高三高中作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高三高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三高中作文1

有些悶熱的天氣，陽光透過嫩綠的樹葉飄逸地灑在地上。我透過窗戶看著這一切，感覺好像很熟悉。那天氣像高三的味道，瀟灑。

時間凝固成點，空間扭曲成面。都沒有明確的界限。高三那些事兒也沒有明確的界限，苦樂交織。

高三那些事兒，映在我的記憶中，像月光下的河塘流水，潺潺流水，叮咚叮咚，灑灑脫脫的以平緩、溫馨的口吻敘述著別有味道的高三那些事。

高三那些事兒，在悶熱的天氣裡透著點兒涼意，是淚吧！“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈溫厚。”高三那些事兒帶點兒淚，讓心變得溫厚。

高三那些事兒是從樹隙中透下來的陽光，斑斑駁駁，圈圈點點，有些破碎，卻仍然讓人懷戀；是逝去的流年，帶著陽光懷舊的味道，記憶在那個不再回來的夏日，高三那些事兒留在那個不再回來的夏日。

高三那些事兒，像拐角店裡一杯濃郁的.咖啡，有苦有甜，像人生。越品越有味道，品著高三那純真的友情；品著那即將分別的傷感；品著你和我的未來，品著高三那些事兒，品著高三那些事兒。那個夏天我們一起說永遠，這個夏天我們一起說再見。

高三那些事兒，像銀色的心情，帶著點兒重量。是對未來的揣測與期盼，是對青春的懷戀與糾結。高三那些事兒，高三那些事兒。

高三那些事兒，像極淺極淡的笑容，逐漸隱沒在日落後的群峰，忘卻了是怎樣的一個開始，也不再回來……

高三那些事兒，像風吹落的秋日信箋，有點兒泛黃了，卻還記憶猶新，時間可以帶走你我臉上的笑容，可以帶走你我的雄心壯志，卻帶不走高三那些事兒，不管過多久，還是會記得，記得高三那些事兒，記得那個夏天，我的未來不是夢。

人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。高三那些事兒，就是一道不可磨滅的夏日風情。

“寵辱不驚，任前庭花開花落；去留無意，看天上雲捲雲舒。”有一天當我們老了，再回頭看高三那些事兒，我們也許會寫下高三那些事兒，高三那些事兒……

高三高中作文2

那是一個寒冬的下午，已經五點了，北風呼呼地吹著，人們紛紛裹上了厚厚的大衣，急急忙忙地往家裡趕。我揹著書包，拖著前面裂了個大口的鞋子，艱難地走在回家的路上，風一個勁兒地往破鞋洞裡鑽，冷得我只打哆嗦。我心想：唉！這大冷天的，鞋子居然破了個大洞，穿不成了，只有讓媽媽再給我去買一雙了。

突然，我看見街角處有一位補鞋老人，他挑著補鞋箱正準備回家。我靈機一動，想：這鞋子補補還是可以穿的。於是連忙跑上前說：“老爺爺，您可以幫我補補鞋子嗎？”老人滿臉憂愁地望了望寒風怒號的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的破鞋子，說：“好吧！”

老人又重新坐下來，開啟補鞋箱，拿出工具，專注地補了起來。我坐在一旁，仔細端詳著這位老人，老人身著一件褪了色的墨綠色大衣，黑色的褲子，衣服和褲子上先後有幾個破舊的補丁。老人兩鬢斑白，古銅色的.臉上刻滿了時間匆匆而過的痕跡，一雙眼睛已深深陷了進去。可能是由於長時間的補鞋生活，老人的手上結滿了繭子，十分粗糙。

老人把鞋子夾在　　鞋補好了，我問他多少錢，他伸出五個貼滿膠布的手指。“五塊錢？”“是五角錢。”他回答道。我驚愕了，趕快掏錢，掏了半天，竟然一分錢也沒有，媽媽給我的兩塊錢我忘記帶了，怎麼辦？我十分尷尬，老人見了我那副焦急狼狽的樣子說：“算了吧！”我心裡很是過意不去，邊穿鞋邊問：“您收費這麼低一天恐怕掙不了多少錢吧？”“啥掙不掙錢的，我老了，在家閒著不是滋味兒，出來補補鞋子，給人們個方便。”老人樸實的話深深感動了我。

我穿著補好的鞋子走了幾步，回頭看了看那頭髮花白的老人，老人朝我笑了笑，然後彎腰繼續收拾他的補鞋箱，我頓時覺得一股暖流流遍全身，湧上心窩……

冰天雪地中，老人那慈祥的笑容深深刻在了我的腦海中，成為我印象中一道最美、最亮麗的風景……

高三高中作文3

願風華正茂，前途似錦。

時光匆匆，三年已轉瞬即逝，我們也將要畢業，多少往事，我還歷歷在目，多少個日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業了，但我們不會忘記。

三年前，我們帶著興奮，不捨告別國中來到這裡，對即將到來的高中生活鬥志昂揚，面對著新的環境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時間發現是自己多慮了，可愛的同學，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。

我記得每天晚上在寢室裡的悄悄話，在寢室裡的.玩鬧，還是像發生在昨天那樣清晰，談論關於未來，理想，對於未來我們總會有很多期待的；我記得每次運動會老師們同學們的吶喊，每當快要跑不動的時候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅持，當你站在跑道上，你就會慌張，是他們的目光讓你冷靜下來，是他們的吶喊讓你充滿力量；我記得每個下課，大家成群結伴辦私事，不落下每一個人；我還記得每當有同學不會的問題，同學們耐心講解，知道你真會了。

但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓練，那面三米高的高牆，沒有任何外具，只能依靠同學們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發揮了自己的紳士風度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面牆的由來，是因為有一艘船因為事故將要沉船了，而來救援的船太高了，在這種危機狀態下發明出來的，在下面當梯子的人，他們必須捨棄一些求生時間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個時候不再有隔閡，不再有什麼偏見，有的只有同學友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團結，更加友善，因為我們”過來。

這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝願你們，有理想的大學錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來，有樂觀每一天，有一個前途似錦的人生，希望在未來的某一天，你們突然想我，也請你能記起那個讓我們都為之感動過的高三生活。

高三高中作文4

此時的我只是一名高一的學生，對於高中的學習、生活都感到十分好奇；對於未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。

或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。

三年後的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業中去；定會將老師所佈置的任務完成的十分出色……那時的你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們？

三年後的我，或許你此刻已經結束了大學聯考，或許你此刻已經收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環境充滿了無限的好奇與探求欲。

回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？

我希望你這三年的青春未曾白白流逝……

高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年後的我們是什麼樣子？是否會經常思考那所大學是最適合你的？是否……

高三面臨畢業的我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……

面對即將開始的高中生活，國中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經歷三年的風風雨雨。

過去已經成為歷史，未來還需要我們去拼搏，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。

高三的我們，面對即將開始的`大學生活，你是否已經準備好了為新的生活繼續奮鬥？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續保持你奮鬥的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？

也許你當時播種的種子不會在三年後生根發芽，因為如若沒有汗水的滋養，那粒小小的種子就不會開花結果。

加油吧，高一的我們！

奮鬥吧，高二的我們！

成功啦，高三的我們！

高三高中作文5

前幾日得到老家傑的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠離開了我們。原本對我來說並不經意的訊息，也好像蕩起了一點漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點點滴滴，我的眼眶溼潤了。

記得剛入校，和娟第一次坐在一起的時候，我的臉有點微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個美人胚子，嫩白的面板如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮。總之，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。

和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時候我從組長升為了化學科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點什麼，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。

每次你都穿得乾淨整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻裡，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對我的厚愛，給我如此高的`待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴裡低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那麼的甜美，也許有了這樣一位優秀的同桌，才激勵我努力地向前衝，我從她身上學到了很多優秀的品質，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。

娟給我的印象永遠定格在了高中時代，因為畢業以後我們幾乎沒有見過面了，往後的娟是什麼樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應該是過得很幸福的。

娟走了，很突然，我一點也沒有思想準備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個花環，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。

南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到昇華！

來生還願和你做同桌！

高三高中作文6

春草明年綠，王孫歸不歸。”遊子們每當讀到這些詩句，肯定會不禁思念起家鄉，我也不例外，望著皎潔的月光我慢慢的睡著了。

一晃兒，我坐著宇宙飛船穿越時空來到了20年後的家鄉。“啊，家鄉的變化真不小呀！”我驚訝的喊道。

家鄉以前的羊腸小道消失了，變成了鏡子公路，這公路十分整潔、漂亮。它不僅僅是一面鏡子，到了晚上，它還可以發光發亮、變換色彩。公路上有好多新型小汽車在飛馳著。哦，對了！如果撞車了怎麼辦？不用怕！車子都是自動駕駛，他們之間都有感應，如果感應到有車子離得近了，他還會自動躲避呢！什麼！你說如果汽車排放尾氣汙染空氣怎麼辦？沒關係，公路上的一輛輛的汽車都是吸收陽光釋放空氣。

不知不覺，我來到了百貨商店，哪裡就有幾臺電腦。“咦，百貨商店裡怎麼沒有商品和售貨呢？”突然，我感到地在慢慢地震動，這時從地下鑽出來一個機器人，機器人說話了：“小姐你需要什麼？”原來機器人是一個售貨員，我回答了它：“我要一個小款禮服。”這個機器人在電腦上點了幾下就把我要的東西放在我的`面前。這樣可方面了不少。

轉完百貨商店，我又來到了農場，我走進去看了看。哇，這裡的蔬菜都好大呀！向陽花和五層樓一樣高，花盤裡的瓜子像鉛筆盒那麼大。番茄就如現在的北京鳥巢，我禁不住美食的誘惑，不禁地咬了一口，啊！我頓時感到渾身輕鬆。“啊！我飛起來了，我竟然飛起來了！”我詢問了那裡的機器人，原來這些都是用神水種出來的，所以我吃了它就會有神力。

慢慢地我飛回了家，我家裡的變化就更大了，進門要輸入指紋密碼，我照樣做了。“咦！屋子裡怎麼空空如也？經過九牛二虎的尋找，我終於發現了“蛛絲馬跡”。家裡的牆上有一排數字，第一管客廳、第二管廚房、第三管臥室……我累了，就按下了臥室的按鈕，立馬空空如也的家裡變成了臥室的模樣，我休息了一會兒感覺好多了。我餓了，來到了廚房，那裡有一個叫飯飯的機器人，他問：“主人你吃什麼？”“一碗蛋炒飯、魚香肉絲、扣肉……

早上太陽出來了，陽光照到了我的臉上，我醒了，如果能“夢想成真”那有多好呀！讓我們為夢想而奮鬥吧！

高三高中作文7

高中是三部曲。第一部是青春，我們是活力四射，粉面桃頰，青春大好的學子；第二部是每個人的必經路上都有的挫敗感，它是高中的一處不可缺少的風景；第三部是理想，他給我們帶來了無限動力，有著無法言說的迷人之處。

朝露未逝，在葉片上晶瑩剔透，發覺我們青春大好。

天色微亮，薄霧籠罩著五六點鐘的校園，我們路經橘黃色的長杆燈，向著學習的教室匆匆趕去，班內漸漸書聲朗朗，校園內的萬物也逐漸隨著天色的透亮而都甦醒了，因為他們也同我們一樣意識到青春的活力和它的.重要性。我們青春大好，粉面桃頰是我們最貼切的象徵，我們活力四射操場上矯健的身姿是最好的詮釋，我們把的時光投入到學習中，我們是在做有意義的事情，而我們也在大好的青春裡收穫了友情，至此，她們將會陪我們一直走過高中三年的旅程，我們把青春視為人生的重要組成部分，那麼我們也應該用它來做重要的事情。所以我們成了孜孜不倦求學的學子。

挫敗感只是一個站牌，它不會在此停留太久。

挫敗感，當我們聽到時心裡難免會微微一震。因為它是我們每個人都曾有過的感覺，而它會像一個身經百戰的勇士一樣把我們擊敗，甚至潰不成軍，我們是害怕的，害怕自己努力後的沒有結果，害怕失敗。但後來，當我們沒有被打敗，而是努力完善自己，拼命前進的時候，我們會發現我們把它擊敗了，我們不再執著於它的存在對我們的影響，而是自己努力，不斷前行，這時我們會發現它真的消失了，被我們的努力以及堅持擊敗了，而它並沒有那麼可怕。而我們會在這條路上不斷前進，達到自己心中的目標。

理想，它很迷人，為了它我們會全力以赴。

當我們心中有了一個目標，我們就會把它當做自己的動力，它催促我們前行，督促我們學習。我們也因有了這個目標而不斷的使自己變得更加上進。理想在我們的心中不斷蘊育生長，最後它化為了我們努力的方向，我們會朝著這個方向前行。一個人至少要有一個理想，讓它作為我們的動力，它會使我們變得更好。我們的高中時期，我們需要一個理想使我們變得更努力，是理想給予動力，支撐我們走完高中。

青春，挫敗感，理想。讓我們的高中生活多姿多彩，完成了一部完整的三部曲，我們也應該好好珍藏，每一部都是一處風景。

高三高中作文8

不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子裡變得沉悶，如同天一樣潮溼，思緒也在隨意飄舞。

展開緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，乾的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我就像上緊了發條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫著殘酷現實。裹著嚴嚴實實的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實實地呆著。

高三的日子，不得不承認是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，彷彿連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來的青春激情也被淹沒了。我只能選擇妥協，課桌成了我的`歸屬。

日子在緊張中度過，但智慧在思索中成長。一直很喜歡一句話，“生活不是象牙塔中的神話，可望而不可即，生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌。只有快樂，沒有悲傷。”不是嗎?漫無邊際的生活。顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬於自己的天空，那麼延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的白雲，還有滾滾烏雲。或許，我像每一個現代人一樣，在學習，生活中打拼，卻渴望著心中的充實。

回想到高二的最後一天，我給自己的高三生活下了個目標：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達而積極。但真正的人在高三，才發現這真的好難。打擊一個接著一個如潮水般湧來，不斷衝擊著我的信念。從同學矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動搖，但是，每當我想起自己的夢想，老師的鼓勵，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。

是的，想想以前的自己，看看現在的自己，驀地發現自己已少了輕浮，多了一份堅定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我帶來了蛻變後的執著與無畏。就像魯迅先生說的那樣“遇見森林，可以劈成平坦;遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以掘豐泉。”高三在奮鬥，奮鬥的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。

想想這些，目標更加堅定。不知何時，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對我微笑。

高三高中作文9

三年的高中生活即將結束，回首三年，往事歷歷在目。

高一：清新靈動

脫去國中的稚嫩，帶著無限憧憬，邁進長中校園，迎接文的卻是為期五天的軍訓。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落，腳因長久站立而發麻的痛苦經歷。當然還有那張晒得連親媽都不認識的臉，更記得同學之間的相互關心與幫助。，雖然抱怨過，不解過，當現在想來，軍訓是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會我堅韌，給了我與人建立純真友誼的機會。

高二：宛轉悠揚

如果要問高二給人留下最深印象的經歷，那當然是小大學聯考了。這是我們進入高中以來面臨的最大型考試。在備考的一個月日，每個人都不敢懈怠。教室裡貼滿了勵志標語。“人有多大膽，A有多大產”更是被同學們掛在嘴邊。課堂上，大家都認真聽講；下課後，嬉笑打鬧的少了，進辦公室解疑的多了。行走在校園裡，總能聽到同學間激烈的探討……大家都拼盡了全力，為的是不留下一絲遺憾，為的是呈獻更優秀的自己。付出總有回報，人均兩A，真是不俗的成績。我們要感謝自己，感謝不謝努力的自己。

高三：雄壯激昂

高三，對任何人畢業生來說都不是簡單的一個詞，它的內涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年，意味著夢想的實現，意味著肩負更多的責任，更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西，在大禮堂上，回顧三年的點滴怎能不讓人溫馨與激昂，激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。

高三給了十八歲的`我們心無旁騖追求夢想、實現壯志的機會。在這征程上怎會沒有坎坷、挫折，當這一切都阻擋不了我們前進的步伐，哪怕遍體鱗傷，我們也會活得漂亮。

漫長的三年，也是短暫的三年，更是不可替代的三年，我們何其有幸能夠歷練自己，讓自己變得成熟。經過努力，經過磨練，不起眼的砂礫終會變成璀璨的珍珠。

高三高中作文10

寒冷的冬天到來了，天空中飄著鵝毛大雪，雪花給大地鋪上了柔軟的地毯。森林裡的樹靜靜地站在那兒，等待鳥兒的到來。

忽然，一陣“嘎吱嘎吱”的聲音打破了寧靜，原來是伐木工人穿著皮靴，戴著帽子，扛著電鋸，頂著嚴寒來到了森林裡。他不時地向凍得通紅的手心哈了一口氣，並四處張望。他一會兒瞧瞧這棵樹，一會兒摸摸那棵樹，還把所有的樹拍了一遍。突然，伐木工人在一棵樹面前停下來，自言自語地說：“這棵樹可真結實，砍了它，一定能賣個好價錢。”說完，他高高地舉起電鋸，正要鋸下去。這時，樹說話了：“求求你別把我砍了，我的朋友答應回來給我唱歌，要不，她就找不到了我了。”可伐木工人鐵石心腸，他毫不留情地砍倒了樹，將它運回了工廠。

工廠裡，鋸木頭的`聲音“沙沙——沙——”地響著。工作人員東張西望：一會兒摸摸這根，一會兒拍拍那根，還知道該先切哪根木頭。忽然，他的目光落在了樹上：“這根木頭真粗壯，做成火柴一定能賣個好價錢。”眼看斧頭就要往樹身上落了，樹苦苦懇求：“求求你不要把我切成細條條，要是我變成了火柴，我的好朋友鳥兒就找不到我，也沒法給我唱歌了。”可是，工作人員的心冷冰冰的，他理都不理樹，立刻把樹切成細條，做成火柴，賣掉了。

天色漸漸暗了，黑夜籠罩了大地。在一所房子裡，一個小女孩正摸著黑尋找火柴。她從抽屜中摸出了一盒火柴，開啟一看，裡面只剩下最後一根了。女孩拿著火柴，自言自語道：“就你了，希望你能給我帶來光明。”說完，正要點燃火柴，火柴含著淚對小女孩哀求道：“求求你別點燃我，我還要等鳥兒回來給我唱歌呢!我變成燈火，她就找不到我了。”小女孩的心很軟，可她卻嘆了一口氣，說：“對不起，樹，不點燃你我就無法寫作業了。”說完，點燃了煤油燈。

樹痛苦地燃燒著，在生命的最後一刻，它用盡全力釋放出最高的光來。一陣風吹來，燈火熄滅了。

高三高中作文11

華燈初上，喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈裡享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水，偶爾蕩來幾句大方人的歌聲，舒逸的生活愛撫著這些尋覓快樂的人們。三五成群的單車絡繹不絕，“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜，偌大的心，還有我們追夢的激情。

冥冥之中，大學聯考已漸行漸近，嶄新的生活給我無數的感動。就像放學了騎上心愛的.單車，孤獨的身影在泛黃的車輪裡飄零，幻想前方已是蔚然成蔭。

帶著感動出發，懷揣追夢的激情，高三充裕的生活在我看來是那麼親近。我喜歡這種緊迫的生活，有挑戰，也有激情！就像騎車的感覺，累的那麼澄靜自然，追的那麼樸實無華。

高三，雖然我真是疲憊不堪，可在夢的面前我總像堅韌飽滿車鏈，是渾身解數力量源泉。我的同學都是可愛的，他們為了心中的夢那麼賣命。總讓人看了揪心，可有誰說過苦呢？現實是殘酷的，無煙的戰場總比兵刃相見來的可怕。笑到最後的人，才是快樂的。

我騎著單車飛奔，身後總會有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛和殷切的期望，那是老師嚴厲的目光和耐心的指引，那是家人熱烈的祝福，那是朋友真誠的鼓舞……前途迷茫，但有愛同行，我還有什麼忌憚！人生能有幾回搏，唯有一搏。

我好想去新疆，去看看神祕而古老的樓蘭古國，去捧捧皚皚的天山融雪，嚐嚐地道而香甜的哈蜜瓜，賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強烈而糊塗的想法在心中已愈演愈烈，那塊神祕的土地像塊酥油乳酪散著淡淡的濃香，面紗向我揮揮的招徠，我知道，一切都是縹緲的雲煙，虛無而遙遠。但，我在，車在，夢在——一切都會實現。

酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲，漣漪似的夢裡不時還蕩起點點浪花，活像個襁褓中的嬰孩。

高三的單車，業已在路，依稀中前方漂緲的夢已不再遙遠。

高三高中作文12

奶奶走了，去了一個很遠很遠的地方，那裡有山有水，是一個美麗的國度。在那裡，她會過著幸福的生活。奶奶走的時候，很安靜，她什麼也沒帶走，什麼也沒留下，但我知道，她有留下什麼。每當看到家裡那一雙雙鞋墊，還有我最愛的小被子，我知道，她有留下，她留下的是對我無盡的愛，不需要金錢、不需要華麗語言所修飾的愛。

朋友走了，去了另一個城市學習，為了大學聯考，走的時候沒有留下言語，那麼突然地就走了，她說沒告訴我時間是怕我難過。她走了，去了一個安靜的地方，那裡也會有她的好朋友，在那裡，她會很努力地學習，然後告訴我，她成功了。她走的時候沒有留下任何禮物，但我知道她留下了什麼。每當看到手機裡那一條條充滿關心的簡訊，我就知道，她有留下，她留下的是對我無盡的關懷，朋友之間的愛。雖然我們各在一方，但心卻系在一起，因為我知道，當我們再見面的時候，只要一個眼神，就能瞭解對方的心理。

很久很久以後，不知道自己會變成什麼樣，但路途中，一定會有很多人走進我的生活，也會有很多人從我的生活中離開。也不知道那個時候，我是否還會記得清每一個人的名字，每一張面孔，每一句話語，每一個動作。但是，我一定會記得，每個人對我的生活都會有影響，即使他是一個過客，也許他會在不經意間教會我什麼。來來去去，進進出出，必

會留下些什麼，也許這些東西讓我認識到什麼，也許會將我的一生都改變。

蒲公英老了，沒有什麼遺產給她的孩子，她只有默默地，給每個孩子戴上一把遠飛的傘，讓他們自由飛翔，在她的保護傘下，讓他們不受傷，不害怕，勇敢前進。不是什麼都沒有留下，她留下的.是母親對孩子的無限呵護與關愛，這些小蒲公英已足夠享用，那是永遠都不會流失的“遺產”。

生活在這個世界上，看花開花落，不斷地迴圈，而我們的生活卻不是如此迴圈，每個人都有留下些什麼，老師的教誨，父母的關愛，朋友的關心，甚至陌生人的微笑。都讓我們的生活充滿色彩，因為他們留給我們的，是無限的美好。

高三高中作文13

蕭瑟的秋風，搖動著枝上殘敗的枯葉，吹盡了生命之色，只留下枯黃；殘敗的枯葉，搖響著空中呼嘯的秋風，搖去了溫暖，只留下寒冷。不經意間抬起雙眸，看見了那風中的翅膀，忽然意識到秋的氣息。

太快了，簡直太快了，時間就這樣白駒過隙般從指間滑落，高一時的景象仍歷歷在目。

高三了，我現在是高三生了，似乎一時不敢相信神祕的高三生，已與我為伴了。驚訝之餘更多的體會是高三的那種忙碌與充實。都說高三是學業生涯中最苦的`一年，也可以這麼說。剛進高三便覺察到氣息的變化，老師們一個個精心備課，精編學案，狂發作業，學生們一個個細心複習，細心做題，猛趕作業。一張張學案在堆積成山，迫不及待地要你在上面揮汗淋漓。門門作業並不多，但是七門一合計便要你連“偷得半秒閒”的功夫也沒有，不可否認的是做題是提升能力的很好途徑，在複習階段，在掌握好知識的同時，學會運用也是必不可少的，“滿漢全席”的套餐，會讓你徹底享受的。

高三就是高三，就是那“十年寒窗苦，一朝天下名”的一朝。高三是不允許你有任何想法的，你只能一門心思專攻學習。爭分奪秒，分秒必爭，吃飯用最快的速度奔向餐廳，用狼吞虎嚥的吃法與時間賽跑，每個都繃緊了那一根弦，不敢有絲毫鬆懈，對高三來說，時間是一切，時間就是勝利，晚自習放學後，堅持到打鈴後，早上很早就到教室，中午也要學上一段時間，總而言之，言而總之，高三學子們利用了可利用的每一分每一秒。

高三學子細胞很敏感，每一點一絲可樂的事便會放大成無邊的快樂，這是高三所特有的。

枯燥也好，充實也好，高三就是高三，是你的龍門。枯燥過後便有欣慰，充實已後才有收穫，為了明年六月的金榜，為了心中理想的殿堂，高三的苦與果會被“零落成泥輾作塵”為了外面精彩的世界，高三，我樂意與你為舞。

高三高中作文14

母校是大地，輸送我們養料；母校是細雨，滋潤我們的心靈；母校是陽光，曾照我們靈魂。當我們遇到挫折時，您指引著我們走出困境；當我們迷失方向時，您指引我們找到方向；當我們誤入歧途時，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷；我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖；我們是白雲，母校是藍天，白雲離不開藍天的懷抱。感謝您——我親愛的母校。

在這六年來徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個週末，徐老師組織我們去影院看電影，當然，這是一件讓我改變今後生活的一場電影。

徐老師讓燦燦起來回答，燦燦說：“把這張票放在中間，誰拿到就歸誰。”老師搖了搖頭。鵬鵬又說：“把所有的票放在一起，誰拿到就歸誰。”老師又搖了搖頭。

講臺下議論紛紛，同學們七嘴八舌的說：“如果老師提問我，我也會這麼說。”老師擺擺手，示意大家停下來。說：“現在誰願意要這張票？”“嘩啦”同學們都把手舉了起來。老師說：“差票只有一張，既然班長先要這張票，這張票就給她了，現在請同學們上講臺取票”最先上去的同學把差票一張張拿去了，中間的同學也千挑萬選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來越好。甚至有的拿到好票的同學來回推脫著不要，有的同學拿好的票去和視力不好的同學換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對同學們點了點頭。

六年的時光，在剎那間已不復存在，我已經從一個稚嫩的孩童成長為一個有知識的少年。回想，這六年來，我經歷的點點滴滴，讓我留戀。

“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學們安安靜靜的'等待著老師的到來。不一會兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進了教室。老是皺著眉頭說：“這次看電影是統一組織的，有一個位置非常不好，同學們說該怎麼辦呢？”這一刻，同學們了積極了，紛紛舉手。

就在大家犯難時，班長站了起來說：“這張票就給我吧！”老師聽後滿意而又欣慰的點了點頭。說：“真不愧是我們的班長，這正是我所期待的答案。”

我明白徐老師的用意，這不僅僅是一次看電影，也是一次心靈的測試。感恩母校，使我有幸認識了一個出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長。感恩老師，用這種迂迴的方式讓我明白了為別人想的道理。

高三高中作文15

永記自我，創造自己的輝煌

溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強勁的羽翼不苟同於鳩雀，而搏擊長空。只有不忘記自己的真實，我們才能不盲目學習他人，並能提升自我，有自己的極致。

伏爾泰曾說：“永記自我，提升自我，你才能成為一個明智的人。”只有記住了自己，我們才能時刻檢索自我，瞭解自我。孔子一日而三省，韓愈自察自鑑，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破崙正是瞭解了他的自身，克服了細節的失誤，才得以名著一時;列寧沒有忘記自己是農民的兒子，才徹底地知道，自己的`血液中有不屈的反抗鬥志，有為社會主義奮鬥的目標和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、捨己救人的特質。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地瞭解自我。

永記自我，才能杜絕盲從他人。

永記自我，瞭解自我，為我們的前行指明航向;瞭解自我，是我們專注於自我事業的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。

永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實現人生的價值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片雲，我們就降雨於大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮鬥中才能實現自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現代物理的集大成者，沒有忘記自我，他們為自己打下了一方天地，他們實現了自我，超越了自我。

自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發，不盲從他人，我們就能提升自我，創造自己的輝煌。

花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開拓自己的明天。