我為人人作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我為人人作文，希望對大家有所幫助。

我為人人作文1

“人人為我，我為人人”，這是中國自古的傳統美德，人人都要擁有一顆替他人著想的心。

在我家樓上居住著一對新婚夫婦，這便成了我家的大麻煩。一到半夜，他們便“敲鑼打鼓”，彷彿小區成了自由市場。

這天半夜，他們又喝得醉醺醺地回家了，不到半分鐘的時間，那“瘋狂”的音樂又想起來了，不時發出“砰砰”的聲音，使全家都不能入眠。

“還讓不讓人睡覺了“？！我氣憤地說。

“上去跟他們說說，別再唱了，太影響人休息了！“媽媽也嚷嚷著。

於是，為了全家能睡上一個好覺，爸爸被派上去了。

本以為能制止，沒想到聲音越來越大。過了一會兒，爸爸板著臉下來了，說：“他們說你們睡你們的，我們玩我們的，你管這麼幹什麼？”

“真是欺人太甚，應該去告他們。”媽媽沉著臉說。

“算了，不和他們斤斤計較，我們忍忍睡吧。”

從這以後，我們兩家見了面也不說話。可是自從那次，我們兩家的關係又和好如初了。

“小妹妹，你爸爸在家嗎？”那個大姐姐滿臉堆笑地問我。

“在家。”

“什麼事？”爸爸問。

“我家暖氣不熱，您幫忙看看吧。”

“行。”爸爸痛快地答應了。

過了一會兒，爸爸下來了，還說有事就找我們吧。

人和人之間凡事都要換位替他人著想，將心比心換位思考，任何不愉快都會煙消雲散。

我為人人作文2

在這個社會上，人與人之間都會有接觸，當你遇到困難時，一定有人幫助你。在幫助後，千萬不要忘記這份情。

記得有一次，去上奧數班，我們正在上課，外面忽然起風了，把樹上的葉子都吹落了，天也暗了下來，“不好，要下雨！”我迅速反應上來，小聲和張欣宇說。課間，我跑到樓外，一陣北風把地上的落葉吹得滿天飛。根據氣象學來說，一場雨即將來臨。第二節課時，小雨絲們密集在一起，快速地衝向人間。我心想：“壞了，沒帶傘！”我把頭扭向張欣宇，懷著一絲希望地問：“你帶傘了嗎？”“帶了。”“呼！太好了。”我鬆了一口氣。下課了，我們站在擁擠的樓口。她把傘開啟，“哎呀！傘壞了！”我一看，原來傘的一根骨架折了，“啊？那怎麼辦？”“只能湊合著吧！”我們兩個人擠在一把小傘下，腳下全是雨水，所以也沒辦法躲避，索性徑直趟過去——鞋溼透了，但避免不了的，還是某個人會淋溼半個身子。她一再向外，十一讓我向裡站站，別淋著雨，可我也不想讓她淋溼，也向外，讓出地方。最後為了讓對方少淋著，也為意見達成一致，我們挽在一起，向前走去。一番“跋山涉水”後，終於到了車站。儘管這樣，我們還是被淋溼了一點。可能是因為雨天原因吧，等了好久，也只有幾輛458，我們的腳溼了。瘋孩子啊刮，把我們的腳吹得沒了知覺，手也不由得揣進兜裡，但我們只能默默地打顫……一會兒，459來了，我上了車，她獨自站在傘下，目送我上車後，她才向馬路對面的356車站走去。我為人人，人人為我，這份情是多麼美好！我們應該積極傳遞這份情，讓世界充滿團結、友愛！

我為人人作文3

“人人為我，我為人人。”是一句我們在生活中時常聽到的。“人人為我”是說讓別人為我著想，為我服務。“我為人人”是說每個人心中有社會責任感，用實際行動為他人著想，為社會盡自己的義務。

我認為雖然“人人為我”放在前面，實踐上“我為人人”是前提，只有我為人人盡到責任和義務，才能實現“人人為我”的美好願望，必然換來“人人為我”的結果。

我們生活中就有很多這樣的事例，比如：我們班辦了一個圖書角，同學們都把自己心愛的書捐獻到圖書角里，同大家一起分享，你閱覽別人書的同時，別人也分享著你的書。這就是一種“人人為我，我為人人”的精神。在班裡，值日同學把教室打掃的乾乾淨淨，你也要從自身做起，養成講衛生的好習慣，共同保持衛生乾淨。別人為你服務，你也為別人著想。這也是“人人為我，我為人人”的一種體現。

如果我們心裡只想別人為自己服務，都想著“人人為我”，而自己卻不去服務別人，你會變的自私、自利、貪婪；那麼這個社會將變的黑暗；整個國家、民族將會衰敗，這是多麼可怕的事情！

我希望每個人都時刻為別人著想，用實際行動盡到自己的責任和義務。用“我為人人”換取“人人為我”，讓“人人為我，我為人人。”這種可貴的精神永駐人間！使我們的社會更加和諧，人類更加文明進步。

我為人人作文4

每個人心中都要有他人，要有為他人著想的意識，為社會盡自己的一份力和義務，便會換來人人為我的結果。

我們幫助成績落後的同學補習功課，在幫助別人的同時，也鞏固了自己的知識。口語交際課上，班上每個同學都發表一條自己的見解，一堂課下來，我們就可以獲得很多見解。撿到失主的物品，及時歸還，別人撿到我們的東西時也會物歸原主。課堂上我們為老師著想，尊重老師，必然也會換來老師的著想。

我們值日也是一樣，每一天的值日生能夠認真地打掃教室，那我們的教室就會一塵不染，正是因為有了“我為人人”的認真值日，才換回了人人坐在教室舒適的結果。

一次，我的作業遺落在學校，朋友方嘉萱就一字不落地把題目報給了我，我很感激，是她讓我順利完成了作業之後，在她學習上遇到困難時，我也像她當初對我一樣耐心給她講解，同學的互幫互助也輇釋了“人人為我，我為人人”。

相信大家都讀過一個故事：一個盲人，每晚上下樓，他雖然只能順著牆摸索，但每次都要開燈，一個鄰居問："你的眼睛看不見，開不開燈有區別嗎？”盲人回答：“當然有，開燈能給上下樓的人帶來方便，也會給我帶來方便，開燈後，上下樓的人都看得清路了，便不會把我撞倒了，不是給我帶來了方便嗎？”鄰居恍然大悟。

“一切景美皆人美”，人人為我、我為人人，首先要為別人著想，反過來，別人也會為你著想，我相信只要我們做到“我為人人”就會換來“人人為我”。

我為人人作文5

“人人為我，我為人人”，多麼動聽的一句話啊！生活中，當然不乏“人人為我”，缺的，是我為人人。望著湛藍的天空，我的思緒又飄到了那一天……

“我們是共產主義接班人……”我哼著小曲，拎著揹包，心情大好地去上補習班。路過小區的地下車庫入口時，我不經意地瞥了一眼，卻突然發現有一排單車整齊地倒在綠色的地板上，而我的黑色單車也在其中。

“誰呀！把別人的單車弄倒了也不知道扶起來！”我不滿地皺了皺眉，“真沒素質！唉……”我幽幽地嘆了口氣。

我小跑到我的車跟前，一手抓住車把，一手抓住車座，深吸一口氣，一使勁兒，把車提了起來。我拍拍手，心想：要不要……把其它的單車也扶起來？

猶豫了一會兒，還是算了，“自掃自家門前雪”吧！我還要上補習班呢！就這麼想著，突然聽見身後傳來了一陣急促的腳步聲，我扭頭一看，唔，原來是個七八歲的小男孩兒。他喘著粗氣來到一輛單車跟前，用力把這輛單車扶了起來。

一開始我並不在意，或許那輛單車就是他自己的呢！可他接下來的舉動卻讓我大吃一驚：他居然把剩下的單車也一輛一輛地扶了起來！

我出於不解，走上前去問：“這些車跟你沒關係吧！你為什麼要把它們扶起來呢？”

他抬起頭，望了望我：“誰讓我樂於助人呢？嘻嘻！人人為我，我為人人嘛！”

我定定的站在那裡，想起自己剛才的想法，臉立刻紅了。

思緒又飄了回來，望著湛藍的天空，上面似乎出現了這樣幾個字：人人為我，我為人人。

我為人人作文6

農村過年，自古就有除塵迎新的習俗。屋裡屋外，屋前屋後都會打掃得乾乾淨淨，迎接新一年的到來，而我老家所在的小區卻無人問津。

那塊雜草叢生的草地是小區孩子們的樂園，可這樂園被一些調皮的孩子糟蹋得不成樣了。大大小小的零食口袋隨處可見，飲料瓶，牛奶盒得意洋洋地躺在草叢裡，餐巾紙扔得是這兒一張，那兒一坨，讓人見了就噁心。最可氣的是，不知哪家小孩把廢紙撕成了碎片，撒得滿地都是，這哪是雪花飛舞呀，完全就是垃圾慘不忍睹！

小區是我的家，也是大家的家。快過年了，我為我家，也為大家做點力所能及的事，難道不應該嗎？對，說幹就幹，清掃起來也不會太麻煩的.。

我從屋裡找來一大一小兩隻袋子，大袋子作垃圾桶，小袋子作我的清潔手套，一切準備就緒。瞧，草地上那個躬著腰撿垃圾的小男孩就是我。一個個零食袋不見了，有的是嶄新的，也許是剛被丟下的；有的是陳舊的，不知經歷了多少次風吹雨打。那一個又一個牛奶盒，有的都發黴變臭了，有的卻被踩得扁扁的，我都奇怪了，難道來玩的孩子們都視而不見嗎？我邊撿邊自言自語道：“這麼髒，誰還會來玩呢？”要是人人都講點公德，小區就不會變成這樣了。不一會兒，大袋子的垃圾都快裝滿了。我的腰痠了，手也麻了。可看到草地乾淨了，我的累也是值得的，你說是嗎？看，被雨淋後的餐巾紙，發黃了，它跟廁所裡的紙沒兩樣，可真噁心！我快速地一把抓進了大袋子裡。想想，一年365天都堅守在工作崗位的清潔工們，他們是多麼地不怕髒不怕累呀！不禁，讓我對他們肅然起敬！最難清理的可算是那“雪花飛舞”，我彎著腰，半天直不起來，撿，撿，不停地撿……那片草地乾淨，我的心也變得敞亮了。

我為人人，希望有一天能換來人人為我。

我為人人作文7

一天早晨，我揹著書包走出家門坐上了電梯，我的一個小小舉動無意間幫助了一位叔叔。

電梯還沒有到達一樓就停了下來，電梯門開啟後只見一位叔叔正在自家門口穿鞋，然後拿起包匆匆忙忙地走出來並關上了家門。我雖然手按著開門鍵，心裡卻想著：怎麼這麼慢，我上學都被耽擱了。

看著他關上了門，我就鬆開了手，沒想到電梯自動關門了，他急匆匆地衝過來，差點夾到身體，但是電梯門再次為他開啟，叔叔進來後知道了真相，原來是我靈巧的手指幫助了他，叔叔連聲道謝，還問了我讀的是哪所學校，叫什麼名字，看起來溫柔極了。

下午我走在放學路上，看到學校門口有賣肉餅的，但是肉餅需要10元，我口袋裡只有5元，只能眼睜睜看著肉餅，不禁掉了口水，就在我絕望時，一個大人靠過來說：“小朋友，你是不是沒帶夠錢啊？”“我想買肉餅，可是隻有5元。”我低著頭沮喪地說。突然覺得剛剛溫聲細語的聲音怎麼有點熟悉啊。我猛地回頭才發現，原來是衝電梯的那個叔叔，我傻傻地看著他把自己的5塊錢也給了老闆，把肉餅塞進了我的手裡，我驚訝地看著他有點激動也不敢接。叔叔樂呵呵地說道：“拿著呀。”於是我不好意思地握著餅，看著他離去的背影。他拉著不遠處小女孩的手上了車，依稀聽到女孩叫他爸爸，原來叔叔的女兒也在我們學校就讀啊。

走在回家的路上，開心地吃著大餅，心想：以後我可以為妹妹做些什麼呢？不僅為妹妹，還要為更多的人做一些力所能及的事！

我為人人作文8

小時候，我總是覺得書上常常說的真、善、美，似乎離我很遠，每當我問到媽媽時，她總是笑而不答，只是讓我去生活中慢慢體會。

“真善美”的真，是指誠實待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽過三顧茅廬的故事：劉備到臥龍崗去請諸葛亮出山，去幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮不在，劉備之後失望的回去了。不久，劉備再一次請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情形不敢驚動，一直到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備真誠待人、心中有志，便答應輔佐劉備建立蜀漢皇朝。如果我們用心對待別人，他們就會用心對待你，這樣一來，世間就減少了人心的互相猜疑，互相欺騙。

善，是指尊老愛幼，樂於助人，也是同學們之間的團結，好朋友之間的信任。在上個學期時，愛闖禍的我在體育課上扭傷了腳，疼得走不了路，我正為能不能回到教室而發愁，恰好羅澤幹、劉東東路過了，急忙跑過來扶我。他倆把我扶上了教室，坐的座位上，我看見他們頭上大豆般的汗。，多好的同學啊！我不禁為自己有這樣的同學而幸福。

一張潔白的紙，畫家卻能畫出美麗的少女，音樂家也會把它演繹成把朽的篇章。美，是可以創造的，在於你那雙能不能發現美的眼睛。

有一次，我去街上逛街，在百貨大廈，一位老奶奶突然靠著扶手不動，一直說：“好疼啊！有沒有人幫我。”只見一位16歲大的黑衣青年，毫不猶豫的把老人送回家。我想，這就是“美”吧！可在現實生活中，越來越多的人對扶別人心存忌憚，這只是簡單不過的舉手之勞，卻有可能惹來無盡的麻煩。

真、善、美，是中華民族的傳統，是我們學習的榜樣，“只要我為人人，就會人人為我。”

我為人人作文9

暑假到了，愛知孩在門前玩智慧機器人，還跟他說話：你好，拜拜等。正好，伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊路過，他們異口同聲說：“哇！好漂亮，借我玩。”

愛知孩說：“你們會把機器人玩壞的。”他們傷心的走了。但伴伴兔邀請伴伴狗和伴伴熊去她家花園玩。他們計劃下一個月等愛知孩厭倦了那個智慧機器人，我們也準備許多好吃的乘這個機會告訴他，我為人人，人人為我的道理。

一個月過去了，智慧機器人被愛知孩厭倦了，智慧機器人只可以說話，做家務活，對愛知孩沒有太大作用了。這時伴伴兔、伴伴狗和伴伴熊分別帶了巧克力、棒棒糖、蜂蜜等。他們故意對愛知孩說：“搬不動了，在你家花園休息一會。”哇！好好吃的樣子，給我吃。”愛知孩說。他被眼前的美食誘惑了，根本忘記了一個月前發生的事。他們齊聲說：“上一個月，你的智慧機器人都不借我們玩，我們為什麼給你吃？”愛知孩說：“那我現在給你玩。”“你是上一個月有機器人的，我們下一個月個你吃，好不好？”伴伴兔說。“明知故問，對不起，下一次不會這樣了。”愛知孩認真地說。“知道就好，還要明白我為人人，人人為我的道理。”伴伴狗說。“嗯。”愛知孩開心地回答。“那我們吃吧，搬的真累。”伴伴熊說。

整個花園迴盪著歡快的笑聲。

我為人人作文10

朋友們，一花獨放春未至，夏花齊放才是春，只有我為人人，才有人人為我，我們應該學會關愛。

相信大家都知道文花支吧，在一次帶團旅遊的途中，他和遊客乘坐的旅遊車不幸與一輛大貨車相撞，車內慘不忍睹，還不時傳出微弱的救命聲，呻吟聲，在整個救援過程中文花枝一直在為遊客打氣，讓大家挺住，當救援人員準備救她時。她搖搖頭說，我是導遊先救遊客，因為耽誤了搶救的最佳時期。這個美麗的年輕姑娘的一條左腿從膝蓋被截肢，但她沒有哭，她依然保持著微笑，雖然在文花枝看來，自己只是做了一件很平凡的事。但在別人眼中，你就是做了一件很偉大的事。

有一次，那是一個晴朗的天氣，我和媽媽一起去超市購物，一位老奶奶也正要進去，媽媽推開沉重的大門，等到老奶奶進去後才放上，並且幫老奶奶提東西扶她過了馬路，老奶奶向她道謝時，媽媽說不用，我的媽媽也和您的年紀差不多大，我只是希望世界能能多一份關愛。

還有一次，我坐公交車上學的時候，我看見一位孕婦站在公交車上沒有位置，而旁邊的小妹妹則站起來說:“阿姨，你坐吧。”此時，公交車裡的人都為這個小妹妹鼓掌。有時你的一個小小的舉動都能讓別人為你鼓掌。

親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛，只要樂於助人顯出我們一份愛心，每一份關愛世界將會變成美好的人間，我為人人，人人為我，送人玫瑰，手留餘香。但願我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛的世界。