我的一次體驗作文15篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的一次體驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的一次體驗作文1

“爆炸”這個詞，相信大家並不陌生，有煤氣爆炸，化學爆炸等等。但是這些爆炸背後，那些默默“打掃戰場”的人，基本上是不會有人注意的，但是，他們的成果與效率，卻讓人大吃一驚。

清潔工這個職業，是我最想體驗的，但我們家卻從來沒發生過類似的爆炸事件，直到十一假期的某一天……

那天，媽媽去吉林要把外婆接過來，家裡就只有我和爸爸。我正津津有味的看著《哈利波特》電影的最後一部：伏地魔的阿瓦達索命咒擊中了哈利時。我的房門外傳來了“嘭”的的一聲巨響，嚇得我像受驚的'麻雀一樣從椅子上蹦了起來，趕緊衝出了房門，我皺著眉，問老爸：“發生啥了？嘭的一聲。”“呃——咱們家的微波爐——炸了。”

我跑到廚房裡去，與其說是廚房，不如說是戰場。只見微波爐蓋子半敞著，陶瓷片碎了一地，微波爐裡外全都是蛋白和蛋黃的殘渣。我問老爸：“哇，你熱雞蛋不扎孔嗎？”“我以為熟雞蛋就不用了，所以……”我拍了幾張照片，發了朋友圈（也不知道是怎麼想的，那種時候還會發朋友圈），然後就“全副武裝”起來——一隻手拿掃帚，一隻手拿簸箕和抹布。再次衝進了“戰場”。

首先是微波爐裡，由於蛋白和蛋黃被炸進了微波爐的縫隙裡，非常難清理，只能把蓋子拆開徒手擦，費了九牛二虎之力拆開蓋子擦乾淨後，便開始清理地上的“暗器”——陶瓷片。每一個渣子都十分鋒利，一不小心就有可能“五步之內，血流成河”，所以我必須小心翼翼地把陶瓷片一點一點的掃進簸箕，還要注意不能踩到上面。清理完之後，長舒一口氣：“終於做完嘍！”便回到屋裡，繼續看《哈利波特》。

通過這次“爆炸事件”我更加體會到了清潔工的辛苦與勞累，也算是完成了我的一個心願，只有體驗，才能找到適合自己的位置；只有體驗，才能使體會更加深刻；只有體驗，才能使青春更加精彩！

我的一次體驗作文2

你是否聽說過《花婆婆》的故事?有一個小女孩，跟爺爺住在海邊。小女孩答應爺爺，長大後要做一件讓世界變得更美麗的事;後來，她買了很多花種子，每天出門去撒種子，大家都稱她是怪婆婆。直到整個小鎮都開滿了美麗的魯冰花，大家才改口稱她為“花婆婆”。4月24日，《花婆婆》的翻譯者，把兒童文學像種子一樣傳播的“花婆婆”——

方素珍老師，與琅小師生共同分享了繪本製作與閱讀的樂趣。方素珍，臺灣宜蘭人，兒童文學作家。長期從事童詩童話及繪本故事創作、翻譯，編寫語文教科書，創意閱讀推廣等，著有《媽媽心媽媽樹》、《我有友情要出租》、《一隻豬開部落格》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等。繪本作為一種重要的兒童文學樣式，是繪畫和文字相結合的藝術形式，長期閱讀能潛移默化地激發兒童閱讀興趣，對兒童的思維、語言的發展、審美能力的提高有很大作用。在當天的講座中，方老師首先拿出了幾本有創意的繪本，有的像盛開的鮮花，有的書小巧的紙袋，有的還是立體的。孩子們首次見到這麼多平日裡難得一見的`奇特繪本，非常興奮，嘖嘖稱奇。方老師以《小珍珠送信》為例向大家介紹繪本的製作過程：先要給繪畫家講故事;再和繪畫家確定人物的造型;接著畫草圖(分鏡圖)，最後作家給畫家在細節上提出修改意見。通常一本繪本寫故事要十年，畫繪本要三、四年。

一本好的繪本，是需要作者和畫家之間無數次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔圖畫，只有這樣才能寫出優秀的作品。方素珍老師還饒有興趣地教師生們體驗了一頁書、八格書、魔法書等創意繪本小書的製作。在場的老師和學生紛紛拿起早已準備好的彩紙、剪刀、水彩筆等工具，按照方老師講述的步驟，發揮自己的奇思妙想，編寫出一本本形式各異、詼諧幽默的繪本，大家看了忍俊不禁。

一個半小時的講座不知不覺過去了，與會的老師和同學們意猶未盡。方老師睿智幽默的語言、深入淺出的講授、精彩繪本的製作，贏得了在場師生的陣陣掌聲。

我的一次體驗作文3

“人類社會之所以在不斷的進步，正是因為人類不斷的創新”，我看電視的時候，突然看見這麼一句話，在電視螢幕上不停的閃爍著。這也讓我也想起了我的那一次創意。

記的那一次我在家玩兒了一會兒遙控汽車，玩膩了。我想：如果我也能製作一種好玩的東西就好了，說幹就幹，查資料，找工具，準備材料。我要製作的東西叫“章魚菸圈發射器”。

開始製作了，我先找到一個瓶子，下邊剪開一個口子，把蓋兒擰開，再用剪刀剪出一個小口拿根蚊香，點燃了，插進小口。可是我猛地發現，我剪的口子漏煙！我本來想用東西套住，可是哪樣都不行。於是我開始一樣一樣的試，卡紙啊、海綿紙啊、小棉布啊……最後，我終於找到可以用的了。把氣球剪一半，把它撐開，再把它套在那個大口上。“終於完成了！”我大叫一聲，立刻試了試。“咦，怎麼會這樣？”我皺起了眉頭，經過一番思索，我發現了，這個並沒有套好。“可惜了”我搖搖頭說。不過，我還是準備再做一次。吸取失敗的`教訓經驗，重新設計了一次。

按照原先的步驟，這一次，我只剪三分之一的長度，套上之後用五個皮筋兒牢牢的繃上。這一次，我給它做了個“外套”。拿粉色卡紙，剪了個章魚型，用黑色卡紙剪倆眼睛，再用皮筋給它套上。這樣，“章魚菸圈發射器”就完成了！

這次的自制發射器，使我明白了一個道理：動手實踐，才能鍛鍊我們獨立的思考能力、面對失敗的能力，才能培養我們勇往直前的精神。

在生活中，就像陳毅說的一樣“應知學問難，在乎點滴勤”不僅學習貴在勤奮努力，研究、發明、生活處處都貴在勤奮努力。一個人不能因為失敗而灰心，更不能因為勝利而驕傲。獨立思考，總結經驗，重新開始。

只要我們多讀書、多思考、多實踐、多動腦就一定會實現我們的夢想！

我的一次體驗作文4

以前我看見盲人時，總是覺得很好笑，是因為有一次晚飯後我跟媽媽一起去超市購物時，在人行道上有個盲人拿著柺杖左右不停地敲地面探路，一邊慢慢地往前走，但還是一腳踩在低窪處摔倒了，我好笑極了，當即被媽媽止住。回到家後我又說起那件事並哈哈大笑，媽媽忍無可忍地說：“你再笑盲人，明天起床後你體驗一次盲人。”我想體驗一次盲人有什麼難的，便我爽快地答應了.

第二天早上我一睜開眼睛就是漆黑一片，心想肯定是媽媽起床後趁我還在睡夢中就把我的眼睛蒙上。我無奈地起床，憑記憶開始摸衣褲，摸到的衣服不知道是正是反，只管往身上套。由於找衣服時把鞋子踢掉了，我就蹲下去摸鞋，不料“嘭”的一下額頭撞到了床沿上，真痛呀！我用手搓了好一會，忍著疼痛繼續摸，像工兵一樣用雙手在地板上“掃雷”，又像盲人用手杖一樣雙手拍打著地面，最終花了好幾分鐘總算把鞋摸到。

穿戴完畢，我一手扶著床，一手摸著牆，小心翼翼地移動著腳步開了房門。這時媽媽傳來一句：“兒子起床啦，快到樓下奶箱裡把牛奶拿來煮”。我說：“好”。心想憑我這麼多年每天幾次上下樓梯的經驗，這還不簡單，從四樓到底樓一共三層，每層樓梯8個臺階一轉彎共16個臺階，三層共48個臺階。記住了這些，我抓著扶梯數著臺階下到最後一個臺階，該到地面上走了，但忘掉了底層到地面還要多三個臺階，突然一腳踩空，摔了一個大跟頭。我痛極了，氣得把眼睛上的蒙布一把扯下來，拿了牛奶回到屋裡。媽媽看了我淚汪汪的樣子，問我怎麼這個表情，我哇的哭出了聲。“怎麼啦？快說”，我就把房間裡撞頭和樓下摔跟頭的慘境告訴了媽媽，媽媽笑得人仰馬翻，並說“這下該我笑你了吧，盲人生活容易嗎？以後還笑盲人嗎？”

我無言以答，低下了頭。這次體驗使我真正感悟到生活中不能笑話殘疾人，他們生活每前進一步，要比常人多付出幾倍的'努力，在有能力的時候我們要盡力幫助他們。

我的一次體驗作文5

一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

這裡還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得後退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身後傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短髮——磨菇型的。自行車後坐了個同她一樣髮型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自幹各的活，沒一個理她，她像受冷落了的醜小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。

但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的'“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭鬥，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。

我的一次體驗作文6

體驗生活讓我知道了怎樣獨立生活，怎樣團結等等。但回憶起體驗生活的時候真是讓我難忘。

星期一早上，我們坐著公共汽車到了體驗基地，這是我們獨立生活的第一天，所以我們很激動。老師先把我們帶進宿舍，讓宿舍裡的人去領被套、床單、枕頭套和飯碗，這些東西都有事都有社長來分。東西拿來以後我們開始，套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完後，我們在宿舍裡說說笑笑，可開心了。轉眼間，到了下午，老師把我們帶到一座教學樓裡，然後讓我們報數，喊12341234的迴圈報數。報完之後老師說，喊站一排這樣推下去。進了教室，我做了觸電的環節，我剛一碰，我的手立刻麻了。

星期二早上我們5點半起了床，跑了兩圈半，吃完了飯就開始上課了。進教室後，老師說：“今天我們來學多米諾骨牌”。老師給我們做了個示範讓我們分完組學著做。老師給我們分完了組，我們就開始拍一個大大的圖案，老師說: “在做的時候容易倒，最好設上障礙物。”我們按著老師說的一步一步的做，可是，要去障礙物的時候，倒了一半，我們只好又剩下的一半繼續擺。

星期三的'下午，我們學習了相依為命，意思是說:兩個人走在鋼絲繩上，讓對方互相信任，才能完成這個遊戲，假如沒有這種信任對方的思想是不可能成功的。第一節老師讓先玩解釦子，解完後老師讓我們先走木條，第二節課才走鋼絲。我和李涵分到了一組，每一次我們都成功。下了課我們就去玩了，到了時間我們到了集合的地點，這一節課老師讓我們走鋼絲。可是李涵去練習了，我只好和邵英華一組，沒想到，我和邵英華一次就成功了。

星期四我們應該去尋找金蘋果，可是學校讓我們回來讓我們上公開課，我們要服從命令，就回了學校。

到了下午我們乘著車到了基地，正好上著課，老師說：“今天下午，我們來學剪紙。”老師給我們講了剪紙的一些資料。我是說：“好，下面我們老學習刻紙。”老師先讓我們畫出圖案來，再刻下來。在的時候，很容易刻爛，所以要細心。

星期五也是體驗生活的最後一天，我們學習了包餃子，我們一樣一樣的做，到包和擀麵的時候，我和另一個同學擀，王欣語包，很快我們就做出了香噴噴的包子。

唉!快樂時光總是呢麼快的過去，體驗生活的這幾天，可真是難忘。

我的一次體驗作文7

這個星期，我們班實行了“我要爭當小老師”這個計劃。“我要爭當小老師”這個計劃要求是：每個同學要在每個星期六、星期天裡，預習《誦讀》和《閱讀》的各兩課書，然後，再從這四篇課文中，挑選一課出來，認真地備課，把一些要問同學們的問題和一些與課文相關的資料，寫在新發的《學生自主學習本》上，每個星期交一次最後，樑老師從中挑選一些，備課備好的'同學，來教同學們整個“我要爭當小老師”計劃，就是這樣。

“我要爭當小老師”這個計劃內已經快實行了一週了。出來的效果還不錯。就在昨天，我就當了一次小老師。

星期一早上，第四節課。樑老師說：“星期六和星期天的備課情況很好，大多數的同學都做得很好，其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個同學，備課都備地很好，所以，這個星期的誦讀課和閱讀課是由這十個同學來上課。我一聽，嘿！有我的名字。我心想。這時，如果不是在上課的話，我早就從教室蹦到天安門去了。

樑老師又接著說：“車昱、鄭啟航和李俊青是負責上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”，陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”，覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。

到了第二天下午，上第二節課。我很著急，因為，這節課，我要上“瀑布”這一課。所以，心不停地跳著。

不一會兒，輪到我了。於是，我拿著《閱讀》書和預習本上講臺。上到講臺，樑老師悄悄地對我說：“現在，你只能問一個問題，不然的話，是絕對不夠時間的。”接著，我快速地問了一個問題，叫小組討論。同學們答完了我這個問題後，我對同學們說聲：我的課上完了。這句話後，就回自己的座位去了。

回到自己的座位後，我心裡一直想著：雖然，時間很短，但是，我卻感覺到了，一種很新鮮的感覺。

我的一次體驗作文8

此時此刻，我們正處最好年華，暮然回首，才發覺青春征程已然駛過小半。歡聲笑語中，我們邁向了國中大門，像最初的那樣，大家在這裡相遇，相識，相知…未來的一切都充滿了神祕與未知…但在這些五彩斑斕的背後，你是否還記得腦海深處那個熟悉的地方？那段歲月，已微泛黃，卻難以被記憶的洪潮淹沒…

你是否還保留著初入國小校園時心中那份無以言述的欣喜與興奮？“同學們以後是一家人，大家都是家庭的一份子啦…”看著一張張奶裡奶氣的稚嫩臉龐，心中默唸著，一家人，一家人…

漸漸的，褪去那份陌生後，同學們慢慢打成一片。像是有些默契般，大家都成為了對方無法割捨的`一部分。課間，總愛去其他班串門，女生嘰嘰喳喳笑著討論喜歡的明星，最新的電影，亦或升旗儀式上主任們枯燥漫長的講話…你我的足跡早已留在校園每個角落。

還記得最熱鬧的午飯時間，頑皮的男生們掐分掐秒，倒數著下課鈴響起的一瞬，狂奔向餐車…您，我最親愛的班主任，總愛嗔怪我們像半輩子沒吃飯的小猴子，卻總掩飾不住眼中脈脈慈愛與溫情。已經很久不曾見過您，不知您是否一切都好？新學期的開學典禮，當您從家長的手裡接過一個個稚嫩的臉龐，能否在他們純澈的眼眸裡找到最初我們的影子？

沒有想到的是，漫長的六年竟就這般悄無聲息結束。似乎還沒來得及深入瞭解大家，卻馬上就要分道揚鑣。畢業典禮那天，班主任您含笑對我囑咐：“以後上了國中，要收心，專注學習…。有時間就常回來看看我們…”您的眼眶微紅，閃著些淚花，這是三年裡，第一次看到您哭。我們踏出校門的那一刻，您什麼都沒說，只是像往常帶我們放學般，只可惜沒來得及最後道一次“老師再見”。

謝謝母校，在我的人生中留下了美好種種，在我的青春裡寫下重重一筆，讓我對未來充滿希望，對過去無比珍惜。時光飛逝，如白駒過隙，在這裡，我們褪去了稚嫩的外表，肩負責任，肩負希望，慢慢成長。我們不再幼稚，不再迷茫，而是滿懷期待地追求自己的理想。我為母校自豪…。

我的一次體驗作文9

公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。

“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，希望司機不要再開

車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。

公交車極不情願地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從後門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短髮，衣著樸素，手裡拿著乘車優惠的老人證。她聽了司機的.話，便怏怏地下車去，忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裡舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望著汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。

窗外的風景看不下去了。

靈魂深處出現了兩個人的聲音。一個我說：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒有任何關係，你太多管閒事了吧？”可是一個我又說：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那麼他就會認為自己沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那麼凶嗎？另一個聲音又在說話了。不行，如果不這樣，我會一整天都後悔的。

終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多說什麼。

我的一次體驗作文10

新意是什麼?它是任何一個人不可缺少的東西，讓我們走進新意的世界裡去吧!

有一家玩具公司，需要招聘一個白領，薪水極高，而且不用辛苦，很多人都想得到這個職位，但是天下哪有無緣無故掉餡餅呢?當然要靠自己的本事來取得嘍!艾莎奇從小就受到高等教育，家裡又富裕，這件事對他來說簡直是易如反掌，但是他卻少新意和動手能力。埃羅格雖然沒有收到過教育，但是他自己刻苦讀書。因為家裡很貧窮，他要照顧妹妹弟弟，可小傢伙不領情，天天大哭，於是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高興的東西。第一關，知識比拼，因為這關，很多人丟掉了機會，艾莎奇和埃羅格照樣穩如泰山......

最後一關，兩人還是分不出勝負，只好多錄用了一個，可這只是暫時性的，呆在公司的這一段時間，要看他們的表現，才算正式的。一天，老闆叫來了艾莎奇和埃羅格叫他們設計一套玩具，因為老總的女兒吵著鬧著要玩玩具，可是公司裡的玩具不管哪一樣，女兒都不滿意。也好，可以趁這次，決定誰是白領。他們倆就要一決高下了。老總的要求：不僅外觀要美觀，更要有新意。

大家看吧，這兒要新意了。這道題，對埃羅格來說，小菜一碟，以前每天都要做一個新奇的玩具逗妹妹弟弟開心。可對艾莎奇，就犯難了，怎麼設計呢?期限三天。轉眼間，期限過去了，該上交作品了，艾莎奇仿照網頁上做了一份方案，可憑他的動手能力，五天五夜不可能完成，於是他花了高價錢聘請了一位玩具師傅替他來完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都說不錯，這在他洋洋得意時，老總的女兒上臺一下子就把那個玩具打翻了，哭著說不要。埃羅格從小做的玩具就能逗小孩開心，更何況現在呢?他的`玩具亮相了，他的玩具是女兒從來沒有見過的，女兒忍不住撲上去抱住玩具，咧開嘴笑了。

就這樣，埃羅格帶領著大家在玩具事業上創出了一條大道。大家看吧，新意真的很重要。

我的一次體驗作文11

跟媽媽約定好今天的晚飯由我來做，詢問了爸爸媽媽想吃的菜，我打算做可樂雞翅、蘆蒿炒香腸和清炒烏心菜。我在網上搜了搜菜譜，覺得還挺簡單的，那就開始吧！

我先去菜市場買菜，因為確定好了燒什麼，所以菜買的很快。不過，菜比我想象的可貴多了，還真是“當家才知柴米貴”呢！然後是洗菜。媽媽說燒菜可以用“統籌法”，會比較節省時間，比如需要燒時間長的菜先洗先做，等待燒好它的同時再洗別的要炒的菜，這樣等燒好了，正好其他的菜也準備好了。我按照媽媽教的方法，先把雞翅洗好，焯水，再用油稍微煎一下，放了生薑、八角、料酒、生抽、老抽，最後再倒入可樂，大火燒開後轉小火慢慢燉。

等待的同時很快把青菜、蘆蒿洗好，其他配菜洗好切好。切菜是很可怕的事，我主要切了蘆蒿、紅椒和香腸。蘆蒿和紅椒雖然切的不好看，也都切斷了，但是香腸根本沒法切，十分油滑，用刀一切就滾來滾去的，一不小心刀就差點落到我的手指上了！最後還是媽媽先幫我切了片，我再一點一點地切成條，總算切好了！

可樂雞翅燒好了，看起來還不錯。接下來是炒菜，我以為雞翅是難燒的菜，結果到炒菜的`時候我才知道，燒菜放上水慢慢燉就行，炒菜才是最難的！當油燒熱菜倒進去的時候，我都感覺油濺到我臉上了！還要不停地翻炒，我稍微停一下就感覺好像要燒焦了一樣！還要放鹽，我根本不知道要放多少！熬過了心驚膽戰，在媽媽的幫助下，終於把三道菜燒好了！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”看菜譜上的做法，總覺得燒菜是件簡單的事兒，但實際動起手來，真是太難了！想到爸爸媽媽燒了這麼多年的菜，我還經常挑三揀四，真是感到慚愧。以後我一定多練習，爭取早日真正學會燒菜，也可以替爸爸媽媽分擔燒飯的辛苦。

我的一次體驗作文12

暑假裡，我有一件很令我難忘的事情。不是當“老師”，不是當“家長”更不是夏令營。好吧，告訴你吧，那就是當――“戶主”。

那一天，我跟媽媽、爸爸說：“我想當一次戶主，行嗎？管一個星期，錢給我管，只給我14塊錢就行了。每天早上到我這兒拿，我買菜、做飯、交電費等，可以嗎？”媽媽、爸爸本來就有點懶，但對我管錢還不相信，就問：“你行嗎？”

“當然！”我對爸媽不相信我有點不高興。

“好，就這樣定了，睡覺吧！”爸媽終於答應了。

“對了，你們還要叫我媽媽哦！”我嬉笑到，爸媽愕然。

第二天一大早，我先爬到“女兒”身邊，輕聲說：“起床了，太陽晒屁屁了！”話還沒有說完，“女兒”就從床上跳起來說：“綺綺也是早起的乖孩子呦！”

我又潛（有點象小偷呀）進爸爸（哦不，現在是“兒子”了）的房間大吼到：“大懶蟲，快起來！”（尖叫聲達100分貝）只聽“咚”的一聲，爸爸被嚇得滾到床下去了。哼，知道我獅吼功的厲害了吧！我心裡暗暗得意。

把“孩子們”轟起來後，我就要開始我的早餐之行了。

我先從冰箱裡拿出兩個雞蛋，打在碗裡攪拌好，再將煤氣爐開啟，倒點油在鍋裡，最後將雞蛋倒入鍋裡炸。“啊！”我尖叫起來，原來是我的手被油星燙著了，連忙把手放在自來水龍頭下衝洗，等手不疼了，再瞧鍋裡，早已慘不忍睹了。

我又拿出了一個大面包，將它切成一片片，我已經很仔細了，可仍把麵包切得大小不均，看著都影響食慾。

最後，我從冰箱裡取出牛奶倒好，看著自己弄的這頓豐盛的早餐，小聲的對“孩子們”說：“開飯了！”原本高興的來吃飯的.“孩子們”看到這所謂的豐盛早餐時，笑容便僵住了。

吃完早飯後，我讓“孩子們”做功課去了，而我左手拿只掃把，右手拿個拖把，肩上搭著抹布，真是個地地道道的清潔工呀！我用了整整五個小時才將房間整理乾淨。清潔大工程完工後，我已腰痠背痛，身子都直不起來了。

晚上，是休息時間了，我坐在沙發上看電視，可這時，門鈴想起了。原來是收電費的，“天啊，六百元！”我大叫起來。

這一天過後，已花了630元，唉，這一天就花了這麼多錢，那以後怎麼辦啊！

當戶主不容易啊！

我的一次體驗作文13

我在我的小小實驗室裡，又發明兩樣新玩意。

我拿來兩個長方形的墨藍色鏡片，對爸爸說：“這是偏振片。”說著，我把偏振片一橫一豎重疊起來，舉到爸爸面前，問他：“你看見我了嗎？”爸爸透過偏振片看到了我的臉，於是回答：“看見了。”接著，我又把其中一個偏振片旋轉了90度，然後又重疊在一起，又問爸爸：“這會還能看見我嗎？”爸爸看了看，像丈二和尚摸不著頭腦的說：“看是看得見，只是非常模糊。”爸爸問我：“我的視力是1。5，為什麼看你這麼模糊，告訴我其中的奧妙吧。”我告訴爸爸：“這是一種特殊的鏡片，人們戴上用這種鏡片做的眼鏡，就能看立體電影了。”我說：“如果不相信，我們再做一次。”我同樣把偏振片一橫一豎的重疊起來，再直接把偏振片旋轉180度，然後再重疊起來，問爸爸：“你這次不是看得模糊，是徹底看不見了吧！”爸爸驚訝地說：“你怎麼知道我完全看不見。”我說：“這是一種自然知識，你以後多看點自然書就會明白這裡面的奧祕了。”

然後，我又向爸爸做了一個實驗，我拿來一個乒乓球，用小刀割一條小縫，再拿一樣很神祕的東西從這個小縫小心翼翼地塞進去，我就對爸爸說：“咱們打乒乓球去吧。”爸爸說：“你做你的實驗好好的，去打什麼乒乓球呀！”我說：“你去就知道了。”我們來到乒乓球場，我心想次次跟爸爸打乒乓球都輸，這一次我一定要讓爸爸知道我的厲害。開始打乒乓球了，我一個球發過去，球彈到爸爸那邊桌子上一下的時候突然又往我這邊彈了，爸爸地說：“你發的`是什麼球呀，這麼旋。”我說：“看到了吧，這就是我發的球。”然後爸爸說：“這只不過是個意外，我再來領教幾次，比賽又開始了，我打出的每一個球都是彈到爸爸那邊一下就彈出去了，根本就沒有讓爸爸接到幾個球。比賽結束後，爸爸對我說：“你這球一定有問題，快說裡面裝了什麼東西。”我說：“裡面裝的是跳跳蟲，這種蟲子很特別，到夏天才有，它走起路來一跳一跳的。”爸爸說：“原來是這樣呀，難怪我敗得這麼慘。”爸爸一邊說，我一邊笑了起來。

我的一次體驗作文14

週日早上，天陰沉沉的。姥爺匆匆吃過早飯便去地裡挖白薯。我很好奇白薯是怎樣挖出來的。於是決定和姥爺一起去地裡一探究竟。

來到地裡，最先映入眼簾的是那鬱鬱蔥蔥的白薯秧。姥爺右手拿一把鐮刀，左手拽起白薯秧，彎下腰弓起腿，揮起鐮刀幾下就把白薯秧割了下來，種白薯的土埂一下子就露出來。這時我才明白白薯是種在那凸起的`土埂上，而不是長在平平的地裡。

姥爺把白薯秧割下拉走後，又放下鐮刀，拿起鐵鍬來到了田梗的一端，左手在下右手在上，手握住鐵鍬把，把鐵鍬放在了田梗的左邊。只見姥爺右腳放在鐵鍬頭上沿，嘴脣緊繃著露出一排白牙齒，使勁往下一蹬：“嚓！”鐵鍬插進土裡，雙手往下一壓，就把土和白薯挖了上來。

我跑到姥爺的前面，雙腿弓起來彎腰撿白薯。“小心點，別把白薯的皮弄掉了，弄掉了的話白薯存放的時間就會變短！”姥爺一邊雙腿分開蹲下一邊說到。姥爺用他那雙粗糙的手，像對待玉石一樣，右手輕輕提起白薯，左手托住白薯輕輕地抖了抖土，又放到了另一邊，站起身來接著挖白薯去了……

看著姥爺那輕鬆的樣子我也心血來潮想試一試。

我拿過鐵鍬來，學著姥爺的樣子，左手在下右手在上握住鍬柄，左腳放在鐵鍬頭上沿使勁往一蹬——我以為成功了，可鐵鍬只插進土裡一點點，我只好向姥爺請教。

姥爺說：“你這樣容易把白薯弄斷，鐵鍬要插的深一些。”“哦。”我似懂非懂地應著姥爺的話，重新拿起鐵鍬，雙手握住鐵鍬把，左腳一下一下地踩下去。

姥爺見我這樣費勁，走過來幫我。姥爺一下就把鐵鍬踩了下去。我咬住嘴脣雙手使勁往下一壓，白薯挖了上來！終於把白薯挖出來了！

正當我累得滿頭大汗時，姥爺已經又幹了起來。我發現姥爺額頭的汗水如同水淋一樣流下來。我只是幹了一小會兒就累了，姥爺卻要一人幹完整個地裡的活兒，比我累多了。

這讓我不禁想到了那首《憫農》詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我以後不僅要多幫姥爺幹活兒，還要節約糧食，不浪費糧食。

我的一次體驗作文15

有一天，我爸爸從野地裡給我帶來幾個螳螂卵。我好奇的問爸爸：“爸爸這個卵什沒時候孵出小螳螂來呢？”爸爸說：“來年的夏天就可以孵出小螳螂來了。”我心裡想：要等這麼長時間啊？為什麼冬天不可以孵出來，而非要等到夏天才可以？什麼方法才能讓它冬天出來呢？

懷著疑問，我去查看了先關資料，知道了要反季節培育，就要打破休眠、模擬溫溼度，環境調控，人工建立自然條件。於是我準備了兩個螳螂卵，一個放在廚房，溫度10°左右，另一個找了一個透明的玻璃瓶把裡面放了少許水，又把螳螂卵連同樹枝放了進去，再放在光照強、溫度高的地方，溫度22°左右。為了保險起見，我又放了溫溼度計，用來調節溫度和溼度。

一系列工作做好後，我就每天觀察它，我天天盼望著小螳螂出世，一個星期過去了沒有什麼變化，我有點沮喪，又過了兩個星期，終於出現變化了，卵殼顏色有了少許變化，螳螂卵膨脹了，我心喜若狂。我又耐心的等待了幾天，終於有一天早上，我發現瓶子裡有密密麻麻小螳螂，有的.爬在窗戶上，有的像沒頭的蒼蠅在窗臺上亂爬，整個窗臺上全是，而廚房的一點變化也沒有。由此證明孵化時間跟溫度有直接聯絡。於是我又想如果溫度再高可不可以再次縮短孵化時間？

懷著這個疑問，我準備進行下一個實驗，我就去野採了一個螳螂卵，把它放在一個溫度約30°左右的環境下孵化，記錄下時間耐心等待觀察，結果時間果然提前了，我非常高興，因為這樣證明了我的想法。

我又大量的蒐集了資料，是為了得到更加準確的結論，最終，我印證了螳螂可以在冬天孵化，只要達到合理的條件，就可以反季節培育，而且隨著溫度的升高，孵化時間就隨之減短。

反季節培育不利於螳螂生長，因缺少食物來源，會造成螳螂大批量死亡，極難生存。由此不建議反季節培育。

愛護動物，保護自然，你我一起努力！