20年後回母校的作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的20年後回母校的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

20年後回母校的作文1

20年以後，我已獲得了醫學博士學位，在月球上為地球移民服務。這次受母校廣濟中心國小的邀請，回到家鄉為學弟學妹們講一堂月球生活課。

回到母校，只見五星紅旗高高飄揚，空氣中飄著淡淡的桂花香，校門口巨大的電子螢幕上寫著：祝祖國母親生日快樂！噢，原來明天就是國慶節了！

“歡迎桑博士回到母校！您的講座是我們廣濟慶祝國慶八十五週年的重要活動之一！”來迎接我的校長竟然是我昔日的同窗好友、我們班的學霸——馮奕程。

國慶活動？老同學的話讓我的思緒回到了二十年前那場“祖國頌”班隊課。

“嘿，馮馮，你還記得嗎？國慶六十五週年的時候，咱們班舉行了一場班隊課，你講的李雲龍的故事讓我至今記憶猶新。”

“哈哈，你還記著呢！”

“你當時講得太精彩了，把一個愛憎分明、機智勇敢的英雄任務刻畫得栩栩如生。李雲龍從此成了我的偶像！”

“他也是我的偶像！”馮馮眼裡閃著亮光，興奮地說，“正是有了千千萬萬個李雲龍，我們祖國才能獨立富強！”

我倆沉浸在美好的童年回憶中，那場班隊課一幕一幕地浮現在我的腦海裡：蔡一林的'朗誦、徐志聰的唱歌、曹智深的講述、班主任胡老師的總結髮言……一場短短的班隊課在我們幼小的心靈中播撒了一個願望：我們的祖國是多麼偉大！我們要好好學本領，長大以後報效祖國，為國家的繁榮昌盛出一份力，就像李雲龍那樣。

我的講座受到了孩子們的熱烈歡迎。馮校長激動地說：“你的講座激發了孩子們熱愛科學、報效祖國的信念，就像二十年前我們班那場班隊課一樣，一直激勵著我們。”

20年後回母校的作文2

時光匆匆，一眨眼我就30歲了

三年前，我和國小同學王梓涵在北大畢業了，已在北京開了一個公司，現在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬雲還有業務來往。

有一次，去巡視公司時，回到東莞，看到我們白髮蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導，一時感慨萬千。

我馬上從古老的微信中找國小同學群，啊，上一次聊天已經是20xx年了。現在都20xx年了，真是時間不等人啊！我發了一條約明天去母校的訊息，過了一會兒，四十個同學都同意了。腦海裡想到明天就要見20年不見得同學，我心裡激動萬分，

第二天，我駕著磁懸浮汽車來到母校，馬路上的花花草草長得真茂盛！花朵五顏六色，像一個個綻開的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過去他們竟然問：“你是誰？”我有點驚訝，不過這麼久沒見，沒問就怪了。我跟他們說：我是Duncan，大家就親熱的交談地交談起來。

走進學校，我定睛一看，現在變成了機器人！我們進來還要通過機器人對著我們掃描，識別我們是20年前20xx屆的學生才放行！

走進教室，原本的投影已經變成100k液晶屏了。更引人注目的是學生的桌子，它可以調整你的.坐姿，寫字握筆的姿勢——還可以提醒你上課不要講話、下節課做什麼準備之類的。

經過操場，我們發現操場的升旗杆變成電動的，音樂已經是奏唱式，飯堂也變成自助式。但是飯菜的味道卻還保留著20xx年的味道，慈祥的校長卻像以往一樣站在北門前！

莞城英文實驗學校————我愛你。

20年後回母校的作文3

黎明的曙光透過雲霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。

這時，我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。

剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？

以前磚混結構的教學樓，已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎麼都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是幹什麼的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經變成了花園和人工湖了呀！花園裡，百花爭奇鬥豔，花香四溢。波光粼粼的.湖裡遊著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風景啊！

觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：牆壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，牆就會變成冷色調，如果天氣冷，牆就會變成暖色調。而且這牆的顏色可以控制教室裡的溫度，牆是什麼顏色的，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環境裡學習、成長。在教室裡呆了許久，怎麼不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。

走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發展的腳步真快！母校的變化真大！

20年後回母校的作文4

時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學畢業的科學家，我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。

一到校門口迎面看到了一個文質彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎麼來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現在做什麼工作？”我說：“我是一位北京著名的科學家，生活過得還可以，那你是做什麼工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學畢業的教授，現在住在上海。”正當我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”

這時，一位白髮蒼蒼的老人走過來，我們一看是數學的老師，儘管頭髮已經斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的.大名，我也以你們為榮。”然後她帶著我們去教學樓，我們上了電梯，教學樓一共有八層，我們來到了原來的教室。

坐在原來的教室裡，發現黑板不見了，是一個大的多媒體螢幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的櫃子都上鎖了，門也換成自動門，整個學校都變了，變得更智慧、更人性化了。

回想過去的二十年，我不禁懷念，但現在環境比以前更好了，再過二十年學校一定還會有更大的變化的。

20年後回母校的作文5

不久，無名就把我的太陽自能車給開來了。不一會的功夫，我們就來到了寫著”香洲區實驗學校“七個大字的一所學校。我觀望著母校，不禁感嘆：”我的國小變化真大！“怎能不大呢？看！現在的花草樹木都不用人工澆水了，在樹木的旁邊，有個電子裝置澆水器，它能自動感應樹木水的狀態，只要發現樹木缺少一丁點，就會把它補上。

我感嘆了一會，就走進了學校。走著走著，我們就繞道來到了教學樓。直徑走到了六年級五班大門。因為他們在上課，所以我們並沒有進去。看了一會，我發現他們都不說話的，我很疑惑。我便大踏步地走進教室，輕聲輕氣地問老師：”老師啊，你們怎麼一句話都不說啊。不是在上課嗎？這是一節啞語課麼？“話音剛落，老師就笑得彎了腰，她說：”呵呵，同學，現在所以學校上課都是用腦心講課裝備。每一次上課，它能自動感應。所以，我們只用把腦子裡的課傳達下去，就可以了。這樣又方便又能知道哪些同學認真，哪些同學開小差。“

聽完這番話，我就急匆匆的地與老師說一聲再見後，就坐著學校的自能舒適模板下到下面的大操場上。

下到了操場，我有點羨慕、嫉妒。我對機器人無名說：”看那，新世紀的.科學多發達啊。無名，你看，以前的手動跳皮筋改裝成了電能太陽跳皮筋了。以前的手動籃球變成太陽能電子籃球。以前的羽毛球變成了電子羽球……

“主人，時間到了，我們該回去了。”無名不冷不熱的說。

走前，我戀戀不捨的望了學校一眼，然後坐上太陽自能車，飛回了我的太陽能飛機房。

一天，我突然想起了我去學校的情景，突發靈感，於是寫下了這一篇文章。來表達我對學校的戀戀不捨。

20年後回母校的作文6

時光匆匆，二十年過去了，我已經從當年的一名國小生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來自文苑國小的信，大意就是想讓我回到母校為同學上一次課。我不假思索地答應了。

走到學校門前，花壇裡五顏六色的花兒彷彿在歡迎著我，“希望之星”還在那裡閃閃發光，這熟悉的場景，讓我想起了童年在文苑國小的快樂時光：那時，我還很小，只有六七歲，我和小夥伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那麼快樂，那麼美好！

我迫不及待地來到上學時最喜歡的地方——操場。哇！現在的`操場已經和以前完全不一樣了。現在的操場又大又寬敞，並且建了一座游泳池，環境優美，設施先進。現在的跑道可以自動計時，直接測出同學們的成績、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學摔倒了，它們會在第一時間把同學送到醫務室。

穿過操場的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來這就是文苑國小新建的圖書館呀！我走進大門，大廳的螢幕上，一位同學向我問好：“您好！”，我往右邊走去，借書的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書名，你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是，如果你想去看看書中的什麼地方，只需要輕輕的在書上一點，你就會發現身處在書中虛擬世界裡。新奇的體驗，讓我感到現在的學生是多麼幸福啊！

慢慢地參觀學校，熟悉而又陌生的感覺充滿了全身，科技的發展改變了我的學校，卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑國小，我愛你!

20年後回母校的作文7

我二十年後，我三十歲了，博士學業畢業後，回到家鄉看望我的母校。

我剛準備踏進校園，才發現校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發出一聲：是本校學生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。後來，我才想起，它存有在這讀過書學生的資料哩！

剛進了校門，我被校園的.景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮，同學們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場裡，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了。籃球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有膝上型電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎麼長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。

在教學樓裡，同學們的桌椅可以自動調節高矮。忽然鈴聲響了，同學們紛紛回到教室。開始上課，老師怎麼還不來上課呢？原來為了讓同學們有興趣，所以改成了視屏了。

在校園裡轉了一圈後，我來到了食堂。“啊！真是太香了！”同學們會那麼健康，當然是因為有專業的營養師了。

當然，從我們的學校出來的學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校，一定能培養出對國家有用的人才。

20年後回母校的作文8

轉眼間，我離開母校——楊屯中心國小已有20年了，現在的我在一家人工智慧機器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。

我先請了個假，然後坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機在天上遨遊……

總之，都絕對不會汙染環境的。我到達了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我並沒有看到學校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（因為地板已經全換成了鋼化無汙染玻璃，所以我可以看到地下）

一個智慧機器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”

“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓裡有春、夏、秋、冬四種班級。春季班裡桃李開滿天，一個小太陽在牆角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室裡翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘裡嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的`歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現在整個楊屯中心國小的代表了。秋季班裡秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班裡一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……

我參觀完出了校門後，轉頭看了一眼學校，心想：不知道再過20年，學校會變成什麼樣子呢！

20年後回母校的作文9

二零二八年，一個身影跨進了長壽橋國小的大門，那就是我！

只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規規的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大後的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以並排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室裡閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球。“叮呤呤”上課鈴響了，鈴聲還是那麼清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。

我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝杆向四周的房子延伸，攀上了牆。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“盪鞦韆”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被鬱鬱蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發現了根下的小螞蟻洞，並把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優星”呢！當時，我開心極了。

望著煥然一新的'校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海裡像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年後的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！

20年後回母校的作文10

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實驗國小。

走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪裡，只要對著感應裝置喊一聲它就會帶你去哪裡。

來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明瞭我的來意，並核實了我的身份後帶我走進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來，機器人告訴我，其實這些都是高模擬花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發光，充當路燈。給同學們營造了一個舒適優美的學習環境。

從操場來到教學樓，參觀我原來學習過的四（2）班。我發現教室裡黑板不見了，取而代之的是一個大螢幕。原來老師只要坐在辦公室裡，操作大螢幕給學生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學生們也不用每天揹著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書，裡面下載著語文、數學、英語等所有的`學科。

參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異啊！我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！

20年後回母校的作文11

時間快極了，瞬間，我從一個國小生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星國小了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。

走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀國小那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的`大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室裡，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。

我走進校長室，裡面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們國小時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。

離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。

20年後回母校的作文12

光陰似箭，現在的我，已經31歲了。在思鄉情的鼓舞下，工作放假期間，我來到了自己的母校。

到了母校，我大吃一驚，主教學樓上，令人懷念的8個字還留在牆上；關注世界，關愛生命。球場上，竟有幾個機器人在打掃衛生，偶爾被學生撞倒，它還會說一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學校啊，您真是越變越美了!水果小道上，幾乎什麼都沒變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個燈籠，高高掛在樹上。還有一個不知什麼的品種（就叫他炸瓜吧）就像個手榴彈，炸到地上，裂開來，露出鮮紅的.果肉，我嚐了嚐，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎麼樣，而現在，燦爛輝煌。實驗國小中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場的東邊，東教學樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個銀光筆。而教師後方，還是放著我們展示自我的舞臺。這時，我突然想起了我的同學們，我依次給他們打了電話，結果，我發現週一釗成了國際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周巨集諭是一個大老闆，李宗正進軍奧運，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的同學們都很努力，我也要加油啦！實小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！

溫州、實小！我一定會再回來的！

20年後回母校的作文13

今天，在2009年10月9日，我們在自己的教室裡做出了一個偉大的決定，那就是二十年後我們還要回到這裡歡聚一堂。

二十年後，也就是2029年，我們遵守承諾，來到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現在的母校相比，以前母校的操場狹小，而且是用石頭鋪成的，如今的操場寬闊標準，而且是以前奧運會有的鋪墊；以前學校的樹非常少，而現在卻綠樹成蔭、花團錦簇，漂亮極了。

我懷著激動的心情來到我曾經學習過的班，沒想到同學們早到了，大家見面後十分激動，一個個熱情擁抱。後來我們的老師來了，如今老師已經老了，不過還是精神十足，還在學校做教師。原來老師早已退休，但是學校缺老師，再說老師一直就是個十分優秀的老師，所以學校又把老師返聘了回來。

“大家安靜，大家安靜，現在我們請老師講話。”一個洪亮的聲音把我們叫住。哦，原來是我們班以前的班長姜斌，如今的他已經高高大大了，是一家大企業的老總。老師說：“同學們，經過二十年的.風雨磨歷，如今你們已經成為了對國家、對社會有用的人才了，老師真是為你們感到驕傲。同學們，我們今天又聚在了一起，這是一個非常特殊的日子，值得我們每一個人用心去懷念，用心去感受。”老師講完話後，同學們紛紛發言，交流自己的生活經歷。然後，我們在老師的帶領下參觀了美麗的新校園，拜訪了以前曾經教育過我們的老師們。

一天的時間在不知不覺中就過去了，在依依不捨的氛圍裡，我們再次告別老師、告別母校，再次踏上新的人生旅途。

20年後回母校的作文14

我想，我已經20年沒有回到母校了。不過，我和馬旭、李沛澤等同學約好了20年後要回來看看的。

此時，我已經是一位企業的經理了。天藍藍的，正適合我的心情。我不知道校門口的小賣部怎麼樣了，小時候，我天天都在那裡買學習用具和玩具。我開上我的車匆匆慢慢的就趕來了。原來，那間小賣部被裝修成了健身房，國小生有得放完學就到這裡來強身健體，防止病菌危害自己的身體。我剛從健身房出來，就看見他們也來了。我們一起走進校園，映入眼簾的是中心合大花園。花香撲鼻而來，我們走到中間，是一顆大松樹。松樹上一群小松鼠在儲備過冬的'食物。我不小心按了一個按鈕，就進入了海洋館裡，海洋館有十幾間大房子那麼大，下面也是玻璃。難道他們不怕玻璃碎了嗎？我們問管理員，他說：“這種玻璃是橡膠的，不會碎的，就是碎了，也有自動修復功能的。”

我們又來到了操場地上，操場很大可以站八九千人。這下同學們可有的玩了。教學樓高聳入雲，用電梯五秒鐘就可以到頂層。我來到我們的教室，我發現我們的教室變了。黑板變成智慧的了只要你對它說寫什麼，黑板就立即顯示出來。你在對它說：“擦，它就變的一塵不染。我愛我的母校，是它讓我的理想成了現實，是它讓我童年充滿歡樂。