操場上作文通用15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的操場上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

操場上作文1

“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數學。突然響起了廣播聲，大家都不願意去操場做操，因為太冷了。劉老師執意要大家去操場做操，說第三節科學課考。“哎”師命不可違背啊，大家只好去操場做操啦!

不幸的是在下樓梯時，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時，領操員和班長正要將魯羽嘉送醫務室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃?不想做操?休想……”我叫住了她。“嘿嘿……..我去看看。”我拉住了她走向操場。

耶，操場上怎麼沒有多少人啊?原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是捲縮成一團，有的甚至不願做操，一動不動的站立在一處。“呼呼……”好大的風，這可惡的寒風還在不停的呼哨著，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的耳際不停的交織著這一種使人感到深深含義的`聲調，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。呵，聽校長這麼一說，我這麼一做，真的暖和多了，似乎沒有感到寒風還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著，把大家凍成了一座雕像。直到體操結束時，寒風也在不停的呼喊著。

哼，這可惡的寒風吹得大家面目青色，動彈不得。直到後來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎?小寒可真冷啊!

操場上作文2

“叮叮……”上課了，這節是閱寫課，黃老師說：“我們今天要到操場上做一個遊戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場，通過黑白配，誰和別人不一樣，誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。遊戲規則是：如果小雞鬆了手，就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞，那麼就是小雞隊贏。既然說好了規則，遊戲就開始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規定15分鐘抓到所有小雞。

小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣力地擋著老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的後面，一抓，興奮地說：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心啊！”因為我是最後的.那隻小雞。只見小劉快速鑽到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什麼都不知道，我急著大喊：“小朱，你怎麼啦？”我迅速向左邊跑去，差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最後，只剩下小夏和王王了，只見她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個空，我們在一邊時時發出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏了！

大家歡呼著勝利，雖然要回到教室了，可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。

操場上作文3

這是一個熱鬧非凡的早晨，紫竹國小的學生們懷著激動的心情迎來了一年一度的夏季運動會。

首先是開幕式，我們排著整齊的隊伍，精神百倍地走進大操場，原本安靜的'大操場剎那間變得沸騰起來。

現在，各個年級開始輪流表演節目。終於輪到了三年級，朝氣蓬勃的我們邁著輕快的步伐跳了一段？Hokeypokey？。旁邊的弟弟妹妹和哥哥姐姐們看得目瞪口呆。

接著，運動會開始了，到400米專案時，我們班的蔣欣寧來到了比賽場地，只見她伸伸胳膊拉拉腿，做著賽前準備動作，表情比較放鬆，一看就對比賽比較有自信。比賽即將開始，黃老師的一聲哨響，蔣欣寧一下子跑到了前面，把其他的運動員們全部甩在了後面。我們班的其他同學大聲喊：“加油！蔣欣寧！加油！蔣欣寧！”可當她跑到第二圈的時候，已經筋疲力盡，眼看其他運動員們快趕上她了，我們都急得跳了起來，奮力地喊加油。在我們的鼓勵下，她跑了第一名，我們都為她驕傲！

然後是吳馬莉婭，她也跑了第一呢！

我就知道，不管時間多麼漫長，總會輪到我的。我走進了比賽場地，心裡的小兔子“撲通、撲通、撲通”地跳個不停。接力比賽開始了，我拼命地向前跑，不一會兒就跑完了。我開始擔心我們班其他選手，劉一萱跟上了嗎？周雅妮跑得快嗎？李絲怡有沒有接到棒？班級會不會是最後一名？！突然，有句話打破了正在擔心的我，有人說：“三（4）班女生接力第一！”我嚇了一大跳，恨不得插上翅膀，飛到天空對全校同學說：“我們班獲得了第一！我們班是最棒的！”

操場上作文4

我家的奶奶呀，原先是個名副其實的“電視迷”。原本習慣於鄉下生活的奶奶，自打來了我家後就失去了舊友，所以她每次做完家務後也就只能和電視為伴了。可是，時間一久，腰疼、腿麻、脖子酸等毛病都找上了奶奶。

於是，媽媽每天吃飯時都給奶奶講運動的益處，強烈建議奶奶出門去鍛鍊。正所謂“光說不練假把式”，我和媽媽就帶著奶奶來到我們國小的操場。當奶奶看到操場上那些老人們耍著各種花式運動時，她眼神開始閃爍啦！哈哈，看來有戲！

果然如此，如今我奶奶已經成了操場上的“健身”達人。她每天準點去報到，先繞著操場快走十圈，看著奶奶走路時昂首挺胸，精神十足的樣子，我忍不住在心底咯咯笑。不一會兒，音樂響起，奶奶便加入“佳木斯”隊。老人們自覺繞著一條小路，排成一條長龍，隨著音樂邊走邊做各種動作。她們有時身體左搖右晃，有時手臂統一上舉或隨節奏擺動。個個臉上洋溢著笑容，邁著大步，揮著雙手，彷彿在向健康招手呢！在一旁的奶奶顯然已融入了這群老人中，步子邁得輕鬆又愉快。

跳完“佳木斯”後，奶奶還小步跑去操場另一個角落的廣場舞隊呢。在動感有節奏的'音樂聲中，奶奶的晚間第二套操開始啦！運動結束後，奶奶還要和操場上的“老人寶”們熱切交流一番動作要領和運動感受。

自從奶奶加入運動行列後，她房間的電視就“失業”了。這兩年來，奶奶的精神比以前好了很多，據她自己說，蹲下起身一點兒也不累了，睡眠質量更是棒棒噠，腰疼腿痠病也不治而愈啦！奶奶的精氣神兒也倍兒棒！

這就是運動帶給奶奶的益處。堅持運動不但醫治了奶奶身體上的各種疼痛，而且還讓她成為了一位快樂的運動老人寶！

操場上作文5

“哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時光。

一個晴天的早晨，我們興奮地衝出食堂，奔向操場。剛到操場，同學們就開始三三兩兩地玩遊戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……

其中，我最喜歡的'遊戲就是“冰凍老鼠”了。遊戲規則是：先“黑白配”，選出一個人當“貓”，其他人都是“老鼠”。“貓”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰凍自己，當“老鼠”冰凍自己時，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一隻以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。

我和小夥伴們“黑白配”，選出了一隻“貓”；接著，所有“老鼠”全都一鬨而散，貓呢？她卻站在原地一動不動。

“老鼠”們覺得很奇怪：為什麼“貓”不來抓我們呢？她是在發呆嗎？於是，幾隻勇敢的“老鼠”試著慢慢地接近並試探著“貓”。

就當“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時，“貓”突然伸出了一隻“爪子”，離“貓”最近的那隻“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的訊號似的，嚇得四散而逃。

“貓“的反應也不慢，她立馬轉身去抓跑得最慢的“老鼠”。那隻“老鼠”向已經“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說時遲那時快，已經“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然後長長地鬆了一口氣。

“立正！”這時，我們聽到了整隊的聲音。“哈哈……那隻‘貓’一隻‘老鼠’都沒有抓到，這就是團隊協作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。

操場上作文6

當我還是個一年級的小孩子時，就和同學們在操場上一起瘋，一起鬧，無憂無慮，自由自在。

“來呀，來抓我呀！”我衝著小夥伴們做了個鬼臉，然後扭頭就跑。

“呼——呼——別……別跑！站住啊——”後面幾個人已經累得上氣不接下氣，索性坐在地上不跑了。

“嘿，抓我呀，別坐著不動嘛！”我走過去，拍了拍她們的肩頭。

只見她們突然站了起來，迅速抓住我，然後大笑起來。我一愣，撓撓頭，也咧著嘴樂了，偌大的校園裡迴盪著我們歡笑的聲音。

那年，我七歲。

幾個冬去春來，學校舉辦了一次大型運動會。我一身運動服，比一年級時的自己看起來穩重了不少。

“加油！加油！”幾隻手疊在一起，重重向下一放。

跑了一圈又一圈，揮灑了一滴又一滴的汗水，我們終於到達了終點，但沒有取得預期之中那樣的成績。

我們有點喪氣，低著頭圍成一圈，像一群打了敗仗的小雞。老師一番苦口婆心的開導，我們反倒覺得好笑起來，接連著“咯咯”笑起來。

那年，我十二歲。

如今，我是一個國中生了，我的'任務就是好好學習。身上揹負著太多的東西，壓得我有點喘不過氣來，曾經的那“沒心沒肺”的笑容已經很難在我臉上出現。

偶然的一天，難得地擠出點時間，我要回母校看看。

我站在鐵柵欄外，看著陽光下那幾條互相追逐的童稚身影，以及久久迴盪在操場上的歡笑聲，竟看得有些痴了……

操場上作文7

現在上三年級，我們沒了早鍛鍊，我好懷念二年級早鍛鍊時那充滿歡聲笑語的一幕幕……

一天早鍛鍊時，莊老師教我們男生玩“丟手絹”的遊戲。“我們先選出一個小朋友來丟手絹，接著讓他在跑的途中，把手絹丟在另一位小朋友的身後，被手絹丟到的小朋友就撿起手絹去追他，如果捉住了丟手絹的那位小朋友，那撿手絹的這個小朋友就贏了！”莊老師剛說完，我們就圍成了一個大圓圈，盤腿而坐。接著，大家一致推選我的好朋友俞JL第一個丟手絹。當我們邊拍手邊唱：“丟，丟，丟手絹……”俞JL跑了起來，我多麼希望他能丟到我身後。當他跑了半圈，經過我身後時，像有第六感覺似的，我急忙轉頭看了一眼，手絹正“躺”在我身後。我立刻爬起來，一把抓起手絹，撒開腳丫子就去追他。我不愧是短跑“健將”，不費吹灰之力，就抓住了俞JL。我高興地喊：“耶！”

接著，輪到我丟手絹了。同學們又開始唱起“丟，丟，丟手絹……”，我跑到範QA跟前時，就虛晃一招，假裝向他身後丟去，而眼睛卻快速掃視著其他同學，看見邵WH正瞪著範QA，好像在“慶幸”手絹終於要“有主”了，我心中便有了“目標”。趕緊跑過去，丟在了邵WH的'背後，撒腿就跑，邊跑邊回頭看。只見俞JL一扭頭，瞅見了手絹，就趕緊對邵WH“咬起耳朵”。邵WH恍然大悟，慌忙爬起，抓起手絹，向我追來。我馬上加快速度，當我跑到他空出的位置時，來了個“沙地戰車剷球”，戛然而止，席地而坐，一氣呵成，堪稱完美——“耶！我贏啦！”隨著我的歡呼，同學們情不自禁地鼓起掌來。

那歡快的掌聲和笑聲，灑滿了整個操場，至今還彷彿縈繞在我的耳邊。

操場上作文8

“嘻嘻嘻，哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲，那是我們班的同學在玩丟沙包的遊戲呢！

我們分了兩組，一組扔沙包，一組躲沙包。我和小涵一組。遊戲開始了，我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔，她還沒回過神來，就已經敗下陣了，只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔，不料，沙包在空中拐了一個彎，什麼也沒打著。我和小涵不甘心，我在小李得意的.時候一扔。哈，沙包像聽了我的話，一下子就打中了，我和小涵一蹦三尺高，向她們扮鬼臉，說道：“你們怕了嗎？你們怕了嗎？”“有本事換角色再來比！”她們不服氣。“好！”我和小涵胸有成竹地說。

第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜，手抬得好高，猛地，沙包像利箭一樣向我衝來，我往下一蹲，沙包飛到了後面。小李一拿到沙包，我就大聲喊：“小涵，快用螃蟹法！”她立刻和我交叉著，像螃蟹一樣橫著跑。讓小李眼花繚亂，隨手一扔，我們沒被打著，沙包反而滾出去好遠，在我和小涵洋洋得意之時，我覺得身後好像有什麼東西碰了一下，我轉過身，沙包已掉在地上，我就這樣“中彈犧牲”了。

只剩下小涵了，沙包往上扔，她往下蹲；沙包往下扔，她敏捷地一跳，躲過了沙包；沙包朝她身上扔，她就像一隻靈貓，又躲開了，幾分鐘過去了，她依然毫髮未損，還邊躲邊說：“燕子低飛。”“白兔蹦跳。”“天鵝展翅。”故意擺出一個個造型，讓對方無可奈何，胡亂打一通。結果打得氣喘吁吁，疲憊不堪，而小涵平安無事。“我們勝利了，我們勝利了！”我們高興地喊著。“下次有時間再比！”她們打算再一次和我們一決高低。

集合了，我們依依不捨地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想再玩一會兒呀！

操場上作文9

在去年的暑假，有幾位同學去了“五+四”，提前到了國中，好久未見的我們，便約了全班女生在今年寒假去母校相見。那天的天氣雖然很冷，但是有了這份深厚的友誼卻很溫暖。

“啊！快看，她們在那！”一聲清脆而有力的叫聲從遠處傳來。我們站在操場上，剛聊著她們幾個，嗨，這可是說曹操到曹操就到呀！她們手牽手，肩並肩，從遠處向大家快速奔來。每個人都給對方一個深情的擁抱，並互相打量著對方。

“嘿，李瑤瑤你怎麼變黑了！”“呀，佳璇你長高了好多啊。”好久不見，大家都發生了不小的變化。

我們接著到了後花園，大家圍成一團，我和欣然聊起了關心的話題，“知涵，你在學校過得怎樣？作業多嗎？在那你又交了那些新同學呢？”……反正啊，有一連串的問題問不完。她們在那生活了一段時間，變得成熟多了。知涵同學像一個“老師”一一講述著她在學校的故事。她說：“我們有一個軍訓，每天早上起來要跑800米，都快累死了。不過可以強身健體，在那兒獨力性要強，洗衣要自己洗，我在那生活算是有了一個大改善。”聽完她的話，我好像收穫了不少。

後來，大家又各自講起了在學校發生的趣事。有個同學為了搞氣氛，講起了以前在學校的一個故事，“你們還記不記得，有一次我們班有幾個同學表演課本劇，徐煊翔居然演長髮公主，他的'發形真搞笑……”大家回憶起來，個個捧腹大笑。

整整聊了一個下午，我們又放鬆了一下身體，打了會兒羽毛球，相聚不亦樂乎！最後，我們全體拍了一張集體照，擺出各自的造型。我和最要好的佳璇擁抱，擁抱，再擁抱！要走了，大家還是戀戀不捨，同學之間的友誼多深哪！

操場上作文10

記得在我上國小三年級的時候，學校操場上進來過一隻貓。

那天中午，我們正在教學樓裡午休，閒來無事，便到操場去玩會兒。

操場上人很多，有上體育課的，有練跳廣播操的，還有隨處活動的。我和同學們三三兩兩的散開後，便開始了各玩各的。

突然，一個很大的聲音傳來，有人在喊：“有貓!”順著聲音望去，只見有兩三隻貓正在校園的一處草叢中打架。我們學校操場周圍是稀疏的柵欄，流浪貓狗都能從柵欄外鑽進來。好奇心驅使下，我們走近了去看，發現是三隻野貓在打架。這仗打得很激烈：三隻野貓先互相圍著對方轉。過了一會兒，一隻野貓發出“嗚嗚——”的`聲音，然後撲到另一隻貓身上，兩隻撕咬起來。第三隻貓愣了一會兒，也撲上去，同另外兩隻貓撕咬在一起。其中，一隻貓邊打還邊發出“嗷嗚”的慘叫聲，我看著就覺得心疼。

這仗打完後，有兩隻貓受傷比較嚴重，身上有幾處毛都被抓掉了，便逃難似地跑走了。剩下的一隻，從草叢中竄出來。撒歡兒似地在操場上又蹦又跳，跳起了“舞”來，好像它是勝利者，這個地方就是它的地盤了一樣。

這時，一個同學朝這隻小貓飛跑過來，一邊學狗“汪汪”地叫嚇唬它，一邊張開大手要逮它。這隻小貓直接嚇懵了，頓時在它眼裡覺得這個同學一定是一個會吃了它的超級大怪獸，它被嚇得魂飛魄散，眼睛直勾勾地盯著那個同學，嘴巴大張開，然後以箭一樣的速度“飛”出了校園……

我覺得，世間萬物都有它自己的煩惱、受傷和死亡，不需要也不應該被我們去打擾、傷害。貓雖然跑到操場上去了，但我們應該去以溫和的方式把它送出去，不該去以嚇唬的方式把它攆出去。

貓的生命也需要被善待!讓我們一起善待動物!

操場上作文11

有許多我喜歡的遊戲，包括扔手帕，鬥雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的遊戲。

“丁零”體育課時，老師讓我們玩捉小雞的遊戲。遊戲規則是:一個同學是鷹，一個同學是母雞，另一個同學是雞。後面的.雞應該拉前面雞的衣服，一隻一隻地排好隊，緊跟著眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經過一番討論，我變成了一隻鷹，嘉莉變成了一隻母雞，其他學生變成了雞。

遊戲開始了。嘉莉張開雙臂，緊緊地盯著我。我不甘示弱，衝到最後一隻雞面前。這時，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶著雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉向右邊。所以，我靈機一動，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時，我立即向右邊衝去，後面的幾隻雞還沒反應過來，我已經抓住它們了。

艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰鬥。我想:我會繼續欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說:我會休息一會兒，然後和你一起玩。”他們相信我說的話。就在他們毫無準備的時候，我猛攻小雞。恐慌中的雞失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著我。我興奮地跳起來，告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。

比賽結束了，我們不情願地離開了操場，但我的腦海裡仍然充滿了老鷹和小雞。這個遊戲不僅給我們帶來樂趣，還讓我們鍛鍊身體。

操場上作文12

“怦”一聲槍響！運動選手們就衝向跑道，在跑道上向前飛馳，好似利箭，大步流星，被太陽光擁抱。他們使出全身之力甩動手臂，空氣彷彿被他攪動，在跑道旁的我感覺到一陣風拂過。

張宇軒不愧是我們班的體委，賽場上的驕傲！在離終點三米遠時，張宇軒壓低身子，像一支離弦的箭，“嗖”的.從我的視線中閃了過去！這樣的速度沒人能夠估量，在場的同學更是喊聲震天。就在離終點大約還有一米半時，他大步向前，落地是那麼堅實，提腿是那麼迅捷。我再次將目光聚焦到他神采奕奕的臉上，他的頭髮已全部向後豎起，眼睛炯炯有神直視前方。在這麼緊張的賽場上，他沒有絲毫緊張真是技藝高超！他臉上的汗水已然在流淌，從下頜一滴滴砸下來，全身幾乎沒有一處地方是乾燥的。他汗流浹背，在賽場上拼搏揮灑自己的汗水。這才是運動健兒該有的模樣！此時此刻，張宇軒已經到達了終點。

同學們竟然都未反應過來，直到第二名越過終點才掀起了一陣歡呼與尖叫，此時掌聲驚天動地整個操場都沸騰了！觀眾們個個都發出由衷的讚歎，連在場的老師都忍不住為張宇軒驚歎。張宇軒無與倫比的跑步技藝將現場氣氛推向了高潮！天空萬里無雲，一塵不染，操場上五星紅旗隨風飄揚，它們也都在為操場上的飛人喝彩！

操場上作文13

“哈哈，打到你了嘍！快下來吧！”這是在幹什麼呢？告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”。

這節是體育課，曹老師把我們領到操場上，教我們來玩“打老虎”的遊戲。曹老師首先給我們講了遊戲規則：“同學們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，‘獵人’圍成一個圈，把‘老虎’包圍住，再用‘子彈’——球來攻擊‘老虎’，被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場。五分鐘後兩組角色互換。哪一組沒被打中的‘老虎’更多，哪組獲勝。”

第一輪，我們男生當“獵人”。遊戲開始了，我擺了一個很搞笑的`造型，趁她們笑的時候，小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見球向她飛來，趕緊往右一閃，小麗左邊的小瑩來不及反應，就被我們的“子彈”擊中了。“哈哈！”我們得意地笑了。

球到我的手上了，我大喊一聲：“小菲，看球！”小菲以為我要“攻擊”她，緊張極了，高高地跳了起來。我呢，趁另幾個女生觀看小菲的躲避動作時，快速地把球攻向了小彤，小彤還沒有回過神來，就被我擊中了。“唉，大意了。”小彤嘆著氣下場。我們“獵人”組又爆發出一陣笑聲。

就這樣，我們“獵人”發動了一次次攻擊，“老虎”紛紛“中彈”出局。

第二輪，女生們當“獵人”，我們男生當“老虎”。我們的警惕可高了，身體動作也更靈活。“獵人們”射出子彈的速度挺快，角度也稱得上刁鑽，但是我們這些“老虎”硬是留在場上，一個也沒被“打中”。

“哈哈哈！”男生們得意洋洋，看來這次我們必勝。

“哈哈哈！”女生看到我們為了躲避“子彈”做出的各種動作，也被我們逗笑了。

操場上回蕩著久久不平息的笑聲。

操場上作文14

今天是一個陽光明媚的日子，操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來，親切的對同學們說：“我們去操場玩老鷹捉小雞遊戲。”同學一聽都手舞足蹈起來。

同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規矩：選出一位同學當母雞，再選出一個同學當老鷹，其餘的同學當小雞。開始選人了，大多數同學都選擇當母雞，因為他們都想保護小雞，得到這份美差。老師提醒我們：當母雞要伸長手臂，保護身後的小雞，如果小雞被老鷹抓住了，那麼就輸了。廖老師話音剛落，同學們就躍躍欲試了，聽了老師的話就更加起勁了，都毛遂自薦當母雞。最後通過選拔，這個光榮的任務就交給了張廷偉，而凶猛的老鷹就交給了速度敏捷的.虞若涵。遊戲終於開始了，“母雞”為了小雞奮不顧身，把手臂伸得長長的，身子一會向左，一會兒往右，擋住了老鷹的多次進攻。可老鷹也不甘示弱，為了分散母雞的注意力，他左晃右晃，一會看這兒，一會兒看那兒。突然，他眉頭一鄒計上心來，看著得意洋洋的母雞，他瞄準了一隻其喘吁吁的小雞，利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去，小雞們大驚失色，在操場上東奔西跑，小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像塗了胭脂一樣。經過多次較量，老鷹抓住了好多小雞，小雞雖然被“吃掉了”，可是他們還是咯咯地笑著。

操場上的笑聲，似清泉流淌，源源不斷，流入心田。我愛這個遊戲，更愛這個充滿笑聲的操場。

操場上作文15

陽光在這一天衝破了灰色的“帷幔，如絲如帶，款款步入教室，溫暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。

活動鈴兒打了起來，同學如出籠之鳥，有說有笑地跑下樓梯，感受陽光無私而溫暖的擁抱，當然，也不會少了我。我匆匆丟下心愛的書，去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛，伸出溫暖的金手臂，慰撫下了我做習題的疲倦，慰撫下了我手指的僵硬，心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴，他們伸著懶腰，跳著，跑著，想必也很高興接受陽光的'洗禮吧！

我邁開步子，起初，有些僵硬。細心的陽光及時地繞著我的腿轉悠，呵，腳步快了，呵，腳步輕快了，呵，我找到自由與快樂了！

腳步輕巧極了，我開始閒閒的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級的小豆包們隨著老師跳長繩，陽光撒下一片金輝，他們紅潤豐滿的圓臉上便有了金斑，漂亮啊！三四年級——也是最乖巧的，看書的蠻安靜，閒聊的挺自在，誰也不打擾誰，誰也不礙著誰，多和諧喏！我們五年級的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了，一點哥哥姐姐的樣兒也沒有，玩玩樂樂，打打鬧鬧，打籃球，踢足球，撕名牌？各色各樣都有，他們臉上洋溢的是無拘無束，充滿童真的快樂。

我望著湛藍的天空，潔白的雲彩，明媚的陽光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快樂地跳動著，此刻，它一定是充盈著無比的幸福吧？