變廢為寶高分作文400字（精選10篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的變廢為寶高分作文400字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

變廢為寶作文1

幾天前的一個下午，我和哥哥完成作業後，就一起玩一個小遊戲，叫“開茶會”。首先我們把小桌子擺好，把茶具放在上面，接著把茶倒入杯裡，再把小點心放入盤子中也擺在桌子上。一切準備就緒，我們就開始茶會了。茶會過程中我們會用到紙巾，用過的紙巾丟在地上很難看，於是我對哥哥說：＂哥哥，我們的茶會是不是需要一個垃圾桶呢？”哥哥說："對呀，我們的茶會必須得有個垃圾桶呀！”我靈機一動說：“我們自己做一個垃圾桶唄！"哥哥說：“好呀，但是那怎麼做呢？"我說"哥哥，你記不記得我們有一個壞掉的小板凳，爺爺正要把它扔掉，我們可以把它做成垃圾桶呀。"於是我們找了個垃圾袋套在了板凳上面，做成了一個小巧玲瓏的垃圾桶，給我們的茶會增添了樂趣。茶會結束後，我們沒有把它給扔了，而是放在我自己的房間，繼續發揮的它的作用。

沒多久，爺爺看見了這小小垃圾桶，特別開心，誇我和哥哥會開動腦筋，變廢為寶，還給我們頒發了一個獎項——環保小衛士。其實爺爺給我們發這個獎，就是為了鼓勵我們以後不要浪費我們東西，要節約資源。

變廢為寶作文2

“咔嚓”“咔嚓”，聽，從快樂魔方傳來一陣奇怪的聲音，到底發生了什麼事呢？快跟我一起來看看吧！

原來，今天上了一節活動課，叫“變廢為寶”，我做的物品是“花瓶”。課前，我準備的材料有塑料瓶、盒子、膠帶，還有雙面膠。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一個小洞，又沿著小洞剪了一條長邊，留下了一條邊，並用粉色的卡紙給瓶子穿上了衣服。接著，我用黃色的葉子剪了兩個一樣大小，一樣圓扁的圖形，再用膠帶把這兩個小眼睛貼在了它的頭上。

我感覺自己的作品已經完成了，可是在遠處一看，有點兒不好看。於是我又在一片半圓形的葉子上畫了兩個黑眼睛，一個小鼻子和一張紅色的小嘴。然後用黑色彩筆畫了四個桃心，又在上面添上了顏色，這樣，一幅作品就完成了。我抬頭看了一下其他同學，有的做的是彩色的小魚，有的做的是動物園裡的長頸鹿，有的做的是彩色的筆筒，有的做的是四季樹，有的做的是風鈴，還有的做的是頑強的花。

這就是我們今天學習的“變廢為寶”，把廢物變成能用的寶貝。

變廢為寶作文3

在快樂作文的課堂上，老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線。“這是要幹什麼呀?”我好奇地問老師。老師故作神祕地說道：“今天，我們要變廢為寶。一會兒你就知道了。”聽到這番話，我百思不解，真想打破砂鍋問到底。

開始做了。我們先把布子對摺，然後把它剪成一條一條的。可我們的剪刀先生好像不太配合我們呢!我們費了半天勁，才剪了一點兒。這時，老師來幫助我們啦。她可真厲害，用手就把布子撕成了一條一條的。接著，我們把布條疊放到一起，像千層餅一樣。然後，把皮筋捆到千層餅的中間。哇!好大一個蝴蝶結!最後，我們把筷子插進蝴蝶結裡，再用另一根兒皮筋兒定住它，就大功告成了啦!可是，我怎麼捆都固定不住。多虧老師出手相救，我才能固定住。哦!它是什麼呢?它，其實是一個小拖把呀!

我看著自己做的小拖把，心裡美滋滋的。還懂得了一個道理：不起眼的東西經過加工就會變得美麗，讓我們讚歎，而醜小鴨也會變成天鵝的!

變廢為寶作文4

今天，小明和小剛兄弟倆閒著沒事，就搶著幫媽媽幹活兒。他們見水池裡的碗筷沒人收拾，就開始洗。他們把盤子洗得乾乾淨淨，小明端著一摞盤子小心翼翼地向廚櫃走去，一不留神，腳下一滑，最上面的兩個盤子掉了下來，小明惋惜地說：“呀！盤子裂了一個缺口。”他撿起盤子，正想扔了，小剛靈機一動，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地說：“別扔，看我來變廢為寶！”小剛接過盤子，跑進書房，拿來繪圖工具，耐心地畫著。小明半信半疑，說：“你行嗎？”“放心吧，沒問題！”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線，又用黑筆畫出了兩個眼睛，一條熱帶魚的輪廓出現了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋，瓷盤的缺口正好當魚嘴巴。這樣，一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協力，又在另一個瓷盤上畫出了海底世界：有碧綠的水草，有美麗的貝殼，小明連聲稱讚：“哇！多好的創意呀！”小剛把瓷盤立在客廳的桌子上當作裝飾物，並得意洋洋地站在那兒看著，很是高興。

兄弟倆端詳著自己辛勤汗水的結晶，情不自禁地嘖嘖讚歎，高興地手舞足蹈。小明感慨地說：“這樣不僅可以回收廢物繼續利用，而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀！”

變廢為寶作文5

星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強忙說：“沒什麼，都是我自己不小心。”

他們倆人自責後，小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準備扔進垃圾桶裡，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料。”

小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最後用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！

生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶作文6

“現在釋出大隊部最新訊息——收集家裡的廢品，拿到學校裡賣掉，訂閱班級隊報。”當班主任王老師在教室裡宣佈這一訊息時，同學們一下子興致勃勃地議論開了。

有的說：“嘿，真有趣，咱可體會一回當垃圾王的滋味了！”有的說:“把廢品變為錢，再來訂閱隊報，這叫自食其力。”有的說：“咱家廢品多的就是。”

回到家，我把老師的意思與爸爸媽媽一說，爸爸媽媽翹起大拇指說：“好，大隊部的這個主意真不錯！”說幹就幹，我和媽媽在家裡找到了兩隻易拉罐，一隻月餅盒，一些舊報紙，我和媽媽把這些廢品裝進一個大袋子裡，拎了拎，嘿，足足有三公斤重。

第二天一大早，我就高高興興地拎著這一大袋東西來到班級。一看，呀，同學們帶來的廢品可真是五花八門，有啤酒瓶，有紙箱子，有香菸盒……教室前面堆起了一座小山。王老師叫我們排好隊，把廢品拎到停車場去賣掉。回到教室，王老師幽默地對大家說：“真湊巧啊，我們共賣了47元，與班級名稱四（17）班正好同音。”同學們聽了，開心得哈哈大笑。

大隊部這次“變廢為寶”活動可真有意義，既增強了大家的環保意識，又鍛鍊了同學們的能力。

變廢為寶作文7

變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對於我們的生活環境減少汙染是一個非常了不起的創舉。今天，我也當了回變廢為寶的小主人。

我專心致志地聽著水晶老師細心講解，不漏聽任何一個細節。

終於開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎麼辦呢？我靈機一動，拿起罐子放在手上，用手來回滾動，滾了好一會兒功夫，效果終於有了。

接著，我把罐子倒扣，輕鬆的將多餘的紫色雪花泥取出來。然後，我又獨出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的身軀；望，……

美好的時光總是那麼短暫。我受益匪淺，戀戀不捨地回家了，可是心還停留在那裡。同時也讓我明白，在現實生活中，我們應以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價值，最大限度開發它的價值。什麼是節約？變廢為寶就是最大的節約！

變廢為寶作文8

今天，爸爸為了慶祝國慶節，做了幾道好菜，還買來了許多飲料，一家人吃得很開心。

晚飯過後，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾後，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時，我想起我們手工課，老師說要用“變廢為寶”的方式來做藝術品，於是，我連忙說：“不行，這麼好的罐子，顏色鮮豔，倒不如讓我做成手工製作品吧！”媽媽聽了覺得有道理，就答應了。

我接過那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開始做了起來。

“要做什麼呢？”我想，“還是做個花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來的下截的剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四釐米長的一條線，直到整個瓶身都剪成有一釐米寬的小條條。接著，把剪好的.小條條往外翻卷，最後用剪好的上截剪出一條約五、六釐米長的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

媽媽走過來看了我的藝術品，豎起大姆指，說：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這麼好的藝術品，真棒！”我聽了心裡美滋滋的，心想：以後我要讓“廢”多多變成“寶”。

變廢為寶作文9

每年的7月是我校的實踐活動月，今年活動月的任務和以往不同——我們要利用廢舊制作裝飾品來佈置文化牆。

準備好紙杯、剪刀、鉛筆、雙面膠和顏料，我就開始製作了。我先拿出一個紙杯，用剪刀把它剪開，剪到底，但不剪斷，然後量出5mm，之後重複這樣的動作，直到全部剪開，這樣，花的一部分就做好了。再拿出一個紙杯，把它平均分成8份，在每一份上畫上柳葉的形狀，然後把多餘的部分剪掉，另一部分就做好了。

接下來，我把這兩部分粘在一起，把柳葉狀的放在下面。現在，是一朵完整的花了，它有兩層，我把它分為A和B，A是上層，B是下層。我把A層擋住B層的花瓣剪短一些，使B層露出一些花瓣，把被剪短的部分成為C。這樣，一朵花就算完成了，但還沒有顏色，我用顏料把花心塗成黑棕色，把C塗成淺棕色，A塗成橘黃色，B塗成黃色，現在，一朵花正式做好了。

一次性紙杯用了一次就扔掉，挺可惜的，但是還能做什麼呢?於是讓我們做了紙杯花。設想一下，真的把它們扔掉，那我們會損失多少?我們只有一個地球，這些汙染對地球來說，都是不可估量的!所以，從現在開始，讓我們盡己所能，為貢獻一分力量吧!

變廢為寶作文10

星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋裡的小明忽然想到，廢物也可以利用，於是飛奔過去，攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問：“這是垃圾，你用來幹什麼呀？”“等著瞧！”小明說。

小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門，迎接他的正是小紅和小剛。小明說：“小紅、小剛，你們快來我家吧，我有急事。”

不一會兒，他們就來到小明家，開始行動了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個易拉罐，說：“我可以用它來做成花籃！”小紅開工了，只見她一手拿著易拉罐，一手拿著膠水，仔細幹了起來：用剪刀把易拉罐的頭剪下來，把易拉罐的一條一條的，再捲起來，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地說：“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿著一些紙杯埋頭幹起自己想做的多功能筆筒。

小紅、小剛和小明終於完工了！媽媽走過來，欣賞他們的作品。最後，媽媽開心地說：‘“沒想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧啊！”