謝謝你老師的作文

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的謝謝你老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

謝謝你老師的作文1

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

我踏上了我的國中旅程，開始了另一種生活，但它走得並不暢順，偶爾迷失方向，時常停留，讓我看不到通往未來那條路，看到了也是灰濛濛的一片，我的人生開始彷徨，直到遇見了您……

為了準備這次月考，我每天都與時間賽跑，不停地做題，不停地看書，可是成績還是沒有進步，心如刀割，總有太多的失敗圍繞在身旁，讓我無盡感傷，或許只有放棄，才能讓人不再彷徨，我失去了信心，不敢再面對下一次的考試，那一刻我的天空失去了顏色，內心結成堅冰，四周黑暗，心裡空洞洞的。

晚修時，你把我叫了出去，您溫和地對我說：“這次雖然考的不好，但是你有找過原因嗎？你得總結出經驗才行，否則你下次也是不會進步的”您還說，讀書不是唯一的出路，但是讀書是最好的出路，您向我說了很多關於社會不公平的.事，我還天真的以為這個世界是美好的，這些連我父母都沒有說過，您問我：買菜不用函式，幹嘛要學數學？但你知道嗎？在這個社會上，數學將會決定你在哪買菜，你要在差的科目裡下功夫，不要自己打敗自己。是呀！經過一次失敗就放棄那簡直是糟糕透了，那一刻我的內心的堅冰都融化了，春暖花開，一切都很好。

在接下來的旅程中，我必會找到正確的航線，一直努力向前飛，直到終點，我的未來一定會有能力在藍天上留下一道炫白。

謝謝你老師的作文2

是誰，教給我做人的道理?

是誰，給我們傳授知識?

那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴肅而又溫柔的老師，更是知識淵博的老師。

夏老師剛來我們學校的一個晚上，我就做錯了事。老師讓同學叫我去她的辦公室，我沒有去，心想：我學習好，老師應該不會責怪我的。沒想到，夏老師竟來到教室，批評了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的'存在。因為她從不偏袒任何一個學生，而是人人平等。

三年級第二學期的某一天，我和同學打架，老師知道後很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個班級裡共同學習是緣分，應該互相珍惜，互相愛護。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。

還有一次，我打破了教室的玻璃。當我鼓足勇氣去告訴夏老師，準備捱罵的時候，老師並沒有責備我，而是和藹的說：“沒什麼，下週讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話，我心裡一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛。

老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的培育下健康成長。老師，謝謝你!

謝謝你老師的作文3

今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!

節目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養出來的。突然，我發現一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在幹嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎麼也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這麼好的節目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

看著這個節目，我的心裡充滿了對老師的'敬意，是呀，如果說老師是園丁，那麼我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧彆扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。

看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真偉大!老師，謝謝你!

謝謝你老師的作文4

生活中有許許多多令人感動的事。生病時，媽媽對你的關懷；下雨時，爸爸送的一把傘；頭疼時，朋友那關切的目光；傷心時，老師那安慰的眼神------，生活中的這些點點滴滴，無一不溫暖著我們。

有一件事，雖然很小，微不足道，卻深深地感動了我。

上學期，我幾次語文考試都考得很不理想。別的'還行，就是閱讀理解總是被扣很多分。很多題目，老師都說我是答非所問。媽媽很著急，為我買回來一本語文閱讀理解練習冊。可是做著做著，我發現一個問題，這本書的標準答案很少，而很多題目，媽媽也說不出正確的答案。沒辦法，媽媽叫我請趙老師幫忙看一下。我想，趙老師這麼忙，會答應嗎？

第二天，我“厚著臉皮”去向趙老師請教問題。沒想到，趙老師竟毫不猶豫地答應了。她認真地看了我的練習冊，耐心地給我講解起每條題目，為什麼要這樣答，我錯在什麼地方。最後，她還主動要求我，每天做一篇給她看，鼓勵我，堅持做下去，一定會有收穫。從此後，在課間，在她的辦公室裡，經常能看到我的身影，經常能看到她循循善誘的樣子。

趙老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，還是我們學校的語文教研組長，她很忙，卻能利用休息時間堅持對一個學生的關心和教育。

這件事，就這樣堅持了下來。事情雖小，卻深深地打動了我，溫暖了我，謝謝您，我的老師！

謝謝你老師的作文5

教師是一個神聖的詞，只能用來稱呼您們；教師是一個值得所有人尊敬的職位，僅有您們能夠把它做得如此的好；教師是＂祖國花朵＂的恩人，僅有你們能愛護好＂祖國的花朵＂

我不明白您們給了我多少愛，但我明白您們有多辛苦。我此刻還記得，我第一次上國小，您牽著我的小手把我帶經教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的'送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……

還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說：＂退一步，海闊天空。杯子還能夠再買，但友誼不能破壞。＂

我的成績並不好，可是您卻對我無微不至的關照。您常常說：＂幹我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自我的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的知識全學去，甚至要比我們還聰明。＂

教師您辛苦了！六年國小時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心裡，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心裡，久久不能忘記。

教師多謝您！在我遇到困難是來幫忙我；在我悲痛時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。教師多謝您！

謝謝你老師的作文6

愛讓我變得更加美麗。

一句句深情的問候，一個個溫暖的舉動。我感受到了你偉大的愛。

您雖沒有出眾的才華，但您有著最最純潔的愛，您雖沒有引人注目的外表，但您卻有著最最寬廣的胸懷。老師，正是您這無私的愛改變了我，讓我們變得更加美麗。

在知識的花園中，您教我辨別花朵裡的寶藏，在生活中的樂園裡，您教會我認識社會的醜與美。是您用勤勞的雙手幫助我成長，是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅強。

還記得過去的我嗎？身上有著一個又一個的缺點，一道又一道的傷痕，那是的我是那麼的膽怯，那麼的.靦腆，把老師當做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點勇敢的說出來，是您的愛感化了我，讓我明白了老師一詞的含義，從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了，他變成了天使，變成了傳遞知識，感化心靈的天使。

老師，一群擁有神聖使命的天使，一群肩負民族希望的群體。正是您那神聖的使命感、偉大的責任心讓我成長，讓我學會了堅強，使我變得更加美麗。

愛是什麼？愛是一種情懷，愛是天使，愛是感化心靈，愛也是和煦且溫暖的陽光……

這就是愛，這就是寶藏，讓我們堅強美麗的祕訣……

老師，謝謝你，是你無私的愛使我更加美麗……

謝謝你老師的作文7

我有個壞習慣，寫字的時候，總是喜歡趴在桌子上，身體坐不直，字自然也就寫得不好。

在家寫作業的時候，心裡想著要坐正，把字寫好，要不然以後就會變成駝背。可是不知道什麼時候，我的頭又不聽使喚，頭埋得低低的，又趴在桌子上了。唉，我也想改掉這個壞習慣，可是一直改不了。

上四年級的時候，有一天，我交完作業本，王老師叫住我，拿出我的作業本，用和藹的語氣對我說：“今天的作業正確率很高，你能把字寫規範就更好了。因為字如其人！如果你的字寫得不漂亮，別人還以為你長得像個醜八怪，你看你實際上長得多漂亮啊！”我抬起頭，看著老師溫柔的目光，老師的眼睛裡寫滿了鼓勵和寬容，那一刻，我下決心要把字寫好。

回家後，我買來字帖，每天寫完作業就會練字，想偷懶的時候一想到王老師鼓勵的眼神，就不由得認真寫起來，字一天比一天寫得好。只要哪一天字寫好了，老師就會批上：“今天的'書寫很有進步，加油！”如果哪天的字跡不整潔，潦草，老師就會批上：“書寫在後退，注意喲。”

正是因為老師的不斷鼓勵和提醒，讓我充滿了信心。每當寫字姿勢不正確，潦草時，我就會想到王老師說的：“把字寫好，字如其人。”這句話經常在我耳邊想起。

老師，謝謝您，您的話讓我終身受益！

謝謝你老師的作文8

今天早上，陳老師告訴了我們一個令人驚訝的訊息：趙老師生病住院了。此時此刻，平時我們與趙老師在一起的點點滴滴清晰地浮現在我的腦海裡。趙老師是我們的副班主任，別多歲了，頭上已有幾絲白髮，她的臉上總是掛著笑容，看上看上去和藹可親對我們的.關心是無微不至的如同我們的奶奶一般。

趙老師已經陪著我們度過了一個學期，時間雖短，卻給我們留下了深刻的印象。她說的英語很棒只要―有機會，就會時不時教我們幾個英語單詞激發我們學習英語的興趣。課間，她也時常會和我們聊天。我們有高興的事時，總會和她分享；有不高興的事時，也會向她訴說……

趙老師雖然不教我們班的課，但我覺得她是個好老師，只要一有時間，就會教育我們如何學習，不厭其煩地幫助我們，教導我們……想到這些，我的眼我的眼淚情不自禁地流了下來是誰，早早的領著我們晨讀？是誰，中午為我們盛好飯菜？是誰放學帶著我們走出校門……是您，趙老師，我們敬愛的趙老師，我們全班都感謝您，我們祝您早日康復！

謝謝你老師的作文9

“我儘量堅持，能不換課就不換。”這也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責，堅強執著。

第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經下垂很厲害的眼袋，肌肉鬆弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望。快要退休的您，毅然決然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應當這樣負責，您幾十年的心血教出的數學狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業業，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責。

那一次，您去醫院，上午的課換到了午時。我們一向在擔心您的`身體，沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子，乾涸的喉嚨，您卻始終不願意喝一口水，本應當休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的教師不瞭解我們。那節課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一向在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅持與執著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。

的奉獻，用多少語言都無法真正讚美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內心深處表達自我最真實的讚美。

教師節將至，我想為您和所有為我們日夜操勞的教師們說一聲：教師節歡樂！

謝謝你老師的作文10

是辛勤的園丁，一年，默默奉獻，默默撒播。像太陽，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長，都離不開老師。老師謝謝！

近二年來我們展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。我們班豐富多彩的體藝2+1活動有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學習過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學。當我們練累了的時候，就會想起老師語重心長地對我們說過的話“世上無難事，只要肯登攀”“香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”於是立馬站起身子又去練。聽到老師說：“可以上去了！”我們爭先恐後地衝回教室，坐下歇息。在努力的訓練中，我們終於把該做的都做好了。

還記得的時候，我遇到了挫折，是因為各學科的成績沒達到老師給我制定的目標，這時老師鼓勵我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導我說：“面對挫折，要努力去克服、去戰鬥，終點一定會在等你。功夫不負有心人，到了期末，我終於每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。

老師永遠是不滅的火種，他將永遠點燃我們心中的理想，點燃我們心中的`希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、，淌過深溝淺灘，永不幹涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學生成為祖國未來的花朵。

在此，第二十九個節到來之時，我衷心感謝所有的老師！

謝謝你老師的作文11

生活中，有一個人在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，在我猶豫不前時輕輕牽引我不停前行，在我身處重重迷霧時為我撥雲見日，她就是我的老師。

有一次，我考試沒有正常發揮，成績非常不理想，我一個人在牆角邊暗暗抽泣，心想這種成績有何面目見父母？這是，老師輕輕地走過來，輕聲地對我說：“孩子，別哭，我們要做困難面前的強者，讓我們一起去戰勝它！”雖然只是短短的一句話，但是卻像冬天裡的一把火，把我的.心靈溫暖，給了我新的力量。於是我又鼓起用起來，上課認真聽講，積極發言，下課努力完成作業，主動複習。沒過多久，就迎來了下一次考試，我更是積極複習，有付出就有收穫，沒想到這次考出了個異常好的成績。感謝老師給我的鼓勵。

還有一次，我又和同學打架了。我心想，唉，這下可好，老師又要吧我狠狠批評一頓了。果然，老師把我們倆叫到辦公室，沒想到的是老師並沒有狠狠批評我們，而是熱心地教導我們如何正確解決同學之間的矛盾，如何避免大家。把我說得豁然開朗。在我們認識到大家的後果之後，老師讓我們雙方相互道歉。老師還說：“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。打架只能讓自己和父母一起受到傷害。”老師一番話，把我說得留下了感動的熱淚。謝謝老師給我的教導。

謝謝老師在我孤立無援時向我伸出一雙熱情的手，謝謝老師在我猶豫不前時輕輕牽引著我不停前行，謝謝老師在我身處重重迷霧時為我撥雲見日。謝謝你，我的老師！

謝謝你老師的作文12

在我們的人生中，老師對我們尤為重要。老師教給我們豐富的知識。老師教我們怎樣做人。老師教我們怎改正自己的錯誤，老師就像一面鏡子，照亮我們的人生！

還記得我們第一次上物理課。大家都很興奮，終於上課了，物理老師拿來了一大堆做實驗的實驗用品。同學們的目光立即轉移到了這些陌生的物品上。物理老師不慌不忙的一一給我們解釋這些實驗器材。隨後，他拿起一隻燒杯。裡面裝滿了紫色的固體。他又點燃了酒精燈，把燒杯放到上面加熱，不一會兒，我們看到了裡面的固體慢慢變成了紫色的`氣體。同學們都很驚奇，都問物理老師這是怎麼一回事，物理老師耐心的給我們講解這是什麼原理，還有做實驗要注意的事項。物理老師還甚至帶來了一個發電管，只要摩擦裝在上面的磁鐵就可以發電。物理老師還跟我們說物理其實很簡單，沒有你想象的那麼難，其實它是很有意思的。

物理老師講課也很幽默。他經常會開一些玩笑，為課堂增添一些樂趣，而且他會一一叫同學們上黑板給同學們講題。有一次，有一道題我沒弄懂，下課我問物理老師，這道題怎麼做？物理老師認真跟我講解之後。還說，回家要多做些題，還要多複習，就會有進步的。這句話我一直牢記心中。

謝謝您！教給我們豐富的知識。謝謝您！給我們鍛鍊自我的機會。謝謝您！我的老師！

謝謝你老師的作文13

溫和的話語總能使人心頭暖暖的，並且很難忘懷。——題記

陣陣暖暖的風拂過，帶來點點的清新感。金燦燦的陽光斜斜地溜進教室，使人愜意極了，直想打幾個懶懶的哈欠。

我懶懶的趴在桌子上，對英語老師的話絲毫沒有聽進去。很顯然，這節英語課我的狀態很不好。

“誰來翻譯一下這個句子……請，王昊悅來回答吧。”

聽到我的`名字，我忽然愣住了，我緩緩地站起來，大腦一片空白，只好無助地看著老師。

“這麼簡單的問題也不會麼？翻譯一下第33頁的句子。”老師的眼神絲毫不帶埋怨，彎彎的嘴角，用堅定的眼神看著我，“嗯，試一下吧！”

書上簡單的句子當然難不倒我，我很快說出了答案，解脫似的坐了下去。

“嗯，這樣懶懶的，成績會退步哦~那麼多有神的眼睛望著我呢，不能總提醒你吧！要認真聽課，讓我收到你的‘訊號’！”楊老師第一次用這樣的眼神望著我，溫柔中又帶著絲絲嚴厲。

我點點頭，馬上坐得直直的，進入了課堂的狀態，望著楊老師，我第一次這樣觀察她：高高的鼻樑，短短的馬尾辮，笑起來更是可愛。

接下來的時間裡，聽課之餘，那意味深長的溫暖的話語都在我心中迴盪，像是人生中最美麗的“警示牌”，暖暖的在心頭。

直到現在，那溫暖的話仍讓我記憶猶新。我忘不掉，這句話給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語楊老師。

謝謝您。

謝謝你老師的作文14

塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經隨著時間的推移煙消雲散，但有一件事卻讓我此刻想起來依然記憶猶新。

記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎知識有些弱，作文也不好。媽媽明白了很擔心，聽說學校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的教師姓王，是個女教師，口才文筆都很好，同學們都很喜歡她。

我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家裡不肯去，之後還是媽媽大發雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補習班。

到了教室門口，一看手錶，天哪，已經遲到了20分鐘。不會吧，教師肯定會批評我的，怎樣辦？同學們也會嘲笑我的呀！我緊張得已經開始手心冒汗了，忐忑地開啟門，小聲地說了聲：“報告。”我惶恐地低著頭，不敢看教師的眼睛，生怕第一次上課就被教師批評。“請進！”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王教師轉過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學——莫國卿。”同學們紛紛報以最熱烈的'掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔憂全都煙消雲散了，教師原先如此寬容。

在以後的學習中，我慢慢發現，教師是親切的，同學是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了遊戲，在作文方面也有了提高。在最終一節課上，因為我作文有了提高，王教師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮不已。

多謝您，王教師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了提高。您的教誨之恩，我終身難忘。

謝謝你老師的作文15

我今天要感謝的人不是警察叔叔，不是同學，不是爸爸，更不是媽媽，而是我的語文老師——付老師。

不知道是我的.“家庭聯絡手冊”質量不好，還是我沒有好好的愛護，我的本子不到半個學期就“臨近下崗”了。我總想抽個時間把本子拿出來補補，但一回家就忙著寫作業，寫完就忘記了。第二天作業一交就了事，幾次都是這樣，做是補不了。可是在十一月二十幾號的時候，“家庭聯絡手冊”發下來時，我突然發現：我的本子旁邊多了一條透明膠帶，裡面還粘上了膠水。本子變得不破爛了。放學後，一路上我都在思考這個問題——到底是誰這麼好幫我把這個本子粘好了呢？是媽媽？不是不是，媽媽一簽完字就放在邊上了。是外婆？也不是啊！她從來都不會去動我的東西，更別說補了！是外公?不不不，肯定不是！那會是誰呢？這樣一一排除，最後只剩下一個人了，那就是天天為我們批改作業的付老師！不知不覺我已經到家了，我決定第二天去給付老師道個謝。

到了第二天，一覺醒來又把這事忘在了腦後——忘了個精光，連點兒渣都想不起來了。

我要對付老師說一句晚來的道謝：“謝謝你，付老師！”