有關國小四年級作文彙編5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國小四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級作文 篇1

早上，我去上學，哇！小花園裡的樹呀，花呀都披上了銀白色的衣服。看看踩過的雪上，一串串小腳印伸向遠方。沒踩過的雪，像是一床白白的被子，蓋在大地母親身上。

走在上學的路上，好夥伴丁菲、丁萌都跌倒了，只有我沒有跌倒，我好得意啊！跌倒的滋味可不好受。

到教室裡坐好，剛準備拿出課本早讀，老師給了我們一個驚喜：“到操場上玩雪十分鐘！”

我們連忙跑出去，地面好滑！好多小夥伴都跌倒了，我們好不容易才走到操場。走在雪地上，腳下的雪“吱吱”地響著，是不是冬爺爺的老伴雪婆婆在彈琴呢？雪婆婆彈得多好聽呀！我想著想著，一個小雪球在我身邊炸開了花。我抬頭一看，原來是一群壞小子給我們來了個突然襲擊。“哼，敢欺負我們，等著瞧！”我們幾個小女孩毫不示弱，紛紛抓起雪球反攻男孩兒。只見雪花飛舞，雪球紛飛……

不一會兒，我的.頭髮上、耳朵上、眼鏡上、脖子上都沾上了雪，就連嘴巴里也灌滿了雪，變成了一個真正的“雪人”，在清晨的陽光下閃閃發亮。再看看周圍，哇，這麼多會動的“雪人”在拋雪球、打雪仗，好玩極了！

我去追趕“敵人”時，看見了四年級的傅天成，他用腳踩冰，在雪地上開出來一條小道，我立即給他起了個外號，叫“破冰船一號”。對了，趁他沒注意，何不給他一下？我猛地抓起一把雪，向他扔去，雪花在他頭頂灑落，他連忙縮起了脖子。哈哈……

丁零零，鈴聲響了，大家回到了教室，而笑聲卻一直在操場上盪漾著，盪漾著…… 張笑語 山東省日照市東港區日照第三實驗國小

國小四年級作文 篇2

春天年年乘著冬天尾巴而來，灑了一地春暖花開，又帶著前面季節那一點點冷涼餘韻。我知道春天來了。喜歡與春天偶然相遇，在一些不期而遇的景色裡。像那首民歌“想你”一樣，在這個難忘的季節哩，因為有了偶然，而讓春天變得如此的動人。

我知道季節的風，理所當然會吹過春天，輕輕的從身邊飄過，因為我們還未相遇。把心緒放空，少了期待，接下來的過程會更精彩。在家裡附近，長長的巷子開滿紅豔豔的櫻花，枝頭上掛著新麗的紅，美麗極了。只有只有早晨，把原本長在山裡的清靜借給小巷，讓我能與春天偶遇。不喜歡白日的喧鬧與繁華，倒在意著，眼前這幾株開得燦爛的'花，撐起了一片淡藍色的天空，一大清早顯得乾淨的天，安靜的街。

俗話說：“一年之季在於春，一日之計在於晨。”意思就是要好好珍惜把握時間，活再當下就好好認真的過每一天，這樣人生才不會浪費在無聊的事情上。我要好好把握與同學在一起的最後一個春天，我要認真讀書，充分利用自己所擁有的時間充實自己，創造美好的明天。

望著豔紅的櫻花，吹過徐徐的春風，感受春天的存在，偶遇春天讓我更珍惜時間，春天謝謝你。

國小四年級作文 篇3

那個微笑，我至今還未忘記，它是那麼使人溫暖，使人自信。

那一次，我不知怎麼，語文成績考得很差。那幾天，我情緒很低落。上課時，我總是刻意避開老師的目光，漸漸地感覺自己與班級同學疏遠，大多數同學用惋惜和期待的目光看著我，希望我振作。是呀，我為什麼會考得這麼差呢？我一無所知，也不知該如何面對？

在一次語文課上，我還是一如既往地心不在焉，老師突然說：“請這位同學朗讀課文！”我順著老師的目光看，是叫同桌朗讀。同桌這次考得比我還差，可他還是面帶微笑站起來，一點也沒有受到成績考差的影響，大聲地朗讀著課文，坐下來時嘴角依舊掛著微笑。這個微笑像陽光般溫暖、明亮，一下子觸動了我的心靈，這時我為自己的脆弱感到一絲羞愧。老師又指了我，叫我站起來朗讀，我看見同桌向我微笑，好像在對我說：“加油，你是可以的！”我鼓起了勇氣，行雲流水般朗讀完了課文，教室裡響起了一陣熱烈的`掌聲……

很久很久以後，我還是忘不了那個微笑，那是微笑的力量是那麼偉大、那麼神奇，它給了我勇氣、自信，並解開了我的心鎖，讓我樂觀，讓我開朗。

後來，只要有憂愁的人，我都會給他一個微笑，開啟他的心鎖，讓微笑接力傳播著友愛……

國小四年級作文 篇4

不知不覺，春姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來……

瞧！春雨如一條條細而短的絲線，密密麻麻地從天空飄落下來，落在人身上，冰涼涼的，可又讓人覺得很舒服。

春風也不甘示弱，輕輕地吹過來，它吹綠了小草，吹紅了桃花，吹白了梨花……

柳樹小姐換上了綠色的髮夾，把美麗的長髮優雅地拋進河裡用河水清洗著，真是太美了

鳥兒都從南方飛回來了，它們築了屬於自己的巢，啊！我又可以聽到它們那動聽的`歌聲了，真好！

春天的主角，當然是迎春花啦！迎春花種類很多，最常見的一種是金黃色的，有五片花瓣兒，花蕊兒是金紅色、圓錐形的，散發著一股淡淡的清香。

每年初春，迎春花便會競相開放。它們美極了，像嬌柔、美麗的姑娘，伴隨著微風翩翩起舞，使人們心裡感到無比愉悅。

我愛風景如畫的春天，我愛五彩繽紛的春天！

國小四年級作文 篇5

我們班有一個很出色的同學，她的名字叫小麗，我們大家都很喜歡她，她不僅學習好，而且樂於幫助同學，熱愛班集體，誰都願意跟她做朋友，她的人緣可好了。

小麗很樂於助人，她看到誰有困難了，都會伸出雙手去幫助。有一次，放學的時候，下起了雨，她看見一個同學焦急的在樓梯口徘徊，看他像熱鍋上的螞蟻，小麗便問道：“怎麼了?為什麼還不走?”“沒什麼，就是下雨了，沒有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以…”小麗說道：“，這樣吧，你和我共用一把傘先把你送回家，然後我再回家。”隨後，雨幕中出現了兩個小身影，快快樂樂地回家了。

小麗還特別熱愛班集體，放學後，看見同桌的椅子沒放好，就二話不說，不僅放好了自己的椅子，而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前，她總是把窗戶輕輕地關上，又把燈一個不漏地關起來，然後她才放心的走出教室。臨走時，她還時不時回頭看看教室，生怕還有什麼沒有關好、沒放好。

當我們遇到困難的`時候，無論是學習上的還是生活上的，她都會主動幫助我們，我們都特別感謝她，而且都很喜歡她，我也要像她學習，做一個優秀的學生。