【熱門】同桌的作文合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

有人說“同桌是冤家”。可我的同桌卻與眾不同，我們不但是“冤家”，還是一對好朋友。

我先說冤家的事：有一天，英語試卷發下來了，我還沒來得及看，卻被同桌鄒禾雨搶走了，而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱，就緊追不捨。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門，就被走廊上跑來的一個高年級學生撞了個滿懷，我乘機從她中搶回了卷子。我認為這下該平靜了，可過了一會，她又把我的書包藏了起來，還問我：“要不要‘藏包圖’?”我想，書包肯定不會出教室，於是我就開始找，找遍了整個教室都我都沒找到，直到上課鈴響了，她才將書包給了我。

雖然我們是冤家，但我們也是一對好朋友。記得去年冬天，天氣非常寒冷，我生病在家沒有上學，鄒禾雨非常著急，放學後，她沒有急著回家，而是冒著嚴寒，先到我家，告訴當天老師佈置的作業，還把她當天的聽課筆記給我抄。我抄完後，她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好，對學習有些厭煩，但在她的精神鼓舞下，老師佈置的作業我基本能完成。期末考試，我的各科成績都在90分以上。每當想起這件事，我就非常感激我的'同桌——鄒禾雨。

這就是我的同桌，你喜歡她嗎?

同桌的作文 篇2

“這一學期真不走運”。我連聲抱怨道，為什麼呢？因為這學期重新排位置時，我居然和全班最調皮的一個男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開始上課時，我們誰也不招惹誰，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時間的推移，我們之間就不斷地爆發了“戰爭”。

開學一週後，我漸漸地發現了小鄧的一個惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學路隊的時間，也不放過。剛開始，我則不管他，愛怎麼轉就怎麼轉，直到……，那是一個課間，同學們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的.聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時，我放在桌角的筆，因為有一個冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來，我戀戀不捨地合上書，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰知，天有不測風雲，“咚”的一下，一個東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會兒，我才想起，看看這落下來的凶器是什麼，結果我一檢視，原來是一枝筆，於是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把凶器，準備仔細辨認一下，這把凶器的主人是誰，當我抬起頭時，正好看見小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這傢伙幹得。於是，一把無名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你幹什麼”，我開始和他吵起來，差一點開始手撕，正在這時，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來是上課鈴打響了，語文老師快步從門外走了進來，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來，開始上課。“唉！如果不是這個鈴聲解救了你，看我怎麼收拾你”我心理憤憤地想著。

又過了一段時間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發現原來這傢伙還是有好的一面啊！有一次，我忘記上課，老師說要臨時改成美術課，而我卻沒有帶畫畫的文具，正當我著急時，小鄧卻如急時雨一樣，“彆著急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……

那之後，我們相處地非常融洽，再也沒有爆發戰爭。

不知不覺中，這學期過去了，假期結束後，我興高采烈地去了學校，想把假期中的收穫跟同桌分享，開學的第一天，我沒有見到他，我非常傷心難過，從老師和同學們口中得知，因為某種關係，他轉到了一所寄宿制的學校。

儘管我又有了新的同桌，但是我時常會回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環境中也能開心快樂！

同桌的作文 篇3

我的同桌，扎一股辮子，20xx年十二歲了吧，圓滑的臉蛋兒看起來十分隨和，彎彎曲曲眼眉下嵌著一雙眯縫著的眼睛小，不愛說笑，身高都不高，談起話來有點兒磕巴。她愛繪畫，他人都稱讚她的畫好，因為我對繪畫很感興趣，因此便對她擁有求知慾。

有時候一天下午，我看到她取出一張潔白如玉的美術紙，用一隻細短的簽字筆在紙上來來去去的比畫著，一雙的神采奕奕眼睛小凝視著，就好像一位的仁慈媽媽在為漂泊異鄉穿針縫衣那樣細心。額下的兩眉一會兒緊，一會兒懈怠，如同一位非凡的技術工程師。我還在一旁悄悄的`看見，她好像也無分毫髮覺。

我的同桌她不僅繪畫有才可以，看待學習培訓也是一絲不苟地努力、勤奮好學呢？不相信？那大家就看看吧！看，今天早上教師佈局中午背誦《論語十則》學生們都積極主動背默著，她當然都不除外。大家把默好的課文內容互改，她都沒有錯一點，每一個都漢語翻譯的和老師所說的毫無區別，要我迫不得已刮目相看。

自然她的煩惱也是有許多。每一次交作業時，組內基本上她一直最晚一個交，由於她一直把教師講的、書本上記的一丁點與工作對比，因此速率也就比大家慢了許多。碰到一些小問題總愛“強烈抗議究竟”。

這就是我的同桌，她愛小肚雞腸，由於她一直那麼固執。看待一切事兒都十分仔細認真，絕不粗心大意。

同桌的作文 篇4

上學到現在，我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長得文靜，其時她是個十足的“假小子”。上體育課時，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”遊戲時，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都願意和她一起玩。

學習時，她又是另外一個樣子。學習上她認真努力，有時遇到難題，她會請教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習字冊上還是作業本上，每個字都寫得工工整整、一絲不苟。她的學習成績，一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

學習中，我們會互相幫助。我遇到難題時，她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目，我也會耐心為她講解。當然，有時我們也會為解一道題各自據理力爭，最後錯的`一方會虛心接受。

她對班級工作認真負責，還經常幫助並輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意，還常誇她呢！

這就是我的同桌。

同桌的作文 篇5

我的同桌名叫張馨韻，她有著一張紅潤的小圓臉，一雙又大又明亮的眼睛，瞧！她正對我眨巴著她那雙大眼呢！大大的眼睛裡鑲嵌著一顆黑寶石，厚厚的嘴脣微微嘟起，看！她又嘟起粉嘟嘟的`小嘴向我埋怨了呢！她笑起來可甜了，像清涼甘甜的泉水，總能讓躁動的心靜下來；像有魔力的風扇，把烏雲吹到九霄雲外；像春天的陽光，溫暖胸懷.......

“暴力女”

當然，看似文靜的外表下，卻隱藏著她的“暴力氣息”。只要有男生一惹到她，一個箭步“飛”過去，追著他滿教室跑，一把抓住他的衣服，一場“戰爭”就開始了：“真是個母老虎！”“什麼你再說一遍！”說罷，她舉起手想要打那個男生，而那個男生見勢不妙，馬上就變臉了：“我錯了，別打！求你了！”她頓時起了憐憫之心，像個女將軍似的冷冷的說了句：“哼，這次先饒你，要是你在惹到我，我可不會手下留情！”說完，她扭過頭，威風凜凜的走了，真令人懼怕三分。

“舞姿颯爽”

不過，她也是能文能“舞”的！她有一個特長：跳舞。在舞蹈這一方面，她可是一點兒也不馬虎，手要往哪放，頭要往哪偏，什麼時候應該轉圈，什麼時候應該把手抬高。看！她又跳起舞來啦！嘴裡還有節奏的念道：“一二三四、五六七八、二二三四......”她的舞姿可真令人賞心悅目。

她愛搞怪

她還是個古靈精怪的姑娘。就比如說，在雜誌封面上亂“改造”，她把封面上的人物，用紅筆畫上眼影、尖牙、血，一副有著陰森恐怖氣息的畫就改造好了，使人看了不禁打了一個寒顫。又比如說，“張氏變臉”，她用手擋住臉，一拿開手的表情可不單一，一會兒變成了開心，咧著嘴笑；一會又變成了傷心，耷拉著嘴；一會又變成了生氣，皺起眉頭，瞪著大眼，嘟起小嘴......讓人哭笑不得。

的確，她就是我那搞怪、暴力、能文能”舞“的同桌，她就是——張馨韻。

同桌的作文 篇6

前幾天，老師作出了個驚人的決定：單人單桌。

我腦海中想象著：上課沒人吵我，也沒人亂拿我的東西，更沒人霸佔我的位置了。哈哈哈，沒有同桌肯定是美好的！

上數學課時，老師叫我去訂正，錯了一道列豎式計算題和一道應用題。回到座位上，我先把列豎式計算題訂正好了。還有一道應用題，我想了半天，還是沒有頭緒。這時，我聽到老師在喊，沒有訂正好課堂作業的快點兒。怎麼辦啊？怎麼辦啊？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時此刻，我多想跑出去向別人請教!可數學老師有規定：除了交作業，一律不準跑出去。要是在平時，我肯定會偷偷地抄同桌的，可現在是一個人了，唉，看來不能指望別人了。我只好繼續在草稿本上列豎式，8×17=……我算來算去，還是一點思路都沒有，不知道寫了幾張草稿紙。我又仔細檢查列的'算式，啊，原來是這裡計算錯了，怪不得結果老不對！我把訂正本交給老師，總算對了，真是來之不易啊！

現在沒同桌了，我不能指望抄答案了，所以只能靠自己的努力了。