與書籍同行作文（通用51篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的與書籍同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書籍同行作文 1

在一個和煦的日子裡，一種“唰”“刷”的聲音在遠處傳來，向那眺去，原來是一本書，在風的吹動下，“嗖嗖”的翻動著，在陽光的照射下，好像進入了夢幻般的世界……書裡有魯濱孫在孤島上與野人鬥爭的情景，有祥子如駱駝般的.身軀，也有《紅樓夢》中的世態炎涼，也描繪了海底世界的奧妙，演繹了簡愛的純真愛情片……書！的確是一本無價的寶藏。

古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對，書籍確實是人類的好伴侶，它如一輪明月，照耀你前行的路，它如一束燈光，引導你正確的方向，讓有志者走向知識的海洋，精神的淵藪，靈魂的故鄉。曾記得《西遊記》，我認識了唐僧，結識了孫悟空，他們領著我走進了一個又一個神話般的世界。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的精神值得我們驕傲，效仿於他，在困難面前磨練自己，永不低頭，做時代的弄潮兒。讀著它，便不知不覺依賴上了它。孤單時它在我身旁為我解悶。失落時，它會用“失敗乃成功之母”來鼓勵我。勞累時，又似一杯濃濃的茶，消解我的倦意。於是，與書牽手，伴我度過了十幾個春夏秋冬。書籍是人類的領導者，書籍是人類的導師，書籍更是人們的伴侶，人類生活中必不可少的好朋友，因此，我們應該與它相處，並且擁有它，擁有書的天空，前方一片光明。

擁有書的天空，道路會更加寬廣，未來會更加明亮。讀書吧！愛書吧！書的經典由我傳承，伴著書香成長，只有讀書才知道世間如此美麗，只有讀書，才知道世界充滿陽光，只有讀書……正如莎士比亞所說：“書籍是人類進步的階梯”那麼，就讓我們登上這座階梯去尋找未來的路吧！去仰望那片屬於自己書香的天空吧！

與書籍同行作文 2

我的世界很小，只有我和書籍。我的世界很大，我在書海中暢遊。

——題記

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從小我就堅信，拿出玩的時間，讀一本好書，長大後就不會吃虧。我喜歡坐在窗邊讀書，累了，眺望一下遠方，尋找迷失的心情。

古人總是十分浪漫。你看，那唐時的風，吹動了多少風流才子的飄飄衣帶；宋時的雨淋溼了多少絕世佳人的層層裙襬；那金秋的菊，吸擾了多少隱士的悠悠情懷，寒冬的.梅，觸動多少文人的錚錚傲骨。那是從古至今都丟不了的思緒。那是走過了多少歲月的文字，那是陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨立開”。看到那隨風擺舞的柳枝賀知章吟道“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。看到那白雪皚皚的大地，岑參想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

四大名著經過無數個歲月的洗禮，書香仍留傳千古。那師徒四人的品質，無不讓人讚歎。那一百零八單好漢，讓我們拍手叫好。那聰明的諸葛亮，讓外國人都驚歎。那林黛玉與賈寶玉的愛情故事，不得不讓人惋惜。

那《伊索寓言》讓我們看清人世，那《安徒生童話》讓我們做了一個又一個的美夢，那《百萬英鎊》看出來人世的真理。那《鐵流》講述了紅軍的錚錚傲骨。那《活著》看清了人世的生死輪迴。

“書猶藥也，善讀可以醫愚”，那負薪掛角，目不窺園，懸樑刺股……一個一個故事流傳千古，我們為何不在書中漫遊呢？

動起來吧，書可以讓孩童“下筆如有神”，可以讓成人“腹有詩書氣自華”。讓我們漫步在書海中，去了解歷史，去創造未來。那麼現在，你還不讀書嗎？

書籍走過了歲月，住進了多少人的心房，生命的十二個春秋裡，我的生活裡都少不了書的影子。書籍陪伴我成長，一路與書籍同行。

與書籍同行作文 3

點染墨香，染一池靈動，幾頁薄紙，吞吐流水三千，如果人生一路有它相伴，一路與它同行，將會笑語滿途。 ——題記

對於兒時的記憶，全鎖在那高高的書櫃裡。開啟那扇沉重的木門，淡淡的舊紙香就幽幽散開，帶來了小時候的印象，那坐在廊下高聲背誦長詩的我，稚嫩膝頭壓放著沉重的典籍，搖頭晃腦，消磨明媚春光。也許從那時起，書便走進了我的生活，與我一路同行。

幼年背唐詩，至今猶記那個皺皺的小冊子，它的年紀也許比我還大。在童年的清晨午後，手中便有那本書，與太白相識在《將進酒》，天生我材，吞吐豪情，那時雖不甚理解卻囫圇背下，整日優哉遊哉、搖頭晃腦，而那本書也被整日捏在手裡，薄汗浸溼了泛黃頁角，一併將那些前人的批註模糊。現在再翻看那本小書，倍感親切，它如慈母，見證了我的成長，它一路與我同行，墨香浸潤了一路芬芳。

少年讀背宋詞，便結識了很多名家，而始終與我一同領略舊日詞曲芬馥的便是一部厚厚的詞集。它壓在膝頭，沉重卻也厚重，包羅萬千，底蘊深厚，拈起紙頁又細膩綿密，它滿身的墨香壓下了我少年焦躁的心。讀李清照的“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”，也讀蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那本厚厚的典籍寫國恨家恨更抒兒女情長，幾篇長短句，引發了少年無數遐思。現在再去尋那本嚮往多時的大部頭，更驚喜地發現了許多當年的批註，少年時我的文筆略顯稚嫩，字型更是青楞，而那些日漸模糊的.字跡卻見證了我與書一路同行，我就如同虔誠的信徒，隨書籍行走，一路與書籍同行，思緒沉靜氣自華。

如今，我已不再囫圇吞下那片片墨跡，更多的是思考這一路行至此，書籍與生活交織在一起已無法割裂開來。閒下來時，不自覺便會捧起本書，無論是咀嚼多遍的舊相識，還是散發嶄新氣味的新友人，都一併細品，去體味那顏如玉、黃金屋。一路與書籍同行，走過那文學的江岸，水霧溼衣，它已融入生活。

與書籍同行作文 4

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位益友。

在文字的海洋裡學會成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識的國度裡參透生活。其實，書籍給了我許多，除了知識，更多的是做人的道理，處事的方法。

我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如飢似渴地讀著它。

當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時，我為之悲痛；當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時，我為之高興；當我讀到……

這精彩的故事情節，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如流水一般，流逝了……

漸漸的，我踏入中學的旅途，我迷戀上了《魯賓孫漂流記》。

概述的`主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上隻身一人的生活了20多年，而且建立了屬於自己的精神王國，我多麼敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！

當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最後回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。

與書同行，讓我收穫許多，不僅是在生活中，我開始能深入的瞭解一件事。從書中學會透過現象看本質，書教會我用不同的角度解析一件事，一個人，教會我如何辨別是非曲直，也教會我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個我。

一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……

與書籍同行作文 5

書籍是人生中最寶貴的財富。

——題記

幼時的童話世界

當父親為我買回人生中的第一本書時，他樸實地笑著，用長滿繭子的手遞給我。我歪著頭，懵懂地接過書，高聲念著上面的四個字，“格——林——童——話。”我的眼中突然進入了一道光，一道無法磨滅的求知之光。

在書中，我體味到了這世間最豐富的情感：美人魚為了自己心愛的王子，不惜犧牲生命，變成了大海中一片隨時可能飄散的泡沫。白雪公主在後母的追殺下，勇敢追求自己的幸福，最終與王子幸福的生活在一起。從那時起，我的`情感更加豐富，我的生活更加明媚。

少年的小說世界

我一發不可收拾的喜歡上了讀書，母親便翻箱倒櫃的拿出了哥哥們上學時閱讀的書，我竟專挑那些有故事情節的去讀，現在才知道，那叫小說。

我喜歡路遙的《平凡的世界》，它將舊時代農民的艱苦與生活的抗爭精神寫得淋漓盡致。一波三折的故事情節，讓我的心也跟著作者筆下的人物，起伏不定。從那時起，我的思想更加深沉，頭腦裡經常會出現各種各樣的故事，讓我崇拜那些作家，我暗自發誓將來要成為一名作家！

現在的練習題世界

九年級了，沒有那麼多時間去看太多的“閒書”，每一個同學都將頭埋到了五花八門的練習題和堆積如山的書海中。每當我看到這個情景，竟十分感慨。可又如何，這是每一個人的必經之路，我們必須努力拼搏，才會走向我們從入學以來一直嚮往的的第三起跑線。

數學題上那美麗的拋物線——二次函式。語文美麗而感人的閱讀材料，心中一陣又一陣的盪漾，書，多麼美妙。

書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去！

與書籍同行作文 6

書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪，到國小時的爛漫活潑，再到剛上國中時的無措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無邊無際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。

幼小時的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一隻小鈴鐺般的'碎片，在我的腦海中“叮叮噹噹”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒，就是幼時的我。只見“她”懷裡揣著一本童話書，興奮地喊著。我猜這時，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裡，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會在暖暖的被窩裡，捧著一本書津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書的世界”裡……隨著書架上逐漸的擁擠，腦海裡的知識只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長江的激流，黃河的洶湧，北京的古文明，西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情，與中國人引以為豪的傳統文化……

我彷彿不再是那隻“囚鳥”，借用書的力量，衝破障礙，在蔚藍的天際展翅飛翔，遊遍祖國壯麗河川，去體驗前所未有的滋味。

在成長的路上，會有許多“心中的雨點”，有了書，便有了前進的動力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言，一路與書籍同行！

與書籍同行作文 7

“書是人類進步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書在人們的生活中是必不可少的。書也有很多種型別：有漫畫書，作文書，歷史書，還有小朋友最喜歡讀的故事書等。

幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了許多故事書，連環畫。我常常讓媽媽講故事給我聽，還經常捧著本連環畫坐在椅子上，津津有味地看上面的圖畫，想著這個故事講了什麼事。上國小後，我漸漸學會了認字，這時，我有了許多帶拼音的故事書，和一本我非常喜歡看的百科全書。從中，我學到了許許多多知識，也在無意中學到了許多漢字。

現在，我已經是個六年級的`學生了。我喜歡讀書名著，我讀書了許多名著，像《小婦人》、《小公主》、《霧都孤兒》、《八十天環遊地球》、《期巴達克期》、《柳林風聲》、《小王子》、《悲慘世界》《巴黎聖母院》、《上尉的女兒》等我都讀過。當我不開心的時候，我也會看一些校園小說。比如，《我的同桌是女妖》、《調皮的日子》、《草房子》等。讀這些書的時候，會感到特別愉快。讀到一本以悲劇結尾的書時，我也會痛哭流涕。講到好笑的地方，我也會捧腹大笑。

與書籍同行作文 8

與書籍一路同行，我們可以獲得真知，提升品味，體會人生的真諦。

人們總說“活到老，學到老”。而書籍就像我們一生的老師。人的一生會在書籍中翻閱而過，不同年齡會看不同的書。

小時候我們有書相伴，有幽默有趣的漫畫書，有夜夜說不完的故事書，有內涵豐富的`歷史書……漫畫書會博你一笑，讓你將煩惱忘得一乾二淨；故事書會紡織一個個美麗的夢境陪你安睡；歷史書會伴你領會前人的文化……就這樣我們每一個人的兒時，都在翻書的快樂中渡過。

長大之後，我們也有書相伴，不同的是床頭所放的兒童書籍變成了一本本《商務大全》、《企業管理》、《美食寶典》……內容可真是五花八門，我們在忙碌中渡過了青春的歲月。

當我們臉上長出一條條皺紋，眼睛看不清楚東西時，我們更有書籍相伴。這時你會發現床頭擺放著一部部厚重發黃的古書，最上面放著一副“老花鏡”。我們坐在搖椅上，喝著清茶，手中慢慢翻閱著一本《夢溪筆談》，去體會古人的生活韻味，那是多麼快樂愜意的一件事情呀！

能看書時，我們要用心地去看，因為只有好書才能淨化我們的心靈。讓我們一路與書籍同行吧，我們會在無數的書籍中獲得滋養，體會人生，反思哲理。

與書籍同行作文 9

記得小時候，每個夜晚我都是在媽媽給我講書上有趣的故事時，慢慢進入了甜美的夢鄉。

上學後，在老師的指導下我學會了查字典，同時也學會了自己看一些簡單的書籍。《安徒生童話》《一千零一夜》《米小圈上學記》《查理九世》等等，我被這些書裡的`精彩故事深深地吸引了，有時候都顧不上吃飯了！在書中我學到了許多課上學不到的知識，同時還教給我許多做人的道理。

著名文學大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品！”我們應該好好去吸收，細細去品味。現在我給自己制定了一個讀書計劃――每天讀書一小時，每週背誦一篇古詩，每月讀一期報刊，每季讀一本好書。這時有的同學會說：“我一天就能讀一本書！”這裡我要說我們不是為了讀書而讀書，我在讀書時，眼耳口手全部工作，大聲讀，認真看，認真記，在做讀書筆記的過程中學會思考，真正做到用心去讀。

書籍是我們最好的朋友，也是我們最好的老師，在書中我們能陶冶情操，增長知識，同時也教我們怎樣成為一個有素養的國小生。同學們，讓我們共同拿起書本，在廣闊的知識海洋裡盡情地遨遊吧！

與書籍同行作文 10

一場高燒讓一歲的海倫凱勒從健康的嬰兒變成又聾又盲的殘障者，使她從彩色的天堂掉入黑暗的地獄。但是憑著勤奮不懈的努力，她不但學會說話，甚至在二十四歲時取得哈佛大學文憑，完成了“不可能的任務”。最可貴的是，海倫凱勒在功成名就後並不自滿，她以殘而不廢的精神和熱心助人的態度，幫助更多殘障者，讓他們重拾信心，也因此被稱為“殘障者之光”。

書中讓我印象最深刻的是海倫凱勒跟他母親說的一句話：“看了那些和我一樣身體有缺陷的小孩，我實在不得不慶幸自己的幸福，有這麼多愛填滿了我的心。我不但要感謝眾多恩人，同時我也要把自己的幸福和別人分享！”海倫凱勒感謝眾人的謙抑的想法與有福同享的無私的精神值得我們學習。我真盼望有更多的善心人士，向海倫凱勒一樣，伸出關懷的.手，奉獻愛心，散撥光熱，使社會處處充滿愛與關懷。

蓮娜瑪麗亞曾說過：“人生如行船，難免遇上強風或豪雨。生而為人，就得接受層層的困難與考驗。”永不放棄是成功的唯一路線，勇氣與毅力是找到生存價值的唯一希望。在我們活著的每一天，都要努力朝自己的目標邁進，如此，才能成為對社會有貢獻的人。我們要有積極樂觀的心胸，也要懷抱美麗的夢想，創造出璀璨無比的人生。

與書籍同行作文 11

在剛過去不久的假期裡，你在做什麼?旅遊?看書?還是泡在家裡?也許還有更多選擇，但我選擇了看書，在書中開始了我的假期之“旅”。

剛開始，我在家裡看書，我看得如痴如醉。我在床上足足看了一個多小時書還沒睡覺，原來是我太入迷了，其實媽媽早在半個小時前已經催我了，可我卻沒聽見。我看的書可多了，《朗讀者》《末日的洪水》《優秀作文》……什麼我都愛看。

漸漸地，我已經不滿足於只在家裡讀書了，我讓媽媽帶著我向圖書館出發。一到圖書館，我就直奔兒童閱覽室，這裡的書真多呀!到處瀰漫著書香，像剛被雨水沖刷過的`綠茵地，清新、誘人，我像一隻快樂的小鳥，在書架中穿梭。這麼多書，看哪本呢?我急切地尋找，突然我眼前一亮，拿起一本小說集，開始了我的奇妙之旅。

這本書裡有許多校園小說，不同的主人公經歷不同的故事，總讓你有所感觸。有時我哈哈大笑，有時我默默悲傷，有時我連聲叫好，有時我激動無比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而變化，彷彿自己置身於故事情節中……

時間過得飛快，漸漸地，天黑了，我依依不捨地回家了。一到家，我又迫不及待地拿起了一本書……

與書籍同行作文 12

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這個比喻就十分貼切。

兒時，我就對書好奇。五六歲時，我已經粗識文字，知道讀書。每看到那些手裡捧著書的孩子，我就很欣賞，拿起一本書開始讀起來。自從我讀了書，我就感覺我的小腦瓜裡有了知識，覺得這是一種樂趣。

每次自己在家，只要有書作伴，我便不再孤獨，不感到害怕。

八、九歲時，我接觸書更多了，《格林童話》《365夜好故事》《愛的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺得做人要有樂觀主義精神；看了《湯姆叔叔的`小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線的珠子。

十一二歲，我就不只看小故事書，開始看一些名著。《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……書，給我帶來了快樂，當然，它不只給我帶來了快樂，也帶來了憂傷。

看了那些感人的文章，我覺得不能只看快樂的故事，看一些感人的故事更讓人回味無窮。

書給我帶來了快樂，給我帶來了憂傷，給我帶來了……

書給予了我太多，我為什麼不感謝它呢？

與書籍同行作文 13

我有一個好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離。現在，我已經升入了五年級，有了好多這樣的朋友———書。

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。我不可一日無書，只要手中有一本新書，我就不肯放下，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。

我覺得，書就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書中有趣的情節、感人的故事、深奧的哲理……又有誰能抵擋住它的`誘惑呢？哦，書的魅力可真大！

“以書為友，與書為伴。”人的一生要讀一些經典、勵志的好書。那麼，什麼是好書呢？大家都會問。要我說，好書就是那些被世人稱讚的名著……如我國的四大名著，曹文軒、毛蘆蘆的作品，鬱雨君、伍美珍寫的校園小說。這些書得到了較高的評價，蘊含的道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。

我是一個書迷，不過，可不是那種笨拙的書呆子。書呆子完全被書“奪”去了思想，只會硬著頭皮看書、背書。而我卻是靠書“開發”頭腦，人的大腦越鍛鍊越靈活。於是，我的性格也因書而變得外向。

書海是世上最大的海，裡面的珍寶數也數不盡。

讓我們一起讀書吧！

與書籍同行作文 14

“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！”古往今來，有哪一個不愛看書的人能走上成功之路呢？毫無疑問 ，這當然沒有。讓我們從小就養成閱讀的習慣，與書建起深厚的友誼吧！

在我眼裡，書是一位和藹可親和知識淵博的老師，將知識教給我；書是一個善良樸實的.仙女，她用衣鄉拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書是一位善良嚮導，指引我們達到勝利的彼岸。

著名的莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書是全世界的營養品。”這個比喻我覺得格外親切。吃了這個“營養品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時候，蘇秦懸樑刺股，勤讀詩書，終成大 業。也為我們樹立了榜樣。

現在我已經讀過了好多書：如《福爾摩斯探案》讓我領略了神奇莫測的探案之旅；《十萬個為什麼》豐富了我的知識，開闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂……書中 的內容讓我如痴如醉，捧腹大笑，又使我聯想翩翩。

奉勸大家，愛書吧，書會使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書會使你走上成功之路。

與書籍同行作文 15

書海無邊，只有勤奮的人才能到達彼岸。這句話一直勉勵著我，正因為這句話，才讓我進入了知識的大門。

我小時候就開始看書，聽媽媽說“我小時候比別人早一個月說話，早一個月識字。”我酷愛看書，從小時候到現在，我的閱讀量可達幾千本書！但是，最令我自豪的還是我的作文。

在一二年級時，我的作文水平和現在實在是有天壤之別。我那時的作文不是偏題就是字數不夠，有時還乾脆不做。後來，書籍告訴我：學習沒有捷徑，當作家也一樣，那時我的夢想是當一名作家，我看了這句話，心中充滿了慚愧，從此，只要我一有空就看看書，從書中搜集好詞好句。

功夫不負有心人，我的作文在班級上已經達到了登峰造極的程度，當我的作文在講臺上被當做範文在全班面前評講時，我的快樂最大化了；當我的作文在“蒲公英杯當場圖文大賽”中榮獲一等獎時，我的快樂最大化了。因為這是我用兩個學期的汗水換來的`一張蘇州市大賽的獎狀啊！我心裡激動萬分，恨不得馬上把這個喜訊告訴每一個給予我期望的人。

我愛書籍，書籍是我的生命，它使我對作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對書籍和作文的那種熱情長存，我不求最好，但求更好。

與書籍同行作文 16

我們家裡有很多“高人”，它們時常陪我談話，因此，我懂得了更多的知識。不錯，這些“高人”正是我們進步的階梯——書籍。

人們常說，讀一本好書，就好像和一位高人對話，我十分喜歡這些“高人”，我捧著它們，和它們用目光聊天，它們所懂得的知識也很多。有時，我竟在寫作業時揹著家長，偷偷和它們聊。這些“高人”可真高呀！在一個密封的空間裡呆了那麼久，竟什麼都知道！真可謂是“秀才不出門，竟知天下事吶”！和一個“高人”聊累了，便找來另一個繼續聊。那天，我和這些“高人”一直聊到被媽媽發現了，並且吵了一頓為止！

這些“高人”們並不只是懂得單一的語文。它們還可以教我一些歷史、科學！有時，它們中的幾個還能和我一起遨遊三國、上梁山呢！這些“高人”對這些都懂得非常透徹，有一些我不懂的'，它們能與我解釋其中的原因。我和它們游完之後，它們往往會問我感受到了什麼。我不會的，它們感悟得也比我深得多，真不愧是高人也！

這些書本讓我懂得了更多知識！和這些“高人”聊天竟讓我腦洞大開，太不可思議了！難道不是嗎？

與書籍同行作文 17

從小，我就喜歡讀書，而且直到現在，讀書還是我每天必不可少的一“餐”。

是爸爸帶我進入了書的殿堂。從幼兒園開始就讓我觸感讀書的快樂，並隨著年齡的增長，給我購買深奧一點的書籍。如今，我的書櫃裡已經擺滿了從小到大所有看過的書，它們一直伴隨著我的.成長。讀書真棒！

“書山有路勤為徑”這句話說的一點也不錯！記得在三年級的時候，我們調了班，可能是不習慣的原因，我的語文成績掉了一大截。爸爸知道後，一點也不慌張，一如既往地督促我每天按計劃讀書，並囑咐我上課一定要仔細聽講。果然，我的語文成績，特別是作文水平有了明顯的提高。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也終於體會到了這句話的一些含義。在這個寒假裡，我讀完了三本書，便萌生了自己主動寫作文的想法。不久，我把想法變成了現實，我的作品完成了，爸爸媽媽看後，對我進行了口頭表揚，並且鼓勵我繼續養成這個好習慣。

一本好書就是一個好的老師。 通過讀書，讓我們的腦子充滿活力，有了自信；通過讀書，讓我們的羽毛漸漸豐滿，早早遨遊在湛藍的天空。

與書籍同行作文 18

說到“感恩”，不僅僅只限於感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。

是書籍讓我領略到了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的自然之美；是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開的母女之情；是書籍讓我感受到了林海音對童年時那駱駝隊的難忘的`回憶；是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……

書籍裡的知識是無處不在的，即使是一場《散步》也有可能讓你學到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書就像經歷一場美好的青春，又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海裡了。所以說，書籍就像是青春，使你永遠不忘。

書籍初讀之時是苦澀的，但越讀就越找到了屬於他的香甜。就像媽媽的愛，只要細細品味那剛入口時的苦，過後就是那化之不去的清香。這書就像茶，從中你會領略到“陽光總在風雨後”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與瀟灑；體會到……

書籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩，因為他會帶你去世界各地；領略各地風俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬於自己的光芒。

與書籍同行作文 19

學問藏在哪裡呢？學問藏在書裡。人可能無師自通，但不可能無書自通，書中有一堆道理。

我從書中知道了，不能急於求成，要一步一步來，比如你考得很差，想要一下子考到100分那是不可能的。要先考80再一點一點往上加，一點點進步，最後一定可以考100分。又比如，你畫畫不好，可能畫出一幅美圖嗎？不可能。但你可以從一開始的一點慢慢改，一次比一次改的多，最後你就可以畫出一張，兩張或者更多好的.畫了。

我從書中知道了，要把握住機會。比如，競選班幹部，如果只有萬分之一的可能，就一定要試一試，萬一是你呢？又比如，比賽了，你不想參加，因為你怕輸。那如果你參加了，冠軍你也可能拿，但如果你不參加，那就什麼都沒有。

我還從書中知道了蝴蝶效應。比如，丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。一個小釘子可能就關乎到整個國家呢！

這些可都是寶貴的知識呀！

與書籍同行作文 20

我是一個十足的小書迷。我的課餘時間基本都用在了看課外書上。

記得上次期末考試前，爸爸給我買了一套我最愛看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說要等考完試後才允許我看呢！那幾天，我看著書櫃上的.它們直流口水。終於考完試了，我急忙回到家，扔下書包，就奔向我心愛的《笑貓日記》了。我把書搬出來，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過了一段時間，我的肚子就被書中的內容給填滿了。奶奶喊我吃飯，我也沒聽到。

從書中，我獲得了許多知識。我讀《笑貓日記》，明白了什麼是真正的友誼；我看《學習也可以很快樂》，知道了學習的樂趣所在；我讀《媽媽不是我的傭人》，我變得獨立了，自己的事情我自己做。

有一次，我跟著爸媽去信譽樓購物。我就跑到賣書的地方，自己在找書讀，讓爸媽他們去購物了。服務員見我只看不買，就趕我出來。求知的慾望又讓我走了進去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會兒就踮起腳尖檢視服務員的位置，想想那時的我真是可笑啊！

我愛讀書，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課餘生活，感謝書籍讓我成長！

與書籍同行作文 21

說起暑假閱讀書籍，是暑假生活中讓我覺得最快樂又有意義的一件事。

通過閱讀，我不僅增長了許多知識，而且也培養了閱讀的興趣，重要的是從中獲得了許多的樂趣。

“書籍是人類的營養品”。讀一本好書勝過交十個好朋友。每天晚上做完作業，我拿出自己喜歡的`書籍，就津津有味的看起來。閱讀，讓我學到許多知識，煩惱時，安靜的讀一本書，讓心中的煩惱，隨著讀書的時間悄然離去;歡樂時，快樂的讀一本書，讓自己的心情更加的開朗。閱讀讓我感受到一種獨特的快樂!也許有些人會說：“你業餘時間不休息啊，就一直看書啊?”那我告訴你：“不一定玩電腦、看電視就是休息，閱讀也是一種很好休息的方式!”在閱讀中人的大腦和身體也會得到很好的休息，閱讀時沒有太多的雜念，只知道，什麼是好的，什麼是壞的，什麼可以去做，什麼不可以去做。只要我們每天擠出一點時間閱讀，那你的視野和知識面就會得到提高，而時間就不會白白浪費了，因為我覺得，浪費時間是一生中最後悔的事情。

暑假閱讀書籍，不僅拓寬了我的視野，而且讓我體會到了，原來閱讀書籍，還可以如此的有趣，如此的快樂。讓我們捧起書籍，在知識的海洋裡遨遊吧!

與書籍同行作文 22

書，是人一生中必不可少的東西，假如一個人一生連書都沒看過，那麼他就吃大虧了，古人說過：“萬般皆下品，唯有讀書高。”

書，是一位良師，是一位益友，是開啟成功的金鑰匙，是通往成功之門的一條大路。

在我很小的時候我就接觸到了書，我喜歡書，我喜歡書的墨香味，喜歡書帶給我的知識。

我最喜歡的是科學書，記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書城買書，我第一眼看中的.就是《十萬個為什麼》。因為我有很多問題需要在書中尋找答案，果然我的很多問題得到了解答。比如：我從書中知道了動物的皮毛為什麼會五顏六色，因為這些皮毛可以適應當地的環境而且還會起到保護作用。從書中我還知道了雞其實會撒尿的，但是製造出的尿無處儲存，又不能單獨排尿，只好和雞糞一同從肛門排出體外。

書給我的收穫太多了，書讓我知道了，善惡的區別，讓我知道了鳥為什麼會飛，魚為什麼離開水就不能生活，人為什麼要吃飯，植物為什麼需要水。我是個愛看書的小孩，好的作品，我不管讀幾遍還是覺得其樂無窮，我永遠喜歡看書。

與書籍同行作文 23

一提到書，很多人都會很不耐煩，書中那些複雜的情節，冗長的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來得爽快。

其實並不是，書中有許多精彩的故事，和優美的詩詞美句，可以幫我們提高寫作能力，也可以開闊我們的.眼界。雖然常看電視的同學反應機靈，能說會道，還可以快速回答許多問題，可這些同學卻很膚淺，遇到問題不能深入思考，因此長犯下一些錯誤。雖然現在的錯誤小，但以後可能會釀成大錯。而常閱讀書籍的同學雖然反應遲鈍，被別人稱為“書呆子”，卻能三思而後行，有著更長遠的打算。雖然讀一本書要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書中的內容，極易滯於膚淺。

隨著科技的發展，越來越多的同學拋棄了書籍，開始選擇電視機。所以，我希望同學們能夠重視書籍，行走在書籍的道路上。

丁立梅的《暖愛》讓我感受到人間真愛，雨果的《巴黎聖母院》讓我懂得了什麼是真正的美，羅貫中的《三國演義》讓我明白了三國時期的歷史紛爭。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個接著丁香怨的女孩。

書，載著我，到天涯海角。在書中我真切的感到讀書的樂趣。

與書籍同行作文 24

有人曾說過“書籍是人類進步的階梯。”同樣，對我來說，書籍可謂是我的良師益友。

我愛書籍！它激發了我的潛能，給了我無限的活力。從書中，我可以瞭解到每一個國家或每一個城市的重要事件，如，伊拉克的戰亂該怎樣穩定，美國對虐待戰俘怎樣看待，2008北京奧運該怎樣佈置；可以更深一步的體會人生的豐富多彩、風趣笑談，懂得一個個顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識面。並且能讓我知道許多名勝古蹟，帶我到全世界暢遊：有威尼斯水城、法國埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國世貿大廈……真是應有盡有、數不勝數。

我愛書籍！它能讓我在這一句句精闢的選句中汲取營養、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的醜惡、馬克思主義的領導權、長征的`疲勞與艱辛、學會誠實做人的基本原則。

我愛書籍！它讓我知道了真情的感悟：母親哺育、撫養我們的艱苦。對於母親那份偉大的愛，我們做兒女的應該感到慚愧。我們要儘量好好對待那份愛，千萬不要惹這份愛生氣，讓這份愛永久地保留下去。

我愛書籍！

與書籍同行作文 25

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……懵懂——追求上國小後的我開始變得愛讀書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的.意義，找到了靈魂的歸宿。

奉獻——回報我們的人生，有太多愛的詩，泰戈爾的《飛鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報它呢？如果要讚美它的美，多少語言也是表達不出來的。在馬克思身上我讀懂了“人的價值蘊藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上”的愛國之道。

書陪伴我走過了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

與書籍同行作文 26

學問藏在哪裡呢？學問藏在書裡。人可能無師自通，但不可能無書自通，書中有一堆道理。

我從書中知道了，不能急於求成，要一步一步來，比如你考得很差，想要一下子考到100分那是不可能的。要先考80再一點一點往上加，一點點進步，最後一定可以考100分。又比如，你畫畫不好，可能畫出一幅美圖嗎？不可能。但你可以從一開始的一點慢慢改，一次比一次改的`多，最後你就可以畫出一張，兩張或者更多好的畫了。

我從書中知道了，要把握住機會。比如，競選班幹部，如果只有萬分之一的可能，就一定要試一試，萬一是你呢？又比如，比賽了，你不想參加，因為你怕輸。那如果你參加了，冠軍你也可能拿，但如果你不參加，那就什麼都沒有。

我還從書中知道了蝴蝶效應。比如，丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。一個小釘子可能就關乎到整個國家呢！

這些可都是寶貴的知識呀！

與書籍同行作文 27

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書籍是智慧的結晶，引導我們探索知識的新奧祕。我以前不喜歡學習！然而，在課外書中，我認識一個又一個書友！啊，所以他們是我們的好朋友！

我五歲的時候，爸爸媽媽送我幾本名著。那一年，我最喜歡的西部之旅成了我的`最愛！一次，為了好好讀書。一、躲在臥室的衣櫥裡，在《西遊記》裡我被孫悟空的機智和勇敢驚呆了，感動了！被唐僧祭奠但時光匆匆流逝。連續讀了兩三個小時書，現在是午飯時間。一家人聚在一起吃晚飯，但飯桌旁只有一個地方留給我！因為我失蹤了，大家到處找我。就在大家都太累的時候，當我回到家，我跳到客廳，我的樣子讓大家都害怕了！

是的，書籍是人類精神的靈魂。當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次讀這本書時，我們似乎又遇見了老朋友。我們需要讀更多的好書，這樣我們才能終身受益。有人說：“身體不餓，天空沒有打敗我，學習沒有進步，我怎麼能面對天空！有了書的陪伴，我們不會感到孤獨，生活也會與以前不同。讓我們在書海中盡情享受吧！

讀書，是一種樂趣，其實並不寂寞！因為我有一個書信的老朋友！

與書籍同行作文 28

品味書籍是人生的一大樂趣。偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。"如果你仔細想想，哪個偉大的作家取得了一些成就，而不是讀得更多？

所謂的書有它自己的黃金把手；這本書有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養我們的氣質，還能豐富我們的知識。自從魯迅讀了這本書，他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑，因為讀書使她堅強不屈。

閱讀就像品茶。一小口不會讓你徹底理解，但另一小口會讓你嚐到一點味道。當你喝完最後一口時，你會發現它令人難忘。

是的，閱讀會給我們帶來快樂，但是閱讀需要選擇。我們是國小生，不能閱讀影響國小生身心健康的書籍，如宣揚暴力的.《死亡日記》。不要讀有害的書。遠離有害書籍。健康的安森會陪著我。讓我們一起讀書。請記住:閱讀好書就是與好老師和朋友交談！仔細閱讀它，你會發現裡面有金子。這本書有自己的顏如玉。

與書籍同行作文 29

在書海中，會有一個接一個的浪花，掀起一個浪花，掀起一片智慧和一個故事。有更多的波浪，自然也有更多的故事。我有很多波浪。

我去過圖書館很多次，但是那一次，我完全被這本書迷住了。

"菲菲，去圖書館買些書！"我媽媽對我說，誰讀了整整四個小時的書。

“嗯……”我合上最後一本書，回答道。我欣然同意。

我拉起外套，走到門口。我出門時穿上了外套和鞋子。

我媽媽苦笑了一下，對我說:“啊，你平時不要磨蹭。當你去圖書館時，你跑得比風還快！”

“啊，啊，啊，啊，啊，你快點！”我下樓時，不時向媽媽喊著，並把“多餘的錢”捏在手中。

當我到達圖書館時，我直接走進了孩子們的閱覽室。瀏覽書架時，我拿出一兩個楊虹影阿姨寫的“淘氣包馬曉曉”系列。我是她的“小櫻桃粉絲”！我讀過她的`所有作品！

閱讀時，我的眼睛像一塊磁鐵，把所有的內容都吸進我的腦海。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘...兩個小時過去了。我讀完了這些書，正要離開，這時我發現媽媽“失蹤了”。我東張西望-嘿，我媽媽也在看書！哈哈，我媽媽也是個“書蟲”。哈哈哈！

書海無邊無際。讓我們用色彩點綴書海吧！來吧。

與書籍同行作文 30

書，有時會讓我減輕負擔而又輕鬆，有時會給我帶來無窮的快樂和無窮的知識，有時還會改變一個人的品質。書，是我們永遠的夥伴，是我們永遠不可拋棄的東西。他將帶我走進智慧的大門。

在我小時，我有一次，在看一本爸爸的笑話書。剛開始，我只是隨意地看一看，誰知，我卻迷上了那本笑話書，它逗得我開懷大笑，逗的我哭笑不得。有時，我因一間事而生氣，但當我氣呼呼地拿起那本書時，不知不覺地看了一會兒，不但不生氣了，而且像歡樂的小鳥那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書的力量。

在我學會用字典時，我就會用它的功能來幫助我學字，當然，這能提高我的記憶力和認字。有時，當我生字組詞時，也常常會用到它。這就是字典所給我的`能源。

我還會讀作文書，來提高作文的水平。有時，我還會讀一些小說，有時，看作文將會讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書。

面對著這滿林的書香，猶如面對著空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間智慧的永不枯竭的源泉。

與書籍同行作文 31

書籍，是人類進步的階梯，是人類走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我與書籍之間的故事嗎？接下來就讓我來給你們講講吧！

其實，在我三、四歲的時候，我就迷上了看書，那時候我還小，但是儘管如此，我還是和書成為了形影不離的好朋友。無論走到哪裡，都會有書的陪伴，而且我只要有書的陪伴，在哪裡我都不覺得孤獨。書籍：給了我知識，給了我勇氣和快樂。剛開始，我只滿足於童話世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然發現童話書已經滿足不了我了。

後來，我發現了一片新的知識大陸，那就是——“新華書店”，我在以後的`時間裡，都沉浸在知識的海洋裡。我在《陽剛男孩》裡讀到了生命的意義；在《木偶奇遇記》裡讀到了堅強，教會我自強自立；在《湯姆叔叔的小屋》裡懂得了做人要誠實、正直；在《十萬個為什麼》裡解答了我心中無數的問號……書籍帶我去了科學的聖地，領略了古代人的智慧和現代的文明、科技。

書籍裡的故事以及人物的命運讓我明白了自己現在來之不易的幸福，難道這些不是書籍的功勞嗎？

與書籍同行作文 32

“書是人類進步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美，正與邪。寄託著長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多。我的課餘生活，主要是讀書。

那次，我鑽進書屋，躺在床上，拿起一旁早已準備好的書，津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時，我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風”時，我生氣極了！心想：“這麼小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了。”我又接著讀，讀到《賣火柴的小女孩》時，為她憤憤不平，想“為什麼人們看到她那麼可憐，卻無動於衷呢？”

在書的海洋裡，我結識了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險，為灰姑娘的`幸福生活送上祝福。

書是一位無聲的老師，教給我們無窮無盡的知識；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進的方向；書是一塊麵包，讓我們在飢餓時填補飢餓……

古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細細品味，書中自會有你想不到的一個大世界。

與書籍同行作文 33

啊！在被窩裡的我猛然想起今天還要去學，便不得不鑽出暖哄哄的被窩了……

我穿好衣服，吃完早飯，便背起書包上學去了。“奇怪！怎麼會放假了呢？”我聽到我們學校出了名的最愛學習者——範曉媛說的話。我跑去問她：“範曉媛，你說什麼？學校放假？不可能啊！上星期學校才說過這幾個星期不放假的呀！你開玩笑呢吧？”“我開玩笑？我是最愛學習的你不知道啊！你不信自己去學校看看。”我心想：她跟我也不一班，可能死開玩笑呢吧。走著走著，碰到了我們班的高雲，正好！我去問問：“高雲，你怎麼不去學呀？”“哦，學校放假了。”“為什麼放假？”高雲說：“我不知道。”我一定要搞明白這件事！我一路小跑跑到學校，“啊！”我叫了一聲，學校真的.放假了！我跑去問班主任為什麼放假，老師告訴我說現在，世界上已沒有了書籍，學習不成。唉！原來是這樣。回到家，我心想：世界上怎能沒有書呢？沒了書，我們的社會還怎麼發展？我們個個豈不成了文盲？怎麼上大學……

“叮鈴鈴……”我睜開眼睛，啊！原來是場夢，還好！只是一個夢，世界上還有書！

與書籍同行作文 34

假如世上沒有書，人生就沒有快樂可言，沒有了書，就像精神失去了陽光；思想無法傳達；語言失去了意義······

一本你喜愛的書就像你的一個朋友，就像一位名師，把自己的知識全傳授給你。你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。我認為在讀書的時候要把好詞，好句，好段等積累下來，在今後的寫作中能使用到，會讓作文更加生動、形象、具體，會讓作文寫的更好。

書是有價的`，但又是無價的。世界上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元各不相同，可它們記憶體的知識是無價難及的。書對人類的影響，自然不言而喻了。

毛澤東說過：“寧可一日不吃飯不睡覺，但不可無書。”莎士比亞說過："書是全世界的營養品。“高爾基說過：”書籍是人類進步的階梯。“這些話一點沒錯。書，讓人接受一場場心靈的洗禮；書讓人得到無限的啟發。當然，並不是所有的書籍都有益處，我們一定要有選擇性地讀好書。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好好讀書的人們，讓我們一起讀書吧！

與書籍同行作文 35

百科類我也很喜歡，在百科類中我最喜歡的書籍是:海洋大百科，它描述了各種各樣的大海、海灣、海峽、島嶼、浪流以及各種海洋現象。此外他還描寫了各式各樣的海洋的動物與植物、最後在海洋大百科中我還了解到人們航海的歷史。在這本書中我知道了大陸上最低的地方是死海；世界上最小的海是馬爾馬拉海；世界上含沙量最大的河是我們的母親河黃河。他讓我更為驚訝的是：海綿和珊瑚竟然是動物，我剛開始看到這些時，我驚訝的張大了嘴巴，睜大了眼睛。呵呵我喜歡這本書，他讓我學到了很多我不知道的事情。 最後我不得不提的一本書是雜誌類的，它是我很喜歡的一本書叫《少年大世界》。這本書是我在學校訂的一本週刊，我每次都訂，大約有十多期呢，裡面有、遊戲、笑話、卡通、以及童話故事等。我非常喜歡這本書，所以我每次都訂它。 我的書有很多很多就算一天一夜也談不完它，它的.腦袋和肚子裡裝滿了許許多多的知識，我的書桌就是它的講桌。我每天從它那汲取知識，同時它也帶給了我很多快樂。 我喜歡我的書籍。

與書籍同行作文 36

我們學校組織小廣播活動，下週該我們班播音了！我是星期三的小主持人，我的任務是蒐集幽默笑話。

星期天，我來到了離我家不遠的書店，我一進書店顧不得東張西望就來到了租書區，找啊，找啊！費了九牛二虎之力終於找到了幽默笑話這本書，我迫不急待地看了一下。“嗯，不錯，這就是我想要得書”。我加重語氣說。

我拿著書飛快地跑到收銀員阿姨旁邊，對阿姨說：“阿姨，我租這本書。”阿姨說：“好！”說完就給我辦理了借書卡。”我小心翼翼地裝好借書卡，拿著書蹦蹦跳跳地回家了！

回家後，我拿著書在書桌前認真地開起來，正當我看得入迷的時候我突然發現下半頁不翼而飛了！這是怎麼回事呢？我恍然大悟，這是那些沒有道德的人把它剪去了!看了這樣的.情景，我非常氣憤，那些人為了自己省事不顧別人，我又繼續看我的，可令我沒想到的事情發生了！那些人竟然在書上亂寫亂畫，我連字都看不清了！我看這些沒有道德的人做得事讀書的心情一落千丈。我再也看不下去這樣的書了！我把撕破的地方輕輕地粘在一起。

我想，如果看書的每一個人因為自私或粗心都不愛護書，那我們的好書會越來越少的。我誠懇地希望人人都能喜歡書籍，更能愛護書籍。

與書籍同行作文 37

我從嬰兒時就開始接觸書籍了，上幼兒園後媽媽給我訂了《幼兒畫報》，那時看的都是幼兒雜誌，圖多字少，故事又很簡單，看了一遍就看完了。我不滿足於簡單的文字，下一刊沒來時，我就開始仔細琢磨起書上的插圖來。哪裡畫得好，哪裡圖文不相稱，哪裡有瑕疵，這就成為了我無聊時的活動之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。

上國小後，我更青睞於短篇故事。因為讀起來通俗易懂，從中當然會懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉換，也會感到膩煩，於是我又換了讀書的口味。

我一直不喜歡看漫畫，因為它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小說，像什麼《競選州長》《百萬英鎊》啦。我還能瞭解到豐富外國文化。

有一次看電視，我看到了電視上講的評書。我從此結識了一位我非常喜歡，現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的'鬥智鬥勇讓人入迷。我學到了不少計策，我又被其中的人物的性格吸引了。

書，我的良師益友，我學到了知識、道理，它讓我終生受益。

與書籍同行作文 38

書，是一束陽光，照耀著你；書，是一塊船帆，鼓動著你；書，是一對翅膀，帶你遊覽精神世界。

在書的海洋中，我似一匹狼，貪婪地啃食著；在書的海洋中，我似一株小草，吮吸著甘露，茁壯成長；在書的海洋中，我似一隻小鳥，快樂地飛翔。

書香，伴我成長。

小時候，我總愛看書上畫著的一幅幅精美的卡通畫。畫面上的內容深深地印在了我的腦海中，讓我想到了很多很多……在上國小之後，注音的童話便成了我最喜愛的讀物。在《醜小鴨》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等一則則童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。

隨著年齡的增長，我脫離了注音，也不僅僅只侷限於童話。琳琅滿目的書籍日不離手，一本本好書也豐富了我的生活。

書香，令我受益匪淺。

曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小說《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西遊記》都令我的.眼界更加開闊。

時光流逝，歲月不言，生命一天天在書香的濡染中，會變得愈加醇厚耐味書香，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，陪我過時了我的生活，它是我成長中不可缺少的精神營養。書本啊，你是我年少時的老師，我是永遠不會忘記你的 。

與書籍同行作文 39

談起感謝，我們要感謝的人很多，可是我最想感謝的卻是書籍。

俗話說，書是人類進步的階梯，書是鋪向成功之路的鋪路石，書是開啟成功之門的金鑰匙，書是智慧的源泉。這幾句話可真不假，我認為書就是一名無聲的老師，無時無刻不給予著我們豐富的知識，幫助我們走進成功的大門、進步的階梯。

古今中外，有許多讚揚書的名人名言，例如：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。——高爾基”“讀書破萬卷，下筆如有神。 ——杜甫”“ 愛書吧——這是知識的源泉。只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能真正愛人類，尊重人類的勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的`偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基” “和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭”……

是書讓我知道了紅軍二萬五千里長徵是多麼地艱苦；是書讓我們永遠記住了中國的抗日英雄；是書讓我們瞭解了當今的社會發生的各種事情；是書讓我們明白了做人的真理……真是應了那句古話：秀才不出門，盡知天下事。

書給予了我們太多的太多的知識，所以我門要感謝書籍！

與書籍同行作文 40

我與書有分不開的關係，因為沒有了書，我就沒有了知識，也會缺乏見識。但是有了書，不但讓我們的課外知識加廣了，而且讓我們的智慧源源不斷地流出。

書是我從小的夥伴，我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫書長大的。他讓我從中學到了幽默，更讓我看到了什麼叫做真正的'幽默。阿衰上面有我們身上曾經發生過的故事，但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動了。豌豆上面有真幽默，上面的每一個小故事都能讓我們開懷大笑，笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會到了什麼叫做會幽默，什麼叫做幽默

到了2年紀我已經離開漫畫書了，開始讀《實用文摘》，《洋蔥頭的故事》，《黑珍珠》·········

轉眼不見，我就是5年紀了。我放下童話書，漫畫書。追求我看的《三國演義》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《西遊記》·············一些歷史故事的書，還有《智慧背囊》，都讓我瞭解到了許多道理，我在書的大海里漂流了5年時間，讓我與書的關係已經分不開了。

與書籍同行作文 41

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書籍是一味良藥，陪我過著每一天，治癒了我許多心病。當我無聊時，便會拿起書本，津津有味地看著。

記得那次，我考試沒考好。一路上，樹隨風搖擺，唉聲嘆氣，鳥兒淒涼地叫著。一到家，拿起我最喜愛的書——《封神演義》，坐在沙發上，專注地看了起來，轉眼間那點憂愁拋到九霄雲外。我融入到了書裡驚險的情景中。

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，就到了該睡覺的'時間。我放下書本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的在我的身旁，形影不離，糾纏著我，好似我的影子。

忽然我想到了書，便把書一起拿到房間。打開臺燈，亮光照著書本，幫助我繼續讀完這本書。那“惡魔”好像見到書，就心驚膽顫，轉眼間，從我身邊飛走了。我彷彿看到了“書衛士”：臉是黃色的，表情嚴肅，瞪著每個地方，圍著我轉圈，連一隻蒼蠅都不放過地保護著我。

書籍是我最好的夥伴。當我很無聊、乏味時，它能幫我排憂解難。當我受到委屈，正無人傾訴時，它讓我快樂起來。謝謝你，書籍！從此，我不再憂愁！

與書籍同行作文 42

人們都說“讀書破萬卷，下筆如有神”。例如，魯迅嚼辣椒驅寒，王亞南睡三角床，林海英因家中沒錢而竊讀。

書籍的魅力是美麗的，她如同春天那婀娜多姿的美景，讓每一個人陶醉其中；書籍的力量似高山流水，綿延不斷；猶如天籟之音美妙動人；好像泉水清澈甜美；更似那一縷清晨的陽光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶來光明。

書籍的能力，書籍猶如教我們知識的老師，書中的知識猶如海洋，無比豐富。它能讓我們做題時更加簡單，它能讓我們知識豐富，它能讓我們長大後輕鬆工作，它能讓我們開啟智慧之門……記得有一次，在做《長江作業》填詞語的題目中，要求填寫含有反義詞的4個成語。我只填出來了3個，第4個怎麼也想不出來。突然我靈光一現，記得有一次看書時，裡面有相關的成語，於是，我就去從書籍裡去尋找答案，讓我順利的完成了作業。不得不讓我感慨書籍的能力是萬能的.。

書籍的創造力，書中的知識猶如創造，世上的一切東西都是由書中的知識加上人的智慧創造出來的，書中的知識是人的必需品，也是人類進步的階梯。

書籍中的知識無比豐富，書籍的力量也是無窮的，書籍也是人類進步的階梯。

與書籍同行作文 43

偉大的古人顔真卿說過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從小時候起書就像磁石一樣吸引著我。

那時的我識字不多，只能看一些有注拼音的書籍。記得當時我迷上了《十萬個為什麼》，就連去上學的路上也捧著它在看，這樣一直到了學校門口，媽媽叫了我好幾聲，我才從書中回過神來，發現已經到學校了。

一轉眼我到了五年級，學了林海音寫的《竊讀記》，被作者愛書的熱情深深打動，也開始學起了作者的樣子，每天放學後會在學樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會兒，跟作者不一樣的是，我有足夠的錢買自己喜歡的'書，其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食，回味無窮。

課外之餘，我看過我國的四大名著，如《水滸》說了108個梁山好漢劫富濟貧、為民除害的故事，《西遊記》寫了唐僧師徒四人去西天取經的故事，《三國演義》講述了劉備、曹操、孫權為君主的三個國家之間的軍事、政治、外交鬥爭。從書中我認識了很多英雄人物，也體會到了很多閱讀的樂趣。

正如莎士比亞所說：“書藉是全人類的營養品。”如今書已成為我最親密的朋友，它不僅給了我知識，還充實了我的生活。

與書籍同行作文 44

我說出來你可能會不相信，我有一本會說話的語文書。

事情是這樣的，有一天，我許下了一個願望——希望我的語文書能說話，這樣遇到不會的題我就可以問它了。可讓我沒想到的是我的願望真的實現了，有一天，我的語文書像人一樣站了起來，這讓我又驚喜又害怕。我悄悄地拿起它，沒想到它居然開口說話了，我一下子嚇得魂飛魄散，暈了過去。

當我再次醒來時，我的.語文書又恢復了原樣，我覺得這一切像是個夢，我卻又真的躺在地板上。晚上，我把語文書拿出來仔細端詳，過了一會兒，語文書又動了起來，這次我不像之前那樣害怕了，我問它是誰，語文書轉過頭來看了看我，我倆對視一會兒後，漸漸放下了戒備之心。就這樣我們開始和睦相處，再也不怕對方了。

我在家裡做作業時，語文書就會來輔導我做語文作業，所以從這天起，我的語文成績提高得非常快，我也被老師和同學誇讚了，這份功勞當然少不了語文書，我有很多話想對它說，因為沒有它就沒有我今天的好成績。

這就是我和語文書之間的奇妙故事，你們覺得有趣嗎？

與書籍同行作文 45

我的“好朋友”是一本叫《優秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個美麗的夏天了。剛上一年級的時侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。

回到家，我迫不及待地開啟書，像一個好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長時間以後，覺得眼睛有點難受，但是我卻感到非常的開心。時間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點呀！好讓我多看一會兒。因為我的貪婪，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個好幾天沒吃沒喝，在一片大森林裡尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識。

後來，我又反覆看了幾遍，就把裡面的'內容知識刻在了腦子裡，它就像我們去吃了一道美麗的菜餚，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們細細的去品嚐。在以後的日子裡，我一定努力地去做一名優秀的小女孩，養成看書的好習慣，我更相信一個愛看書的女孩，她會充滿智慧，因為在書籍的海洋裡，藏著很多樂趣。

當我慢慢愛上閱讀時，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個擁有美麗外表的女孩，更要做一個擁有智慧，學識淵博的女孩。

與書籍同行作文 46

每天在學校里老師為我們上課，幫助我們學習，在家裡，書是我的好老師，幫助我學會更多的知識。

“書是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”這是英國的莎士比亞說的一句名言。是呀，如果一個人腦子很聰明，但是沒有書這位老師，他照樣會象鳥兒沒有了翅膀飛不起來。我們一定要多讀書、讀好書，有了書這位好老師，我們才會掌握更多的知識，懂得更多的人生道理，取得一次又一次的成功。

我就有這麼一個故事講給你們聽。那是上四年級時，開學的第二天上課，老師為我們講了《小足球賽》這篇課文，老師講完後，我再去閱讀了一遍課文，裡面有個詞語叫做“警惕”，我怎麼也不懂這個詞語的意思，因為膽小沒敢問老師。放學後，我趕快放下書包，從書櫃裡拿出十歲過生日時媽媽送給我的工具書查出了“警惕”的意思。我高興極了，對工具書說：“書呀，書呀，你知道嗎?你是我的'第二個老師，我一定珍惜你們，愛護你們。”從那時起，每次有不懂的詞語，就去找我的第二個老師，它總會把詞語意思告訴我，我從中感受到書給予我的幫助，否則，我的學習成績不會很好。

與書籍同行作文 47

我和書的故事書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我是一片小舟永遠無法離開書這片汪洋的大海，這片大海給我發展的空間，給我無限的前途。給我成功的機會。

讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭鳴的春天裡，在書的海洋裡，我尋找甜美的神祕，當一本《三國演義》握在手裡，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的.人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

讓書籍來淨化我們的心靈，讓心靈去接受書籍的幫助。讓我們一起去感受書籍的最深處，讓我們去尋找書籍給我們帶來的快樂吧！

埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

與書籍同行作文 48

有一種物體能慰藉人心，有一種果實能令人長生不老，有一種通話方式能時隔千年也能瞭解對方，那就是讀書。讀書對你來說是什麼樣的？人為什麼要讀書？

讀書對我來說，就像在知識的海洋暢遊，在天空中飛翔，在草原上奔跑，在叢林中探索……簡單來說，就是在書的世界遊覽。世界那麼大，可是，當你讀過書後才發現，自己把世界看得那麼渺小。從沒有被注意過的白雲，被描寫得多姿多彩；在現實中那麼脆弱的小草，在書中竟如此強大；還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那麼偉大。書中的每一個字，都像在樂譜上跳躍著的歡快的音符，讓人賞心悅目，每一個字都有成百上千個意思，每個字都成“黃金比例”意思對稱，把整個文章描寫的完美無缺。

人讀書是為了積累，可是，有的人是為了讀書而讀書，是囫圇吞棗，不求甚解。而有的人讀書是一點一點的分析，做到細緻入微。所謂“書讀百遍，其義自現”，老師也告訴我們“常讀常新，百讀不厭”，真的是每讀一次讀書都會有不同的發現。

書能慰藉人心，快樂他人，它能讓我們的思維永垂不朽，能讓我們知道作家是什麼樣的'，他人的生活又是什麼樣的……啊！我似乎看到了一個新的世界。

與書籍同行作文 49

今天，我想和大家來談一談“國小生是要多看還是少看課外書”這一話題。

我認為，國小生應該少看課外書籍。

因為多讀課外書浪費時間，分散精力，影響學習。我們現在正處於學習知識的大好時間，課業負擔重，精力有限，“一心不能二用”。有一個例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學由於家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說，在學校看，在課上也看，還躲避老師和家長的眼睛。結果“身在曹營心在漢，即分散了精力，又荒廢了學業，成績迅速下降，同學們，你們說，這樣還能不能說部影響正課的學習嗎”？

其次，課外書範圍廣，內容雜，有些的內容影響我們的身心發育。我們正處於身心發育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩定，受外界影響波動大，沒有很強的辨析能力和鑑賞能力。有的'同學看過武俠，言情方面的小說後，便完全沉浸在虛構的故事情節中，為主人公悲慘的命運惋惜，為美妙的故事情節而想入非非。英國小說家菲爾丁說過：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你帶壞。”

同學們，讀書可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說，讀書要有選擇的去讀，不要盲目。

與書籍同行作文 50

書籍像繁茂的大樹，像浩瀚的海洋，像無價的寶石。書籍，像沙灘上的貝殼，數不勝數，都等著你去探索書籍內的知識，等著你去發現。讀書很重要的一點。就是，讀書時要專心仔細，這樣才能發現其中的奧祕，如果，讀書時三心二意，這樣到頭來什麼也沒有學會所謂（人讀書，可以把死書讀活；書讀人，可以把活書讀死）意思也就是讓你認真仔細去讀書，就算再不好的書，只要你有夠專心，也能把它讀得生動有趣。然而，如果你不認真去讀，就算再好的`書，你讀時也會感到很乏味。所以不要讓，書去讀人，而是要讓人去讀書。

耳讀也是極為重要的讀書之法。古人曰：聽君一席話，勝讀十年書。邊讀書那有什麼用，要邊讀邊積累，這樣讀的才有他的，用意。書籍像父母一樣給我們講故事；像老師一樣不怕苦，不怕累的給予我們知識；像我們成長的肥料，讓陪伴著我們成長。書也是偉大的。讀書的方法很多很多，都等著我們去發現，用新的方法來讀它。我相信作為一本書，也是快樂的，幸福的。因為它會覺得自己可以給人帶來快樂。

與書籍同行作文 51

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品，生活裡如果沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯，無論是生活還是學習，我們都少不了書籍。

小時候我還不認識字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的童話故事進入夢鄉，慢慢地我記住了，幼兒園也認識了幾個簡單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，後來媽媽由於工作關係很少給我講了。

隨著時間的推移，我慢慢地成長為一名國小生，我識字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進入故事裡，把身邊的'事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當我看到白雪公主吃到毒蘋果時，我很擔心，很害怕她死去，心跳都加速了，這時又是吃飯時間了。又看見一位王子把公主給救了。我高興得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心裡還是蠻高興的。書香伴隨著我成長，我認識了許多字也讓我長進了不少。書籍是人類進步的階梯，這句話真不假。我們一起走進書的海洋吧！