苦與樂作文通用15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的苦與樂作文，希望對大家有所幫助。

苦與樂作文1

不知何時起，我學會了沉默，很想大聲說：“我不在乎！”，但卻停止不了心中的孤獨與寂寞。我心中有“苦”，卻無處訴說。

自從上了六年級以後，生活便開始有了壓力。爸爸媽媽都想讓我上一個好國中，讓我有點兒出息，這些我都明白，也知道這是爸爸媽媽的一個心願。可是，誰能理解一下我，雖然爸爸媽媽他們沒有逼過我，但是他們一有空就開始嘮叨，這讓我不得不自己逼自己。“好好聽課”、“好好寫作業”、“好好考試”，這幾個詞幾乎整天都縈繞在耳邊，我真想好好地出去玩一天，但是不行，我必須好好學習，將來有點出息來回報祖國，回報父母。

以上的“苦”只是來自於父母方面，在學校裡，我也是有“苦”說不出。

每天，同學們都在努力學習，課間也都在討論問題，放學後和星期天就更不用提了，每個人都在為“小升中”加緊學習、備考，我們大家交流的時間少了，感情似乎也淡了許多。我不想與同學疏遠，可是我卻無力改變這一切。

不知何時起，我懂得了要學會沉默，學會忘掉“苦”，而去尋找“樂”。

生活上，爸爸媽媽對我照顧得無微不至，幾乎是要風得風，要雨得雨；在學校裡，同學們一起上課、學習、寫作業，每天都有很多收穫；課堂上，老師為了調節課堂氣氛，有時也會幽默一下，逗得我們哈哈大笑；我喜歡電子琴，每天下午練電子琴時，聽著電子琴那升騰跌宕的旋律，我整個人都會“熱血沸騰”……

原來生活中也有很多的`美好，美好得使我想讓時間永遠停留在那一刻……

生活中有“苦”也有“樂”，我們應該多保留一些快樂的記憶，那樣，我們才可以用積極的態度去面對每一天，讓我們一起朝著快樂的明天努力吧！

苦與樂作文2

“上山猛虎，下海蛟龍，唯我十三，精神永綻！”這句口號在闊大的操場上傳出。堅定的眼神，整齊的站姿，響亮的口號，辛苦的汗水，終於換回了心中期待已久的一等獎！

六天，13個小時，49位同學，一張獎狀。一張普普通通的獎狀，是同學們用汗水和疼痛得到的，這個獎對班級來說意義重大，對我來說更是非同一般的感受。

9月19日上午，軍訓的最後一天，驕陽似火，天氣炎熱。每個人都像冰淇淋一樣即將融化，此時的我不幸暈倒了。老師，同學們立即扶我起來，脫掉外套，摘下帽子，幫助我迅速降溫。等我醒來時，大家又開始訓練了，老師和我在一旁看著。我的心中很難受，下午就要比賽了，我卻暈倒了。那我六天的努力豈不是全白費了？看著同學們一個個昂首挺胸的，我很想和大家一起見證這最終的時刻。一滴眼淚流了下來，我的嘴邊是鹹的，我的心是酸的。回到家，我不斷鼓勵自己，下午一定行！加油，不要讓六天的努力白費！

下午2：00，一圈又一圈，我堅持了下來。我在心裡給自己鼓勁兒：我要和大家一起，得到屬於我們的榮耀！會操開始了，緊張的心情，期待的心情，全部湧現出來。“一二一，一二一，上山猛虎！下海蛟龍！唯我十三，精神永綻！”每個人都拼命地用自己最大的力量，將這六天的所有情感都喊了出來！比賽結束了，我們榮獲了一等獎，我真的.認為值了！我堅持了下來，我和大家共同得到了心中一直念念不忘的那個一等獎。我激動的落下了眼淚，此時，我的心是甜的！

軍訓真的是一件很痛苦而又折磨人的事情，但是當你經歷了，就會享受這來之不易的喜悅！便會覺得，一切痛苦，都是值得的！

苦與樂作文3

生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。

對我來說，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時，媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院，我心裡很害怕。離兒童醫院不遠了，一、二、三到站了，啊，怎麼辦？唉，時間如流水，一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來，頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來。護士硬把我按住，我拼命掙扎，護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個。沒辦法，我的威力就是那麼猛，五個也被我推開了。我心裡悄悄地偷笑。可是還是擺託不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了，我真是苦命人呀！

說完了苦，我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區手工製作二等獎後，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境，還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的'中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院，整個大別墅的圍欄是用牙籤和KT板製作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用：牙籤、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！

“苦”與“樂”就像生活中的小夥伴時時刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無窮。

苦與樂作文4

讀書中的“樂”確實不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最後嚐到的甜也就越多。學習中的苦與樂，依據一定的條件可以互相轉化。世上之所以出現出類拔萃的偉人，就是因為他們在學習中正確地對待苦。在苦中前進，在苦中尋樂。偉大發明家愛迪生，他一生的發明（樂）不知其數，而他在發明以前的學習過程中經受的`失敗（苦）更是不知其數。

他曾為一件發明做過8000次失敗的實驗，每次失敗都對他的努力作了否定，給他帶來了痛苦。而他並不因痛苦而停止努力，反而說，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂；因為它們至少使我知道這8000種實驗方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓，得出經驗，頑強不屈地繼續走這一條既有苦，又是通向樂的曲折道路。苦雖是對樂的否定，但也能引導人們逐步走向樂，這就是“苦中有樂”。但是，樂不是苦的積累，而是對苦的總結。不懂得這一點就會導致“苦得望越多就越樂”的謬論。苦雖然顯示了學習中的錯誤，但要想得到樂，還要從苦中摸索，找出導致苦的原因。眾所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經過了一段曲折的道路。在它剛剛問世時，人們對它大加懷疑。

許多科學家、學者以畢生的精力致力於平行公理的證明，但得到的只是失敗。過了幾個世紀，有個科學家經過七年的論證，得出了平行公理不可論證的結論，從而創造了聞名世界的新學科——非歐幾何學，這個科學家受到全世界人們的尊敬，得到了樂。那麼，除了這個科學家以外，其他學者為什麼盡是苦（失敗）呢？其原因就在於他們沒有從失敗中（苦）中得到正確的教訓，而這個科學家之所以得到成功（樂），就是因為他善於在失敗中科學地總結，終於找了通向成功之路。所以，樂並不是苦的海的簡單的積累，只有在苦中認真總結，才能最終嚐到成功的甜頭，享受到樂。

苦與樂作文5

我有一個奇怪的哥哥，他給我的生活帶來了很多痛苦和快樂：

弟弟四歲了，淘氣的男孩，淘氣的男孩，吵鬧的男孩……這些詞不能用太多來形容他，因為他太吵了，破壞幾乎是不變的！

我記得那天，我和哥哥在家看電視，我被它迷住了。奇怪的是，我哥哥總是坐立不安。為什麼他今天這麼安靜，不打擾我？回頭一看，弟弟正在一點點鋪開一大卷衛生紙，床上幾乎被蓋住了。我生氣地問他：“你在幹什麼？”哥哥茫然地看著我，我問：“紙卷好，為什麼要攤開？”小弟回答說：“我想看看這紙上是什麼，但是什麼都沒有，哼！”我看著滿床的紙和不服氣的弟弟，只想嘲笑他強烈的好奇心，幼稚！正在這時，媽媽回來了，看著混亂的`家。她張開嘴說：“誰幹的？”我指著哥哥。我以為我媽會教訓他一頓，沒想到我媽指責我：“你看他拉紙，你不在乎。”快點倒卷！“我好生氣！他為什麼不參與他做的壞事？還有一個想法，就他的笨拙來說，明天再滾也不好。我會做的。我是他姐！這樣的悲劇事件每天都在發生。我傻到吃黃連——。

我媽是老師，平時比較忙，所以總是把弟弟交給我照顧。我每次都很開心的接受，因為我覺得和他在一起總有很多意想不到的快樂。有一天，我帶著弟弟去踢足球。當我不小心的時候，球掉進了一個洞裡。哥哥問我：“姐姐，球在哪裡？”我突發奇想，撒了個謊：“球掉進洞裡，被貪心的鳥叼走了！”弟弟似乎相信了。他抬頭說：“沒有鳥。”我忍住笑說：“我飛回家打球。”弟弟不幹了，大聲哭，跑去找媽媽。我正忙著給他打電話，但已經太晚了。他去告訴媽媽：“媽媽，球沒了，姐姐說被鳥叼走了。”然後她開始哭。我媽哄著他，生氣地對我說：“你看看你，讓你哄他玩，你就故意讓他哭，真的。唉，我就是想跟他開個玩笑！你說我不委屈？

唉，這是我的弟弟，一個讓人省心的弟弟，卻帶給我很多歡樂。雖然也給我帶來了一些苦惱，但我還是喜歡我可愛的哥哥！

苦與樂作文6

想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什麼事情在做了之後才知道後悔?

剛上完英語，因為上課被老師提問時沒有回答好，導致我的心情非常的煩悶。後來又被英語老師叫到辦公室裡斥責了一頓，而且這時數學老師又說：“姜雲龍，到一班去把他們的`數學課代表叫來。”我聽後垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門前，使勁地把門一推。說也奇怪，這時全班同學都在用驚奇的眼神看著我。我什麼也沒有想，衝著裡面大喊：“誰是數學課代表，數學老師叫他!”然後便又回到教室裡去了。這個時候我們班裡的其他同學都在玩耍，只有我獨自一個人坐在位子上。這時我忽然聽到有個人在叫我。我向門口一看，原來是語文老師，於是我便走了過去。“姜雲龍，你也真夠大膽的，沒看見我在上課嗎?”語文老師氣憤地說。說實話，我還真沒有看見語文老師在教室裡上課。下課這麼久了，我沒有想到老師還會在教室裡上課，這也可能是由於我心情不好而沒有很好地注意到吧!這一天，我的心一直被這件事給壓著，好幾次想向語文老師說聲“對不起”，可是又總是沒有勇氣。直到第二天，我才終於鼓起勇氣向她說了聲對不起。老師說：“下次要注意，不然讓一班裡的同學以後怎麼看你!”我聽後心裡說，也不會再有下一次了。這件事終於過去了，我這才感覺身上是多麼地輕鬆。

直到現在，我一想到這件事情心裡就覺得非常地慚愧。是的，我不應該那樣忙天失火、冒冒失失的，導致沒有看清教室裡還有老師，更不應該打斷老師正在講著的課。在這裡，我想再一次向語文老師說一聲：“對不起，我不是故意的，希望您能原諒我。”

苦與樂作文7

國中的學習雖然很累，但每天跟同學們在一起也很快樂，每天回家還得學到九——十點，早上還得五點多鐘起來，可是最然很累，但我還是感覺很快樂，每天跟同學們在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的.，就是麼都忘了，如果現在不苦一點，以後怎麼能甜呢！俗話說得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因為這樣我們才要努力學習，以後找個好工作，“人往高處走，水往低處流”不就是這個道理嗎！

努力學習吧，同學們，加油！

苦與樂作文8

人生中，“苦”與“樂”就像一對形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過一生。

四年級的時候，我們家搬到了山神廟，到了那裡，我看到那些孩子大都會騎自行車，可就是我不會，看到他們騎著自行車行動自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子裡突然有了學自行車的強烈想法，我趕緊三步並作兩步的跑回家，進了屋裡我就喊：“爸，爸，我要學自行車。”爸爸丈二的和尚摸不著頭腦，糊里糊塗的問：“你好好的學什麼車子呀，在說了，現在上學老師也不讓騎自行車呀。”我倔強的說：“我就要學，我就要學，你看他們騎著車子多威風呀。”爸爸怕我出危險，就是不讓學，最後我只好動之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情願的'從嘴裡擠出兩個字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來了，我這會是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。

第二天，爸爸終於把車子買回來了，我想飛一樣的跑到了車子前，我是左轉兩圈右轉兩圈，就是不知該從那頭上，最後我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒等站穩，車子“咣”得以嚇到了下來，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點的挫折就要放棄，還算什麼男子漢呀。我一咬牙，把車子扶了起來，又接著練。

過了幾個小時後，我終於快回騎車子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過忘，“哎呦”又摔了下來。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因為，我終於快學會了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車子扶了起來，又繼續練了起來。

兩臺後，我也能像他們一樣行動自如了，這都是因為別人的幫助，和自己堅持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得眯成了一條縫，醉得快笑開了花。

我堅信陽光總在風雨後，只要你努力、付出，終究會有回報的。

苦與樂作文9

五月，告別了苦澀的期會考試，迎來了期盼已久的合唱比賽。隨著比賽的日子逐漸逼近，我們練習的次數也越來越多。

在正式演唱之前，我們的'表演設計了一段朗誦，我陰陽差錯地被選中，心裡不禁樂開了花。

“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨自在書房裡對著鏡子練習，心裡翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽了去，她笑得很是爛漫：“不錯呀，是個鍛鍊機會，要抓住哦！”我抬眼，彷彿看見我就是她眸中閃爍的小星星。我點點頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。

很快，我們進行了一次實驗性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經顧及不得前方的路是否平坦了。一番自認為鏗鏘有力地朗誦下來，音樂老師喊了停。“朗誦中有一個人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人。”我不知道老師在說誰，但我感覺，老師緊緊地盯了我好久。再排練時，我明顯感覺到，媽媽為我撒了一個善意的謊言，我的光彩暗淡下來。一對比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺聲帶已經繃緊，中間部分已經出現了些細小的裂紋，彷彿下一秒就會“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來。一種恐慌湧上心頭，卻不甘心，無助地掙扎著。

手心出了冷汗，滑滑的，機會便趁著這個時候，偷偷地溜走了。

我哭了。不甘、後悔、失落。都一古腦的扔向了我。曾經多少次，在夢中閃亮地站在舞臺中央，現在卻不忍從那個甜甜的夢中醒來。媽媽察覺到我心事重重，得知原委後，這樣安慰我：“當不了鮮花，就去當一棵小草。嘗過了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬於自己的那份樂。”我點點頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開……是的，我仍站在舞臺上，我仍與大家肩並肩，我明白無論站在哪裡，都要學會去做顆閃耀的星。

歌聲迴盪在教學樓內，而我，正在成為那顆閃耀的星，你看見了嗎？

苦與樂作文10

窗外滿樹韶光，樹葉的罅隙裡斜斜透著記憶，落滿一地苦樂交織的年華。

灰白色的牆皮細細碎碎地層層剝落，鏽跡斑斑的鐵欄杆也暈染上一層淡黃，清晨的陽光透過窗外灑落，軟軟的，撫弄你的肌膚，在赫色的地板上留下圓圓的光斑。不知不覺中，時間過得飛快，一個個站得腰痠腿痛，腳已麻木得沒有了知覺，因為室內空間封閉，空氣中的汗臭味讓人直想吐，我不禁雙耳嗡嗡作響，頭也暈沉沉的，耳畔喧器的聲音從左耳進去又從右耳出去。只有額上沁出一粒粒細密的汗珠慢慢濡溼了髮絲，歪貼在臉上，黏糊糊的，這使我更加的煩躁了。

都給我拿出點精神來！合唱比賽整個國中就只有一次，只有所有人團結一心才能成為最好的'你們！指揮我們的老師用清亮的女音說到，這聲音使我整個身體一震，全身不再搖擺不定，眼神不再撲朔迷離，身體不再昏昏欲睡，所有人好似都被一種無形的力量牽引著，脆生生的聲音透著清純自信，我們忍著快要冒煙兒的嗓子，忍著大蒸爐般的空氣，竟有中自豪與快樂在心底悄然蔓延。

十幾次排練，轉眼到了比賽的日子，只聽得暑氣在風中滋滋開拆的聲音，大地似烤熟了，只露出炙熱的肌膚。作為最後一個節目，11點多的太陽毒花花的，上場時只得眯著眼睛，臉上、背上都汗涔涔的，卻始終沒有動分毫。一個個淺淺的梨渦浮於同學們單純美好的臉上，歌聲緩緩流出，時而雄渾豪邁，時而婉轉柔美，被陽光染得金光燦爛。每一個音符都承載著太多付出與艱辛，也有大家齊心協力的共同努力與快樂，寄託著期盼與一片深情。我頓時百感交集，感動與欣慰從心中湧出，竟有盈盈淚光閃爍。

五月的歌聲在空中嫋嫋飄蕩，堅持、毅力、恆心、團結我收穫了許許多多，它們共同匯成了五月這一支苦樂交織的小令。

苦與樂作文11

操場上，有個人大汗淋漓的奔跑著，三個跨步到了籃下，起跳把球一拋，又是一個漂亮的三步籃，這，就是我。上了六年級，我就迷上了籃球，經常和班上的.同學一起練。時間長了，我們越來越喜歡籃球了。

這不，那天體育課，黃同學提出：“要不，咱們建個籃球隊吧！”我們聽了這話，先不由得一愣，緊接著，都激動萬分地說道：“這個主意好！”“我第一個參加！”“very good！”幾分鐘後，我們根據平時喜歡打籃球的同學，選出了籃球隊的人員。我是替補，說明我的能力還有待提升，我有信心能加入主力隊員。在接下來的時間裡，我們開始了緊張而愉快的訓練。

兩天後，迎來了一節體育課。“你們三個，去跳兩趟蛙跳。”黃同學一臉嚴肅朝我們替補說道，儼然成了隊長，他一邊說，一邊又投進了一個3分球，“唉，好累啊！”抱怨聲此起彼伏。我們都扭成了一張苦瓜臉，滿頭大汗。“只有感到腿痠，才能算練習彈跳力，你們再來投兩個試試。”“嘭，嘭，嘭。”“嗯，好多了，準度、力度都有所增加。”黃同學露出了一絲笑容，不再那麼嚴肅了。“繼續去跳兩趟！”“啊？還要跳，我們都累死了，不跳了！”大家都一百個不情願，我們3個異口同聲，堅決地說。“你們幾個怎麼回事，想要進步，就必須跳！放心，死不了。”“我們為了進步，就跳吧！”

經過了幾分鐘的煎熬，我們已經大汗淋漓，恨不得鑽進冰櫃，而且跳完了五趟蛙跳。“就我們替補倒黴。”“替補就要多練，姚彥廷，你投一個。”我接過球，雙腿張開，擺出了“蹲馬步”的姿勢，手掌一下一下地拍球，我瞬間起跳，“嗖”的一聲，球從我手裡飛了出去，大家的目光都順著球，不禁屏住了呼吸，球沒有觸碰籃筐，直接從籃筐上掉了下去！“Yes，Yes，Yes！我……我竟然投中一個空心3分球！Yes！”大家都目瞪口呆，不停地讚歎道：“厲害啊！”

只要肯努力，肯吃苦，就一定會成功——籃球真是苦與樂並存，讓人喜愛！

苦與樂作文12

鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學鋼琴所付出的艱辛和汗水。

我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多麼美好的事啊！

正好我家裡有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，於是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’啊！不如……，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經過老師的一番測試後，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學鋼琴，我欣喜若狂。

剛開始學習時，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的'指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學得很起勁兒，但過了一段時間後，要記的知識越來越多，我便開始一返常態，認為彈琴越來越沒有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學會一項技能，怎麼會這麼簡單，世上的那些偉人，不都是經過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴並沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發現，媽媽也流下了眼淚，我發現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這麼多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？於是，我打起精神，認真開始練琴。之後我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學們到家時也會小露幾手。

這些獎狀見證了我學藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的人生哲理。

苦與樂作文13

酸甜苦辣鹹。人的一生經歷過很多的酸，甜，苦，辣，鹹。就像一首歌：不經歷風雨，怎麼見彩虹？我也經歷了苦與樂，下面我給大家講講我學習抖空竹時的苦與樂吧！

每次到公園時都會看到一些人在抖空竹，空竹在那些人的控制下做出很多的高難度動作，很想學，這次學校報興趣小組，正好有一個空竹組，這使我迫不及待的報了名，到了星期四下午，開始上興趣小組了，我拿上空竹來到了後操場。上課了，老師先教了我們一些動作要領和技巧，我全神貫注的看著老師抖著空竹，老師先把空竹放在線上慢慢的右手向上一拉一拉的很有節奏不一會兒空竹就發出了聲音，看著看著，我也迫不及待的嘗試起來，我把空竹放在線上也學著老師的動作，右手向上拉，可是空竹卻聚烈的搖擺，不一會兒就掉了下來。我心想：愛，原來真是看著容易做著難呀！於是，我便請教了一下常道康技巧，他告訴我說，抖空竹速度不能太快，要用力均勻，才可以。

於是，我又開始把空竹放在線上，並繞了一圈，用剛才常道康告訴我的方法，又抖了起來我終於能把空竹抖起來了，但還不是很熟這時雖然手經有了微微地疼痛，有些酸了，但是成功的喜悅早已沖走了手微微地疼痛，也讓我知道只有堅持和努力才可以成功。

在這1個多小時的時間裡，我才不會抖，到會抖，這讓我很受鼓舞，是我下定決心一定多加練習，爭取把活軸的'也學會。放學後我又拿起空竹，將其抖起來，慢慢的加快速度，再不知不覺中30分鐘過去了，這是我的手已經紅了，胳膊有些抬不起來了。但我都沒有停下，經過練習，我終於能將空竹抖出聲了。

這讓我異常高興，看著自己發紅疼痛的雙手這一刻，似感覺不到了疼痛，心裡暖洋洋的。

這讓我明白一個道理，只有堅持和努力才可以成功。

苦與樂作文14

我是一個十分喜愛讀書的女孩，但是在我的讀書生活中真是有苦也有樂，不知道親愛的同學們是否也和我有相同的感受呢？

我讀書的苦就是媽媽的不理解，媽媽總是要我看有益的書。什麼是有益的書呢？對於我來說，有意義的就是有益的書。而對於媽媽來說，能幫助我學習，能提高我寫作水平的書，才是有益的書。譬如我看優秀選、輔導資料媽媽就很高興。對於我看的《吹牛大王歷險記》、《男生賈裡》她就不高興了，說耽誤學習時間。我說這是我們老師佈置的，是必須要讀的，她才不說什麼。但是其他的課外書就不能多讀了，有時候只好偷偷的讀。有時候我也會偷偷地買幾本書，當然這是媽媽不知道的。所以，我就在寫完作業時偷看。媽媽每次在我寫作業時都會來突然襲擊，我總是要一邊看書一邊防備媽媽的檢查。媽媽來檢查時，我就裝作作業沒寫完繼續寫作業，她一走開，我就又看了起來。哎，那種滋味真是苦不堪言啊！媽媽何時能理解我呢？

當然我讀書中雖然有難言的苦，更多的是從中獲得的快樂！

這個學期我不僅讀完了我們必須讀的幾本書，我還經常到學校的圖書館借自己喜歡的書讀。在一個個栩栩如生的童話故事中我知道了人的真善美。在一篇篇描寫戰爭的'文章裡，我認識了許許多多為國捐軀的革命英雄。他們英勇無畏、為國獻身的精神深深感動了我。還有著名的兒童文學家曹文軒的《青銅葵花》中的青銅和葵花那兄妹之情特別讓我羨慕……總之，這一本本書不僅帶給我知識，更給了我精神上的滿足。在我憂愁的時候，拿起書來靜靜的讀讀，她會幫助我忘記一切。在我孤單的時候，捧起書來，默默地讀著，她會領我走進快樂的王國……

更讓我高興的事是因為我愛讀書，這學期還被評為“閱讀小明星”，在閱讀衝浪賽中，我也以優異的成績受到老師的表揚和學校的獎勵。我知道在我讀書生活中以後也許還會遇到更多的困難和苦惱，但是我堅決不會放棄我的最愛——讀書！

苦與樂作文15

軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重複著相同的口令——“稍息、立正、向右、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸溼了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的稜角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。

軍訓又是甜的。因為我從中嚐到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們佇列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裡都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。通過六天的訓練，我認識到嚴謹的`時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！