課本劇表演作文（通用36篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的課本劇表演作文，希望對大家有所幫助。

課本劇表演作文 篇1

救命啊，救命啊！是誰在喊救命？哦，原來是同學們在演課本劇《智鬥搶劫賊》。你看過嗎？我這就帶你去看一看。

開始演課本了，同學們聚精會神地看著。叮鈴鈴，電話鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話聊了起來，這時，有人敲門，他三步並作兩步地跑過去開門。一開門，就衝進兩個蒙面人，一人抓住明明爸爸往裡推，一人趕緊把門關上。明明爸爸看見兩個凶神惡煞的歹徒，嚇得六神無主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強盜甲把刀死死地抵著明明爸爸的背，說：不許叫，把錢包裡的錢掏出來！明明爸爸趕緊拿出錢包，強盜乙一數，只有一百零八塊。大家一聽，全都哈哈大笑起來。這時，強盜乙又凶巴巴地問道：銀行卡在哪裡？，明明爸爸嚇得結結巴巴地說：在——抽——抽屜裡。強盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強盜甲說：密碼是多少？3427463明明爸爸剛說完，兩個警察破門而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個強盜被灰溜溜地帶走了。

精彩的課本劇結束了，楊老師問：警察是怎麼知道的？毛文濤答道：因為明明爸爸沒掛電話，明明舅舅聽到了，就報了警。我們聽了恍然大悟，明明爸爸真聰明！

今天的課本劇表演真有趣！

課本劇表演作文 篇2

今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”。“博雅組”成員上臺了，教室裡所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖啊！身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風”柴進（劉雨軒）充分顯現出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。

當演到洪教頭對林沖逼武時，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼裡像冒出了火，他用手指著“林沖”的鼻尖，把他一點一點逼到牆角。那語氣，那動作，讓我們身臨其境、感同身受。當他們演到高潮時，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴裡吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。

同學們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動了，也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時鬨堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結束了。

課本劇表演作文 篇3

3月21日星期五的下午，我們翠苑第二國小全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇裡面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。

讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事裡有一隻烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴裡，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴裡的肉，於是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐狸與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這麼的美，那麼你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，說：“我贏了！”後來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎麼也不張口，原來它吸取了上次的教訓，於是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很醜，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。

這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事裡吃一塹長一智。

課本劇表演作文 篇4

下午兩點半在十三中五年級八班的教室裡，開展了一次課本劇演出。此時的我坐在位置上，心中既充滿了興奮，但也有一些擔心，為什麼擔心呢？是因為自己和組員準備節目時，因為時間緊湊並沒細緻的準備，整個準備的過程只有15分鐘。

第一個節目的名字是《紅樓春趣》，表演者是一二組的同學。節目開始，只見一群人聚在一起談笑風生，然後一個風箏飛落下來，劇中的寶玉因為要將這個風箏歸還原主，從而展開的一系列放風箏的情景。在這個課本劇中，令我最難忘的便是眾人一起把風箏放飛，五顏六色的風箏一起放上了天空，如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。

第二個節目更加精彩，名字叫《草船借箭》，表演者是五六組的同學。這個課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭，不用說都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮，可諸葛亮巧施妙計向曹操借了10萬支箭。其中有一個場景令觀眾們捧腹大笑，因為道具有限聰明的同學們把桌布蓋在了掃把上當作船帆，在表演的過程中一個桌布脫落下來，只有殘缺的船帆在教室裡來回徘徊，這樣的場景引得觀眾們捧腹大笑，

第三個節目便是我們的，這次我們選定的作品叫《豐碑》，這個故事講述的是一位老戰士在冰天雪地裡把自己的衣服讓給其他戰士，而自己則被凍死在雪地中。作為這個節目導演及演員，我覺得這個節目遠不如其他兩個，其一是因為作品準備的時間短，其二是演員們太過拘束，每一個動作都生硬，表演有點欠缺。

就這樣美好的課本劇欣賞時光就結束了。

課本劇表演作文 篇5

星期四的時候，老師對我們說：“本單元結束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。

同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。

讓人激動的時刻終於到了！兩個主持人宣佈“五年級二班課本劇表演現在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望著主席臺。

首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師說叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身後宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。

第二個節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的“德國兵”闖了進來……

輪到我喜歡的相聲表演了，這是餘廷浩和何渝川模仿電視節目進行的表演。他們說：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。

這種活動太有意思了，不僅鍛鍊了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。

課本劇表演作文 篇6

今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

西門寶是吳超，侍衛是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導演是於舒歌芝。

光看這些演員就夠有意思了。不知道會不會讓我們笑得前仰後合！

開始吧。第一個玩家是西門寶。“哈哈”真是好笑。吳超留著白鬍子，長得有點像西門豹。然後女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然後西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往後靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個“淚人”，這句話是虛構的。“這個女孩不漂亮。過幾天我就送一個漂亮的去河伯。”然後我叫衛兵把女巫扔到河裡。過了一會兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領扔進河裡，讓他把它提起來。過了一會兒，他們還沒上來，就想把官紳們扔到河裡去。官員和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

觀眾和老師又笑又跳，表演結束了。

“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室裡飛出來，直衝藍天。

課本劇表演作文 篇7

這學期我們學習了四大名著的一些節選，老師為了讓我們對課文理解更深刻一點，決定讓我們選其中一篇來表演一個課本劇。同學們都躍躍欲試摩拳擦掌等待著開演。

我們選擇了《西遊記》猴王出世，我來讀旁白。我興奮的捧著語文書走上了臺，演員也都陸陸續續走上來。伴隨著我深情並茂的開場白，一塊石頭變成了一隻石猴。石猴扮演者在講臺上蹦來蹦去，真是一隻頑皮的猴子。隨著劇情轉換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閒聊玩耍，決定去瀑布上面尋個源頭。剛說完所有人都蹦蹦跳跳的轉著圈跑，眾猴們說：“誰能跳進瀑布裡的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王。”喊了三聲後石猴出場了，他一個縱身跳到面前說，我來我來。接著猛的一躍從講臺上跳下來，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的說：“花果山福地，水簾洞洞天真的好住所，我要叫眾猴一起來。”眾猴子們抓耳撓腮，紛紛跳進了瀑布。頓時幾隻猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來跳去進行一場佔灶爭床，搶盆奪碗戰。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一後跪在地上。

在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續走下了講臺。這次課本劇表演不僅是鍛鍊了我們表演能力，還有團隊合作精神。也讓我們如臨其境，在情境中體驗作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。

課本劇表演作文 篇8

今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。

“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時候，早早地把桌椅給移好了。領唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會兒，胡老師帶著笑容來看我們的表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。

現在，課本劇表演正式開始。按照抽籤的'形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安傑來演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關羽，戴安傑當劉備，我當小童，因為我個子比較小，所以才當小童。我們抽到的籤是6號。

我們這次的節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。

輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安傑敲了門後，我們才進去。我是給劉備——戴安傑招待的。可是，戴安傑都不會背，害得我們得了個合格，國豪他們得了個優。就這樣結束了。吸取了這次的教訓後。我們以後要準備得很充分，臺詞全都要會背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。

課本劇表演作文 篇9

盼著，盼著，精彩的課本劇表演終於要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。

我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。

“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗徵兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片讚賞。

緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最後堅定的心情。

到了“征戰沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身著紅色戰衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。

伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。

這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛鍊膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

課本劇表演作文 篇10

星期二的時候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致於星期三才定好劇本和人物。

我們整個組都十分團結，剛開始我還以為陽佑澤會頑皮缺席之類，沒想到他是組裡最認真的一個，氣勢極好，我很滿意。有時他還拉著我說要去排練，很是積極。

表演的那天，我們組的“道具負責人”趕回家去取道具，由於道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假髮，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興。“武松三碗不過崗"即將閃亮登場！

表演開始，陽佑澤把武松的神態，動作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老闆娘簡直演活了：左手拿著酒壺，右手端著酒碗，酒快倒滿時，酒壺輕輕一提，動作輕盈優雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動物，但動作十分到位。倒是我這個旁白，有點磕磕碰碰，真的是自慚不如。

其實我們組並沒有完整的細細排練過，只是給大家講講劇本臺詞，讓他們臨場發揮，表演時卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學的喝彩，老師也誇獎我們不錯。

在這裡，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時刻，我們李清照組團結友愛，不離不棄！

課本劇表演作文 篇11

咦！我們班門前怎麼圍了那麼多人呀！讓我來告訴你們吧，我們班正在表演《智鬥搶劫賊》的課本劇。

我們老師經過了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；眾警察――馮清陽、陳力；舅舅――周菲菲；強盜甲――施劍峰；強盜乙――徐雨青。

開始了，陳飛說：“喂！是大舅子啊！最近怎麼樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽，連忙開了門，剛開門，就衝進來兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峰立刻關上門。施劍峰大叫說：“不許動，也不許說話，要不然你的小命可保住了。”徐雨青又說：“快把錢包交出來。”陳飛立馬把錢包給了徐雨青，徐雨青樂了，開啟錢包一看只有一百零百塊，便凶惡地說：“就這點錢，銀行卡在哪裡？”陳飛被嚇死了，立馬說：“好？好?好像在？抽屜裡。”他們找到銀行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又說：“密碼是多少？”“765432，好像不對，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進紅刀子出！”說到這裡，臺下哈哈大笑。這時，兩個警察衝了進來說：“不許動，舉起手來。”施劍峰放下了刀，被扣住了，雙手舉起。周菲菲說：“哎呀，沒事吧？幸虧及時趕到啊！”陳飛說：“多虧你呀！”最後兩個強盜被帶到派出所了。

通過了這個課本劇表演，我明白了一個道理：被強盜搶時要冷靜地對待。

課本劇表演作文 篇12

一個萬里無雲的中午，班主任譚老師帶我們全班同學去觀看四年級的課本劇。我們都歡歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會兒，表演就開始了。

我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個“皇帝”怎麼表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脫下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家讚歎不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個笑聲比這個節目更加強烈。

一個自誇自大的皇帝，竟會被兩個騙子欺騙成這個下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽感，因為我也是四（1）班一份子。

課本劇表演作文 篇13

你想演戲嗎？你演過戲嗎？我可演過，而且演過好幾回呢！我扮演過好多角色，我就講一段最我最精采的我最得意的一次課本劇表演吧。

這次我們的“劇本”是《小動物過冬》“臺詞”我早早就背熟了，“演員”是小燕子－浦柳婷、小蜜峰－葉華昊、小青蛙－是我，旁白部分由宋梓楠來講。我們要開始表演了，大家都戴好各自的頭飾，走上講臺。老師和同學們都拭目以待，開始我們幾個有點緊張，但逐漸鎮定下來進入了自己的角色。青蛙、小燕子和小蜜蜂在一起唱歌、跳舞，我們也唱起了歌，跳起了舞，秋風颳起了，天氣涼了，我們就舞動著雙手，然後手抱著肩膀，好像真的已經到了深秋。我們幾個都在繪聲繪色地表演著，似乎真的認為自己就是青蛙、小燕子、小蜜蜂，同學們也被我們精彩的表演吸引住了。一場生動有趣的動物表演結束了，老師最後宣佈我們組獲得表演小組獎。我們四人高興地歡呼起來，舉起勝利的標誌。下課鈴響了，表演課結束了，但是我們還沉浸在歡樂……

課本劇表演作文 篇14

今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智鬥搶劫賊》。

開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學，神氣十足地走上講臺。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個假鬍子，那樣子真是可笑極了。

後上講臺的是兩個“強盜”，兩個強盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。

強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸說：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強盜又對明明爸爸說：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰，從口袋裡拿出了錢包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪裡？明明爸爸一會說在這個抽屜裡，又說在那個抽屜裡，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會說“234567”，一會說：“765432”。就在這萬分緊急的時刻，“警察”破門而入，而兩個“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。

“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結束了。但是警察怎麼知道明明家有強盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然後報了警。

課本劇表演作文 篇15

5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

演出前，學生們做了充分的準備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導演是周彥巨集，班上有名的“當紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在裡面演周瑜。演出前被導演叫去排練，唉！真的很難表演！

演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優美的嗓音開場，宣佈第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然後我進入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣佈諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎麼回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應了，就去找魯肅(李)求救，魯肅願意幫忙。三天後，他們去曹操那裡拿箭。後來知道了整個過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閒地結束了我的表演。

最讓我開心的節目是第七組《傻子上學》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結束後，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

最後，教科書劇的表演以笑聲結束。希望以後能經常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛鍊。

課本劇表演作文 篇16

我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時，李老師說，我們來當一次明星要演劇本――《慈母情深》。

我被老師選為了導演之一，是鏡頭一的導演。然而，時間不多，今天要把劇本寫好，明天準備開始排練，選主角找配角……

經過了編導辛苦寫劇，經過了同學們的精心排練，終於迎來了演出的到來。首先是我們組，但是我覺得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當時的主角兒子，雷光昊來到了書店，找到了《青年近衛軍》這一本書，可是見到了老同學――江榮豐，兩位老同學就開始爭搶，雷光昊吃驚地說：“我先看到的。”可江容榮豐卻咬著牙說：“我先拿到的。”書店老闆被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老闆說：“別傷心，還有一本。”雷光昊聽了高興得一蹦三尺高，突然說：“真的！”說完全場都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進來。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海裡。

這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。

課本劇表演作文 篇17

今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學們哈哈大笑！

表演開始了，我們先選演員，如果表演之後老師不叫下一個繼續表演，就說明被選中了。

首先是挑選演小豬的演員。

第一個上去的是華睿文，他只做一個動作，半蹲著揮臂，老是亂說，不時還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個上臺的是陶傑文，她上去多了一個動作就是磨麵粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個評價，就是動作太少，她也沒被選上。

後來，我上去了，先憨厚可愛地說：“多好的麥子呀！我要把它磨成麵粉。”接著我做了一個磨面的動作。接著我又說：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油裡炸一炸！”說這些話的時候，我一邊不停地做動作，一會兒“壓面”，一會兒“切塊”，一會兒又假裝放到油鍋裡，假裝用剷刀翻動食品。“美味”做好了，我就“啊嗚啊嗚”地“吃”起來！

同學們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住誇獎我。最後，我被選上了！

後來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時間還沒定，我希望到時候能表演得更精彩！

課本劇表演作文 篇18

咦！我們班怎麼傳來一陣喧譁聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進行精彩的課本劇表演――《智鬥搶劫賊》。

在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強盜乙：徐雨青；強盜甲：施劍峰；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。

表演終於開始了。陳飛說：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學們的鬨堂大笑。後來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，衝進了兩個蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內推，施劍峰立刻關上了們。

施劍峰邊說：“不許動！把錢交出來！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學都說陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個課本劇演了。後來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然後，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關鍵時，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報了警。

看了這個表演，我明白了正義是會戰勝邪惡，惡有惡報，善有善報。

課本劇表演作文 篇19

咦，我們的教室門口圍了這麼多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智鬥搶劫賊》的課本劇表演。

老師採用了公平競爭的方式選舉了演員。強盜甲：施劍峰；強盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。

開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話裡通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便衝進兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋裡推，施劍峰立刻關上門。施劍峰說：“不許動，快把錢給我。”陳飛被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命啊！搶劫啊！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你。”陳飛把錢給了徐雨青，徐雨青數了數錢說：“太少了，銀行卡在哪裡，快交出來。”陳飛說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜裡。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432。”施劍峰說：“我們快走。”就在這時，馮清陽和陳力衝進來說：“不許動，舉起手來。”最後，兩個蒙面人被抓走了。

這個課本劇告訴我們人要淡定、要冷靜，這樣才能解決問題。

課本劇表演作文 篇20

今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”。“博雅組”成員上臺了，教室裡所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖啊！身為反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風”柴進（劉雨軒）充分顯現出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。

當演到洪教頭對林沖逼武時，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼裡像冒出了火，他用手指著“林沖”的鼻尖，把他一點一點逼到牆角。那語氣，那動作，讓我們身臨其境、感同身受。當他們演到高潮時，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴裡吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。

同學們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的為了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動了，也搖頭擺尾地跟讀著……就在這時，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時鬨堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結束了。

課本劇表演作文 篇21

“哈哈哈……”怎麼回事？我們正在演課本劇呢，同學們被逗地發出一陣陣大笑。

第一幕課本劇的三位演員首先開始上臺自我介紹，他們首先一起說，大家好，我們今天給大家帶來的課本劇是《智犬破案》，然後，他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。

“大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗，和不幸被強盜砍頭的僧人！”鄔澤華剛介紹完，我們就哈哈大笑了起來。

終於，在我們的熱切期盼下，表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形，嘴裡還不住地發出鼾聲，我覺得他演的一點也不自然。這時，“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”牆，把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子，鄔澤華把脖子扭向一邊，假裝嚥了氣。然後，他又迅速地站了起來，切換成了另一個角色--小狗。他蹲在地上，邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗，倒是活像一隻大青蛙。“強盜”毛國安一看撿石頭不對，就翻牆逃走了。

第二天，兩個“僧人”看到了鄔澤華的“屍體”嚇得大驚失色，連忙帶著轉換完成的鄔澤華報官去了。

走了一會，“小狗看見鄔澤華拿著“酒”狂飲，一眼就認出來了他，衝上去對他汪汪大叫，兩位群表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。

“小狗”覺得委屈，就對主人說：“他就是凶手，我聞到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府，結果一審，他真是案犯！

課本劇太好玩，太沙雕了！我也要演！

課本劇表演作文 篇22

5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。

在表演前，同學們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個小組演的是《草船借箭》。導演是班上著名的“人氣女生”周妍巨集，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在裡邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦啊！

表演當天，我十分緊張，心裡如同小兔子在怦怦地跳，生怕說錯了臺詞。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，宣佈第一組是張詩蓓一組，她們表演得生動形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了臺，整齊地向大家問好。接著就進入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什麼事。我說，我要你在十天內造好十萬支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也願意幫忙。三天後兩人一同去曹操那取箭，後來我知道了全過程，長嘆一聲不如諸葛亮。我按平時的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。

讓我最開心的表演節目是第七組《傻子上學》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演後，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。

最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結束。我希望以後這種活動經常舉辦，讓我們各方面受到鍛鍊。

課本劇表演作文 篇23

最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因為我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。

盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場表演終於拉開了序幕。

第一個出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手裡搖著扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪裡來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在後頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著中的人物演活了！

最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業，戴著面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，髒兮兮的。可他卻毫不在意，越發賣力了。觀眾們都站起來為他們鼓掌，喝彩。

舞臺上的每個演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那麼短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經結束了。期待著下一次的課本劇表演！

課本劇表演作文 篇24

昨天，胡老師讓大家表演《智犬破案》的文言文故事，可有趣啦！

首先故事的開頭是一個身著和尚服的同學躺在地上裝睡。那位"和尚”還時不時眯著眼睛去看我們。“呼呼呼"這位“和尚"可真入戲，竟然打起了呼嚕，所有的同學都哈哈大笑起來。

只見扮演"強盜"的同學手拿著"刀"，頭頂著黑色垃圾袋從用椅子搭成的圍牆裡爬了出來，一旁扮演小狗的同學在“寺廟”裡汪汪大叫。提示和尚強盜已經要進來了，可是和尚就是不起來，強盜掄起刀就朝和尚頭上劈去，“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他們演的可真精彩了，我們在一旁看得哈哈大笑。

這時扮演小和尚的同學要上場了。兩個小和尚裡竟然還有一個是個女生。戲劇繼續中，兩個小和尚發現了老和尚的屍體，連忙帶著小狗去報案。途中，他們經過一個酒店。小狗突然跑進店咬住一個人不放，小和尚心想這個人應該就是盜賊吧，只見小和尚，把那個盜賊壓了上來。“大人冤枉啊，”盜賊急忙說到，這時旁邊扮演小狗的同學趕忙說：“就是他就是他。”逗得我們鬨堂大笑，同學們都在說“這條小狗是成精了嗎？都會說人話了！”後來這個盜賊終於認了罪。

這次同學們演的課本劇，真是太生動，太形象了。

課本劇表演作文 篇25

今天，我們表演了課本劇。也許，是因為第一次經驗不足，或者太緊張了，總之，效果不怎麼好。

看了我們組表演，總結出有以下幾個方面做得不好，直接或間接導致了效果。

1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會不了人物當時的各方面。

2、演員的臺詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，後面自然就接不上來了。

3、假動作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的皮肉傷。

4、演員的自我剋制力太差，容易笑場，而笑場後緊接著又是卡殼。不知道不明確自已的分工。

以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定瞭解決方針，讓演員能揚人之場，避人所短。

1、國小生的模仿能力比較強，想象力也很豐富，對於臺詞不熟練和假動作不真實這兩個問題，可以讓演員進行空間想象，然後模仿空間想象裡的人或物，實在模仿不了的，我們再來對他進行指導。

2、對於無法剋制自已，容易笑場這個問題，其實說白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界資訊干擾。這一點培養演員的注意力就足夠了。他那時侯就知道該注意什麼，不該注意什麼，他就會在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。

以上就是我對本次課本劇表演的反思。

課本劇表演作文 篇26

“今天，告訴大家一個振奮人心的好訊息，四個人分為一組演第22課的課本劇。”老師剛說完，教室裡就炸開了鍋。同學們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經過討論最後只能前後桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。

我們組的劇本花了三天時間才完成呢！因為我和黃柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時間就可以完成了。我們焦急地等待著，盼呀盼，今天終於要表演了，可以向老師展示自己的才華了。

一開始我們很是開心，時間一分一秒地過去了，當一組一組都表演完，離我們組已經很近了，我們的心跳加速了。“下一組，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結束嗎？果然時間如流水呀！

我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看錶演。到了外面我心裡還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了。”她對我說：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習，都把時間花在放鬆中了，這都怪我，把時間給浪費了。

開始表演了，我結結巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿。”突然有一隻手拍了拍我的肩膀，小聲地對我說：“加油！顏禹！一開始那個自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉頭一看原來是劉子銳，大家都這麼信任我。我便一個微笑朝他們一句話：“我一定不會讓你們失望的。”我的一個微笑也讓我恢復了信心。“第22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一隻鹿……”我終於流利地把我那部分讀完了。

大家互相配合著，表演得挺成功的。我想大聲對我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！

課本劇表演作文 篇27

“不對，應該再氣憤一點！”“臉上再加點表情！”“不行，不行！重來！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來。原來，是我們要表演課本劇《負荊請罪》啊。

中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講臺上拿了一根棒當做荊條；有的拿著語文書，時而激動不已，時而恍然大悟；還有的正在那兒背臺詞呢……

我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導演。

終於到了表演的時間了，我真為我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場了。我覺得王磊演的韓勃好像和殭屍一樣，沒有一點表情。王亮演的藺相如在那兒悠閒地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點賊眉鼠眼的感覺，同學們不禁笑了起來。

我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終於到我們第三組了。張妍和汪超上臺了，張妍坐下來拿起一本書專心致志地看了起來。韓勃（汪超）說第一句臺詞時，在遠處就可以感覺到他的心在那裡怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進入狀態。有事，汪超忘記臺詞，就偷看了幾次語文書。第一幕勉強謝幕。

第二幕開始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個文人，就是少了一把扇子。這時，韓勃緊張地說：“大人！大人！……”接下來，廉頗（王勇）上場了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請罪。到了最後，張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結束了，教室裡響起了熱烈的掌聲！

這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂，真是一舉三的啊！

課本劇表演作文 篇28

雖然最後有點小小的遺憾，但是這個讓人興奮、驚喜的課本劇表演活動，卻讓我久久難忘。

上週，徐老師向大家宣佈：“我們可以把《“三顆鈕釦”的房子》表演成課本劇，最後還要發獎，怎麼樣？”大家一聽瞬間沸騰了，教室裡亂成一鍋粥，七嘴八舌地討論了起來，我也很激動。全班分好了組，大家迫不及待地開始了排練。

時間過得真快，清早我來到學校，看到同學們又蹦又跳，有的擊掌相慶，有的手舞足蹈，還有的三五個擠成一團有說有笑……我挺納悶的，這是怎麼了？哦，對了，今天是聖誕節，不過聖誕節又怎麼了？我走到座位旁放下書包也湊了過去。

我從同學們三言兩語的話中聽出了來龍去脈。早上徐老師告訴大家今天要表演大家期盼已久的課本劇！大家這不都抓緊排練爭取得第一呢！

過了一會兒，上課鈴悠揚地響了起來，同學們迅速回到了座位。徐老師首先做了一個簡單的開場白，在同學們的掌聲中，杜政熹小組第一個上場了。演員們都投入到了各自的角色中，有時候演員笑場了下面幸災樂禍的同學們就會捧腹大笑。

第二個是我們小組上場。“三顆鈕釦”是慕容豪演，他造房子的時候把我和鍾其夢、李均奕釘到了一塊兒，我都要笑場了！不能笑，不能笑，我長舒了一口氣終於挺了過來。這時孤老頭彭鈺釗手扶無形柺杖弓著揹走了上來，接著寡婦、兄弟、僕人……最後國王黎家瑞很威風地上了臺，他的氣質瞬間征服了觀眾，讓我們的分數上竄了許多。

最終，我們組遺憾地與冠軍擦肩而過，榮獲第二名。杜政熹、劉芷h、高語彤、姚辰栩為我們頒獎。

課本劇表演到此結束，可教室裡依然迴盪著同學們的歡聲笑語……

課本劇表演作文 篇29

“耶！太好了！哈哈……”咦？這笑聲是從哪兒發出的呢？哦，原來是從六（5）班發出的！

前幾天，語文老師答應讓我們大家自由組織，表演課本劇《負荊請罪》。大家都激動地跳了起來！

終於到表演的時間了，哎呀，緊張死了。“扇子、荊條，還有什麼？臺詞呢？……”我緊張地對好夥伴王冰冰說。她不急不慢地說：“沒事兒，沒事兒，別害怕，瞧，第一組出場了！”

我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終於到我們了！我和王冰冰上了臺，藺相如（我）說第一句臺詞時，心怦怦地跳，十分十分地緊張，可是我看韓勃（王冰冰)表演得十分自然，我也逐漸進入了狀態。第一幕完美謝幕，我自我感覺演得不錯！爭取第三幕加油吧！我在心中暗暗想著。

第二幕開始了，廉頗（張潔茹）和夫人（周璐瑋）演得也不錯，一開始我還害怕她倆當場忘詞，過於緊張，原來我太低估她們了！

第三幕開始了，藺相如（我）在客廳踱步，拿著扇子，還挺像一個文人，突然之間韓勃對我說：“廉將軍來了！”我當時差點忘詞，幸好我及時想起來。說著，我和廉頗開始對話。到了最後，我幫廉將軍披上外套，坐下親密地交談。我們的表演結束了，教室裡響起了熱烈的掌聲！

今天的表演真是“八仙過海——各顯神通”：廉頗的誠懇，藺相如的儒雅和大度，韓勃的心直口快，趙王的威武等都被刻畫得惟妙惟肖，老師誇我們都是實力派演員呢！最後評比結果，我獲得了“最佳藺相如”獎，心裡真比吃了蜜還甜！

這次課本劇非常有趣，令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白了做人的道理，還感受到了表演的快樂！

課本劇表演作文 篇30

2017年很快就過去了，為了迎接2018年的到來，班主任老師組織了一次“冬天裡的童話”迎新年課本劇表演。我參加了課本劇《諸葛亮三氣周瑜》的表演。

12月31日下午，我們小組為了表演時有更好的效果，提前到達會場。我一來到會場，不由自主地發出驚歎：哇，會場佈置的非常美麗，背景牆裝飾了許多手工裁剪的紙花，還有許多各種顏色的氣球，五顏六色，漂亮極了。

“我宣佈，河南省濮陽市油田第一國小五年級二班迎元旦課本劇表演正式開始！”隨著主持人的一聲令下，節目正式開始。第一個上場的是《完璧歸趙》講了趙王得到了一個和氏璧，秦王知道此事以用十五座城池來換和氏璧為由，要把和氏璧騙到手。但是藺相如用他的機智勇敢保衛了和氏璧，做到了完璧歸趙。同學們演得非常精彩，獲得了雷鳴般的掌聲。

其他的節目也很精彩，每個節目都獲得了許多掌聲。我的節目是《諸葛亮三氣周瑜》，排在第六個出場。節目分為四場，我只參加第一場“周瑜記”的演出，我演的角色是魯肅。馬上要輪到我們演出了，我的心裡像十五個水桶打水——七上八下。心裡一遍一遍地默讀臺詞，生怕自己演得不好，給組裡掉鏈子。很快就到了我們組，李卓桐舉著第一組的牌子，說：“第一場周瑜記。”我一上場，心裡的忐忑就消失了。我根據之前的排練把自己的話用各種語氣說好了，節目演得不錯，得到了大家的好評。

其他節目也不錯，都得到了大家的好評。最後一個節目是舞蹈“小蘋果”剛一開始是金思淵等11名同學跳，跳著跳著，全班同學都上去跳了。一遍完了以後，同學們意猶未盡，又跳了一遍。最後聯歡會在熱烈的氣氛下結束了。

這種節目對我們來說是永遠的記憶，希望下次還有這樣的活動吧。

課本劇表演作文 篇31

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”這句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。

《負荊請罪》這個故事出自於《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認清自己小瞧藺相如的錯誤後，揹著荊條向藺相如請罪，兩人解開心結，成為好兄弟。

成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的聖旨，這篇劇本星期三由你們來表演，表演好有獎哦，同學們如同麻雀一樣“吱吱喳喳”吵個不停，我最好奇的就是獎品了，但又擔憂：陳治君是一個永遠的面癱，郭效優是一個大笑特笑的笑場者，竇彥琳看起來是一個凶巴巴的“冷麵殺手”，而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？

一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練，一番商量後，我成了廉頗，有點哭笑不得，居然一個女生揹著荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當起導演了，一會兒指指這兒，一會兒又說說那兒，好像我什麼都不到位，我有點不服氣，但為了小組榮譽，我還是苦一苦，忍一忍吧！

今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔心自己組的實力懸殊。

終於，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經的“藺效優”都冒出一句四川話，引得觀眾放聲大笑，議論紛紛。

我一個滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在鬨笑，我不得不吼了出來，壓過同學們的笑聲，鎮住大家才收了場，結果出來了，我們組得了個第二名，兩枚小粘粘握在手裡，心裡洋溢著喜悅。

《負荊請罪》是一個刻骨銘心的教育，知錯就改，你才能成為有用之才。

課本劇表演作文 篇32

我們表演了《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。

上週五，我把我的幸運“道具”送給了每一個演員，有帽子，有演員卡。大家都很開心，下課排練了一次。今天的班級團隊課，我們終於可以表演——了。

第十一組表演完畢，輪到我們了。我們一個接一個緊張地上臺。我清了清嗓子，大聲說：“大家好，我們是第一組和第二組。我們要先表演《澠池之會》！”老師的錄影機開啟後，表演開始了。我念道：“秦王請趙王在澠池相會，趙王與群臣商議。"隨後，譚飾演的部長首次登臺亮相。他把雙手放在長袖外套裡，頭上的兩個牧師帽子的鞭子繞著他轉。他慷慨地說出了他唯一的臺詞，然後就走了。我接著讀旁白。這時，簡雍銦飾演的藺相如，以及秦王即將出場。同學們興致勃勃的聽著，我的心慢慢平靜下來。這時，我們搞笑的動作出現了：——扮演司機的麥浩軍，用腳划著椅子，“藺相如”坐在後面，麥浩軍拿著校牌當鞭子，喊著“架，架，架，架”，全場一下子笑了起來。隨後，王飾演的廉頗出場了，當她使用《江南staly》動作時，大家立刻笑了起來。我忍不住和大家一起笑。這時，我要結束了，羅雪瑩將是第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在怦怦直跳。

羅雪瑩開始讀第二個故事，每個人的臨時創作都很搞笑。《藺相如》臺詞錯了，廉頗邀的時候說是老師平時的口頭禪：“沒關係，知道錯改就好了！”全場鬨堂大笑，“藺相如”“廉頗”也不好意思地笑了。

我們的表演結束了，我們非常激動。下午老師公佈了——的成績。我們兩個組在班上獲得了第二名。當我們領獎時，我們一起歡呼！

表演第一部教科書劇太有意思了！

課本劇表演作文 篇33

我三年級的時候，有一天，我們的班主任王老師拿了一張單子走進教室。老師說：“我們級要表演課本劇，咱們班就演《醜小鴨》吧！”大家都歡呼起來，一個個露出殷切期待的目光。王老師看了我們一會，又想了想，就開始分派角色。

老師說：“張馨演狐狸，張浩演牛爸爸，閆佳佳演醜小鴨，閆夢琪演白天鵝，鴨媽媽？就你吧！”老師指了指我。我不敢相信地說：“我？真的嗎？”老師點了點頭，就又開始選其他角色了。

選完了角色，老師給我們發了劇本，再把原視訊開啟，讓我們熟悉熟悉。我們看了幾遍，就試著表演起自己的角色來，老師說：“不要只看原來的，自己也要動動腦筋，做一些動作添一些臺詞。”我們都用心琢磨著。

開始排練了，第一個出場的是鴨媽媽，也就是我。我稍微有點緊張，但還是鼓起勇氣跑了上去，嘴裡一邊說著臺詞，一邊做著鴨媽媽扇翅膀的動作。本以為老師會不滿意，沒想到老師說我演得好，會動腦子。哇，我現在信心十足，沒有任何緊張的感覺了。就這樣，我們每天都抽時間排練。雖然中間有幾次老師說我表演得不夠有感情，但我想，只要努力，把這個角色演好還是可以的，所以，我每天都很用心。

終於到了演出那天。報告廳裡坐滿了老師和同學，我們都化了妝，穿著各種演出服，五彩繽紛！我們在後臺等待著，我又緊張又特別想表演。該我們班了，王老師聽著音樂，看了我一眼又看了一下舞臺，我知道那是該我上臺了，我跑上去，在舞臺中心一邊做著動作，一邊對著話筒說臺詞，臺下的同學們高興得直拍手，報告廳裡掌聲不斷！我興奮極了，放下緊張的心，和其他演員開開心心地把《醜小鴨》演完了。

最後我們班得了第二名呢！

課本劇表演作文 篇34

編者按：課本劇就是一種舞臺的故事表現形式，大家有沒有參加過課本劇的表演呢？下面就讓我們一起來看看這篇《精彩的課本劇表演》。

“太棒了!”“真的第一嗎?”咦?怎麼回事?原來是學校體藝樓里正在進行我們四年級的課本劇展演，同學們都一起來看了。

這次表演的課本劇非常多，有《將心比心》、《永生的眼睛》，還有《我的夢想我知道》……不過最受歡迎的還是我們班同學表演的《皇帝的新裝》。

這個課本劇我們早在幾個星期前就開始排練了，這可花了我們的不少心血啊!我們幾乎天天進行排練，每天都要練上好幾遍。譚老師在一旁不厭其煩地指導著我們。天氣熱的日子，汗水把我們的衣服都溼透了。我們就這樣一天一天地在進步。“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!這麼多次的排練，就等著這“神聖”的一天。

表演開始啦，雖然我們的全程都很精彩，但是最激動人心的一刻，還是“皇帝”換衣服的時候。故事裡講到皇帝被騙了，便裸身去遊行了，鬧了笑話。所以大家都期待著換完衣服的皇帝是怎樣的呢?真脫?假脫?“啊!”觀眾都叫了起來，因為他們看到“皇帝”真把衣服脫了!我們都忍不住議論起來：“真脫!”“牛了!”“哇!”只要是女的都把眼睛蒙了起來。站在舞臺旁邊配音的我們，都害羞地用劇本遮住了眼睛，心裡默默祈禱：千萬不要走過來，千萬不要!

但是，表演的效果卻出奇的好，下面觀眾的掌聲震耳欲聾。最後，表演在一片歡笑聲中落下帷幕。

我真希望我們能得第一，否則，芮諾晟這個“皇帝”就白脫了。

課本劇表演作文 篇35

今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課後，老師讓我們把課文內容改編成課本劇，並讓我們在下星期一，以小組為單位舉行一場表演賽。

一個星期的緊張籌備後，我們期盼星期一的到來。

終於，難熬的上午過去了，令人興奮的下午來到了。首先，老師讓我們抽籤決定表演的先後順序。我們組抽到最後一個表演，當我們得知這個訊息時，個個一蹦三尺高。因為我們可以觀看前三個組的表演，從而吸取優秀的表演經驗，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態，不會因為一上臺就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當我在觀看別人表演的時候，不免有些擔心，因為別人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學們直鼓掌。

輪到我們組表演了！我懷著忐忑的心情走上了講臺。在演的過程中，教室裡靜極了，彷彿一根針掉在地上都能聽得到聲音，這樣的環境最讓我緊張了。要是教室裡鬧哄哄的，我還可以穩定我的情緒。可是靜寂的話，萬一我說錯了詞，同學們肯定會笑話我……帶著思想包袱，我說話總是結結巴巴的，表演也不盡人意。

表演結束了，老師概括了我們每個組的優點，也指出了我們每個組的缺點。最後，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽得津津有味。我想：如果時光能夠倒流到前一個星期該有多好啊！我們就照著老師說的去演，肯定會演得更棒!正當我無限遐想的時候，只聽得老師說還要組織一次表演觀摩，讓全體班幹部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機會好好演。

課本劇表演作文 篇36

我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。

上個星期五，我就把我倖幸苦苦的道具都給了每個演員，有帽子、有演員牌，大家都很開心，每下課就排練一次，今天的班隊課，我們終於可以表演了。

等到十一小組表演完，就到我們了。我們緊張的陸續上臺，我清了清嗓子，大聲地說：大家好，我們是第一和第二小組，我們先要表演的是《澠池之會》！在老師的錄影機開了後，表演開始了。我大聲的朗讀著：秦王約趙王在澠池會見，趙王和大臣們商議著。然後飾演大臣的譚浩巨集就先閃亮登場了，他把雙手縮在長袖外套裡，頭上的大臣帽子的兩根鞭子甩來甩去，他大方的說出了自己唯一的臺詞，然後就下場了。我接著讀著旁白，這時，主角簡泳銦飾演的藺相如要出場了，還有秦王。同學們津津有味的聽著，我的心也慢慢平靜了下來，這時，我們的搞笑動作出現了——飾演車伕的麥皓鈞把椅子用雙腳劃來劃去，藺相如坐在後面，麥皓鈞還把校卡當馬鞭嘴裡喊著架、架、架、架，令全場頓時發笑。然後，王穎琦演的廉頗出場了，高頭大馬的動作她用的《江南staly》的動作，大家立刻笑成一團。我也忍不住了，和大家一起笑。這時我要下場了，羅雪瑩來當第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在砰砰的跳。

羅雪瑩開始讀第二個故事了，大家臨時創作的動作很搞笑。藺相如把臺詞弄錯了，讓廉頗請起的時候說成了老師平時的口頭彈：沒關係，知錯能改就是好孩子！全場一陣大笑，藺相如和廉頗也不好意思的笑了。

我們的表演結束了，十分的興奮。下午，老師宣佈了成績——我們兩個小組得了全班第二名，在領獎的時候，我們一齊歡呼起來！

第一次課本劇表演，真是太有趣了！