【必備】語文課作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的語文課作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文課作文 篇1
“榴蓮幹真好吃!”“蛋糕真不錯!”“,推銷得真不錯嗎!”……咦,哪兒在推銷商品?噢,原來是五〈3〉班在上“我是小小推銷員”的語文課。
上課了,陳老師正式宣佈:“我是小小推銷員”口語交際現在開始!首先上臺推銷的是王筱燁,她推銷的是《吳姐姐講歷史故事》這本書。首先,她先介紹了本書的作者吳涵碧女士,接著介紹了本書的內容和好處,令我們蠢蠢欲動。
過了一會兒,輪到我上場推銷了,我推銷的是“小熊牌全自動冰激凌機”。我是用幻燈片介紹的,大家都問我“帶來了沒?”“多少錢一個?”“我要買。”要不是陳老師說安靜下來的的話,我懷疑現在都還在哄吵呢!這款冰激凌機的最大特點就是全自動操作,當然原料要自己放,怎麼樣?不錯吧!
我們班的`“憨豆”楊濤瑜出場了,他先來了一段令人哭笑不得的舞蹈,再開始以他一流的口才推銷起他的小紅馬來,好多人都說:“我買下了,10元夠不夠?”
後來,伴隨著優美的下課鈴聲,口語交際課正式結束了,好希望每星期都有這課呀!
語文課作文 篇2
週末。
天灰濛濛的,大街上淨得出奇,彷彿連一片葉子落在地上都顯得多餘。寬敞的教室裡,任何一點聲響,也顯得多餘極了。
幸好,沒過幾分鐘,小欣來了……
她擼起袖子對小帆笑了笑,準備開始又一番動作演示——她猛地伸出手去拉毫無防備的小帆。或許是太用力了,“嘣”的一聲,小帆的帽子應聲被拽了下來。她愣了一下,輕輕地把帽子甩了出去。
接著,她又伸過手來,抓起小帆的胳膊,想要讓他轉起來。可小帆坐著,只是被她推著前後動了一下。小欣急了,拎起小帆,就一腳踹了上去,無奈的小帆嘆了口氣,搖搖頭,坐下了。
小欣的“瘋狂”舉動,讓這堂課上的我們笑得停不下來。你可知,這堂課的.瘋狂,遠不止這些呢!
為了讓我們寫好動作描寫,老師在小欣之前為我們做了示範:她先走到小樂身邊,費了九牛二虎之力把他拽了起來,接著推著小樂轉了兩個大圈。再猛地一推,小樂穩穩地坐下,而王老師卻被彈了出去。
這個瘋狂的示範就已經引得我們驚叫不已了,可也許是示範的效果不好吧,老師想要換一個演示物件。挑來挑去,最終挑了小帆。
一聽是小帆,小欣便一下子離開座位,迅速衝到老師跟前說:“老師,我來!”老師看小欣如此激動,便應允了她。於是,就有了剛才那瘋狂的一幕。
我們呢?瘋狂的笑著,快樂的寫著。
天亮起來了的,大街上的人來來往往。密密麻麻的作文格子裡,每一個字,都在衝我肆意地笑。
語文課作文 篇3
“叮鈴鈴——”語文課的上課鈴響了。
這節課要講昨天考的試卷。我的心裡非常輕鬆,心想:這次考試並不難,以我的水平,拿個95分是毫無問題的。轉眼間,課代表把卷子發給了我。我信心滿滿地向考卷掃了一眼:“不對吧,我不可能有這麼低的.分數!”於是,我便把考卷看了又看,把分數算了又算……最後,我只能欲哭無淚地接受這個事實……老師沒給我算錯分數,我確實只考了那麼一點。我對自己滿是失望,想:許夢潔啊,你怎麼就考這麼點分數呢?我一下子緊張得要命:這個看似還不錯的分數,對我來說和考不及格差不多!媽媽看了,一定會毫不留情地訓我一番!
我拿起試卷試卷仔細檢查,原來那一分分寶貴的分數都流失在了簡單的題目上——全是一些粗心大意的錯誤,看了這些,我的心更是在哭泣。
回了家,我低著頭,把試卷交給媽媽。沒想到,媽媽只是像平時那樣,把那些錯誤挨個給我指點一下。我呆呆地就站在那裡,心裡卻炸開了鍋:媽媽什麼時候變得這麼溫柔了?難道她早就做好了心理準備?難道,這就是“暴風雨前的平靜”?直到最後,媽媽也沒有任何反應。
媽媽的寬容卻使我更無地自容,我一定會再加油的!
語文課作文 篇4
聽老師說,今天有許多老師來聽語文公開課。一大早,我就興致勃勃地去上學,好不容易到了第三節課,老師才帶我們有秩序地去二樓會議室上課。
走進會議室我感到既興奮又緊張,會議室後面已經坐了一大半老師。我們在座位上坐了下來,就開始上課了。老師讓我們先預習識字歌,話音剛落,頓時響起同學們的.拍手歌。我們個個精神抖擻。當老師讓我們回答時,同學們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發了一個信封,老師說一個生字就讓我們在信封裡找到這個生字,老師一連說了三個生字,我都是第一個高高地舉起了這個字,心裡覺得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認生字遊戲。在我們小組裡我也總是第一個舉起了字。今天老師講得生動,同學們表現得也非常活躍,我也覺得自己表現得很棒。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,一堂生動、有趣、新奇的語文課就這樣不知不覺地結束了。
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