關於教訓的作文(8篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關於教訓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於教訓的作文1

今天，我被留下來了。是為什麼呢?就聽我慢慢道來吧!

下午，上到第二節課的時候，數學老師拿了一本小本子。進了教室說：“現在我來查作業，這個班都不得了了，連作業都不交!我念一個人的名字，那個人就站起來。”說到這，我翻了一下書包。頓時，我的心裡咯噔一下子。我沒做!完了，現在我對自己徹底失望了。你們問為什麼?告訴你們，你們還記得嗎，我上次發的“發抄老師”說的就是我們的數學老師，她發起火來，非把你搞死不可!我的爸爸，媽媽呀，我得趕快給你沒寫遺書呀!否則別怪我不辭而別。這時老師剛好點到我們組。完了，完了。這時，老師剛好唸完。老師說：“點到的坐下，沒點到的站起來!”老師一數，十九個人都沒交。“看來我不整治一下這個班，你們是不把我們當回事!”老師說。看來老師是真的要發火了。老師接著說：“站起來的'人跟我到外面來。沒辦法，我只好乖乖的跟著老師來到了外面。這時，我想：老師、老虎，老師、老虎，老師、老虎……(老師是老虎)老師接著說：”你們給我好好的站到外面。還有，你們自己想辦法，給家長打電話，讓家長來。頓時，豆粒大的淚珠從我的眼眶裡流出來。“哇~”我放聲大哭起來。其他幾位女同學也哭起來。“我媽媽會打我的”“我爸爸會拿鞭子抽我的”“我媽媽會罵我的”……“哇哇~我爸爸媽媽都接不了電話。媽媽要監考，七點才回來，爸爸在隆中，一時半會也趕不來。”大家都哭了。這時，老師來了：“哭有什麼用?快點，打電話。”“我們沒有電話。”“沒有電話用我的。快點，免得費我的電話費!”老師把電話交給了劉紫君。劉紫君說：“讓羅君逸先打。”於是他把電話傳給了我。我接過電話就撥媽媽的電話。可電話裡說：“對不起，您所播打的電話無法接通，請稍候再撥。”沒辦法，我把電話傳給了另一個人。我們就這樣傳來傳去。最後每個人都打了。老師才把電話收起來。“放學留下來。”叮鈴鈴，放學了。許多家長都來了。最後，就剩我和幾個人留下來了。只見天慢慢的黑了下來。老師讓我們到她辦公室去。過了一會，老師讓我先走了。回去一看，已經六點了。

以後我再也不忘記寫作業了。

關於教訓的作文2

這件事雖然已經過去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺得就像剛發生似的。

那是我上三年級的時候，一個星期六，媽媽提著一大包東西回來了。我開啟包裝，哇！是一雙溜冰鞋。“太棒了！”我高興得大叫起來，媽媽對我叮囑了幾句，說要在大人的指導下才能滑。說完，又出門辦事去了。

我寫完了作業，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩。可想到媽媽的叮囑，我又下不了決心。到底該怎麼辦呢？正在這時，門鈴響了，我開啟門一看，原來是樓上的李藍姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什麼呢？我趕忙催著李藍姐姐回去拿上她的溜冰鞋，我們像兩隻燕子似的.飛下樓去了。

看著李藍姐姐在坡上滑上滑下，做著優美的動作，我羨慕極了。我求李藍姐姐教我，她痛快地答應了。在她的指導下，不大一會兒我就學會了上下坡。這時我發現了地下車庫的人口，那個坡又陡又長，從這個坡上滑下去，一定會非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍姐姐一說，可她堅決不同意，說：“你才學會沒多久，滑這個坡會摔跤的。”我卻充耳不聞，一邊噢噢往車庫門口滑去，一邊大聲說：“怕什麼！我一定會安全到達目的地，你放心好了！”李藍姐姐似乎還要說什麼，可我卻捂住耳朵不聽，開始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來了。下滑的速度越來越快，我想停住，卻怎麼也停不下來。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發軟。終於腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個滾。當時我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來。很多人圍著我議論紛紛，有的說要打120叫救護車，有的說要通知我爸爸媽媽，有的……我疼得眼前一黑，暈了過去。

醒來之後，我發現自己已經躺在醫院裡。醫生說，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫院住上好一陣。在後來的幾個月裡，我上學時不能寫字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫藥費，而且為了照顧我，爸爸媽媽也不能安心上班。

一時的冒失給我和家人帶來了如此巨大的損失，我後悔極了。心想：以後再也不能拿自己的生命安全當兒戲了，我一定要記住這個慘痛的教訓！

關於教訓的作文3

今天晚上七點多的時候，我和表哥會像往常一樣出門去理治學校補課。我蹦蹦跳跳出來後，轉過頭，看到表哥在門口走了回來。我想知道為什麼我的表弟在門口回去。這時，我看見表哥把自行車拉了出來。剛才正要出門的時候，聽到表哥說：“先上學，我不騎車上學了。”表哥明顯是在說謊！我有點生氣地對錶哥說：“騙人！”表哥不理我。我先走了，邊走邊等表哥。表哥後來出來了。我選擇了一條更短的路，但是我的表弟騎在另一條更長的路上。我在一家賣鋼筋的店門口等表哥，這是表哥唯一的辦法。等了一會兒，我還沒看到我表哥騎自行車。為什麼我表哥還沒有騎自行車來？我有點不耐煩了。又等了一會兒，才看到表哥騎著自行車慢悠悠地走過來。當我走近我的時候，我拿起我的書包，只想把它放在我表弟的車筐裡。

就在這時，發生了一件讓我非常生氣的事情。我看到表哥突然用腳踩了一下，自行車向前一跳，飛快地騎走了。我扔了個空，愣了一下，馬上追上了他。表哥見我追他，騎得更快了，車子如離弦之箭般向前衝去。我發了脾氣，熱血湧上心頭。差點暈倒。表哥邊騎邊回頭看我，得意地笑了。我停下來，緊繃著臉看著表哥，想著怎麼追上他。突然有了個想法。我又跑起來，跳過草坪，飛快地向前衝去。我希望我的腳下有熱輪，這樣我就能趕上我的'表弟。但是我盡力了。我太累了，筋疲力盡，趕不上我的表弟。然後我就火了。但是對錶哥來說，我只能一臉茫然。表哥在前面拐角附近停下來，笑著回頭看著我。這時，我的心情平靜多了，想著表哥的止步。它幾乎接近我表哥的。更讓我吃驚的事情發生了。表哥突然又騎走了。

我衝上去拉表姐的自行車，表姐騎的太快，我又扔了個空。我又發脾氣了，比前幾次都大，感覺頭都疼。算了，我覺得表哥不想帶我去學校，我還不想讓表哥帶我去呢！我決定不搭我表哥的車了。反正離學校不遠。走路上學！散步也可以鍛鍊身體。想了想，我向前看了看，表哥又慢慢騎了起來。我表哥為什麼這樣對我？我表哥不是經常帶我去學校嗎？可能是我最後一次也玩表哥，所以表哥也玩我。唉，每個傷害別人的人最終都會傷害自己，這是真的。上完這一課，我再也不會捉弄別人了。

關於教訓的作文4

七年級第二學期的期會考試中，我的地理學科成績太差了，只得了“18”分，因為我覺得地理是一門常識課，在總分評比中，不做為評比的科目，所以在平時的地理課上，我或者和別的同學交頭接耳，或者做其他的作業，或者上課左耳朵進，下課右耳朵出，毫不在乎。

爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說：“只考了18分，出去丟人現眼的，還是呆在家裡吧！”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚的妹妹逛縣城了。

爸爸媽媽買了一大堆的蘋果，我撿了一個最紅最大的蘋果，正準備咬一口，這時妹妹又說了：“只考了18分，還想吃大蘋果，沒門！”說著便劈手奪過去了，我只得嚥了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋果。

家裡來了客人，我想在客人面前表現一下我的學習成績，這時妹妹又說了：“你地理只考了18分，有什麼好驕傲的！”我一下子像一隻洩了氣的皮球，無言以對。唉！可是隻怪自己沒有考好。

唉！真沒有想到，一門地理課給我帶來這麼多的煩惱！我覺得羞愧難當，無地自容。

但是我可不是一個隨便認輸的人，只要我認真學習，沒有我學不好的科目。我想接下來我要做的，就是用我的'實力證明：只要我認真學習，學好地理就不是什麼難事。

在這後半學期裡，我十分用功地學習地理知識，每節課我都十分的認真，再也沒有分神，就連老師也說我變得認真了；我的每一次作業，每一次練習，我都很認真地對待，沒有把它當常識課了。有不會的知識我就請教老師，或者別的同學。我還讓爸爸給我買了兩幅地圖，一副中國地圖，一幅世界地圖。我每天放學後，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識。

在這學期的期末考試中，我覺得試題很簡單，但我對每道題都認真的答，做完之後就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對自己充滿自信。

古人說：“以人為鏡可以知得失”，我現在更加深深懂得它的內涵。當然，我在家裡更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點。

關於教訓的作文5

做完早操，我習慣性的用手擦了擦額頭上的汗珠，猛然間發現手上長滿了密密麻麻的紅點點，覺得很奇怪。我問了一下身邊的同學，同學看了看，說：“這是正常反應。”我鬆了口氣，沒把這事放在心上。

“咦，你臉上怎麼回事？”和我一起走的同學驚訝極了，“你的臉上有好多的紅點點耶！”我我連忙用手摸了摸臉，果然臉上有一些凸起的小點點，而且滾燙滾燙的，漸漸地，臉開始有些發麻，然後又有些癢，全身都長滿了紅點點，時隱時現，一會兒有，一會兒又沒有，終於熬到了回家。

“把嘴張開。”醫生伯伯用木籤壓住我的舌頭，看了看口腔，“抽血化驗一下，看是不是麻疹。”我聽了連忙搖頭，把頭搖得波浪似的，來表示不同意。因為我最討厭打針了，尤其是抽血。可是不管我怎麼極力的反對，媽媽還是同意了醫生伯伯的建議，讓我抽血化驗。唉，小孩必須聽大人的話，我無奈之下只好同意。儘管心裡有百般恐懼、百般不願意。

我懷著忐忑不安的心，一步一步地走上樓梯。那十幾層的樓梯本來是很近的，平常我不費半點力氣就能到達的，可現在走起來卻是那麼的遙遠，頭上都佈滿了粒粒汗珠。

我磨蹭著走進化驗室，心都提到了嗓子眼，一位穿著白衣大褂的叔叔看了看化驗單，拿了一根像針一樣的東西朝我走來。此時，在我看來白衣天使變成了白衣惡魔。這時，心彷彿有千萬斤重，讓我難以呼吸，我連忙轉過頭，猛然間手指一陣麻痛感，我忍不住顫抖了一下。接著，醫生叔叔按緊我的手指，用一根細管接了幾滴血，然後拿起一團棉花壓住我流血的手指。

經過幾分鐘的化驗後，才知道是面板過敏而不是麻疹。大家這才舒了一口氣。

回到家，媽媽仔細的詢問我早上吃了什麼東西，大家你一言我一語的'分析著，平日裡很健康的我，怎麼會面板過敏呢？有的說；可能是天氣的原因、有的說；可能是不注意飲食，亂吃街邊食品。我想：我應該是亂吃東西的可能性大一些，饞嘴的我得到了沉痛的教訓。我以後要注意飲食，再也不亂吃垃圾食品了。

關於教訓的作文6

正是熱火朝天的期末“雙搶季”，模擬測試是家常便飯。第一次測試，我首戰告捷，考了第一名——100分。我高興壞了，嘴巴一咧，眉毛一揚，眼睛發出光，臉上綻開了一朵花。從拿到試卷的那一刻起，我誇張得眼珠子都要瞪出來了，拎起我的試卷到處顯擺，唯恐別人沒有看到我的100分。一整個下午，我在“我好牛啊”“你們統統沒我厲害吧”“我小蘿蔔頭的威力是不是很足”的“自我肯定”中陶醉著。放學回家，別人是兩條腿落地走著回去的，而我，整個人簡直是“飄”著到家的。給我媽媽簽名的時候，我更是像個大將軍一樣，從書包裡拿出試卷，“啪”的一下，甩在玻璃板上。

因為實在是太驕傲了，第二次考試我立馬遭到了“報應”——成績遭遇了有史以來的“滑鐵盧”，就像過山車一樣來了一個三百六十度的急速大轉彎，從滿分摔到了七十幾分，全班倒數第二！拿到試卷的那一瞬間，我的腦子“轟”的一下就炸了，臉一下子就變得通紅通紅，心“怦怦怦”直跳。雙手顫抖地拿起試卷，一個個鮮紅的叉叉此刻也變得特別醒目，每一個紅叉叉都好像在說：“粗心吧！”……老師數落我，說我成績高低起伏，沒有穩定性，讓她的心臟受不了。

到了給我媽簽名的時候，我滿臉通紅，紅得跟個橙子似的。我顫顫巍巍地把滿是紅叉叉的.試卷給了我媽媽，等待著一場唾沫風暴的降臨。我眼睛緊緊地閉著，緊得連一根針都扎不進去，想象著媽媽會怎樣一把揪起我的耳朵，指著考試卷裡一個個鮮紅的叉叉，大聲質問我。

可是接下來的事讓我大吃一驚。看了我這“墊底”的成績，媽媽的神色十分沉穩，不但沒有生氣，反而還流露出對我的一絲絲的同情。我媽只是說了短短几句，卻讓我刻骨銘心——“你在高處飄，會忘記自己是幾斤幾兩的。跌落下來，才知道自己哪些問題是沒有好好掌握的。把錯題訂正好，以後不要往同一個火坑裡跳！”我在心中暗暗發誓，下次一定要考好，不能像這次一樣。果然下次我又奪回了冠軍的“寶座”。

媽媽，謝謝你，是你的寬容把“飄”著的我拉回到了地面，知道一個人要經得起好事，也要扛得住低谷，認清自己的真面目，腳踏實地地去學習。

關於教訓的作文7

我們的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬袋子，偷吃但是，既然發生了那種事，恐怕它再也不會調皮搗蛋了。

我在房間裡專心看書，媽媽來給倉鼠整理籠子。突然，她喊了一聲！聽到響聲，我衝過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽。什麼都沒發生。我很疑惑。媽媽緊張地告訴我，倉鼠的腳被繩子緊緊地纏住了。一開始我並不這麼認為，但是當我開啟布的時候，我嚇了一跳。倉鼠的腳被繩子纏住了：都漲成了紫色，像個小胡蘿蔔，還在流血，還染紅了。我想想它昨晚是怎麼過的：剛開始倉鼠在跑步機上歡快的跑著，漸漸的覺得累了，就鑽到了佈下面。他不小心把腳伸進了它以前咬過的小洞裡。醒來後，它剛要吃東西，卻被繩子纏住了。一開始，它沒有被緊緊地裹住，但它一直在移動，想擺脫這根繩子。誰知道，它沒解開。

想著，我心不在焉。我媽趕緊提醒我，我恢復了，帶回家消炎棉籤，剪刀，食物。我媽小心翼翼的把繩子和布的交點剪掉，好讓我把倉鼠從籠子裡抱出來。我抱著倉鼠。媽媽割斷了腳上的繩子，倉鼠吱吱叫著，似乎在抗議我們。媽媽皺著眉頭說，不行，你得把倉鼠翻過來切。我心疼的翻過來，媽媽小心翼翼的剪斷，因為繩子太細，倉鼠掙扎著要反抗，我只好緊緊的壓著倉鼠不讓它動。我媽急得滿頭大汗。她已經剪了倉鼠一半以上的'頭髮，但還沒有剪斷繩子。很久過去了。隨著卡的吊杆，繩子終於被割斷了。我迅速用消炎棉籤在倉鼠的傷口上。一切處理好後，我給了他一些食物。他狼吞虎嚥地吃了一顆花生和一小塊青菜，大概再也不敢咬破洞了。事後我和媽媽仔細分析了這件事的原因。原來倉鼠太喜歡咬東西了，可能是磨牙吧。它在布上咬出了小洞，但是布是用線織的，咬了就露出來了。倉鼠把腳放進洞裡，線纏在腳上，於是有了後來的結果。

小倉鼠！難道一定要嚐到苦果才知道對你不好嗎？

關於教訓的作文8

童年是彩色的，是完美的，是歡樂的。但在這彩色、完美、歡樂的童年裡，也總會有一些教訓和痛苦。這些教訓有的會讓你飽嘗苦頭，可是同時也會讓你明白一點道理。我就是一個典型的例子……

在一個夜晚，我正要去喝水，媽媽看見了我，說：“寶貝，你作業寫完了沒有？”我心想：怎樣辦？我那2篇作文不見了，媽媽要是明白了，必須叫我今日要寫完，寫不完也得寫，寫到天亮！可是我又不敢騙她！我只好委屈地說：“我的不見了，電腦中病，把我的給刪除了！我只好重寫。”媽媽聽了，邊走過來邊說：“後天就要註冊了，你此刻還沒寫完作業！”說完，舉起手往我的臉上打去，只聽“啪”地一聲，我的`臉上多了一個紅印。我望著媽媽，眼淚不由自主地流了下來。

這時，在一旁的爸爸望著媽媽，眼裡充滿了想護著我但又覺得是我做錯的表情，在一旁不忍心地看著。“啪”又是一個響亮的巴掌，我被媽媽抓了起來，她不斷地甩我、打我，臉上的兩個紅印不但沒有消掉，還一陣陣地痛。媽媽把我抓到裡面，大聲地朝我罵：“你這孩子，不見了也不跟我說，今日還不全部寫完！u盤也沒買！”我聽了，奇怪地說：“我說了啊！我早上發信息給你，跟你說過了啊！我沒寫完買u盤幹嘛！我寫完再買嘛。”說完，媽媽火冒三丈，又在我臉上留下了一個耳光，我哭得更厲害了，在一旁的嬸嬸看不下去了，擋在了我的面前。媽媽在嬸嬸面前朝我指手劃腳，要不是嬸嬸擋在我的面前，我早就被媽媽拖出去了。我被嬸嬸扶進房間，我一向在抽泣，停也停不下來，而是越哭越厲害，眼睛又紅又腫，臉上的紅印好像塗了腮紅一樣，我在廁所裡哭，心裡的“傷口”永遠都在。

這是一次深刻的教訓，使我在這次的教訓裡懂得了：作業不能拖，必須要提前寫完，不然到開學才寫會來不及！這一天，我最終明白了……