我最喜歡的一堂課作文600字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一堂課作文600字，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一堂課作文600字1

幾個朋友在一起聊自己最喜歡的一堂課，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

那天第一節課下課鈴雖已打過了，但卻沒有同學出去玩，大家都在緊張地默背昨天學過的課文。我一邊背一邊張望門口，祈禱老師晚點來。就在這時，語文老師踏進教室，我神經繃到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師環顧了一下教室，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室裡鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的.頭都快低到桌子上了。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同桌，她小聲說：“老師葫蘆裡賣的什麼藥呀?”

老師慢條斯理地接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一隻鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流……”老師富於韻味的聲音迴盪於教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界裡有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有為國獻身的熱情……

老師很快就背完了，但我們卻還沉浸在聲情並茂的背誦中，稍後，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。

我上過的語文課數不勝數，但這堂課我怎麼也忘不了。

我最喜歡的一堂課作文600字2

自從以前學了《大倉老師》這篇課文，我就希望有一個像大倉老師一樣優秀的老師來給我們上課。沒想到，我這個願望真的實現了，這個星期四，我們的校長要來給我們上課啦！

早上，我就有一股抑制不住的興奮與緊張。做完早操，班主任張老師讓我們再讀一遍校長要教的課文，就在這時，校長來了。他的第一句話就讓我對他產生了好感：“張老師，讓我在上課前和同學們吹吹牛皮。”一聽這話，我們都不禁小聲笑了起來，我的`心裡也輕鬆了許多。

校長的課開始了，他上的課是《蘇武牧羊》。“你們知道蘇武是誰嗎？”校長問。“知道！”我們異口同聲地說，我也胸有成竹地高高舉起了手。為了這節課，我可是蒐集了很多資料的。校長請我回答，我大聲說道：“蘇武是中國西漢大臣……”“嗯，不錯！”待我回答完，校長揮了揮手讓我坐下，然後又神祕兮兮地對我們說：“你們知道嗎？蘇武回國時還帶著一位匈奴妻子呢！”“啊？”教室裡產生了不小的動靜。“哼哼，你們不知道了吧！”校長得意地向我們眨眨眼睛。教室的氣氛一下子輕鬆了許多，我心裡的好感再次添加了幾分。

校長不緊不慢地上著課，用聊天一樣的輕鬆方式為我們解決了一個又一個問題，循循善誘地讓我們一點一點地深入瞭解課文。校長幽默風趣的話語讓我往日的自信和踴躍又回來了，同學們更是積極舉手發言，分享了許多自己的見解和蒐集到的資料。校長也與我們聊了許多“花邊新聞”，一點也沒有架子，時不時地向我們丟擲一些有趣的問題，讓我們深入思考。“嘿嘿，大家有沒有發現，今天的課題是《蘇武牧羊》，可是蘇武是怎麼牧羊的，文章中卻只寫了一小節，看來寫這篇文章的傢伙可真是走題了。你們說是不是？”教室裡一片譁然，不一會兒，大家反映過來，紛紛舉起手：“我知道，我知道，沒有跑題！”課堂氣氛立刻活躍起來……

現在，我的願望不再是大倉老師來上課了，而是校長能多來我們班上幾堂課。因為我感覺到，校長不僅是一位優秀的老師，還是我們的一個“大朋友”呢！

我最喜歡的一堂課作文600字3

我最喜歡的是科學。從第一次上科學課，直到現在，每一節課都讓我興奮。最讓我開心的，當屬學校組織的1+A走讀課程——科學探究課，一提起刷葉脈的那堂課，我就來勁兒了！

什麼是刷葉脈呢？說具體點兒，就是製作葉脈標本。國小生也製作葉脈標本？那當然，不信？那就隨我一起來看看吧！

課前我們在老師的指導下，做足了準備工作。我摘了兩片葉子，它們倆一片較硬，一片較軟。課堂上，我和同組的同學們首先往量杯里加上水和洗衣粉；再用火柴點燃酒精燈；接著，架上三腳架，放上石棉網；最後，把加了水的量杯放在石棉網上面。

準備就緒！就開煮啦！你會很好奇吧？一開始我也好奇，煮什麼？為什麼要煮？隨著時間的流逝，我驚奇的發現，葉子的“骨頭”漏出來了！太神奇了！葉肉都自動離開了葉子！而且脫落的'那麼幹淨！為什麼會這樣呢？後來，經過老師一番講解，我明白了。原來，洗衣粉呈鹼性，有腐蝕的效果，可以讓葉子的葉肉變軟，好刷，不然那些深色的葉肉猴年馬月也刷不下來。

煮好了，我就迫不及待的按照操作程式開始刷葉子。我拿出一片葉子，二話不說就開始刷，結果一下就刷爛了。哦，我忘了，葉脈也會變軟的，經過水煮，它已經軟軟的了吧？不過，以葉脈天生就比葉肉硬的情況來說，儘管軟了，葉脈也還是比葉肉硬一點兒。幸好我還有一片葉子，要不還得再煮一個小時，實驗就無法完成了呀！想著救生衣片葉子了，我就慢了許多，我用鑷子小心翼翼的把葉子夾出來，輕輕的，一點一點的、專心的刷了起來。這時，對面的同學已經快刷好了，讓我有些著急。不過想到第一片葉子，我還是慢下來、認真的，很小心的刷著，生怕出什麼差錯。

終於成了，這次成功讓我興奮不已，高興的差點喊出來。老師還給我的作品拍了照，染了色。真的很開心！知道嗎？我做的葉脈標本已經正放在實驗室裡，被老師收藏了呢！

每次看到葉子，我就會想起做葉脈標本的那堂課，心裡覺得很開心！這就是我最喜歡的一堂有趣的科學實驗課。

我最喜歡的一堂課作文600字4

有許許多多的課給我留下了深刻的印象，這裡面有喜、有悲、有歡笑……都在屬於它們的角落裡閃爍著它燦爛的光輝，但我最喜歡的還是《安塞腰鼓》那節語文課。

看書中的插圖，想象著那呼呼作響的舞姿，我很早便想領略一番安塞腰鼓的風采，那節語文課，我便有幸目睹了一番。

記得那天，我們全年級師生帶著書本來到了寬敞明亮的報告廳，一起學習《安塞腰鼓》這一篇課文，這不禁讓我欣喜萬分。

“我家住在黃土高坡……”聽著嘹亮的歌聲，我們漸漸進入了狀態。聽著老師繪聲繪色的朗讀，看著精彩的畫面，我們被震撼了，那一個個蒼勁有力的動作，那一聲聲震耳欲聾的捶擊聲，處處都顯現出 後生們的剛強。我深深被吸引住了，心似乎變成了那牛皮鼓面，也在“隆隆、隆隆……”地作響。這聲音久久地迴盪在我的耳畔，我彷彿來到了黃土高坡，聆聽那遼遠的鼓聲，看著那一位位元氣淋漓的` 後生，我深深地被感染了。整個報告廳內鴉雀無聲，同學們都聽得入迷了。原本那呆板乏味的知識頓時變得活躍起來，蹦跳著。這看似難記的課文輕而易舉地便記住了。

震耳欲聾的鼓聲戛然而止，我們還依然沉浸在那動人鼓聲中，久久沒回過神來。這時顧老師發話了：“現在我們來舉行師生朗讀比賽，誰敢來挑戰？”

老師的話剛落，激情高漲的同學們便高高地舉起了手，全場上下頓時歡呼一片。有些同學見老師久久不肯發話，急了，迫不及待地從座位上蹦起來，還不時發出“我、我、我……”的叫聲。顧老師可樂 壞了，笑容滿面，過了好一會兒才不慌不忙地點了肖屹峰，肖屹峰也不負眾望，深情的朗讀博得了全場師生的陣陣掌聲。

“簡直象到了另一個星球，耳畔是一聲渺遠的雞啼……”這堂語文課雖然十分長，但同學們依然聽得津津有味，彷彿時間早已停息了。我愛這堂生動的語文課，那一目目精彩的畫面感動了我，讓我在享 受中明白了許多知識。

“我家住在黃土高坡……”我愛這堂語文課。

我最喜歡的一堂課作文600字5

“山川之美，古來共談”！大自然的無時無刻不再給我們上著一堂堂美麗而富有哲理的課！大雁南飛給我上了一課，讓我懂得了團結的重要；草不爭豔給我上了一課，讓我明白了渺小的偉大；水滴石穿給我上了一課，讓我感悟了堅持的可貴。但我最喜歡的一堂課卻是大自然給我的那次雨後天晴……

記得那是在一次考試失利之後，我的心情很是悲傷，天陰的像蒙了一層厚厚的灰沙，夏季的風無情的咆哮著，也不送來絲毫的涼爽。我能感受到一股渾濁的熱力，彷彿要吞噬我，渾身好像粘滿了膠水一樣。天空中打了幾聲悶雷，雨在烏雲後藏著，隨時準備像豹子一樣竄出撲下來。我皺了皺眉頭，心裡壓抑苦悶，嬋兒大大咧咧的叫著，好像在說“快逃呦快逃喲”；鳥兒顫顫巍巍的站在樹枝上，看著渾濁的天空，好似隨時準備飛回乾淨舒適的家中。閃電一下子劈開了天空，大雨傾盆而下，彷彿在無情的嘲笑我，我的心情跌入谷底，我在雨中靜靜的走著，任由大雨無情的嘲弄。我苦苦的思索著，我的心幾乎被嘲笑的雨水淹沒，我幾近絕望。

突然，天空中一道閃電劈過，隨著一聲巨雷的怒吼，大雨也好似減弱了，天空中冒出一絲曙光，但隨即又縮了回去，不時地忽現忽隱。太陽被黑壓壓的.烏雲鎖著，但現在是時候掙脫了，我看得出來太陽在努力，它努力的想要撕裂雲，衝出黑暗，它想要將希望的陽光灑在大地上。雨不在下了，風也不敢咆哮了。我的心一下子隨之高漲起來。終於，太陽衝出了黑暗，它成功了，它呼呼的喘著粗氣，把萬丈光芒噴向黑暗。因為它努力過，而且它成功了。一下子到了歡快的時間，雨過天晴！啊，就讓明媚的陽光灑滿這陰沉沉的世界吧！

我的心情也隨之舒暢起來，不再被考試的陰霾所籠罩。因為我知道，只要努力就會成功，大自然的雨後天晴，給我上了最生動的一課，也是我最喜歡的一堂課，它讓我明白天，並不是人人都能成功，成功只會給那些努力過的人。於是，我振作起來，堅持努力著，因為我知道，只要努力終會成功！

我最喜歡的一堂課作文600字6

“鈴！鈴！鈴！”鈴聲響起該起床了，我趕緊跳下床迎接新的一天，我望向窗外看到晴空萬里、藍天白雲，真是太好了！今天的體育課總算不會泡湯了。

體育課可以盡情的廝殺一場籃球；可以踢充滿熱情的足壘球；還可以嘗試在陽光下賓士的快感；更可以享受大汗淋漓的暢快。

“當！當！當！”上課了，這節是我期待已久的體育課，首先我們先做操“一二三四”“五六七八”“二二三四”“五六七八”……體育股長響亮的聲音劃破天際，做完操就讓我們跑三圈。“嗶！”哨聲響起後，同學們個個全力衝刺，有如籠中的小鳥，重獲自由般地欣喜若狂，跑著跑著不知道是誰的鞋子“飛”出去了！他急急忙忙的跑過去撿鞋子，再急急忙忙的跑回跑道上總算到了終點！

接著老師告訴我們今天要打“籃球”，我們女生這邊有一個戰術，那是什麼？我不能洩露，因為這是祕密！接到球后，我全力進攻，男生們也不甘示弱的加強防守，但是球還是飛越重重包圍落入外場手中。球便再次的傳到了主將手裡，男生們膽小如鼠的逃跑，但始終無法逃過主將的魔掌，主將的球一轟炸過去哇！男生們被砸“死”了好幾個，而球還“衝”到五米外！“當！當！當！”下課了，美好的時光總是過得特別快，在不知不覺中鐘聲響起了，今天的體育課也在此告一段落了。

經過幾堂課的.“廝殺”練習，我們愈來愈孰悉“籃球”的技術以及戰術，因此完成許多美技，留下許多可貴的回憶。我喜歡運動，不論是搖呼拉圈、跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球……都能讓我把煩惱拋到九霄雲外，樂在其中。

閱讀課，讓我暢遊浩瀚的書海；英語課，讓我接觸新的語言；作文課，讓我抒發內心的想法與心得；體育課，讓我全身暢快無比。不同的課程都讓我獲得不同的收穫、包羅永珍的課，有著通往不同道路的鑰匙。然而體育課除了可以健身，還可以使自己思路清晰，所以我最喜歡的一堂課，當然非“體育課”莫屬了！

我最喜歡的一堂課作文600字7

今天是一個風和日麗的早晨，陽光燦爛，原野上有各式各樣的花草樹木，一大早老師們來到美麗的菜園，看到了各式各類的蔬菜水果，心情好極了!老師先讓同學們到工具室拿一些種子和所需的工具，大夥來到了菜園，今天老師要幫學生上的自然課，是老師最喜歡的`課程——主題就是種菜課。

老師先帶領著學生整地拔草，老師們戴上工作手套，一起彎腰拔草，由於雜草很多，老師們花了不少時間，細心仔細的把雜草都拔乾淨，雖然大家都汗流浹背，但這樣才能讓蔬菜有更好的生長空間，老師們努力辛勸工作是值得的。接著老師分別拿起鋤頭及鏟子，示範如何鬆土以及整地，接著要求學生在注意安全下，輪流使用這些工具學習整地，又花了一些時間，老師們把園子內的土壤都鬆開整好地，準備播種啦。

老師們在地上間隔一小段距離挖一個小洞家一起，大夥人多動手一起做，很快地一排排整齊的洞都挖好了，接著老師教學生如何把種子播種在洞內，再把泥土填回去，之後，大夥們用水桶提水細心的澆灌灑水，終於大功告成了。休息片刻之後，老師問他們，種菜時該注意哪些事項及細節呢？每位學生都興致高昂的強著回答，看到學生這麼熱絡的反應，老師的心裡十分開心，看來老師的用心良苦是沒有白費的。

教完這堂課後，天色已經漸漸地暗了下來，老師希望下次再上這堂課時，每株菜都能冒出嫩嫩的綠芽，老師和同學們將會為它們施肥、除草、澆水，讓它們長得更好，讓學生學習到“要怎樣收成，就要先怎樣栽種。”凡事不可能無勞而獲的，辛勤播種、除草，用心澆灌照顧，才會有甜美的蔬菜及果實可收成。

我最喜歡的一堂課作文600字8

我從上學開始，究竟上了多少堂課，我無法算清了。但給我印象最深的，也就是我最喜歡的一節課，是一堂作文課。

那天，上午第二節是語文，因為剛考過數學，同學們都疲倦了。教師微笑著就走上講臺說：“同學們，今日我們來上一堂作文課。”我一聽煩了，平時我不太喜歡語文，並且最厭惡的就是上作文課，既枯燥無味，又難下筆寫。抄作文書，又怕教師批評。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

教師看到我們疲倦的神情，就微笑著點了點頭說：“我教同學們時間那麼長了，但同學們對教師的性格、愛好不大瞭解。今日，教師要好好介紹自我，等一下，同學們也來說說自我，好嗎？”同學們異口同聲說：“好！”之後，教師開始用幽默、生動的語言介紹他自我。我一聽，睡意竟不翼而飛。同學們也都爭先恐後地要求到講臺前介紹自我。我也舉起手來，但教師沒有叫我。第二次，我把手舉得更高了，教師看著我會意地點點頭，把我叫到了講臺前面。

我一走上講臺，想了想說：“我叫三胖，是個男孩，已經11歲了，你要問我長得怎樣樣，一個字——胖……”頓時，同學們鬨堂大笑。同時也給了我熱烈的掌聲，我心裡覺得熱乎乎、甜滋滋的。我講完後，教師又叫同學們在同桌間相互講講。最終，教師又說：“看來大家的興趣很濃，都講出自我的'特點。同學們，能用文字把剛才自我講的具體點記下來嗎？好，今日我們習作要求是——寫寫自我，題目自擬，句子注意寫通順……”

“丁鈴鈴”下課鈴響了，真奇怪，這節課怎樣這樣快？放學路上，大家一邊走，一邊還熱烈地議論著這節趣味的作文課哩。

我最喜歡的一堂課作文600字9

學校像個寶山，藏著各式各樣的寶藏，等著我挖掘到各式各樣的知識。我時常覺得“挖寶”的過程讓我像個海盜，乘風破浪努力尋找金銀財寶及珍珠瑪瑙，上音樂課時，在優美的音樂中，跟著“搖頭晃腦”，我彷彿唱起的是雄壯威武的海盜之歌；上美勞課時，我大顯身手，以緩慢的速度，獨具的巧思，完成一幅曠世鉅作；而上太極拳課時，我在課程當中伸展肢體，做海盜體操，隨時準備“奪寶”。

我最喜歡的一堂課是太極拳課。教練是一個幽默、風趣的“笑話專家”，總用逗趣的方法，跟我們講解一些動作的訣竅，讓我們每一個出招，既輕鬆又優雅，在教練教導的過程中，我把每一次的練習都當作是比賽，且一次要比一次更好，每天得早早起床練習，有時沒睡飽就得趕著“上工”，眼睛和身體都大聲的和大腦抗議，但我還是得打起精神，努力的從被窩裡爬起，迎著微微晨曦，到學校練拳，全為了更上一層樓，為了自我超越。

自從上太極拳課後，我的身段越來越柔軟，重要的是，在這個團體裡我交到了許多朋友，在一起練拳的過程，培養了彼此深厚的'情感，教練不止教拳，還鼓勵我們去參加比賽、巡迴表演，讓我們在一次次的比賽及表演中，獲得寶貴的經驗，更讓我們知道可以在自己的舞臺上發光、發亮。平日練習後，在休息片刻中，教練總會教我們一些品格小語，要我們做到“大的要照顧小的，小的要尊敬大的。”，讓我在生活中，成為人見人愛的好孩子。跟教練練拳，是修身也是修心啊！

今天是個小週末，回想起這個星期七天中，我一共上了五堂太極拳課，幾乎每天都要打上“幾拳”，踢出“幾腳”，揮舞“幾劍”，乍聽之下好像很辛苦，但是你們誰都不知道，我在這堂課當中是多麼快樂，多麼喜悅，多麼的樂在其中啊！

我最喜歡的一堂課作文600字10

我最喜歡音樂課，音符會帶動我的思維，彷彿身臨其境；我喜歡體育課，它讓我增強了體質。但是我唯獨不喜歡語文課，因為它處處都要寫字，閱讀題也很傷腦筋，但是這節課讓我改變了自己的想法，因為這節課讓我懂得了“珍惜”。

上課了，老師走進來說：“同學們，今天我們上一節人生哲理課。”“不對呀？今天不應該寫作文嗎？”我們面面相覷，疑惑不解，但是看老師一臉笑意，我們就照做了。

“下面，你們要拿出一張紙，寫上五個難以割捨的人的名字——親人、朋友、老師……都可以寫。”我想了很久，寫下了班主任邵豔麗、我們班的畢浩倫與郭子豪、二班的王子旭，還有我的姐姐花子薇。寫完之後，我們用不解的目光一齊望向老師。

“好，進行下一個環節。現在你們將五個名字中的其中兩個劃去。”劃去兩個？我非常難以抉擇，因為這包含著親情、友情和師恩。我想來想去，我捨棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了，心裡有一絲痛苦。

“現在，你們要再劃去兩個名字。”什麼？再劃去兩個？老師你太殘忍了。”我甚至自作主張，想請假不上這節課了。“聽我的安排，劃吧。”我想來想去，將邵老師與王子旭劃去了，只留下了姐姐。

這時，我不禁流淌出了幾滴眼淚。想到我和王子旭踢球的場景。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步，我跑贏了他們的場景。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場景……我不禁哭出聲來，抬頭一看原來同學們也已熱淚盈眶了。

“如果老師再讓你們劃掉一個，你們會怎麼樣？”“我會很孤獨。”“是的，也許你們失去了一切，世界上就會是黑暗的，所以我們要珍惜眼前的'一切！這就是我給你們上這一節課的原因。”

我永遠不會忘記這堂富有人生哲理的課，也不會忘記這傳授給我們哲理的老師。

我最喜歡的一堂課作文600字11

前不久，我們上了一堂創新實踐課，同學們都覺得受益匪淺。那堂課也是我最喜歡的一堂課。

一早來到學校，同學們個個都十分興奮，期待今天愉快的課程，而這些活動的確十分有趣。比如參觀連老師也沒有參觀過的食堂，讓我們瞭解叔叔阿姨是怎麼工作的'；還有做一個小小清潔員，幫助叔叔阿姨清理整個校園的垃圾；我們還製作了一個愛心小屋。瞧！這些房子多麼精緻、美觀呀！其中，我覺得最有意思的活動——就是與家長一起包餛飩。

下午，我們吃好飯，剛剛走進創新實驗室，就看見家長們一個個像模像樣地坐在那邊，歡迎我們的到來。開始，老師和家長們把餛飩皮子、餡兒和盤子挨個兒發給了我們大家，緊接著，同學們就開始忙活了起來：有的洗筷子、有的裝包餛飩需要的水、有的幫老師家長把皮子、餡兒裝盤，還有的……然後，包餛飩就開始了。我們先把肉放在皮子上，然後按平，再學著沈心豪媽媽那樣，一沾二折三包皮，一個漂亮的餛飩就誕生了。隨後，我們越包越多，“1、2、3、4……，一共有46個呢！”我們不禁叫了起來。第二步就是下鍋了。老師和家長紛紛把餛飩一個接一個倒進鍋裡，開始煮了起來。沒多久，餛飩就新鮮出爐了。我們吃著自己的得意作品，興奮地喊：“好吃！真好吃！”當然，我們不能忘了為我們付出勞動的老師和家長啊。於是，我們特地留了幾盤給他們，見到他們的笑臉，我們也笑了……

通過這節課，使我的動手能力增強了，也讓我瞭解了什麼是孝，我一定會成為一個孝順、能幹的孩子的！這真是我最喜歡的一堂課呀！

我最喜歡的一堂課作文600字12

我最喜歡的一堂課，是一節作文課。

在一次作文課上，我們大家手中握著信紙，緊皺眉頭，在思考這節課的題目，並冥思苦想作文的資料要怎樣寫才好。

優美的上課鈴打響了，我挺起身子，懶洋洋地掃視了一下四周，十分安靜。本該早來上課的教師也不知去了何處，，漸漸地，大家也意識到了這一點，為了試探虛實，安靜了五分鐘，在確認教師暫時不會來之後，教師“轟”的炸開了鍋：有的'同學從桌洞中掏出小零食，分發給周圍同學，吃得不亦樂乎；女同學拿出珍愛的書，不時從口袋中掏出一顆糖，看起來好愜意；我將鉛筆盒中的膠棒取出來，胡亂塗抹在墊本上，待它構成一層薄薄的黏膜，再慢慢撕下來，一邊與同學侃大山，早將作文的煩惱拋到了腦後。一時間，教室裡真是其樂融融。

這時已經上課十五分鐘了，大家看教師還沒來，更加肆無忌憚，有下位去找別人玩的，也有大聲唱歌的，真是幹什麼的都有。這時，一個跑出去上廁所的同學回來了，他像救火似的：“安靜！教師來了！快回位坐好！”說完，便飛速的跑回了座位。霎時，教室鴉雀無聲，只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀能夠看到剛才的熱鬧。

噔噔噔，教師走進來了，掃了大家一眼，走上講臺，在黑板上寫下幾個字：同學們有些陰鬱的心境一下子好起來了----教師不在的時候。這個題目，讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開了，不必教師開口，大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫起來了，教師看著大家，眼裡也有一絲頑皮的笑意。

那堂課，讓我懼怕的作文一下子變得可愛，把我們大家視為死敵的作文變成了朋友，令我記憶猶新，一想起它還是會笑出來。

那真是我最喜歡的一堂課，好期望還會遇到它。那堂課，也是我印象最深刻的作文課。

我最喜歡的一堂課作文600字13

有人喜歡探索知識的數學課，有人喜歡五花八門的英語課，還有人喜歡生動有趣的科學課，但我最喜歡的，還是李老師給我們上的一節語文課。

那是星期三的上午，第二節可是語文課。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見語文老師笑容滿面地走進教室，在黑板上寫下了“成語接力賽”這幾個大字。然後，老師接著說：“同學們，咱們先來做一個遊戲，叫成語接力比賽，老師說一個成語之後，哪個大組先說出來，哪個大組就勝。”“好！”同學們齊聲回答道。

老師先說：“三心二意。”我們組搶著說：“異口同聲。”但在我的大組裡，還有一位同學說：“一心一意。”老師說：“重來。必須是說的一樣，一位同學都不準錯。”

我抬頭看老師的'時候，發現老師的眉毛都皺成八字眉了。我想，老師這會兒肯定氣在頭上，於是我趕緊低下了頭。這時，老師用嚴厲而又有點慈祥的語氣說：“二目有神。”“身心兼備。”四大組他們既然都搶答了，好，那下一個我也要搶答。“好，不錯。”老師滿意地點了點頭。

老師又說：“十全十美。”我們一大組搶答說：“美不勝收。”“好！”老師剛說完，四大組的一位同學站起來說：“老師，你不公平，我們大組也說了，你怎麼不表揚我們呢？”“因為你們沒一大組說得塊。”老師說。

老師又說：“好，咱們言歸正傳。對牛彈琴。”呀，這回，可是一直沉默的二三大組說：“情不自禁。”“對，二三大組太棒了。”“耶！”二三大組的同學都歡呼起來。

叮鈴鈴，就這樣，下課的鈴聲響了，可二三大組的同學還在歡呼。

這就是我最喜歡的一堂課，我相信你們應該也有最喜歡的一堂課吧，那就快點來講一講說一說吧。

我最喜歡的一堂課作文600字14

雲煙過往，如時光的錄影帶在緩慢倒帶，我在記憶中尋覓，想起那堂物理課。

升到八年級，我們新增了一門課程——物理。

在沒上課之前，我對物理課的印象就是枯燥乏味，甚至堪比數學的複雜。一想到那些五花八門的道具，那些令人眼花繚亂的實驗，那些繁瑣深奧的公式概念，我的心就提到了半空。

物理老師緩步走進了實驗室，她面帶微笑，一一掃過我們每個人，像絲絲的春風撫慰著我們。她親切地自我介紹：“大家好，我是你們的物理老師——謝老師。”

謝老師沒有開啟課本講課，而是拿出一個水杯，倒了半杯水，然後笑眯眯地問我們：“你們說，把水杯倒過來，水會不會漏出來？”

同學們議論紛紛，都覺得水肯定是要倒出來的'。謝老師突然將水杯倒置，杯中的水紋絲不動，依然穩穩地呆在水杯裡。我們都驚呆了，大家期盼的目光落在謝老師身上，希望能得到解答。謝老師放下水杯，微笑著說：“物理學是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現象的規律和物質結構的一門科學，是非常有趣的。這個小實驗，相信大家都想知道其中的原理。只要你們認真學習物理知識，就一定能發現其中的道理。”

我點點頭，暗下決心，一定要學好物理。

接著，謝老師又讓我們做了探究音調的實驗。她分發好實驗的器材——一把鋼尺，然後耐心地演示實驗的步驟。初次實驗，說難也不難，關鍵步驟就是改變鋼尺伸出桌面的長度，並用手以相同的力度撥動，獲得高低不同的音調。我與同桌分工明確，一個負責實驗，一個負責記錄，好不和睦。實驗結束，我們像取得勝利般地笑著，一種溫馨瀰漫。

和善溫柔的老師、新奇有趣的課堂內容、團結協作的同學，使我深深喜歡上了物理課。我會永遠記得這堂課！

我最喜歡的一堂課作文600字15

前幾天，我們上了一節生動趣味的美術課。我們每個人都做了一個既可愛又漂亮的紙筒小娃娃。

上課了，教師走進教室，開始教大家做紙娃娃的方法。之後同學們便興致勃勃地做了起來。我先拿出一張彩色紙捲成一個紙筒，在上頭畫出了小姑娘那雙烏黑的大眼睛，一個小歪鼻子下頭是一張咧著嘴笑呢！她頭上戴一頂大簷的紅色帽子，帽子上有用皺紋紙做成的五彩繽紛的小花兒，有粉紅的、淡藍的、草綠的。十分好看。我越看越高興，做得更起勁兒了。之後，我給小姑娘穿了一件藍色外衣和一條金色的'裙子。這樣看起來就更漂亮，更美麗了！同學們都做完了，教師把大家的“傑作”拿到講臺上“展覽”。嘿！可真多，擺了滿滿一大行。這些紙筒娃娃裡，有手拿寶劍主持正義的“佐羅”，身著蓑衣頭戴斗笠，手裡拿著釣竿的“老漁翁”，他那又圓又大的鼻子被凍得通紅，又長又白的鬍子垂到地面，看樣貌好像有兩百多歲了。瞧！那位“佐羅先生”，裡面穿著一件黑色衣裳，外披綠袍子，頭戴一頂烏黑的帽子，臉上戴個黑麵罩，只留出兩隻眼睛。“佐羅”手持一把又長又細的黑色閃著白光的寶劍，好像在跟誰做戰。忽然，“佐羅”從講臺上掉下來，教師幽默地說“哈，瞧這位“佐羅”生氣了，他要跳樓了！”“哈哈！”教師的一句話引起我們一陣大笑。

鈴鈴鈴…下課鈴聲已經響了。這節課過得真快，我認為這節美術課真趣味。我們在歡樂的氣氛裡學到動手實踐的本領，我真期望時間能停止，期望我們永遠沉浸在幸福、甜美的歡笑中。