苦與樂作文【精】

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的苦與樂作文，歡迎閱讀與收藏。

苦與樂作文1

儘管繁星璀璨，黑夜終究是黑夜，因為明星畢竟不是能撕碎黑幕的太陽，然而就算是光輝的太陽也無暇顧及角落的陰影。

人生不會總是光彩的，但一兩抹黑無法改變它整體的顏色，希望永遠是人生的主色調！然而人們總是急於抹除汙點，追求著更好更完美的人生，總向著更高處伸手。在越來越高的追求後又有什麼能滿足自己呢？人的能力是有限的，在無止境的追求背後只剩空虛的慾望。即使有了遠高於常人的美滿生活也無法得到真正想要的——快樂。這時不妨放慢腳步，停下來，想想曾經的苦難，想想自己所擁有的，就會知道快樂其實觸手可及。正所謂憶苦思甜，只有在經歷苦難後才會容易滿足，只有學會滿足才懂快樂。

白，因為黑的存在才是白，沒有了黑就只剩下一片空白。

快樂還有些附贈品——快感和快慰。而人們往往為了他們而奮鬥，殊不知自己就像為了小玩具而纏著父母說要吃快餐的小孩般幼稚。本末倒置的追求著一時的快慰，沉浸在快感中無法自拔，甚至為此走上歧途。據說如果給老鼠一個按鈕以刺激它的多巴胺（主要負責大腦的情慾，將興奮及開心的資訊傳遞）分泌，它會一直按到死，這也許就是那些人的結局吧。而苦痛能使人清醒，看清現狀，從而做出正確的選擇，追求真正的快樂。

苦痛，就像墨鏡，濾去浮華的光亮，助人看清事物本質，不至於飛蛾撲火。

堅硬的殼裡藏著美味的仁，普通的頑石裡藏著碧綠的玉，鳳凰浴火涅槃後才能重生。在那人人都想回避的痛苦裡是否也藏著令人嚮往的快樂呢？有這樣一個故事：弟子們要去朝聖，師父讓他們帶一隻苦瓜，沿途用聖河的水浸洗，並帶入聖殿參拜它。回來後師父吃了那個苦瓜後說道：“苦瓜用聖水洗過還被參拜過怎麼還是苦的.呢？”因為苦瓜的本質是苦的，無論怎麼修行也無法改變它的本質。痛苦同樣如此，如果遇到無法轉化的痛苦，那就接受它，品味它，甚至享受它！從艱辛與苦難中品出的甜和從享樂得到的甜的本質是不同的，前者更真實，更真切。

咖啡和乾紅很相似，初嘗時都是苦澀的，但細細品味就會發現有其中的美妙的味道。

苦與樂作文2

軍訓是苦的。在教官嚴厲的訓斥下，我們頂著烈日一遍遍地重複著相同的口令——“稍息、立正、向右、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸溼了我們的衣服，腳後跟因長時間的站立而感到痠痛……但我們不叫苦不叫累，嚴格的訓練漸漸磨平了我們的稜角，讓我學會了忍耐，學會了堅強。

軍訓又是甜的。因為我從中嚐到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結的歡樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進的快樂，當我們佇列從凌亂到整齊而有節奏，在彙報演出的舞臺上聽到觀眾的'掌聲時，我體會到了成功的喜悅。看著幾天來努力與汗水換來的成果，每個人的心裡都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。通過六天的訓練，我認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，是不可能成就這樣一個完整的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。

回想起這段日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。通過軍訓，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！

苦與樂作文3

五月，告別了苦澀的期會考試，迎來了期盼已久的合唱比賽。隨著比賽的日子逐漸逼近，我們練習的次數也越來越多。

在正式演唱之前，我們的表演設計了一段朗誦，我陰陽差錯地被選中，心裡不禁樂開了花。

“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨自在書房裡對著鏡子練習，心裡翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽了去，她笑得很是爛漫：“不錯呀，是個鍛鍊機會，要抓住哦！”我抬眼，彷彿看見我就是她眸中閃爍的小星星。我點點頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。

很快，我們進行了一次實驗性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經顧及不得前方的路是否平坦了。一番自認為鏗鏘有力地朗誦下來，音樂老師喊了停。“朗誦中有一個人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人。”我不知道老師在說誰，但我感覺，老師緊緊地盯了我好久。再排練時，我明顯感覺到，媽媽為我撒了一個善意的謊言，我的光彩暗淡下來。一對比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺聲帶已經繃緊，中間部分已經出現了些細小的裂紋，彷彿下一秒就會“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來。一種恐慌湧上心頭，卻不甘心，無助地掙扎著。

手心出了冷汗，滑滑的，機會便趁著這個時候，偷偷地溜走了。

我哭了。不甘、後悔、失落。都一古腦的.扔向了我。曾經多少次，在夢中閃亮地站在舞臺中央，現在卻不忍從那個甜甜的夢中醒來。媽媽察覺到我心事重重，得知原委後，這樣安慰我：“當不了鮮花，就去當一棵小草。嘗過了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬於自己的那份樂。”我點點頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開……是的，我仍站在舞臺上，我仍與大家肩並肩，我明白無論站在哪裡，都要學會去做顆閃耀的星。

歌聲迴盪在教學樓內，而我，正在成為那顆閃耀的星，你看見了嗎？

苦與樂作文4

“有些時候，做對了題不是因為這個人懂得多，而是因為巧合。”這句話，是我對一位文友說的話，其中的含義，其實是:人這輩子就是苦與樂的交織，之所以能夠享樂，之所以會受苦，其實並不能由我們做主。一切，都只是命中的巧合。

這個世界上，沒有人會想受苦，想受苦的人，大都是沒吃過苦的人，而享受快樂，才是人之常情。縱觀這個世界，我們能夠發現的是，這個世界沒有多少人是幸福的.，他們每天為了生活奔波，為了生活做自己不願意做的事情。可能他們臉上洋溢著笑容，但是他們的快樂，僅僅是因為心態樂觀。

可能有的人會覺得我消極，但是我想說的是:“我並不消極，我說的，都是我觀察到的。”曾經看過這樣一本書，上面寫到:這個世界上的人，沒有人敢輕易說自己過得幸福。也就是從那個時候開始，我才知道，世界上的溫暖總是如此甚少，而不安與煩惱，卻又如此氾濫。

曾幾何時，有一位好友跟我說:“人從出生就帶著哭聲來，可見人這一輩子真的很苦。”我回復他:或許吧，可是我們還是要堅強的活下去，雖然我們哭著出生，但是我們一定要帶著快樂的微笑離開這個世界，一定要在活著的時候，不白活。

也許很多人看待生活很消極，覺得人生每一個階段都是苦的，但是我想，不見得，一直苦的人生，是你沒有心甘情願吃過苦。就像我們每個人一生當中，讀書的時候苦，但是讀出來以後，便可以化苦為樂。就像工作的時候苦，但是每一滴汗水，都能澆灌出幸福。就像我們努力的時候苦，但是吃不了短暫的苦，就不能過開掛模式的人生。

所以說，人生的苦與樂，是互相摻雜的，沒有苦就不會有快樂。不過，有些苦並沒有必要吃，比如對自己的生活，對自己的幸福沒有幫助的苦。這些苦，常常見於人與人的交際，或者是不長記性的吃虧等。而我最推崇的苦，則是學習的苦，因為只有學習，才能夠讓我們走出人生最苦惱人的低谷，獲得長久的幸福和快樂。

苦與樂作文5

說起寄宿生活，那是有點甜，有點酸，有點苦，有點辣有時枯燥，有時乏味，有時快樂，有時喜悅。

時光飛逝，轉眼間，已經來到了國中生活，國中生活不像在家裡那麼自由，不像在國小那麼輕鬆，做什麼事都有時間限制。

在剛升入七年級時，剛開始感到對七年級生活很好奇，生活方式改變了，環境也改變了，一切都覺得有新鮮感。可是沒過幾天，已經熟悉了這裡的生活，又覺得不管是學習還是生活都有時間限制，感到無聊，有想到了家裡的輕鬆和溫暖。

早上起的很早，上完早自習才能吃飯，除了上課、吃飯、睡覺也沒有別的事情可做，不必說那些枯燥乏味的英語單詞，也不必說那些抽象南懂的定理公式，單是那些難以理解的'文言文，就足以讓我感到頭痛。可是沒辦法，雖然一切都被束縛著，不過生活中還是有些快樂的，生物老師講課很有意思，可以逗得同學們哈哈大笑。同學之間互相幫助，也使我感到溫暖。

記得有一次，我感冒了，流鼻涕、打噴嚏，很難受，一個熱心的同學幫我向老師請了假，陪我去醫務室拿了藥，又陪我回宿舍休息，幫我倒上水，我很感動。還有就是七年級舉行籃球比賽的時候，我們全班同學坐在一起為我們班的隊員加油助威，當我們班投進一球時，我們就為他們鼓掌，和同學們一起歡呼雀躍，我感到了一種團結的力量，在我們大家的共同努力下，最後還贏得了第一，我們一下子跳起來了，老師也很高興。

說起煩惱但也不少，馬上就期末考試了，我們和老師們都很緊張，只要一上課，就是做卷，吃完飯後以後，也不能活動，每天只要一起床除了吃飯，就是低著頭面對試卷，什麼活動課也沒有了，那時候的我們就像是在地獄裡一樣，沒有陽光和歡笑，這使我們感到非常無聊。可是沒辦法，誰讓我們是學生呢！學生在學校裡的任務就是學習，享受知識的海洋！

這就是我的寄宿生活，一個多姿多彩，苦樂交織的寄宿生活！

苦與樂作文6

每當我看到牆壁上那一幅獎狀時，就會想起領獎那天的情景。在頒發繪畫一等獎時，校長唸到了我的名字，在同學們的震驚中，我走上了領獎臺，手拿獎狀，自豪地站在全校師生的面前。當時的我是多麼激動、多麼興奮啊，我不禁想起了當初學習繪畫時的苦與樂。

有一天，哥哥拿著三等繪畫獎回到家，爸爸媽媽開心極了，還買了很多好吃的。我想我也要去學習繪畫，也要拿繪畫獎讓爸爸媽媽開心。第二天，媽媽就帶我去學習繪畫。第一次，我畫得不是很好，老師考慮我是剛開始學習，沒有責罵我，反而很耐心地教我。但接下來的幾次課，我都是抱著玩玩的心態，繪畫水平沒有得到一點提高，老師著急了，開始教導我：“既然決定來學習繪畫，那就要好好學習，你不認真學習就浪費了你父母交來的學費！”聽了這話，我的心疼得要命。

但過了幾天，我又忘記了老師的話。有一次課，老師讓我們畫動物，我只顧著玩，根本沒聽到老師講的.要點。開始繪畫後，我怎麼都畫不好，最後快下課了，我寥寥草草畫了一張草圖就交了上去。老師拿到我的畫時，看了一眼，就生氣地瞪著我，然後用力將我的畫撕成碎片，扔在地上，惡狠狠地說道：“你看看你畫的是什麼，我講了那麼多要點你一個也沒用上，還浪費了那麼多顏料，你對得起你的父母嗎？以後，你不用來畫畫了！”聽到這些話，我心碎了，對繪畫的興趣也沒了。當初，我只是單純地覺得畫畫好玩，沒想到……

我一把抓起書包，跑了出去，回到家我把房間門反鎖，任憑媽媽怎麼叫，我也不出去。我一直哭，哭了很久，累得睡著了。晚上九點多，我被客廳裡的談話聲叫醒，我一聽，原來是繪畫老師來了。我猶豫著走了出去，老師看到我就向我走過來，說：“對不起，李楊，今天老師不該發那麼大的脾氣。”我微笑著原諒了老師，並承認錯誤。

那天以後，我端正態度，認真學習繪畫，進步很快，還得到了老師的表揚。在這次繪畫比賽中，我獲得了一等獎，真的是“世上無難事，只怕有心人”啊，學習繪畫的苦與樂都包含在這一張獎狀中。

苦與樂作文7

一年一度的運動會上，我即將進行女子1500米長跑，我的心情既激動又擔憂。

我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動得似一顆炙熱的火球。同學們借來了一個大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵我。小夥伴們追逐打鬧著，發出陣陣歡聲笑語，可我的心情卻沒有隨之高漲。七年級運動會上的意外奪冠使得同學們對我期望很高，可正是因為她們的.關心及問候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性迴圈。恍惚間，我似乎看到了我失誤時同學們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺。苦，就是如此吧！

檢錄時，一位位對手逐個取了號排著隊，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場，一席運動裝，短袖短褲長襪，專業打扮，令我無地自容；也有的人高出我一個頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我於絕望中看到了一絲希望。可謂苦樂交織。

踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學們的加油打氣之聲一浪高過一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬不要有心理負擔。”這時，班長的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。

“各就各位！預備——砰！”發令槍聲餘音未散，參賽選手們如一箭齊發，如破籠之困獸，飛速佔據著好位置。

我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專業選手6號，一圈、兩圈……每一次經過班上的大本營，都能清晰地聽見那親切、熟悉、發自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進。還有那一字字，一句句感動的話語，飄入耳中，傳進心底，幸福感油然而生。

我一步步地超過她，發令槍響起，我卯足了勁向終點衝刺，與身後的第二位選手差距越來越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發，笑容就此定格……

塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時此刻，雖累，但快樂喜悅頓時填滿了空虛之處。釋然之樂，無語倫比。

“責任完了，算是人生第一件樂事。”梁啟超這話一針見血，形容得恰到好處。心中沒了負擔，有誰會難過呢？

苦與樂作文8

生活，我們每個人來說，苦樂交替的。苦猶如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之後，總會有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之後或許又是澀嘴的苦咖啡，苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。

兒時的歡樂與夥伴的友情會永遠珍藏在心中的。但那的苦與樂，我是永遠不會忘懷的。

依舊是那所學校，那個操場，那個運動會，那場比賽……

“呯!”一聲槍響劃破了操場上的安靜，所人都喊起來，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，半圈，所人都慢了下來。我努力使清醒，這可是1000米長跑啊!是耗體力的，按我這麼跑下去，估計我還沒跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩穩地跑起來。可說是放慢了速度，但跑了沒兩圈就不行了，耳邊依舊是同學們的加油吶喊聲，可我一點也聽不進去，我感覺我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般彷彿要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺我似乎被烤焦了。那麼難受!剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子裡大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個詞彷彿是為現在的我量身定做的。多想放棄比賽啊!可是既然我選擇了參加比賽，就要跑完全程，哪怕是最後一名，我勝利者。我下去了，我扶正了心中的'那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。

只剩最後半圈了，勝負一舉，只要超過她我就贏得了這場比賽。我在心裡說道。我推開了在跑道邊上送水的同學，嚥了咽口氣，奮力向前衝刺。勝利的曙光就在前方，我放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦!我勝利了!!!早在我前就守候在終點的同學將快要倒下的我扶住了。

那杯苦咖啡我喝到了!

……

在運動會發獎典禮上，那份激動的心情，那張沉甸甸的證書，讓我感到苦是由樂而來的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無法言喻的。

那顆甜糖果我也嚐到了!

人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但仍然要喝下去;那顆甜糖果我也嘗過，要嘗下去的。在理想的最高峰前，每個人的每一步都在彈奏這隻屬於的苦與樂的樂章。

苦與樂作文9

燦爛的春光中有童真，無味的冬天裡也有童趣；自由的玩耍中充滿幻想，嚴肅的學習中也不乏快樂。這就是成長。成長中有苦有樂，讓我們開啟童年之窗，展示成長的足跡，發掘成長的苦與樂吧！

在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田。因為你就要長大了，要伴著成熟與快樂長大了。從矮小到高大，從幼稚到深沉，從無知到博學……一切的一切都是你曾經多麼想要的呀！終於有一天，渴望成為現實，你無法表達自己的心情。一切都來得太快，一切都是瞬間的交替，而你也會因為交替而覺得成長後的未來更透人，更美麗。你長高了，懂事了，家長的讚揚使你渴望再長大一次。長大的感覺真好呀！

你長大了，學會分擔父母的責任，也學到了自己小時候渴望認識到的“x、y、z”了，也明白了世界的真善美與假惡醜……你總覺得自己是多麼幸運啊！有了新的朋友，她們不再是，你以前只會與自己玩耍的小夥伴了，而是一個個知心朋友，她們會為你解難，會同你一起分享苦與樂了。認識了更多的同學與老師，走進了束縛自己自由的學校中，你依然快樂的享受著……

但是，風雨也可能不期而遇。過了不久，你已經厭倦了這樣幾乎沒有自由的生活，家長的嘮叨與老師的訓斥已經壓得你喘不過氣來。而你還要面臨的是題山題海，大大小小的書本歪了你的肩頭。慢慢地你又發現你的朋友背叛了你，生活也欺騙了你，你那一份恆久的夢想也遭到了破壞，就如晴天霹靂一樣擊到了你。就在山窮水盡的時候，你被人議論，呵責。你後悔長大了，似乎長大就要伴著痛苦一樣，永遠……你又想返回到以前那種無憂無慮的生活，一切都拋於腦後，沒有人罵你，更沒有人懲罰你。

但是這已經不可能了，你只好硬著頭皮去闖，繼續你的`生活。漸漸地，你成熟了，也真正長大了，也懂得生活了。在我們成長的過程中，有幸福的回憶，美好的嚮往，也會有小小的煩惱。但是，成長是不可避免的，你不能拒絕。成長中的苦與樂，也是生活的精彩。放開手來，真正面對成長的苦與樂，你會發現快樂其實會掩蓋住苦惱。

苦與樂作文10

生活，我們每個人來說，苦樂交替的。苦猶如一杯未加任何東西的清咖啡，苦澀，麻嘴。但在苦與累之後，總會有一塊甜蜜而爽口的糖果，在甜蜜之後或許又是澀嘴的苦咖啡，苦與樂的交替變換中，我體會到了生活的樂趣。

兒時的歡樂與夥伴的友情會永遠珍藏在心中的。但那的苦與樂，我是永遠不會忘懷的。

依舊是那所學校，那個操場，那個運動會，那場比賽……

“呯！

”一聲槍響劃破了操場上的安靜，所人都喊起來，我與同伴如離弦的箭般飛奔而去，半圈，所人都慢了下來。我努力使清醒，這可是1000米長跑啊！

是耗體力的，按我這麼跑下去，估計我還沒跑一半就昏倒了，我不由的放慢了腳步，穩穩地跑起來。可說是放慢了速度，但跑了沒兩圈就不行了，耳邊依舊是同學們的加油吶喊聲，可我一點也聽不進去，我感覺我快要倒掉放棄比賽了。汗水如雨般彷彿要將我吞噬掉，六月的大地如蒸籠一樣，我感覺我似乎被烤焦了。那麼難受！

剛剛喝下去的水好似孫悟空在我肚子裡大鬧天宮，肚子疼，頭暈，難受這三個詞彷彿是為現在的我量身定做的。多想放棄比賽啊！

可是既然我選擇了參加比賽，就要跑完全程，哪怕是最後一名，我勝利者。我下去了，我扶正了心中的那面搖擺不定的信心之旗，奮力向前跑去。

只剩最後半圈了，勝負一舉，只要超過她我就贏得了這場比賽。我在心裡說道。我推開了在跑道邊上送水的同學，嚥了咽口氣，奮力向前衝刺。勝利的曙光就在前方，我放棄。五米…四米…兩米…半米，我挺胸一跳，哦！

我勝利了！

早在我前就守候在終點的同學將快要倒下的.我扶住了。

那杯苦咖啡我喝到了！

在運動會發獎典禮上，那份激動的心情，那張沉甸甸的證書，讓我感到苦是由樂而來的。我高興的性情與我歡快的喜悅是無法言喻的。

那顆甜糖果我也嚐到了！

人生道路上的苦咖啡我喝過不少，但仍然要喝下去；那顆甜糖果我也嘗過，要嘗下去的。在理想的最高峰前，每個人的每一步都在彈奏這隻屬於的苦與樂的樂章。

苦與樂作文11

魏書生老師說過：“苦中有樂，苦中求樂。”學習中有苦也有樂，先苦後甜，樂總在苦後。

說起學習中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業，一張張薄薄的紙，如同一個個惡魔，吞噬著學生的睡眠時間，為同學們塗上黑眼圈，令同學們不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作業，也總有完成的時候。（不完成也不行呀），當一摞摞的作業終於被完成的時候，會感到一種快樂，一種終於可以“五體投床”的輕鬆，甚至幸福。這當然是樂。有時作業並不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業完成的時間推遲了，有題不會寫確實是一種痛苦，心裡想著快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬隻螞蟻在心臟裡爬來爬去，但是換一個角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種“車道山前必有路，柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進心裡，一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜裡微微盪漾，啊！我真是厲害，這麼難的題我也做了出來。這不是快樂，是什麼？

學習第二大苦，就是壓力。壓力大多來自父母和老師，在考試時它就會逞強施威，它令學生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著“要是考不好該怎麼辦”，結果成績下來自然不理想，不過有時候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動力，有些學生正是因為有了壓力才取得了好成績，但是壓力不能太大，適當的`壓力對學習有好處。學生經常會遭遇考試失利，所有學生都知道那種感覺，擔心父母批評，同學嘲笑，後悔沒有認真複習或者考試時不細心，羞愧難當，更何況還有考試排名制度在腐蝕學生的自尊心，凡事有好的一面，也有壞的一面，現在你厭惡這張成績不理想的試卷，將來說不定你要感謝它呢，這樣一張試卷既可以讓你極度鬱悶，又可以展現出你這段時間在學習上的漏洞，只要查漏補缺，東山再起還是可能的，當你再次取得好成績時，也獲得了快樂！

沒有刺骨寒冬，就沒有梅花盡情綻放，沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥，沒有“三更燈火五更雞”的苦讀，就沒有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快樂，有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才釀出酸甜苦辣的學習生涯。作文

苦與樂作文12

鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當時的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學鋼琴所付出的艱辛和汗水。

我六歲時，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的.鋼琴曲，那是多麼美好的事啊！

正好我家裡有一臺鋼琴，那是我還沒出生時爸爸媽媽買的，一直沒彈過，於是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’啊！不如……，我跟你報個鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經過老師的一番測試後，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學鋼琴，我欣喜若狂。

剛開始學習時，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學得很起勁兒，但過了一段時間後，要記的知識越來越多，我便開始一返常態，認為彈琴越來越沒有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學會一項技能，怎麼會這麼簡單，世上的那些偉人，不都是經過長期努力才取得成功的嗎？我小時相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴並沒堅持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發現，媽媽也流下了眼淚，我發現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這麼多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？於是，我打起精神，認真開始練琴。之後我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學們到家時也會小露幾手。

這些獎狀見證了我學藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的人生哲理。

苦與樂作文13

我從5歲時開始學鋼琴的，已經學了6年，彈鋼琴已經成為我生活中不可缺少的一部分。回想起學琴時的酸甜苦辣，也給我的生活增添了不少情趣。

記得是剛上幼兒園的時候，我偶然在電視上看到了一位年輕女孩兒在彈鋼琴。那嫻熟靈巧的手指在琴鍵上躍動，優美的鋼琴聲真讓我無比痴迷。過後，因為小時候看見什麼都覺得稀奇，天真的我，就吵著鬧著要學鋼琴。恰巧，我所在的幼兒園裡有一位老師正在教鋼琴，於是，媽媽便為我報了名。從此以後，我認認真真地跟著老師學鋼琴，因為家裡還沒買琴，所以回家我總是捧著琴譜念半天。一個月後，媽媽看我“學鋼琴”刻苦認真，就為我買了一架鋼琴。看著黑白相間的琴鍵，再加上媽媽為我買的公主輕紗琴套，我愛不釋手，撫摸個不停。上學後，我每天放學都先練一小時的琴，考級時還要練上七八個小時。天天練，月月練，兩三年下來，我終於感到厭倦了，再也不想練琴了。可事實由不得我，我只好強迫自己練鋼琴。一次，在一本書上，我看到了這樣一句話：“表面喜歡並不是愛，而發自內心的喜歡，才是真正的愛。”回想起來，當初，我不就是自己鬧著要學鋼琴嗎？如果半途而廢，那我之前所有的努力，就等於前功盡棄。於是，我堅強起來，學了一首首名曲：《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《童年的回憶》、《梁祝》、《羅密歐與朱麗葉》……

現在，我已經成功地考上十級。平日，我經常彈些世界名曲，悠揚的琴聲在家裡迴盪，鄰居無不說我琴彈得好，當聽到這些話時，我都十分高興和滿足。我激動時，彈激烈的'曲子；高興時，彈活潑的曲子；傷心時，彈憂傷的曲子……鋼琴為我帶來生活中的充實與愉快，雖然在學琴路上我有過磕磕絆絆，有過無數委屈，但鋼琴還是為我帶來了無窮樂趣，音樂還是為我帶來了無限憧憬！我相信：只要堅持，就一定會成功，一定會有美好的明天！

苦與樂作文14

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，只要你一走進我們校園，你會發現我們的學校就像一個花園，多麼美麗，多麼可愛，一幢幢嶄新的樓房拔地而起，嫩綠的植物使校園呈現勃勃生機。要是你再仔細觀察的話，你還會發現我們學校有許多樓梯。你看，樓層與樓層之間有樓梯，教學樓與操場連線處有樓梯，從操場通往實驗樓還有樓梯，樓梯真可以說是隨處可見。

這麼多的樓梯曾經一時給我帶來了很大的苦。每當上體育課，下課鈴一響，我們便急匆匆地趕往操場，要知道，從教室到操場可有五六十級樓梯，這對於一向缺乏運動的我來說就是一個字“累”。短短十分鐘內，等我到達操場，已是氣喘吁吁，面色漲紅，兩腿就像灌了鉛似的沉重，要過好一會兒才能回過氣兒來。更為苦的是，我們學校同學多，上下樓梯極易發生碰撞，這也是老師們所擔心的。記得有一回，一個女同學走下樓梯，突然從上面衝下一個男同學，在沒有任何心理準備的情況下，女同學被衝撞著一下走了三四級樓梯，腳崴了。後來，經過了好長一段時間的治療才得以恢復。我更聽說前不久，有一所中學晚自習下課，由於一個同學突然停下繫鞋帶，後面同學蜂擁而上，導致連鎖反應的擠壓現象，有6人死亡，30多人受傷，聽了真使人毛骨悚然，也讓我對走樓梯有一種望而生畏的感覺。

可是日子久了，我對樓梯的接觸多了，想法也逐漸改變了。走樓梯比走平地運動量大得多，多走樓梯不也是一項很好的體育運動嗎？平時我就缺少鍛鍊，再加上身體上的肥胖，嗨！這下走樓梯可就一舉兩得了，這真是苦中有樂啊！更喜的是，為了防止安全事故的.發生，學校規定我們上下樓梯靠右走，慢慢走，在長期的行為規範訓練中，我逐漸養成了文明的行為習慣。

如果這時你來我們學校，你總會看到這樣一道美麗的風景線：同學們上下樓梯井然有序，文明的校風會立刻沁入你的心田。我們受益匪淺，以後走到哪裡，我們個個都是文明小公民了，這可真樂到我們心裡了。

樓梯帶給了我們苦，也帶給了我們更多的樂，更多的歡樂和希望，時時催促我們奮發向上。

苦與樂作文15

因為疾病的緣故，要吃中藥。剛開始時，極不情願。太苦了！吃了幾次後，我不再埋怨了，既然必須吃下去，為什麼不從容不迫地去領略其中的滋味呢？

於是，心中釋然。端著瓷碗輕輕地吹幾下，慢慢地喝了一口，湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的'臉，我竟聞到一絲絲淡淡的香味。這香味好特別呀！為什麼以前我從未注意過呢？由此，我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病那一段。賈寶玉為她在房中熬藥，當藥味彌散開來時，賈寶玉說：“……我房裡什麼香都有，獨獨少了藥香。現在才好，什麼香都有了，這藥香比其它好得上百倍呢……”

當初讀《紅樓夢》時，對這段話沒太在意，不知怎的，現在一下子就想起來了，這賈寶玉與別人果真不一樣。現在細品這話，細聞這香，不覺頗有同感。剛聞時，會覺得這是一種苦香，只屬於中藥的香味，但它苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品味。

我小時候也吃過中藥，不過那時總要在喝完藥後猛吃白糖，似乎中藥是世界上最苦，最難吃的東西。

曲曲折折地走過了14個春秋，心境已變，對許多事許多人也有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑，幾許憂慮。當我再一次端起藥碗時，已不是在喝，而是在品嚐。品嚐那苦中的甘甜，如同品嚐佳餚一般。

懷著如此的心境，感覺藥已不再苦。

許多人都說，人生如茶，我一直不大讚同這一看法。我認為人生應如瀑布，恢弘驚人。而現在，我覺得，人生如藥啊！生活便如品藥，你無法逃避，也不能逃避，藥雖苦，但你只有吃下去，才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，才能無怨無悔。因為這樣，你才要在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。也因為它們的內在蘊涵，才讓人覺得它們是可以去追尋的。不管怎樣苦，怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！

人生如藥，細品常香。