別了的作文

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的別了的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

別了的作文1

剛邁進文昌(這是孝感市的重點中學）的的大門時，就被這強烈的學習環境所震撼了。雖然學校不算大，但裡面處處都吸引著我。

那年夏天從國小畢業的悲傷中走出來，期待著國中的美好。但是，這種想法在我踏進教室門的那一瞬間發生了轉變——眼前的一切不是想象中的的輕鬆，而是緊張。因為來的晚，所以沒有好位子，只有坐在一個角落裡，彷彿與世隔絕，身邊也是充滿了陌生感的問好和無語。大家都有自己認識的人在開心的聊天，只有我沒有一個認識的人。剛開學，老師根本來不及管那些坐在角落裡的人，他們彷彿無緣的被貼上了差生的標籤。那時，就連我的體育課也是充滿孤獨的氣息。上學，放學獨來獨往在那時也都算不了什麼了。我將自己的心鎖住，不與任何人分享。

一切都是灰色的'。國中原來並沒有那麼美好，我心裡暗暗想著。可漸漸的，一次，一位同學向我借東西，便聊起天來。從那以後，我漸漸認識了更多人，心鎖也就不知不覺的解開了。

還記得那是國中我的第一次舉手發言，是在數學課上。老師從那以後記住了我的名字。因為得到了肯定，我舉手的次數越來越多。我總是在別人的肯定中找到真正的自己，又從真正的自己中不斷進步著！

還記得運動會上，運動員為班級灑下的汗水，啦啦隊為班級拼命的吶喊；還記得去武漢軍訓時，大家的團結和感動的淚落；還記得廣播操比賽時，為班的努力······都如同鑽石般裝飾著班級的形象，閃耀著我們班級成員每一個人的心靈！

突然驚醒，原來七年級的時光以這樣匆匆流去，如溪水一般流暢，如冰川融化一般無聲。夢中，驚訝那剎那間內心的哭喊——是“悔”，七年級的最後一個期末考試，分數等都不太理想，還想荒廢了這一年的時間。失去的同時，但也同時得到了，得到了什麼是真正團結，什麼是真正友誼，什麼是感動······夢中興奮那期待間的未來——是“美好”，大人們都說八年級是兩極分化的一年，我期待它能彌補我逝去的一年，給未來帶來希望與陽光。

眼前，夕陽西下。我伸出手，舉過頭頂，擺動著······

揮別了七年級，迎來了八年級。

別了的作文2

總會去感嘆時光的流逝，還沒來得及回味，就被現實無情的切換到另一個場景，生活的快節奏如無形的空氣般壓抑著我們，調不到適當的頻率，想逃卻無處可躲。

再回首，昨日泛起的漣漪已漸漸擴散，只留下一抹平靜的憂傷；昨日劃過的星辰已不著痕跡，只留下一道孤獨的白光；昨日殘留的秋意也不知躲到哪去，只留下悄悄睡在身旁的寒冬……驀然發現，再深刻的留戀也會被歲月的風塵覆蓋，無法挽回已逝的歲月，或許在天亮以前，我們該學會告別昨天。告別昨天駐足在心底的迷惘，告別昨天披閃的榮耀，所有劃歸過去式的人和事，在現在進行時就不要再提起。

記得郭敬明曾經說過：“如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣；如果鋼鐵如記憶般腐朽，這是笑城還是廢墟？”反覆咀嚼這句話，我明白，回憶是沒有任何力量與意義的。“回憶”它是個美得撲朔迷離的字眼，就像黃昏時刻的殘陽般悽美動人，墜入其中，倍感惆悵。

然而，擁抱著美好的今天去懷揣昨日感傷的記憶，為昨日的種種不再存活的人、事潸然淚下，這無疑是一種奢侈，為曾經存在而今已逝的美好感嘆，望著湛藍的天空對著往事發呆。這種乘著空白的'今天飛越往昔的空虛，宛如此刻在濃烏的秀髮間挑出幾縷刺眼的青絲般，散發著錐心的痛。

人生是一場華美而短暫的夢，舊的劇暮已被取代，我們沒有太多的時間沉浸、回味，下一幕即將上演，就算黃昏再美，終會被黑夜取代一樣，每一個人生驛戰都是一個嶄新的起點，卸下這副裝容，等待我們的是下一次試鏡。我們徒步在日月更替的地平線，這裡，沒有櫻花飄灑的浪漫，只有令人窒息的現實，然而，這是我們所不能逃避的，生活不是一根緊繃的線，而是已調好的弦，其實，誰也沒有扼住我們的喉嚨，誰也沒有遊離我們的呼吸，是懦弱的自己，拿著過去當藉口一直逃避，使自己錯過了一路上悠揚的琴聲，忘了附和，時間也就在我們的逃避下滑落，空白的這段記憶，卻用了多長的膠捲？這不由得令我們深思。

現在，我們唯一能做的就是先把放下昨日的行囊，瀟灑地向過去揮手告別相信下一秒，生命的脈搏會隨著明白的第一縷曙光而蓬勃跳動。朋友，無需悲傷，如果此刻你還在落淚，請抬頭看一眼天空，陽光會灑暖你的心房，白雲會拂去你的淚痕，因為天空沒有不散的烏雲。

別了的作文3

雪安靜的在飄，如同我對你的思念，在冬季寒風中默默的苦守著黑夜。此去經年，你如今在何方。

我紛飛在你淚一般的思緒裡，如著魔的飛蛾撲向你的一現光明，頭破血流後，才明白，你還有你明媚的使命。而我，只是你停靠的驛站碼頭，不是終點，不是歸宿。但是，你如繁花般盛開在我的春天裡，裝扮了我荒蕪冬季後的日子，我感激這上天的安排。我曾在無數個夜裡，焚香祈禱，願你在別人的春天裡，收穫欣喜，收穫幸福，忘記我給的傷心，忘記我給的傷害，做一個不再哭泣的花仙子，與我，別在那個分開的午後。

別了舊年，別了你，我深深愛過的你。堂前燕，如你曼妙的舞姿，紛飛在我淚一般的思緒裡。此去經年，我依然想念你，想你憨然的笑，想你沉醉的哭，想你如夢般消失的身影，想你三月桃花裝扮的容顏。

日子剪影般紛亂在記憶裡，你還好嗎？雖然你永遠都不會在回來，但是，你活潑的身影卻時刻活躍在我的生活裡。風吹拂柳，你踏著花瓣側我而過，笑靨如花，一如你爛漫的年華。我歇斯底里的呼喚，喚來夏日的傾盆大雨，你在屋簷下嬉戲，歡快而美麗，只是追悔莫及的我，再也拂不去你心裡那份陰翳。秋紅了腳下的樹葉，點燃了整個季節，卻燒不盡頭頂的那份陰霾。你如秋葉般離去，註定是我無法觸及的痛。又是一個冬季，雪安靜的飄在新年的'天空裡，如痛我對你的思念，在冬季的寒風中默默苦守著黑夜。此去經年，你還好嗎？

別了，舊年。在平靜的日子裡，我慢慢學著忘記，忘記傷口的痛，忘記勞累的苦，可是我真正該忘記的是你，我要學著重新拾起走下去的勇氣。生活是一張千瘡百孔的網，把所有激情的水都漏光了，如果你還在，我會珍惜。

回眸，是期盼。在無人信仰的路途中，痛苦便是佛光。我的痛苦是你一剎那的回首，佛光消散在絕望裡，從此我開始了迷途，隱忍的目光中殘留的思念仍在述說，我曾深深愛過你。

別了舊年，別了你，此去經年，你是否還會在寂寞裡哭泣。窗外菸花肆無忌憚的在綻放，一如我對你的思念在飄蕩。我語無倫次的述說我的落寞，卻再也得不到你溫柔的擁抱，在寒風呼嘯的黑夜裡，一個想你的人，正望著窗外的煙花，淚如雨下。

別了的作文4

國小最後一個學期來到了，一份緊張的濃意也隨之而來。兒時，我坐在父母的車座後，看見中學生揹著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道，心裡是無比的羨慕。可是這份瀟灑即將來臨時，我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起湧上了心頭。喜的是我將要告別紅領巾，進入另一個時代—中學。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學告別，也將和我敬愛的老師和親愛的學校告別。

童年的記憶總是那麼的珍貴，回想第一天踏進這個學校，就讓我產生了深刻的印象，老師領著我們這些幼稚、頑皮的小孩，在課堂上一筆一劃的教我們寫字，從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒，可想而知，老師在我們的身上花了多少心血啊。國小的老師不僅教我們知識，更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學會了認字看書、學會了互幫友愛、學會了加加減減、學會了尊章守紀。我們感謝母校、感謝老師，六年來，在風雨中、在陽光中，學校的.教室裡、操場上，籃球架下，排球網間，跑道上，沙坑旁都留下了老師們的汗水，我們的足跡。再過幾個月，我們將不在這兒學習玩耍，取代的是更寬更廣的中學。

回首這六年的國小生涯，我們一路風風雨雨攜手走過。我們的學習好比一個果園，老師是一位位辛勤的園丁，我們曾經是一棵棵在風雨中搖曳的小苗苗，經過園丁們六年的精心培育，如今已是果實滿枝頭，第一期的採摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實，我們一定要親手摘下這份果實，獻給我們敬愛的老師。

別了，我心愛的母校。

別了，我心愛的老師。

別了，我心愛的同學。

我們不將再是一隻無知的幼鷹，

我們將是搏擊藍天的雄鷹。

當我們飛翔於蔚藍的天空時，

我們會帶著母校老師的寄託，

衝向更高、更廣的天空！

畢業在即，會有無數依戀，會有無數感慨，會有無數不捨，但人終究會長大，終要離開“媽媽”的羽翼，我們會在成長的道路上，學會跌倒爬起來，學會不斷進取。

母校、老師，讓我們記住這句歌詞“再過十年，我們來相會”，用它來做我們的約定吧。到那時，我們會欣慰地告訴你們，我們已不是當年那些幼稚的小孩了，我們在母校身影的陪伴下已經長大！

別了，母校，別了，老師！

別了的作文5

最近經常聽光良的那首《童話》。優美的旋律，動人的歌詞，一下子便打開了我記憶的閘門，我彷彿穿越了時光隧道回到了那充滿童話的童年。

童話，多麼熟悉又陌生的名字啊！上幼兒園時，最開心、最高興的事，就是看見老師從袋裡拿出那本厚厚的故事書，然後和藹地對我們說：“小朋友，這堂課我們來講故事。”這時，亂哄哄的教室馬上就會鴉雀無聲，一個個坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽的樣子。

“在很久很久以前……”在我的記憶裡，很多很多的童話故事都是這樣開頭的。從老師的故事中，我知道了森林裡住著小矮人、白雪公主、聰明的兔子和狡猾的狐狸；大海里有美人魚、蝦兵蟹將、大海龜；天上有許許多多長著一對潔白翅膀的小天使；月球上還住著嫦娥、吳剛、玉兔……

那時，心裡最大的願望就是能住在森林裡。這樣，白天就可以和小白兔一起跨著竹籃去採那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘那熟透的桃子和蘋果；還可以同小紅帽一起拿著鮮花去看望她的外婆；晚上又能夠乘著天使的`翅膀上天去陪嫦娥。

就這樣，我在童話的搖籃中逐漸成長了。長大了，也就意味著必須從童話中走出來了。平時，老師也不會在課堂上講童話故事了，她們會指著課本對我們說：“宇宙飛船可以把我們送上月球。”哦，原來不是天使啊？蘋果也不是巫婆用來毒死白雪公主的了，而是在課堂上供我們學數學用的；自然課本里的月球長的好醜啊，而且根本沒有人居住；海里有沒有美人魚不清楚，會吃人的鯊魚倒是有不少；天上有數不清的行星、恆星，就是沒有天使……

呵呵！多麼殘酷的現實啊！一直可望長大，現在我算是長大了，可世界卻變醜了，早知道我寧可不要長大。

當然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應它。童話呢，也逐漸被現實所代替。

當我再次想到童話時，它的腳步已經離我越來越遠了。望著它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？為了成長，我把童話拿出去交換，看著它無奈的拂袖而去時，我卻沒有能力去挽留。

“我願變成童話裡，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”

我也很想守護你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛的童話。

別了的作文6

總會去感嘆時光的流逝，還沒來得及回味，就被現實無情的切換到另一個場景，生活的快節奏如無形的空氣般壓抑著我們，調不到適當的頻率，想逃卻無處可躲。

再回首，昨日泛起的漣漪已漸漸擴散，只留下一抹平靜的憂傷；昨日劃過的星辰已不著痕跡，只留下一道孤獨的白光；昨日殘留的秋意也不知躲到哪去，只留下悄悄睡在身旁的寒冬……

驀然發現，再深刻的留戀也會被歲月的風塵覆蓋，無法挽回已逝的歲月，或許在天亮以前，我們該學會告別昨天。

告別昨天駐足在心底的迷惘，告別昨天披閃的榮耀，所有劃歸過去式的人和事，在現在進行時就不要再提起。

記得郭敬明曾經說過：“如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣；如果鋼鐵如記憶般腐朽，這是笑城還是廢墟？”反覆咀嚼這句話，我明白，回憶是沒有任何力量與意義的。“回憶”它是個美得撲朔迷離的字眼，就像黃昏時刻的殘陽般悽美動人，墜入其中，倍感惆悵。

然而，擁抱著美好的今天去懷揣昨日感傷的記憶，為昨日的種種不再存活的`人、事潸然淚下，這無疑是一種奢侈，為曾經存在而今已逝的美好感嘆，望著湛藍的天空對著往事發呆。這種乘著空白的今天飛越往昔的空虛，宛如此刻在濃烏的秀髮間挑出幾縷刺眼的青絲般，散發著錐心的痛。

人生是一場華美而短暫的夢，舊的劇暮已被取代，我們沒有太多的時間沉浸、回味，下一幕即將上演，就算黃昏再美，終會被黑夜取代一樣，每一個人生驛戰都是一個嶄新的起點，卸下這副裝容，等待我們的是下一次試鏡。

我們徒步在日月更替的地平線，這裡，沒有櫻花飄灑的浪漫，只有令人窒息的現實，然而，這是我們所不能逃避的，生活不是一根緊繃的線，而是已調好的弦，其實，誰也沒有扼住我們的喉嚨，誰也沒有遊離我們的呼吸，是懦弱的自己，拿著過去當藉口一直逃避，使自己錯過了一路上悠揚的琴聲，忘了附和，時間也就在我們的逃避下滑落，空白的這段記憶，卻用了多長的膠捲？這不由得令我們深思。

現在，我們唯一能做的就是先把放下昨日的行囊，瀟灑地向過去揮手告別相信下一秒，生命的脈搏會隨著明白的第一縷曙光而蓬勃跳動。

朋友，無需悲傷，如果此刻你還在落淚，請抬頭看一眼天空，陽光會灑暖你的心房，白雲會拂去你的淚痕，因為天空沒有不散的烏雲。

別了的作文7

記得那天夜晚，媽媽買回來一隻柏迪熊，差不多有我的手那麼大。它身著紅色小外套，下身著方格短褲，我喜歡極了！我把它當作寶一樣，因為我對它有莫名的好感。

但是，它就在那一個下午與我永別了。記得那一天，我忘帶了鑰匙，便跑到媽媽店裡去，正當走到媽媽店裡的路上時 ，碰見了爸爸，爸爸疑惑地問：“你跑到這裡來幹嘛？”我說：“到媽媽店裡去啊。”爸爸又問：“你沒帶鑰匙啊？”我點了點頭。爸爸摸摸褲子口袋，又摸了摸上衣口袋，還是沒有，嘿，我就知道他肯定也沒帶。老爸便讓我去問媽媽要鑰匙，我慢吞吞地走向媽媽店裡，我走得累極了，我對媽媽說：“我和爸爸都沒帶鑰匙。”媽媽聽了，便從包裡拿出鑰匙，遞給了我，我以極快地速度跑到了爸爸所在之處，把鑰匙給了爸爸。爸爸喃喃說道：“這是什麼呀，口袋都裝不下!”便把我的柏迪熊（我裝上去地）下了，一下子扔到了河裡，我見這一幕時，怔住了，呆愣了半天。老爸轉過身來，拉著我走了。我帶著哭腔問：“你為什麼要扔它?!”爸說：“這東西太礙事了，把它扔了。”我心想：哼，還狡辯，明明時你不喜歡玩具嘛！我惱羞成怒，不管三七二十一便吼道：“你扔了幹嘛！小熊那麼可愛，情願被扔進河裡的是你！！”爸爸苦笑了一聲，我突然覺的自己話說的過分了點，但是，我不後悔說這句話，因為是他逼我的！走在路上，我心裡一直在恨爸爸，不停地抽泣，到了家後，我情不自禁地趴在床上，一下子把門關了，倒下來嚎啕大哭，心中一直回想小熊被丟進河裡的那一幕，床單溼了一大片，我悲傷極了，這次是我人生裡最悲傷的.一次，我一下子坐起來，把氣撒到了鉛筆上，我一一折斷，咬牙切齒，恨死了。就一下子拿筆筒往地上摔，直到摔爛為止，我竟然還不解氣，便又拿起卷筆機，被我摔得粉碎，媽呀，頭一回發那麼大火，我又開始撕心裂肺地嚎哭起來，我好傷心，好傷心……

我好想挽救它，即使同它一起掉進河裡也在所不惜，因為我愛小熊，把我所有的愛給了它，陪我聊天,看書，是我不可缺的好夥伴啊！

永別了，小熊，祝願你一切都好！

別了的作文8

陽光從蔚藍的天空中潑灑下來，柔和的風輕輕地吹拂著，再次看到這熟悉的校園，這伴我度過六年國小生涯的校園，一種離別的傷感頓時湧上我的心頭。緩緩地推開那扇油漆已剝落的校門，心中一陣莫名的感動，回想起六年前，我還是那個揹著沉甸甸的書包怯生生地踏進校門的小女孩，而如今，我已成為了一個摘得累累碩果，即將邁出校門的優秀學生。在這段漫長的歲月裡，校門就像一位慈祥的老者注視著我一天天的成長。

“別了，母校！”我輕輕地撫摸著校門上冰冷的鐵欄杆，可心裡卻有著無盡的溫暖。

漫步在校園中，漫步在這已走過六年的土地上，我感到了一種踏實與溫馨。

仰望著湛藍的天空，高聳的旗杆上五星紅旗隨風飄揚。還記得每星期一，大家總是穿著整潔的校服列隊來到旗臺前，仰望著五星紅旗，放聲唱著國歌。而現在，我們即將畢業，什麼時候還有機會再現這樣的情景呢？

“別了，母校！”我恭恭敬敬地向紅旗行了一個少先隊禮。

穿過茂密的樹陰，“人字雕”依舊矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的滋潤下，終於綻開了笑臉，顯得格外的豔麗。仔細一想，這些花朵不正是我們嗎？

“別了，我的`母校！”正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽光下茁壯成長。

透過那扇虛掩著的門，我看到了老師的辦公桌，那疊改過的作業整整齊齊地堆放在桌角，此時，我又陷入了沉思……老師昨天是不是因為給我們改作業而減少了自己的休息時間呢？曾經好幾次看見，放學後老師依然不厭其煩地給那些學習有困難的同學講解難題；曾經好幾次看見，老師對那些犯了錯的同學耐心地勸導；曾經好幾次看見，老師帶病卻依舊繪聲繪色地給同學們講課……

“別了，我的母校！”小心翼翼地翻動著那一張張老師批改過的作業，我的心中一陣莫名的酸楚。

走進教室，以往琅琅的讀書聲又再次縈繞我的耳際。而過去與同學們在一起的點點滴滴，此時又如電影般一幕幕浮現在我的眼前——運動場上同學們的加油吶喊；春節聯歡晚會上同學們精彩絕倫的表演；課堂上同學們踴躍發言；下課時同學們的歡聲笑語……

這一切的一切，都令我難已忘懷。我慢慢地踱步到透明的窗邊，默默地望著蔚藍的天空，望著那熟悉的校園。

“別了，我的母校！”我用微微顫抖的聲音輕輕地喊著。我抑制不住自己的情緒，淚水順著臉頰滑了下來，浸溼了衣襟。

“別了，我的母校！別了……”

別了的作文9

20xx年的時候，我親愛的奶奶，慈祥的奶奶，永遠離開了我。媽媽說，我才幾個月大的時候，就投入了奶奶溫暖的懷抱，從小到大我被奶奶呵護著。

我跟奶奶在一起有七年了，七年裡奶奶十分寵愛我，無微不至的`照顧我，簡直就是含在嘴裡怕化，捧在手裡怕摔了。所以我從小就喜歡跟著奶奶。

誰知道，有一天爸爸回來了，我要離開奶奶了。那是20xx年的時候，爸爸媽媽經濟狀況好轉了了，所以要接我去城市讀書。我出生以後，就是因為父母經濟狀況不好，才被迫留在家鄉，要不然，我可能早就到城市生活讀書了！當時，爸爸媽媽和藹地問我：“你要不要去城市讀書啊，城市裡有許多好玩的。”我知道如果我去了，那我要久才能見到奶奶。所以我立刻拒絕了。

我回到家裡，卻看見奶奶一動不動的坐在椅子上，一聲不吭。我走過去搖了搖奶奶的肩膀，小聲的說：“奶奶，你怎麼了？”奶奶依然沒有吭聲。我便走開了。

我和夥伴們玩到了吃晚飯的時間，於是便回家去了。回家後奶奶走過來嘆了口氣說：“你跟你爸爸媽媽到城市去吧，為了你的前途。”說完就對我微微一笑。明天就要跟爸爸媽媽去廣州了，所以我這天夜裡不停地跟奶奶說：“我不要去，不要去！”

到了第二天，爸爸媽媽拖著我的手去搭車。我掙脫了他們的手，想跑回家去。奶奶攔住了我說：“孩子，你去吧，有空要回來看看奶奶啊！”聽了奶奶這番話，我乖乖的跟著爸爸媽媽。我邊走邊看奶奶那依依不捨得眼神。

到了城市，爸爸媽媽給我找了一所好學校，給我良好的學習環境，把我照顧得很好。開始的時候，一遇到什麼挫折，就哭著打電話給奶奶，向她訴苦。

可好景不長，有一天忽然傳來噩耗——我最愛的奶奶去世了。我們立刻回到家鄉，之前一回來，奶奶總是第一個出來迎接我，可這次沒有。我所有的親戚在奶奶的棺材前守靈3天，這3天裡我什麼也沒想，我總感覺奶奶在某個地方，等下就會出來迎接她最疼愛的孫子。

幾天後，我來到奶奶的墳前。奶奶躺著的地方很安靜，墳前有個架子上面卷滿了花，中間有張鮮紅的紙，紙上是我爸爸親手寫的“奠”字。永別了，我的奶奶！

別了的作文10

隨著時代的進步，21世紀的我們那個不是每人一部手機。但就是這手機可害苦了我，下載一個萬能的鑰匙走遍天下不愁沒網。聊QQ，打遊戲，看小說，這也就是我的手機的主要工作。寫作業的時候，寫著寫著總要摸一下手機，看看有什麼新訊息。誒，我就是傳說中拜倒在手機下的腦殘粉。

放假的時候，這可以說就是在天堂的日子啊！幻想著去實現早已埋葬的那小小願望：我要玩個三天三夜，玩到三更半夜。可快樂後面緊跟這是痛苦，看著堆積成山的作業和日益增重的眼鏡，我做出了一個重要的決定：我要戒網。隨即，我就給爸媽說了我這個偉大的決定，並讓他們監督執行。

當然什麼是都是說起來容易做起來難呀！來看看我的戒網經歷就知道了！

戒網第一天

QQ有人給我發訊息了沒？連載小說更新了沒？哦，我每天簽到的炫舞咋辦？正當我坐立不安時發現昨天交給老爸的手機此時正安靜的'躺在沙發上，哈哈，小寶貝你寂寞了嗎，我這就來陪你。在我準備拿起手機時立即收到了老媽的怒視，那劍一般的眼神秒殺了我這準備“犯案”的想法。“呵呵，其實我就是看灰塵落到上面了想擦擦而已，我絕對不是想去看QQ，我發誓！”我舉起三個手指毫不臉紅的對老媽說，我都被自己真誠的語氣感動到了。“希望如此”老媽高冷的掃了我一眼，將手機收走了。“哦不，回來。”我伸出了手，看著老媽的背影越走越遠。

戒網第二天

第二天，我又看見我的小寶貝孤獨的一個人待著。EXO新歌釋出了嗎？好久沒看我男神照片了。我左右看了一眼，很好，爸媽沒在家，小寶貝，我來溫暖你。我迫不及待的抓起了手機。NO，誰設得鎖屏，果然薑還是老的辣呀，我狠狠瞪著“輸入密碼”四個字。

戒網第三天

不行，我受不了了，我要看男神，聊QQ，玩遊戲，我在內心咆哮著。幾步走到老媽面前：“媽咪媽咪，給我看一下手機好不好，下午我來洗碗。”我邊給老媽捶背邊說。“好呀。”咦，這麼快就答應了，肯定有詐。正當我疑惑時，老媽遞過來一部老爺機。我看著老媽：你一定是在逗我！

戒網後

隨著時間一天天的流逝，就在我和老媽每天鬥智鬥勇的過程中，成績也在慢慢上升。現在，老媽已經把手機還給我了但手機對我來說也就是可有可無的存在。QQ很方便但總沒有見面是的親切；小說很好看可它提高不了我的成績；遊戲很好玩，但這只是虛擬；男神是真帥呀！嗯，好好學習，將來親眼去看看。

別了的作文11

我希望，三年的深厚友誼，能經得起時間的考驗。

初遇時，你尖牙利嘴，我不善言辭。老師認為，我和你做同桌再合適不過了。可兩個人身上都有著可笑的頑抗與執拗，互不相讓，最後大家都受了傷。我帶著滿腔怒氣離開，並認為，和你相處？一輩子都不可能了！你大概也是那麼想。然而，時間證明，這並不是結局。

你再一次冒冒失失地闖入我的世界，這是我們建立友誼的第一年。我知道你顧及不了太多，因為你正捂著心上的傷口，孤獨無助，需要安慰。我想起了你的尖牙利爪，想起你緊抿的嘴角和眼中的倔強。可這樣一個在我記憶中一直“戰無不勝”的小女孩，居然也有這麼脆弱的時刻，我想象不到，我有些蒙了。我第一次見到了你，真實的你，不再偽裝的'你。無奈的是，二十一世紀的高樓聳立，我可以說只是一個和你沒有幾次交際的“路人”，我只能對著發光的手機告訴你：“別哭了，還有我。”

也許是命運使然，也許是關於時間的水到渠成，這一刻，是我們兩個人關係的轉折點。世界再怎麼將你打擊得體無完膚，你仍是一個滿腔正義的少年，一個看不慣黑暗並敢於抗爭黑暗的少年。我沒有與你一起經歷過去，但現在，我願與你共御風雨。如果你哪一天害怕了，退縮了，記住我的那個承諾——“別哭了，還有我。”

在這人情隔絕的高科技世界中的小小的友誼，像是波濤洶湧的大海中的一葉孤舟。那時的我，並不瞭解友誼的雙向性。我自認為他是我最好的朋友，他卻傷害了我。時間的打擊總是那麼精準，你我的命運又是那麼驚人地相似。可笑啊！一年前我何曾想到，有一天我會從旁觀者變成了當事人。我雙手環抱住自己，獨自蜷縮在角落，覺得自己被整個世界拋棄。這時，你走來，看著角落中那個可憐的被友誼拋棄的男孩，蹲下了身，握住我的手，說：“別傻了，還有我……”這是我們成為朋友的第二年，那時的你，目光熒熒，真誠無比。

兩個同病相憐的人，總是更容易走到一起，我們的關係又進了一步，我們形影不離，相互偎依。也許我們是彼此的唯一，也可能不是，這些都不重要。

我們的友誼走到第三年的時候，我發現了那個承諾的天真幼稚，可你依舊深信不疑。現在回想起來，才知道你不想讓我把心上的創口貼撕掉。時間的確撫不平創傷，但起碼可以隱藏。

我離開時，面帶微笑，故作輕鬆。再見了！這美好的三年！

也許時間會再安排我們相見。再見到你時，我想告訴你，那個承諾，我會一直遵循。

別了三年，別了朋友。

別了的作文12

“別睡了夥計，你看看人家都還沒睡呢！”秒針哼哧哼哧的路過時針時，還不忘用胳膊肘頂一下這個昏昏欲睡的傢伙，“我說秒針啊，要，要不，你也停下來歇歇……”

時針指向凌晨三點，我仍沒有一絲想睡的慾望，熟練的打著字，目不轉睛的盯著螢幕，看著文章底下或長或短，或鼓勵或批評的評論。總是不由自主的從心底興奮起來，不管是誇讚亦或是批評，大家總歸是認真地看了我的文章不是嗎？

暑假的兩個月，五十多個深夜。陪伴我的一直是電腦螢幕，在靈感最為豐滿的深夜，寫兩萬六千多字的小說，是我在繁星也快要睡著時最愛做的事了。

或許你還不認識我，但是，我想做的事就是通過我的文字讓你認識我。這句話我對我的每一位喜歡我的文章的粉絲都說過。寫的文字是免費的，沒有身邊任何一位朋友的支援，只是憑藉著每一個粉絲的支援堅持下來。沒有多知名，也不是什麼網路嫻小說的大神，只是很純粹的一個夢想成為作家的，普通女孩罷了。只是每次在深夜碼字時都覺得自己在發著光，那照亮著我的，是我的夢想。

而現在，我要離開這束光。

想試試去了唯一支撐著著我的`樹枝，我陷入了沼澤中無法脫身，已經習慣了在太陽的拍打下閉上眼睛。而伴著夜蟲的搖籃曲，我竟翻來覆去無法入眠。

“要不，在和幾個要好的朋友道個別？”

試圖伸出手拿來桌上的電腦，卻又被另一個自己狠狠地打了一下頭。

“是要讓自己瞎掉嗎？忘了醫生是怎麼跟你說的嗎？”

本來視力就不好的自己，眼睛的抗議越來越大聲，決定好的事情如果輕易的妥協，那你就不是你最喜歡的自己了。

“可是……”

時間一分一秒的流逝，我仍在床上輾轉反側。

“你是高中生了，你的學業也不允許你這麼做的。你知道，你是一個學生，你該以學業為重……”媽媽的話還是一如既往的溫柔。“先完成你的學習，再去完成你最喜歡的事情，這樣不是更好嗎？”

我是一個學生，我的夢想可以等我。

那就先再見吧，床頭的亮光。我現將你埋藏在心底。

別了我的夢想，請一定等我凱旋歸來。

別了，床頭的亮光。

別了的作文13

別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開，並不代表永不相見，它只意味著我們即將踏上新的征途，看見新的風景。

校園的每一處都灑滿了我們的歡聲笑語。在操場，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業照的畫面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場景……六年，留下了我們太多的回憶了。

親愛的唐老師，您算是我們國小生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什麼？只不過是絲絲銀髮和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿天下就是老師們最大的慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。

同學們現在愈發青春活力了。或許我們並未灑下共同的淚水，但歡歌笑語和汗水是一直伴隨著我們成長的。還記得剛入學時發作業總是張冠李戴，還總是進錯班嗎？還記得小時候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛的畫面啊！記憶的長河永不停歇，操場上的.榕樹又多了六個年輪，而我們又長大了六歲。曾經的一年（3）班到今天的六年（3）班，說長，它一眨眼就過去了，說短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個六年？下一個夏天，六年（3）班的教室裡還會有人奮筆疾書、追逐打鬧，可惜再也不將會是我們了。有人說：“只不過是離開母校而已，以後還是可以回來的。”是啊，確實只是離開母校，可我們離開的不僅僅是母校，而是一段快樂的國小時光啊！不忘母校，不忘友情。

“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”別了，母校。未來我們還會面對很多個離別的夏天，可是再也不會有這種感覺的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不願入學，轉眼我們就對校園難捨難分了。就算我們踏上新的征途，看見新的風景，還是希望可以在很多很多年後打個暗號，約定在江南水都國小的操場後第三棵芭蕉樹下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會有一批學生將要畢業……我們躺在斑駁的樹影下談過去唱過的歌，聊喜歡過的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……

別了的作文14

寶貴的時間像流水般的過去了，我的國小生涯也已翻到了最後一頁。回想過去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。

人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是啊！記得剛進入國小的那一年，我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節，我們學校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動，我們班級的任務是要種十棵嫩幼的`小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的國小生正在鬆土，可連鏟子也拿不起來，鬆土就不用說了。還好，我被分到老師組內，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯，當我上去擺樹寸，由於我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那麼一點，有什麼要緊的？”老師聽了，和藹可親地教導我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會變成一棵歪脖子樹。”雖然當時我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當初的小樹苗已長得和教學大樓一樣高。我終於明白了老師當年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進旁門左道啊！

黃昏，我慢慢地走進母校，細細觀賞校園。那一片片鮮豔的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮豔的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想老，這是多麼令人興奮啊！

走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師彷彿都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這麼津津有味。他們是在上數學課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345…。”。耳旁，迴盪著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中迴盪，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多麼奇特的感覺呀！

走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經的笑容永遠留在我心中。”

別了的作文15

時光轉逝，歲月如梭。六年的時光，匆匆而逝，我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女，但也要離開我那親愛的母校，敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了！這有多麼地不捨呀！

六年裡，老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗；他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他們就像是我們人生道路的指路人，把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裡，老師對我們的付出太多太多了。記得那一次，我犯錯了，您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈；記得那一次，我生病了，您那一句句關心的話語溫暖了我的`心，讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容；記得那一次您生病了，卻不肯多喝一口水，硬挺著沉重的身子為我們講課；記得那一次，我自豪地站在領獎臺上，臺下的您臉上的笑比我還要燦爛，您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裡，您為我們付出了多少啊！

有了您的陪伴，我們永遠不會孤獨，永遠不會無助。老師，謝謝您！

六年裡，同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊，我們一起哭，一起笑，一起面對困難，迎接光明。記得那一次，我暈倒了，你一直陪伴在我身邊，不肯走，直到我說好些了，你才擔心地離開；記得那一次，我們吵架了，兩個星期沒說一句話，但最後我們還是手挽手和好如初；記得那一次，我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲，臉上流露出多麼幸福的笑容啊；記得那一次，運動場上你那矯健的身影向終點奔去，底下，同學們的加油聲多麼響亮，聽到我們的加油聲，你更加努力了，最終果然取得了好成績。六年裡，多少的酸甜苦辣，多少的風風雨雨，有了同學的陪伴，有了朋友的陪伴，集體裡永遠充滿歡聲笑語，每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。

記得那棵小樹，記得那塊黑板，記得那場激烈的運動會，母校裡的每一個角落我都記得清清楚楚。

時光轉逝，歲月如梭，現在的我已離開了母校，踏入了中學的殿堂，但我永遠也不會忘記老師的教導，同學的歡笑。老師再見！

同學再見！

母校再見！