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【薦】寫校園的作文

作文3.09W

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的寫校園的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】寫校園的作文

寫校園的作文1

老師讓我們到校園裡觀察校園的風景,我和同學們迫不及待地跑下了樓。

我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉,有的像一個個黃色的繡球,有的正在忙著梳理它紫色的長髮,還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風吹來,菊花們搖擺著身體,就像一個快活的小精靈;串串紅像一串串排列整齊的鞭炮;美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花,像一個仙女。幾隻勤勞的蜜蜂還在花叢中採蜜呢!

接著我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高,樹上的葉子不多了,梧桐葉紛紛穿起黃色的'連衣裙回到大樹母親的懷抱。

最後,我來到兔籠旁,小兔子渾身雪白雪白的,一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。

啊!我們的校園真美,我熱愛我的校園---鄭師附小!

寫校園的作文2

春天,校園裡生機勃勃,春意盎然,小草,小花從大地媽媽的懷裡探出頭來,大樹伯伯從美夢中醒來。一切是那麼美好!

夏天,校園裡驕陽似火,中午休息時,大家在茂密的樹蔭下乘涼,看書,做遊戲。雖然夏天很炎熱,但同學們依舊很開心。

秋天,校園裡金風颯颯,楓葉像一張張大地媽媽送給我們的明信片一樣,落了下來,滿地都是金黃色的明信片,有的同學挑出幾片好看的`楓葉,夾在書本里,當成書籤;有的同學,把喜歡的楓葉給裁剪成自己喜歡的圖案。校園裡瀰漫著歡聲笑語……

冬天,校園裡白雪皚皚。同學們都穿得像笨重的機器人一樣。有的同學在打雪仗;有的同學在堆雪人。腳踩在雪地上,嘎吱嘎吱的響,像正在彈奏曲子。空氣中瀰漫著清新的味道。太陽公公,出來了!光芒萬丈,校園的整個操場閃閃發光,璀璨動人!

我愛美麗的校園!更愛校園的四季!

寫校園的作文3

走進校園,一棵棵粗壯的大樹映入眼簾,那些不知名的小野花,五顏六色的,默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,就在旁邊有一個涼亭,上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞,好像是一張棕色的網一樣。課間,同學到這看書,聊天。

到了春天,操場裡的柳樹抽出了嫩綠的芽,一陣風拂過,柳條翩翩起舞,彷彿是柳樹姑娘在舞蹈。校園裡最大的`要算是梧桐樹了,學校的梧桐樹真高啊,有四層樓那麼高;學校的梧桐樹真粗啊,粗的五六個小孩張開雙臂才能抱住;學校的梧桐樹長得真茂密啊,茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。

操場邊有條西溪河,西溪河可真靜啊,靜的不仔細看,都看不出它在流動;西溪河可真清啊,清的可以看見河中的小魚在嬉戲;西溪河真綠啊,綠的彷彿像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上,閃閃發光。 校園真美啊,我喜歡我的校園。

寫校園的作文4

要問我什麼地方最美?我會驕傲的告訴你,我的校園最美。特別是我們秋天的校園更美。

你瞧樹上的葉子都黃了,有的葉子落下來了。一片片葉子似乎像一位穿著黃裙子的小仙女一樣。天氣越來越冷了,一群大雁往南飛了。

校園裡的各種果樹結滿了果子,成串的山楂,似乎像糖葫蘆一樣。

從遠處看大紅的石榴像紅色的`氣球,更像一個個大大的燈籠。還有成串成串的海棠果,像一個個小彈珠一樣圓溜溜的。

地上的小草在秋風的吹拂下不再是那麼綠了。但依舊使人喜歡。我喜歡我的校園,因為校園不但美麗,而且到處生機勃勃。

寫校園的作文5

校園十分美麗,我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。

春天的時候,竹林周圍長出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子,像穿著一身威風的鎧甲,正準備與對手展開一場大戰。春雨下過後,竹筍就會長得很高,變成竹子。

夏天的時候,竹子長很茂盛。一根根翠綠的枝幹,筆直得升向天空,好像一條通往天空的柱子,不知道竹竿的'心頭在哪裡。竹子上長了幾片翠綠的葉子,給竹子增添了許多生機。

秋天的時候,一片片落葉吹向竹林,好像在仔細地給竹子穿上一件金黃色的衣服,顯得特別美麗,就算秋風走到這裡,也要好好看看這美麗的風景。

冬天的時候,雪花從天上落下來,給竹子穿上了一條白色的衣服,好像還對竹子說:“竹子,你真勇敢,在這樣的天氣下都還筆直地站在這裡,我要向你學習。"

竹子很高,很長,很美,還很勇敢,就是因為這樣,所以我很喜歡。

寫校園的作文6

我在學校裡度過了五個學期,現在想以前的事,是多麼的美好。

清晨,學校的操場上已被大家打掃的乾乾淨淨。教學樓裡傳出朗朗的讀書聲,那聲音是多麼的響亮,清脆,使人把煩惱拋到腦後。

上課時,每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們,讓我們變得聰明絕頂。

下課了,我和同學們說說笑笑,玩玩樂樂,多麼開心。

中午了,也放學了。清脆的下課鈴響起來了,同學們紛紛收拾好自己的.東西立即到門外站好隊伍,走出校門。

下午,校門前擠滿了學生,校門一開,大家衝了進去,好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待著練字。練字時間到了,同學們紛紛拿出筆,認認真真的練了起來。

放學了,大家高高興興的跑了回家,很快的寫完了作業,就和小夥伴去玩了。

可是,放假了,大家很難再見到面,所以我們喜歡上學。

我是多麼渴望以前的美好時光。

寫校園的作文7

一個冬天的早晨,天空中下下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,像刀割一般。我一步一滑,艱難地走向學校。

一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的屋簷下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的想把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形狀各異,美麗極了。

過了一會兒,風停了,雪住了,紅豔豔的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向寬闊的'雪地。頓時,沉睡在夢中的校園甦醒了,朗朗的的讀書聲穿越清涼的晨風,在校園上空迴盪。教室外寒風逼人,可是教室內卻春意融融。

太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裡,同學們又來到了操場上做早操。大家步伐堅定,動作整齊,伴隨著節奏伸手、彎腰……

啊!我愛冬天的校園,因為它像春天一樣充滿了生機和活力!

寫校園的作文8

漫步在陽光明媚的林蔭小路上,輕輕抬頭,有一些孩子的嬉鬧聲和明亮的讀書聲。

我靜靜的走著,突然發現眼前的一切不再是我想相處三年的普通風景,而是和我形影不離三年的朋友。每天,你都可以看到窗戶右側的高大松樹和窗戶左側美麗的山茶花一路走來,臘梅的香氣似乎在冬天不再芬芳,取而代之的是濃濃的'綠色。

我輕輕地走著,不想讓自己的腳步抹去這份專屬的美好。一股清香撲面而來,我也不知道是什麼。我只是覺得樹上的花骨趁我不注意悄悄打開了。

我慢慢地走著。開學的時候,我從來沒有欣賞過校園裡的美景,但現在細細品味,感覺很不一樣。

這時,我大步走向教室,耳邊響起了鈴聲

寫校園的作文9

等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。新的學期,新的春天,又是一個花團錦簇,五彩斑斕的春天,校園一片生機勃勃的景象。

學校的松柏總是筆直的站在那裡,踏入學校大門,第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬,無論寒風還是暴雨,他一直不變初心,像一位威風的戰士保護著我們的校園,讓我們有一個舒適安全的學習環境。

在學校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像,它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢,幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹,遮住了陽光,帶給小道無邊的涼爽,每當走過你都會感到一絲愜意。

紫藤花也不甘示弱,爭奇鬥豔地開在紫藤花園的路邊上,幾十米外就聞到了那淡淡的`清香了呢,迷人的紫藤花,在遠處看就像一串串誘人的紫葡萄,讓人看了口水直流三千尺,恨不得撲上去咬上一口。

校園總是那麼美,那麼豐富多彩,我愛這美麗的校園!

寫校園的作文10

我們校園裡長著兩棵翠綠翠綠的大松樹,它的樹幹是灰褐色的又長又粗,需要三個小孩才能把它抱攏。它很高能直達三層樓,它的.樹葉尖尖的,刺刺的的,細細的,像一根根繡花針,如果不小心碰到了你的手,那後果可不堪設想。

春天一到,松樹就像一位侍衛保護著我們的校園,它傲然挺立,站在我們的窗前,時刻陪伴著我們。

時間過得真快,轉眼間炎熱的夏天又來到了,一陣陣夏風吹來,讓松樹隨風搖曳,小雨“嘩嘩”下起,小朋友們在它的身下避雨,晴天的時候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。

豐收的季節秋天已來到,香樟樹、白楊樹、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉,一陣諒風吹來,它又好像在向著我們微笑。

寒冷的冬天來了。雪花一片片地落下,所有的樹都把頭縮在雪裡冬眠了,而松樹卻仍然還挺著身子,堅強地站在雪堆裡。

寫校園的作文11

我們的校園有許多美景,那些美景我都喜歡,其中我最喜歡後操場的那棵桂花樹。

我為什麼喜歡後操場的桂花樹?因為桂花樹一年四季都很美麗。

春天的時候,桂花樹長出了幾片小嫩葉,真是可愛極了!下課的時候,我都會去桂花樹下看看那些被風吹下來的嫩葉,撿三四片玩玩,那個時候,我是那麼得高興!因為桂花的葉子是那麼嫩,那麼得細膩,特別引人注目!

夏天的時候,桂花還是藏在葉子裡,不敢出來,怕被人發現,真是可愛。桂花樹的葉子特別茂盛,像一個大草包,站在“大草包”下面,會讓你感到格外的涼爽!

秋天的時候,桂花開了,是多麼漂亮啊!這些桂花的花瓣有的全部展開,有的才展開兩三片,有的還是花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的,太美了!

冬天下雪的'時候,校園的每一處都是銀白色的,校園成了白色的世界,連桂花樹也變成了銀白色,就像穿上了一件銀白色的衣服,漂亮極了!

這就是桂花樹四季的景色,是不是很漂亮?那就來看吧!

寫校園的作文12

又是炎熱的一天,太陽毫不保留的散發所有光線。我們佇立在烈日下,當我站著軍姿,幾絲熱流飄過臉龐,留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大,忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時,整個身體早已麻木,膝蓋處發酸,腳底下如一團火在不停的'燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步,才能不是最後一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運。

軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質,也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因為在以後的學習生活甚至工作時,都不是獨立的,我們的成長離不開集體,我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀,培養同學與同學之間的默契,這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步,這是軍訓的意義之一吧。

寫校園的作文13

校園的桂花樹,立在操場的兩邊,好像一排守護神,保護著在操場玩耍的學生們。

桂花樹沒開花時,只能看到樹幹和樹葉,很平常,很平常。

桂花樹開花時,和沒開花時的'樣子是不能說一點不差吧,至少不會是一模一樣。近看桂花樹,小小的花兒躲在樹葉裡,雖然看不大清楚,可它的香氣,說是香飄十里也不為過。

體育課上,我時常帶上一個小瓶子,別人問我幹什麼?當然是撿桂花啦,精緻的桂花小小的,如果是好幾朵桂花連在一起的話,還有點像仙子呢!

我把撿到的桂花放在一個凹形石頭上,包上保鮮袋子,拿一個尖尖的石頭劃圓,桂花就會出水,這時,再加上一點自來水,攪拌均勻。過濾出桂花渣,把過好的水放人瓶子裡,桂花香就做好了。做完桂花香後,還有剩下的桂花,媽媽就把剩下的桂花做成糕餅,可好吃了!

寫校園的作文14

春天是那麼美麗!那麼絢爛!大雁彷彿知道春天已經來臨,排成一個“春”字,好像又在對我們說:“春天來了,春天來了!”

吃過午飯後,我們正準備回教室,但這一陣陣突如其來的花香讓我們已經陶醉在哪裡,一點兒也不想回去。

我坐在石頭上,閉上眼睛,那一幅幅畫卷浮顯在我腦海。小朋友們在草地上歡快的跑著,花兒、小草向我們招手……這時,我被蝴蝶輕輕的拍了一下,睜開眼晴,我的手慢慢地伸向小花的摸著它們,有的“小臉”,有的是粉紅色的,有的是藍色的',有的是黃色的……彷彿我走進了一幅美麗的畫卷。在道路的左邊,有一座假山,這座山很美麗,下雪時,假山像鋪了一層棉被一樣,雪白雪白。當春天來臨時,在假山周圍,經常看見一張張動人地笑臉。

春天很美,校園裡的春天更美麗!

寫校園的作文15

“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆巨集亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能幹的掃地叔叔早早的起床了。他熟練地、認真地掃起地來。溫柔可親的風阿姨被麻雀鳥優美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩著樹葉小弟瘦小的身體,發出“沙沙沙”的.聲音。校園的早晨,真安靜。

瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子,閃著黑珍珠般的光輝。這時,一縷金光射開了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。

“啊!親愛的黨,我們是小樹,你就雨露和陽光!”一群國小生唱著愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來到可愛的校園裡。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學在晨讀;操場上有的同學在晨練;練功房中有的同學在歌唱;教室裡還有同學在自習。校園的早晨是朝氣蓬勃的。

“叮叮叮”上課鈴聲響了,同學們安靜地聽著老師生動的講課……校園的早晨,井然有序。 我愛校園的早晨!