我要留住這一天作文

在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我要留住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要留住這一天作文1

淡粉的梅花瓣從空中飄落，它失去了嬌美，卻留住了希望。

題記

時光更迭，車馬不駐，人生一世，難免失去美好，也終歸遇見希望。當萬物隨風而逝時，我們要留住的，是清風留下的涼意，與心中收穫的美好。

臘月時節，天高風嘯。世界沉寂在白雪裡，飛鳥寂靜無歌。裹著棉服呵出一口白氣，我沿著家鄉小路，在冬日裡踏雪尋梅。冬風似如劍鋒，直直割向臉頰，我不禁打了一個寒噤，將頭埋進棉服領子裡，心中卻是有些悶悶不樂。我想起了早晨的失意。

當我終於鼓起勇氣走上演講臺時，眼前是“浩蕩人馬”，掌聲過後，便是死一般寂靜，僅一束孤獨的光，照耀在舞臺上渺小的我身上。我顫抖地拿起話筒，悄悄舒了一口氣後，開始了人生中第一場演講比賽。可惜總是一開始，便樣樣不如意。忘詞、串詞、打噴嚏，一次次的間斷和失誤，我彷彿聽見舞臺下觀眾們的嗤之以鼻與無情的嘲笑。原來熟練的語氣與動作都早已忘得一乾二淨，心中剩下的，只是儘快將背完冗長的演講稿，早些逃離這個“是非之地”。終於如釋負重以後，我沒有向觀眾鞠躬，只是將話筒甩給了主持人，快步走下演講臺後咬著牙直接回了家。後來望著堅持聽過演講排名後才歸來的母親的神色時，我知道還是不出意料，我得了最後一名。

我開始哭，開始嚎啕大哭。我怪自己，怪老天爺，怪這世間萬物。我討厭自己上臺扭扭捏捏，討厭老天爺讓我失去了前進的機會、失去了自信和勇氣，討厭一切生機和活力，它們彷彿正“欣欣然”地嘲笑我、為難我、排擠我。

於是母親拖著我回了家鄉，帶我去看我最愛的臘梅花。

可惜今日的臘梅花卻如此不盡人意。淡粉色的花瓣在寒風中形銷骨立，不堪一擊；曾今粗壯的枝幹如今卻歪歪扭扭，亂七八糟。我的愁緒不禁又湧上心頭，熱淚盈眶，憤憤地折下一枝孤梅，又咬著牙將其丟去。

忽地，又是一陣寒風吹來。我裹緊了棉服抬頭，卻瞥見一片臘梅花瓣被風吹落，飄飄然從枝幹頂端緩緩落下，落在那株臘梅花的“腳下”，融化在雪地裡。

恍然間，我大悟。梅花瓣禁不住寒風打擊就坦然地被風吹落，它不畏懼前途有多少艱辛，不後悔飄落後失去貌美，因為在落地之後，總會“化作春泥更護花”，它會融在雪地裡，化為梅樹最需要的養料，報答曾養育它的樹木。梅花瓣只有敢於失去美貌，才能收穫更強壯的梅花枝呀！終有一天，梅花瓣將完全凋零；也終有一天，梅花樹會再度盛開。

而我，又何嘗不是這樣呢？失意的我雖失去了演講排名與幻想中的榮耀，可正如“將欲奪之，必固與之”，只有失去嬌美的“花瓣”，才能迎來收穫的季節；也唯有這樣，我才會如蟬蛹般不斷蛻變、不斷成長，最後才能在遼遠的天空裡自由翱翔。

我終於笑了起來。往回走，腳步逐漸輕快。輕輕拾起曾丟下的臘梅枝，我想，我將將它珍藏在花瓶中，留住這枝堅強臘梅，留住這值得珍藏的`一天。

我要留住這一天作文2

時間就像那奔騰不息的滾滾長江，“轟——轟”，聽著那滾滾東流，奔騰不息的流水聲，我的腦海中不禁浮現出那令我刻骨銘心的畫面——“站到後面去！”“，這一聲嚴厲的呵斥。

記得那是第三節課下課，物理考試的結果出來了，我像一匹餓狼，撲到人群中，翻出我的試卷，當我看到卷子上那鮮紅的分數時，頓時傻了眼——84分，才84分。這鮮紅刺眼的分數就像一把錘子，沉重地打擊了我那脆弱的“玻璃心”，這時，我的腦海中若影若現地浮現出了一個聲音：老師改錯了！我的心中也萌生出了這種想法，我拿著卷子前看看，後看看。看得正認真時，上課了，我慢慢回到位置。老師走進來，我依然雙手攥著卷子，繼續看。老師講課的聲音；同學們積極踴躍回答問題的聲音，窗外嘈雜的嬉戲聲。都沒有入耳，我沉迷於自己的世界無法自拔，時間就像靜止了一樣。“啊，我找到了！”我的心激動得差點跳出來，老師的確改錯了，我的口中一直嘟囔著，我那原本愁眉不展的“陰雨天氣”頓時轉成了燦爛的“晴天”。原本窗外寒冷刺骨的風彷彿變成了溫暖和煦的春風。外面樹葉的沙沙聲和鳥兒的鳴叫聲是那麼悅耳動聽，構成了一首交響曲。

我興奮地向課代表打著手勢，說著同學之間特有的“啞語”，可能是我太激動了，“啪”，一聲清脆的戒尺拍桌聲把我從興奮的世界裡拉了出來，我忐忑不安地回過頭一看，只見老師原本那眯成一條縫的小眼睛突然間變成了如銅鈴般大的大眼睛，正生氣地盯著我，他面紅耳赤，大聲呵斥道：“站到後面去！”我緩過神來，無力地辯解道∶“我只是……”只見老師更生氣了，我只好拿起書，垂頭喪氣，耷拉著腦袋站在了後面。“身為班幹部，應該以身作則，嚴於律己。”我的內心五味雜陳，甚至不免感到有些委屈。唉，我的面子往哪放啊，真想挖個地洞鑽進去，越深越好。看看窗外，天空灰濛濛，陰沉沉的；樹葉和鳥兒發出嘈雜的噪音，彷彿正在嘲笑我。

“叮鈴鈴”，悅耳的下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的鳥兒一般，三五成群飛出教室。我卻一個人站在後面，心中有著說不出的滋味。班主任老師把我喊進辦公室，細心教導我說：“今天你上課是不是違反紀律了，確實，身為班幹部，應該以身作則。你只有剋制得了你自己，才能夠去管理同學，管理班級。明白嗎？”我點點頭，走了出去。

誰承想，第二天早讀，老師走到我跟前，說：“下次不要違反紀律了啊，一定記住老師說的話，嚴於律己。”我心想，是啊，在班上，只有那幾匹領頭羊嚴格要求自己，才能夠服眾，如果自己都不能做到，那還有什麼資格要求別人呢。只有嚴格要求自己，才能更好地管理班級，帶領班級走向成功，所以，做好自己，嚴格要求自己吧，這——或許讓我受益一生。