孤獨之美作文
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的孤獨之美作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
孤獨之美作文1
孤獨亦美,殘陽如血,冷月如霜
讀書與孤獨,看似遙遠,實則極近。讀書是個人行為,孤獨便有了自然的意韻。然而,世上的事物原本便沒有如此的表面和絕對,讀書也不例外。
讀書孤獨與否,實在與所讀內容大有關聯的。那是一種認知的孤獨、思想的寂寥,譬如讀那些有深度、探尋文化、思想的書籍時,才能感受到讀書中的孤獨之美。
愛國志士屈原的“眾人皆醉我獨醒”是一種壯志難酬,不被瞭解的哀嘆,詩人李白的`“舉杯邀明月,對影成三人”則是一種在爾虞我詐的官場被排擠後的落寞……歷代名家尚且如此,何況凡夫俗子呢?崇尚個性張揚的今天,多數人選擇了沉默,將它深藏於心海的最底層,不願讓它浮出水面,或者只是藉助幾根流動的線條,幾個簡單的文字,在狹隘的空間裡實現著孤獨的展露和張揚。
享受孤獨的人,不是野獸就是神明。對於他們而言,孤獨是一口幽井,能折射出人的潛能——當一個人思考時,孤獨是智慧和釋放的過程。尼采說:“我孤獨得只剩下時間。”凡·高的孤獨,是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛,他的呻吟拼湊成了那幅燦爛到刺目的《向日葵》。貝多芬的孤獨是跳躍在轉折鍵間的音符,撞擊出生命的悲壯樂章——孤獨。
孤獨是一種個性的濃縮、一種寂寞的悲哀、一種欲蓋彌彰的隱藏……
瞭望視窗,那些被塵世的浮躁與功利拴住的人與事,總會有種種不安與無奈,而又處於薄薄的書頁間,就能找到一片精神的淨土,找到那份無端令心靈寧靜的平和。
能享受這份孤獨,珍惜這種孤獨,是讀書的境界之一,也是人生的境界之一。
孤獨之美作文2
天,依然那麼藍,雲,依然那麼淡,月,依然那麼明亮,可人千變萬化。在迷茫中尋找一偶來之心情,獨自享受那份寧靜,一種孤獨之感油然而生。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,匆忙的腳步總有暫停之時,當你駐足時是否有孤獨之感?看著身旁急匆而過的人,心裡有絲失落又有幾許惘然。
忙碌的追尋,需要找一個無人的靜地去享受那份難得的寧靜之美。走出教室,拋開所有的煩惱讓自己的心靜一靜,面對壓力,我們放棄了快樂,之後的困惑,迷茫無人可知。我們達不到自己的目標更不知達到目標後是否會重找快樂。走在校園之中,我突然愣住了,心中猛然一動,美好啊!忽想起:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝買杏花”。雖不是春雨,但夏雨的纏綿卻是春雨所不及的,雖不是群芳而居的杏花,卻已是花落又花開的喜悅。
這裡的花有心而人無心,幾乎無人觀注這幾株“並不燦爛”的花。面花而坐,用心去與她交談,告訴她自己的愁,悶,讓她為己消愁,撫平痛苦的傷口,重新拾回一種開朗與自信。
花開花落,雲捲雲舒本是其身的屬性,卻反映出整個自然界一循不變的規律,花依然生機勃勃,只是物是人非,她似乎永遠站在那被人遺忘的角落,但她依然生長,開花,何況我們呢?為何沒有她那種胸懷,生機盎然去挑戰自我?
一路徘徊在人生的旅途中,行到寧靜處,坐看花開,去尋覓那“待到春花爛漫時,她在叢中笑”的愉悅,心靈如此愜意。
無人光臨,卻吸氣吐露般灑脫,悠閒,生活中的'我們亦應如此,正如泰戈爾所言:“讓生如夏花燦爛,死如秋葉之靜美。”無人欣賞,並不是自己開得不燦爛,無人理解,並不是自己做的不夠好,在她面前我可想自己所想,思自己所思。不覺之中,愁如煙般飄去,悶如絲般隨風而逝。
她帶給我心靈所缺少的種子,其實孤獨並非全是悽慘的,哀傷的,我卻認為孤獨也是一種美,美的自在,美的其所。
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