關於魯迅的作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於魯迅的作文，希望對大家有所幫助。

關於魯迅的作文1

第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時，那時我們全家去紹興遊玩，並去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅裡穿行，望著身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什麼有那麼多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會接觸到有關於魯迅先生的文章。

我從《我的.伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特徵，從文章的字裡行間，我也體會到了魯迅先生關心下一代、認真對待學習、同情廣大勞動人民、頑強不屈地與舊社會作鬥爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關心青少年的情懷，每當讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時看他塑像時的情景，彷彿一個消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。

從《三味書屋》中，我也讀到了一個非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學，一面還要幫父親當掉東西去買藥。有一天早晨，由於買藥誤了上學時間，教書先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動，他遲到是因為給父親買藥，是有原因的，而我平時總愛睡懶覺，經常遲到，還一點兒也沒有羞愧之感，真是不應該。

魯迅先生的守時、不屈的奮鬥精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。

關於魯迅的作文2

大家可曾記得“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話，他就是二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家——魯迅。

從書本里認識了魯迅先生，從《從百草園到三味書屋》跟隨魯迅先生去嬉戲，體驗一下在冬日捕鳥的樂趣，再和小夥伴們一齊到魯鎮去觀看那精彩的“社戲”，嚐嚐那香噴噴的羅漢豆，一齊感受那純真無邪的童年趣事，一起分享那童年時代的美妙時光。

他說過“時間就像是海綿裡的水，只要願擠，總是有的。時間對於任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不願去擠、去掙，他始終不會有。魯迅正是善於擠出時間學習的勤奮者，儘管在惡劣的環境下，魯迅先生都能如飢似渴地讀書，魯迅每天都工作到深夜，忘我我學習，正是這樣的堅毅和勤奮，他成為了偉大的文學家和思想家，我也要學習他這種學習態度，現在，父母，社會給我們提供了這麼優越的條件，我們更應該好好學習，好好讀書。

我崇拜魯迅先生，為民族而生，不只是為個人的利益和功利，我崇拜先生，他用生命的.全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂寞。在他身後，由我們整個民族的血汙，苦難，彷徨和覺醒——他走了，留下了鋒芒的畢露與槍!他走了，留下了鐵骨錚錚的思想和精神!然而，我們並沒有忘記他，他的精神和思想會永存於世。

這就是我最崇拜的名人——魯迅。

關於魯迅的作文3

農曆正月九年級下午，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到紹興，他們說初四要帶我們去遊魯迅故里。

初四一早，我早早醒來並興奮極了，在心裡想象著魯迅故里的樣子。到了景區，爸爸為我們請了一個講解員。在講解員的講解下，我瞭解到，今天我們要去四個地方，分別是魯迅祖居、百草園（魯迅故居）、三味書屋（魯迅的學校）、魯迅紀念館。

第一站，我們跟著講解員來到了魯迅祖居，那是魯迅爺爺生活的地方。講解員為我們介紹了裡面的.房子，客廳叫得壽堂，是接待客人的地方，還有臥室、廚房、書房等地方。

走好了魯迅祖居，我們來到了魯迅故居，講解員告訴我們，這裡就是魯迅先生出生的地方。後面有個大大的院子，就是大名鼎鼎的百草園了。我看到了何首烏的葉子，還有一口水井。

接下來，我們來到三味書屋，在這裡我知道了，讀書要眼到、心到、手到。而讀不同的書就像品嚐不同的食物，這也是三味書屋名字的由來。我還看到了魯迅先生當年在課桌上刻的“早”字，聽了早字的由來，我覺得魯迅先生真是一個勤學、好學的人啊！

我們隨著講解員來到了最後一站——魯迅紀念館，在這裡我瞭解了一些魯迅先生小時候的事情及成人後的一些作品，如《吶喊》、《彷徨》……

走完了所有的地方，爸爸媽媽還帶我們去乘坐了烏篷船，看到了魯迅先生筆下的人物——孔乙己的雕像。吃完飯，我們就開開心心的回家了。

關於魯迅的作文4

魯迅——他是偉大的文學家、思想家、革命家。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家xxx。

時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時間。他認為，珍惜時間就是延長一個人的壽命。他工作起來每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫寫到天亮。他一直都抓緊時間，努力工作。直到生命的最後時刻，也沒有浪費過哪怕一丁點時間。

魯迅生是一個關心青少年讀書的人。他借談《水滸傳》啟發教育侄女要認真讀書，不能囫圇吞棗；他給一個鐵路工人介紹積極向上的書……這樣的事蹟不計其數。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛讀書，衝出了xxx牢籠xxx走進了知識的文壇。

我眼中的'魯迅先生，不僅是一個珍惜時間、關心青少年讀書的人，還是一個憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無比的匕首，抨擊了舊社會。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來。

儘管魯迅先生病得那麼嚴重，但卻關心家裡的女傭阿三讓多休息，不要乾重活。

瞧，這就是魯迅先生——一個越老越頑強的戰士，中國人民的“民族魂xxx。他把畢身的精力都獻給了革命戰士。xxx曾這樣評價他：xxx魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這難道不是魯迅先生一生的真實寫照嗎？

關於魯迅的作文5

魯迅原名周樹人，浙江紹興人，是偉大的文學家、思想家、革命家，我從前認為，魯迅非常嚴肅、冷漠，可是讀了蕭紅寫的《回憶魯迅先生》後，我才深刻了解魯迅。

原來魯迅也很幽默，他的笑是明朗的，是從心裡的歡喜。若有人說什麼可笑的話，他會笑得連菸頭都拿不住，常常笑得咳嗽起來。魯迅先生每天都要陪客，從下午二、三點來了客人，一直陪到五、六點鐘，若客人在家裡吃飯，吃完飯後又要喝茶，常常陪客人到晚上十一、二點鐘。客人走後已經下半夜，人們本該睡覺，而魯迅才要開始工作。直到第二天早上，人們開始工作了，而魯迅才剛睡下。陪客人表現了他對客人的尊敬，他是多麼辛苦呀！

魯迅工作累了，不聽留聲機，不出去散步，也不倒在床上睡覺，魯迅說：“坐在椅子上翻翻書就是休息。”他這種珍惜時間，發奮讀書的行為讓我們值得學習。在一九三六年十月十七日，魯迅先生髮病了，是氣喘，十七日一夜未眠，十八日終日喘息，十九日下半夜，人衰弱到了極點。天將發白時，魯迅先生像平日一樣，工作完休息了，魯迅先生永遠離我們而去了。

魯迅先生的'一生是豐富多彩的，他用一支筆與敵人做鬥爭。臧克家寫了一篇散文《有的人》用對比的手法，寫出了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的高尚品質。

今年是魯迅先生逝世八十四週年，魯迅先生用實際行動，譜寫了精彩的人生。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們向偉大的魯迅先生學習，珍惜時間，努力讀書吧！

關於魯迅的作文6

這學期，我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的課文，在課後我又蒐集了有關魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。

魯迅出生於封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久，他因為看電影時他的同學汙辱中國人為“xxx”，發現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，於是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發出了起義的吼聲。

最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的'態度。他曾經說過：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰鬥精神，他一生都是在拼時間，都是為了我們勞動人民。他說，時間就像海綿裡的水，只要願擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來，這可以讓我們幹很多事。

一張黃裡帶白的面孔，隸體一字似的鬍鬚，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，為勞動人民時時刻刻操勞著的魯迅先生！

關於魯迅的作文7

魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。

我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會誇耀自己，但你在他的自傳裡卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創作成果只是一筆帶過，如“我在留學的時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，著實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所說，不滿是向上的車輪，由於他的謙虛，他才在人生的最後幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！

在我心中，魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間，緊張地工作。他愛惜時間，總想在較少的'時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他不僅愛惜自己的時間，還愛惜別人的時間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下著大雨，也總是冒雨準時趕到。

在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎麼會誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎麼會接待來訪青年五百多名？怎麼會親自給青年回信三千五百多封？

讀完魯迅的自傳，我覺得他被xxx稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實是當之無愧。

關於魯迅的作文8

中國曾有過這樣的大文豪，他憂國憂民、憎惡舊社會。他時常穿一件樸素的牙黃羽紗長衫，瘦的叫人擔心，頭上那寸把長的頭髮卻一根一根精神抖擻的直豎著，鬍鬚似濃墨寫的隸體“一”字。他，就是魯迅先生。

我心目中的魯迅先生是一個為自己想的少，為別人想得多的'人。對它的侄女周曄，魯迅先生用幽默又委婉的話批評她讀書不認真、太馬虎。並且在一個寒冷又陰暗的地方救助了一個與他素不相識的黃包車車伕。甚至連它的女傭阿三也曾回憶，魯迅先生對它的關懷，常常叮囑她多休息，不要乾重活……

我心目中的魯迅先生是一個憎惡黑暗猶如憎惡魔鬼的人。他的文章猶如一支支鋒利的匕首，抨擊了舊社會的黑暗，反動派的霸道。在舊社會，人們整天生活在水深火熱之中不能夠安居樂業。而魯迅先生卻用筆劃破了黑暗，無情的揭露了反動派的惡行；他用筆喚醒了民魂，讓那些絕望、懦弱的人重新站了起來……

我心目中的魯迅先生是一個關心青年的人。他一生接待過來訪的青年約305位，親自寫給青年的回信更是不計其數。她還為蕭紅等一代青年人在荊棘滿地的前面開路，幫助一批青年作家衝出牢籠走進文壇。他一生對青年人的幫助，是人們萬世所感念的……

沒錯，我心目中的魯迅先生是偉大的。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛這正是魯迅先生的人生寫照，他把一生全部獻給了人們，人們尊敬他，愛戴他。

關於魯迅的作文9

魯迅在一生的文學作品；文學批評思想研究，在藤野先生中，我們看到了日本留學時期的生活。

在“我就往仙台的醫學專門學校去，從東京出發不久，便到一處驛站，寫到日暮裡，不知怎地，我到現在還記得這名目中”，日暮裡含有太陽落山，窮途末路之意，身在異國他鄉的魯迅，很容易聯想到正在風雨中搖擺的祖國，產生日暮鄉關何處是的感慨，所以這一地方給他留下了深刻的印象，在“我交出所抄的`講義去，她收下了，第二天便還給我，並說此後每一星期要送給他看一回，我拿下來開啟看時，很吃驚了一下，同時也感到一種不安和感激”，中“吃了一驚，是因為先生竟親自給我這個弱國學生添改講義，不安，是因為講義裡有那麼多的疏漏和錯誤，讓先生費神感激，是因為先生沒有民族偏見，對我很關心，由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動。在“這種歡呼是每看一片都有的，但在我這一生卻是特別刺耳”，中“刺耳”，表明了魯迅的民族自尊心，受到極大傷害。

一生的鏗鏘有力，全身的錚錚鐵骨，黑瘦的身軀裡不屈不撓，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，魯迅，我們尊敬的先師。

關於魯迅的作文10

提到魯迅，無不想起他的詩句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。

我眼中的魯迅是一個愛國者，少年魯迅到日本留學求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時，他十分憤怒。於是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。後來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。

在我眼中，魯迅是一個關心低層大眾的文學家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會中的小人物，這些小人物的事蹟，在我們心裡留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時社會的黑暗，魯迅寫這些人物的真實性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實一定發生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事蹟構成了一個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。

十年樹木，百年樹人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的`一筆。

魯迅是一個愛國者，一個熱心的文學家，他把自己的一生奉獻給革命事業，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他創造的價值是永恆的，永遠是中國人心中的民族魂，

我眼中的魯迅就是這樣的。

關於魯迅的作文11

紹興的魯迅是偉大的思想家、文學家、革命家，魯迅故里自然也是名揚中外，大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞，但不曾見到，今天，我就要去一覽勝景了！

剛下車，我就見到一塊巨大的石碑，上面不僅刻著“魯迅故里”幾個大字，還刻著魯迅的半身像，只見他手裡握著香菸，臉上露出一種堅定的'表情，兩隻眼睛深邃地望著迷濛的遠方，這就是魯迅！

踏著石板路，穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大，有幾千平方米，十多個房間，坐北朝南，前臨南東昌坊口，後通鹹歡河，西接戴家臺門，與三味書屋隔河相望，是一座典型的封建士大夫住宅。

再往後走，就踏進了百草園。百草園是魯迅小時候經常來“光顧”的地方，現在百草園成了一處古蹟，綠意盎然。

河對岸，便是三味書屋，魯迅小時候上學的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道：“出門向東，走過一石橋，那便是我先生的家了。”我走過了一座石橋，就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾，上面寫著：“三味書屋”，是清朝書法家樑同書題寫的，在它的下方有一幅畫，雖不知畫的是什麼，但覺得很美，令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位，據傳當時魯迅的父親病了，他去換藥，導致上學遲到，老師罵了他，但魯迅沒有告訴老師原因，而是在課桌上刻了一個“早”，從而告誡自己，不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學習！

紹興的魯迅故里，裡面雖無魯迅，但那白牆黑瓦一直訴說著歷史的故事。

關於魯迅的作文12

我眼中的魯迅是個堅強，勇敢的人。魯迅13歲那年，由於家庭變故，家道衰落，他過早的體驗到了人世間的冷暖。但他沒有消沉，他經過自我的努力來挑起家庭重擔——去當鋪變賣東西，買藥，照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長起來。

我眼中的魯迅是個愛學習的人，即使生活艱苦，他也並沒有放棄或影響學習。他的求知慾使他踏入了中國人所辱罵的”洋學堂“，並經過自我的'努力考取了公費留學的資格。我相信他憑的是自我的真才實學，而不是靠走後門。事實上，當時的魯迅家也並沒有走後門的本事。

我眼中的魯迅是個愛國的文人。魯迅在日本仙台留學學醫時，解剖課成績60分受到日本人懷疑，認為是教師洩題，這讓魯迅感到悲哀，但他並沒有所以而厭惡自我的祖國。在之後的一次事件中，魯迅眼睜睜看著幻燈片中一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭時一群中國人在旁邊看熱鬧，這個場景給魯迅的精神造成了極大的打擊，從而使他認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，於是魯迅毅然棄醫從文，決心要以文字來揭露社會的悲哀，喚醒國人的良知。

我們都熱愛祖國，我們應當學習魯迅堅持正義，創造屬於我們的新生活。

關於魯迅的作文13

紹興歷史悠久，物產豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉”等美稱，是我國曆史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊，百聞不如一見。這不，我趁著這次國慶來到了古城紹興。

到達紹興的那個下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進高高的門檻，從側門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現在我們的眼前。其實，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學童而設計的，左邊最裡面靠牆拉著紅線的地方，是魯迅先生讀書時坐的.位置。根據旁邊的導遊的講解，魯迅先生坐在左邊最裡面靠牆是因為他覺得附近的學童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最裡面靠牆好好學習。我彷彿看到了幼時的魯迅先生在如飢似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班裡唸書名列前茅，也正是因為魯迅先生勤奮，他才會取得這樣的成就。

這次遊魯迅故居給我留下了深深的印象。

關於魯迅的作文14

魯迅，新文化運動時期的主要領導人之一，宣傳白話文。

當千年前的孔子穿越到魯迅時代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動時期，“打到孔家店”的稱號，回答了這一問題。提倡新文學，反對舊文學。這是否有些過於偏激？當代人已知道這一問題的答案，可在當時，新的文化——白話文剛剛出現，人們對舊文學的排斥可以諒解。這也正警醒著我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的重要性。

當孔子遇到魯迅，一個古代人面對一個現代人會是怎樣的場景？

孔子捋著鬍子，盤坐在講桌前，正給學生們上著課，師生對話滿口的之乎者也，這時魯迅來到門口，一口的白話文令學生們十分吃驚。驚奇這人說話怎麼這麼隨意？

當今社會發展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個中國儒學的代表日益得到世人的肯定。

魯迅在當時將文字化為苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的`身體每夜在燈光下寫文章，發表雜誌，提倡新文學，他也沒有什麼過錯。

兩個不同時代的人遇在一起，是相互批評對方學術上的不足，還是互相欣賞對方的優點，這應該是不容置喙的。各取對方的優點才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學習的。不要只會批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。

當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進行綜合，或許會創造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。