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我的苦與樂作文 (15篇)

作文1.52W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的苦與樂作文 ,希望對大家有所幫助。

我的苦與樂作文 (15篇)

我的苦與樂作文 1

三天的軍訓,酸甜苦辣,各種滋味都有,雖然艱苦,(.)但也充實。溫室裡的鮮花,來到野花生長的荒郊原野,挑戰自我,軍訓則是對我們最大的考驗!

在氣溫22攝氏度至27攝氏度的軍訓第一天,烈日當頭,操場上站滿了學生,大家都機械地聽著教官命令,以最快動作做動作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來,不擦擦嗎?我們也想啊,可你手一動,教官便在你身後冷不防地拍你一下,警告你別亂動。抬頭、挺胸,五指併攏並緊貼大腿兩側,眼睛看著斜上45度角的位置,身體要紋絲不動,十分鐘!天啊!在我們眼裡看來,這十分鐘比十天還長!好不容易熬過這十分鐘,接著又馬上開始進行一系列的動作:稍息立正、跨越立正、蹲下等等,累得我們要酸背痛,許多人體力不支,不舒服,使我們更害怕軍訓了。這次的軍訓是那麼堅苦!而下午的俯臥撐更讓我們叫苦連天,怨聲四起。過了這三天的軍訓,在同學們眼裡,簡直比登天還難。

雖然這三天的軍訓一直用煩躁的黑色填充著,但在那黑色的.“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴格軍訓的結果是顯而易見的:大家的紀律好了許多,原本調皮的小朋友改了許多,變得聽話了……軍訓,是對我們這些“含在嘴裡怕化了,放在頭上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次嚴格的考驗,我們過了這次考驗,就等於我們戰勝了自己,取得最後的勝利。

“不經歷風雨,怎能看見彩虹?”誰能戰勝自己,誰就從軍訓中獲得最大的收穫。軍訓中,苦多,樂趣依然不淺,因為,我們從中懂得了許多!

我的苦與樂作文 2

打敗了!打敗了!我打敗Boss了!”沉迷於電腦遊戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候,媽媽就喊:“別玩了,複習功課。”

最近幾天,我與爸媽的“戰鬥”不斷升級。本該屬於我的快樂的課餘時間,爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。於是我心生一計,以查資料為名,暗地裡玩起了電腦遊戲。等爸媽檢查時,我迅速地把電腦頁面轉換,我真為自己的'“傑作”而得意。

然而,我的“傑作”還是被爸爸發現了,險些挨頓揍。隨著年級的增長,爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業,還要再做上一張卷子,我真像是被壓在五行山下的孫悟空,痛苦極了。不堪疲憊的時候,我就和他們爭辯,要求他們還我自由。可是,畢竟“薑還是老的辣”,爸媽一次又一次語重心長地說:“你是家裡的希望,考上名牌大學是唯一的出路,現在必須打好基礎。”我細一斟酌,想一想也對。只好乖乖地順從他們。

有耕耘,就有收穫。經過我的不懈努力,榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂,還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終於明白了,我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣,於是我暗下決心:“我要加油、努力,我要做得更好!”

瞧!我真是苦中也有樂!

我的苦與樂作文 3

一談起來苦與樂人人都有。下面我就說說我的苦與樂。

在我們有兩個孩子一個是我另一個就是我的弟弟。我小弟非常可愛就是有一點的淘氣,每一次寫作業,他總是撕我的本子,那時候我真想揍他,可轉念一想,這打虎還得親兄弟呢?我不能打他,要疼他,愛他,哄著他。我就儘量制怒。

還有一次,一家人吃完晚飯,我收拾碗筷,我小弟弟業幫忙,他拿起三隻碗就走了,這是我想:“我小弟弟長大了,知道幫哥哥幹活了。”我樂著走了出去。可誰知道,正在那沾沾自喜的我突然看見打碎碗的聲音,我走到廚房看見我小弟拿的三隻碗打碎了兩隻,而且我小弟弟手上還有一條口子。這是,媽媽走過來了,說我不好好的看著小弟弟。我想解釋,可媽媽不聽。這時我的心裡可真是啞巴吃黃連——有苦說不出,唉,當大哥的難道就這麼倒黴嗎?

不過,我小弟弟還是有好的一面的,我小弟好的`一面也就是我的樂。

有一次爸爸媽媽都不在家。家裡就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家裡特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾,可是在此之前我已經幹了許多的活了,我已經精疲力竭了,這時我弟弟對我說大哥,咱們倆去哪,好嗎?我說:“那……好吧。”於是我們倆就去了,回來時掉了一些,我小弟弟就自告奮勇的說:“大哥,我去撿吧。”小弟弟跑著去撿,又跑著回來,手裡拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來。我有一個小弟弟可真好呀,可以幫我幹活。那時,我的心裡真像掉進了蜂蜜罐子一樣。

我真不知道,我有一個小弟弟。他會給我帶來煩惱還是快樂呢?我可真是丈二和尚——摸不著頭腦。

……

我的苦與樂作文 4

開啟記憶的閘門,我回想一下,自己學了幾項技能,鑽木取火、下跳棋、做飯等等,今天我要給大家講一下我學習滑滑板的經歷。

記得在四年前,我在姐姐家看到一個哥哥一出門就滑起自己買的滑板,真是帥呆了,所以我就想讓姐姐給我買一個好看的滑板。貨到了,可我又不敢滑了,所以那個滑板一直放在我家的`地下室裡。

在大前年,我又見到了那個哥哥,我就想讓那個哥哥教我如何滑滑板。他說:“你先學會如何上板、下板,然後再來找我。”說後他把他的電話號碼給了我,我自己開始從一點一滴學起,上板要先看你用左腳還是右腳習慣。因為我習慣用右腳,所以,我是右腳先踏在滑板上,左腳在下跺地,當滑板開始滑動時,左腳再上來,右腳與左腳在同一個方向。

下板則是左腳先下,右腳再接著下來,如果你的左腳下來時,沒有把地踩住,那麼你會有百分之九十的可能性從滑板上摔下來。

就這樣我練了一年左右,除了上課和寫作業,其餘時間就是用來練習滑滑板了。

之後我又找來了那位大哥哥,他看見我的進步後,決定教我一系列的動作。我學會後,又去找了幾個好朋友來比一下誰的技藝高,結果我得了第三名。

這次滑滑板比賽雖然沒有取得第一名,但是從中我體會到了滑滑板給我帶來的快樂,那便是苦中作樂,堅持不懈!

我的苦與樂作文 5

人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。(.)有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批准後,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什麼哪?全做錯了,趕快認真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。於是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以後,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心裡暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個型別的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心裡十分難過,看來學習真是一分努力一分收穫呀!如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今後

一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!從那以後,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,功夫不負有心人,我的.成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“祕方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心裡充滿了甜蜜。

我現在終於明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什麼也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收穫知識,收穫無窮的樂趣。

我的苦與樂作文 6

古人說得好,“苦盡甘來”,苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可,學習也是如此,只有經受過苦,才能嚐到甜。正所謂“先苦後甜”也正是這個道理。

先說說我認為的苦吧,我認為的“苦”就是週六週日的課外班了。你看週六上午有一節英語,下午一節美術,週日呢,上午一節數奧,一節英語,下午呢還要上一節小記者培訓課,真可謂有苦說不出啊,甚至連寫作業的時間也只能靠擠出來的了,玩的時間更是微乎其微。不過好在週二到週五沒有課。

再說“樂”呢?那就是通過這些課外班所瞭解到的`知識,在美術課上,我學會了用普通的鉛筆畫出整個世界,用鉛筆勾勒出一個個石膏,他們在我的紙上也更加顯現出素描的那份真實了,後來又畫了彩鉛,水粉,紙漿畫等等。功夫不負有心人,我的繪畫水平越來越高,這不,今年又獲得了全國中國小生優秀美術書法攝影大賽特等獎。

通過在大橋的學習,豐富了我的詞彙量,使我的英語水平也提高了不少。連英語六級的舅媽都誇我詞彙量大!有了在大橋的學習我增加了對英語的興趣,在學校裡學英語就不會那麼吃力了。

通過在小記者的培訓,我不但增加了自信心,還結識到了許多新朋友。

“苦”與“樂”就是這樣。他們是一對不可分離的好兄弟,同時我也離不開他們,“苦”與“樂”必將伴我學習,伴你成長。

我的苦與樂作文 7

咖啡的味道很獨特,初喝一口,苦澀無比,但若細細品味,就能感受到其中的芳香。生活就如同一杯咖啡,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜……

我在美術輔導班學美術。每個星期六,不管颳風還是下雨,不管作業多還是作業少,我都要去學美術。唉,有誰能知道我的苦惱?一坐就是三小時,不許說話,不許玩,只能埋頭畫畫。要是畫不好,還要被老師當眾批評。

美術應該是一種樂趣,為什麼會變成我的壓力呢?其實一開始我是被老媽逼著學的,而且她一下就直接報了三年的課程,再不想學也得學啊,不然這錢不是白費了?我只好忍耐著,認真完成每一幅畫,多練習畫畫的技巧……儘管我有時候很累,但面對即將迎來的美術考級,我只能更加認真。在課上,在家裡,我都堅持一直練,一直練,早已分不清臉上是汗水還是淚水。

考級過後,我期盼已久的等級證書終於到手了。我撫摸著它,心裡有一種說不出的喜悅。是的,我的付出終於有了回報,我的努力沒有白費。一直到那一刻,我才真正明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的真正含義。

那一次的經歷就像是夜空裡的.點點繁星,寧靜裡閃爍著耀眼的光芒。它使我明白:在嘗過多少次辛苦之後才能換來的成功的快樂!正是這苦、樂,才讓我的人生更有意義!

我的苦與樂作文 8

月夜漫漫,溫柔的月光灑滿了一屋,我靜靜地望著月亮,像影映機一樣,開始品嚐這人生的滋味……最後想到:原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦後甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

一年級到四年級的時候,無憂無慮的,和同學之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由於無憂無慮,而為後一年拖尾巴!

一轉眼,五年級期會考試到來了,對於我這樣一個無憂無慮的女孩兒,有一點兒危險。因為考試前,母親曾答應過我:只要考進前十名,就讓我繼續學中國舞。

考試完畢了,當老師說出名次時,我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點就進了前十名了,這時,我後悔莫及!

這“苦“終於降臨了!

面對這無情的回憶,我的淚水不知什麼時候悄悄地跑到了臉上。

但是,這無情的.回憶見到了我這真誠眼淚,終於放出了我快樂的時光。

老師要我們徵稿,內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等,把我這篇文章滿意地交上去了!

那時,我並沒有想過能獲獎,因為,很多人徵稿,又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕,讓我的作文獲獎了。

當時我太高興了,似乎要飄飄然了!

深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見到月亮的影兒,面對這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂,也有悲傷”!

我的苦與樂作文 9

我是一棵小槐樹,有人叫我洋槐樹,也有人稱我為外國槐。我生長在居民樓前。那一年,園林工人把我移栽在這裡,至今已有三年有餘,我的軀幹和成人的胳膊差不多粗。

春天,我開始發芽長葉,給人們帶來春的資訊;夏天我已枝繁葉茂,人們在這裡納涼聊天。我傾聽著人們天南地北的閒聊;欣賞著孩童們的嬉戲玩耍;觀看著阿姨們的飛針走線,此時此刻我心裡簡直樂開了花,感到無比欣慰。

然而,好運不常在。一天,一個小男孩扳著我,折我的枝杈,手下毫不留情。這是我聽到一位小妹妹生氣地說:“哥哥,別撅了,小樹會疼的!”當時我的眼淚差點掉下來,同在一片藍天下,為什麼兩個小孩對我的態度卻如此不同呢?

我記得去年深秋的一天,幾個頑皮的孩子點燃了樹下的'草坪,火勢越來越大,眼看就要殃及到我的身體,一位頭髮斑白的老爺爺走過來喝斥他們說:“趕快把火撲滅,你們這是在破壞環境!”我目視著老爺爺,說聲:“謝謝!”

令我心寒的事還在發生,一天,一位叔叔把粗粗的繩子系在我和同齡的身上,把厚厚的被子搭在上面晾晒,我倆的腰已形成了六十度角,一會兒我就感到腰痠背疼腦發脹,令人難以忍受,要不是居委會大媽的制止,我們可能就會夭折。

人們啊,你可知道保護大自然的益處嗎?我相信,你們會懂得很多很多,“保護環境,保護大自然,就是保護人類自己。”這是不可質疑的道理。人們啊,從自己做起吧!

我的苦與樂作文 10

苦與樂,本是兩種截然不同的感覺,有苦不會有樂,有樂便不會有苦。但必須先有了苦才會有甜。我經歷過很多苦與樂:學騎自行車,學游泳,學畫畫,學做菜……每一件都十分精彩,但最令我記憶猶新的,卻是學吹笛子。

笛子是我國傳統樂器之一,由竹製成,一個一個或輕快活波,或悠揚動聽的音符,在空中瀰漫,十分動聽。

剛學的時候,一次一次地反覆練習基本功,一次一次的重複,把學習新樂曲的喜悅沖淡了。隨著時間流逝,一首首新曲把我的課餘時間都佔滿了,看著同伴們在樓下嬉鬧玩耍,再看看自己,腳站得痠疼,手也痠痛,乾渴的感覺在嘴裡蔓延,心中真不是滋味。幾次想放棄,但媽媽的一句話讓我堅持下來:“世上無難事,只怕有心人”。是啊,正如這句名言所說,沒有一件難的'事,只怕有心人。每一次練到口乾舌燥,想放棄,卻聽到美妙的笛聲,看見父母欣賞的目光,心中的疲憊蕩然無存。

雖然吹笛子看似簡單,卻有非常複雜的技巧。一曲悠揚的樂曲下,往往有著複雜的技巧。當我學習時,那播種的汗水,那收穫的快樂,也都深深的記在心中。

正如一句歌詞所唱:“不經歷風雨,怎麼見彩虹”。做任何一件事,不管多累都要堅持下去,沒有播種,便沒有收穫;沒有苦,亦沒有樂。一分耕耘,一分收穫,不也是這個道理嗎?

我的苦與樂作文 11

自古以來,就流傳一句話“苦盡甘來”,是的,有苦才有甜呢,我們的學習也是這樣子的,只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。

其實在學校裡面經常聽到同學們說學習太苦了,其實我也覺得學習太苦,但是也有苦之後的甜呢,一起來看看學習的苦與甜吧。

每次差不多要考試的時候,心理就會受到折磨呢,看著一張張的.模擬試卷,做著無數個題目,覺得大腦都是一直轉個不停;還要每天都得六點鐘起來,與懶覺神經做鬥爭;有時候冬天的時候,還得不遲到感到操作做早操,那簡直是太痛苦了,還得要吃冷的早餐,排著長長的隊;每次聽到下課鈴聲,心裡面是很雀躍的,可是碰到要拖堂的老師簡直是要命,完全讓你沒有休息的時間。

天天如此,月月如此,真是累得很呢!

學習雖然很苦,但是也能體會到學習中的甜呢,每次月考考試的成績都是優秀的,臉上就會露出笑容,想想考試之前所做的奮鬥都是值得的,當得到家長和老師的誇獎時,心裡真是樂滋滋的呀;當得到同學們的羨慕時,臉上露出一副得意的笑容,這就是苦中作樂呀。我們樂的時候,才想著付出苦才會有樂,所以我們也願意苦呢;有時候,在實際生活中也會運用到我們所學的知識,這個時候更是開心呀。

學習中,苦中有樂,樂中有苦呢。

我的苦與樂作文 12

沒有攀登到頂峰就不知道高山的雄偉;沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷,才能知道學長笛的苦與樂。

記得剛學長笛時,由於年齡小,笛子練不到一個小時,手就又酸又疼,每個音符都好像很不聽話,頑皮地走錯了路,使我吹出的音調總是不準。這還是次要的,由於我的手小,手指有點按不全鍵,總按錯了。幾天下來,我的手指被磨得又硬又疼,看著那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣,我失望了,覺得學習笛子太苦了,我決心放棄。就在我被失敗衝昏頭腦的時候,媽媽”告訴我:“做什麼事都沒有一帆風順的,再難的事,只要你反覆地不間斷的練習,日久天長,必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣,讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子裡我每天抽出一些時間來練習。由於我的努力,在手和嘴的配合下,我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情願地向我的'“總司令部”大腦去訴苦,我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事,只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。

當學習累了的時候,我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放鬆。通過學習長笛,我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮,在一起演奏《美麗的鮮花在開放》,好像把我們帶到了美麗的鮮花島,那裡漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌,跳舞。一曲吹完,我們好像還意猶未盡,情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》,我們好像又來到了大海,浪花輕輕地拍打著礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多麼神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可,我非常高興!

“千里之行始於足下。”讓我們一起走進生活,實實在在的去體味成長中的苦與樂。

我的苦與樂作文 13

苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。

然而,偏就有臥薪嚐膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。

苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"。苦,至此便成為一種鏡界。

為追求一種目的,到達一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。

讀書之苦亦如此也。

君不見,當今商海泛潮,趨者若,暴富之大款幾近比比,他們華屋寶車,錦衣玉食,無晝無夜泡在麻將桌邊、歌舞廳裡、酒席宴上。聲色犬馬,紙醉金迷,就是不肯讀書。緣何?皆因讀書苦也。避苦就樂,人之常情,復何道哉?

然而,讀書亦有樂。自古就有嗜書如命也,讀書成痴者。南宋詩人尤袤說:"飢,讀之以當肉;

寒,讀之以當裘;孤寂而讀之,以當朋友;幽憂而讀之,以當金石琴瑟。"理學家朱熹著名的.《讀書有感》詩云:"半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渫哪得清如許?為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。"讀書之樂,溢天言表。這等讀書人都是參透了書禪,悟徹了書道,真正領略了讀書的妙處。讀書,其樂無窮,何苦之有!

當然,所謂"十年寒窗苦,一舉天下名"之類的為追求功名利祿而讀書不足為訓。讀書也是為了增知廣識,修身養性,提高本領,為國為民,更好地做人,更有好處地生活。"人間自是有書痴,此事不關名和利"。苟如此,讀書即能自覺刻苦,以苦為樂,乃至不以為苦,而視為極樂。這才是苦讀書

者之所為。

讀書樂,何苦之有?

我的苦與樂作文 14

我的心裡總飄蕩著一支歌。這隻歌唱的是:“一顆小小的橄欖,剛放進嘴裡,又澀又酸,可是酸澀過去,卻留下綿長的香甜。”這首曲調平緩的歌,蘊藏了一個深深的哲理。

“你這回才考了第十五名,怎麼搞的?”老師用責備的`口吻告訴我。“什麼?”我呆往了,腦子“嗡”地一下,變得空蕩蕩的。許久,我才鎮定下來,可淚水卻止不住地流了下來。回家後,我反覆思索,一直居班裡第五名的我,怎麼一下子滑到了十五名?在自責了我往日的輕率和驕傲後,我咬了咬嘴脣,在日記中寫下了我的悔恨,並用力寫下了一個“追”字。由於用力過猛,那“迫”字把紙都劃破了……

從此,我一改往日的懶散,發狠地讀起書來,這以後,我才真正感受到,學習可真苦啊!每天清晨,我強迫自己早起床,努力驅散那朱消的睡意。晚上,我在燈下攻讀,有時競不知不覺地伏案入睡。可是每逢這時,理智就命令自己猛然驚醒,支律下來。我堅信,只要刻苦努力,沒有不可攀登的高峰。

我的努力沒有白費,在又一次考試後,當老師笑眯眯地告訴我考了第一名的時候,我禁不住流下了熱淚。只有現在我才真正嚐到“苦盡甜來”的滋味,享受到用汗水換來的無窮快樂。當同學們跑來向我祝賀、誇我聰明時,我鄭重地告訴他們:不付出艱苦的努力,要取得好成績,簡直是不可能的!

窗外,又傳來了甜美的歌聲。峨,“一顆小小的橄欖,剛放進嘴裡又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心,我沒見過橄欖,但我覺得,我對他是這麼熟悉。

我的苦與樂作文 15

記得我6歲的一天,媽媽帶我來到書畫學校報名。教師讓我試著寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的.”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自我的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……

一年級的時候,我參加了學校的書法班,可是我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,提高快,可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。

在學校書法班,我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養性,對我的將來很有幫忙,於是我在黃教師家繼續學書法。一個學期過去了,我不但沒有耽誤功課(利用週六週日和晚上做),書法也有了突飛猛進的提高。

當我完成了兩幅作品後,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧教師及時發現,給我換了一種新字型——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰性,並且這種字型也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負有心人”,我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事,讓我懂得了僅有付出才有收穫,我必須會繼續練下去的。