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溜溜球作文(彙編15篇)

作文2.65W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的溜溜球作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

溜溜球作文(彙編15篇)

溜溜球作文1

早在一週前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個訊息,激動萬分。特別是準備參賽的選手們更是心奮不已:“我們要加緊練習了,要在比賽那天大展身手”!

今天下午,大家期待已久的悠悠球大賽終於來到了。上課鈴響了,教室裡一片沸騰,老師走進教室示意大家安靜,大家一下子就安靜了。老師宣佈:“悠悠球大賽正式開始”!老師接著宣佈比賽規則:只要誰精彩的表演能贏得大家的`掌聲,誰就獲勝了。

選手們個個躍躍欲試,都想上來表演自己的招數。葛文星自告奮勇地舉起了手,他還帶了專用的手套,真像一個專業的選手。他表演的招數真是“翻天覆地”!他揮動了手臂,擺弄各種各樣的造型。這時臺下響起了一片掌聲。

第二個上場的是危一凡,他自信的上了臺,表演的是海底撈球,想不到第一次就失敗了,老師決定再給他一次機會,可想不到他又失手了,他只好垂頭喪氣是回到座位。

下一個上場的是齊錢嘉,他表演的第一招是“天旋地轉”。他揮動著手中的悠悠球,一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環遊世界”,球在空中蕩了起來。像一隻聽話的小精靈,小張老師被嚇的連連後退。臺下響起了一片掌聲。後面是劉祖傑·田野……同學們的表演都很精彩!

可惜的是今天上場的選手沒一個是女生,我們女生也要加緊練習,爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣!

溜溜球作文2

最近,我們班的同學特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉來轉去,還變換著不同的花樣,非常有趣。為什麼溜溜球能自動返回手中呢?通過仔細觀察與思考,我明白了其中的道理。

這裡有個重要的力學知識,就是物體的動能和勢能可以相互轉換。當球在手中時,球的動能等於零,勢能最大。球從手中扔出去時,溜溜球開始一邊轉動一邊向下運動,並在重力的作用下,越轉越快,動能不斷增大。同時,溜溜球隨著位置的不斷下降,勢能不斷減小,這時,溜溜球的勢能轉變成了動能。待到溜溜球轉到最低點時,溜溜球的動能最大,勢能最小,這時,溜溜球轉動得最快。到達最低點後,溜溜球又會沿著繩子向上轉,將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的'上升,它的轉動速度越來越慢,這時,溜溜球的動能又不斷轉換成勢能,直到轉至最高處停止轉動,溜溜的定能為零,勢能卻最大。

根據機械能守恆定律,在沒有外力或外力做功等於零時,物體的機械能總和不變,這樣溜溜球應該回到原來的位置上。但是,在溜溜球轉上轉下地運動中,由於空氣的阻力和繩子與短軸之間的摩擦力,會損失掉一部分能量,如果不補充能量,溜溜球將上升不到原先得高度。所以,在玩溜溜球時要有一定的技巧,不斷地給溜溜球補充一些能量。怎樣補充能量呢?在溜溜球轉到最低點時,繩子將要開始向上纏繞的一瞬間,用手將繩子往上提一下,使溜溜球的轉速更快些,增加一點動能。這樣溜溜球就能上上下下轉個不停。

通過對溜溜球的研究,我又學到了一個新的知識。我想,在我們的生活中還有許多知識等待我們去探索,去解開其中的奧妙。同學們,我們一定要加油哦!

溜溜球作文3

近些天,我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個,甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.

我終於抵擋不住誘惑,纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手,成為“東方不敗”,所以我給它起名叫:無敵“地火”!

我拿著它快步跑進了教室,要與同學們的溜溜球決一高低。我放下了書包,拿起溜溜球開始戰鬥。可是別人的溜溜球一甩下去,轉個不停,過一會兒自動上來,而我的溜溜球剛甩下去,馬上就上來,我試了好幾下,還是這樣。我一想:“肯定買了個壞的!”我滿腔怒火的說:“放學了,我一定要找老闆換!”可又一想:“老闆那凶巴巴的.樣子,會不會同意呢?”我拿不定主意,無精打采地扒在桌子上。這時,我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事,過來問我:“怎麼了,不高興?”

我把溜溜球遞給他,說:“你試吧。”他一試說:“怎麼不能睡眠?”“對呀!”我說。他停頓了一下,“那我們一起修吧!”我突然跳起來,高興的說:“那太好了!”

隨後,我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法,可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球,這一甩,使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發,異口同聲的說:“會不會是軸出了問題?”跑過去一看,果然,是軸鬆動了,我們立刻安緊了軸,再一甩溜溜球在下面轉個不停。“哇!成功啦!”我們歡呼著。“無敵地火”終於顯示了它的真本領。

這件事雖然過去了,但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼,還使我嚐到了動腦筋的甜頭。所以,我特別珍愛我的“無敵地火”!

溜溜球作文4

寒冷的冬天悄悄地來了。雖然我們不能在操場上盡情玩耍,但走廊裡不時傳來陣陣我們歡快的笑聲。這是怎麼回事?原來校園裡還有另一股流行風——同學們都玩溜溜球!

看,走廊多熱鬧啊!我的同學和彩色溜溜球在一起多開心啊。看著同學玩各種花樣,連我這個安靜的小姑娘都被這股大風捲了進來,總覺得手裡有什麼不對勁,癢癢的。於是,下午一放學,我就衝進了玩具店,毫不猶豫地買了一件中間嵌著一顆閃著白光的五角星的黃澄澄大衣,真好看。

一買就迫不及待的想和同學一樣玩。誰知道,學生手裡的溜溜球在我手裡是不行的。我把它扔下去,它不玩了,一點彈性都沒有,更別說玩什麼花樣了,連最普通的都上不去下不去!真的氣死我了!當時我恨不得把它當成一團廢紙扔進垃圾桶,但我忍住了。

第二天,我趕去請教“優優大師”。原來一旦扔出溜溜球,就要及時拉起來,它才能“跑”起來。你要把握好溫度!昨天做不到的原因好像是沒掌握要領!於是,我在課間和空閒時間反覆練習,終於找到了一種感覺。我的溜溜球變聰明瞭,我隨口讓它上上下下,高高低低,慢慢的,好開心!

我非常喜歡溜溜球。它成了我的掌上明珠。當我厭倦了作業的.時候玩它會讓我寫得更快。上學路上玩會讓我忘記所有煩惱;睡覺的時候總是放在枕頭下面!它成了我生活中不可或缺的一部分。通過我對別人玩法的仔細觀察,以及我孜孜不倦的練習,我也在用腦子玩花樣。現在,我可以讓小溜溜球“過山洞”、“盪鞦韆”、“翻筋斗”,讓它表演“小猴子爬樹”。我成了行走高手!

別看一個小小的溜溜球,卻帶給我無窮的樂趣。也讓我明白,如果我認真觀察,掌握要領,認真練習,動腦子,一定會學的很好,一定會做的很好!

溜溜球作文5

我有一個非常奇特的溜溜球,它的材料也很奇特:一條五彩繽紛的繩子繫著小巧玲瓏的小球。小球的顏色是純白色的,看上去晶瑩剔透,可溜起來時,它那小球兒像安了彈簧一樣,頓時它的顏色會發出奇特的光,無光耀眼,像在變魔術。溜溜球的平面很光滑,似乎感覺不到一點粗糙之處,我十分喜愛它,以它為寶。

溜溜球甩起來可美觀了,讓你賞心悅目,心曠神怡。兩個圓片之間有根繩子,繩子上繫著一個可以滾動的圓體。只要拿住球兒,再用力把球拋向任何一處,它自己會乖乖地反彈回來,而且不偏不倚,你叫它彈哪裡,它就彈哪裡,可聽話了。

有時我還會把溜溜球帶到領居家和小夥伴一起玩耍。我的溜溜球一見小夥伴們就會打招呼:“你好,中午好!”溜溜球有時還會叫出各種各樣的聲音,把他們逗得哈哈大笑。我覺得它是個有禮貌的“好孩子”,當我不高興或者生悶氣時它還會說:“小主人,別生氣了,我給你唱首歌,解解悶吧。”不一會兒唱起了美妙動聽的'歌,這樣我的心情就舒坦了下來。

溜溜球晚上還會發出各種各樣奇異的光。有一次,弟弟把我的溜溜球藏起來,我想:晚上它就會出現。果然,天一黑,它就發出了五彩斑斕的光,原來是藏在沙發下,弟弟真調皮。我拿起來一甩,它把全世界都照亮了……

我愛這個玩具,更為它的美和奇特讚歎!

溜溜球作文6

我是一個溜溜球,名叫破碎虛空。我有著黃黃的面板,可漂亮了!我的花樣有很多,比如說:溜狗、魔術球、衛星迴收等。溜狗是我的拿手好戲,一口氣可以溜出好幾十米!下面來看看我們家族中一年一度的比賽吧!第一輪:自 由 比 賽自由比賽的規則是:自己選幾個人PK,最後選取6個人來進行PK,4個人是對撞,二個人玩花樣。比賽開始了,不和你們多說了,我比賽去了。我找了幾個對手來比溜狗,他們都是我的手下敗將。看看那邊,我的哥哥風輪追著對手龍一路猛打,龍看見局勢越來越不利,就向後退,沒想到掛到樹枝上去了,哥哥一個猛打,終於勝利了。經過一輪輪PK,我被淘汰了,哥哥、姐姐和弟弟都選取上了,妹妹當上了替補。第二場PK賽開始了。第二輪:哥哥風輪PK姐姐第二輪比賽是風輪哥哥和姐姐比,“比賽開始”裁判一聲令下。可是,哥可和姐姐都沒能甩出去,他們對裁判說先要練習一下。好了,比賽現在開始了。姐姐是個女霸王,十分好鬥。哥哥一丟擲去,姐姐就向哥哥發起了進攻,一次,二次,三次……姐姐一次又一次攻向哥哥,哥哥還是頑強的堅持著。

到了最後,哥可還是掛了。第二局開始了,姐姐的計劃和上局一樣,哥哥躲來躲去,下面的`觀眾目不轉睛的望著上面。哥哥掛了,姐姐贏了。第三輪:龍PK無名這兩個溜溜球是兩個在溜溜球家族中非常有名的了。這兩個球又PK起來了,可無名是鋼的,還是贏了龍。第四輪:花樣比賽花樣比賽開始了,花樣大王玩起了魔術球,龍也不甘落後,玩起了環遊世界。替補上場了,只見他連玩兩個魔術球,龍只好認輸了。這就是溜溜球家族中的大賽,精彩吧!

溜溜球作文7

溜溜球是一種娛樂專案,它能讓人的思維變得活躍。我們班就有這樣一位溜溜球高手,他就是劉世超。他高超溜溜球的技術在我們整個五年級無人能及。

記得有段時間,我們班掀起了一股玩“溜溜球”的熱潮。在劉世超的帶動下,幾乎所有同學都玩起溜溜球。我們老師也知道了他技術高超,專門找了一點時間請他上臺表演,給大家做做示範。你看,他拿著溜溜球,微笑著走上講臺,只見他先把手舉到與肩一樣高,然後使勁一甩,把溜溜球丟擲空中,球在空中劃了一道優美的弧線輕盈地落了下來,球越來越低,眼看就要碰著地面,只見他一聳肩,又輕輕地提起繩子,右手高高舉起,提起繩子大幅度地繞了一圈,就在這時,溜溜球像活了一般,突然往上一蹦,原來重重的溜溜球,好像沒有了重量,筆直地從上劃下來,從下劃下去,溜溜球在空中飛舞著,同學們都讚不絕口。

後來,他使出“飛碟”“猴子爬杆”等招數,同學們看得眼花繚亂。我望著他心裡想:“這麼高難度的動作,恐怕我學一年也練不好。”到了最精彩的時刻了,他先是讓手靈活地把溜溜球轉了一圈,讓它在原地停留了一會兒,然後雙手合攏往上使勁一提,溜溜球一下子停留在他手中,正當我們著急時,溜溜球一下子奇蹟般地“復活”了,我們全部都熱烈鼓掌,劉世超最後以一個彎彎的'弧線結束了表演。當他走下臺時,我看見了豆大的汗珠從他頭上滴了下來,他臉上卻露出了勝利的笑容。

從那以後,我更加佩服他了,他精湛的技藝讓我入迷,他真是名不虛傳的溜溜球小能手。

溜溜球作文8

“溜溜球,圓溜溜,旋轉起來溜溜圓。”瞧!同學們興致勃勃地玩。聽到他們的嘻笑,我非常羨慕。

我多想擁有一個溜溜球呀,我又沒錢,對了,前天,不是看了隔壁哥哥做了一個呀!乾脆現學現賣,我也做一個,既實用,又省錢。

我費了九牛二虎之力把工具和材料準備齊全。

我先拿香脂盒做球體。我再開啟香脂盒,找出盒和底的中心,做好標記。然後用鐵釘在兩個盒和底的`中心釘孔。孔的大小以能穿進螺絲為度。這個步驟就一下子順利的完成了。

接下來是做連線軸。我先用鋼鋸載了四釐米長的毛筆管作兩個盒子的連線軸,再用沙紙磨平。我磨了半天也磨不平。望著那不平的毛筆管,我氣極了,用手拍了一下砂紙說:“不做了!”

這時,我耳邊又響起了老師說的一句話:“做事要有始有終!”於是我又靜下來細心地磨。“功夫不負有心人”我終於磨平了。

最後是組裝。我首先把香脂盒分別合上蓋,連線軸放在兩個盒子的中間,再將螺絲人一個盒孔中穿進,通過連線軸從另一個盒孔中穿出來,再安上螺帽,擰緊球體。最後將索線一端在軸上繫牢,就成功了。

從這件事中,我明白了一個道理:做什麼事都要一絲不苟。人生的道路不是平坦的,只要你有恆心,就能在人生的道路上獲得成功。

溜溜球作文9

劉浩士、趙晨龍等人來找我玩,我欣然答應了。我們在樓下進行溜溜球比賽,期會考試的壓力把我們累倒了,終於等到了星期天,也該休息一下了。我們拿起各自的溜溜球,使出各自的絕招,趙晨龍用“三線登球”,王子凱用“東嶽彈射”20個,我呢,為了不失敗,用了簡單的招數“流星飛碟”,我們實力相當,不分勝負。我們只好分成兩組,我和劉浩士一組,趙晨龍和王子凱一組。比賽再次進行,我和劉浩士心底裡懸著一塊兒大石頭,久久不能落地。實力實在是太懸殊了!

和這位有著高超技術的同學相比,我只是小馬一匹。我使出我的必殺技“天外銀龍轉星飛碟”,但劉浩士微微一笑,使出“三上線轉小環遊世界”,激烈的鬥爭中,漸漸的我發現劉浩士的溜溜球堅持不住了,開始傾斜,我的也快不行了。我趕快用上線調整好,劉浩士的卻轉了起來,不行了。

第一輪,我贏了。第二次比拼,我得意的一笑。心想:班級溜溜球大王水平不過如此呀!所以我放鬆了戒心。我只是用了“大環遊世界轉小環遊世界”,劉浩士找出了我的發球失誤點,用“東嶽彈射正打”猛擊我的溜溜球,幸好我的反應快,急忙換成“雙上線轉反三上線”,才支撐了下去。我們殺的天昏地暗,最後還是我更勝一籌,獲得了比賽的勝利。趙晨龍用“橫打反打接左打右打”獲得了勝利。接著,是我和趙晨龍進行冠軍決賽。我心裡還是沒底,但也只得迎接比賽。僅第一輪,趙晨龍就已“橫衝直撞轉四上線魔術球”打敗了我的`“連續攻擊接倒轉手球”。

我都有點灰心了。第二輪,第三輪,到了這時候,我終於全力以赴的以2比1的危險成績勝了趙晨龍,我高興跑來跑去。黑夜來臨了,我跑回家去,大戰的一幕幕令我難以忘懷,今天玩的好爽啊!

溜溜球作文10

我家有許多各種各樣的溜溜球,其中我最喜歡的溜溜球是一個半藍半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”,他雖然不是正版的,但我還是很重視它、愛護它。

這個溜溜球是蝶式形的,用鐵做出來的`。它一共有三個軸承,外面有兩個軸承,裡面有一個軸承。裡面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它,溜溜球就不能正常執行;外面的兩個軸承是“暴旋”招式必須要的零件,否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個軸承的四周還有一個橡膠做的“保護膜”,這個“保護膜”可以防止溜溜球摔下來時對外面兩個軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的,這可是我精心為它挑選的哦。

剛開始我不太會,還是“菜鳥”,不知道怎麼發球,還經常被人嘲笑。因為我輕輕地直接一放,之後無論怎麼收都收不起來,就鬧起了笑話。後來聽關心我的同學說:“只要抓住溜溜球手心朝上,再用力丟擲去,手儘量平衡一點就行了;收球只要用點勁,接穩、接住球,就應該沒什麼差錯了。”我聽了後,按照他的方法做了一次,果真好多了,就這樣我天天反覆練習。至今,我已經學會了改裝和一些招式了,比如,猴子上樹、環遊世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那麼差勁了,也沒多少人再嘲笑我了。

我喜歡玩溜溜球!以後我還要學習更多的溜溜球招式。

溜溜球作文11

今天下午,陽光明媚。同學們盼望以久的溜溜球大賽終於在老樓裡的小禮堂裡舉行了。

比賽總共有三輪,第一輪比賽是看誰在30秒中內上下耍溜溜球的次數多。經過激烈的角逐,最終矮小的楊治偉以31下的成績獲得擂主的寶座。

第二輪是比誰耍的花樣多。最精彩的要數這一輪了。一開始楊治偉就信心十足地舉起了手,郎老師請他上來。他耍的第一個花樣是搖搖籃,只見他全神貫注,兩隻眼睛緊緊地盯著溜溜球,溜溜球似乎很聽他的.話,愛怎麼樣耍就怎麼樣耍。看著他這樣得心應手地耍著,我簡直有點不敢相信自己的眼睛。第一個花樣剛一結束,四周就響起了熱烈的掌聲。接著,他就表演了第二個花樣——摩托車。他先把溜溜球弄睡眠,然後輕輕地往地上一放,然後一推,手上的繩子也鬆開了,溜溜球就飛快地向前跑,好像一輛摩托車似的,真不愧有這個名字。最後,他還表演了一個環繞地球,他又是先把溜溜球弄睡眠,然後把溜溜球耍起來。這時,同學們又情不自禁地為他精彩的表演鼓起掌來。楊治偉臉上洋溢著自豪的神情。

第三輪是看誰的溜溜球睡眠時間長。這一輪,我們凡是會耍溜溜球的同學都上場露了一手。只見形狀各異,五顏六色的溜溜球在同學們的手中上下耍動, 此時,小禮堂就成了溜溜球的世界。

溜溜球真有趣,難怪男生們那麼著迷呢!

溜溜球作文12

今天我在櫃子裡找衣服時,意外發現了一個奇怪的傢伙。它是木頭做的,中間還纏著一根白色的繩子,旁邊刻著竹子樣的圖畫。我沒見過這東西,還以為是個擺鐘。

經過奶奶的.同意後,我拿著這個奇怪的傢伙去玩了。我將繩子的一頭拽住,甩來甩去,可是它怎麼也轉不起來,我惱羞成怒,將它往地上一砸,它居然完好無損。

不過往地上砸的聲音太大,把爸爸吸引了過來。明白了事情的原委後,爸爸耐心的和我說怎麼玩,並給我操作了一遍。只見爸爸先將繩子纏起來,再往上一甩,居然成功地把它轉起來了。我既驚訝又興奮,迫不及待的從爸爸手中接過來試了試。可這個奇怪的傢伙似乎在和我對著幹,我並沒有成功轉起它來。於是,我有點氣餒了,爸爸看到後摸了摸我的頭說:再試試。

功夫不負有心人,練了幾次後,我終於把基礎給打好了。看我玩得輕車熟路,爸爸又開始展示起它的花樣玩法。比如一步登天、嬰兒搖籃、遛狗最好玩的就要數猴子爬樹了。只見爸爸先把繩子塞到裡面,然後往下一甩,這個奇怪的東西就自己彈上來了。看完表演,我頓時覺得爸爸好厲害,對這個奇怪的傢伙也更加喜歡了。經過詢問,我才知道這個奇怪的傢伙名叫溜溜球。

現在只要有空閒我都會玩會溜溜球,它成了我的好夥伴!

溜溜球作文13

上個月,有3個溜溜球“牛”人和我比賽,我輸了。我心裡很不服氣,一直在練習,直到這個月,才向他們三人發起新的挑戰。

第一輪比賽開始,那人輕蔑地看了我一眼,嘴角笑了笑,一副很不屑的樣子,然後說:“開始吧。”和這個人比的是持久,我們在同一時間出發,但他一直呵呵笑,不把我放在眼裡,我知道這代表我很快就要輸。於是我用溜溜球使勁碰了他的.溜溜球,他見了很生氣地說:“你幹嘛?”我回答道:“我並沒有做什麼啊,只是比賽規則沒有指明不能碰撞罷了。”那人聽了,頓時傻了眼,此時,他的溜溜球停止轉動了,而我還在轉動,他只好承認輸了。

第二輪比賽開始了,這回比的是技術,由於我之前耍了小聰明,所以這次第二個人對我特別警惕,還說:“不能撞啊!”還流了一些汗。開始了,擺一個巴黎鐵塔,這簡單極了。他一邊看我一邊擺,免得我耍花招。也正是因為這樣,他擺得很慢,第一步還沒擺好,溜溜球就被我踢了一腳。他剛想張嘴喊,我就說:“我是踢,不是撞。”沒辦法,他也被我坑了。

第三人一邊流汗一邊警惕地說:“不準踢!不準撞!”這回比的是來回溜溜球十個,這也簡單。我不一會兒就九個了,最後一個就靠它了,我用自己的溜溜球來擊打另一個,反彈力幫助了我,所以我又贏了。

玩溜溜球不僅要技術好,還要學會耍花招,看來我是高手中的“高手”。

溜溜球作文14

溜溜球的故事

打掃完學校,我就想揹著書包回家。這時,我在一個同學的桌子上發現了一個溜溜球。“他是忘記了,還是?我走過去拿起溜溜球。我看到那是一個外面有橡皮筋的紫色鋼圈。它既強壯又美麗。這不是我一直想要的新溜溜球嗎?我看了看四周,發現同學都沒注意我的動作,就沒多想就把它藏在了自己的口袋裡。我帶著書包回家了。回到家,我拿出溜溜球,又開心又擔心。我很高興我有一個我渴望已久的溜溜球。我擔心我媽媽看到我會做什麼。這時,媽媽下班回來了。她看到我手裡的溜溜球,就問:“天天,你哪來的?”我遲疑地說:“我碰了獎。”“什麼?摸獎?在哪裡?”我媽一臉不解,沉默了一會兒,說:“每天,你見過天上掉餡餅嗎?”我不知道怎麼回答我媽的話,搖搖頭說:“不會吧”“你既然不會掉餡餅,怎麼這麼容易就能找到優優呢?“我恍然大悟,我媽已經看出我在說謊了。我心虛臉熱,只好實話實說。母親臉色越來越難看,越來越心事重重。我驚恐地看著媽媽。我看到她的.手在微微顫抖。我還看到她的手高高舉起。我看到她眼裡有淚,但是她的手沒有掉下來,眼淚也沒有流出來。我聽到媽媽的憤怒變成嘶啞的聲音在呼喚我:“天天,你怎麼能這樣!“我當時很傻,我很震驚,我以為我媽會罵我打我,但是我媽含淚的眼神讓我覺得比打罵還丟人.

我媽的張強把悲傷壓在心裡,給我講了一個又一個從古至今的真假故事。我明白我的行為是多麼可恥,它是多麼傷害我母親的心。於是我對媽媽說:“媽媽,我明白假期結束後,我會用我的行動來糾正它。我也想做一個誠實的孩子,一個勇於承擔錯誤的孩子。

溜溜球作文15

近些天,我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個,甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終於抵擋不住誘惑,纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手,成為“東方不敗”,所以我給它起名叫:無敵“地火”!我拿著它快步跑進了教室,要與同學們的溜溜球決一高低。

我放下了書包,拿起溜溜球開始戰鬥。可是別人的溜溜球一甩下去,轉個不停,過一會兒自動上來,而我的溜溜球剛甩下去,馬上就上來,我試了好幾下,還是這樣。我一想:“肯定買了個壞的!”我滿腔怒火的說:“放學了,我一定要找老闆換!”

可又一想:“老闆那凶巴巴的樣子,會不會同意呢?”我拿不定主意,無精打采地扒在桌子上。這時,我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事,過來問我:“怎麼了,不高興?”我把溜溜球遞給他,說:“你試吧。”他一試說:“怎麼不能睡眠?”“對呀!”我說。他停頓了一下,“那我們一起修吧!”我突然跳起來,高興的說:“那太好了!”隨後,我們投入到緊張的修理之中。

我們用了許多辦法,可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球,這一甩,使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發,異口同聲的`說:“會不會是軸出了問題?”跑過去一看,果然,是軸鬆動了,我們立刻安緊了軸,再一甩溜溜球在下面轉個不停。“哇!成功啦!”我們歡呼著。“無敵地火”終於顯示了它的真本領。

這件事雖然過去了,但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼,還使我嚐到了動腦筋的甜頭。所以,我特別珍愛我的“無敵地火”!