候我去未來星畫室畫畫了，我最喜歡的就是畫畫，每當這個時候我都覺得我的心在很快地跳動著。今天下課的時候我把畫畫完了，然後我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑眯眯的表揚了我，她說：“你畫的真好呀！我要好好的給你媽媽說你畫得好！”她的.嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說：你做得真棒，這是你目前為止畫的最好的一幅畫了！她的聲音很好聽，而且聲音很輕。然後黃老師把我的畫拿到另外一個教室去，對正在畫畫的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說：“這是誰畫的，這麼好看？”大家都紛紛討論覺得這副畫畫得好。

我現在覺得被老師表揚的感覺真好，我要努力學習繪畫，我還會表現的更好，更優秀。我要讓更多的人知道我的畫畫得好，讓大家表揚我鼓勵我。

我有一個小小的願望，我要不斷的學習，努力提高自己的繪畫能力，最後把我的繪畫作品展覽在我們的學校裡，讓全校的老師和同學都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優秀，讓大家誇獎我！

被表揚的感覺真好作文 篇33

當我受到表揚後，心裡就會美滋滋的，而且這一天都是那麼令人愉快與難忘。

就說三年級的那次音樂課吧，我們剛開始學習豎笛，老師讓同學們各自吹奏一遍，當我吹奏完以後，老師表揚了我，說我吹得最好了┄┄那時，我的心就像被澆了糖水一般甜蜜，還在心底裡向同學們炫耀：“我比你們棒，比你們強！”直到現在，我才知道那只是我的驕傲自滿，我希望今後能謙虛一些。那次音樂課後的第二天甚至第三天，我都面帶笑容地去做每一件事。表揚給我帶來了快樂，更給我帶來了自信。

還有以前，有一次語文考試我考得不理想，心裡一點兒也不高興，很煩惱，不知道回家該怎麼向爸爸媽媽交待。但當老師在講語文試卷的`時候，由於我認真修改試卷，被老師表揚了。頓時，我一下子從不愉快變成了開心，因為表揚是給我最好的開心禮物。我到現在都不會忘記是表揚把我的不開心變成了愉快，也是表揚改變了我的一天。表揚能使我們減少煩惱，更能使我們難忘。

表揚好像一個裝滿開心的巨大寶庫。我們表現好，就會擁有一把開啟寶庫的金鑰匙，獲得無恨快樂。我們每一個人都需要表揚，需要快樂！

被表揚的感覺真好作文 篇34

表揚是人的一生中必不可少的，每一個人都會受到表揚，才能讓人的一生鼓起勇氣面對生活，面對現實，表揚是什麼？表揚是一種勇氣，還是溫暖，那就從上個星期的賣菜的事情說起吧。

有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然後我就拿著那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個單子，上面寫著讓我買什麼菜，我下了樓，心想：“我不會碰見壞人吧。於是，我鼓起勇氣繼續往前走，走啊走啊，終於到菜店了，我拿出我的.選單，來挑菜，挑好了，我就去排隊收錢，哎呀！人好多呀，都快把我擠到外面了，我想啊想啊，終於到我了，那個叔叔說：“一共是十塊零五角，我想：“我拿了十五塊錢，夠用了。我交完了錢，就高高興興的回家了。

回家以後，媽媽在門口迎接我，因為我這是第一次買菜，媽媽肯定很高興，我終於到家了，媽媽說：“女兒，你真棒！”我說：“一般一般。，”其實我嘴上是這樣說，其實我心裡美滋滋的。

通過這件事，我明白了，一個人要有勇氣，才會讓我們去面對現實的生活。

被表揚的感覺真好作文 篇35

“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進教室。這時，我覺得這次單元測試我們班應該考得很好吧！

符老師站在講臺上，沒有說些什麼，只是指了指我。咦？符老師幹嘛指指我呀？會不會是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開始報成績了。“陳澤平98分，馮若男98分……”她們考得這麼好，那我會不會也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒了，可是我還沒被報到。

過了一會兒，只有一張試卷了，我還沒報到，那張試卷就是我的了。可是，符老師沒有報出來我考了幾分，卻說：“沒拿到試卷的人下課到我辦公室了。”我的心一下子不安起來，沒等我多想，下課了。

想起老師說的`話，我的心又不安起來，我慢慢吞吞地走到辦公室門前，說了一聲“告報”，老師們哈哈大笑，我卻一點也不知道，走到了老師面前，老師對我說：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測試考了99分，全班第一。”我垂下的頭一下子抬了起來。“唐麗燕，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績。”我走出辦公室，心裡的那塊大石頭也終於落地了。

被表揚的感覺真好作文 篇36

許多人都被表揚過，我也被爸爸、媽媽表揚過，那滋味真是回味無求啊！

那是一個秋天，我們全家去公園玩，公園裡到處開著五顏六色的菊花。我一邊欣賞著菊花，一邊悠然地散著步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？

於是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做著手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最後面，後面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的`溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學會了堅強。

許多人都伴著歌聲在那兒做著手語，而且人越來越多。時間一晃，一首歌就唱完了，現場響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進了箱子裡，雖然很捨不得，但為了幫助殘疾人我願意。整個過程爸爸媽媽都看在眼裡，回來的時候，爸爸媽媽笑著說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個有愛心的孩子。”

我聽到這句話後，我很自豪。爸爸媽媽表揚我了，耶！以後我一定多幫助別人。

被表揚的感覺真好作文 篇37

人生中有許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移，都已經淡忘了，但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻，卻深深的埋印在了我的記憶裡。

那天是我剛剛踏入五年級的那一天，我成為了一名五年級的國小生。當上第一節作文課的時候，我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候，我幼小的心靈裡充滿了驕傲和自豪。

我清楚的`記著，那篇作文的題目是叫《未來的地球》，我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發展。老師對我作文的批語是：內容豐富，想象大膽，努力。

我拿作文字的時候，老師對我說我的作文非常好，不但想象內容大膽，而且有創新精神，這算得上是一篇優秀作文了。聽完老師對我作文的評價以後，使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候，我覺得好像是自己顯示本領的時刻；當寫作文的時候，我感到無比的快樂；當寫作文的時候，我彷彿進入了我熟悉的世界。

我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界，是誰讓我喜歡上了閱讀課外書，是誰讓我增加了對作文的信心，那就是我們的班主任老師——袁老師。

多麼美好的第一次啊！那一次使我真得很開心、驕傲和自豪，那一次真的讓我難以忘記，我要謝謝我的老師，謝謝您——老師！

被表揚的感覺真好作文 篇38

今天，我十分高興，因為老師表揚了我，而且是新學期第一次表揚了我，我怎能不高興呢？

事情是這樣的：

昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃，由於方式新穎，計劃與眾不同，所以得到了老師的表揚。

老師表揚了我，那是對我的鼓勵，我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習，進到我最大的努力，不能讓老師的苦心白費了，珍惜時間，努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。

我要好好學習，好好表現，做什麼是都要做得最好，這樣也會“不枉此行”吧！

雖然老師表揚了我，但是我不能驕傲，因為毛主席說過“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”雖然我今天得到了老師的表揚，卻不一定是做得最好的，如果驕傲自大，那麼明天甚至以後將永遠不會表揚我，甚至會被批評。

“今日事，今日畢。”今天的事情一定要今天完成，決不能推到明天或後天，因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的.感受，時間匆匆而逝，如果不抓緊時間學習，沒有上進心，怎能得到老師的表揚？做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的表揚嗎？老師對我的表揚並不是單純的表揚，其中還有深刻的含義：讓我抓緊時間學習，好好表現，給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力，爭取得到每日之星。

我一定會履行我的諾言，使別人對我刮目相看的。

被表揚的感覺真好作文 篇39

小時候，我是一個自卑的女孩，我不敢走在人前，總是一個人躲在角落裡。從小到大，我捱過無數次的批評，從沒受過一次表揚。在那一次，我遇到了奇蹟。

那是一個風和日麗的下午，藍天白雲，大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面，“後面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題。”我愣了愣，悠悠的站起來。上了半節課，我一直在玩紙娃娃，根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助，但是沒有一個人理我。我想，不如就隨便說一個吧，反正又不是第一次罰站。我鎮了鎮情緒，“這個詞語的意思是快樂。”教室突然變得很安靜，我羞紅了臉，不知所措。

良久，她突然笑了“沒錯，這個詞的意思就是快樂，你真棒！”我在陣陣掌聲中坐下，只覺得心臟撲通撲通的.。

後來我像變了一個人似的。不在少言寡語，而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節目，即使沒有選上，我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動；我開始變得自信愛上了讀書；我開始為自己活著，而且活得精彩。

有一次，無意地又看見了當年老師問我的那道題，我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶，原來正確答案不是快樂！

老師，謝謝你。謝謝你的鼓勵，你也許不知道，你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。

那一次我受到了表揚，那一次的表揚將陪伴我的一生。

被表揚的感覺真好作文 篇40

“顏佳睿同學榮獲省級作文閱讀評比三等獎。”間操時，李校長在宣讀受表彰同學的名單。

這事情還要從頭說起，記得一個月前，剛上課，老師走進教室，說：“大家靜一下，今天我要宣佈一件事，今年學校準備組織同學參加省級作文閱讀比賽。如果有誰想參加的話，那得交10元錢報名費。”我一聽興奮極了，太好了！終於有了展示我才華的機會了。

回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“可以！我一會給你10元錢，不過你一定要努力哦！不要讓我失望。”“好的.，好的，您就放心吧！”經過幾天的反覆練習，終於到了這次比賽的時間。那天我走進教室，抬頭一看，哇！這麼多的人，我能不能獲獎啊？不由地擔心起來，但想起了媽媽的話，我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣：“顏佳睿加油，你一定行的！”比賽終於結束了。這件事情也隨著時間漸漸淡忘了。有一天，有人說，顏佳睿得獎了。我不相信自己的耳朵，於是也湊過去，果然看到老師的手裡獲獎名單裡，我真的得了三等獎。老師鼓勵我說：“你做的真棒！”回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“好的！不錯，這才是我的女兒。”

通過這件事，我明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這句話的含義。以後我要加倍的努力，讓老師和家長天天表揚我。

被表揚的感覺真好作文 篇41

記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想："這下好了，以後我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！"可是，這也要付出相應的代價的'，是什麼呢？這跟表揚又有什麼關係呢？接著往下看，你就會知道了。

管圖書角的一些日子裡，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些後悔當圖書管理員了，可又一想，我這麼點小事都辦好，那怎麼行？於是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛鍊我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我們一起制定了借書規則，編寫了圖書目錄，製作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是潘兆陽還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語佔老師沒收了一本書。

慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。後來，我還創作了讀書記錄遊戲、捐書遊戲和VIP遊戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設計的圖書遊戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應該是一舉三得！

我還被江老師當著全班同學的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好，不僅可以受到老師的表揚，而且積累了做事經驗，我以後要多多為班級服務！

被表揚的感覺真好作文 篇42

有人說：“好心有好報”，可我卻從來不相信，但是，有一件事讓我改變了對這句話的看法。

那一天，我乘坐公共汽車到鶴山廣場。公共汽車到了第二站，上來的是一位腳步匆匆的年輕小夥子，他頭髮凌亂，衣服還沒穿好，一副狼狽相。“糟糕！”只見小夥子大聲地一邊叫嚷，一邊在身上東摸摸西摸摸，乘客都驚訝起來，“我的身份證不見了！”我聽了，心想：媽媽說過，身份證對每一個公民來說都是很重要的，不能隨意丟失。於是，我就幫忙找起來，我左顧右盼，突然看見一張身份證就在我的腳下，我撿起來一看，果然是那小夥子的。

“哥哥，你的身份證在這，你剛才匆忙上車可能……”我關切地說。“是！是我的！謝謝你，小妹妹。”那小夥子像溺水者突然看到救生圈似的望著我。“不用謝，這是我們每一位少先隊員應該做的。”我自豪地回答。他望著我，豎起了大拇指，車上的乘客看到這情景，也向我投來讚許的目光！……

到站了，在下車途中，我不小心摔倒了，膝蓋流血，那位小夥子看見了，二話沒說就用紙巾幫我止血。我連忙說：“不用了，小意思”。“應該的`，你剛才幫了我大忙，現在讓我來幫幫你吧！”我們相視微笑著！

就是這樣一件生活中的小事，改變了我對“好心沒好報”這句話的看法！

被表揚的感覺真好作文 篇43

星期六，爸爸媽媽都不在家，爸爸去上班，媽媽去買菜，我閒在家沒事幹，就坐在沙發上發呆。

忽然，我發現地板上有一層灰塵，一陣微風吹來。灰塵“娃娃”們在半空中翩翩起舞，好像在對我笑嬉嬉地說：“啊，在你們家舞蹈真好啊！”我見了十分惱火，氣呼呼地說：“我一定要把你們清理乾淨！”於是，我拿起掃把，拼命地打掃起來，一個客廳還沒掃完，我就早已腰痠背痛了。哎，掃地的感覺真不好啊！灰塵娃娃見了，彷彿又在對我說：“累了吧，還是別把我們趕走了吧！”我聽後更來勁了，說：“不行，你們休想在我家！”我拿起掃把繼續掃，這次，我一感到累，就想到驕傲的灰塵娃娃，沒多久，我就掃完了。雖然我很累，不過，看著我的勞動成果：一塵不染的角落，一乾二淨的地板。我就又不累了。我開啟垃圾桶，垃圾桶裡的“娃娃”們惱火地說：“我看你還有兩下子，不過下次，我一定不會放過你的，你就等著瞧吧！”

大概幾分鐘後，爸爸帶著一身的疲倦回來了，因為過度的疲勞，他似乎沒注意到地板已經變了。過一會兒，媽媽也回來了，只聽她大叫一聲：“啊！”爸爸聽了忙跑出來，問道：“什麼事？”媽媽驚訝地說：“地板怎……怎麼會變得這麼幹淨？”我在一旁忍著不笑，差點就笑了出來。媽媽似乎看出了我的.心思，問：“是不是你弄的呀？”我含著笑點了點頭。爸爸、媽媽聽後連誇我：“我們的孩子長大了。”

我聽後十分自豪，心裡就像喝了蜜一樣甜。受到表揚真是好開心啊！

被表揚的感覺真好作文 篇44

皺紋是小時候的事情了，我大概才七歲，那時我和我妹妹都會做一些簡單的家務活。開始學的時候是由媽媽看管的，後來，漸漸的媽媽信任了我們，便不再看管我們。

那是一個星期天的中午，我媽吃過午飯便去打牌了，涮鍋和洗碗的.事情便推在了我們兩人的身人。我們分好工，我洗鍋，我姑姑洗碗，我洗完後便坐在沙發上聽mp3，突然“啦”的一聲，我妹妹也尖叫起來，我出去一看，由於剛洗的碗太滑，它便掙脫我妹妹的手跑到了地上，它被弄碎了，妹妹說：“呀，媽媽回來肯定要揍我們的!”於是我急中生智想出了一個辦法。讓妹妹再從櫥櫃裡拿出一隻碗用水洗淨，然後放到鍋裡，最後把剛才弄壞的那隻碗扔到坑裡去。雖然把事情做的露不出一點馬腳，但是我心裡還是忐忑。

傍晚媽媽大勝面歸，回來之後，從便忙著去準備可口的飯菜，我們兄妹倆在暗地裡商量著：“萬一被媽媽知道了怎麼辦。要不咱們自首吧，就這樣吧!”我們來到媽媽身邊，已經做好了跪搓板兒的準備，對媽媽說了這件事，我本想媽媽會用跪搓板兒來懲罰我的，可沒想到媽媽卻說：“沒有傷到你妹妹吧?”妹妹說沒有，又說：“這次偉真是好樣的，能想出來這麼精妙的點子來，又知錯能改，這次就不罰你們了，並且這一星期的零花錢增加三元。”

我彷彿覺得自己得到的並不只是錢。

被表揚的感覺真好作文 篇45

小表弟，今年4歲，剛上幼兒園，他非常淘氣，整天在家裡鬧騰個不停。

那天，舅媽和舅舅帶他來我家玩。來到我家，他可是坐不住的，一會兒在舅媽身邊跑來跑去，一會兒從沙發上跳上跳下，鬧得大人們根本沒法聊天。於是，媽媽就把我叫了過來：“曾欣彥，你好好照顧弟弟！”

我拉著表弟的手說：“走，姐姐帶你到房間裡去玩！”

到了房間，我把一些玩具拿出來：“弟弟，你先去玩這個小車吧，姐姐寫完了作業再陪你玩。”

誰知他剛拿到車子，只擺弄了幾下，就往床上一扔說：“這個不好玩！姐姐，我要玩那個！”我順著他的手指看去，發現弟弟竟然看中了我最喜歡的八音盒！

“那……那個不好玩。”

“嗚——嗚——我就要那個！”他哭著跑向客廳，“姐姐不給我玩！”

媽媽對我說：“米多，弟弟還小，你要讓著點他吧。”

沒辦法，我只好硬著頭皮又帶他來到我的房間：“弟弟，聽說你很喜歡蝸牛對不對，姐姐教你畫蝸牛……”這一次我沒有做作業，而是手把手教他畫起了簡筆畫……

不知不覺，天色晚了，舅舅和舅媽要帶著小弟弟回家了，舅媽看見弟弟手裡拿著的'畫，對我豎起了大拇指：“米多，你真棒，今天把弟弟帶的這麼聽話。”

“那我呢？”

“你的表現也很好！”

弟弟開心地笑了，我們大家也都笑了起來……

被表揚的感覺真好作文 篇46

從上一年級至今，受到過老師多少的表揚，已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發生的那樣。

那還是一年級剛開學不久的時候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當堂回答。

一瞬間，教室裡鴉雀無聲，同學們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……

過了一會，老師的眼光又在教室裡四周巡視，不由皺起了眉頭，因為全班只有我和另一個同學舉手。

老師是一個二十多歲的年輕阿姨，頭髮剪得短短的，眼神特別嚴厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。

我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認真地回答了問題，儘管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

答完問題後，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎麼辦。誰知老師竟然用讚許的目光看著我，一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的'手勢說：“講得真棒！請大家給她鼓掌，向這位同學學習。”

我一聽，太高興了。

在同學們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一隻小兔子在裡面蹦來跳去的，然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

在之後的日子裡，我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候，我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。

被表揚的感覺真好作文 篇47

星期六中午，爸爸媽媽都不在家，我閒的無聊，就坐在床邊看書。

突然，我看見地上有一層灰塵，我輕輕一吹，它們飄到了空中，轉了幾個圈，灰塵娃娃彷彿笑著說：“哈哈，在你們家跳舞感覺真棒！”我被他們激怒了，說：“我一定要把你們打掃的乾乾淨淨。”說幹就幹，我拿起掃帚，拼命的掃起來，感覺掃了很長時間，一個客廳卻還沒有掃完，累的我腰痠背痛，掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說：“累了吧，你就別趕我們走了。”我聽了更有力了，生氣的說：“不行，你們休想到我們家。”我拿起掃帚又賣力的掃起來，當我累的時候，一想起得意洋洋地灰塵娃娃，我就不累了，沒多久，我就掃完了，雖然我很累，不過，看著我的勞動成果：一塵不染的角落，乾乾淨淨的地板，我又不累了，我開啟垃圾桶，垃圾桶裡的灰塵娃娃惱火了，說：“我看你還很厲害嘛，不過，我一定不會放過你的你就等著瞧吧！”

大概幾分鐘過去了，爸爸拖著疲憊的身體回來了，因為過度的疲憊，所以他沒有看見地板已經變了，過了一會兒，媽媽也回來了，突然，媽媽大叫了一聲：“啊—”爸爸聽見了，趕緊出來，說：“發生什麼事了？”媽媽驚奇的說：“地板怎……怎麼會變的這麼幹淨？”我在一邊忍著笑，差一點就笑出來了，媽媽似乎看懂了我的心思，問：“是不是你乾的`？”我含著笑點點頭，爸爸媽媽聽了，連連稱讚我“我們的孩子長大了！”

我聽後十分自豪，我的心像喝了蜜一樣甜，受到表揚的感受真好呀！

被表揚的感覺真好作文 篇48

每個人在成長的道路必然都會被表揚。表揚，是一種能很好的鼓勵我們不斷進步的話語。

但我自己卻認為，無論考得好不好，無論有沒受到表揚，都是無所謂的，我只是領了心意。就算沒有給我任何的表揚，我也不會放棄不斷進步。

上一次月考，我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上，我回到家裡，跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發生了大事一樣，狠狠地表揚了我一頓，但我只是微微的一笑，就走開了。

雖然，我在表面上沒有體現出興奮，但我其實是把興奮藏在了心底，不表現出來。我不喜歡把興奮表現在臉上，並逢人便誇，我覺得那樣太張揚。

何況，我對於受到表揚也是司空見慣的。我從小成績就很好，經常受到爸爸媽媽的表揚，也就見怪不怪了。

還有另外一件事情，那個事其實只是一個小事。

前天下午的'時候，上化學科訓課，我們周測。我在這一次測驗會考了100分，全班第一。當老師說出我的分數時，全班掌聲雷動。但我卻不緊不慢地走上了講臺，拿回了我的卷子，回到座位上，繼續複習我的化學，以應對第二天的考試。

我認為表揚其實沒什麼，但它的作用主要體現在精神的方面，可以使我們獲得鼓勵，不斷進步。

當我被表揚的時候，雖然我會興奮，但我會表現出一種淡定，因為我是個不善於表達情感的人。