學會理解作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學會理解作文，希望能夠幫助到大家。

學會理解作文1

生活中，我們要學會理解。它就如同一縷和煦的陽光，拉近了人與人之間心靈的距離，讓人倍感溫暖。

窗外，刺耳的車鳴聲和喧鬧的人群聲，彼此交錯在一起，讓人感到心煩意亂。凜冽的寒風，無情地吹打著，路邊的小草被颳得直不起腰，無助地隨風搖擺，路上的行人也不得不加快了前進的步伐。此時，媽媽握著作業的雙手越來越緊，臉色也變得十分難看，一股不安之感在我心中油然而生。伴隨著“嘶”的一聲，我的作業瞬間一分為二。“這難道是你寫的作業?不合格，重新再寫!”媽媽的話如同刀子般深深刺痛了我的`心。我一時沒有理解母親，感到十分委屈和生氣，轉過頭，重重地關上了房間的門。那一夜，我輾轉反側。可我清晰記得，從緊閉的門縫內擠進的燈光告訴我，媽媽整宿也徹夜難眠，我的心微微一顫.……

漸漸的，我懂得了去理解母愛，寫作業變得認真努力起來。而母親，一直陪伴著我，給予我無微不至的愛。

夜晚，河水映照著美麗的星空，一輪如玉般皎潔的明月冉冉升起，照亮了黑夜裡的每個角落。一排排霓虹燈向遠處延伸，如同滿天的星辰在夜空中獨自閃耀。燈光下，我緊握著筆，時而眉頭緊鎖，時而豁然開朗，密密的汗水不時從臉上淌下。忽然，一杯熱氣騰騰的牛奶出現在我面前，我抬起頭，看到媽媽那滿是疲憊，但仍對我報以微笑的臉龐，我與她相視一笑，在那無意間，我看到媽媽頭上那絲絲白髮……

天高，雲淡。我終於學會了理解，去理解媽媽那無微不至的愛。

學會理解作文2

理解，是人世間傳遞美好情感的橋樑，是寒冷的冬天裡那一堆溫暖的篝火，更像是一顆甜蜜的糖果。

媽媽

殘陽如血，枯黃的落葉被風吹著，不停地打著旋，翻滾著，昏暗的陽光斜射到了屋裡。

血紅的叉號刺入了我的眼裡，我一臉迷茫，任由淚水順著臉頰流下來，媽媽失望地說道：“你為什麼就不能理解媽媽呢？”媽媽的白髮比平日多了，不知不覺媽媽臉上爬滿了皺紋，媽媽老了，我要理解媽媽。

學會理解，理解愛的良苦用心。

小樹

傾盆大雨從天而降，天空頓時黑暗起來，凜冽的風吹著，吹得窗戶咯咯直響。

窗外，豆大的`雨滴，一次次地砸向小樹的葉子，濺起水花，融入泥濘之中。雨水無情地打落了幾片綠葉，但它仍堅持不懈，努力地生長著。我突然理解，人生也就像是這棵小樹。

學會理解，理解生命的意義。

瀑布

小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在樹林間來回穿梭，風兒吹著，樹葉沙沙作響，似乎在給鳥兒伴唱。

眼前一片開闊，像條長長的白緞，伴著流水聲，碧波從千丈高的山上衝了下來，水花四濺。看著這壯觀的場面，我突然理解了詩人李白那句詩的真正含義，不禁大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

學會理解，理解詩人的情感。

學會理解，理解他人，理解情意，理解生命，我們才能時刻感到快樂。

學會理解作文3

我學會了理解媽媽放假了，總算可以放鬆一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個同學聚在家輕鬆一下。我們正玩的慶幸，可是，時間流逝的太快了，轉眼間，就到了十二點。曉賴說：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。

來到菜市場，我們分成兩隊，我和曉賴一隊，凱伊和楠楠一隊。

我們東跑西蹦，總算買到了自己滿意的東西。

回到家，我們就小心翼翼得把菜放進廚房。我負責切菜，凱伊負責洗菜，曉賴負責炒菜，楠楠負責煮飯。

過了一個多小時，菜終於做好了，但此時，我們已經累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個個狼吞虎嚥。我吃了一下我和曉賴買的'菜，心想：一定非常美味。沒想到菜一進嘴，立即叫了起來：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎麼這麼硬。凱伊試了一下雞肉，對我誇獎老陳，你的刀工真不賴呀！

我們感嘆道原來我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對媽媽做的飯菜還挑三揀四的。

經過這次做飯，我學會了理解媽媽，我要對媽媽說：媽媽您辛苦了！

學會理解作文4

每一個人都渴望得到理解，但也要學會理解別人。理解就像一座橋樑，溝通彼此的心靈；理解就像一盞明燈，驅走我們心中的陰影。如果少了理解，我們就少了太陽，因為無論是親情、友情還是愛情都少不了理解的“催化”。

有位哲人曾說過：善於理解別人的人，發現世界上到處都是一扇扇門；不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的'理解和幫助，但我們只想到自己需要理解，而有沒有更多的考慮別人也需要理解。

當你理解別人的時候，也會得到別人的理解；你只有去理解別人，才會得到別人更多的理解。當我們都能相互理解時，世界就將變得更加美好。

我們只要設身處地為他人著想，從他人的角度看問題，就能理解許多自認為錯誤的舉動，就能撫慰許多受傷的心……學會理解，並不意味著失去了自己的立場、掩埋了自己的自尊；而不學會理解，就意味著失去了自己的道德、出賣了自己靈魂！

愛在生活中無處不在愛，愛需要我們用心體會。我們只有以一顆理解寬容的心去對待每一個人，才能體會到愛存在的美好。

讓我們一起呼喊吧：“理解萬歲”！

學會理解作文5

不知什麼時候，人與人之間的關係漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容，瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時“朋友如浮雲，金錢各利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。於是，生活裡便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？

不，我們的生活需要理解，需要朋友。

理解是一種愛。它奉獻人們的是最真摯，最美好的感情。“人們可以築起圍牆，更應該架起橋樑。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當你遇到困難時，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落，但如果這時，忽然發現有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨，不會再寂寞，你就會發現周圍的世界是如此的溫馨，頭上的天空是如此遼闊。

理解是一種尊重。我們每個人都有過不經意的`過錯，我們做的每一件事都不可能接近於完美。當沒一件包含勞動成果防在面前時，或許它不夠精細，不夠美麗，甚至有些暗淡；但我們不要輕意地評論對錯是非，我們應當懷著尊重的審視心。智，力的組合，去體味創作者的心境，領會其實蘊含的熱情，這種尊重，此時變是最好的理解。

學會理解作文6

生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時，我們學會了尊嚴;在與困難做鬥爭中，我們學會了堅強;在與大自然的抗爭中，我們學會了生存;在紛繁複雜的.社會中，我們學會了選擇;在人與人的交往中，我們學會了理解;在處理相互關係上，我們學會了謙讓;在學習過程，我們學會了追求……總之，在生活中，我們學會了成長。

每個人都渴望得到理解，但也要學會理解別人。理解就像一座橋樑，溝通彼此的心靈：理解就像一盞明燈，驅走了我們心中的陰影。如果少了理解，我們就等於少了太陽，因為世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過：善於理解別人的人，發現世界到處都是一扇扇門：不善於理解別人的人，發現世界上到處都是一堵堵牆。

在幾天前，我與我的好朋友小儀鬧了彆扭，她無緣無故地拍了拍我的頭，我問她為什麼，她只說她只想開個玩笑而已。可我不知怎的，一連幾節課都沒理她，後來，她向我道了歉，我也原諒了她，我想了想，對她說：“對不起，那天是我不對，如果我們早一點理解對方，就不會鬧彆扭了。”

我們在人生之路上總會遇到一些坎坷和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的理解和幫助。

學會理解作文7

在一個黑暗的角落裡，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心裡像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。”“老師，我沒……” “沒有就好，成績可是你自己的，這關係著你的未來。” “老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什麼你那麼注重分數呢？”

回到家裡，爸爸說：“成績這麼差，你是怎麼學習的'，開家長會別叫我去！”媽媽說：“你在家裡什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”

爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。 我在黑暗裡哭泣……

為什麼？在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕？ 為什麼？老師和家長只注重分數，為什麼他們都不理解我？為什麼老天爺會這麼不公平

黑暗對我說：“盡情的哭吧！哭過之後要重新站起來。” 風兒對我說：“把眼淚摖幹了吧！你要學會理解自己。” 花兒對我說：“微笑吧！你要學會理解他人。”

謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情。

學會理解作文8

父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界。我們應該好好的感謝他們，理解他們，體諒他們。

在父母累的時候送杯茶，在父母傷心時送上安慰......

我們生活在這90年代，我們是幸福的，然而父母卻是勞累的，幸苦的。

經濟的衰退，使父母悲哀。作為子女的`我們，難道不該體諒嗎？

也許你會體諒，但一些人卻不會的。他們說的是什麼？

"都說了，別買了，就不聽。真該死！"

我們可以來到這世界，都是父母給的。如果沒有父母。我們會在這世界上嗎？答案只有一個：不可能。

孝敬父母是中華民族傳統美德。我們應該去孝敬父母，而不是去傷害父母。

也許，你的父母會把你當作出氣筒。但他們也不想啊，只是太沖動。

也許，你的父母說你這，說你那，拿你和別人比。但，這都是父母的愛啊。

在這世界上，父母只有一個，不會有第2個。

所以我們要珍惜父母，體諒父母，理解父母。

讓我們一起來孝敬父母吧！

學會理解作文9

在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋樑，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。

國中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。母親知道後，說：“以後在書上看到優美的詞語、句子把它摘抄下來，經常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”母親還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什麼用？在考試時，大多數還不是用不上。母親說：“最好的記憶也不如淡墨水。”

但是，在母親的強迫下，我只好摘抄那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對摘抄有了興趣，於是，有時便在網上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。

一連四次考試，它們沒怎麼用。當第五次考試時，裡面便出現了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心裡暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？於是我飛快地填起來，並且，後來卷子發下來時，許多同學只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。

也在這次考試中，我才明白母親當時所說的.“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了母親的一片苦心。從此，我聽到母親的唸叨，笑了，因為母親的唸叨實際上都是為我好。

學會理解作文10

好事天天都在上演，壞事也緊跟著出現。

有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃著零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“為什麼又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續說道：“對不起？說一句對不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終於抑制不住心中的.怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛生？你的，我可一次也沒落下。”他著急了，竟然說∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。

幾天了，我們兩個人都還沒有說上一句話。不知為什麼，我覺得越來越寂寞了，做什麼事都沒有精神。漸漸地，我發現我不能失去這個朋友。但要怎麼辦？去道歉嗎？她會接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵著。

沒想到第二天，他居然主動跑來和我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：“對不起！”他毫不在意地說：“沒關係，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點點頭，緊緊的握住她的手。相信會直到永遠，因為我們的友情地久天長。

經過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發現其他人身上隱藏的閃光點。在生活上，我們經常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。

學會理解作文11

感受成長，有快樂，有傷心，有興奮。在不知不覺中我長大了，學會了理解。

從小到大，我就屬於拉著媽媽衣角不放的孩子，因為我的爸爸對我非常嚴格，總是覺得爸爸他不關心我。一直到那一天我才學會了理解，才明白這一切。

記得五年級的時候，我忘帶字典了，爸爸主動帶我下樓下的書店去買。書店裡人山人海，爸爸走在前面，我不緊不慢地跟在他後面，總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發現爸爸每隔一段時間都會回頭望望我，臉上帶著笑容，嘴裡還會加上幾句話：“跟緊了，別走丟了”我忽然覺得心裡一陣發酸，眼裡噙滿淚水，抬頭望望爸爸的.頭髮，彷彿又增添了幾要根白髮。

記得爸爸每次都很晚睡，是不是因為這個才白的呢？他總是輔導完我的功課，才匆匆忙忙的趕他自己的工作，才去洗澡睡覺。每次當我的作業做得不好時總被他批評，原來這都是他對我的愛。此時此刻，我才明白，自己是多麼幼稚、小家子氣，經常為一件小事和爸爸吵架，原來自己只看見了爸爸嚴厲的一面，卻忽略了爸爸對我的愛。其實爸爸的愛一直都在，只是沒那麼明顯，需要自己理解和發現。兩行熱淚直下，我下定決心，以後都要幫爸爸分擔家務活。

從那以後，我理解了爸爸的辛苦，認真完成作業，幫他分擔家務活，這時我才能明白，我長大了，學會理解了。

回首往事，有辛酸的淚，有成功的喜悅，學會理解，是多麼美好的回憶。

學會理解作文12

捫心自問，在我們面對學生的過程中，因疏忽、偏見和不理解學生而做出傷害學生心靈的事情何止一件，又有誰能保證不會因此而影響學生的一生。

教育呼喚理解，學生需要老師的理解就像黑夜中的一盞明燈，它將照亮他前進的道路，重新點燃他的希望；當學生感到委屈時，老師的理解就是一縷溫暖的陽光，它將化解他心中的愁雲，衝散苦澀的濃霧；當學生感到自卑時，老師的理解是最好的催化劑，它將促進他不斷地努力向前，去追求自己的夢想。理解，由於人類賦予它的特殊含義，成為字典中最鼓舞人心的詞彙。理解，由於它在教育中能使老師走進學生的'心靈，理所當然地成為師生關係中的橋樑。

理解是一種尊重，一種保護。自尊心是人的心靈中最敏感的角落，是學生對自己在集體中的地位、作用的一種認識和評價。老師在教育教學活動中，要尊重和愛護學生的自尊心。蘇霍姆林斯基曾這樣論述過教育者愛護學生自尊心的重要性：“年輕的朋友，請記住，這是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要培養自尊心，只有用溫柔細緻的教育手段。”

學會理解作文13

理解，是心靈綻放的花朵，是藍天閃現的彩虹，是大海揚起的風帆。那是人生的一筆寶貴的財富。

孩子渴望得到父母的理解，學生也渴望得到老師的理解。這個社會需要理解！在內心深處，能夠得到他人的理解，就像是寒冬臘月之時給予心靈一件暖而厚的毛衣，送以清風般的撫慰。有“理解”的地方，便會有“微笑”的存在。

孩子的理解是孩子渴望的禮物。如果孩子一回到家，就被父母不分青紅皁白地職責一通，那麼孩子的內心就回感到失望、憂愁，從而與父母的距離更加疏遠。所以，父母們，試著去理解孩子、站在孩子的角度去體諒他們的心靈吧！被他人誤解是精神和內心最大的痛苦，尤其是自己的至親。因此，青春期的孩子們更渴望友誼，讓孩子與孩子共同訴說，相互交流、理解。

然而，老師的理解和體諒也是學生所希望得到的。我們學生時代大部分的`時間都是與老師同學相處在一起。老師的誤解會給學生留下內心深處的陰影，日後便不知該以什麼樣的面貌去面對那位老師。老師在學生心目中的形象是和藹可親的，一旦受到老師的誤解，那個慈祥的面容便會被毀壞，而“厭惡”，就會在學生的心裡悄然萌芽。

由此可見：“誤解”，是一種痛苦，而“理解”，卻是一種溫暖，重則甚至能改變一個人一生的命運。學會理解，無論是成人還是孩子，都能夠淨化心靈，讓它經過一場盛大的洗禮，也能溝通心靈，讓彼此用心語交流。

這是發自內心真情的呼喚，讓我們仰天吶喊：“理解萬歲！”

學會理解作文14

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上，然後也把它踩壞了。

陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽關道，我過我的'獨木橋，我們再也不是好朋友了！”說罷，他就轉身跑了。我也很氣憤，於是就衝著他的背影喊道：“絕交就絕交，我才不怕哩！”然後，我也向家中跑去。

在路上，我遇到了陳明的媽媽，她對我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶著一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個背影。到了家門口，我一腳踢開大門，徑直向我的房間走去。進了房間後，我將房門反鎖起來，躺在床上想：陳明會把這件事告訴她媽媽嗎？算了，反正我已經和他絕交了，怕什麼？但，陳明的媽媽是個好人，我那樣對她會不會太過分了？唉，明天我還是和他們道個歉吧！

第二天早晨，我來到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說：“那件事我也有不對，對不起。”說完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。

從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學會理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。

學會理解作文15

一年級時，我還對學校很陌生，也不敢和老師說話。班主任凌老師得知後，十分照顧我。漸漸地，我開朗起來了，我很喜歡她。

但是，升到二年級後，凌老師不再這麼溫柔了，她變得很嚴厲，十分追求完美。從那以後，我就開始討厭她了，甚至都有過不想上學的念頭。

記得有一次，我們在做課堂作業本，大家做得都很慢，凌老師見了，大聲地說：“只要誰的作業本字好看，速度快，質量又高，今天的回家作業，就全部免了！”同學們一聽，立刻認認真真地寫了起來，大家都寫好了，本以為自己都全對，結果都錯了一、二題，凌老師大發雷霆：“你們怎麼錯成這個樣子！”凌老師一氣之下，不但沒有給我們減作業，而且還得到了雙倍的作業。

二年級快要升到三年級時，我得知凌老師要轉到澎雅國小去時，心裡美滋滋的'。

到了休業式時，我突然有點不捨，我看見凌老師的眼睛紅潤潤的，眼眶溼漉漉的，似乎要哭出來似的，但她強忍眼淚，保持著笑容，給我們整隊，看著我們放學。我似乎不那麼討厭她了，心裡裝著滿滿的不捨。

我突然明白，您的嚴厲都是希望我們能變得更好。那一刻，我學會了理解。