關於年級寫人的作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

我有一個活潑可愛的小弟弟，今年已經四歲了。他的大名叫沈瀟洋，大家都叫他“洋洋”。

洋洋長著一張胖乎乎的小臉蛋，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子，紅紅的嘴脣，再加上雪白的面板，更是討人喜愛。說起洋洋的最愛，那得有兩樣，而且，每一樣都是他的“命根子”喲！

洋洋喜歡吃肥肉。今年暑假，阿姨帶著他來我們家住了幾天，洋洋愛吃肥肉的`習慣又向我們展現得“淋漓盡致”！“吃飯嘍——”只聽到爸爸那麼一喊，洋洋立刻停下手頭的“工作”，嘴裡一邊喊著“肥肉”，一邊跑向飯桌。剛開始吃飯的時候，他還挺乖，不過，過了一會兒，他就開始坐不住了：站在凳子上，嘴裡嚷嚷著“肥肉”，這時阿姨只好給他夾一塊肥肉，才能保持暫時的安靜。可是，好景不常，只要洋洋把肉吃完了，他就又變回了老樣子，扯著大嗓門，喊著：“洋洋還要！”如果不如他所願，洋洋就會“張牙舞爪”，停止吃飯。無奈的阿姨只好把肥肉一塊接著一塊放進洋洋的碗裡。不過，愛吃肥肉也是他的一大弱點呢！他不乖的時候，我們既不罵他，也不打他，只需對他說：“你再不乖，今天就不給你吃肉了！”聽到這話，洋洋就會乖乖地聽你的話了！

洋洋喜歡汽車。在小區裡，只要他看見汽車時，他就一定會停下腳步，一邊觀賞汽車，一邊嘴裡喊著“汽車”。就連他看書，看得也是汽車！

怎麼樣，聽了我的介紹，你覺得洋洋可愛嗎？

年級寫人的作文 篇2

我的媽媽，是一個很漂亮的人，在我們家表現得天不怕地不怕，但他也是有傷心的一面的，記得，那一次是在一個我們全家人很開心的.一天，可是到了晚上，不幸來了，我的外公，因為有急性氣管炎，所以住進了醫院，媽媽急得哭了，不知道為什麼這是覺得媽媽，不再是那個天不怕地不怕的家庭主婦，還有我的媽媽。

年級寫人的作文 篇3

剛上二年級，我們班來了一位新的語文老師——樑秀娟老師。樑老師也是我們的班主任，同時還教我們的《品德與生活》課。

樑老師留著漂亮的齊肩短捲髮，中等身材，不胖不瘦。可能有三十多歲，比我媽媽年輕一些。樑老師說一口標準的普通話，十分好聽，也特別溫柔。

樑老師有個特點，她上課時右手總愛上下舞動，那樣子好玩極了。

我最喜歡樑老師給我們上課了，因為不管是語文課、還是品生課，都特別有趣。樑老師經常用一些獨特的方式來給我們上課。一次品生課，樑老師帶我們到校園裡觀察螞蟻；還有一次，樑老師帶我們在校園裡找昆蟲。我們都覺得很開心，因為在校園上品生課可比在教室裡上了有趣多了。樑老師的語文課也很特別：今年愚人節，樑老師讓我們去學校花園找她藏的禮物，成功地“忽悠”了我們，原來是愚人節的玩笑。樑老師讓我們把這件事寫成一篇文章——“我們上當了”。很多同學的這篇文章都寫得非常好。

去年秋天，樑老師還曾經帶我們週末去做一個活動——“我和銀杏有個約會”。按照樑老師的要求，我們每個小朋友都壯著膽子，去跟陌生人打招呼，然後請求陌生的'爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐們回答關於銀杏的幾個問題。通過這個活動，我們不僅鍛鍊了自己的膽量；而且還懂得了關於銀杏的一些知識。我們還很開心地和大自然有了親密接觸，感受了秋天銀杏樹葉的那種美麗。

我們班同學都很喜歡樑老師，因為樑老師的知識給了我們無限的溫暖和巨大的鼓勵；更因為樑老師的課堂帶給我們無比的快樂和真正的開心。

年級寫人的作文 篇4

我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭髮，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的.鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個紅紅的嘴脣。

有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什麼好看的，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學一學。

有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5釐米都不到。”就這樣，我們倆吵了一節課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。

這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調位置，還是什麼，真希望我們倆還調在一起。

年級寫人的作文 篇5

在日常生活中，我們會遇到形形色色的人，有的只是一面之緣，擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海裡成為好朋友，我就有這麼一好友，他叫馬玉林。

我和馬玉林的相識也是很偶然，記得剛上一年級時，我沒有一個很熟悉的同學，自己性格又很內向，不願意和陌生的同伴交流，自己經常感覺很孤單，記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走著，忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那裡，他半蹲著在那裡，感覺哪裡不舒服似的，一種好奇一種想幫幫他的心態催促這我急走了幾步，走進一看，是一個長的不算高大魁梧的同學，但是十分秀氣，臉白白淨淨的，眼睛炯炯有神，“你怎麼了，哪裡不舒服啊。”我說。他抬起頭看了看我，“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時不知哪裡來了一股無名的力量，我拉著他就奔向水房，用清水幫他把鼻子衝了衝，血止住了，洗去了臉上的血漬，然後我扶著讓他坐一會，別動， “謝謝你啊，我叫馬玉林，是一年級的新生”他還是喏喏地說，“我叫戴魯斌，也是一年級的新生”我們就這樣認識了，就這樣成為好朋友了。

經過一段時間的相處我們相互瞭解了，其實馬玉林是個很調皮的小夥伴，記得有一天我在校園裡玩，看見馬玉林狂奔著奔向男廁所，看到後我還獨自竊喜呢，這小子又拉急了吧?我一轉頭看到後面還有一個女同學在追他啊，看到好友被追，我怎麼能不不管啊，怎麼回事啊，我大聲喊道：“馬玉林，怎麼了。”“快跑，母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說，後來才知道，原來是馬玉林揪一女生的辮子，人家不願意，他還說人家是母老虎，人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了，現在的馬玉林變化可大了，變得成熟了，變得愛幫助別人了，前幾天的一件事，就很好的證明了這一點，前幾天的'一場小雨把路面變得很溼滑，課間我和馬玉林去廁所時，他還時不時的提醒我，下樓梯的時候注意，別摔跤啊，多細心啊!當我們經過操場時，看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧，馬玉林看到後以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓，“地上多滑啊，還打鬧，摔倒了摔壞了，怎麼辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆後，灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林，一直在成長的馬玉林。

擁有這樣一個好同學好朋友，我很知足。在以後的生活學習中我們會相互學習，取長補短，互相進步，會珍惜我們的友誼，讓我們的友誼一直這樣持續下去。

年級寫人的作文 篇6

我有兩個小姨，她們是一對雙胞胎，她們的外表長的一模一樣，別人很難分辨誰是姐姐，誰是妹妹。她們的個子差不多，中等個子。有一頭長長的頭髮，直直的，黑黑的，像瀑布一樣順滑，非常漂亮！臉紅通通的，像個蘋果一樣，很可愛！還有一雙亮亮的眼睛很有神。我這兩個小姨，性格開朗、活潑、樂於助人，很多人都喜歡她們。

今年暑假，我們院子裡的好幾個小朋友，有的是三年級，有的是四年級，還有的是五年級，放假聚在一起，這些孩子的家長在一起了聊天，這個家長說：“哎！怎麼辦，今年期末考，孩子考得太差了。”“哎呀！我家的.也是啊，語文、數學、英語都考得一團糟，我們的文化低，怎麼教呀？”“對呀！對呀！都急死人了，孩子太調皮，又不愛學習。”這時小姨剛好路過，聽到他們的談話，便走了過去，摸摸頭，不好意思的說：“各位家長，你們說的話我已經聽到了，你們別急，要不這樣吧，現在我們大學正好放假，這個假期我來幫孩子們補課吧！你們看怎麼樣。”“當然可以，當然可以。”就這樣兩個小姨都當起了孩子們的老師。

隔壁鄰居家養了一條小黃個狗叫“丁丁”，有一次它生病了，躺在門口一動也不動，我們叫它，它都不理睬，這事被兩個小姨知道了，趕快到家裡找來藥，親自讓小狗服下，第二天丁丁就活蹦亂跳了，“汪汪汪”的叫著。

這就是我樂於助人又善良的小姨，你們是不是都喜歡她呢！

年級寫人的作文 篇7

她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來像一個在校大學生。她就是我們的班主任董老師。

都說世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說。

有一次，董老師生病了，請了一段時間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說，醫生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍著我們轉，有些同學還總犯些小錯誤，老師哪有時間休息，這就是為我們操心的老師。

雖然我平時愛說話，但是一到關鍵的時候，就緊張，說話吞吞吐吐。元旦晚會的時候，老師讓我當主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因為有了老師的鼓勵，我現在變得很自信。

董老師更像我的一位好朋友。早一段時間，我迷上了網路遊戲，上課總想起打遊戲的事，老師發現了，並沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問我：“增增，上課想什麼呢，怎麼聽不到你精彩的回答聲呢？”平時媽媽越吵我，我就越聽不進去，可是，看著老師那親切的.笑臉，我就下決心要好好學習。

如果說父母教會了我邁出人生的第一步，那麼老師教會了我邁出人生的第一個臺階。您的一個目光，給了我希望；您的一個點撥，給了我智慧力量；您的一個微笑，一直溫暖著我的心。我想說：“董老師，我愛您。”

年級寫人的作文 篇8

自從爺爺戴上假牙後，對這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個裝滿水的杯子裡，以備第二天再戴，生怕別人把它弄壞了似的。

好笑的是，這個星期四，我背上書包正要出發，快走到門口時，只聽見在衛生間的`爺爺扯著嗓子喊道：“先不要急著出去！我牙齒還沒洗好呢！”那隻剛想伸出去的腳只得馬上收回來。

我放下書包，跑進衛生間，看見爺爺一邊拿著牙刷，一邊哼著不知名的小調兒，開著水龍頭，“嘩嘩”地衝著爺爺的“牙齒”，還不時地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過去，仔細看了一下爺爺的“牙齒”，都沒有找出一個髒東西。我看了看手錶：哎呀，已經7時30分多了！我連忙催促爺爺：“爺爺，已經7點半多了！今天早上我要早點到學校的。”“馬上！再等一會兒。”爺爺說道。

我先穿好鞋、戴上紅領巾，在門口等。又過了幾分鐘，爺爺終於從衛生間出來了，戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢！

晚上快要吃飯的時候，奶奶道：“吃飯啦！”我和表妹連忙坐到餐桌前，等著開飯。但卻遲遲不見爺爺的蹤影，衛生間傳來“嘩嘩”的聲音。我和表妹進去一看，發現爺爺先把杯子裝滿水，一隻手拿著杯子，一隻手拿著牙齒，“譁”的一下子衝了下來。這樣的“程式”進行了不下五遍之後，爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來。

每天因這類“牙齒事件”而耽誤時間的次數絕對不下2次。家裡來了客人要拜訪爺爺，爺爺急忙去戴“牙齒”，客人來了，還不見爺爺，奶奶隨便編了個謊就過去了，爺爺才從衛生間出來，大家都大笑起來…

我的爺爺特別愛他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽，他們似乎早就知道了，提醒我：“如果你不注意保護牙齒的話，長大以後也會戴上‘牙齒’哦！”我認真地點了點頭。

年級寫人的作文 篇9

我的語文老師姓樑，也是我的班主任，她是一個既溫柔又嚴肅的好老師。我很喜歡樑老師，因為她在上課時對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的.和藹可親。樑老師有一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，一看就很有學問，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，她經常扎著一個馬尾辨，可漂亮了!

樑老師講課的時候，眼睛不斷地掃視我們，使一些愛動的同學不敢搞小動作。她講起課來總是那麼輕鬆活潑、生動有趣，使我們聽的津津有味。同學們都喜歡上語文課，期末考試我們班是全年級第一。

樑老師對我們很好，就像媽媽一樣愛護關心我們。一年級開學不久，為了讓同學們養成良好的閱讀習慣，她把她女兒蹦蹦姐姐看過的課外書送給大家，一共有387本哎，都是同學們愛看的好書。

我非常非常喜歡她，我要好好學習爭取好的成績，長大後報答樑老師!