我的校園優秀作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的校園優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園優秀作文1

我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裡，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。

來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城國小”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢著快樂和喜悅！

我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裡有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的螢幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的.，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。

我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，說到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！

這就是我可愛的學校，這裡有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴著我成長！

我的校園優秀作文2

這學期的開頭與平時有些不同，我們迎來了網課。只能聽到老師的聲音，卻見不到老師的面容，作業都是電子版，無法與同學交流，完全不同的學習方式，讓我愈發想念起原本的學校生活。

我想念生動有趣的數學課。在數學課上，同學們都會放鬆起來，只因我們的數學老師是一位活潑、有趣的老師，她讓許多知識生動起來。記得在教方程時，楊老師為了讓我們能記住，編了一個又一個的特別的名稱“長臂猿”“關愛弱勢群體，”教室裡響起一陣笑聲，楊老師的臉上也是笑容，課堂上也就充滿了歡樂的氣氛。即使是在下課，都會有許多同學圍在她身旁，“楊老師！這道題我沒有聽懂！”“楊老師！為什麼這裡要這麼做？”“楊老師！幫我看看這道題目啊”一個個問題在楊老師耳邊環繞，不斷在老師眼前閃過來閃過去。可楊老師也從沒不耐煩，挨個挨個，不緊不慢地為大家解答，消除大家的疑問。解題時的.嚴肅神情和麵對同學時的笑嘻嘻兩種表情，在臉上隨意切換。可如今我們只能聽著老師的聲音，看螢幕，無法再去圍著老師問問題了。

在家中無聊的生活，我反倒懷念起了體鍛，即使原本我常常覺得體鍛是那麼枯燥、無聊。每個週四的下午，鈴聲的響起，我們就急匆匆地往一樓跑去，趕著去體鍛音樂一響，我們的跑步聲也隨之響起，“一二三四！”大家賣力地喊著口號，拼盡全力地跟上前面一位同學。天色漸漸黑了，大家都在這昏暗的光線下跑的氣喘吁吁，有時看到誰跑不動了，互相說一聲加油，都讓我感受到了滿滿的幸福。體鍛結束後，幾個同學湊在一起走回教室，時不時聊會天，短短的幾步路的時間都變得那麼開心，感覺學校到處也都洋溢著快樂。

回想起學校的生活，可能會有少許不愉快，但是豐富的學校生活的確很有趣。想念與同學一起討論題目；想念跟隨老師一起學習；想念在學校的各種經歷。這都是與網課完全不同的，是在家中用電腦上課無法體驗的經歷。

我想念學校，想念老師，想念同學

我的校園優秀作文3

我的校園——孟家灣高階國小，坐落在榆陽區孟家灣鄉板城灘村，它既美麗又整潔。

走進南大門，兩側是美麗的兩個園——開慧園和啟智園。兩個園子的形狀和佈置大體相同：都是長方形，每個園子大約有一個藍球場那麼大。園子裡有幾十株高大挺拔的白楊樹，它們像哨兵一樣日夜守護著我們的校園。園子的地上有多條用石板鋪成的小路，也有許多石桌、石凳。園子的牆壁刻著許多名言和字畫，也有成語故事等。每當下午吃完飯，同學們有的在園子裡寫字，有的下棋，有的撿石子，有的在欣賞牆壁上的字畫……兩個園子成了同學們學習、休閒、娛樂的好地方。正如它們的名字一樣，這兩個園子可以啟迪我們的思想，增長知識，開啟智慧。

走出園子，我們就來到了學習樂園——教學樓。教學樓共兩層，像個倒過來的“凹”字，白色的瓷磚鑲嵌在淡黃色的牆上，既美觀又大方。每間教室都整潔、寬敞、明亮。教室裡的牆壁都是剛粉刷過的，淺綠色配乳白色，顯得很亮堂。每間教室都安裝了數控一體機，我們上課就更方便了。每個教室的佈置各有特色。有的牆壁上是催人上進的名人名言，有的是學生們的書畫作品，有的.是激勵學生的評比臺……總之，都彰顯了濃濃的文化氛圍，也體現了我們孟高小的特色。

教學樓西北面是體育愛好者的天堂——操場。操場邊上是健身器材，最中間是綠油油的人造草坪，就像一塊綠色的地毯，草坪的周圍有一條約200米的水泥跑道。最北邊有一個長方形的沙坑，是我們一年一度運動會跳遠比賽的場地。

這就是我的校園，我愛我的校園，更愛校園裡培育我們的老師。

我的校園優秀作文4

在我理想中的校園裡，有許許多多的大樹，香樟、柳樹、松樹等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍後代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯落的時候，當它已經作為木料製作成傢俱的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這裡。樟樹不高，但它的枝幹粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠的發亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。

在我理想中的校園裡，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。

在我理想中的校園裡，有許多的小鳥，有的在湛藍的天空上自由的'飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。我們的目標創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境。

在我理想中的校園裡，我們的除了課堂作業就不再有家庭作業，這樣會有許多的時間做自己想做的事。我們也會有時間一起遊戲，伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影玩撕名牌和開貨車，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球檯前是一幅奮力揮拍的生動場面。處處是一片歡聲笑語。

這就是心中校園，我非常喜歡它。

我的校園優秀作文5

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裡的一草一木，一物一品，我們要愛自我的家——班級，美化自我的家——校園。

作為一名新時代的國小生，我們就應正確的樹立自我的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家裡，我們就應做一個懂事、聽話的孩子。在學校裡，我們要聽從老師的安排，按照學校的.規章認真做事。如：出入校門務必下車推行，進入校門之前務必戴好紅領巾和標誌，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級學校就是我的家”的思想。

身為國小生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，並且，它們還為人類做出了自我的奉獻。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環境，裝點自然；使我們每一天都生活在這美麗的環境下；它還能夠做成傢俱，這一切，都是對我們有很大幫忙的。我們的學校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們去破壞那裡的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也就應愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很髒，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原先的乾淨、漂亮的話，必須會給人一種不一樣的感覺。

學校正在建立省優質學校，只要我們齊心協力，用心配合，我相信建立工作必須會順利完成。

我的校園優秀作文6

我就讀於登封市書院河路國小,從入學起我便深深的喜歡上了這座學校。它建校時間不長，但是學校對我們學生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。

走進學校大門，就看見升旗臺上飄揚的五星紅旗，是那麼的鮮豔，瞬間點燃了我心中對學習的熱情和渴望。在升旗臺的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的'時候同學們在操場上歡樂的做遊戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。

操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時時刻刻陪著我們。那些松樹不怕風、不怕雨、不怕晒、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛士守衛著我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學習。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方，看著一個個故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優美的曲子，我們放鬆的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個音符……心裡無比的舒暢。

學校還為我們開展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團，因為書法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實地，一步一個腳印向前走，最終你會到達成功的頂峰。

登封市書院路國小，我最喜歡的學校。四年的學習生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這裡的每一位老師，每一位同學，更愛這座學校帶給我的成長。再過兩年我就要國小畢業了，我想我會深深地記得您——登封市書院路國小，一座智慧校園！

我的校園優秀作文7

我們的學校名叫中心國小，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。

春天，那裡鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那裡的花爭奇鬥豔、美不勝收。然後就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。後面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子鬱鬱蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮豔。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校裡有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。

夏天，學校裡熱熱的。那大大的太陽晒著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什麼，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室裡就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇裡的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

秋天，學校裡樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校裡變潮溼了。但是鮮豔的花可不例外，它們經過雨水的衝打，變得更加鮮豔了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鑽石。

冬天，學校裡被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的'。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校裡就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！

我的校園優秀作文8

Hi，大家好！我是寧波東方外國語學校的一位國小生。今天，我們有幸相約在這裡，這就是緣分。總之，機會難得，歡迎大家來到我們這個鳥語花香的樂園。我校是一所遠近聞名的學生樂園，創辦於1996年4月，位於奉化市三溪路128號。經過六年的健康發展，已呈現出一派蒸蒸日上的景象。全校有61個班級，共有學生20xx多名。全日制，全寄宿，軍事化的管理模式吸引了不少莘莘學子前來就讀。

學校共有13幢高大的樓房，電腦室、語音室、實驗室、音樂室等100多間。400米標準跑道，寬廣的游泳池，為學生的身心健康提供了優越的條件。全校師生還是一個團結的大家庭呢！無論什麼比賽，大家都齊心協力，奮力拼搏，取得了可喜可賀的佳績，為校園增添了榮譽。

校園中最美的要數春天了，我們校園裡的景色優美，在春天來臨時。春姑娘把大地裝扮得生機勃勃，絢麗多彩，出現在眼前的又是一番迷人的景象。萬物復甦，那美景佈滿了大地，佈滿了整個校園。瞧，小溪流唱著歡快的歌兒勇往直前，馬不停蹄地奔跑著。這裡到處是綠色，綠的樹木，綠色的草地，綠色的廣場，真是滿園春色。無不讓人讚歎：好一個綠色的'天堂！花兒爭香斗豔，芳香撲鼻，開得旺盛，不時引來了一群活潑可愛的小蜜蜂，正忙著彩蜜呢！它們正用勞動建設自己的生活，也是在釀蜜，為了自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆趕來，等待蜜蜂的大家光臨。柳樹哥哥在微風中甩著自己細長的柔發，也來湊熱鬧了。小鳥在藍天上展翅飛翔，不時傳來一陣陣動聽的歌聲，那正是小鳥在歌頌校園的美景呢！怎麼樣，一定是陶醉其間了吧！校園的風光已使你大開眼界，流連往返！

怎麼樣，你對我們學校印象如何，多來我們學校坐坐吧，別忘了到時還找我哦！

我的校園優秀作文9

春風走過，讓我們的校園富有生機。夏雨走過，使校園充滿活力。秋風走過，讓校園掛滿笑意。冬雪走過，校園則是另一番情趣。

春天每當上課時，就會聽到教室裡傳來的朗朗讀書聲。就像一段美妙的旋律，真是“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”。

小草紛紛從地裡探出了腦袋，嬌豔的花朵們伸了個懶腰，慢吞吞地從花苞裡開出了花朵，可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿想比一比誰唱得更好聽。

一下課，太陽公公便把陽光盡情揮灑在花草樹木上，在操場上嬉戲的小朋友們身上。

夏天就如一匹受驚的馬，帶著火辣辣的熱情來了，它給我們帶來了溫暖，讓樹木更加茂密。在陽光的照射下，小花小草也挺起了腰。知了更是來勁，你聽，它還在不知疲倦地叫著，只有月亮娃娃出來，它那洪亮的哭聲才會微弱一些。

秋天悄悄地來到我們的校園，它給校園增添了無限美麗。一陣風吹過，桂花樹上帶來了誘人的芳香，再仔細一聞就會被它迷惑。樹上開滿了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那麼可愛，真像一個個笑容可掬，亭亭玉立的小姑娘。

在天氣慢慢變涼時，我們親愛的冬爺爺便來了。他從口袋裡掏出雪花灑向校園，校園霎時變得白雪皚皚，白雪清洗了校園一年的`汙垢，還給小樹穿上了棉襖，給小花小草蓋上了絨被，小朋友們跑出來玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。冬天的校園是寂靜的，也是充滿活力，熱鬧的。

校園景色是一個五彩繽紛的調色盤。白色是白雲的世界，金色，是夕陽的色彩，米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

我的校園優秀作文10

在九月秋風送爽的一個清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以嚮往已久的新校園——武漢是第一初級中學，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園裡的樹在輕柔的微風中低聲細語，花壇裡有許多不知明的小野花，也在微風中搖擺，這是一個多麼富有幻想的早晨啊！

淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。

我站在操場的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的`操場，高大的教學樓內有一個醒目的宣傳標語：“讓教育面向現代化，面向世界，面向未來。”短短的16個字昭示著現代教育要走到世界前沿，必須發展教育事業，不僅要看近期，而且還要看遠期的需要。

來到了新校園，面對著新環境，和教室裡一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象徵著我們開始邁向了新的臺階，走上了新的征程，我們面對新的任務，接受新的挑戰，那就讓我們在新的磨練中成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的季節，12歲的我，走進了新的校園，帶著父母的囑託，老師的叮嚀，同學的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的腦海裡，我深信，機會是留給那些有準備的人，我一定會努力學習，“讓學習充滿快樂，讓快樂融入到學習中去。”

儘管，一個人在學校裡學習的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校旁的樹，隨風輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我揹著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下，愉快的向家走去。而新學校的一切帶給我的思考將越來越來多。

我的校園優秀作文11

校園一個花園式的學習場景，我們在裡面汲取知識，學會自立。學會與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園。

現在的學校或多或少的被什麼東西保衛者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時開啟，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上，彷彿是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的`城，通向四面八方，五湖四海也通向這裡，這裡是資訊聚會的地方。於是，我們雀躍，在資訊中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室裡的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日晒雨淋？在森林裡的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是岩石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻衝擊著你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。

我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。

我的校園優秀作文12

我們的校園很美，美在哪?讓我們走進智慧的校園吧！

春天，我們的校園百花齊放，環境優美，當走進春天的校園，煩惱立刻消失，眼前都變成美好的景象，時不時還有一陣陣的讀書聲傳入我們的腦海。下課時，同學們不亂跑，不打鬧，整個學校連半點垃圾也看不到。那綠油油的樹，那香香的花，我被這景象深深地吸引了，花香撲面而來。蝴蝶在粉色的花裡撲著翅膀，鳥兒在藍天裡自由自在的飛翔，真美啊...我愛你，春天的校園！

夏天，荷花開放，風吹過整個校園，吹過孩子們的臉，他們開心的笑聲，在整個校園裡迴盪...就算夏天非常熱，可一走進我們的校園，整個人輕快涼爽，一點兒也不熱了。整個校園的美景迷住了人們，我好像看見幾只青蛙，在歡快地跳著，我又看見了一條小河，河裡還有小魚兒呢！我看見了一隻白天鵝，小朋友們正在和它玩......可我一轉眼，這些美麗的景象全不見了，我看見的青蛙是地上的幾片葉子，小河是剛下過雨地上的水，魚兒是幾朵紅色的小花，白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園裡是不是也很美！

秋天，我看到校園裡的果樹結了又大又圓的果子，很好吃的樣子，一陣風吹過，使我又出現了幻覺，我看見農民在摘果子，我們學校裡的孩子，有的在寬闊的`操場上跑，有的在看農民摘果子，還有的在比賽摘果子。沒過一會兒，我的幻覺就消失了，可果樹依然在這裡。我最喜歡的果樹是石榴樹，是因為石榴不但美味可口，而且它長得很高大，不管風吹雨打，它依然站得筆直，像一個小戰士一樣。我愛校園的果樹，更愛秋天的校園！

冬天，校園一片雪白，又非常的美，很多老師都帶著孩子們出去玩，看他們堆雪人、打雪仗，要多開心有多開心，想到這裡，我不禁笑了。

冬天的校園，更美......

怎麼樣?我們的校園很美吧？是不是你也想走進去看看呢？我的智慧校園，永遠是那麼美......

我的校園優秀作文13

校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學習的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們，讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

沿著中間的過道往前走，你就會發現：過道兩邊各有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裡的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裡唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裡白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

繼續往前走，一個操場就呈現在我們眼前。操場的水泥球場上有幾付籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。操場的四周種了許多榕樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的.則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在旗杆上，顯得那麼莊重。每逢星期一，全校師生都要來操場，參加莊嚴的升旗儀式。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂。靜靜地聽著琅琅讀書聲，仔細瞧瞧同學們個個聚精會神、精神抖擻，他們的讀書聲響徹了校園，令無限風光的校園錦上添花。在校園裡處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載著我中學無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裡每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓曾經培養了一批又一批的學生。

美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

我的校園優秀作文14

莘莘學子，薈萃人才，盡顯輝煌;

承載夢想，博學篤志，不忘初心;

千秋萬世，振翅高飛，燦若群星。

梔子花開的半夏，送走了一批熱血燃燒的革命戰士，又迎來了懷揣夢想的我們。很榮幸，能順利考入這所學校，在美好的韶華與此邂逅，同時也不得不背上行囊，載著不捨的依戀和家鄉漸行漸遠，卻與夢想的腳步越來越近。

猶記得那是一個仲夏，我們開始了高中生活的第一課----軍訓，這無疑是一件痛苦不堪的折磨。腦海中，那些軍人颯爽英姿的背後往往歷盡了百般磨鍊，千番挫折，萬種痛苦，他們咬著牙，含著血也永不退縮，就像鋼鐵般堅強，也深受人們的敬佩。然而對於生長在溫室中花朵的我們如何經得起狂風暴雨的摧殘，帶著噩夢，我進入到軍訓中。

全新的環境，陌生的同學，讓人怏怏不樂，可接觸之後才知道這裡的每個人都是那麼熱情，教室內，按理說開學之初大家都很沉默，可事實是大家積極主動相互介紹，不一會兒，你一言，我一語，聊得真跟老朋友一般，一切的不適應，全都拋之腦後。

同學們的積極熱情，團結友愛，讓軍訓完美的落幕，高中的第一課，不僅是全新的一課，也是難忘的一課。正式上課時每個老師帶有風趣的自我介紹更是拉近師生之間距離。師生之間的積極互動，都給彼此留下深深的印象。

當我們第一次領到嶄新的校服時，激動之情，不勝言表。注視著校徽那飛舞盤旋的鳳凰彷彿載著理想，帶著我們飛向天際，那“嚴謹求實，奮發進取”的校訓將如磐石一樣厚重，深深刻在每個學生的'心中。

每個同學都懷揣著理想，他們惜時如金，積極進取，追求卓越，超越自我，用汗水澆灌含苞的花朵，用筆尖開拓荒原，用理想書寫明天。

偌大的校園，幽靜的環境，遠離了鬧市的喧囂，提供瞭如詩如畫的住所，為我們的學習環境打造了良好的氛圍。在這裡我們奮發向上，像鳳凰一樣，等待著在天空涅磐。

我們高唱著青春之歌，走過美好的昨天，珍惜飛逝的今天，仰望輝煌的明天，在校園中度過美好的三年。