歌詠比賽作文 (15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的歌詠比賽作文 ，希望能夠幫助到大家。

歌詠比賽作文 1

一年一度的國慶節到了，學校為了慶祝國慶節，宣揚“中國夢”，特此舉辦了“中國夢我的夢”歌詠比賽。

比賽開始了，兩位主持人用他們那優美的普通話給我們帶來了一段精彩的開場白，接著是有全年級16個班為我們帶來的精彩的表演，讓我們嘖嘖稱讚。

其中，表演精彩的要數16班，16班憑藉著整齊的服裝、鮮紅的'五角星、五星紅旗的擺動、禮炮的轟鳴和嘹亮的歌聲，以及優秀的指揮員，讓評委眼前一來那個，為他們評上優異的成績，因此他們班也摘得了第一名的桂冠。

再來說說我們班，我們班得了第八名，雖然成績不是太好，但我們也還挺高興的。由於我的緊張，捱到女生輪唱時，我卻也跟著唱，還好立即改正了過來。

這次歌詠比賽給我的收穫還是蠻大的，讓我感受到了唱歌的快樂，懂得了天外有天，山外有山，真希望學校可以多舉辦這樣的活動，讓我們在輕鬆愉悅的環境中學習。

歌詠比賽作文 2

最近，戴老師宣佈：“下下週四有一個歌詠比賽，我們班要參加。”話音剛落，同學們就發出一陣一陣的尖叫聲。“哇，唱歌啊，我不會啊!”“比賽?真的嗎?唱什麼歌好呀?”“哦!耶!我喜歡!”……各種聲音此起彼伏，教室裡一片躁動，最後還是戴老師敲了敲講臺才安靜下來，“大家商議下，選什麼歌好呢?”這一說，教室裡再次沸騰了，“什麼?!自己定?盧溝謠!”“嘀哩嘀哩!”“搖船調!”……最後大家一致決定唱《嘀哩嘀哩》。

今天下午第二節課，已經準備兩週的'我們躍躍欲試，因為比賽進入倒計時了!大家穿著整齊的校服，指揮昊昊穿著白色襯衫，外面搭配著一件灰色小背心，黑色小西褲，一雙亮面黑皮鞋，看起來神氣極了。好不容易等到我們出場，一上臺，我帶著同學們迅速排好隊，昊昊面向觀眾敬了一個禮，轉過身，舉起手，大家都微笑著看著他，“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那清脆的山林裡……”一分20秒，歡快的歌聲在大廳裡迴盪，我們唱得很開心。

最後，我們獲得了第三名，耶!

歌詠比賽作文 3

今天我們學校舉行了一次歌詠比賽，但是，只一次是燕子的歌詠比賽。

這一天陽光明媚，鳥語花香的日子裡我們開始了隆重，有神聖的歌詠比賽。這一次歌詠比賽相當的隆重，那是因為，燕子成了比賽的一部分，他們聽到了美妙的音樂聲，紛紛的從四面八方飛了過來，在嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我們來報名了，我們也要參加，我們也要比賽。”過了一會，比賽開始了，我們放聲歌唱，在美妙的音樂中，我們在高唱著我們那個音樂。頭頂上，燕子門擺成了一個好看又美麗的圖案和我們一同歌唱，在他們的歌聲中，我們彷彿也變成了燕子，在蔚藍的天空中，翱翔。飛著飛著，比賽結束了，我們下了臺，輪到別的班上臺演唱了他們的歌聲也讓燕子們在他們的頭頂上飛舞著，燕子們在他們的頭頂上唱著歡樂的歌曲，燕子們在天空中自由自在的飛翔著，還招來了，燕子王國的`臣民們，他們在上面手舞足蹈，像是在上面高唱著，那些動聽的歌聲，在他們那朗朗的歌聲中我們聽到了同學們的歡呼，聽到了燕子們的加油聲，和他們那門裡有動人的舞蹈。

過了好一會，比賽結束了，燕子們也飛走了。我想：這一天我們拒行了一次，燕子的歌詠比賽，我永永遠遠都不會忘記，這美麗又快樂的一天。

歌詠比賽作文 4

今天下午是我們學校一年一度的慶國慶歌詠比賽，別提我有多緊張了。

最先上臺的是五年級，他們用自己響亮的歌喉唱出了對祖國的愛。大約歌詠比賽進行了二十多分鐘吧，就輪到我們四年級了。四年級五班也上臺了，他們的聲音真好聽，就像百靈鳥在唱歌。接下來又是四年級六班、七班、四班、八班……馬上就到我們班了，我的心裡像揣著一隻小白兔，“怦怦怦”直跳。“現在上臺的是四年級三班，請四年級二班準備。”當我聽到這句話的時候，我的腳裡就像灌滿了沙子，是那麼的沉重，怎麼抬都抬不起來，心也跳得更快了。我慢慢地走到凳子上，做了個深呼吸，才使亂跳的.心平靜了一些。我剛剛唱了幾句，緊張氣氛又湧了上來，可是想想張老師之前對我們說過的話，緊張感漸漸的消失了，我流利地唱完了這兩首歌。唱完了歌，我們有排著整齊的隊伍回到了操場上。即使這樣，我的心裡還是惶惶不安，我問老師：“張老師，這次我們班表現的好不好？”“這次表現的很不錯。”老師說完便讓我看了一下相機中的相片，我心裡高興極了。

這天的歌詠比賽真緊張，但也非常榮幸可以參加這場比賽，我非常高興。

歌詠比賽作文 5

今天，我們學校舉行了“慶祝祖國60週年歌詠比賽”。下午三點，我們拿上板凳來到升旗場地，找到自己班的位置坐了下來。這時，很多班級都已經聚集在這裡了，放眼望去，有的班和我們班一樣穿著白色的襯衫，有的.班穿著校服，有的班穿著黃色的衣服，還有的班穿著紅色的衣服，大家一個個精神抖擻，鬥志昂揚。

過了一會兒，一位小主持人宣佈：“慶祝祖國60週年歌詠比賽正式開始。”首先是一年級唱，別看一年級的同學年齡小，但他們唱的聲音非常洪亮好聽，然後是二年級、三年級……，終於到我們班了，我非常激動，我們班同學都穿著白襯衣，男孩穿黑褲子，女孩穿小短裙，我們手裡都拿著一束花，我們站成四排，最後一排是家長，家長手裡拿著一面小旗。我們排好隊，大大方方地走上了合唱臺。隨著音樂的響起，我們唱起了《少年先鋒隊隊歌》，我開始唱的時候十分緊張，生怕唱錯了，但是我越唱越不緊張了。中間，我們又朗誦了一段祝福祖國的詩歌。接著，我們又唱了《歌唱祖國》，我們一邊唱一邊揮舞著花朵，大家的歌聲高亢嘹亮，動作整齊劃一。我們唱完後，臺下爆發出雷鳴般的掌聲。

最後發獎的時候到了，我們雖然獲得了銅獎，但是我們還是很高興。

歌詠比賽作文 6

這次的歌詠比賽，我非常的開心。現在就讓我來給大家講一講為什麼吧：

比賽的當天，我們全班同學穿著統一的校服，化好妝，“上陣”了。我們坐在小椅子上，認真地聆聽所有班級唱的曲目。很快，我們就開始候場了。我的心臟“怦怦”直跳，真希望我們班能夠取得好名次。輪到我們了，我緊張地走上舞臺。音樂響起時，我們把手背在身後，十分有感情地唱了起來。第一段結束，當第二段的前奏響起時，我、陳翔、關子瑜和潘欣怡4個領唱向前跨了一大步。唱的時候，我的心裡一直七上八下的，生怕唱錯了一個字，導致給班級丟臉的結果。可是，我們的'表演十分出色，根本就沒有我想像的那樣糟。整個過程完全可以用八個字形容：“完美無缺、十全十美”。

這一次的歌詠比賽令我印象很深刻。嗯，我會好好地記住它的！

歌詠比賽作文 7

這次歌詠會讓我知道了我班們的閃光點和不足。

大部分同學都非常認真地看節目，沒有人在玩自己手上的金銀絲，去走廊的時候走得很快，排隊的時候隊伍很整齊，上臺的時候把中心點找得很準。在臺下的時候，我們班裡有些同學在講話。

我在臺下當組長，管同學，我也接受他們的意見比如：把椅子往前一點或經常看看他們的表現等……上臺的時候，我當排頭帶領一排隊伍，上臺後我大聲地把聲音放了出來，一個人響是不行的，要是全班都和我一樣就好了！

我也為在前面跳舞的同學高興，我能和好同學在一起我相信我也會和他們一樣好的.！

歌詠會是展現自我的一次好機會，也是找到自己不足之處的地方！希望我們能把缺點改掉，變成十全十美的班級！

歌詠比賽作文 8

上週我們學校舉行了一場歌詠比賽，今天想想我還有些緊張。

那天是我們一、二、四年級的比賽，我們雖然面對的是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，但心裡也有一點緊張。首先出場的是一年級的小朋友們，他們站在舞臺上猶如一棵棵幼小的`樹苗，生機勃發，他們天真無邪的娃娃音讓全場為之讚歎。輪到二年級唱歌的時候，他們發揮的比一年級更好，給我印象最深的是一首自選歌曲《春曉》，以歌伴舞的形式出現，給我們很大的震撼，我們怎麼沒想到這種新穎的形式呢？

很快就到我們四年級了，三班唱的時候我們就去準備了，我們抓緊時間又練了一遍，有的同學還是老搶拍，這讓老師很擔心，我們心裡當時也沒底。到我們上場了，走到臺上還有點緊張，但隨著優美的音樂響起，心裡的緊張勁兒很快消失了。能不能得獎在其次，重在參與。

通過這次比賽我覺得無論做什麼事都要專心、細心、用心、盡心，大家要團結一致，才能取得好成績。

歌詠比賽作文 9

緊張的紅五月如期而至了，今天就是比賽。回想起我們曾經為此付出的一點一滴，彷彿都歷歷在目。這使得我們不得不去拿下一個像樣的分數，壓迫感和緊張感，立刻充斥著我們全身。

在比賽的後場區域，我的精神極度緊張。我能感受得到我的心嘣嘣的跳著，彷彿一刻都不能鬆懈。呼吸變得緊促，我彷彿能聽到自己心跳的聲音，接著我的手和腳都有些不協調了，有些微微的抖動。但我知道，這種緊張感是每位同學上場都會有的。當音樂響起，我開口說第一句話的時候。心咯噔一下，好像一切又恢復正常了。歌曲仍然那麼歡快，我們同學唱的依舊那麼洪亮婉轉，彷彿像一位充滿經驗的'水手，對風雨的襲擊，冷靜沉著的面對。當我們說完最後一句話的時候，我感覺到我渾身的血液都在沸騰著，刺骨的寒風，彷彿並不能把身材弱小的我吹倒，一股股暖流從心頭湧上全身，莫名的升起了一種驕傲的感覺。我明白，我們多半是成功了，雖然我們這個成績並不是最好，但是卻也不差。

風雨和困難，其實並沒有那麼強大。恐怖的是我們內心的壓迫感。其實，沒有什麼人能比你更厲害，沒有什麼事情能壓倒你，困住我們的永遠都是自己，與其說我戰勝了一道難關，還不如說我戰勝了我自己。

歌詠比賽作文 10

星期五就是我們學校第一屆歌詠比賽了，明天要抽籤了，身為學校的組織委員，大隊長也是我們班的，抽籤儀式自然歸我們管，用盡千方百計也要抽到個好籤啊！

經過大隊部的內部會議後，我們決定用前所未有的撲克牌抽籤法，我是抽籤儀式的.材料提供人，＂喂，我要不要在撲克牌上動點手腳呢？做個記號別人也不知道，告訴同學就行了，不然假如抽到1號怎麼辦呢？＂今天早上剛搬來了兩箱獎盃，金閃閃的，我們班一定要拿，籤位是很重要的，但也毫無作弊的可能，因為是矇眼抽的，只好請老天爺保佑我們了，天靈靈，地靈靈……全班響起了一片祈禱聲。

離抽籤儀式只有十幾個小時了，＂我們會不會拿到一號籤呢？＂抽到的話，壓力就太大了，如果緊張過度忘記動作怎麼辦呢？兩天的緊張排練會起效嗎？所以，想必我們全班都想要四號五號這樣的好籤，在早上上課時，我們的心早就飛走了，注意力不集中的數不勝數，號稱沒有手氣，只有腳氣的歌王支欣弦，又能不能帶來好籤呢？好期待明天的到來啊！

星期五就是第一屆歌詠比賽了，我們能不能旗開得勝，拿下好籤，奪得獎盃呢？敬請期待吧！

歌詠比賽作文 11

4月6日下午第三節課，友邦國小四年級舉行了一次合唱比賽。

雖然我們準備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上臺階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的.指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。

第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時，全班同學“耶”地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。

整個和唱比賽圓滿成功。

歌詠比賽作文 12

“班班有歌聲”歌詠比賽雖然已經過去半個多月了，但它常常勾起我美好的回憶。

那天，我到了教室門口，抬頭看到一個用氣球紮成的拱形大門，上面嵌著五個大字“我們的家園”，大字旁邊有一對翅膀，好像在告訴我：這裡能給你帶來歡樂，你可以盡情放飛無限的童真。窗簾上掛滿了星星形狀的風鈴，一陣微風吹過，發出悅耳的響聲，五顏六色的氣球也隨風擺動，我的心情跟著飛揚起來。

精彩的歌詠比賽拉開了帷幕。小歌唱家個個面帶微笑，歌聲優美動聽，伴舞小姑娘們穿著華麗的服裝，載歌載舞，舞姿婀娜多姿。高大帥氣的`小男生，用靈巧的雙手彈奏出動人的曲子。精彩紛呈的節目贏得評委經久不息的掌聲。

多麼幸福的歌詠比賽啊，多麼令人難忘的歌詠比賽啊！

歌詠比賽作文 13

今天是我們期待已久的六一兒童節。學校要舉行歌詠比賽，早上我早早的起了床，發現今天陽光明媚，我就很高興的趕緊刷完牙洗完臉，就去上學了。

為了慶祝我們的節日，學校專門舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽馬上開始了，我們班的人都精神飽滿，每個班級都做好了充分的準備。這時候，第一個上臺的班級忙著抓緊排練，有的班級激動的歡呼起來，有的`班級信心十足等候著上場……在吵鬧中過了一會聽見了主持人老師說：“現在歌詠比賽正式開始。”緊接著評委老師就來了，在音樂聲中，各個班級有序的進行進行著比賽。終於輪到我們班上場了，我們班排著整齊的隊伍走上了舞臺，同學們先唱了《生長吧》，然後又唱了《波浪鼓》，在大家整齊而又洪亮的歌聲中，我也漸漸的放鬆下來變得不緊張了。唱完以後我們就回到了座位上，觀看其他班的精彩表演，觀看完了以後就耐心的等待評委為我們打的評分了。

最後，最激動人心的時刻到了，評委宣佈了排名，我們班是第三名，同學們聽到這個排名，臉上都露出了滿意的笑容。雖然這次我們班並沒有得第一名，但是同學們依然很高興，因為我們大家都付出了努力，也得到了相應的收穫，所以我也很高興。

歌詠比賽作文 14

今天，我校成功舉辦了又一次歌詠比賽。我班早早地來到了操場上，安頓下來後，同學們便對各班的服裝、道具展開了激烈的討論。整個操場上充滿了笑聲、討論聲。義工家長們正忙著給我們照相、錄影呢！比賽場上，歡樂地心情洋溢在我們的臉上，從我們的眉目間流露出來。

不一會兒，激動人心的比賽終於開始了！三、四年級的同學們活潑開朗，給人一種美感。四年級的節目接近尾聲時，我們看見，在我們之前演唱的五（2）中隊，已經在後臺準備了。於是，我們班便也上前去作準備。

五（2）中隊的.表演十分精彩，接著，就是我們了！我的心怦怦直跳，似乎要躍出我的胸膛，我的心都提到了嗓子眼兒。我暗暗地鼓勵自己：不要緊張！緊張沒有好結果！開始了，周佳瑩代表我班、我校全體畢業班學生向三、四年級的弟弟妹妹傾訴我們所經歷的事；向老師表達我們的恩情。接著，我們動情地朗誦著、唱著。間奏到了，該是我們跳舞的時候了！我按節奏跳著，讓自己始終微笑著。結束了，我們班同學個個看上去精疲力竭，趴在桌上休息。

我想：這次比賽意義非凡。它遠非是一次普通的歌詠比賽，還鍛鍊了我們的團隊協作能力。

“無論何時，這次比賽永在我心中”！

歌詠比賽作文 15

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這麼美妙？原來，是我們二年級四班合唱隊的.同學們在排練《我愛米蘭》這首歌。

令我意想不到的是，老師讓我做指揮。比賽的時間到了，同學們一個個出場排隊，整齊統一的校服是那麼和諧，那麼賞心悅目，稚氣的笑臉是那麼精神，那麼充滿活力。我穿著媽媽新給我買的紅色短裙，大大方方地走上舞臺，面向觀眾行隊禮，臺下響起熱烈的掌聲，這使我信心十足，向後轉身，舉起雙手揮動起來，隨著音樂的節奏，我的手在空中飛舞，時而高，時而低，時而快，時而慢……心隨手舞，我彷彿站在樂章上隨著音樂的跳動而曼舞著，陶醉著……我想，此刻，我一定很可愛，很漂亮……唱完了，我小聲說：“一、二。”接著，大家高聲說：“老師，我們愛您！”臺下又響起雷鳴般的掌聲。

這是我第一次當指揮，成績還不錯，我太高興了，心裡像吃了蜜一樣甜。