垂釣的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的垂釣的作文，希望能夠幫助到大家。

垂釣的作文1

沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫;沒有白雪，誰去判定青松的高潔;沒有嚴寒，誰去仰望喬木聳立。——朱國良《感悟春天》

雨淅瀝瀝的，就像心中的傷痕累累;霧灰濛濛的，就像腦中的一片空白。一直走不出前些天比賽失利的陰影。

溪流邊木製垂釣平臺上，撐著的一把大大的遮陽傘，此時正在為我與父親擋雨。我和父親一人一杆已垂釣多時，卻一無所獲。無數垂針似的.雨滴扎進水面，濺起水花，泛出漣漪，都眨眼間消失，又在眨眼間出現。

不遠處一名漁夫撐起木筏，手中的筏槳像鐘擺一樣左右划動，終於來到水面中心離投食器不遠處，只見他戴著笠帽，身著像是蓑衣的雨披，放下筏槳後，從身旁拿起漁網，潑水那樣灑出漁網，可能是網重的緣故吧，也可能是自身年老體弱，只見他在灑出漁網的那一瞬間，身子朝著漁網的方向俯衝了出去，但漁夫熟練地將右腳後退穩住了筏身，於是左右搖擺不定的竹筏最終還是像不倒翁那樣平靜地躺在了水面上。我提著的那顆心也終於落了下來，正當自己想緩口氣時，眼睛一瞥卻看到了岸邊不遠處的一棵常青樹。

它的根部生長在兩塊石板的夾縫的末端，一小部分扎進泥土之中，主幹不粗但也不細，約有一個小孩的半合抱，略微向河面傾斜，就像一把巨大的彈弓。丫杈向兩邊分開，而丫杈的兩端，竟是兩個不同的世界——其中一端與旁邊其它樹葉都是相同的深綠，而另一端，卻是隻有初春才能看見的嫩綠——像是鶴立雞群那樣，雖說在雨霧中顯得有些模糊，但清新中又帶點神祕的它，久久吸引住了我的眼球。

我想起了歐·亨利的小說《最後一片葉子》，故事中女主人公瓊西得了肺炎，生命危在旦夕，而為了窗外那棵常春藤樹的最後一片葉子，卻堅強地活了下來。那片葉子原來是老畫家貝爾曼為了挽救瓊西而用自己的生命畫在牆上以假亂真的。

想到這兒，我才發現自己僅因一次小小的比賽失利而生出的悶氣實在是太不值得一提了。老漁夫撒網的驚險，常青樹生長環境的險要，瓊西的堅強，貝爾曼對藝術的執著，與他們相比，我要經歷的還有很多，這次失利實在算不了什麼。於是我釋然地抬起了頭，才發現雨不知什麼時候已經停了。眼光從常青樹的葉子上轉向水面，不由一聲尖叫：“爸!魚咬鉤了!”

正如高曉鬆所說的那樣“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方”。我相信，“長風破浪會有時”，在磨礪下擁有的今天，才會創造出更美的明天。

垂釣的作文2

人生，慌慌張張的人生一輩子是為了什麼，1、身外之物。2、物質金錢。他們本來是屬於一類，可是我把他們分成了兩類不同的句意！

什麼是真的身外之物？難道在我們說的，所謂的情感感情就不是身外之物了嗎？我到是覺得物質可以讓我安心！我把他放到銀行裡誰也拿不走。可感情呢？呵！相對於金錢給我的安全，感情到是隨時溜走的身外之物，看看你們身邊的情感吧！在這個時代任何情感都可以“明碼標價”！

看看現在，現在的人為什麼看不起窮人，就因為他們是一文不值的窮人？如果他們現在有金錢，有權利！其他人還會看不起這幾個窮人嗎？

如果有人問我，讓我在金錢和感情上做一個選擇，我只能說句很遺憾！我選擇金錢！

而現在的這個社會，就是這樣，你一不留神或者一念之差就會於他們擦肩而過！

而金錢和情感成了兩碼事，或許這種實質性的問題，也許我這些處世之道荒唐，強詞奪理，不近人情等等......為了所謂的利益去犧牲情感！但是我覺得物質上的滿足，可以勝過情感上的愉悅！

但是當批評一個人的時候，不要把自己放進一個理想的國度裡，不管是友情還是愛情，記住，你不是救世主，你的'這種高風亮節不會有人敬仰，只會讓人覺得可笑，這種空谷幽蘭般理想主義，在如今這個社會這個時代，他是那麼的不合時宜，不堪一擊！！因為變的不是我們自己，而是這個社會。

也許我理想中的幸福和你們想的不一樣，我不希望自己將來怎麼驚天動地，我更不希望自己對這個社會產生出什麼巨大的影響，我不習慣去廝殺去拼搶，不習慣那利益把別人踩在腳底下當梯子，更不習慣那別人的利益當信仰，構建出自己的天堂，變成了別人的地獄，但是最起碼能讓我在平淡的生活中體驗自己的一生，也許有一天我的理想會接二連三受到創傷！但是我不會動搖，因為我堅信那是對的！

不管是任何人，我們相差的不是年齡，更不是社會地位，而是自己內心最深處的想法！

生活以快樂為基準，情感以互惠為原則！也是我們就不是一路人！

垂釣的作文3

坐觀於玉橋之上的垂釣情結在碧波粼粼的水面映現，追尋翩翩瀟灑的寒士乘著一葉孤舟隨意揮灑情懷。

前生該是魚兒的夥伴卻為何又在今生自相殘殺，看著無憂無慮的魚兒盡情在水中嬉戲，總是責怪自己以傷害無冤無仇的生靈來發洩心中潛藏已久的壓力，我釣魚的快樂怎能無情地附加生命的代價？效仿姜太公願者上鉤，我並不過多期望哪個自投羅網收入我的囊中，或是簡單的為我解決飽飯的憐憫而取悅於我，或是安慰自我人生的不足之處全部寄託於垂釣之上，那對不起的恐怕只有無辜的魚兒了。

會釣魚的是放飛心情，更為恰當的形容不如思索人生。依託于山清水秀之間；忘情流連自我境界之中，回首近來的蹉跎歲月哪些不足還需彌補，今後的人生道路該如何把握？想到最後的時光自己也曾迷惑，彷彿已經超過哲學家關心的範疇，我也常常埋怨自己一心不可二用，明明是出來垂釣放鬆心情，又何必苦苦糾纏與凡塵俗世呢？

釣魚的寂寞也被知己填滿。志同道合的結伴釣魚，不管年齡身份的差別；不問到哪裡來向哪裡去，只因為共同的釣魚興趣牽出了不同的話題。交流過程中心代替嘴發揮了極大的作用，又或許根本談不上交流，彼此不需要在乎世俗的眼光處於自我的中心，誰也不肯破壞靜謐的氣氛。遠離官場喧囂勾心鬥角的人心險惡，釣友的純潔友誼顯得彌足珍貴，意在言外，言在心中。

隨著童年無情的銷聲匿跡,繁重忙碌的工作壓力早已阻斷僅有的釣魚幻想,不為人知的童年釣魚趣事在隨著精神導師的逝去不願提及。但我知道失去的不僅僅是這些，我總想挽回些如此簡單的`念想。但我又被環境的汙染所侵蝕的嚴重後果帶入無盡的傷感，本想偷偷回憶昔日垂釣的歡樂之情，無奈之際卻渲染思考已久的情緒，就連這顆原本純淨的心也被世風日下的社會矇蔽。

我像個瘋子徘徊在垂釣園中，這是哪有當年風吹楊柳、小橋流水的詩情畫意，取而代之的是熙熙攘攘的噪音汙染，這怎能靜靜傾聽我內心發出的聲音，我頓時失憶似的匆匆離開不歡迎於我的地方，執著地不斷尋找只屬於我的天堂，尋找尋找 ……….

夢中的我划著一葉孤舟，聽著魚兒發出動聽悅耳的音樂，翻著微微泛黃的書頁，笑的是那樣甜，我知道我醉了。

垂釣的作文4

在一個陽光明媚，天氣晴朗的清晨，一個小男孩早早地起了床，簡單的洗漱穿衣後，拿起魚竿，直奔岸邊。

望著水平如鏡，清澈見底的小河，他不慌不忙地做起了準備工作，他來到了籬笆旁，隨手搬幾塊石頭，數不勝數的小蚯蚓暴露在燦爛的陽光之下，他眼疾手快地把蚯蚓全部抓住。收穫滿滿的他回到了岸邊，找到了一處長滿青苔的.土地，丟擲魚竿，開始靜靜地等待。

十多分鐘過去了，陽光照在他身上，他的臉上出現銀針般細小的汗溼，可他不動聲色，一如既往地釣魚。

這時，走來一位行色匆匆的行人，大概是被這裡崎嶇不平的道路給折服了，行人眼睛掃到了正在釣魚的他，急忙詢問，你能告訴我，該往哪走嗎？他立即向行人招了招手，又指了指魚杆，行人恍然大悟，心想原來他在釣魚啊，那就不打擾你了吧？去尋找其他人詢問。行人笑著走了。

時間在魚竿間悄然而逝，他不停地用兩隻手交換著拿魚竿，到最後兩隻手都不住時，他突然想想了一個好方法，找一個彈弓型的樹脂，把瓷的一邊插在土裡，魚竿放另一邊上面，不就成了，隨後他開始收集材料。他一路短跑，來到了岸邊的小樹林，左顧右盼，看著地上無數的樹枝，還挑挑揀揀，最終找到了一個堅硬的樹枝，回到釣魚的位置，把樹枝往土裡一插，頓時咔嚓一聲，樹枝斷了一小節，他急中生智，把家裡的筷子拿過來，對著地上一插針插進一個小洞，然後把筷子取出來，樹枝插進去就有了一個架子，最後把魚竿放上去，就大功告成了。

望著架子上的魚竿，心裡比吃了蜜還甜，自由自在的躺在地上。

空中那一輪碩大無朋的太陽照耀著大地，像是在嘲諷：“你一個魚都釣不上來，在這裡裝模作樣，和混時間有什麼區別？”他不慌不忙，仍然悠閒地躺在那裡，望著紋絲不動的河面，他內心毫無波動，可能這樣的事情發生了太多次，他已經適應了。

他正準備起身去轉轉，突然他發現魚竿在移動，他連滾帶爬地抓起魚竿，用盡全身力氣把魚竿向上，一條銀白色的大魚在空中形成一道美麗的拋弧線，隨後這條半米長的大魚落進了他的懷抱，他欣喜欲狂，一路狂奔，回到家中報喜。

經過一天不懈的努力，小男孩釣起了一條屬於他的大白魚，他把今天的戰利品給父母看，父母咧嘴大笑，紛紛稱讚他是釣魚小能手，一直高興到晚上都睡不著覺，連做夢都能到那條鮮活的大白魚了呢！

垂釣的作文5

好不容易等到了假期，除了學習之餘，我也有自己的一片藍天，一片沃土。你瞧，釣魚，計劃準備實施咯——我和父親拿上釣竿，踏上征途去臥龍湖垂釣去了。

當我們來到湖邊，天似乎還未完全睡醒。夜，如同一塊青色的幕布，上面鑲嵌著幾顆珍珠般閃耀的星星，地上的青草微微有些溼潤，踩上去輕輕的，軟軟的。細看，草葉邊上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。偶爾湖面躍出一條鯉魚，頓時湖面漾起了漣漪。

我們坐在湖邊，拋動了手裡的.魚鉤，鉤子在空中劃出了一道完美的弧線。此時，一陣微風吹過，湖面蕩起了陣陣漣漪。我學著老爸的樣子，耐性的等待著。咦，魚怎麼還沒有上鉤啊？等了許久，我的心不免有些失落。

突然，一股力量湧了上來，呀！不會是魚吧？那可是我人生中的第一“壯舉”呀！哈哈，太棒了！我笨笨拙拙地搖起魚竿，啊，是垃圾呀！哎，希望破滅了。

我有些氣餒，再一次裝上魚餌，一拋，又是好遠，我不禁欣喜。“哇，爸爸你又釣上來了！好厲害啊！這麼快就釣上兩條了。”

只見他嫻熟地收起魚竿，取下魚兒嘴中的鉤子，然後又拋動了鉤子，繼續耐心的等待。只見一條大魚騰空而起，似乎在做無謂地掙扎。

那我一定也可以把魚釣上來。我等呀等，良久，魚竿始終沒有動靜。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，沒了耐心，東看看，西看看。怎麼還不上來啊，說時遲，那時快，就在我開小差的那一刻魚竿下沉了，立即就給我了一個下馬威，讓我措不及防。加油！加油！一定會是個大獵物，這麼沉，我奮力搖動魚竿。可怎麼也挽回不了了，魚竿又變回以前那樣輕巧，糟糕，魚跑了。

天哪，看來不能分心呀，我吸取了教訓，集中注意力，我死死地盯著湖面，生怕一秒鐘的時間就錯過了大好時機。忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，我輕輕一提竿，一條銀白色的魚騰空而起，“啪”一聲落在了湖邊草地上。我上前一瞧，哇，是一條大鯽魚呀。它的身子銀光閃閃，如同鑽石一般耀眼，美麗極了，我眼冒金星，暗自竊喜：哈哈，今晚有的吃了！足足有半斤多重呢。我在草地上又蹦又跳，不停大喊：“我釣到了，我釣到了！”此時，湖邊的垂柳隨風擺動，似乎在為我祝賀。

當夕陽的餘暉把草叢染成了一抹金黃，我便和爸爸一起把魚竿當作“扁擔”，把放魚的簍子懸在中間。簍子裡一條條活蹦亂跳的魚，對我們的快樂做了最好的見證。夕陽下，只剩下一高一矮的背影走上了回家的路。

原來，做凡事都要有耐心，有了耐心什麼事都不是難題。

垂釣的作文6

五月一日清晨，霧中夾帶著細濛濛的雨絲，正給大地添上一筆神祕的色彩。時令已快到立夏，雨不再冷了，只是今日的風在海邊卻吹得微微透骨。

天氣雖有些惡劣，可是我們一夥人還是風雨無阻地出發了，前往漳州浯嶼島遊玩。坐著渡輪，撲面而來的是有些許鹹味的海風，一路顛簸，搖搖晃晃，一個多小時後終於到達了我們要去的漁排。

這裡的風光與廈門截然不同。放眼望去，大海無邊無際，海上有排列整齊的大大小小的漁排，漁排上有豎起耳朵、瞪大眼睛在為漁排主人看護的黃毛狗兒，還有打魚歸來的漁民划著小船的情景，構成了一幅江南水鄉的風景畫，它們處處散發著海的味道，真是別有一番風味。

正當我在環顧四望時，突然被一陣歡呼聲吸引了過去——原來是與我們同行的小夥伴釣到了魚。仔細一瞧，這海魚就是不一般，特別的大，眼前的'情景刺激到了我的好戰細胞，也徑直走到漁排邊緣，拿起魚杆加入釣魚隊伍。

雖然有過一次釣魚經歷，但我還是在下杆之前先向大人們請教一番。他們告訴我，釣魚比的是耐心，急不來的，別一直襬動魚杆；還有就是水面環境也要乾淨，儘量挑水面沒有汙漬的地方；第三就是魚杆的杆頭一定要放得低一些，這樣魚上釣時才會比較明顯的看出來。

學習了一番後，我就折回座位上去釣魚了。按照大人們教給我的經驗，我選擇了一個合適的地方，小心翼翼地放下魚杆，雙手托腮，屏息凝神，目不轉睛地盯著魚杆，時間在此刻彷彿停滯了。

時間就這樣一分一秒的飛速過去，當又一個同伴釣到了一條黃翅魚後，我原本平靜的心頓時泛起漣漪，開始焦躁起來。就在我開始有點洩氣的時候，內心的渴望和自信再次讓我恢復了平靜。我羨慕地看了幾眼同伴後，又轉過頭來專心致志地釣魚了。到了午飯時分，奇蹟並沒有在我身上發生，令人失望的結果如期而至——我空手而歸。縱使內心強大的我也忍不住有點心灰意冷，最終我還是嘟了嘟嘴，安慰著自己雖然沒有成功釣到魚，卻也學到了不少東西，享受到了這個過程帶給我的樂趣。

想到這兒，心裡也好受了許多，我重新整理了一下情緒，帶著一點點遺憾，繼續後面的行程了。

垂釣的作文7

我帶著夢想飛出了蛹……

離開了蛹，眼前一切彷彿都是那麼的熟悉。感覺自己沉睡了許久，可是到底是多久，一百年？還是一千年？思緒如斷了的風箏，一下子飛的無影無蹤，只留下一片令人沮喪的空白。

我是一隻蝶，一隻世間平凡的不能再平凡的蝴蝶，我卻有與所有蝴蝶不同之處，我不會像其它蝴蝶那樣每天無所事事，圍繞著花漫天飛舞。我有我的夢想，那個夢想每天夜裡都會在我的夢裡此起彼伏，揮之不去：那是一個秋葉蕭蕭的季節，炙熱的太陽不再發出耀眼的光輝，我漫步在林間小道上，與落葉打著同樣的漩兒，直到永遠……

這是我一生都追求的高尚。我總是展開我生命的翅膀，往前執著地飛著。我認為一隻蝶的人生，從這裡起步……

清晨還是十分愜意的，我可以乘著徐徐的微風飛到一棵樹前。當作一幅畫面，用我的眼睛按下快門，儲存在我美好的記憶中。晚上便不，林子裡不時飄蕩著“嘩嘩”的聲音，那聲音有給樹林添了幾分詭祕，使我毛骨悚然。

我不知道我的生命的河流有多長，但我知道我的生命在時間的長河裡，只是針尖上的一滴水罷了，所以我不得不夜以繼日地飛。不，應該說是朝夢想前進……

那一天，改變了我的一聲和我夢想。我起舞到一個安詳的小鎮，鎮上的人只是擦著肩膀就這樣匆匆地走過，他們似乎比我還看重生命的多。無聲的鎮上每天的夕陽是那麼的璀璨，而人們卻不懂得欣賞，那麼的“匆匆”。讓我感到最熱鬧的莫過於一條巷子，那裡有一群嬉戲著的孩童。倏地，他們發現了我，像哥倫布發現新大陸一樣驚訝，畢竟冬日的蝴蝶是很稀奇的。他們把我捉了起來，做成了標本。我不僅肉體上受著折磨，更從心裡發出撕心裂肺的生命絕唱，不，我的'青春年華，你不能就這樣逝去。我的夢想，我還要為之奮鬥。我很沮喪，我現在能做什麼？欲哭無淚，欲飛不能飛。我的軀體被狠狠地束縛了，我的神經幾乎崩潰了。

過了許久，在一個黃蝶翩翩的季節，他們對我這隻表面上和其它蝴蝶沒有任何不同的蝴蝶，失去了興趣。在玩耍的時候把我遺棄在一片廣漠的草原上，再也沒有來尋覓過我。不知為何，自己心中的壓抑之感瞬間灰飛煙滅。每天可以聽到潺潺的流水聲，看到被太陽裝扮一新的雲彩……難道這還不夠嗎？我發現我的靈魂還活著，生命之火在我的心中沒有熄滅……

——後記

它那麼安靜地躺著，失去了往日的飛翔，但是它的靈魂永駐世間。永遠美好的，這隻涅盤的蝴蝶。

垂釣的作文8

拿著長長的魚杆，杆頭垂著長長的魚線，掃過一片蘆葦蕩。小心提著，沒讓魚線纏上一片金黃的蘆葦叢，踉踉蹌蹌到了岸邊，已有垂釣者靜默的佇立著。看見此景，忍不住笑起來，手裡的魚杆仍穩穩的，魚線消失在微風裡。

一看就是業餘的。這樣想，我們也暗自笑起來，尋了個恰當的地方，慢慢讓浮標沉進水裡。

我想試試！我提議，徑自走過去。魚杆前端壓得很低，長柄在水面上留了條細長的影子，隨水波盪漾著。

我要鬆手了！他說。

手上突然附加的重量，令身子都矮了一截。杆頭低進水裡，激起一層小小的水花。我又試了一會兒，杆頭卻瞌睡似的一下下點著水面，我這才狼狽的退下來。

釣魚的人收了杆，招呼我們：過來吧，那兒的魚早嚇跑了！

他把那個位置讓出來，鑽進蘆葦蕩裡。

這兒溼滑的爛泥被踩出深重的腳印。他此時已在蘆葦叢裡站定，小心的靠在河岸邊，倒下的蘆葦杆在河面上浮著。他平衡著，又支起了魚杆。

浮標沉了一下，左右晃悠後，又定下來。彷彿能想象到魚兒試探著咬餌的景象，猛的一提杆，卻撲了個空。

我們逐漸失了耐性，一次杆提到半空，逮住的魚卻掙扎著蹦回了水裡。頗洩氣的收了杆，我們繞到河對面，想在那兒再試試運氣。

鄉村的氣息乾淨，令人舒適的晚風從新耕的田野徐徐吹過，水面的'浮鴨在陽光下收啜絨羽間的水珠。

垂釣者低著頭坐在對岸的臺階上，魚杆支在一旁，像無心放置。

我總是心不在焉地繞回屋，在兜裡揣兩個橘，邊剝邊晃過去，爸爸時常忘了釣魚的事，再提杆時餌已被吃了大半。

忽聽對面一片水聲，垂釣者站起來，提起的杆上掛著一條魚兒，懸在半空。雪白的魚肚對著我們，魚鱗在陽光下頗刺眼的閃耀著。

我們讚歎時，他慢條斯理地將魚取下：為這條魚，我可等了幾個小時啦！

我們隔了一條河，喊著似的搭起話來。

我釣過一條這麼大的。他誇張地伸開手比劃，在長江裡。

我下午過去，熬了整晚，第二日早上總算釣到了。

一整晚，喜歡釣魚的，挨挨就過去了。釣魚嘛，垂釣者的幸福，就是釣到魚啊！

夕陽下，天邊半落的太陽將一湖的水染成一片金紅色。

垂釣的作文9

有人喜愛在池塘、水庫垂釣，有人喜愛海釣。釣來魚蝦，不管釣到多少，而都只是滿足味蕾的衝擊。而我喜歡在書海中垂釣。因為書中是一個五彩繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。置身於書中，讓我知道上下五千年的歷史，打開了我的眼界。書是一個開闊視野的海洋，在海洋中“知識的魚兒”在活蹦亂跳，讓我目不暇接，豐富了我的人生。我愛在書的海洋中垂釣，每每釣到“大魚”，我都會欣喜若狂。

在我小的時候，只能釣到“小魚”，如《三字經》“人之初，性本善；性相近，習相遠；苟不教……”會使我領悟到人本性的善良和後天的教育修養；從唐詩《憫農》中知道農民用辛苦的勞動換來的是“粒粒皆辛苦”。

後來，在巴洛克大語文課堂裡，我釣到了一條條的“魚兒”。如《海鷗喬納森》為了實現理想，經受了家族的驅逐，承受住了暴風驟雨的洗禮，依然刻苦練習，最終實現了渴望成真的夢想。讓我感受到像喬納森那樣，堅持自己的初心，不顧別人的反對，最終成為更好的自己。

而《柑橘和檸檬啊》讓我的內心世界變得更加豐滿，讓我看到小主人從膽小脆弱、經歷了親人的失去；愛情的挫折；生活的艱苦；甚至不可逃避的戰爭的洗禮……逐漸成長，從懦弱到堅強，從逃避到勇敢面對。生活中我們也要面對各種的困難和一些不愉快的事情，雖然我們不喜歡這些，但是它是客觀存在的.，我們只有勇敢的面對，努力克服，在生活中逐漸長大成熟，學會堅強。每個人心中都有一首《柑橘與檸檬啊》，你遲早要唱起它，勇敢前行…...

《水孩子》讓我明白，不僅要用一顆愛心對待自己的親人和朋友，更要用愛和寬容對待那些傷害過自己的人。“以人之道待人”，如同水孩子一般，用寬容的心態來生活，用一顆真心對待每一個人。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。我從書海中不斷的釣來一條條的“魚兒”。那些“魚兒”給我帶來快樂，教會我積極樂觀向上，始終堅持自己的初心，無論身在何處，都能誠實而自信的面對生活中的困難和挫折，不放棄，不拋棄；學會愛和仁慈，心中有愛就會有信念，就會敢於拼搏；還教會我“世上無難事，只怕有心人”；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……

小夥伴們！我們一起到茫茫書海中垂釣，釣起那珍貴的“魚兒”，一起享受那份不可言表的快樂吧！

垂釣的作文10

一天，一個小童在家玩耍，玩著玩著，從家中傳來“吱——”的一聲，童子跑過去一看，原來是父親推門而出。

父親將童子叫了過去，撫摸著童子的頭，目光中滿是柔和：“兒子啊！你也不小了，應該是教你垂釣的時候了。”說著，父親將釣魚的工具塞在他手中。

童子滿是不解，他看看鄰居家的孩子正在歡快地玩耍，再看看自己一副小大人似的要去釣魚，疑惑不解地問父親：“父親，您看看別人家的孩子，一個個玩得正開心呢！為什麼他們不用去釣魚，而我要去呢？”

父親眼神中柔和的目光收斂，取而代之的'是一種極其嚴肅的目光：“因為你有這方的天賦，不能浪費你啊！我要好好培養你，讓你變得更強！”說罷，父親將童子拉著轉了一個圈，再輕輕往前推了一把，後將釣魚的一些方法告訴了童子，然後就讓童子上路了。

童子扛著釣魚工具，來到一條大河邊上。這條大河的水清澈見底，隱約可以看到一條條魚在河中歡快地遊戲呢！童子看了看周圍，並無他人，只有風吹動樹葉所留下的“沙沙”聲。童子盤腿而坐，一手拿起魚竿的手柄，往前一甩，一條細細的魚線就悄無聲息地落入水中。

童子閉目養神，感受著水中的動靜。突然，一股力量猛地拽住魚竿。童子一驚！趕忙將魚竿一拉，一條魚猛地躍起，落入童子手中。

正在這時，一個過路的人走上前來：“小孩，你在幹什麼？”童子一驚！但很快就平靜下來，他沒說話，只向路人搖了搖手便轉過身去。路人先是一愣，但在不經意間望到了童子身邊的魚竿，接著恍然大悟，趕忙離開了。

路人已經離開了，童子終於鬆了一口氣，如果那些魚兒看到了此番情景，會不會直接遊走啊？

童子的想法是否定的，他憑著父親教他釣魚的方法，一條接一條的大魚落入童子的手中。童子將魚放進籮筐裡，不停地數著，童子大喜過望，因為魚有十六條之多啊！此時，彷彿有一罐蜜，灑進了童子口中，更灑在了童子的心頭。

童子回到家後，將魚給了父親。父親喜出望外，一邊拍著童子的肩膀，一邊稱讚道：“不管別人怎麼認為，但我認為你必成大器！”

垂釣的作文11

本想找篇文章去誦讀的，無意中看見了餘秋雨先生的《垂釣》，細細品來受益非淺。這篇看似敘事實則說理的文章讓讀者在簡單的故事中明白了許多的人生哲理“我們最大的對手才是最好的朋友”。

故事運用輕喜劇的形式，通過一胖一瘦兩位老人對釣魚的不同追求：瘦老人認為胖老人用六隻小魚鉤忙忙碌碌釣起一大桶小魚，是在糟踐釣魚者的取捨標準和堂皇形象，他認為偉大的.釣魚者應該是安坐著與大海進行談判的人類代表，而不是等待大海瑣碎的施捨；而瘦老人的釣鉤碩大無比，他一心只想釣起大魚，對於小魚他是不屑的，用我們的方言說他是希望一鍬就挖個金娃娃。

餘先生用胖老人調皮的打招呼方式——眨眼及胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人，到後來提起滿滿的魚桶走了，快樂地朝我們扮了一個鬼臉，腳步如勝利者的凱旋來反襯瘦老人直到日落西山他只落得夕陽照著他倔強的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄，暮色蒼茫了我們卻看到他瘦小的身影還在與大海對峙。

文章表面上看來那一胖一瘦兩老人都在嘲諷對方，誰也不服氣誰。餘先生運用妻子之口說出了我們普通人的看法：“我已經明白，為什麼一個這麼胖，一個這麼瘦了。一個更加物質，一個更加精神。人世間的精神總是固執而瘦削的，對嗎？”然而餘先生並不將兩者對立，他說“一個是喜劇美，一個是悲劇美，他們天天互相批判，但加在一起才是完整的人類”。

“確實，他們誰也離不開誰。沒有瘦老人，胖老人的豐收何以證明？沒有胖老人，瘦老人固守有何意義？大海中多的是魚，誰的豐收都不足掛齒；大海有漫長的歷史，誰的固守都是一瞬間。因此，他們的價值都得由對手來證明。可以設想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會是何等惶恐。在這個意義上，最大的對手也就是最好的朋友，很難分開”。

餘先生的觀點超越了我們普通人，他的思維方式獨特而有見解。看垂釣這樣一件極平凡的事，在餘先生輕鬆的感性筆觸下，卻顯得浩淼深遠，極富哲理，世間沒有絕對的事，沒有絕對正確與絕對錯誤的，也沒有獨立存在的事物，所有的事物都有與之相反的一面，世上的任何事物都是對立而統一，相輔相承的。

垂釣的作文12

星期天，一個陽光明媚的日子，一絲絲秋風時不時吹來。就在這不冷不熱的天氣裡，爸爸、媽媽和我一起去香山釣魚。

香山的環境可真美啊！池塘的四周長著一棵棵柳樹，當風兒經過的時候，柳樹姑娘就會擺著她的秀髮，舞動起她的婀娜身姿，好像在與風兒跳舞呢！池塘的邊上有一座拱橋，站在拱橋上往下看，哇，藍天、白雲、樹木都被映在水裡了。如果再細點看的話，還會看到一條條小紅鯉魚在水草裡嬉戲。多麼詩情畫意的景色啊！我正陶醉在這優美的環境中，突然，爸爸捅了我一下，告訴我要開始釣魚了，我這才回過神來。

爸爸先把魚餌熟練地掛在魚鉤上並且告訴我，魚餌不能放得太多。接著，爸爸把浮標擺放均勻，往水裡一放，魚餌慢慢地下沉，不時會有一些超小的野生小魚來搶吃的。我的眼睛也瞪得大大的，我可不想讓上鉤的魚兒逃走。突然，浮標開始漸漸地下沉，“拉！快拉呀！”爸爸連忙把魚杆使勁往上一甩，可能是因為用力過猛吧，剛拉到一半，魚就“撲嗵”一下掉到水裡去了。“哎呀，太可惜了，都怪你。”爸爸小聲地嘀咕著。

一連試了好多次，過了好長時間，爸爸一條也沒釣到，我等得不耐煩了，就說：“哎呀，你行不行呀，讓我來吧。”說完，我就在爸爸手中拿過來魚杆。

我跟爸爸一樣，掛好魚餌，把它甩入水中。一分鐘、二分鐘......正當我要打哈欠的.時候，我感覺手中魚杆有一絲顫悠，魚上鉤了！“拉拉拉，魚要跑了！”爸爸大聲喊到。而我卻不著急，待過了幾秒鐘，我輕輕的把魚杆提起來，一條小紅鯉魚。由於太激動，爸爸立馬就去抓,可是由於魚兒拼命地掙扎,爸爸始終沒抓住，這時突然“啪”的一聲，魚從鉤子上掉下岸邊了，正當我準備撲過去時，誰知魚兒突然來了“鯉魚打挺”掉進水裡了。哎，到嘴的肥肉給溜走了。

這時我的心情一半可惜，一半憤怒，真想跳下水追過去。我哇哇大叫，周圍的人看到這情景，都偷偷地笑了起來。

不知不覺中兩個小時過去了，我們一條魚也沒釣上來。幸好旁邊一位鉤魚高手的叔叔送了我們三條，要不然我們可就空手而歸了。

你們一定會認為我今天一無所獲吧，不，我有，我收穫了比釣到魚還甜蜜的東西，那就是——快樂！

垂釣的作文13

記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天裡，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。

我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子裡浮現出各種我和爸爸在釣魚的畫面，也聯想到了各種詩。“路人借問遙招手，怕的魚驚不應人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。

過了好久，才到達目的地，還沒等爸爸停穩車，我就迫不及待地衝了出去。“哇塞！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，彷彿一大片一大片的'魚鱗在風的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚杆，幫我把漁具裝好，然後很耐心地教我怎麼釣。我目不轉睛地盯著浮標，不敢轉移注意力，等了好一會兒，浮標終於往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心裡高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹幹！我失望極了，但不服輸的個性我要求自己重新再來。

我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標遲遲不動。“嘿！上鉤了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚杆，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向裡扇動著，眼珠瞪的極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經沙場百戰百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵我說:"彆著急，彆著急，釣魚是釣你的耐心，你越著急，魚兒就越沒反應，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌。“我又全神貫注地盯著浮標。終於！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標，它不聽話地左拽右竄，我費力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚杆，有那麼點顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進水桶裡，看著小魚在桶裡歡快地遊著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟彷彿跳到了喉嚨上。

夕陽把最後一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……

垂釣的作文14

小兒垂釣

（唐）胡令能

蓬頭稚子學垂綸，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕得魚驚不應人。

在一個春光明媚，萬物復甦的季節裡，村頭的小河旁的綠草如茵，遠遠望去一片嫩綠。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇的伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美麗。旁邊的大柳樹在微風中開心地扭動腰肢，在和路人熱情地打招呼。再看小河裡，不時會漾起陣陣微波，那正是可愛的魚兒在湖中嬉戲。一切都顯得這麼寧靜，這麼祥和，又這麼富有勃勃的生機。

就在這個清晨，一個蓬頭垢面的小男孩兒身著大人的灰布褂和灰布褲，拿著一個釣魚竿，匆匆忙忙地走過彎彎曲曲的鄉間小路來到這小河旁。小男孩兒穩穩地坐下來，調換了一個舒適的姿勢，然後用魚竿瀟瀟灑灑地一甩，兩隻眼睛目不轉睛地盯著河面，嘴裡還不時地哼唱著：“我是一個小漁翁，我是釣魚能手……”由於小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身子。遠遠望去，只露出蓬亂的頭髮。小男孩兒憧憬著自己釣上了幾十條大肥魚，回到家和爺爺奶奶一同分享著美味的魚肉和魚湯，爺爺奶奶表揚了他……突然，漂兒輕輕地晃動了一下，小男孩兒內心一陣狂喜，猛地一掀魚竿，可惜的`是，魚兒受驚逃走了。小男孩兒不禁懊悔極了。他又坐下來，心想：這回，我可一定得沉住氣，不能太心急。想著，他又繼續全神貫注的釣起魚來。

過了不大一會兒，漂兒有浮動了起來，並且向下沉去，小男孩兒熟練地拉出魚竿，就這樣，一條紅白相間的大鯉魚便成功地被他釣了出來。正當他繼續釣魚時，只見遠處來了一位身穿長袍的老先生經過此處，他凝視小何，好像若有所思。過了一會兒，老先生又露出焦急的神色，好像迷路了似的。正當他張望時，突然又望見坐在小河旁釣魚的小男孩兒，他禮貌地問：“請問，前邊的小朋友，張家莊怎麼走？”小男孩兒高高地舉起手，往西南的方向指了指。老先生會心的笑了笑，輕輕地道了聲：“謝謝你！”然後，就揚長而去了。

夕陽西下，小男孩兒釣了一條又一條的大肥魚，看著滿滿的一簍魚，他高高興興地走回家了。

垂釣的作文15

“嗒嗒嗒嗒嗒…..”胡令能坐在驢背上，悠閒、仔細地欣賞這美麗的田園風光。

他來到一條小河旁，河裡荷花開得正盛，有的還是花骨朵，好像一位羞愧的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了。一條條肥美的魚兒在河裡歡快地玩耍。河邊的野草大片大片的，生機勃勃，正當他陶醉在這美麗的景色中，一個頭發亂蓬蓬的小孩子，大約五、六歲，拿著魚竿，提著水桶，睜大眼睛尋找著釣魚的好地方，最後他的目光定在了一處長滿野草的地方。心想：在這塊“風水寶地”上，魚兒看不見我，我一定能釣到又大又肥美的魚的。於是，他把水桶放下，側著身子坐了下去，綠色掩映著他小小的身體，只露出一個小腦袋。一看就知道他是新手，一開始連魚竿都拿反了，只見他費了好大勁才套上魚餌，然後他學著大人的樣子把魚餌拋向河裡，差點因用力過猛而摔倒，那笨拙的'模樣讓人忍俊不禁。雙眼目不轉睛地盯著浮標，一有什麼風吹草動，就立刻掄起魚竿，心想：有大魚上鉤了，但總是空歡喜一場。可是他依然不放棄，依舊坐在河邊，一副“魚不上鉤誓不休”的模樣。他看著河裡的魚兒，心想：魚兒呀魚兒你們快上鉤呀!流露出一絲焦急的表情。

嘿，終於有魚兒上鉤了，小孩可高興了，他這麼苦苦等待，就是為了這一刻呀!他更是全神貫注地盯著浮標，生怕魚兒跑掉，心裡還默默唸叨著：“快點上鉤呀，快點!”“喂!小娃!杏花村怎麼走呀!”遠處傳來一陣問路聲，小孩嚇了一跳，魚竿都微微顫動了一下。眉頭緊鎖，心想：早不來，晚不來，怎麼偏在魚兒上鉤的時候來呀!我不理睬他，又顯得太沒禮貌了，可如果我大聲回答他，又會把魚兒嚇跑的，怎麼辦呢?在這進退兩難的時候，小孩一拍腦袋，想出了一個萬全之策。我可以讓他過來，再輕輕地告訴他呀!於是他把食指放在嘴脣上，告訴路人小聲點。於是他招手示意路人走近點，路人疑惑地走了過來。小娃附在他耳邊輕聲說：“你一直向前走，過了這個村口就到了!”路人道了謝，小娃便又目不轉睛地盯著浮標，專心致志地釣起了魚。

胡令能被這充滿童趣的一幕吸引住了，情不自禁地吟誦道：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。