我的過去作文

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的過去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的過去作文1

從來不敢和朋友、熟悉我的人提及我，因為我有兩個我，一個是所有朋友心中那個開朗大方、善良、脾氣好到爆的我，另一個我就是那個心裡的我，一個從來沒有人知道的我。

過去的我高興就哭，怒了就吼，委屈了就發洩、抱怨。家人就是我的出氣筒。

現在的我不高興就笑，怒了就沉默，委屈了就忍著。家人成了我呵護的港灣。每一個人心靈深處都有一個祕密，我也不例外，對於過去的我，我不想把過去的外殼剝的一層不漏。只想談談現在的我，對於剛畢業的我來說，我就像一張白紙，抱著很大的夢想、很大的希望闖蕩社會，把一切都想的特別簡單，我想拋開過去簡單的生活，可往往理想很美好，現實很骨感。到了公司一切和我想的有差別，我不想說關於職場的任何事情，只想說說現在的我，現在的我活著就像是一頭任勞任怨的驢，任何事都得在心裡憋著，萬一哪天和人說了，第二天就被出賣了，至於家裡嘛！明明剛剛吃完方便麵，家裡一個電話過來問吃了嗎？立馬回答：“吃了，吃的餃子”。為了不讓家裡人擔心，總是報喜不報憂。公司裡唯命是從，害怕丟了工作，沒了經濟來源，不想問家裡面開口要錢。自己能解決的事從來不麻煩別人。過去的.我和現在的我存在著對比。而現在的我面對委屈終於有了反駁的勇氣，凡是瞭解我的人都知道，只要我願意，不管咋樣，我都有一顆跟隨他到死的心，但是有一點只要是他觸碰了我的底線，就算是花金山、銀山都不可能讓我跟他走下去。

把懦弱的我拋棄了，現在的我，學會了拒絕，我相信在過去和現在中磨鍊出來的我，一定會活的更加精彩，走出屬於自己的燦爛。

我的過去作文2

你靜靜的陪我走著

小心翼翼

我想要牽著你

卻漸漸離去

一片秋葉送走了夏末

變得沉寂

這也許是個相遇的季節

一個東一個西

好像天與地的距離

卻悄然相遇

它來的`那麼突然

讓我措手不及

或許

我還沒來得及做好準備

便迎來了一句徹骨的分離

一撮流沙在手心飛去

我也曾試圖挽留

卻總是來不急

彷彿又來到了那裡

在那秋風黃葉的見證下

再次相遇

我輕輕的來到你的身邊

不斷的問候關心

不斷的祈禱傾聽

你望向我說

不再聯絡

我笑了我懂了

我試圖避開你的視線

因為我的眼裡進了沙粒

我走過了所有記憶

尋找那過去的痕跡

現在才突然想起

原來

那早已是過去

只有我還在原地不曾離去

我的過去作文3

小時候的我渾身胖嘟嘟的，別人都說我是型豐滿的"小肥豬"，其實我是一個威風凜凜的森林之一—————"大老虎"。瞧！我那濃密的頭髮，整齊的排列在西瓜似的腦袋上，腦袋裡裝著無數個問題。在圓溜溜的腦瓜上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，不時的望著四周，眨巴個不停。小小的鼻子旁邊有一對小酒窩，那親切的微笑使人難以忘懷。

現在的我從以前那張充滿稚氣的臉變成了一個帥氣十足的酷小子。濃密的頭髮烏黑髮亮，圓溜溜的腦袋上有一行彩虹似的眉毛，眼睛深深的凹在裡面。最可愛的就是一雙永遠說不完話的`嘴巴，常常從嘴巴里說出令人異想不到的話語。

將來的我是一位宇航員，身高182釐米，身穿一件藍色夾克，是一個英姿颯爽的宇航員。稀疏的眉毛下面有一雙會說話的眼睛。還有一雙會操作太空梭的大手。不久，我去了土星，帶回了詳細資料，又正確的運算出了土星的旋轉速度以及亮度，完成了土星之旅。接著我又馬不停蹄地來到月球，在月球上找到了黃金礦石。我要世界因為我的存在而驕傲，要讓我的天空永遠掛上彩虹。

我相信，我的未來不是夢。

我的過去作文4

一年將過，我學到了什麼。我不知道，現在都是一個大家豐收的季節，放假了。可我害怕，我又浪費了一年。還有多少時間可以我浪費。 在全新的環境裡，我學會了適應。這一年，我記住了我的速寫老師，讓我再一次深度的挖掘了自己，認識了自己。在做任何一件事情之前，都應該端正自己的態度，學習的'態度，生活的態度。學會了做人，做事。認識到了有壓力才有動力。在那一段時間裡，激烈的競爭，在每一次交作業的時候，我總害怕我是最少的，我害怕老師叫我的名字，意味著我做錯了事。課結束了，我居然有些捨不得。雖然，期末作業我重畫了許多遍，但我也學到了許多。

現在，我學會了坦然面對。我參加了社會實踐……我學習怎樣與人交流，……我針對自己弱的地方不斷強化自己，我相信有一天我會說我真的問心無愧。

今天，我需要自信。來自實力的信心，努力提升自己。在面對社會時，不怯場，勇敢接受，接受壓力，接受……

明天。我要自己在這個舞臺上自信飛揚，展現自己該有的活力與風采。我相信。明天會更好。

我的過去作文5

週末，我和媽媽在家裡翻看影集，看到了小時候的我，我好像回到了從前，那時的我長得小小的，胖乎乎的，媽媽說：“你小時候多可愛呀！”我有一張肉乎乎、圓溜溜的.小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來特別可愛，連我都不敢相信這是我自己。

那時候我太小了，連拼音都拼不明白，有一次，我想拼“看人”可是拼成了“砍人”，回到了家，給媽媽看我拼的拼音，媽媽看完後哈哈大笑起來，我非常好奇，想：媽媽笑什麼呀？媽媽對我說：“儲齊呀，‘看人’的看不是這麼拼的。”然後媽媽就告訴了我“看人”是怎麼拼的。有一次，媽媽說：“儲齊呀，你給你的球打氣吧！”我拿起氣針，不知道怎麼紮好，然後我就隨便一紮，結果，球漏氣了！媽媽說：“應該把針紮在黑眼兒裡！”哈哈，小時候的我多有意思啊！別看我那麼小，但是我有許多愛好，有：書法、玩兒水、籃球和足球。有一次，我拿著好多水氣球出去玩兒，和小朋友們拿著水氣球亂打一氣，幾分鐘過後，我們都成了“落湯雞”，全身都是水。那天我玩兒的非常開心，回到家，媽媽問我：“你這是怎麼弄的？”我說：“是玩兒水氣球玩兒的。”媽媽無奈的給我洗了澡。

我還有一些小毛病，比如上課愛“接話”，這也是我最大的毛病，至今都沒有改過來。可是，我還在努力改掉這個毛病，果然，我接話的次數比以前少了好多，我還要努力，一定要改掉這個壞毛病，少讓老師、家長生氣。

別看我有一些壞毛病，可還是很可愛，媽媽說我是“小熊”，因為我臉上的肉很多，但是身上肉很少。這就是以前的我，一個可愛的“小熊熊”。

我的過去作文6

步入新中學的校門，有新的老師，新的同學，每一天都是新的。太陽從東方升起，小鳥從枝頭上飛下來找食吃，一大早忙碌的人們……但，這些終將逝去。太陽從西邊落下，小鳥兒飛回了自己的窩裡，人們接著孩子放學回家……一天接著一天，一年接著一年。時光一去不復返，“今天的我”終將成為“過去的我”，往日的時光現在倍加珍惜。趁著我還不曾忘記我過去的時光，我用我的筆記下往日的珍惜。

“吱——”門開了，郵遞員遞給了我一張發黃的明信片，皺巴巴的紙上寫著彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問郵遞員這是不是我的時，郵遞員對我笑了笑，轉身離去，我只好收下了。我想，這麼幼稚的東西應該是一個小孩子寄給我的。我坐在沙發上，仔細的看了起來。看著看著，我的眼眶溼潤起來，因為我看到了一排小小的，螞蟻般的字：寄信人：三年級的你。時光開始放倒帶，時間開始倒流，我看見眼前開始倒回，終於，它停了下來，停在了一個小小的景區裡。我看見了三年級的我。那是一家名叫“慢如蝸牛”的店，我正拉著媽媽的手往店裡跑。"媽媽，你看，這裡的明信片好多呀！我也想寫一張，可以在幾年後再寄給我呢。“媽媽拗不過我，給我買了一張。我高興的寫了起來，那時的我還找老闆要了好多彩筆，在明信片上畫起來。媽媽說：“你畫這麼多，哪裡寫字呀！”“對哦！”我停下手中的`畫筆，開始寫我寄給以後的信。我那時寫了好多想說的話，把格都填滿了。我給了老闆娘，老闆娘會心一笑，說：“以後的你一定會高興的。”

時光飛速的返回現在，我看著手中的信一點點泛黃，變皺。我又回到了現在。我想起了從前的往事，從前的點點滴滴。美好的回憶充滿了我的內心。

那天，我看完信後，我又寫了一封很長很長的信，我甚至還貼了郵票。

致我的過去，你還好嗎？

我的過去作文7

每次聽媽媽講我小時候的一些趣事，我總是迷醉地聽著。媽媽曾經對我講……

小時候，我愛到小河邊，看那一隻只小魚在水裡擺頭搖尾，嬉戲追逐。看著，看著，我總是把手伸進清涼的水裡，等待魚兒游到我手中，並且不住唸叨：“魚兒魚兒你快來，我給你穿雙大花鞋……”，可魚兒總不理我。我就把嘴巴撅得高高，生氣地喊：“小魚小魚你真壞，我把你抓到集市上賣！”

小時候，我愛坐到姥姥的懷裡，聽姥姥講故事。聽完了，我還是賴在姥姥的懷裡捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而後，撫摸著姥姥額頭深深的皺紋，奶聲奶氣地說：“姥姥，我要把這些褶皺給你弄平了。”就用小手去撫弄，結果越撫弄越多。姥姥不耐煩了，就揉我的脅骨兒，直癢得我踢騰著小腳亞兒大笑：“姥姥……你壞……你壞……”

小時候，在夏夜的院落裡，常坐在媽媽的懷裡看月亮。爽風習習，月亮好大好圓。我就問媽媽：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪兒去了，我怎麼看不到他們？”媽媽就神祕地說：“他們呀，白天干活都累壞了，早就呼呼睡大覺去了。你聽到她們打呼嚕的聲音了嗎？”我說：“沒有。”媽媽笑一笑說：“你靜靜地閉上眼睛，不一會兒就能聽到呼嚕聲。”我偎在媽媽的懷裡，溫順地閉上眼睛，結果是甜甜地走進了夢鄉……

還是盛夏的'夜晚，我要媽媽陪我到院子裡看星星。媽媽講的牛郎織女的故事把我深深迷住了，我就要媽媽給我摘一顆星星來玩。媽媽爽快地答應：“這太好辦了。”就進屋把一個盛著清水的臉盆端出來，讓我往盆裡瞧。啊，好多星星竟一剎那掉進了臉盆裡。我就趕快忙把手伸進清水裡去抓星星，結果把一臉盆星星都給弄碎了……

小時候，有那麼多的為什麼；小時候，有那麼多傻傻的故事；小時候，有那麼多幼稚的夢。小時候啊，給我留下了多少美好的回憶！

我的過去作文8

歲月沖走了記憶，卻留下過去的容顏；再次回首過去，心情已不再淡然。

再次面對分離，我依然茫然，儘管知道這是人生的必然，但我總是讓心停留在從前。

時間總是對我那麼苛刻，夾雜著過去的時光與我遠離，似乎是銀河中日月星辰的重演。那些擱置在過去的碎片也隨時間走遠。

晶瑩的玻璃項鍊，折射著陽光，折射出一串串回憶，一串串想念。想念過去，過去曾經快樂的畫面。

曾經，我們在校園的草地上肩並肩；曾經，我們談理想談人生談地也談天；曾經，我們同甘共苦患難……只是一次蒼白的分離，我們便沒有再見，真的，再也不見？過去依舊在越走越遠，美好的記憶不再沉澱。只剩我眼中傷痛的淚珠，那黯淡的光茫，依稀可見。忽然記起許多語言，那些我曾想說卻來不及說的話，還有想說卻不敢說的話，如今一一回蕩在身邊，如今，再見到你，恐怕物是人非讓我無法說出所有的語言，往日的情誼不知何時開始癱瘓。

時間帶走了過去了溫暖，留給我一個人無盡的寒。剎那間彷彿明白，我們都不夠勇敢，即使心中本著堅定的信念，面對一連串的考驗，卻沉默不言。記憶裡象徵我們友誼的薰衣草的香氣即使存在，而我卻再也嗅不見。

過去真的一直在逝去？會不會是永遠？現實殘酷地改變，我才知道惜惋。為什麼曾經對那裡的討厭，如今瀰漫了經久不散的.懷念。過去早已消失不見，只有我那麼固執，那麼留戀，如今的生活讓我更需要你的溫暖，可你殘忍地將我最後的記憶掩埋。你真的要教會我，人生重要的不是過去，而是今天？

我很努力，很努力地去快樂地生活，希望我們對過去的回憶只增不減，或許真的有一天，當我們能夠再次相見。會用微笑去感受薰衣草的香味，原來一切還在……

我的過去作文9

過去的我很可愛。一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會眯成一條縫，媽媽說像月牙一樣。

過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，於是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關電腦”，就馬上跑去把電腦關了！結果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個外號——“電視迷”。

過去的我很愛做手工。我在房間的一角開闢了自己的'“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間裡堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦，各種建築模型，還有一些奇形怪狀的小玩意。

過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候，我專找和音樂有關的書看，看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內容，我無師自通地學會了彈琴，還興致勃勃地學寫曲譜。有一次，我突發奇想寫了一首曲子，起名為《獻給媽媽》，然後在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。

這就是過去的我。可愛吧！

我的過去作文10

時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已是五年級的學生了。這幾年的國小生涯中，我明白了很多道理，也學到了很多知識。

過去的我貪玩，為了要玩一個遊戲寧可挨媽媽的一頓打，現在的我已由一個愛玩電腦遊戲的小男孩成長為一個愛讀書的小書蟲。過去的'我還不知道部落格，不知道校信通，寫出來的作文乾巴巴的，沒有層次結構。自從推開作文連線的大門，我就猶如發現了一顆奇葩，羨慕欣賞的同時，我也在汲取著它的營養，感謝小城老師精彩的“週五之約“、優秀、熱情的小博友們、一直鼓勵讚揚我的老師，阿姨，在你們的幫助下，在我的不斷努力中，我快樂的成長著，收穫著。

過去的日子裡，我雖取得了一點成績，但我也經歷了很多次失敗。當我一次次被自信心打倒，一次次想放棄那難攻的數學題時，我都會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，它使我在困難時努力去克服，它使我在遇到問題時從不退縮。也是它，一次次照亮我那顆要被打垮的心，使我一次次成功。

當我的目光穿越歲月的峰巒，我又回憶起以前的我，十分不懂事，經常任性，對媽媽發脾氣，惹媽媽生氣。現在的我在“弟子規”的諄諄教導中，明白了“尊長前，聲要低”。懂得了“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。

在取得的一點點成績面前，在老師同學的稱讚聲中，飄飄然的我開始驕傲，忘記了自己的目標，當我正在沾沾自喜時，我卻渾然不知別人也在努力，正在一步步的準備超越自己。現在我正在長大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我會繼續努力向前，努力做最棒的自己。

再有兩個月，就要迎來我十一歲的生日。過去的我在慢慢蛻變，我相信在我堅持不懈的努力下，終會有破繭成蝶的那一天。

我的過去作文11

我小的那時候在生活在農村，年級很小，父母都忙於農活，也是為了生活，有時候把年幼的我丟在一邊，餓一頓那是常有的事情，不過也與我媽媽粗心大意有很大關係！

因為一家人忙於生產，所以我總是被放在家裡，餓了的話也不像現在電視劇裡演得那樣，全家人著急上火就怕出差錯，把孩子照顧的舒舒服服，餓你就餓著吧，等到餓過頭也就沒事了！說起這些事情，我就感嘆我的童年真悲慘，簡直就是悲慘世界的縮影！

所以我家的'一個親戚，是我爸爸的表姐，實在是看不下去了，就會給我做一碗疙瘩湯，而且放了許多辣椒粉，我因為太餓，怎麼還會管什麼辣不辣的問題，吃一口，嘶嘶嘶的吸一下，再吃，再吸……就這樣吃完一大碗，我估計也是因為那時候導致我從此以後不能吃辣！

哎！我親愛的媽媽，你怎麼能如此對我，你看一下我這個可憐的樣子，怎麼忍心呀？

我的過去作文12

一直以來，我都是一個羞澀的女孩，在團隊比賽或演講中一般都是別人的陪襯。而這一次的經歷是我不同以往。

以往，我總是坐著陪襯或幕後的工作：比賽過程中，我是站在對邊的人;歌唱比賽中，我是為大家編舞、伴奏的人;話劇比賽中，我是編劇……而這一次的講演中，我本也是做PPT的人，講演時只有那麼兩句臺詞。

主講的人本應是我的，但我因怕這次演講被我毀掉，自動放棄了這項艱鉅的任務，而讓另一位女生來擔當。她那麼地自信，語言井井有條。而我，僅僅只有這麼兩句話，卻說得磕磕絆絆，自愧不如，也不禁不住地埋怨自己為何這麼不爭氣。

在正式講演的.前一天晚上，老師跟我說那位主講的女生有事不能參加，第二天的講演就靠我了。我頓時嚇得瞪大了眼睛，忙說不行，可老師說這個演講稿我最熟了，最佳人選就是我了，我只得答應了下來。可當老師走後，我一下就後悔了。可已經來不及了，我連夜溫習好了演講稿。

演講比賽如期而至，我一上講臺看到底下的人群后，大腦突然變得一片空白，臉“唰”地一下變得煞白，腿也軟的多走不了一步。這時後面的同學安慰似的將手打在了我的肩上，不動聲色地推著我向前走。可我卻覺得雙肩是這樣的沉，擔著全隊人的厚望。我只得命令自己無論如何也不能出岔子。

我深吸了一口氣，努力使自己內心平靜下來，並掛著笑容開始了演講。我第一次自信而又成功地完成了演講，並獲得了全場的掌聲。我心中懸著的石頭也終於落地了。下了場後，我們全隊人擁抱成了一團，慶祝此次的勝利。

此次成功的經驗驅逐了我新中的恐懼，並在每次我膽怯時個我勇氣與力量。

我已不同以往。

我的過去作文13

小時候的我：小時候，還沒上幼兒園，每天在家附近跑來跑去。跌倒了，我會“哇”的一聲哭出來。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽並不是這樣的。她每次都會語重心長的對我說：“女兒，跌倒了，不能哭。哭是一種懦弱的標現哦！要勇敢的站起來”每次聽到媽媽這樣說，我也不好意思再哭下去。總會“呵呵”的笑起來。這樣，我的小時候，都是聽父母的教誨長大的，我對此不會厭倦，因為，我總能得到很多的道理。

上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動！在上學的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個都不願意離開父母。我也一樣，但我不會哭出來，我會把它放在心裡面。因為父母曾說過哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進了人生中的第一個學校。

考試中的我：考試了！緊張啊！可我不覺得緊張，你們可能覺得我在撒謊，可我沒有撒謊。這全都是託父母的福。是他們教會了我一個又一個的道理，是他們教會了我們堅強！我們要對自己的父母說聲謝謝，並付出實際行動！

國小的`我：踏進國小了，面對新的老師，新的同學。總會覺得很開心，我也一樣。當自己被選為班長時，我放學的時候，總會興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時的父母也會露出欣慰的笑容。高爾基曾說過：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什麼關於父親的名言那麼少呢？因為父親的愛是沉穩的，是難以發覺的。但，這種沉穩、難以發覺的愛，卻並不亞於母親的愛。所以父母總能讓你明白很多。

現在的我：現在的我，已是國小八年級年級的學生了。快面臨升會考試了。雖然在口頭上說要考進一中，但，我們有沒有付出實際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績。

我的過去作文14

翻開我的相簿，裡面都是我小時候的照片，那時的我頭髮很短，圓圓的.臉，像熟透的蘋果，水汪汪的大眼睛，經常笑嘻嘻的，還愛咬小腳丫，媽媽說每次叫我咬腳丫，我都很樂意去咬。你看，小時候的我可愛嗎？

那時我很喜歡玩小毛巾，把小毛巾放到頭上，又拿下來，就開始咯咯地笑，每逢這時候，媽媽就跑過來跟我玩遊戲，我開心的時候，口水就會從嘴巴里不停地往下流，真髒啊！但那時候的我卻不覺得髒，因為那時我還小。

有時候我也很調皮，總是光著腳丫在地上跳來跳去，有時候也很乖巧，媽媽叫我做一些事情時，我也能做到，餓的時候都會跟媽媽說：“我餓，我餓，我要喝牛奶，牛奶”。拿著牛奶的我總是咕嚕咕嚕地喝完，玩累了，喝飽了，我便趴在媽媽的枕頭上舒舒服服地睡覺了……

小時候的我還有很多有趣的事情呢，下一回我再慢慢地告訴你們吧！

我的過去作文15

我從小對過去的事情就有興趣，完全是好奇心使然。我父親在學校裡也教過歷史課。小時候喜歡聽門前的餘金爺講他當壯丁的經歷，他是個篾匠，講過去的事繪聲繪色。我念國小高年級時就翻閱過哥哥的國中歷史課本。現在還記得當時看過一部《隋唐英雄傳》的.電視劇。

在永樂中學念國中時有四個老師給我教過歷史課，王華老師畢業於陝師大歷史系，八年級到九年級是聶冬妮老師教歷史，她在大學唸的是美術，畢業後一直教歷史，前些年去了教研室不再教書。在縣中唸書，文雅（寶雞文理學院畢業）老師教我們高一的歷史課，高二以後是李本瑜老師教我們歷史課。高二文理分科我本來選擇理科，在班主任的勸導下去了文科班，從此成了文科生。

上大學有17個老師給我教過歷史課，我學到的不到九牛一毛。歷史專業就業不好，以前覺得自卑，後來發現學歷史也不錯，最起碼可以學文化，歷史是文科的基礎。